暑期社会实践总结材料
暑期社会实践总结(精选7篇)
暑期社会实践总结（精选7篇）暑期社会实践总结1这次历时半个月的新野陕西之行终于告一段落，但是在这半个月的时间里，我们经历的太多太多，无论从精神上，还是在物质上都饱受艰辛，历尽苦难，也算是一次具有极大的锻炼意义的西行支教历程。
也许我们做得还不够，但是我们已经尽力了，而且在作这次总结之前我要衷心祝福这些勇敢的队员们，在今后的生活、学习旅程中事事顺心，天天开心。
这次陕西队的队员组成也是新野本次暑假“三下乡”活动中专业性最强，个人素质最为突出的队伍之一。
这些队员分别是：法学院社会工作专业大四学生黄庆委，他是新野协会的创始人兼首任会长，拥有丰富的下乡经验，也具有良好的人缘关系，能够及时解决队伍遇到的困难和挑战；信息学院大二学生徐亮，新野副会长，本次陕西队队监，他参加过新野协会的多次下乡活动，并且具有良好的个人能力和丰富的实践经验，为本次活动顺利开展做出了巨大的贡献；信息学院大二学生许传庚，担负着本次活动的重要角色——后勤工作，兢兢业业，真正保证了队员的饮食住宿安全，使队员们能够全身心投入到工作当中，保证了本次活动的圆满完成，实在是功不可没；控制学院孙洪刚担负着本次陕西队的全队安全工作，时时刻刻将安全工作记于心间，虽然是一名女队员，又经受感冒的困扰，但是它的那种巾帼不让须眉的精神时刻鼓舞着每一名队员；本次活动的财物由控制学院的张优敏和信息学院的于晶晶负责，做到了帐目清晰，量入为出，把每一笔钱都花到真正需要的地方，使得队员们安心投入工作，少了后顾之忧；支教工作由文学院的高倩和材料学院的刘波以及控制学院的李冲负责，由于执教是本次活动的重中之重，因此工作量大，任务重，时间紧，但是在他们的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了当地学生和家长的认可和赞扬，这一点，我们必须记住他们的功绩；文艺工作由郝家伟负责，经过精心的准备，最终为当地村民奉献了一场优美精彩的晚会，受到了村民的广泛称赞，也激发了当地孩子们对文艺事业的爱好，正是郝家伟同学的精心负责和热情工作才换来了今天的成果；活动的宣传工作由信息学院的刘明杰和法学院的冯元同学负责，他们通过办板报，广播以及口头宣传的方式，有力地宣传了本次活动，使我们的活动主旨在村民当中得到了深入的传播，也使得当地的村民和政府能够积极配合我们的工作，保证了工作的顺利进行。
暑假社会实践总结范文(5篇)
暑假社会实践总结范文(5篇)暑假社会实践总结范文篇一今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。
第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。
通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。
社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。
未来的社会布满剧烈的竞争，心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。
为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。
多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。
社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。
夏日列日当头。
正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。
自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。
深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才华”。
通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。
暑假社会实践总结(精选10篇)
暑假社会实践总结（精选10篇）暑假社会实践总结1大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
于是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。
其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么总之，通过这次社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。
暑期社会实践活动总结(精选6篇)
暑期社会理论活动总结〔精选6篇〕暑期社会理论活动总结〔精选6篇〕暑期社会理论活动总结篇1今年的暑假社会理论活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社会理论中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。
此次社会理论，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。
使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总之，通过这次社会理论活动，同学们在效劳社会的同时，自身也受到深化的教育，得到了进步。
理论证明，社会理论是进步学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。
走出校园，深化社会，理论成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥知识技能优势，开展各项社会理论活动，更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会开展，在活动中提升自我。
”通过这次的的社会理论活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。
这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好时机；提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。
暑期社会实践总结(通用15篇)
暑期社会实践总结(通用15篇)暑期社会实践总结1自进入暑假以来我已经差不多在家中闲置了将近一个月的时间了，但是整日流逝的时间让我认识到继续这样下去肯定还是不行的，至少我应该做点有意义的事情才不至于浪费了两个月暑假的大好时光，当我得知有位以前的同学在离家不远处的酒店之中打暑假工的时候就对此感到有些跃跃欲试，至少暑假结束以后我拿到自己劳动挣来的工资顿时觉得这段时间的社会实践是有意义的。
由于我和同学都是属于临时工性质导致社会实践前期没有什么作为，而造成这一切的原因也和自己没有调整好心态并得过且过有关，事实上暑假期间作为酒店员工的自己完全可以利用这段时间学习一些社会上的知识，如果不是一名酒店老员工的劝解可能我们除了洗盘子以外就是在一旁闲聊，仔细想想的话那段时间自己的确在社会实践中显得有些颓废。
后来我才知道在后厨工作的自己其实可以从厨师那里学习一些比较基础的做菜知识，而且酒店的老员工大多数都能够保持着高效率工作状态的秘诀我也能够逐渐掌握，前提是自己必须要好好利用这段时间真正学一些东西才行。
后来自己认识到总是对目前这份工作没有追求可不好以后便一改以往的工作作风，无论是对自己的一天做好规划还是提前做好相应的工作准备，这些简单而有效的方式都能够在某种程度上提升自己在酒店工作的效率，有些时候我也不禁在想若是以往在学校进行学习的时候也这样会不会提升学习效率呢?后来现实的一切也让我的目光全部转移在了酒店的`工作中去，看来有的时候在工作中保持专注的程度也能够让自己的能力得到明显的提升。
比起眼前的收获来说更多的是工作中暴露出来的一些不足，然而正是这些不足才会导致自己在社会实践的前期没能够学到太多的事情，有些时候总以为自己在职场的时候相比于校园来说只是换了一个地方进行学习，全然忘记了酒店的领导并不会如同老师一般存在着教导自己知识的义务，而且即便是存在着培训也应该要有着良好的学习态度才能够掌握相应的知识，说来说去还是因为自己没能够及时转换好角色才会导致工作的前期总是让人不顺心。
学生参加暑假社会实践活动的总结(5篇)
学生参加暑假社会实践活动的总结随着暑假的到来，我社会实践计划也正式展开。
在今年的暑假里，虽然烈日炎炎，但却仍旧组织不了我向社会前进的热情。
作为一名大学生，在校园的学习中，我意识到如今的我们距离社会越来越近，但每次谈论社会的时候，我却会发现自己脑海中对社会的印象是多么的匮乏。
这样下去，当我真正走入社会的时候，不说打展现出什么优秀的结果，就连能不能好好的融入社会的环境都是个大问题!为此，我才利用这个暑假的暑假，积极走入社会，让自己能提前了解这个“熟悉又陌生”的社会环境，让自己做好未来的准备。
以下是我的情况总结：此次，参加社会活动，我选择从比较熟悉且距离临近的____社区开始，虽然在距离上不过是小小的一步，但收获却丰富的让人惊讶。
活动期间，我作为青年大学生，因为想要体会更多的经验和感受，我在社区范围内主动申请了许多的工作，有在外实际劳动的辛苦工作、有在办公室帮阿姨处理文件和表格的安静任务，但最让我印象深刻的，还是在照顾社区独居老人和留守儿童的时候。
我曾经在校园和社区附近都有听说过这样的情况，但我却没有去更深入的了解。
感觉这种情况好像只属于传闻和电视里的情况。
但如今，通过我自己的双脚去走，用我的双眼去看，我才真正了解到。
原来在我们社区里有这么多需要帮助的人在!但过去那个不细心的我视线太过狭隘，只以为身边的人都与我一样。
现在真正走进了社会，走出了家庭和校园的'“舒适圈”我才知道，我们做到青年的大学生，其实也可以在社会中做出很多的贡献!时间一天天的过去，活动也渐渐走向尾声，在后来的时间里，我一边反思一边做着一些力所能及的小事。
通过实习，我社会在我眼前有了很大的改变，也让我认识到了，其实新闻中的那些事情，一直发生在我们的身边。
但我们不应该用看待新闻和资料的方式去看待这些事情，我们能够献出力量，也应该去献出力量。
我们是青年的大学生，很快，也将加入社会，成为社会中的一根“支柱”。
为此，我会继续努力下去，让自己为身边的社会做更多有意义的事情，让自己成为一个真正有意义、有价值的大学生。
社会实践活动总结报告6篇
社会实践活动总结报告6篇社会实践活动总结报告 (1) 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令。
因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构。
防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败。
汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异常现象。
为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节。
暑期社会实践工作总结(5篇)
暑期社会实践工作总结七天的社会实践，我从初期准备阶段满怀憧憬的开始，到实践期间亲身经历的深刻体会，再到临行时依依不舍的结束，实践的每一天都让我感慨万分，收获良多。
在暑期社会实践活动筹备阶段之前，我就经常听师兄说起过。
每次听完师兄师姐们讲起社会实践时，那份快乐幸福总是洋溢在脸上。
