安全教育平台计划

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2016-2017年第一学期三年级安全教育教学计划

山神庙小学李华

一、指导思想:

以“安全第一”为宗旨,坚持“以人为本”的育人理念,全面落实教育方针,努力提高学生的全面素质,积极营造健康向上的育人氛围,培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

二、教学目标:

通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。

1.感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度。

2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯。

3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

4.珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。

5.遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。

6.培养积极向上的生活态度,形成健康人格。

三、教学中应注意的问题

1.有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。

3.初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。

(三)掌握安全知识

1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点,了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害,了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的危害和防治措施。

4.知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道躲避自然灾害引发的

危险的基本方法。

6.了解常见的意外伤害事故,知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。

四、教学措施

1、加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。各班利用板报、班会、家长会进行交通安全、乘车安全、在校安全等安全教育,并定期下发各种安全教育材料,各班进行安全知识竞答活动。

2、做好安全检查,每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做游戏、所带物品的检查,及时通告各班存在的安全问题。

3、加强《小学生日常行为规范》学习和教育,促进良好的班风、学风、校风永盛。

4、充分利用安全教育平台,传播安全知识,开展安全主题班会。

5、加强本年级教师和学生的团队意识,合作意识,充分发挥本年级教师的工作积极性,发挥教师之间的教育教学特长,取长补短,并加强自身的及时“充电”。

6、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。

7、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。

五、课时安排:

一周:《中年级的安全本领》

三周:《教室活动要当心》

五周:《当坏人闯进校园》

七周:《天降暴雨》

九周:《干旱天气》

十一周:《冻上烦恼》

十三周:《避免校外游戏中的意外事》

十五周:《步行安全》

教师继续教育新管理平台解决方案

教师继续教育管理平台 教师继续教育管理平台解决方案 一、系统概述 →背景介绍 为构建学习型城市,完善终身教育体系,促进社会整体知识水平和素质的全面提升,提供优质教育服务和学习便利。现拟订了教师继续教育管理平台的具体建设方案。本方案综合考虑可行性、实效性、时间性等因素,结合自身在政府、集团信息化建设解决方案及其它网络服务方面多年累积的经验,提出的基于Internet和应用程序相结合的整体解决方案。 该教师继续教育管理平台是集办公自动化、教学辅助与教务管理为一体的协同工作管理平台,兼顾学籍管理和网络课程教学,集学员管理、授课教师管理、校本课程管理、课程学习与考核、教师人事档案管理等管理功能为一体,为教育行政部门和各学校,提供一个教师管理的综合性、一体化平台。 ●学校/单位领导、职能部门人员、教师以及助教可以共用这个平台进行日常的协同办公工 作,比如发布浏览公告、收发消息、参加讨论、存取公共文档和个人文档、安排个人或团 队的日程、网上申请和审批、定制并发布本部门需要的工作表格等。 ●学生可以利用这个平台进行网络课程学习、查询学习成绩、浏览课程相关信息、阅读下载 课件、参加课程讨论、提交作业等。 ●教师、助教和学生可以利用这个平台充分进行教与学的互动。教师可以利用这个平台向学 生发布课程通知、课件,并向学生布置作业、收取作业、为作业评分等。师生还可以利用

课程讨论的功能进行互动,针对某个问题进行充分的交流。 →系统特征 ●功能强大—功能上既涵盖了一般办公软件的基本功能,又根据中国客户实际情况并借鉴国际先 进软件对功能作了较大扩充。 ●性能稳定—产品将在开发过程中不断完善性能,保证性能趋向稳定。 ●简单易用——采用B/S结构,只需在服务器上进行安装和维护;用户通过浏览器即可使用;按 照网页的操作方式进行设计,突显人性化界面;用户只要会上网,则基本不需要培训就会使用。 ●系统可定制性——考虑为用户提供了强大的个性化定制功能,定制过程非常简单,不需要开发 任何程序,只需按几下键,即可完成个性化定制工作。比如可以按照本单位的申请审批的实际情况,对工作流模块的申请模板和审批流程进行定制;可以充分利用知识管理模块,定制出各种本单位或本部门所需要的各种工作表格,从而对这些数据进行一元化的管理。 ●权限可定制性——既充分保证信息的有效共享,又能灵活地设置用户对信息的存取权限,有效 保证信息的安全性和保密性。权限设置可以精确到部门级和个人级。存取权限设置的种类包括浏览、添加、修改和删除等。存取权限设置的粒度可以为某一个表格的某一个字段。 ●安全机制——完备的系统安全体系设计,从数据库到应用系统,充分考虑了系统安全体系的设 计,最大程度保证系统安全。 ●可扩展性——可以根据用户需要,在系统已有功能基础上,进一步开发用户所需要的功能。这 个扩充开发可以基于我们所独有的开发平台,可以大大提高开发效率和所扩充开发的功能的稳定性,从而降低开发成本和开发周期,充分保证用户的投资回报。 ●可集成性——支持与第三方软件的无缝集成,从而有效地消除信息孤岛现象。

安全教育平台计划

2016-2017年第一学期三年级安全教育教学计划 山神庙小学李华 一、指导思想: 以“安全第一”为宗旨,坚持“以人为本”的育人理念,全面落实教育方针,努力提高学生的全面素质,积极营造健康向上的育人氛围,培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 二、教学目标: 通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。 1.感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度。 2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯。 3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。 4.珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。 5.遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。 6.培养积极向上的生活态度,形成健康人格。 三、教学中应注意的问题 1.有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。 2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。 3.初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。 4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。 (三)掌握安全知识 1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点,了解必要的生命健康知识。 2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害,了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。 3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的危害和防治措施。 4.知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。 5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道躲避自然灾害引发的

一年级安全教育计划

一年级安全教育计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0771

一年级安全教育计划 一、指导思想: 孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的安全,总希望他们在学校安安全全地读书。因此,作为学生,为了自身的幸福,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记"安全"两个字。我班

特制定中小学公共安全教学计划: 二、基本情况: 孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。 三、工作目标及基本要点: 1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力 2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。 5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。 四、具体措施: 1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2018学年安全教育课程实施计划

2018-2019年第一学期安全教育教学计划 一、指导思想: 以“安全第一”为宗旨,坚持“以人为本”的育人理念,全面落实教育方针,努力提高学生的全面素质,积极营造健康向上的育人氛围,培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 二、教学目标: 通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。 1.感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度。 2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯。 3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。 4.珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。 5.遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。 6.培养积极向上的生活态度,形成健康人格。 三、教学中应注意的问题 (一、)掌握基本安全常识 1.有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。 2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。 3.初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。 4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。(二、)掌握安全知识 1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点,了解必要的生命健康知识。 2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害,了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的危害和防治措施。 4.知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。 5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。 6.了解常见的意外伤害事故,知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。 四、教学措施 1、加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。各班利用板报、班会、家长会进行交通安全、乘车安全、在校安全等安全教育,并定期下发各种安全教育材料,各班进行安全知识竞答活动。 2、做好安全检查,每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做游戏、所带物品的检查,及时通告各班存在的安全问题。 3、加强《中学生日常行为规范》学习和教育,促进良好的班风、学风、校风永盛。 4、充分利用安全教育平台,传播安全知识,开展安全主题班会。 5、加强本年级教师和学生的团队意识,合作意识,充分发挥本年级教师的工作积极性,发挥教师之间的教育教学特长,取长补短,并加强自身的及时“充电”。 6、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 7、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级设置安全委员。给学生体验一下自主管理班级学生安全的辛苦,增强自己的责任心。 五、班主任培训安排 2018年9月第一周组织班主任进行安全教育平台操作培训并录入各班班主和学生信息,并生账号 六、课时安排: 2018年9月:高一《宿舍是我家安全靠大家》 高二《正确运动有利健康》

一年级安全教育教学计划

一年级安全教育教学计划 1、指点思惟: 以教导部《中小学大众平安教导指点大纲》为根据,仔细贯彻落实各级教导平安任务的法令法例以及集会肉体,落实平安教导内收留,积极进步一年级先生的平安认识。 2、教授教养内收留及目的: 总目的: 经过展开交通平安教导以及糊口平安教导,培育先生的社会平安义务感,使先生逐渐构成平安认识,把握须要的平安行动的常识以及技艺,理解相干的法令法例知识,养成正在一样平常糊口以及突发平安事情中精确应答的习气,限制地防备平安变乱发作以及增加平安事情对于先生形成的损伤,保证先生安康生长。 详细内收留及目的: 交通平安教导 1.看法罕见的交通标记,理解出行时路途交通平安知识,建立恪守交通划定规矩的认识,学会平安过马路。 2.理解小黄帽的感化,高低学途中要盲目戴上小黄帽,要严厉恪守交通划定规矩。 3.理解搭车中的风险行动,学会平安搭车,进步自我维护才能。糊口平安教导

