普通生物学课后思考题13
普通生物学习题共13页文档
普通生物学复习思考题绪论一、选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是（）。
A. 环境适应性B. 运动性C. 新陈代谢D. 生长2. 下列（）是病毒不具备的生命特征。
A. 细胞结构B. 生长和繁殖C. 对环境的适应性D. 新陈代谢3. 18世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。
A. 施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔4. 1838-1839年（）提出细胞学说。
A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔5. 1859年英国生物学家（）提出了科学的生物进化理论。
A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔二、名词解释新陈代谢；同化作用；异化作用；应激性；适应性三、问答题1. 简述生物的同一性（生命的基本特征）细胞的化学基础一、选择题1. 生物体内所占比例最大的化学成分是（）。
A. 蛋白质B. 核酸C. 脂类D. 水2. 下列（）不是多糖。
A. 纤维素B. 糖原C. 麦芽糖D. 淀粉3. 下列（）元素不属于生物的7种最主要元素。
A. 磷B. 硫C. 钙D. 铁4. 下列（）元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。
A. 镁B. 钠C. 钾D. 铁5. 下列糖中不是五碳糖的有（）。
A. 葡萄糖B. 核糖C. 核酮糖D. 果糖6. 蛋白质变性是（）。
A. 一级结构破坏B. 二级结构破坏C. 蛋白质水解D. 蛋白质空间构象破坏二、问答题1. 细胞中有哪些主要的生物大分子？举例说明它们在生命活动中的重要作用。
细胞的基本结构和功能一、选择题1. 细胞分化的本质是（）。
A. 基因组中基因的选择性丢失B. 基因组中基因的选择性表达C. 细胞中蛋白质的选择性失活D. 细胞中mRNA半寿期的改变2. 最小的细胞是（）。
A. 噬菌体B. 类病毒C. 支原体D. 细菌3. 下列不是动植物细胞主要区别的是（）。
A. 细胞壁B. 质体C. 核糖体D. 液泡4. 下列不属于高等植物细胞的结构的是（）。
A. 细胞壁B. 质膜C. 核糖体D. 中心体5. 细胞核与细胞质间的通道是（）。
普通生物学复习思考题及答案
3、生物包括原核生物与真核生物。所有单细胞生物都是原核生物。（ ）
4、只有植物细胞具有细胞壁。（ ）
5、细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞 质和细胞核组成的。( )
6、核糖体是蛋白质合成的场所，它由大、小两亚基组成，是 rRNA 和蛋白质构成 的复合体。 （ ）
7、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（ ）
普通生物学复习思考题及答案
普通生物学复习思考题
第一章 绪论
一、选择题
1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（ ）。
（1）细胞生物学 （2）分子生物学 （3）生态学 （4）解剖学
2、生物多样性通常分为（
）三个层次。
（1）生态环境多样性 （2）生态系统多样性 （3）物种多样性 （4）遗传多 样性
3、18 世纪瑞典博物学家（ ）创立了科学的自然分类系统。
5、光合作用过程中，氧气在暗反应中被释放。（ ）
三、选择
1、下列不是高等植物叶绿体中光合色素的是：
A、叶绿素 B、叶黄素 C、花青素 D、胡萝卜素
（1）施莱登 （2）摩尔根 （3）达尔文 （4）孟德尔
7、（ ）于 1953 年提出 DNA 分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
（1）施莱登和施旺 （2）沃森和克里克 （3）富兰克林和威尔金斯 （4）孟德尔 和摩尔根
8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（
）等，已成为现
代新技术革命的重要组成部分。
2
（4）耐氧和好氧细胞出现 （5）真核细胞
二、判断题
1、数以千亿计的恒星聚集成星系，而太阳仅是一颗普通的轻量级恒星（ ）。
2、太阳质量约是地球质量的 33 倍（ ）。
(整理)普通生物学复习思考题
一、名词解释1、传递细胞传递细胞植物体内特化的薄壁组织细胞，其细胞壁向内突起，壁上有丰富的胞间连丝穿过，细胞内有较多的线粒体。
2、叶迹是从茎内维管束分枝处经皮层到叶柄基部的这一段维管束，叫叶迹，不一定在相应的节伸出。
3、叶痕叶脱落后，茎上留下着生叶柄的痕迹。
在叶痕内，折断的维管束也留下痕迹，称维管束痕。
4、心材在生活的树木中已不含生活细胞的中心部分，其贮藏物质（如淀粉）已不存在或转化为心材物质；通常色深；无输导树液与贮藏营养物质的功能；其主要对整株植物起到支持作用。
5、凯氏带存在于根初生结构内皮层细胞的上下横壁和左右径向壁上的一种木质化和栓质化的带状加厚，由于它的存在使得水分和无机盐只有经过内皮层的原生质体才能进入维管柱。
6、外始式根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。
7、内起源植物的侧根通常起源于母根的中柱鞘，发生于根的内部组织，这种起源方式称为内起源。
8、边材树木次生木质部的外围活层，功能为将水及矿物质输送到树冠。
含有生活细胞和贮藏物质(如淀粉等)。
9、胚胚由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）。
是种子的最重要的组成部分。
10、上胚轴与下胚轴胚轴是种子植物胚的组成部分之一，为子叶着生点与胚根之间的轴体。
种子萌发后，由子叶到第1片真叶之间的部分，称为“上胚轴”；子叶与根之间的一部分，称为“下胚轴”。
11、侵填体侵填体：侵填体是由于邻接导管的薄壁细胞通过导管壁上未增厚的部分，连同其内含物如鞣质、树脂等物质侵入到导管腔内而形成的。
