新大学法语1·语法总结

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法语第一册语法总结

法语第一册语法总结法语第一册语法总结编写者：张民一、读音规则1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。

2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。

3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。

4、gu在e，I，y前也读[g]音。

5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。

但在联诵中读[z]。

6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。

7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。

8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。

9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。

10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。

11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije] 12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。

14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。

二、省音少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。

Ce，se，que，je，te，me，le，ne，la，de都可以和下一词进行省音，读成一个音节。

三、连音、联诵在法语中，依据不同的情况联诵有必须，可选择和禁用之分。

简而言之，以下几种情况必须联诵：- 在名词和冠词之间: des(z)amis- 在形容词和名词之间: un ancien(n)usage- 在代词（主语或宾语）和动词之间: ils(s)écoulent - 在est和其后的单词之间: elle est(t)en colère - 在副词和其修饰的词之间: trop(p)étroit- 在介词和其后的单词之间: dans(z)une heure - 在大多数的固定搭配中: pot-(t)au-feu以下几种情况可以联诵：- 在名词和形容词或其补语之间: des nations étrangères ou (z)étrangères - 在名词主语和动词之间: les enfants ont dormi ou (z)ont dormi - 在动词和其补语之间: ils vivent à Paris ou (t)à Paris （因此您可以在vais au之间联诵）以下几种情况不联诵：- 在连词et之后: un fils et une fille- 当单数名词且以不发音的辅音字母结尾时: un temps idéal - 在un, oui, onze和以y开头的外来词前: des oui.四、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。

新大学法语第一册总结5篇

新大学法语第一册总结5篇第一篇：新大学法语第一册总结unité1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appelerIl est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa c hambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /s ec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous connaître Être de …….En vacances d’étéHabiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semai ne formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place depasser beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /dessandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –làà ce moment –làcomment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme étéSe mettre àL’heure marché vite Chauffer le caféS’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raserà la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilettefaire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’étéVotre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bie n venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jo ur Autour de Donner surDu Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..Être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.Ça me va.C’est tout ce qu’il vous faut.Ça fait combien ? Combien ? Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit!En toutUne tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En soldeAttendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre àC’est la première fois que ….Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avecPasser les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son cœur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisseravoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piqûres prendre des médicaments faire attention à votre santése guérir se soigner se sentir se remettreest –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santéen un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âge en dangerchez le chirurgien pour une opération pas encore un violentmal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne sema ine reprendre toutes vos activités s’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grâce à être pour bon courge il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause deêtre/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lèveon prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge数字chiffre [∫ifr]（数，数字；数额；密码）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze结尾17：dix-sept 从17开始是组合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un22：vingt-deux 23：vingt-trois30：trente 依照20类推40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀71：soixante et onze 是 60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4个20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。

新大学法语第一册U1-9语法知识点整理

新大学法语第一册U1-9语法知识点整理新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Unité 2---Texte A 名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法:1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。

Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。

2、表示―半‖Il est neuf heures et demie. 九点半。

注意这里的―demie‖用的是阴性形式，因为heure是阴性名词。

3、表示―刻‖Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示―分‖ Il est huit heures une (minute). 八点零一分 Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示―差‖Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分- 1 -新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。

注意这里的―le‖，千万不能少。

6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。

如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。

有时也会用12小时制，为了避免混淆，在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。

写小时时，法国人用字母 "h"来代替。

如: 9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à 和de的用法A通常引出时间、地点或愿望: A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华 Jevais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属，即―来自……‖、―从……‖。