1.看法没有良的进修习气及其风险,进修并养成精确的念书写字姿态;学做眼保健操,维护咱们的目力。 2.要当心锋利利器,学会精确运用锋利物品,把握被锋利物品划伤后的应急处置办法。 3.没有正在楼道内以及楼梯上奔驰,没有随便攀登以及蹦跳,理解不测发作时的应答办法。 4.要学会做力不从心的事,要量入为出、行动有度,不克不及示弱。 5.没有做风险的采摘行动,没有正在峻峭的山坡、绝壁边采摘,稳定吃野果、野菜以及野山菌,以防中毒。一旦不测发作没有镇静,要把握复杂的自救或者告急办法。 3、施行办法: 1.正在教授教养中,保持以报酬本,着眼于部分先生的身心安康,平安开展。领导先生建立“保护性命,平安第一,遵纪违法,调和共处”的认识,养成杰出的平安行动习气。 2.深化发掘先生已经有的糊口经历以及感情体验,主动从糊口实践以及社会实践中寻觅相干的教授教养素材。重视拔取先生遍及存眷以及乐于交换的平安成绩作为教授教养内收留。协助先生把握相干的平安常识以及办法技艺,并使用到糊口实践中往。 3.充沛应用多种道路以及办法,全方位多角度的展开平安教导。如使用播送、电视、较量争论机、收集等古代教授教养手腕加强平安教导后果;与外地公安、消防、卫生、交通等部分树立联络,帮忙黉

现代远程教育管理系统的设计

现代远程教育管理系统的设计 何茜, 李黎, 符云清 (重庆大学远程教育中心,重庆,400044) 摘要:随着信息技术和计算及网络技术日新月异的发展,传统教育面临挑战,以弹性学制和双向交互为主要特点的现代远程教育能突破时间、空间和地域的限制,迎合了不同年龄人们的信息时代终身学习需求。本文以国家现代远程教育支撑软件——远程教学管理系统为背景,阐述了该系统的设计思路和设计方法。 关键词:现代远程教育;实时交互式教学模式;非实时交互式教学模式;Browser/Server体系结构;ASP;JavaScript 1.引言 21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础,培养和输送人才的摇篮,已经成为经济发展和社会进步的基础。 尽管人类进步的程度随着不同时代,不同地区而有所变化,教育的口径却在不断扩宽,以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代,传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于,人们可以在计算机网络环境下,不受时间和空间的限制,随时、随地完成双向交互式的教学活动,共享优秀的教学资源。 随着Internet技术的飞速发展,IEEE、W3C、IETF等国际标准化组织和部分商业公司形成了一系列计算机教育和网络教育的标准和模型。目前,我国也正在进行现代远程教育工程的资源建设和教育规范标准化的工作。教学资源建设有四个层次的含义:一是素材类教学资源建设,主要分四大类:题库、素材库、课件库和案例库;二是网络课件和网络课程建设;三是教育资源管理系统的开发;四是通用远程教学系统支持平台的开发。 现代远程教学管理系统是资源建设中教学支撑平台建设的一部分。 2.现代远程教育教学管理系统的设计 现代远程教育教学管理系统采用Browser/Server体系结构,利用WWW上的应用系统,实现了同步交互式教学模式和异步交互式教学模式下的教学管理功能。 2.1.系统概要设计 现代远程教育教学管理系统主要完成对学生、教师、教务以及系统的管理。该系统的基本结构图如图1所 图1.现代远程教育教学管理系统组成

安全教育课计划教案

XX中学安全教育教学计划校园安全直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生安全防范意识和能力,避免各类安全事故的发生,使每个学生都能有一个健康的心理,健全的人格,特制订15-16学年下学期安全教育教学计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,牢固树立以人为本理念,坚持安全第一,预防为主,综合治理,创建文明和谐校园;在加强日常安全教育和培训的同时,确实将安全教育纳入教学计划,充分发挥课堂教学渠道作用,增强学生的安全意识,提高教师的服务意识,保障学生健康安全的成长。 二、教学目标 通过安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,具备自救自护能力;培养学生遵纪守法,热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质,保持乐观向上的人生态度。 三、教学重点、难点 重点:交通安全 难点:校园安全 四、教学内容及教学时间

