大学生消费心理及状况调研报告
大学生消费情况的调查报告【8篇】
大学生消费情况的调查报告【8篇】社会方面篇一相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。
大学生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。
然而，对于大学生而言，一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另一方面他们的消费欲望则越来越大。
可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有一个正确的认识，对于科学理财更是知之甚少。
大学生消费情况调查报告篇二随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。
大学生消费情况调查报告篇三权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告，更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
大学生消费情况调查报告(15篇)
大学生消费情况调查报告(15篇)大学生消费情况调查报告1调查时间：调查地点：调查对象：XXX大学在校本科生在分发调查问卷时我们分工合作，分发近xx张调查问卷。
并由分发人员收回。
小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。
经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。
由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。
小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。
正文：一、问题的提出大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。
消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。
二、问卷情况这次问卷共发放xx份，收回有效问卷xx份。
以身边同学及朋友为主要调查对象。
三、问卷分析1、经过问卷调查，有x%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。
2、关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数根本持平......3、送第三题的调查结果中我们可以看出.........4、在第四题中我们不难发觉当代大学生.........四、问题的总结与解决方法综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及开展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的操纵自己的消费。
扩展资料：调查工作的根本要求：1、立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出符合客观实际的结论。
2、调查态度要端正要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰难深入的作风和实事求是的态度。
3、调查目的要明确我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。
大学生消费状况调研报告5篇
大学生消费状况调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费的调查报告(精选5篇)
大学生消费的调查报告（精选5篇）大学生消费的调查报告要去了解一件不明白的事情时，务必需要展开调查，并且最后的结果会记录在调查报告中。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是收集整理的大学生消费的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生消费的调查报告1随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
之所以说大学生是个特殊的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干，过着相对独立的生活;另一方面因为年少，大多数大学生欠缺独立的经济来源，上大学的各项费用仍由家人供着。
他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为Money有限。
在愿望与现实之间，他们将做出怎样的抉择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏，解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题寻找对策，我们小组对长春市的几所高校进行了抽样调查。
因时间有限，我们随机在吉林大学，长春大学，长春理工大学，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业大学，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业大学进行了调查。
客观、真实、实事求是，是我们此次调查的态度。
调查的数据一方面使我们了解了许多信息，明确了我校大学生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思考和疑问。
借此，希望能够和大学一起发现些实际点的东西。
调查目的：了解大学生消费现状及消费心理，分析差异及其产生的原因调查对象：长春市在校大学生调查项目：消费结构及消费倾向调查范围：长春市高校，其中包括吉林大学，长春大学，长春理工大学，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业大学，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业大学。
大学生消费情况调研报告(最新9篇)
大学生消费情况调研报告（最新9篇）大学生消费状况调查报告篇一一、前言：消费，是生活方式的重要组成部分。
大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。
同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当代学生的生活状态和价值取向。
作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的大学生之一，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前西南政法大学的大学生们的消费现状和消费趋势。
也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。
它代表我们自己的声音。
希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。
之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前西南政法大学大学生的消费状况的调查，以得出21 世纪初的重庆市大学生的消费构成、消费意向以其影响其消费构成的主要因素。
二是通过对西南政法大学的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。
