中考化学专题练习：氢气(含答案)

中考化学专题练习：氢气（含答案）一、选择题1．在化学实验过程中下列做法不正确的是（）A．点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B．氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液C．用嘴吹灭酒精灯的火焰D．配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌2．利用所学知识判断,错误的一组是（）A．安全常识B．生活中的物质H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度炒菜油锅不慎着火﹣﹣立即用锅盖盖灭签字笔芯的塑料管材﹣﹣属有机合成材料矿泉水煮沸,蒸汽冷凝后﹣﹣得到的水为软水C．化学常识D．元素与人体健康一大化学发明﹣﹣将水转变为汽油一则广告用语﹣﹣本产品不含任何化学元素缺铁﹣﹣易引起贫血喝牛奶﹣﹣有利于补钙A．安全常识B．生活中的物质C．化学常识D．元素与人体健康3．对下列事实的说明中,有错误的是（）A．氢气能还原氧化铜,说明氢气具有还原性B．常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C．相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关D．铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气和铁丝都具有可燃性4．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸5．在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g．则下列说法正确的是（）A．与CuO反应,H2是过量的B．反应生成Cu的质量为8.4gC．反应生成H2O的质量为1.6gD．参加反应的CuO占原总质量的80%6．下列操作正确的是（）A．H2还原氧化铜实验中,反应结束后先停止通入H2B．稀释浓硫酸实验中,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌C．固体药物都可以直接放在天平的托盘上称量D．过滤操作中,漏斗下端置于烧杯中央7．检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是（）A．听到尖锐的爆鸣声B．听到轻微的爆鸣声C．未听到声音 D．试管炸裂8．下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是（）A．目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B．塑料制品的回收再生、循环利用是减少白色污染的重要途径C．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维D．有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径9．最理想的能源是（）A．氢气B．煤C．石油D．天然气10．从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是（）A．煤B．天然气C．汽油D．氢气11．以下实验操作错误的是（）A．点燃可燃性气体前均要验纯B．将浓硫酸缓慢加入水中搅拌稀释C．加热蒸发皿直至溶液完全蒸干D．用灯帽盖灭酒精灯12．下列叙述错误的是（）A．氢气被认为是理想的清洁、高能燃料B．洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污C．pH＜6.5的雨水称为酸雨D．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区13．我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,下列叙述不正确的是（）A．在相同条件下氢气密度比空气大B．液态氢燃烧不会造成环境污染C．氧气可以支持燃烧D．氢气变成液态氢是物理变化14．进行如图实验,加热一段时间后,可观察到有红色物质出现,说明氢气具有（）A．还原性B．可燃性C．氧化性D．助燃性15．氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是（）①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④16．下列能源物质中,不会对环境造成污染,且具有良好发现前景的清洁能源是（）A．煤B．氢气C．天然气D．石油17．从环保角度考虑,最理想的燃料是（）A．氢气B．煤C．酒精D．天然气18．下列通过分析实验现象得出的实验结论中,不合理的是（）A．①听到尖锐的爆鸣声,说明氢气已经纯净B．②附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生CO2C．③红铜表面划出痕迹,说明黄铜比红铜硬度大D．④气球变大,说明CO2与NaOH溶液发生反应二、填空题19．安全、规范的操作是化学实验的基本保障．回答下列问题：（1）点燃可燃性气体前需要检验它们的．（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,这是利用了灭火原理中的降低温度和．（3）做硫在氧气中燃烧的实验时,为了防止污染空气,可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2,其反应的生成物是Na2SO3和H2O,这一反应可用化学方程式表示为：．20．在世界著名的航天城﹣西昌卫星发射中心,技术人员用液氢作燃料,用液氧作助燃剂,将人造地球卫星送上太空,写出相关的化学方程式．21．化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列三个实验,回答问题：（1）A实验中先,再点燃氢气,以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是．