新大学法语语法总结材料

第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。

如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

新大学法语第一册U1-9动词变位整理

新大学法语第一册U1-9动词变位整理以-er结尾的为第一组，除aller 外，如aimer，这组动词大约有4000多个。

以-ir结尾的为第二组动词，如finir，这组动词大约有300个。

其它的为第三组动词。

第一组和第二组为规则动词，第三组是不规则动词。

Unité 1 :Présenter介绍（第一组动词）Je présenteTu présentesIl présenteNous présentonsVous présentezIls présententSe présenter自我介绍（第一组动词）Je me présenteTu te présenteIl se présenteNous nous présentonsV ous vous présentezIls se présententS’appeler （第一组动词）Je m'appelleTu t’appellesIl s’appelleNous nous appelonsVous vous appelezIls s’appellentEtudier学习（第一组动词）j'étudieTu étudiesIl étudieNous étudionsVous étudiezIls étudientHabiter住（第一组动词）j'habiteTu habitesIl habiteNous habitonsVous habitezIls habitent Etre是（第三组动词）Je suisTu esIl estNous sommesVous êtesIls sontUnité 2 :Inviter邀请（第一组动词）j'inviteTu invitesIl inviteNous invitonsVous invitezIls invitentFaire做（第三组动词）Je faisTu faisIl faitNous faisonsVous faitesIls fontManger吃（第一组动词）Je mangeTu mangesIl mangeNous mangeonsVous mangezIls mangentRegretter抱歉（第一组动词）Je regretteTu regrettesIl regretteNous regrettonsVous regrettezIls regrettentTravailler工作（第一组动词）Je travailleTu travaillesIl travailleNous travaillonsVous travaillezIls travaillentAvoir有（第三组动词）j'aiTu asIl aNous avonsVous avezIls ontExcuser原谅（第一组动词）j'excuseTu excusesIl excuseNous excusonsVous excusezIls excusentEntrer进入（第一组动词）j'entreTu entresIl entreNous entronsVous entrezIls entrentAller去（第三组动词）Je vaisTu vasIl vaNous allonsV ous allezIls vontUnité 3 :Demander问、要求（第一组动词）Je demandeTu demandesIl demandeNous demandonsVous demandezIls demandentPrendre拿、取（第三组动词）Je prendsTu prendsIl prendNous prenonsVous prenezIls prennentTourner拐弯、转向（第一组动词）Je tourneTu tournesIl tourneNous tournonsVous tournezIls tournentQuitter离开（第一组动词）Je quitte Tu quittesIl quitteNous quittonsV ous quittezIls quittentDevoir应该（第三组动词）Je dois Tu doisIl doitNous devonsVous devezIls doiventPartir出发（第三组动词）Je pars Tu parsIl partVous partezIls partentUnité 4 :Se souvenir想起、记起（第三组动词）Je souviensTu souviensIl souvientNous souvenonsVous souvenezIls souviennent Conna?tre认识、知道（第三组动词）Je connaisTu connaisIl conna?tNous connaissonsVous connaissezIls connaissentOuvrir打开（第三组动词）j'ouvreTu ouvresIl ouvreNous ouvronsV ous ouvrezIls ouvrentMettre放、穿上（第三组动词）Je metsTu metsIl metVous mettezIls mettentRentrer返回（第一组动词）Je rentreTu rentresIl rentreNous rentronsVous rentrezIls rentrentRegarder注视（第一组动词）Je regardeTu regardesIl regardeNous regardonsVous regardezIls regardentDire说、讲（第三组动词）Je disTu disIl ditNous disonsVous ditesIls disentUnité 5 :Commencer开始（第一组动词）Je commenceTu commencesIl commenceNous commen?onsVous commencezIls commencentFinir结束（第二组动词）Je finisTu finisIl finitNous