最新新大学法语语法总结
新大学法语第一册总结5篇
新大学法语第一册总结5篇第一篇：新大学法语第一册总结unité1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appelerIl est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa c hambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /s ec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous connaître Être de …….En vacances d’étéHabiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semai ne formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place depasser beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /dessandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –làà ce moment –làcomment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme étéSe mettre àL’heure marché vite Chauffer le caféS’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raserà la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilettefaire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’étéVotre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bie n venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jo ur Autour de Donner surDu Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..Être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.Ça me va.C’est tout ce qu’il vous faut.Ça fait combien ? Combien ? Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit!En toutUne tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En soldeAttendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre àC’est la première fois que ….Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avecPasser les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son cœur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisseravoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piqûres prendre des médicaments faire attention à votre santése guérir se soigner se sentir se remettreest –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santéen un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âge en dangerchez le chirurgien pour une opération pas encore un violentmal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne sema ine reprendre toutes vos activités s’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grâce à être pour bon courge il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause deêtre/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lèveon prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge数字chiffre [∫ifr]（数，数字；数额；密码）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze结尾17：dix-sept 从17开始是组合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un22：vingt-deux 23：vingt-trois30：trente 依照20类推40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀71：soixante et onze 是 60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4个20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。
简明法语教程语法总结
简明法语教程语法总结
法语的语法总结是一个非常广阔的领域，无法在1200字以内进行全
面的总结。
以下是一个简洁的法语语法总结：
1.词性：法语名词有性别（阳性或阴性）和数（单数或复数）的区分。
形容词和冠词也要与名词的性别和数相匹配。
2.动词变位：法语动词有不同的时态和人称变位。
最常用的时态包括
现在时、过去时、未来时和条件式。
根据动词的终结和变位规则，可以确
定动词所属的不同变位类别。
3.代词：法语有多种代词，包括主格代词、宾格代词、反身代词和连
接代词等。
代词有自己的变位和位置规则。
4.介词：法语的介词在用法上与其他语言有所不同。
介词的选择通常
与名词的性别和数有关。
5.句子结构：法语的句子通常遵循主语-动词-宾语的结构。
倒装结构
在特定的条件下也会被使用。
6.从句：法语有多种从句，包括名词性从句、定语从句和副词从句等。
在从句的引导词、时态和语序方面有一些规则。
7.形容词和副词：形容词和副词需要根据名词或动词的终结和语法性
质进行变位。
形容词通常在名词前面，而副词通常在动词前面。
8. 否定形式：法语的否定形式通常使用否定副词“ne”和“pas”。
否定短语的位置和形式在不同的句子结构中会有所不同。
9.直接和间接引语：法语中的直接引语通常是以冒号或引号引导的，
而间接引语则需要使用特定的介词和连接词。
10.疑问形式：法语的疑问句通常需要使用疑问词和倒装结构。
不同类型的疑问句有不同的结构和语气。
新大学法语第二学期语法
在直陈式的现在时的句子中，以上否定结构放在动词的前后。 在直陈式的复合过去时的句子中，以上否定结构放在助动词前后。
第 2 页 共 15 页
第一册：Unité9
新大学法语第二学期语法知识点整理
强调句型：c’est ... qui / c’est ... que
1. 强调主语用 c’est ... qui, 如果主语是代词，必须用其重读形式 2. 强调主语以外的成分用 c’est ... que 3. 强调复数，用 ce sont ... qui / ce sont ... que 4. 强调部分前有介词，将介词一起放在强调短语之间 5. 被强调成分是间接宾语代词时，强调短语中换为 “à+重读人称代词” Mon oncle m’a aidé à obtenir cet emploi---c’est mon oncle qui m’a aidé à obtenir cet emploi. Mon frère a achetéune voiture---c’est une voiture que mon frère a acheté. Il part pour Paris aujourd’hui---c’est aujourd’hui qu’il part pour Paris. J’ai envie d’une crème glacée àla framboise---c’est d’une crème glacée à la framboise que j’ai envie. Attention !: Elle parle de Frédéric---C’est de Frédéric qu’elle parle.