（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平,一段时间后,能观察到液面端上升（填a或b）,其原因是．（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至后,应停止加热,并用玻璃棒继续搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干．22．请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题：（1）其中理想的清洁、高能燃料是；（2）点燃氢气和一氧化碳前都需要；（3）在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜反应生成铜,说明它们都具有性．23．取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起）,用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团．用燃着的长木条在小孔处点燃氢气．实验过程如图所示：（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象．（2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因．24．选择下列适当的物质填空（填字母序号）：A．氢气B．焦炭C．金刚石D．硝酸钾E．维生素F．硫酸G．蛋白质H．武德合金（1）理想绿色能源；（2）可用作保险丝；（3）自然界硬度最大的是；（4）铅蓄电池中的酸；（5）蔬菜、水果中富含；（6）复合肥料．25．请从①磷酸氢铵②小苏打③干冰④氢气中选择符合题意的物质,用序号填空．（1）被称作“清洁能源”的气体单质是；（2）可用于人工降雨的是；（3）可做复合肥料的是；（4）制作糕点所用发酵粉的主要成分之一是．26．下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：（1）A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须；（2）B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是；（3）C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是；过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是（答出一种原因即可）．三、解答题27．汽车方便了人们的出行．氢能源汽车备受人们关注（1）目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油．为减小汽车尾气对空气的污染,可采取使用（或安装）装置使有害气体转化为无害物质等措施．（2）氢能源汽车子在行驶过程中的能量转化是从能开始,最终转化为能．氢能源有本身无毒、原料来源广．可再生、等优点（填一点）．（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成的．其中使用的合成材料,主要利用它的等性能（填字母）．A．耐高温、高弹性B．透气性好、耐磨C．密度小,熔点低其中使用的金属材料一般为铁合金,主要利用它的等性能（填字母）．A．导热性好B．绝缘性好C．硬度大．28．现有七种物质：①熟石灰②氢气③过氧化氢④甲烷⑤尿素⑥硝酸铵⑦活性炭试按下列要求用序号填空：（1）可作为最清洁燃料的是；（2）可用作氮肥的是；（3）可用于改良酸性土壤的是；（4）可用于实验室制取氧气的是；（5）可用作冰箱吸附剂的是；（6）溶解于水使溶液温度降低的是；（7）最简单的有机物是．29．用下列物质的序号填空：a．武德合金b．干冰c．氢气d．维生素e．双氧水（1）可用作清洁能源的是；（2）可用于人工降雨的是；（3）可用作保险丝的是；（4）可用于实验室制氧气的是．30．我们常通过化学反应来认识物质的化学性质．氢气具有可燃性,化学方程式为,基本反应类型是反应；氢气具有还原性,可以和CuO反应,化学方程式为：H2+CuO Cu+H2O．我们常从原始化合价的变化来认识氧化﹣﹣还原反应：在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性．上述两个反应中,氢元素的化合价都从价变成价,都能体现氢气具有还原性．从元素化合价变化特点来分析,在下列四个反应中,能体现金属铁具有还原性的反应有（填字母代号）．A.3Fe+2O2Fe3O4B．Fe+2FeCl3═3FeCl2C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．参考答案一、选择题1．C；2．C；3．D；4．D；5．D；6．B；7．B；8．A；9．A；10．D；11．C；12．C；13．A；14．A；15．B；16．B；17．A；18．A；二、填空题19．纯度；隔绝氧气；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；20．2H2+O22H2O；21．检验氢气的纯度；2H2+O22H2O；a；铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压；出现较多的固体；22．氢气；检验纯度；还原；23．产生淡蓝色的火焰,放出热量；在有限的空间内,氢气和氧气混合燃烧,会在短时间内放出大量的热,使气体体积迅速膨胀,纸杯被高高掀起；24．A；H；C；F；E；D；25．④；③；①；②；26．检验纯度；溶液由红色变为无色；引流；滤纸破损等三、解答题27．催化净化；化学（或氢）；机械；燃烧产物是水,不污染空气（或热值高）；A；C；28．②；⑤⑥；①；③；⑦；⑥；④；29．c；b；a；e；30．2H2+O22H2O；化合；0；+1；ABD。