于是我决定要参与到暑期社会实践活动，我必须要亲身的去感受那份快乐。
透过社会实践我能够趁此机会锻炼自我，提高各方面的潜力;同时我也能够收获真挚的友情，建立真正的良好长久友谊。
还有就是想借此机会提前接触社会，向当地的居民带去我们点滴的爱心，向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。
从报名参与这次暑期社会实践活动开始，我就做好吃苦耐劳的准备，为了这次期盼已久的实践，就算再苦再累我都要坚持。
此刻实践结束了，整个实践的过程中，虽然有时我觉得自我做得不是很优秀，但我对自我的表现还是满意的。
就这样，模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动打好思想基础。
历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动。
铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾，所有纪律中强调最多的是要与团队群众活动，严禁单独行动并且要注意形象。
从头到尾，他们给大家灌输这种大局观念，渐渐地让我们构成了强烈的意识。
毋庸置疑，这给我们真正的署期社会实践活动做好了思想的准备。
工作开展之后，我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有：项目调研和义教活动。
为了能使大家参与到每个活动中，团长在每一天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作，让大家都能尽可能的参加各项工作，得到不一样方面的锻炼，提高全方面的潜力。
义教活动，是我们小分队本次活动的主要工作之一。
由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课，经验不足让我们显得捉襟见肘。
一是不知怎样办。
于是我们只能透过花多一点时光在备课上来弥补我们经验的不足。
但是时光也就只能在休息时光中争取了。
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暑期社会实践总结材料暑期社会实践总结材料篇一今年的暑期社会实践已经圆满结束了。
回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。
因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。
黄吕晶同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。
能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。
在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。
他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。
他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。
初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。
他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。
黄吕晶就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm 的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。
因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。
为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。
另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，黄吕晶毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提供上网的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。
同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。
学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。
生活上，他作为队长要顾全大局，为队友们着想,具有奉献精神，为了上班不迟到、不早退，他每天早上负责叫大家起床，主动的帮助小分队其他队员购买每天就餐饭票。
队员没有钱时，自己就主动的先帮垫上。
为了象公司其他职工一样能方便进出车间，并进行刷卡考勤,东源电器公司给我们小分队六个人发了一张车间电动门的密保卡，并交由我保管，所以我还得每天负责为队员们开门。
他团结同学，有集体荣誉感,他每天晚下班回到宿舍会和队员们交流，一起分享大家的心情.关心队员，在队员中有较高的威信。
有一次工作时，小分队中的丁建荣同学在爬高时不小心的把腿划伤了，黄吕晶得知后，主动买了创口贴给他，并嘱咐丁建荣同学以后要小心行事，要学会保护自己，并且要注意伤口的保护，不要沾上水。
他作为小分队的代表，见到领导和员工们总是主动的打招呼，能够在公司的员工和领导心中形成良好的形象，为学校和学院争光!暑期社会实践总结材料篇二暑期社会实践总结材料上海理工大学慈善工作站秉承“慈心为人，善举济世，慈善育人，构建和-谐”的宗旨，积极探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要平台，暑期社会实践总结材料。