在初一初二年级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的安全知识教育和自防自救教育,把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的安全隐患,认真开展校园安全教育。由学校安全办和思品组牵头制定详细的学校安全教育课程,并列入学校教学计划,确保“教材、教师、课时、考核”四落实。每学期安全教育不少于5课时。 五、具体措施 1、学校建立安全常规检查机制,落实安全责任。加强值日督察,指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查,学校与各处室、班主任签订安全目标责任书,班主任同学生家长签订安全责任书,将安全责任层层分解落实,让每位老师、每位学生都时刻绷紧安全这根弦,确保学校安全工作不出问题。及时通报安全隐患,严肃查处事故责任人。 2、利用安全教育日,开展主题教育“六个一”活动,即一次国旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲座、一期安全教育展板、一次安全教育知识竞赛。通过活动开展,让“珍爱生命、安全第一”的思想深入到学生心中,形成一种自觉行动,为创建平安、和谐校园而努力。 3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。

(完整)小学一年级安全教育工作计划

小学一年级安全教育工作计划 以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持“安全第一,预防为主,人人有责”的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。 一、提高安全意识,加强班级管理 牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。 二、具体措施 1、利用班会时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。 3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。 5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。 8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水; 9、每天放学,任课教师及班主任要认真做好护送工作; 10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育; 11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。 12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用; 13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。 14、凡大扫除、劳动课,班主任亲自在场,督促学生注意安全。 15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。 16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。 此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

学校安全教育工作计划2021(新版)

学校安全教育工作计划 2021(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校安全教育工作计划2021(新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、指导思想 围绕党的精神,全面贯彻落实科学发展观,进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,根据县教育局《关于切实做好20xx年中小学幼儿园安全工作的意见》精神,全面提高校园安全管理效能,坚持以“预防为主、防治结合”为原则,全面提高校园安全管理工作水平,消除校园安全隐患,为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故,创建安全文明的育人环境而努力。 二、工作目标 1.组织学习国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,全面提高全体教职员工的安全意识,提高校园安全管理工

作水平,从思想上真正认识安全工作的重要性,确保全年校园无安全责任事故发生,办人民满意的教育。 2.完善学校安全管理组织网络,充分发挥学校安全管理职能部门的作用,提高安全管理人员的工作效能,规范校园安防管理工作,进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。 3.加强学校的安全检查力度,完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系,切实维护学校正常的教育教学秩序,积极营造和谐的教育教学环境,确保校园安全和学生健康成长。全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。 4.继续扎实推进安全教育工作。加强安全基础设施建设,进一步完善学校人防、技防、设施防安全保障体系,学校安全基础设施设备建设进一步得到完善,以“平安校园”的创建要求,严格做好安全管理工作,规范安全保卫台帐,随时接受上级各部门的检查。 5.加大安全宣传教育的力度,使安全教育深入师生,提高师

一年级安全教育工作计划

一年级安全教育工作计划 一年级安全教育工作计划1一、指导思想 加强班级安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全教育。以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。 二、加强安全教育 通过安全课、班队活动、黑板报等对学生进行交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水、春季防传染病、防雾霾教育。安全无小事,责任重于山。安全教育要天天讲,时时强调。要让每一个学生都明确,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。 三、健全班级安全管理制度。 1,健全请假制度。要求学生请假家长要及时与老师联系,学生在家发生意外事故家长要及时通知教师。 2,健全点名制度。早晨和中午班主任及时到班检查学生到校人数,对没及时到校的学生班主任及时与家长联系。 3,课间纪律安全要有负责,并有相应的奖惩制度。 4,上学放学后一定要有家长接送,家长未来接不能自己回家。 四、预防为主,狠抓教育。

1、双周周三的安全课上要以安全课本为本进行安全教育,提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查,排除不安全因素。 2、配合学校开展安全演练,提高学生自救能力。 3、安全教育要经常化,口头话,时刻提醒学生安全第一。 4、节假日前要做好安全教育工作。 千好万好,安全不好,一票否决,责任重大,任重道远。作为班主任,更应身先士卒,时刻把孩子的安全放在心上,为孩子创造一片和谐宁静的蓝天! 一年级安全教育工作计划2 以学校安全工作要求为基准,坚持安全第一,预防为主,人人有责的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,特制定安全计划如下。 一、提高安全意识,加强班级管理 牢固树立安全第一的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。 二、具体措施 1.利用班会时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