此次调查的对象为西南政法大学全体在校学生。
采取问卷调查的方式，问卷分为网络问卷（以邮件形式发送）和打印的问卷，共有50位学生参与了此次问卷，其中包括了大一到大四所有年级，尽量保证了其代表性。
二、调查结果及其分析：当前西政学生每月的生活费65%在800—壹五00之间，34%在800元以下，在我们的调查中，每月生活费在壹五00以上的几乎没有。
而这些生活费98%以上都是来源于家长的补给，无论是在大一到大四的哪个年级，在我们的调查中，都未出现生活费主要靠奖学金和勤工俭学而来的学生，但大一有位学生表示自己的生活费来自于其他。
可见身为大学生成年人的我们，主要还是依靠父母在念书。
进而我们又将生活支出划分为了饮食、通讯费（话费、网费等）、购物（服装、饰品）、书籍、学习用品、生活用品、交际、娱乐（电影、游戏等）和其他7个方面进行调查，在受调查人中，有42%表示其主要生活支出是在饮食方面，22%表示在通讯费即电话费和网费方面，表示在购物和交际方面的各占16%，另外4%的同学表示主要在生活用品方面。
学生消费调研报告15篇
学生消费调研报告学生消费调研报告15篇随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的学生消费调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生消费调研报告1摘要：改革开放以来，我国在经济、政治、教育等方面取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念和消费方式也有很大变化！对于大学生而言，大学期间是需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。
在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。
本调研报告针对我校大学生的消费情况及其看法进行了一次较为深入的实地调研，通过对学校各年级各层次同学进行抽样问卷调查，同时结合其他高校的调查报告，我们发现当前大学生消费情况在总体健康发展的大背景下，还存在诸多问题，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
因此，如何理性看待当前大学生的消费情况，如何正确引导大学生的消费观念，家庭和学校乃至社会在这过程中又应该充当什么样的角色，已是关系到当代大学生消费观念等多方面健康发展的关键。
一、当前大学生消费状况调查数据及结果分析1、消费状况调查数据（1）家庭平均月收入。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
关于大学生消费情况的调查报告(6篇)
关于大学生消费情况的调查报告(6篇)关于大学生消费情况的调查报告1随着信息化时代的到来，手机正以破竹之势占据着我们的生活，对其使用频率也越来越高。
而大学生作为其中一个巨大的潜在消费群体，在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着不可替代的作用。
因此，了解当代大学生手机消费情况对手机行业的发展具有重要意义。
本次调查采取网上设计、发布问卷的方式，对大学生的手机消费情况进行调查，再而分析和研究大学生手机消费特点，最后提出营销建议。
一、调查目的通过调查在校大学生所使用的手机品牌及价位、更换手机所注重的因素，了解大学生手机消费市场的行情，进而分析大学生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业提供可靠的营销建议。
二、调查内容本次调查主要针对在校大学生群体，从手机使用品牌及价位、更换手机频率及原因、更换或购置手机所注重的因素等方面，了解大学生手机消费情况。
三、基本信息调查方式：网上问卷调查调查对象：所有在校大学生调查时间：11月08日—11月16日调查问卷：大学生手机消费情况调查四、数据分析本次关于大学生手机消费情况的调查问卷共回收71份有效问卷。
其中男生24人，女生47人，具体调查情况如下：（1）在校大学生所读年级的数据分析在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。
（2）在校大学生每月生活费的数据分析选项小计百分比500元以下（含500元）79.9%500—1000元（含1000元）3549.3%1000—__元（含__元）2433.8%__元以上57%从表格数据中可以看出，大部分的在校大学生的消费能力并不高，主要集中在中等水平。
（3）在校大学生目前拥有手机数量的数据分析据调查数据显示，74.6%的在校大学生拥有一部手机，21.1%的在校大学生拥有两部或两部以上的手机，也有4.2%的在校大学生没有手机。
总体而言，大部分的在校大学生拥有一部手机，也从一定程度上可以看出大学生所能承受的消费能力有限。
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重庆师范大学2012级《形势与政策》调研报告大学生消费心理及状况指导教师：付冬生专业：信息管理与信息系统学院：计算机与信息科学学院重庆师范大学2013年5月一．主题选择 (3)二．调查目的及意义 (4)三．调查方式 (4)四．调查对象 (5)五．调查内容 (5)六．调查步骤 (5)（一）主题确定 (5)（二）小组分工 (5)（三）小组讨论 (6)（四）调查分析 (6)（五）调查总结 (6)七．调查结果 (6)（一）调查分析 (7)（1）调查结果比例表格 (7)（2）调查结果比例图形 (9)（3）数据统计和分析 (11)（二）调查总结 (14)八、附件一 (13)大学生消费心理及状况调查报告学院：计算机与信息科学学院年级：2012级专业：信息管理与信息系统组长：王静萍小组成员：何倩、熊宏伟、唐萍、蔡娇、曾远菲、刘珂馨、张江菠、陈俊杰、胡海洋指导教师：付冬生一．主题选择积极向上的理性的消费观念对大学生的成长和成才是极其重要的，其消费现状在某种程度上折射出了当今大学生的价值取向，而青年时期的价值取向一旦形成，将对人的一生的品德和行为方式产生深远持久潜移默化的影响，因此通过各种途径引导大学生形成正确的消费心理是十分有必要的。
所以，本小组经过热烈讨论，确立“大学生消费心理及状况”为本次调研的主题。
对此，本小组针对当代大学生消费心理及状况设计了调查问卷并进行了调查。
二．调查目的及意义大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。
为了培养大学生良好的消费习惯及消费氛围，帮助每位学生树立正确的消费观，我们通过调查本校在校大学生的消费状况来剖析大学生的消费心理，并研究对策，从而来引导大学生培养正确的消费心理。
当前的消费市场中，大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注，随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。
又由于大学生年纪轻，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为，从而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与发展。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为方向，并实行与之相适应的消费教育，显得尤为重要。
三．调查方式本次调查方式采取的随机问卷调查法。
在学生密集处发放问卷，如图书馆、自习室、教室、学院商场等地，采用发卷填写后当场收回的形式，共发出调查问卷100份，收回80份，有效问卷73份四．调查对象重庆师范大学在校大学生五．调查内容了解当代大学生的消费现状，包括消费来源、消费方式、消费能力；影响大学生消费的主要因素；大学生现有的消费心理导致的消费行为；问卷共设置了19个题目，包括单项选择、多项选择与问答题三类题型。