finissonsVous finissezIls finissentBriller发光、闪耀（第一组动词）Je brilleTu brillesIl brilleNous brillonsVous brillezIls brillentChanter唱（第一组动词）Je chanteTu chantesIl chanteNous chantonsVous chantezIls chantentPleuvoir下雨（第三组动词）Il pleutTomber落下、下（第一组动词）Je tombeTu tombesIl tombeNous tombonsVous tombezIls tombentNeiger下雪（第一组动词）Il neigePréparer准备（第一组动词）Je prépare Tu préparesIl prépareNous préparonsVous préparezIls préparentChercher寻找（第一组动词）Je cherche Tu cherchesIl chercheNous cherchonsVous cherchezIls cherchentTrouver找到、发现（第一组动词）Je trouveTu trouvesIl trouveNous trouvonsVous trouvezIls trouventDonner给（第一组动词）Je donneTu donnesIl donneNous donnonsVous donnezIls donnentPenser想（第一组动词）Je penseTu pensesIl penseNous pensonsVous pensezIls pensentAider帮助（第一组动词）j'aide Tu aidesIl aideNous aidonsVousaidezIlsaident Unité 6 :Déjeuner用午餐（第一组动词）Je déjeuneTu déjeunesIl déjeuneNous déjeunonsVous déjeunezIls déjeunentSentir闻到、感觉（第三组Je sensTu sensIl sentNous sentonsVous sentezIls sententBoire喝（第三组动词）Je boisTu boisIl boitNous buvonsVous buvezIls boiventPayer支付（第一组动词）Je paieTu paiesIl paieNous payonsVous payezIls paientD?ner用晚餐（第一组动词）Je d?neTu d?nesIl d?neNous d?nonsVous d?nezIls d?nentPasser经过、度过（第一组动词）Je passeTu passesIl passeNous passonsVous passezIls passentAimer喜欢、热爱（第一组动词）j'aimeTu aimesIl aimeNous aimonsVous aimezIls aimentServir为XX服务（第三组动词）Je sersTu sersIl sertNous servonsVous servezIls serventParler讲话、说话（第一组动词）Je parleTu parlesIl parleNous parlonsV ous parlezIls parlentUnité 7 :Falloir必须（第三组动词）Il fautDormir睡觉（第三组动词）Je dorsTu dorsIl dortNous dormonsVous dormezIls dormentRéveiller叫醒（第一组动词）Je réveilleTu réveillesIl réveilleNous réveillonsVous réveillezIls réveillentSe lever起床、站起（第一组动词）Je me lèveTu te lèvesIl se lèveNous nous levonsVous vous levezIls se lèventSe mettre着手、开始做（某事）Je me metsTu te metsIl se metNous nous mettonsVous vous mettezIls se mettentSavoir知道（第三组动词）Je sais Tu saisIl saitNous savonsVous savezIls saventMarcher走、行走（第一组动词）Je marcheTu marchesIl marcheNous marchonsVous marchezIls marchentChauffer加热（第一组动词）Je chauffe Tu chauffesIl chauffeNous chauffonsVous chauffezIls chauffentSe laver（给自己）洗（第一组动词）Je me laveTu te lavesIl se laveNous nous lavonsVous vous lavezIls se lavent Se brosser（给自己）刷（第一组动词）Je me brosseTu te brossesIl se brosseNous nous brossonsVous vous brossezIls se brossentS’habiller（给自己）穿衣（第一组动词）Je m'habilleTu t’habillesIl s’habilleNous nous habillons Vous vous habillezIls s’habillent Embrasser拥抱、吻（第一组动词）j'embrasseTu embrassesIl embrasseNous embrassonsVous embrassezIls embrassentAttendre等（第三组动词）j'attendsTu attendsIl attendNous attendonsVous attendezIls attendentS’essuyer（为自己）擦（第一组动词）Je m'essuieTu t’essuiesIl s’essuieNous nous essuyons Vous vous essuyezIls s’essuientSe raser（为自己）刮胡子Je me raseIl se raseNous nous rasonsVous vous rasezIls se rasentContinuer继续（第一组动词）Je continueTu continuesIl continueNous continuonsVous continuezIls continuentApprendre学习（第三组动词）j'apprendsTu apprendsIl apprendNous apprenonsVous apprenezIls apprennentEnseigner教、教授（第一组动词）j'enseigneTu enseignesIl enseigneNous enseignonsVous enseignezIls enseignentRéussir成功（第三组动词）Je réussisIl réussitNous réussissonsVous réussissezIls réussissentUnité 8 :Visiter参观、拜访（第一组动词）Je visiteTu visitesIl visiteNous visitonsVous visitezIls visitentAcheter购买（第一组动词）j'achèteTu achètesIl achèteNous achetonsVous achetezIls achètentConduire驾驶、带领（第三组动词）Je conduisTu conduisIl conduitNous conduisonsVous conduisezIls conduisentEnvoyer寄、送（第一组动词）j'envoie Tu envoiesIl envoieNous envoyonsVous envoyezIls envoientAdmirer欣赏、赞美（第一组动词）j'admireTu admiresIl admireNous admironsVous admirezIls admirentVivre活着、生存（第三组动词）Je vis Tu visIl vitNous vivonsVous vivez Ils viventLire阅读、朗读（第三组动词）Je lisTu lisIl litNous lisonsVous lisezIls lisentPleurer哭（第一组动词）Je pleureTupleuresIlpleureNous pleuronsVouspleurezIlspleurentVoir看（第三组动词）Tu voisIl voitNous voyonsVous voyezIls voientEcrire写（第三组动词）j'écrisTu écrisIl écritNous écrivonsVous écrivezIls écriventMontrer给XX看、指出（第一组动词）Je montreTu montresIl montreNous montronsVous montrezIls montrentSe promener散步（第一组动词）Je me promèneTu te promènesIl se promèneNous nous promenonsVous vous promenezIls se promènentSortir出去、出来（第三组动词）Je sorsIl sortNous sortonsVous sortezIls sortentRecevoir收到、得到（第三组动词）Je re?oisTu re?oisIl re?oitNous recevonsVous recevezIls re?oiventUnité 9 :Descendre下来Je descendsTu descendsIl descendNous descendonsVous descendezIls descendentEtonner使惊讶j'étonneTu étonnesIl étonneNous étonnonsVous étonnezIls étonnentexpliquer解释、讲解j'expliqueTu expliquesIl expliqueNous expliquonsVous expliquezIls expliquentvendre卖、销售Je vendsTu vendsIl vendNous vendonsVous vendezIls vendentDiriger指向、领导Je dirigeTu dirigesIl dirigeNous dirigeonsVous dirigezIls dirigentPerdre浪费、失去Je perdsTu perdsIl perdNous perdonsVous perdezIls perdentRépondre回答、答复Je réponds Tu répondsIl répondNous répondons Vous répondez Ils répondentBavarder闲谈、聊天Je bavardeTu bavardesIl bavardeNous bavardons Vous bavardez Ils bavardentDésirer希望、想要Je désireTu désires Il désireNous désironsVous désirezIls désirentOublier忘记j'oublieTu oubliesIl oublieNous oublionsVous oubliezIls oublientRendre找还、归还Je rendsTu rendsIl rendNous rendonsVous rendezIls rendentPlaire使喜欢Je plaisTu plaisIl pla?tNous plaisonsVous plaisezIls plaisentCo?ter价值、花费Je co?teTu co?tesIl co?teNous co?tons Vous co?tezIls co?tentPréférer宁愿、更喜欢Je préfèreTu préfèresIl préfèreNous préférons Vous préférezIls préfèrent Rester剩下、留在Je resteTu restesIl resteNous restons Vous restezIls restent。

新大学法语语法总结

如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。

2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

新大学法语第一册-1-3单元知识点归纳

法语发音规则总结注意：1、字母h在词中永远不发音，在两个元音之间起分音作用，如cahier [kaje]。

2、辅音字母在词末一般不发音，但是c,f,l,r通常要发音，如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ɥir]。

3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。

4、两个相同的辅音字母一起时，只读一个辅音，如cette [sεt],elle [εl]。

5、字母y一般情况下读音为[i]，如stylo [stilo]。

当它在两个元音字母之间时，其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读，如crayon=crai+ion[krε-jɔ]，voyage=voi+iag [vwajaʒ]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。

一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendredevoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent第一组规则动词直陈式现在时的变位：去掉词末的er, 加e, es, e,ons, ez,ent, 以regretter 为例：Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意：j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。

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新大学法语1·语法总结[键入公司名称][键入文档标题][键入文档副标题]Administrator2016/5/6目录一、名词 (1)（一）名词的阴阳性 (1)1．名词的阴阳性 (1)2阳性名词改为阴性名词： (1)（二）名词的单复数 (1)1．名词的单复数 (1)2．名词复数的构成： (1)（三）普通名词和专有名词 (2)二、代词 (2)（一）人称代词 (2)1．主语人称代词 (2)2．重读人称代词 (2)3．直接宾语人称代词 (2)4．间接宾语人称代词 (3)（二）副代词“y”和“en” (3)1．y (3)2．en (3)（三）中性代词le (3)1．作表语 (4)2．作直接宾语 (4)（四）关系代词“qui” (4)三、形容词 (4)（一）形容词的构成 (4)1．阴性形容词的构成 (4)2．复数形容词的构成 (4)（二）形容词的位置 (5)（三）疑问形容词和感叹形容词 (5)（三）主有形容词 (5)（四）指示形容词 (6)（五）泛指形容词 (6)四、动词 (7)（一）及物动词与不及物动词 (7)（二）代词式动词 (7)1．意义 (7)2．代词式动词的命令式 (8)3．代词式动词的复合过去时 (8)（三）无人称动词 (8)（四）动词变位 (8)1．第一组规则动词的直陈式现在时动词变位 (8)2．第二组动词的直陈式现在时动词变位 (9)3．第三组不规则动词的直陈式现在时动词变位 (9)（五）过去分词 (9)五、冠词 (10)（一）不定冠词和定冠词 (10)1．形式 (10)2．用法 (10)（二）缩合冠词 (10)（三）部分冠词 (11)1.形式 (11)2.用法 (11)（四）冠词的省略 (11)六、介词 (11)（一）“à”和“de ” (11)（二）国名、洲名前所用的介词 (12)1．en + 阴性国家名 (12)2．au + 阳性国家名 (12)3．aux + 复数国家名 (12)七、命令式 (12)（一）命令式的形式与意义 (12)1．形式与意义 (12)2．特殊形式 (12)（二）宾语在命令式中的位置 (13)1．名词宾语 (13)2．代词宾语 (13)八、疑问句 (13)（一）一般疑问句 (13)1.结构 (13)2．oui ，non ，si 的用法 (13)（二）特殊疑问句 (14)九、强调表达法 (14)十、复合句 (14)1．平列句 (14)2．并列句 (14)3．主从复合句 (14)十一、时间表达 (15)（一）年、季节、月、日、星期、钟点表达法 (15)1．年 (15)2.季节 (15)3.月 (15)4.日 (15)5.星期 (15)6．钟点表达法 (15)十二、时态 (16)（一）直陈式现在时 (16)（二）最近将来时 (16)1．肯定形式：aller +inf (16)2．否定形式：ne +aller +pas +inf (16)（三）最近过去时 (16)（四）复合过去时 (16)1．avoir (16)2．être (17)一、名词（一）名词的阴阳性1．名词的阴阳性法语的名词有阴、阳性之分。

表示人和动物的名词按照自然性别区分；表示事物的名词在语法上有约定俗成的、固定的性别。

2阳性名词改为阴性名词：1)表示人的国籍、职业和身份的阳性名词，变成阴性，往往是在词尾加字母e，并改变原来阳性名词的读音。

2)以-ien结尾的名词变成阴性时，要加ne 。

3)以-eur结尾的名词，变成阴性时，-eur改为-rice。

（但有时-eur改为-euse）4)有些名词不分阴阳性。

5)有些名词由于历史的原因只有阳性。

（二）名词的单复数1．名词的单复数法语的名词有单数和复数的区别，绝大多数单数名词词末加“s”就变成复数名词。

表示复数的“s”不发音。

2．名词复数的构成：1)一般情况加“-s”。

2)以s，x，z结尾不变。

3)以eu ，au ，eau 结尾的加“-x”。

4)以-al结尾的变为“-aux ”。

(有少数以-al结尾的名词变复数时只在词尾加字母s)5) monsieur (messieurs )madame (mesdames )mademoiselle (mesdemoiselles )（三）普通名词和专有名词法语的名词可分为普通名词和专有名词两类。

专有名词的第一个字母要大写。

二、代词（一）人称代词1．主语人称代词2．重读人称代词（1）形式（2）用法1)在c’est 后面，作表语。

2)作主语的同位语。

3)在介词后面。

4)在省略句中。

3．直接宾语人称代词（1）形式：直接宾语人称代词代替及物动词的直接宾语，在直陈式句子中，一般放在有关动词的前面。

4．间接宾语人称代词在有关动词的前面。

（二）副代词“y”和“en”1．y1) 代替以à，dans ，en 等介词引出的地点状语。

2) 代替être +adj.+à…中由à引导的形容词补语。

3) 代替V.+à+物中“à+物”部分2．en1) 代替泛指宾语（un ,une ,des ;du ,de la ,des + n）2) 代替数词、数量副词后面的名词。

3) 代替être +adj.+de …中由de 引导的形容词补语，但不能代人。

4) V.+de5) de 引导的地点状语。

（三）中性代词le中性代词“le ”没有词形变化。

1．作表语1）代替名词2）代替形容词2．作直接宾语1）代替宾语2）代替不定式动词（四）关系代词“qui”由关系代词引出的从句称为关系从句，关系从句相当于一个形容词，起形容语作用，因此也被称为形容词性从句。