浙大远程管理信息系统在线作业答案

窗体顶端 您的本次作业分数为:100分 1.【第1章】对管理信息系统进行综合,我们可以了解到,管理信息系统是由多个功能子系统组成的,这些功能子系统又可以分为业务处理、运行控制、管理控制和()几个主要的信息处理部分。 A 财务管理 B 信息管理 C 人力资源管理 D 战略管理 正确答案:D 2.【第1章】DSS是以下哪个术语的简称? A 决策支持系统 B 群体决策支持系统

C 智能决策支持系统 D 管理决策系统 正确答案:A 3.【第1章】管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件,这里所说的“环境”具体指的是()。 A 组织所处的自然环境 B 组织所处的社会环境 C 组织内外各种因素的综合 D 组织所处的自然环境和社会环境的综合 正确答案:C 4.【第1章】按照不同级别管理者对管理信息的需要,通常把管理信息分为以下三级()。 A 公司级、工厂级、车间级 B 工厂级、车间级、工段级

C 厂级、处级、科级 D 战略级、战术级、作业级 正确答案:D 5.【第1章】从管理决策问题的性质来看,在运行控制层上的决策大多属于()的问题。 A 结构化 B 半结构化 C 非结构化 D 以上都有 正确答案:A 6.【第1章】EDPS是以下哪个术语的简称? A 电子数据处理系统 B 单项数据处理阶段 C 综合数据处理阶段

D 管理信息系统 正确答案:A 7.【第1章】()反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容,同时也反映了数据之间的联系。 A 数据库 B 数据文件(表) C 文件系统 D 数据结构 正确答案:A 8.【第1章】局域网与使用调制解调器进行计算机通信的远程网相比,它的信息传送速度要()。 A 高得多 B 低得多 C 差不多

安全教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-6669-41 安全教育计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

安全教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 安全教育计划(一) 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。做好安全教育培训工作,才能保证安全管理工作和安全措施落实到实处。为使20xx年度的安全教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下安全教育培训计划: 一、加强安全生产宣传力度,提高职工的自我防范意识 积极开展安全宣传教育,是做好安全管理工作的基础。我公司将积极组织开展“安全生产月”等活动,利用安全标语、宣传画、安全视频等在职工中大力宣扬“安全第一、预防为主”的思想。同时各部门要以

活动为契机,组织各班组前活动,进行学习交流,不断提升安全管理水平。 二、加强职工安全教育培训,不断提高职工的职业操作技能和专业技术水平 加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正思想态度,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极自觉贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对各级管理人员加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。 将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

一年级安全教育教学计划及教案

一年级安全教育教学计划及教案 一、教材分析 知识目标:通过安全教育课程的学习,培养学生科学生活态度,使学生日常生活和学习种按科学规律办事,形成安全意思,通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能,提高危险情景下的应急能力。 能力目标:紧密联系学习生活,从学生的生活经验生活需要和实际能力出发,多些简单易学的方法,学会自我保护,调动家长积极性,发挥家庭和家长作用,,使家庭生活中得到保障,学会结合实际何况,创造性进行安全教育。 思想教育目标:健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而安全是学生健康成长的重要保证,为保证学生平安健康成长,作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活,时时向学生进行安全的教育。 二、教具和学具 1、本册教材需要的 有关挂图、材料等 2、现有的有哪些 有关的部分图片、材料 3、没有的 需要购买的

图片或光盘 需要自作的 查找一些资料准备一些交通图片 需要学生自带的 让学生查找一些有关图片材料等 第一课认识五件宝 教学目的: 1、认识“五件宝”眼、耳、口、鼻、舌。 2、使学生如何保护好自己的五件宝。 教学重、难点: 如何保护好自己的五件宝。 教学过程: 一、与学生谈话,导入新课。 二、认识五件宝。 1、出示“五件宝”的课件。让学生认识。 2、读“顺口溜”。知道它们各自的作用。 三、如何保护好五件宝。 1、读课中“大嘴鸟喳喳叫”顺口溜。 (1)、自由读,并读熟。 (2)、指名读。 (3)、讨论这段话中主要讲了什么?