（详见附件一）六．调查步骤（一）主题确定小组成员分别提出自己的想法，最后经过小组讨论，最终确立出最适合的调研主题。
（二）小组分工为使整个调研过程更条条有序，根据每个成员不同的特点，进行了特别的分工安排，如下：1、问卷制作：王静萍、熊宏伟2、问卷分发：唐萍、蔡娇、陈俊杰、张江菠3、调查目的和意义撰稿：熊宏伟、曾远菲、王静萍4、调查数据统计：何倩、胡海洋、曾远菲5、图表制作：、刘珂馨、张江菠6、调查数据分析：蔡娇、何倩7、调查总结：每人写一份8、调查报告整理归纳：王静萍、陈俊杰、唐萍（三）小组讨论经过小组分工后，每位成员都各自准备自己要完成的部分，并全组进行调查的前期准备，比如收集相关资料、讨论问卷制作方法、问卷分发范围、数据统计及图标制作标准等。
接下来，组员对各自任务进行充分认识和准备后，就开始实施具体的调查行动。
（四）调查分析小组成员对收回的有效调查问卷进行整理，数据归纳，再对问题答案中的相应问题进行分析。
（五）调查总结各组员了解到调查后的结果后，对于分析后的调查问卷所反应出来的问题，都写了一份相应的调查总结，最后归总到调查报告中的调查总结中。
七．调查结果（一）调查分析引：大学生是社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
由调查表分析可得，大学生消费群体是一支潜力股，商家可在大学生上获得丰厚利益。
大学生的经济来源主要在于家长，没有形成完整的，稳定的消费观念，大多数家长给予子女的生活费是蛮可观的。
大学生的消费倾向多元化，基本上参与调查的大学生每个月都会与自己的朋友出去聚聚，这反映出当代大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。
对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，这表明大部大学生的消费观还是偏理性的，不会追求浮夸。
（1）调查结果比例表格所占比例43.75% 8.75% 33.75% 5%第14题23 39 9 2所占比例28.75% 48.75% 11.25% 2.50%第15题34 20 19所占比例42.50% 25% 23.75%第16题 2 29 37 3 2 所占比例 2.50% 36.25% 46.25% 3.75% 2.50% 第17题20 19 34所占比例25% 23.75% 42.50%第18题20 35 9 5 4 所占比例25% 43.75% 11.25% 6.25% 5%（2）调查结果比例图形（3）数据统计和分析1．大部分学生的消费都来自父母其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。
可喜的是被调查的学生还有33.75%他们对消费所顾虑的是心疼父母的血汗钱，但这只是一小部分人群，调查是有误差的，不能以小见大。
2．消费观价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
统计结果表明，大多数人认为自己是个理性消费者，即使在碰到商场大降价时，若该商品不是必需品，大部分人都不会购买。
42.5%的同学都是去一般的商店购买商品，但也有一部分同学是去5或特色店购买商品，且平均一个月的网购5次以上的占被调查人数的10%，1—5次的占67.5%，仅有1/4的学生不存在网购。
3.消费情况经调查多数人的消费额主要集中在800—1300之间，占被调查人数的52.05%。
对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果太高。
我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 500 ——800 区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况 a （ 350 以下）和 e （2000 以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。
那钱到底花在哪些地方了，统计表明，休闲及娱乐消费占据了基本所有人的主导消费，比如部门聚餐，同学聚会，野炊之类的，在调查的对象中，超过半数的同学认为每月和同学的聚餐都是有必要的，不难得出，几顿饭几次出游，钱就这样没有了，并且大部分人的消费都是随机性的。
没有合理的安排，不知道每笔钱会花在哪些地方。
而且无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。
4.经济意识诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。
而许多同学当有多的钱时，都会想法把它用了，甚至有的同学连回家的路费都用了，还要找人借钱，很少的同学会想到把钱给存起来。
5.当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
1, 今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。
2, 学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。
由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。
大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。
高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。
在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
（二）调查总结根据调查的结果，统计分析后，我们不难看出大多数的学生都是理性的消费者。
不盲目的去追求一些不必要的东西，85%的学生的消费都是来自父母，且都属于中等消费者。
在购买物品方面也比较小心谨慎，基本上都是理性购物，对自己用处不大的物品不会盲目去购买，大部分人不会因为别人有而去购买，盲目跟风，买自己需要的，且看重物品的实用性，也能够较好的维护自己的消费者利益，不会忍气吞声，自认倒霉。
根据调查的结果得出：当代大学生都具有比较良好的消费心理。
作为当代大学生，其消费心理及消费行为对社会也有着忽大忽小的影响，因此了解大学生的消费心理及消费状况也故为重要，从本小组的调查问卷中也可以得出很多结论，例如：1、对于男生来讲，女生明显对资金的管理更细致些，也由于女生本身的性质，可能不会像个别男生那样“铺张浪费”，但也不排除特殊情况；2、还有大多数同学都认为自己是个理性的消费者，但事实却不以为然，比如问卷调查中的第九题，当商场大减价时，还是有31.25%的人去买不必要的东西。
3、另一方面讲，大多数大学生在合理消费方面做的还是不错的，还是有很多的在意父母的血汗钱，而且在自己有剩余钱财的时候，大多都是选择自己存起来，以备以后的一时之需。
从问卷的种种现象中我们可以知道，培养大学生合理的消费方式是至关重要的。
以此我们平时也应该注意自己的消费行为，时时刻刻提醒自己树立合理的消费观。
大学生是属于这个社会中一群特殊的消费群体，消费观念的塑造和培养会直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。
我们通过调查可以知道：大部分学生的消费都来自父母；价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素；多数人的消费额主要集中在800——1300元之间；学生的经济意识较为薄弱。