侵填体的产主使导管液流透性降低，但对病菌侵害起一定防腐作用。
具有侵填体的木材是较耐水湿的。
12、气孔器气孔与两个保卫细胞合称气孔器。
气孔器能调节气体的出入和水分蒸腾。
13、维管束维管束是维管植物（蕨类植物、裸子植物和被子植物）的叶和幼茎等器官中，由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。
普通生物学复习思考题附答案
普通生物学复习思考题附答案普通生物学复习思考题（附答案）每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面，店铺为大家分享普通生物学复习思考题（附答案），希望对大家有所帮助！普通生物学复习思考题附答案篇1第一章绪论一、选择题：1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2）。
（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4）三个层次。
（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（2）创立了科学的自然分类系统。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（1）提出细胞学说。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（3）提出了科学的生物进化理论。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（4）是经典遗传学理论的奠基人。
（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（2）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。
（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题：1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（错）。
2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。
3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（对）。
4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。
5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。
6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。
7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁（错）。
《普通生物学》复习思考题
《普通生物学》复习思考题一、单项选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是（）。
A。
环境适应性 B。
运动性 C。
新陈代谢 D. 生长2。
生命依靠（）得以延续。
A. 繁殖B. 有丝分裂C. 无丝分裂 D。
减数分裂3. 外界环境可能有很大的波动,而生物总是能维持自身的相对稳定，这称为（）。
A。
稳态 B。
适应 C。
进化 D。
应激性4。
生物体内所占比例最大的化学成分是（）。
A。
蛋白质 B. 核酸 C。
脂类 D. 水5. 无机盐在细胞中通常以（ )状态存在。
A。
分子 B。
离子 C. 化合物 D. 螯合物6. 下列不是多糖的有（）。
A. 纤维素 B。
果胶 C。
麦芽糖 D。
淀粉7。
下列大分子中需要利用模板进行合成的是( ）。
A. 碳水化合物 B。
脂类 C。
核酸 D。
蛋白质8。
一个生物体的DNA有20%是C，则（）.A. 20%是T B。
20％是G C. 20%是A D。
60%是嘌呤9. 下列（ )碱基不是RNA、DNA所共有的。
A. 腺嘌呤A B。
鸟嘌呤G C. 胞嘧啶C D. 胸腺嘧啶T 10。
下列不是动植物细胞主要区别的是（）。
A. 细胞壁 B。
质体 C。
核糖体 D. 液泡11。
细胞膜不具备的特征是（）。
A. 流动性 B。
不对称性 C。
亲水性 D. 不通透性12。
细胞核与细胞质间的通道是（）。
A. 核膜孔 B。
核膜 C. 核质连丝 D. 外连丝13.真核细胞的分泌活动与( ）无关。
A. 糙面内质网B. 高尔基体 C。
中心体 D。
质膜14。
下列不属于高等植物细胞的结构的是（ ).A. 细胞壁B. 质膜 C。
核糖体 D. 中心体15。
与呼吸作用有关的细胞器是（ )。
A. 核糖体B. 高尔基体C. 质体 D。
线粒体16。
下列不含DNA的是（ )。
A. 细胞核B. 线粒体 C。
高尔基体 D. 叶绿体17。
线粒体和叶绿体中含有( ）DNA。
A。
环状双链 B。
环状单链 C。
线状双链 D。
线状单链18.下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的（）。
普通生物学复习思考题
普通生物学复习思考题普通生物学复习思考题绪论一、选择题1.生物区别于非生物的最基本特征是（）。
A.环境适应性B.运动性C.新陈代谢D.生长2.下列属于生物应激性的现象有（）。
A.草履虫从盐水中游向清水B.根生长的向地性C.利用黑光灯来诱杀害虫D.上述各项3.下列（）是病毒不具备的生命特征。
A.细胞结构B.生长和繁殖C.对环境的适应性D.新陈代谢4.下列那项是对理论正确的说明：（）A.理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B.理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C.理论是不能用实验和观测来支持的假说D.科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说5.在现代生物学的研究中，生物学家认为生命的本质是（）。
