湘少版三年级上册英语Unit 8 What's this 习题
Unit8What'sthis？(教案)2023-2024学年英语三年级上册湘少版(三起)
教案：Unit 8 What's this? 20232024学年英语三年级上册湘少版（三起）教学内容：本单元以“询问物品名称”为主题，通过一系列的活动，让学生掌握What's this?的句型，并能用It's…进行回答。
教学内容包括：学习新单词pen、pencil、ruler、book、bag；学习新句型What's this? It's…；学习如何询问和回答物品名称。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的新单词pen、pencil、ruler、book、bag；学生能够运用句型What's this? It's…询问和回答物品名称。
2. 过程与方法：通过图片展示、游戏、角色扮演等活动，让学生在真实语境中运用所学知识，提高学生的英语听说能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生主动参与课堂活动的积极性；培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。
教学难点：1. 新单词的发音和拼写。
2. 句型What's this? It's…的运用。
教具学具准备：1. 教具：多媒体课件、单词卡片、图片、录音机。
2. 学具：学生用书、练习本、彩笔。
教学过程：1. 导入：通过唱英文歌曲，营造英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 新课展示：通过图片展示、录音播放，让学生学习新单词pen、pencil、ruler、book、bag；通过角色扮演，让学生学习句型What's this? It's…3. 活动练习：通过游戏、角色扮演等活动，让学生在真实语境中运用所学知识，提高学生的英语听说能力。
5. 作业布置：布置作业，让学生课后进行复习和巩固。
板书设计：Unit 8 What's this?1. 新单词：pen、pencil、ruler、book、bag2. 句型：What's this? It's…作业设计：1. 抄写新单词和句型。
小学英语湘少版三年级上册Unit 8 What's this-章节测试习题
章节测试题1.【答题】 ( )—What's this?—_____A. It's a book.B. Hello.C. Bye.【答案】A【分析】本题考查情景交际。
【解答】问：这是什么？A它是一本书。
B你好。
C再见。
选A.2.【答题】给下列句子选答句。
A. It's a book.B. My name is Li Hua.C. Hi!D. Fine, thanks.E. His name is Danny.1. How are you? ______2. What's his name? ______3. Hello! ______4. What's this? ______5. What's your name? ______【答案】1D 2E 3C 4A 5B【分析】本题考查情景交际。
【解答】1. 问：你好吗？答：很好，谢谢。
2. 问：他叫什么名字？答：他叫Danny。
3. Hello!的对应语是Hi!4. 问：这是什么？答：它是一本书。
5. 问：你叫什么名字？答：我叫李华。
3.【答题】( )读一读，图文匹配A.—What's this? —It's a pencil.B.—What's this? —It's a pencil-case.【答案】A【分析】本题考查看图作答。
【解答】A这是什么？是一支铅笔。
B这是什么？是一个铅笔盒。
选A.4.【答题】看图片，选对话。
pen book desk ruler1.—What's this?—It's a ______.2.—What's this?—It's a ______.3.—What's this?—It's a ______.4.—What's this?—It's a ______.【答案】ruler pen desk book【分析】本题考查图片与句子的匹配。
小学英语湘少版三年级上册Unit 8 What's this第一课时
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than
I've waited for any woman.
谢பைடு நூலகம்谢 观 看
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
D E S T I N Y & 1 P P T. C O M
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
如凡 逆心 旅所 ，向 一， 苇素 以履 航所 。往
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
湘少版三年级英语上册Unit 8 What's this？课件3
1、读A部分，并大胆地读 给你的爸爸妈妈听。
2、用What’s this?句型口 头编三个对话。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
What’s missing?
A ne？w friend
在…里
What’s in it?面
Let’s read aloud!
湖南小学三年级英语（上册）12 What’s this.mp4
幸运转盘
当转盘停止，读准指针所指单
词并用What’s this?
It’s a/an…进行stimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
湘少版（三起）三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电子作业2份
湘少版（三起）三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电⼦作业2份Unit 1 Hello!习题 1⼀、按汉英关系找朋友，将其序号填⼊在前括号内。
1. 你好！我是吴康。
（）Miss White2. 嗨！( ) I’m Bai Ling.3. 我是⽩玲。
( ) Hello!4. 怀特⼩姐( ) Nice to meet you!5. 很⾼兴认识你！( ) Hi! I’m Wu Kang.⼆、情景交际。
1.你会怎么样向别⼈介绍⾃⼰？A.Hello, I’m Tom.B.Hello, Miss White.C.What’s your name?2.你会怎样⽤英语称呼你的张⽼师？A.Teacher Zhang.B.Mr. ZhangC.Zhang teacherUnit 1 Hello!习题 2⼀、写出下列字母的⼩写形式。
A B C⼆、情景选择题。
1. Mike: Hello, Sarah.Sarah: ____A. Great!B. Wow!C. Hello, Mike!2.Miss Li: Hello, I’m Miss Li.Lingling: ____.A. Hello, Miss Li.B. Wow!C. Goodbye!3.Tom: Nice to meet you！Jack: ____.A. Hello.B. Nice to meet you, too!C. Thank you!Unit 2 Good morning.习题 1⼀、单项选择。
1. -Hi, Cindy!- ________.A. How are you?B. Hi, Bob!C. Good morning, