新大学法语语法总结材料

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新大学法语第一册总结5篇

新大学法语第一册总结5篇第一篇：新大学法语第一册总结unité1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appelerIl est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa c hambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /s ec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous connaître Être de …….En vacances d’étéHabiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semai ne formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place depasser beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /dessandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –làà ce moment –làcomment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme étéSe mettre àL’heure marché vite Chauffer le caféS’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raserà la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilettefaire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’étéVotre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bie n venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jo ur Autour de Donner surDu Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..Être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.Ça me va.C’est tout ce qu’il vous faut.Ça fait combien ? Combien ? Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit!En toutUne tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En soldeAttendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre àC’est la première fois que ….Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avecPasser les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son cœur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisseravoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piqûres prendre des médicaments faire attention à votre santése guérir se soigner se sentir se remettreest –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santéen un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âge en dangerchez le chirurgien pour une opération pas encore un violentmal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne sema ine reprendre toutes vos activités s’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grâce à être pour bon courge il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause deêtre/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lèveon prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge数字chiffre [∫ifr]（数，数字；数额；密码）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze结尾17：dix-sept 从17开始是组合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un22：vingt-deux 23：vingt-trois30：trente 依照20类推40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀71：soixante et onze 是 60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4个20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。

简明法语教程语法总结

简明法语教程语法总结
法语的语法总结是一个非常广阔的领域，无法在1200字以内进行全
面的总结。

以下是一个简洁的法语语法总结：
1.词性：法语名词有性别（阳性或阴性）和数（单数或复数）的区分。

形容词和冠词也要与名词的性别和数相匹配。

2.动词变位：法语动词有不同的时态和人称变位。

最常用的时态包括
现在时、过去时、未来时和条件式。

根据动词的终结和变位规则，可以确
定动词所属的不同变位类别。

3.代词：法语有多种代词，包括主格代词、宾格代词、反身代词和连
接代词等。

代词有自己的变位和位置规则。

4.介词：法语的介词在用法上与其他语言有所不同。

介词的选择通常
与名词的性别和数有关。

5.句子结构：法语的句子通常遵循主语-动词-宾语的结构。

倒装结构
在特定的条件下也会被使用。

6.从句：法语有多种从句，包括名词性从句、定语从句和副词从句等。

在从句的引导词、时态和语序方面有一些规则。

7.形容词和副词：形容词和副词需要根据名词或动词的终结和语法性
质进行变位。

形容词通常在名词前面，而副词通常在动词前面。

8. 否定形式：法语的否定形式通常使用否定副词“ne”和“pas”。

否定短语的位置和形式在不同的句子结构中会有所不同。

9.直接和间接引语：法语中的直接引语通常是以冒号或引号引导的，
而间接引语则需要使用特定的介词和连接词。

10.疑问形式：法语的疑问句通常需要使用疑问词和倒装结构。

不同类型的疑问句有不同的结构和语气。

新大学法语第二学期语法

Ne…rien 什么也不,什么也没有 (强调一点都没有) - Il ne dit rein. / Il n’a rien dit. - Je ne regrette rien.
在直陈式的现在时的句子中，以上否定结构放在动词的前后。在直陈式的复合过去时的句子中，以上否定结构放在助动词前后。
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第一册：Unité9
新大学法语第二学期语法知识点整理
强调句型：c’est ... qui / c’est ... que
1. 强调主语用 c’est ... qui, 如果主语是代词，必须用其重读形式 2. 强调主语以外的成分用 c’est ... que 3. 强调复数，用 ce sont ... qui / ce sont ... que 4. 强调部分前有介词，将介词一起放在强调短语之间 5. 被强调成分是间接宾语代词时，强调短语中换为 “à+重读人称代词” Mon oncle m’a aidé à obtenir cet emploi---c’est mon oncle qui m’a aidé à obtenir cet emploi. Mon frère a achetéune voiture---c’est une voiture que mon frère a acheté. Il part pour Paris aujourd’hui---c’est aujourd’hui qu’il part pour Paris. J’ai envie d’une crème glacée àla framboise---c’est d’une crème glacée à la framboise que j’ai envie. Attention !: Elle parle de Frédéric---C’est de Frédéric qu’elle parle.

法语最常用整理精品两年时间积累的新大学法语教程语法

泛指代词1 quelqu5un 某人quelqifune quelques-uns(unes)某些人某些物(1)quelqxfun=someone不分男女，都用阳性，表示虚指，"某人”(2)quelqu'une +de = one of…中的一个(阴性的人/物) quelques-ims(unes)-rde= some of …中的几个(复数的人 / 物)(3)quelqu'un de (plus) adj(阳)/bien2 personne没有人，无人quelqu^un的否定形式。

(1)跟nc —起使用,或在sans, sans que 后而。

=nobody / anybody(2)personne+de+adj(阳)3 quelque chose 某事，某物⑴中性，虚指，只有单数，“某物“、“某事“或“什么”=sth(2)quelque chosc+dc+adj(阳)/ bieii/ mal(3)=sth important eg. C est 〜que ce projet.4 rien 没有.. quelque chose 的否定形式=nothing / anything(1)跟ne 一起使用，或在sans, sans que后而，用法和personne相同。

⑵ Rien+de+adj 阳 / pp.(3)不能与pas / point连用能和plus / jamais连用丈Ricn作直宾，谓语为简单时态时，放谓语后，谓语复合时态，放在助动词和pp之间Je ne sais rien.*rien作不立式动词直宾时，放不左式动词前:II reste IQ sans rien dire.5 chacun只有单数(1)dc+复数n每个人/每一个(物)(2)单独使用，仅用阳性，只指人=everyone(e)只有单数=none / any, chacun 否定⑴一般+dc+n (也可省略)跟nc—起使用，或在sans, sans que后⑵不能与pas / point连用能和plus / jamais连用7 Certains只有复数。

法语语法总结

法语语法总结法语语法总结法语是一种属于罗曼语族的语言，它在世界各地被广泛使用。

法语语法相对于英语语法而言更加复杂，但对于掌握法语来说，了解其语法规则是至关重要的。

本文将对法语语法的一些重要方面进行总结。

一、名词1. 名词的性别：法语中的名词有男性和女性之分，而且没有明显的规律可循。

大部分情况下只能通过记忆来记住名词的性别。

2. 名词的单复数：名词的单复数形式可能会根据词尾的不同而变化，也有一些特殊的名词变化规则。

二、形容词1. 形容词的性、数和格：形容词的变化与名词的变化有一些相似之处，形容词的性、数和格需要与名词保持一致，以便形成正确的句子结构。

2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级在法语中需要加上不同的词尾，比如：“plus”表示比较级，“le plus”表示最高级。

三、代词1. 主格代词：主格代词用于在句子中作主语，表达代替人或物的概念，如“je”（我），“il”（他）等。

2. 宾格代词：宾格代词用于在句子中作宾语，表达动作的接受者，如“me”（我），“le”（它）等。

3. 形容词性物主代词：形容词性物主代词用于表示所有关系，如“mon”（我的），“ton”（你的）等。

4. 名词性物主代词：名词性物主代词用于表示所有关系，如“le mien”（我的），“le tien”（你的）等。

四、动词1. 动词的时态：法语动词有很多不同的时态，如现在时、过去时、未来时等，每个时态都有不同的变化形式和使用规则。

2. 动词的人称：动词的变化形式与人称有关，根据不同的人称加上不同的词尾，如“je parle”（我说），“tu parles”（你说）等。

3. 动词的语气：法语中的动词有不同的语气，如陈述语气、祈使语气、条件语气等，每个语气都有不同的变化形式和使用规则。

4. 动词的不规则变化：有一些法语动词的变化形式是不规则的，例如“être”（是），“avoir”（有）等。

五、副词和介词1. 副词的形成：副词可以通过在形容词后面加上“-ment”来形成，比如“lent”（慢）变为“lentement”（慢地）。

新大学法语语法总结

如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。

2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

新大学法语第一册 1-3单元知识点归纳

新大学法语第一册1-3单元知识点归纳法语发音规则总结注意：1、字母h在词中永远不发音，在两个元音之间起分音作用，如cahier [kaje]。

2、辅音字母在词末一般不发音，但是c,f,l,r通常要发音，如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ?ir]。

3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。

4、两个相同的辅音字母一起时，只读一个辅音，如cette [sεt],elle [εl]。

5、字母y一般情况下读音为[i]，如stylo [stilo]。

当它在两个元音字母之间时，其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读，如crayon=crai+ion[krε-j?]，voyage=voi+iag [vwaja?]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。