A.机械的B.物化的C.精神的D.上述各项6.根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（）。
A.细胞生物学B.分子生物学C.生态学D.解剖学7.18世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。
A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔8.1838-1839年（）提出细胞学说。
A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔9.1859年英国生物学家（）提出了科学的生物进化理论。
A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔10.（）是经典遗传学理论的奠基人。
A.施莱登B.摩尔根C.达尔文D.孟德尔11.（）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
A.施莱登和施旺B.沃森和克里克C.富兰克林和威尔金斯D.孟德尔和摩尔根12.在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。
A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程二、判断题1.非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（）。
2.生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（）。
3.自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（）。
4.人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（）。
5.多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（）。
普通生物学课后答案
普通⽣物学课后答案陈阅增普通⽣物学课后思考题答案第⼀章绪论：⽣物界与⽣物学1 ．⽣命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？细胞是⽣命的基本单元。
⽣物有机体（除病毒外）都是由细胞组成的。
细胞由⼀层质膜包被：质膜将细胞与环境分隔开来，并成为它与环境之间进⾏物质与能量转换的关⼝。
在化学组成上，细胞与⽆⽣命物体的不同在于细胞中除了含有⼤量的⽔外，还含有种类繁多的有机分⼦，特别是起关键作⽤的⽣物⼤分⼦：核酸、蛋⽩质、多糖、脂质。
由这些分⼦构成的细胞是结构异常复杂且⾼度有序的系统，在⼀个细胞中除了可以进⾏⽣命所需要的全部基本新陈代谢活动外，还各有特定的功能。
整个⽣物体的⽣命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。
3 ．在五界系统中，为什么没有病毒？五界系统根据细胞结构和营养类型将⽣物分为五界，病毒不具细胞形态，由蛋⽩质和核酸组成，没有实现新陈代谢所必需的基本系统，不包含在五界系统中。
4 ．在⼆界或三界系统中，细菌、真菌均⾪属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独⽴或为原核⽣物界和真菌，这样做的理由是什么？⼆界系统中，细菌和蓝藻属于植物界，但是它们的细胞结构显然处于较低⽔平，它们没有完整的细胞核（染⾊体是⼀个环状的DNA 分⼦，没有核膜）, 也没有线粒体、⾼尔基体等细胞器。
蓝藻和某些细菌有光合作⽤，但不应因此就把它们放⼊植物界。
它们有光合作⽤只是说明⽣命在进化到原核⽣物阶段就有利⽤光能，进⾏光合作⽤的能⼒。
真菌是是进化的产物，腐⾷营养，独⽴为真菌界。
5.三叶草-蝴蝶-蜻蜓-蛙-蛇-鹰是⼀种常见的⾷物链，但其中没有分解者，试将分解者以适当的⽅式加到这个⾷物链中。
6 ．分⼦⽣物学的发展如何深化和发展了⼈们关于⽣物界统⼀性的认识？分⼦⽣物学告诉我们，所有⽣物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋⽩质、多糖等分⼦所构建的。
细胞内代谢过程中每⼀个化学反应都是由酶所催化的，⽽酶是⼀种蛋⽩质。
所有的蛋⽩质都由20 种氨基酸以肽键的⽅式连接⽽成。
普通生物学复习思考题(附答案)
普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2、3 ）。
（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4 ）三个层次。
（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（ 2 ）创立了科学的自然分类系统。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1 ）提出细胞学说。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（ 3 ）提出了科学的生物进化理论。
（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（ 4 ）是经典遗传学理论的奠基人。
（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（ 2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1、2、3、4 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。
（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（ ×）。
2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（∨）。
3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（∨）。
4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（∨）。
5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（∨）。
6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（∨）。
7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业（渔猎）社会向定居的农业社会的变迁（×）。
8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。
（∨）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（×）。
10、假说和理论没有明确的分界（∨）。
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普通生物学课后思考题13
发布时间：2009-6-29 21:41:17 浏览次数：244
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※<第一章绪论>
1. 绪论：生物界与生物学
1.20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，
即在分子层次上存在高度的同一性。
这会给人们什么启示？
2.生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些
分支学科又在走向融合，这说明了什么？
3.在漫长的地质年代里，光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球
表层环境的演变中起了哪些作
用？
5※<第二章细胞与生物大分子>
2 生命的化学基础
1.牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生
物而人胃中没有。
你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如
果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉，牛会怎样？
2.有人说："不必担心工业所产生的化学废料会污染环境，因为
组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。
"你如何驳
斥此种论调？
3.细胞的基本形态结构与功能
1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么？
2.细胞核实由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么？
3.细胞之间有哪几种连接方式？其生理机能是什么？
4 细胞代谢
1.人体的细胞不会用核糖作为能源，试分析其理由。
2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。
先将叶绿体浸泡在
pH4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。
然后将此叶绿体转移
到pH8的溶液中。
结果此叶绿体暗中就能合成ATP，试解释此实验
结果。
3.有一个小组用伊乐藻（Elodea）进行光合作用的实验。
他们
将一枝伊乐藻浸在水族箱中，计算光下该枝条放出的气泡数（氧
气），以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。
他们用太阳灯
与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，光合强度基本无变化。
只有从45cm移到15cm这一段距离时，光合速率才随光强度的增
加而增加。
根据计算，当太阳灯从75cm处被移至45cm处时，照
在水族箱上的光强度增加了278%。
如何解释这一实验结果？小组的成员提出下列4条可能的解释。
你认为哪一条是由道理的，为什么？如何验证这种解释？
a. 在距离大于45cm时，光太弱，植物根本不能进行光合作用。
b. 伊乐藻在弱光下进行光合作用较好，强光则抑制光合作用。
c. 灯距离太近时，光已达到饱和。
d. 伊乐藻是利用室内的散射光和从窗户进来的光进行光合作用。
5 细胞分裂和分化
1.何谓细胞周期？细胞周期分为哪几个时期，其基本特征是什么？
2.何谓染色体组型，何谓染色体带型，对染色体组型和带型的分析有什么意义？
3.怎样理解细胞的全能性？
4.简述细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡及细胞衰老等生命活动之间的关系，以及它们在整个细胞生命活动中的生物学意义。
5
※<第三章动物的形态与功能>
6 高等动物的结构与功能
7.营养与消化
1.为了身体健康，在膳食方面应该遵守哪些原则？
2.什么实验可以证明人从口腔吞咽进使馆的食团是由于食管的蠕动向胃推移的，不是地心吸引力拉动的结果呢？
3.试述小肠在消化过程中的重要作用。
8 血液与循环
1.简述组织液在人体内的重要作用。
2.为什么营养不良会出现水肿？
3.为什么适量献血有益健康？
4.微循环在体内起什么作用？
9 呼吸：气体交换
1.为什么吸烟危害健康？
2.为什么运动员要到高原去训练？
10 内环境的控制
1.试述人体是怎么通过反馈调节机制来维持体温的稳定的。
2.为什么在高温环境中从事重体力劳动的工人常饮用含食盐
0.1%-0.5%的清凉饮料？
11 免疫系统与免疫功能
1.试述T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中的作用。
2.如何确定患者是否感染过某种传染病？
12 内分泌系统与化学调节--体液调节
1.内分泌系统内部是怎么调节控制的？
2.哪些激素与调节血糖水平有关，它们分别起什么作用?