(4)、小结。 2、演练。 五人一小组,做一做“我爱我的五件宝”的游戏。 3、说说哪些游戏有什么危险。 (1)、出示课件。 “拿尖尖的物品打闹”、“嘴含着筷子跑”、“用小棍捅耳朵”、“把铅笔插在鼻孔里”、“跑步时伸舌头”五副。 (2)、让学生一副一副地看并说说它们的危险性。 四、评一评,你的五件宝保护得怎样?给☆涂上红颜色。 五、总结。 第二课交通法规 教学目的: 1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 教学过程: 一、导入 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。 二、新课 1、认识交通警察。 (1)学生自读书。

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一、系统概述 →背景介绍 为构建学习型城市,完善终身教育体系,促进社会整体知识水平和素质的全面提升,提供优质教育服务和学习便利。现拟订了教师继续教育管理平台的具体建设方案。本方案综合考虑可行性、实效性、时间性等因素,结合自身在政府、集团信息化建设解决方案及其它网络服务方面多年累积的经验,提出的基于Internet和应用程序相结合的整体解决方案。 该教师继续教育管理平台是集办公自动化、教学辅助与教务管理为一体的协同工作管理平台,兼顾学籍管理和网络课程教学,集学员管理、授课教师管理、校本课程管理、课程学习与考核、教师人事档案管理等管理功能为一体,为教育行政部门和各学校,提供一个教师管理的综合性、一体化平台。 ●学校/单位领导、职能部门人员、教师以及助教可以共用这个平台进行日常的协同办公工 作,比如发布浏览公告、收发消息、参加讨论、存取公共文档和个人文档、安排个人或团 队的日程、网上申请和审批、定制并发布本部门需要的工作表格等。 ●学生可以利用这个平台进行网络课程学习、查询学习成绩、浏览课程相关信息、阅读下载 课件、参加课程讨论、提交作业等。 ●教师、助教和学生可以利用这个平台充分进行教与学的互动。教师可以利用这个平台向学 生发布课程通知、课件,并向学生布置作业、收取作业、为作业评分等。师生还可以利用 课程讨论的功能进行互动,针对某个问题进行充分的交流。 →系统特征 ●功能强大—功能上既涵盖了一般办公软件的基本功能,又根据中国客户实际情况并借鉴国际先 进软件对功能作了较大扩充。 ●性能稳定—产品将在开发过程中不断完善性能,保证性能趋向稳定。

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安全教育平台登录账号注册入口 1、交通安全教育。 据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趋势。因此,对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则如红灯停、绿灯行,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路等。②认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。 ③教育幼儿从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时,可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。 2、消防安全教育。 对幼儿进行消防安全教育,主要包括:①要让幼儿懂得玩火的危险性。③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾,自已被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队,看消-防-队员的演习,请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外,可以进行火灾疏散演习,事先确定各班安全疏散的路线,让幼儿熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在教师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现常 3、食品卫生安全教育。 h幼儿大多爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中,因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样,如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药,因教职工工作失误而误放在饮料瓶

[整理]一年级安全教育计划上册.

一年级安全教育计划 以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持“安全第一,预防为主,人人有责”的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。 一、提高安全意识,加强班级管理 牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。 二、具体措施 1、利用地方课程时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。 3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。 5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。 8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水; 9、每天放学,任课教师及班主任要认真做好护送工作; 10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育; 11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。 12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用; 13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。 14、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。 15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。 16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。 此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

浙江大学远程教育管理学答案

管理学 1.【第00章】管理者在开展管理工作时需要坚持的基本原则包括: ? A 以人为本 ? B 注重经济性 ? C 以目标为中心 ? D 随机应变 ? 判断题 2.【第00章】提高一个组织的管理水平关键在于提高组织中管理者的素质。?正确错误 ? 单选题 3.【第01章】卡尔森以前只是只有宾馆的管理经验而无航运业的管理经验,但 他被聘为泛美航空公司的总裁后,短短三年就使得这家亏本企业成为高盈利企业。对此,您认为下列说法中最准确的是: ? A 最高管理者不需要专业知识,只需要善于学习就可以了。 ? B 成功的管理经验具有一定的普适性 ? C 管理成功的关键在于对人的管理,高层管理着搞好人际关系就可以成功