一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendre devoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent 第一组规则动词直陈式现在时的变位：去掉词末的er, 加e, es, e, ons, ez, ent, 以regretter 为例：Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意：j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。

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如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

Il défend que nous sortions.Il désire que je vienne.(2). 主句中有下列表示喜欢、愤怒、惊奇、恐惧等感情的动词或动词短语时avoir peur担心, être content, être satisfait, être heureux, craindre担心, regretter遗憾.J’ai peur que vous ne veniez pas.Les parents sont satsfaits que leur enfant soir sage.(3). 主句中有下列表示怀疑、否定的动词时：douter, nier否定, contester反对On doute qu’il vienne.Il nie que cela soit vrai.(4). 主句含有下列表示判断的无人称结构il faut, il vaut mieux, il est important, il est possible, il est facile, il est naturel, il est nécessaire, il est temps, il suffit.Il faut que nous partions toud de suite pour la gare.Il suffit que vous veniez.Il est temos que je parte.4. 用法（三）(1). 虚拟式用在独立句中可表示祝愿或希望：Vive la parix!和平万岁！Vive l’amitié!友谊万岁！对第三人称的命令、请求、劝告或愿望：Qu’il sorte tout de suite!Que mon fils réussisse!愤慨或惊讶：Quil fasse une pareille chose!Que le soleil se lève à l’ouest!假设或让步：Il vaut mieux écrire une lettre, que cela vous plaise ou non.(2). 虚拟式在关系从句中，表示愿望或可能：Connaissez-vous quelqu’un qui puisse accomplir seul ce travail?您认识能独立完成这项工作的人吗？（希望找到这样的人。

）(3). 虚拟式用在最高级和绝对意义的词（如：le seul, l’unique, le dernier.etc）后，表示个人的判断：La seule veste qu’il veuille acheter est celle-ci.C’est l’unique solution qui puisse être acceptée oar tout le monde.Ⅱ（二）虚拟式过去时1．2.前已经完成的动作。

Le directeur est content que nous soyons arrivés à temps.Ⅱ（三）虚拟式未完成过去时1．构成：取直式简单过去时第二人称单数变位形式，去掉此为-s，再依人称顺序加下列词尾：-sse, -sses, -a^t, -ssions, -ssiez, -ssent2.时或以后发生的动作，主语是未完成过去时、复合过去时或简单过去时。

Me mère voulait que je vinsse le lendemain.Ⅲ现在分词(Participe présent)1．构成：取动词直式现在时第一人称复数变位形式，去掉此为-ons，再加-ant，则构成现在分词：donner—donnons—donnantfinir—finissons—finissantfaire—faisons—faisantavoir—ayantêtre—étantsavoir—sachant2. 用法：现在分词表示主动的动作，可以有宾语和状语，没有人称和性、数的变化。

(1). 作补语，起限定性关系从句的作用：Nous avons besoin d’un employé connaissant la situation du marché.(2).作同位语，起原因或时间状语的作用：Sortant de l’usine, il a rencontré un de ses compagnons de lèarmée.(3). 用在独立分词从句中：Un beau temps wurvenant, le linge serait vite sec.天气突然变好，衣服很快会干的。

(4). 代词式动词作现在分词使用时，保留自反代词，其人称与动作的施动者一致：Me promenant dans la rue, j’ai rencontré un de mes amis.Ⅳ副动词(Gérondif)1.构成：en+现在分词2.用法：表示与主语的主要动作同时发生的动作，可以有宾语和状语，在句中表示方式、时间原因等。

(1). 方式：En nageant, on apprend à nager.在游泳中学会游泳。

(2).时间：En allant à la poste, j‘ai vu Pierre.(3).原因：L’enfant a pris froid en jouant sous la pluie.(4).条件：En faisant beaucoup d’exercices, vous ferez des progrès.(5).延续：La situation va en s’améliorant.3.与现在分词的区别：(1). 在形式上，副动词有en，现在分词没有en(2). 副动词只能表示主语的动作；现在分词则可以表示句中任何成分（主语、直接宾语、间接宾语等）的动作：En sortant du cinéma, j’ai vu Jacques.J’ai vu Jacques sortant du cinéma.(3). être和avoir通常只用于现在分词形式。

Etant malade, elle garde le lit.La police a arrêté l’homme ayant un fusil à la main.Ⅴ泛指代词的总结1．Un后面由介词de引出名词，或与副代词en一起使用。