13 神经系统与神经调节
1.动作电位是怎样产生的？
2.神经冲动是怎么样在神经细胞之间传递的？
14 感觉器官与感觉
15 动物如何运动
1.与其他的四肢着地的哺乳动物比较，人类的骨骼有哪些变化？
16 生殖与胚胎发育
1.有性生殖的生物学意义是什么？
2.你赞成克隆人吗，为什么？
5
※<第四章植物的形态与功能>
17.植物的结构、生殖和发育
1.为什么木质部由死的细胞组成而韧皮部则由活的细胞组成？试就这两个部分的功能进行解释。
18 植物的营养
1.将植物移栽时最好带土，即保留根周围原有的土壤。
解释其原因（考虑菌根和根毛）。
19 植物的调控系统
1.菊花石短日植物，在菊花临近开花的季节，存放菊花的屋子夜间不能有照明。
有一人在这时偶然将菊花室内的灯开了一下。
你想会有什么结果？有什么办法纠正他的结果？
2.玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长，因此感染这种病毒的玉米植株非常矮小。
你推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。
试设计实验来检验你的假设，该实验不能使用化学方法测定植株中赤霉素的含量。
5※<第五章遗传与变异>
20 遗传的基本规律
1.一位女士的血型为AB型，男士的血型为O型，他们的亲生子女将会有怎样的血型？其基因型又怎样？
2.在南瓜中，白色果实（W）对黄色果实（w）为显性，果实盘状（D）对球状（d）为显性。
在下列杂交F1产生哪些基因型和表型，其比率如何？
（1）Wwdd×wwDd （2）WwDd×WwDd
3.你认为孟德尔成功的秘诀是什么？
21 基因的分子生物学
1.直接证明DNA是遗传物质的实验是如何设计的？其结果又是怎样分析的？
2.什么是DNA的半保留复制？DNA复制的不连续性的实质是什么？
3.染色体结构畸变有几种类型？各有什么细胞学特征？
22 基因的表达和调控
1.乳糖操纵子的工作原理是怎样的？
2.DNA双链分子是怎样被包装在真核细胞的染色体中的？
3.RNA前体的修饰加工体现在哪几个主要方面？怎样理解这些过程与基因表达调控的关系？
23 重组DNA技术
1.简述Southern印迹与Northern印迹的基本原理与步骤。
2.PCR技术的基本原理是什么？
3.作为克隆载体的质粒应具有什么特征，为什么？
24 人类基因组
1.细胞癌变的遗传学基础是怎样的，试举一例详细说明。
5
※<第六章生物进化>
25 生物进化
1.综合进化论关于适合度的定义对"生存斗争，适者生存"的口号作了哪些修正？
26 物种形成
1.什么是物种？什么因素使有性生殖生物物种即使其自身进化不致停滞，又不使已获得的适应因种间杂交而失去？
27 宏观进化与系统发育
1.20世纪50年代分子生物学的兴起对宏观进化和生物系统发育的研究产生了何种影响？
5
※<第七章生物多样性的进化>
28 生命起源及原核和原生生物多样性的进化
29 植物和真菌多样性的进化
30 动物多样性的进化
31 人类的进化
5
※<第八章生态学动物行为>
32生物与环境
33 种群的结构、动态与数量调节
34 群落的结构、类型及演替
1.群落中物种之间有哪些主要的相互关系？各举一个实例说明。
2.从湖泊演变为森林要经历哪几个演替阶段？演替的动力是什么？
3.什么是顶级群落？它与正在演替中的非顶级群落有什么差异？
35 生态系统及其功能
1.什么是生态系统，生态系统包括哪些成分？
2.生态系统中的生产者、消费者和分解者各有什么功能？
3.什么是营养级和生态金字塔？生态金字塔有哪3种类型？
36 动物的行为
1.基因与行为有什么关系？举例说明。