法语语法大全精品文档94页
直陈式现在时(一）很多人都害怕变位，其实掌握其规律的话还是很容易的。
今天先说第一组动词吧！（以er结尾的）（aller除外，不过在以后的复合过去时以及未完成过去时，简单过去时等时态中，aller可以归入第一组动词，这且慢表）先以parl er为例简单说明一下吧！parl erje parl etu parl esil parl enous parl onsvous parl ezils parl ent时间关系，以后继续！：）直陈式现在时（二）以上讲的是第一组以er结尾的（除aller以外的）大部分动词的变位规则，但是也不是绝对的，因为发音的关系，有时候在满足大前提的情况下局部会发生变化：第一种情况：词根（去掉er之后的部分）以c或者g结尾，由于发音需要，在第一人称复数变位时有所变化，举例如下：commenc erje commenc etu commenc esil commenc enous commençons（原理：c在a，o，u之前发［k］的音，为了使其与原型发音相一致，因此加上变音符号，因为ç永远发［s］的音，这种变化我们会在未完成过去时和简单过去时的变位中看得更清楚）vous commenc ezils commenc ent同样地，对于g来说：mang erje mang etu mang esil mang enous mang e ons（g在a，o，u之前发［g］的音，并且g没有像c一样的变音符，因此只能通过添加字母e调整）vous mang ezils mang ent第二种情况：不同的人称变位时词根可能会发生变化。
（姑且将去掉er之后的部分称为第一词根，变化的称为第二或者第三词根）（1）第一词根中存在弱化元音e，分两种情况：（A）第一词根双写末尾辅音字母得到第二词根：举例如下：s'appel er（这里e是被弱化的）je m'appe ll e（注意双写l）tu t'appell esil s'appell enous nous appel onsvous vous appel ezils s'appell ent附注说明：以后我们就会发现，在变位时，je，tu，il（elle），ils（elles）是一个体系，而：nous和vous则是另一个体系，一般来说，nous和vous 所遵循的变位形式与原型更接近，因此更好辨认又例如：jet erje jett etu jett esil jett enous jet onsvous jet ezils jett ent看到规律了吗？其实动词变位真的很简单，不是吗？^_^（B）将弱化的元音e强化，改成è（开音符）得到第二词根：例如：leverje lèv etu lèv esil lèv enous lev onsvous lev ezils lèv ent再例如：pel er（削皮）je pèl etu pèl esil pèl enous pel onsvous pel ezils pèl ent不过请注意了，épeler的变化遵循的确实第一种规则（同s'appeler）究其原因，可能是词源不同，现在只能牢记：j'épell etu épell esil épell enous épel onsvous épel ezils épell ent附注：那么多动词中难得会有几个变态的，大家忍一忍吧！或者：提供另一种理解思路：把peler单独理解，（peler作为appeler，épeler 等的词根单独变化，而以上词汇则遵循同一种规律也可以）另注：其他词的变化都以词根的变化为准，如enlever，soulever等等）再来看其他几个将e变成è的例子：（仅将词根变化列出，如果你们在其他词中能发现它们踪迹的，就可以按图索骥）achet erj'achèt etu achèt esil achèt enous achet onsvous achet ezils achèt entgel erje gèl etu gèl esil gèl evous gel ezils gèl entmen erje mèn etu mèn esil mèn enous men onsvous men ezils mèn entpes erje pès etu pès esil pès enous pes onsvous pes ezils pès ent（2）第一词根中存在闭音符é。
法语最常用整理精品两年时间积累的新大学法语教程语法
泛指代词1 quelqu5un 某人quelqifune quelques-uns(unes)某些人某些物(1)quelqxfun=someone不分男女，都用阳性，表示虚指，"某人”(2)quelqu'une +de = one of…中的一个(阴性的人/物) quelques-ims(unes)-rde= some of …中的几个(复数的人 / 物)(3)quelqu'un de (plus) adj(阳)/bien2 personne没有人，无人quelqu^un的否定形式。
(1)跟nc —起使用,或在sans, sans que 后而。
=nobody / anybody(2)personne+de+adj(阳)3 quelque chose 某事，某物⑴中性，虚指，只有单数，“某物“、“某事“或“什么”=sth(2)quelque chosc+dc+adj(阳)/ bieii/ mal(3)=sth important eg. C est 〜que ce projet.4 rien 没有.. quelque chose 的否定形式=nothing / anything(1)跟ne 一起使用，或在sans, sans que后而，用法和personne相同。
⑵ Rien+de+adj 阳 / pp.(3)不能与pas / point连用能和plus / jamais连用丈Ricn作直宾，谓语为简单时态时，放谓语后，谓语复合时态，放在助动词和pp之间Je ne sais rien.*rien作不立式动词直宾时，放不左式动词前:II reste IQ sans rien dire.5 chacun只有单数(1)dc+复数n每个人/每一个(物)(2)单独使用，仅用阳性，只指人=everyone(e)只有单数=none / any, chacun 否定⑴一般+dc+n (也可省略)跟nc—起使用，或在sans, sans que后⑵不能与pas / point连用能和plus / jamais连用7 Certains只有复数。
新大学法语语法总结材料
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
【最新】最新最全的法语语法整理大全
〖代词相关〗GRAMMAIREI 主语人称代词2． 如同英语中人称代词主格，用作主语。
1）1）1）tu 用作家人、好友间； vous （您）礼貌、尊重。
2）2）2）第三人称也可用作（它，它们） II 主有形容词 。
如：mon amie 。
4．4．2．用法1）1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。
son livre 2）2）2）所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。
Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词1）1）1）主语的同位语：A 单独用作同位语：Lui, il conna ît le peintre de ce tableau.B 与另一人称代词或名词构成复合同位语 Toi et moi , nous allons au cinéma à vélo. 2) 用作介词的补语：Je travaille avec elle chez moi.3) 用于c’est 后，或无谓语的省略句中 Qui est Li Ming ? —— C’est lui. IV 直接宾语人称代词 me, m’ (me) nous(us) te, t’(you) vous(you) le, l’(him/it) les(them) la, l’(her/i t)相当于英语中的宾格，但放在有关动词前：Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas.肯定命令式中，放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi：Choisissez-les si vous voulez bien.Attendez-moi à la station, s’il vous plaît.V泛指代词on可代替口语中所有人称代词，相当于英语中的one , someone, they, people，动词谓语仅用第三人称单数Ecoute, on frappe à la porte. (Listen, someone is knocking at the door.)III国家、城市名词前介词的用法1．阴性国名或国名以元音开头，用en。
新大学法语语法总结
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。
2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
Il défend que nous sortions.Il désire que je vienne.(2). 主句中有下列表示喜欢、愤怒、惊奇、恐惧等感情的动词或动词短语时avoir peur担心, être content, être satisfait, être heureux, craindre担心, regretter 遗憾.J’ai peur que vous ne veniez pas.Les parents sont satsfaits que leur enfant soir sage.(3). 主句中有下列表示怀疑、否定的动词时：douter, nier否定, contester反对On doute qu’il vienne.Il nie que cela soit vrai.(4). 主句含有下列表示判断的无人称结构il faut, il vaut mieux, il est important, il est possible, il est facile, il est naturel, il est nécessaire, il est temps, il suffit.Il faut que nous partions toud de suite pour la gare.Il suffit que vous veniez.Il est temos que je parte.4. 用法（三）(1). 虚拟式用在独立句中可表示祝愿或希望：Vive la parix!和平万岁！Vive l’amitié!友谊万岁！对第三人称的命令、请求、劝告或愿望：Qu’il sorte tout de suite!Que mon fils réussisse!愤慨或惊讶：Quil fasse une pareille chose!Que le soleil se lève à l’ouest!假设或让步：Il vaut mieux écrire une lettre, que cela vous plaise ou non.(2). 虚拟式在关系从句中，表示愿望或可能：Connaissez-vous quelqu’un qui puisse accomplir seul ce travail?您认识能独立完成这项工作的人吗？（希望找到这样的人。
）(3). 虚拟式用在最高级和绝对意义的词（如：le seul, l’unique, le dernier.etc）后，表示个人的判断：La seule veste qu’il veuille acheter est celle-ci.C’est l’unique solution qui puisse être acceptée oar tout le monde.Ⅱ（二）虚拟式过去时1．2. 用法：虚拟式过去时用在要求用虚拟式的从句中，表示在现在或将来的某一时间之前已经完成的动作。
Le directeur est content que nous soyons arrivés à temps.Ⅱ（三）虚拟式未完成过去时1．构成：取直陈式简单过去时第二人称单数变位形式，去掉此为-s，再依人称顺序加2.时或以后发生的动作，主语是未完成过去时、复合过去时或简单过去时。
Me mère voulait que je vinsse le lendemain.Ⅲ现在分词(Participe présent)1．构成：取动词直陈式现在时第一人称复数变位形式，去掉此为-ons，再加-ant，则构成现在分词：donner—donnons—donnantfinir—finissons—finissantfaire—faisons—faisantavoir—ayantêtre—étantsavoir—sachant2. 用法：现在分词表示主动的动作，可以有宾语和状语，没有人称和性、数的变化。
(1). 作补语，起限定性关系从句的作用：Nous avons besoin d’un employé connaissant la situation du marché.(2). 作同位语，起原因或时间状语的作用：Sortant de l’usine, il a rencontré un de ses compagnons de lèarmée.(3). 用在独立分词从句中：Un beau temps wurvenant, le linge serait vite sec.天气突然变好，衣服很快会干的。
(4). 代词式动词作现在分词使用时，保留自反代词，其人称与动作的施动者一致：Me promenant dans la rue, j’ai rencontré un de mes amis.Ⅳ副动词(Gérondif)1.构成：en+现在分词2.用法：表示与主语的主要动作同时发生的动作，可以有宾语和状语，在句中表示方式、时间原因等。
(1). 方式：En nageant, on apprend à nager.在游泳中学会游泳。
(2). 时间：En allant à la poste, j‘ai vu Pierre.(3). 原因：L’enfant a pris froid en jouant sous la pluie.(4). 条件：En faisant beaucoup d’exercices, vous ferez des progrès.(5). 延续：La situation va en s’améliorant.3.与现在分词的区别：(1). 在形式上，副动词有en，现在分词没有en(2). 副动词只能表示主语的动作；现在分词则可以表示句中任何成分（主语、直接宾语、间接宾语等）的动作：En sortant du cinéma, j’ai vu Jacques.J’ai vu Jacques sortant du cinéma.(3). être和avoir通常只用于现在分词形式。
Etant malade, elle garde le lit.La police a arrêté l’homme ayant un fusil à la main.Ⅴ泛指代词的总结1．Un后面由介词de引出名词，或与副代词en一起使用。