为了更好地探索高校慈善义工队的服务体制机制，创新服务理念。
上海理工大学慈善义工队利用暑期时间深入西部地区，来到了贵州省兴义市马岭镇中心小学开展“点对点”的教育帮扶，并把上海世博会的情况和上海的城市精神带到了山区，让更多的人了解上海，了解世博。
此次活动的开展在一定程度上改善了东西部教育资源发展不平衡，营造了有利于社会和-谐稳定的环境和条件。
对于培养当代大学生对社会责任感和公益心，推动高校慈善育人的文化发展具有重要的理论指导和实践意义。
引言马岭镇位于兴义市北部，与桔山、坪东、清水河、及顶效开发区毗邻，为兴义之北大门，通高速之要道，全镇国土面积104.972KM2，耕地面积10.4KM2辖2个办事处，12个村，135个村民组共8041户/30625人。
居住着汉、布依、苗等14个少数民族。
有309省道及马普公路穿境而过，又有南昆铁路经纳盛大蚌而过，距兴义市区11公里，距兴义飞机场10公里，距顶效火车站8公里，处三省结合部的中心地带，距贵阳360公里，距昆明362公里，距南宁620公里。
是兴义市重点规划的工业基地，重要工业新区;也是下一步城市扩展的重要组成部份------城市中心区之第六片区;区内水、电、煤、砂石、页岩资源均十分丰富，综合资源优势明显。
但当地的教育现状也如同我国其他地区的农村教育的特点：资源配置不合理，教师学历水平不高，农民缺乏教育意识等。
为了使此次的社会实践活动顺利开展，收获更丰富的实践成果。
我们主要从以下三个方面开展：调研考察、捐赠资助、支教交流。
我们将筹捐义卖所得的物资送到西部贫困地区的同时，在当地进行针对性的调研，发现问题、解决问题，同时开展支教交流，收集贫困学生的资料，带回学校找人帮助他们等等。
我们不想走马观花，而是实实在在地扎根一个地方，改变一个地方。
一、与和-谐教育为伴——实地探访，调研当地教育资源状况20xx年7月17日，上海理工大学慈善义工队来到了兴义市马岭镇中心小学，义工们深入当地环境，走访困难家庭，实地了解马岭镇中心小学的状况。
在座谈会上，我们通过黄校长的介绍，了解到了马岭小学师资不配套情况严重，校园建设艰难，各项设备不齐全，学校教育情况不容乐观，急需校外各界伸出援助之手。
首先学校超编现象严重。
全校学生共600多人，而实际在校教师包括校长、政教主任等校领导在内不足30人!教师素质参差不齐，老师学历基本达标，即基本达到中专、中等师范学历以上。
其中有的教师是由民办老师转公办进修，有的是教师家属保送进修成为在职教师。
教师人手严重不足，有的老师兼任2到3门学科教师，而校内最缺艺术类老师，据了解，全镇只有1个美术专业教师，2个音乐专业教师。
学校的美术课、音乐课开展艰难。
其次学校教育硬件资源紧缺。
学校教学楼及办公楼房屋老旧，分别建于20xx年、20xx年。
图书馆由一间教室改设。
各类书籍欠缺，能给予孩子们的课外知识是在太少。
全校微机不足十台，设备落后。
微机课只能理论传授，无法上机操作。
办学资金紧缺，几次设备维修都靠学校老师集资完成。
根据政策规定，小学不能向学生收取任何费用，校园建设只有向教育局上报建设项目，待审核通过才能由政府拨款实施。
但是由于地方政府财政收入无法兼顾，建设项目通常都被推迟，至今仍未实施。
此外义工队的成员们还发现他们现在需要的不只仅仅是对学校设备、图书、环境的建设，更重要的是让家庭也开始重视子女的学习，工作总结《暑期社会实践总结材料》。
如果能从根本上改变家庭的观念，相信在家庭的影响下，在社会各界的帮助下，孩子们也会更加重视学习。
善用社会资源，支援西部教育，将更加有利于营造社会和-谐稳定的环境和条件。
二、心手相牵，帮困助学献爱心通过走访调研，了解到了学校教育硬件资源紧缺。
而在独具特色上海市各高校，慈善爱心屋如雨后春笋般呈现，面对西部地区教育资源落后的现状，借助高校慈善慈善工作站平台，为山区学校募集物资，将极大的改善西部教育状况。
工作站前期已对部分物质进行了爱心义卖，将展品最终以义卖的形式转换成善款，而经常性社会捐助点也能为山区了许多有用的物资。
所募集的物资将在那里进行一次发放，主要包括衣物、体育用品、文具、小饰品等。
此外，在江森自控有限公司的帮助下，我们的爱心物资一批有一批的发往需要帮助的地方。
这也是我们慈善工作站探索的“校内-社区-企业-基金会”四位一体的物资募集模式，确保了爱心物资尽其所用。
三、励志教育——为成长插上“隐形的翅膀”我们通过播放儿童励志电影和讲述儿童故事，启发小朋友对自己的未来展开想象，让小朋友在享受快乐的同时也设立了一个属于自己的最初梦想，从而激励他们努力学习。
此外，我们组织小朋友玩了几个只有通过彼此之间合作才能完成的游戏，让小朋友分组完成，完成最好的那一组能得到一定的奖励。
而这些游戏，让小朋友开始了解到团队合作的重要性，主动去跟伙伴进行沟通协调合作，从而能够更快更好的完成自己的目标。
此次励志活动，小朋友的热情很高，不仅在活动过程中充满了欢声笑语，而且也顺利完成了游戏。
游戏后，我们将一些玩具奖励给了赢的小朋友，而其他小朋友也得到了相应的奖品。
当然我们也明白，孩子的行为习惯不是短短的时间就能养成的，但我们希望这是一个好的开始。
我们希望给他们的是对学习的热情，对梦想的追求。
我们希望看到他们能够快乐地学习，快乐地成长。
四、慈善牵手世博，真情携手贵州20xx年7月17日，上海理工大学慈善义工队来到了兴义市马岭镇中心小学，开展“慈善牵手世博，真情携手贵州”的世博宣传活动。
此次活动的目的是走进山区，宣传世博理念，展示世博风采。
为了让小学生对上海世博会有一个系统的了解和认识，活动分为四天进行。
第一天，介绍世博的历史由来、几届著名的世博会、世博的理念和管理机构、中国申办世博的历程。
第二天，介绍上海世博会的概况，通过介绍上海世博会的主题、口号、会徽、吉祥物、园区的规划和历史意义等。
让同学对上海世博有深入的了解。
第三天，详细介绍上海世博会的永久性建筑-----“一轴四馆“，即世博轴，。