1．关系代词qui 在从句中作主语，可以代替人或物。

2．位于关系代词前的名词或代词叫先行词，从句中的动词要与先行词在人称和数上保持一致。

三、形容词（一）形容词的构成形容词要与其修饰或限定的名词在性、数上一致。

1．阴性形容词的构成（1）一般加“-e”，以“-e”结尾的不变；（2）以“-en ”结尾，变为“-enne”；（3）以“-on ”结尾，变为“-onne”；（4）以“-x ”结尾，变为“-se ”；（5）以“-f”结尾，变为“-ve”；（6）以“-er”结尾，变为“-ère ”；（7）以“-c”结尾，变为“che”。

（8）特殊情况：beau ,bel ,belle ;vieux ,vieil,vieille ;nouveau ,nouvel ,nouvelle .2．复数形容词的构成（1）一般在单数形式后加一个“-s”；（2）形容词的阳性单数如以“-x”或“-s”结尾，其复数形式不变；（3）以“-al”结尾，变为“-aux ”。

（二）形容词的位置1．大多数形容词放在名词的后面。

2．某些单音节、双音节形容词以及一些最常用的形容词（grand ,petit ,bon ,mauvais ,jeune ,vieux ,beau ,joli ,gros ,nouveau 等）通常放在名词前。

3．有些形容词放在名词前或后，含义不同。

如：cher :un cher ami 亲爱的朋友 une robe ch ère 一条昂贵的连衣裙grand :un grand homme 一个伟人un homme grand 一个身材高大的人ancien:un ancien immeuble 以前住过的大楼un immeuble ancien 旧楼，老楼不定冠词des 在复数形容词前要变成de 。

des repas : elle sait faire de bons repas .（三）疑问形容词和感叹形容词感叹形容词表示赞赏、厌恶、愤怒等。

译成汉语时，视不同情境，可用“多么”“多”“这么”来表达。

（三）主有形容词主有形容词表示领属关系，放在它所限制的名词前面，不能与冠词、指示形容词等其他限定词叠用。

主有形容词有性、数变化，要与之所限定的名词性、数相一致，而与拥有者的性、数无关。

mon ，ton ，son 。

但若名词前有形容词，且以辅音开始，则ma ，ta ，sa 按原规则使用。

（四）指示形容词指示形容词位于名词前，对名词起限定作用，可表示人或物，有性、数变化，头的名词前。

（五）泛指形容词1.形容词tout ,tous ,toute ,toutes位置：在冠词、指示形容词及主有形容词前tout +n.m.tous +n.m.pl.toute +n.f.toutes +n.f.pl.1）tout +限定词+n. “整个的，所有的，共同的”2）tout +n. “任何一个”3）tout +限定词+数词+n. “每隔”注：1）tout …ne …pas 或…ne …pas tout …的句式，表示的是部分否定，不是全部否定2）代词tout 指所有的物，tous 、toutes 指所有的人。

四、动词（一）及物动词与不及物动词1．可以带宾语的动词叫做及物动词。

1)可以直接与宾语结合的动词是直接及物动词；2)需借助介词才可与宾语结合的动词是间接及物动词。

2．不带宾语的动词叫做不及物动词。

3．有些动词既可用作不及物动词，也可用作及物动词，其词义相同（如habite）。

（二）代词式动词带有自反代词me ,te ,se ,nous ,vous ,se的动词叫做代词式动词，自反代词的人称和数要与主语一致。

如se leverje me lève ,tu te lèves ,il se lève ,nous nous levons ,vous vous levez,ils se lèvent .je ne me lève pas1．意义代词式动词可以表示1)自反意义(se coucher 睡觉；s’endormir 睡觉；se peigner 梳头发；se promener 散步；se réveiller 醒；se reposer 休息；s’habiller穿)2)相互意义(s’aider 互相帮助；se rencontrer 相遇；s’aimer 相互喜欢；se dire 相互说；s’écrire 相互写；se connaître 相识；se téléphone 相互打电话；se répondre 相互回答)3)被动意义(s’acheter 被购买；s’achever ；se comprendre 被理解；se casser 被打碎；s’ouvrir 被打开；se voir 被看到)4)绝对意义(se passer 发生；s’occuper de 照料；s’attendre à预计；s’en aller 离开)2．代词式动词的命令式（1）在肯定命令式中，代词放在动词后面，并且要加连字符；（2）在否定命令式中，代词放在动词前面。