? D 碰巧而已,只能说明卡尔森具有很强的环境适应能力 ? 单选题 4.【第01章】“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性?? A 组织 ? B 预测 ? C 预防 ? D 计划 ? 单选题 5.【第01章】人们常说管理是一门艺术,是强调管理的()。? A 实践性 ? B 复杂性 ? C 科学性 ? D 变动性 ? 多选题

6.【第01章】基本的管理职能包括: ? A 计划 ? B 组织 ? C 领导 ? D 控制 ? 判断题 7.【第01章】所谓效益是指投入与产出之比。 ?正确错误 ? 判断题 8.【第01章】管理工作的核心是计划。 ?正确错误 ? 判断题 9.【第01章】在实际工作中,管理的重点可以归结为抓瓶颈和搭平台。

?正确错误 ? 判断题 10.【第01章】效率与效益相比较,效率是第一位的。 ?正确错误 ? 判断题 11.【第01章】管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源 的有限性之间的矛盾。 ?正确错误 ? 单选题 12.【第02章】组织是由哪三项要素组成的? ? A 目标、成员和结构 ? B 目标、部门和效率 ? C 目标、部门和关系 ? D 目标、原则和效率

学校安全教育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学校安全教育工作计划正 式版

学校安全教育工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、安全工作目标 认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神,对全校师生进行系统的安全教育工作,增强师生的自我防护意识,使其掌握必要的安全知识和自我急救技能,确保全校师生的财产生命安全。 二、本期工作要点及措施 1、学校安全工作领导小组成员,对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感,树立“安全无小事,责任重如山”的思想观念,齐抓共管,常抓不懈,各司其职,做到经常检查,发现问题及时排除隐

患。 2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责,班主任及任课教师具体负责,施行层层负责,层层管理,层层抓落实的目标责任制。 3、全面落实安全教育制度,各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”,采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间,向学生进行防火/防电,防疾病,防煤气中毒,防交通事故等安全知识教育,提高学生的自我保护能力。 4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”,使师生以安全教育规定为准则,自我规范自己

(完整word版)一年级安全教育教学计划

一年级安全教育教学计划 一、学生基本情况分析: 小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识也就稍弱,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。本学期安全教育工作的重点主要在培养学生自我控制能力方面。 二、本学期教育内容的安排: 本学期安全教育主要完成以下内容: 1、开学初结合学生的各种不安全举动进行相关教育,改掉学生不安全的行为习惯。 2、消防安全教育:结合重大火灾多发季节,向学生开展用火安全教育及火灾中的报警、逃生等知识。 3、传染病的预防教育:教会学生识别一些常见的传染病症状及传播途径,并教给学生一些常见的预防方法。 4、交通安全教育:教给学生一些交通安全常识及一些常见的交通安全标志,进一步培养学生的交通安全意识。 5、用电安全教育:教给学生一些有关电的知识,使学生学会在家中、校园内安全使用一些常见的家用电器,同时教会学生最基本的防雷击的知识。 6、防溺水教育:结合夏天有学生下河游泳的现象,教会学生一些常用的防溺水的常识,并让学生进一步了解一些溺水自救的方法。 7、家庭生活中的安全教育:教给学生如何防止烫伤,如何预防上当受骗以及如何预防煤气中毒等常识。 8、预防食物中毒教育:教会学生选择在保质期内的食品,在选择中注意识别食品中的“QS”标志及生产厂家、生产日期等。同时教育学生,是零食对人体的生长发育的影响和不随意采食野生菌。 9、校园内的安全教育:教会学生一些校园中常见的安全常识,如何应对校园内的安全事故和突发事件。 10、户外活动中的安全常识:教会学生一些户外活动中的安全常识,如:体育运动安全、户外活动安全、农活中的安全等。 三、具体措施: 1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度,增强学生学习、执行规范守则的自觉性,并认真煮好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及后坎,不随意横穿马路。 3、进行安全知识答题竞赛,增进对安全知识的了解。 4、强调课间文明休息,不在教室、过道追逐打闹,有秩序的进出教室。 5、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校,在老师的指导下使用刀、剪等,不在校园内玩水、玩火等。指导学生扫除,监督学生注意安全。 6、在日常教育活动中,随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。 7.加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。 8.通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。 9.围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

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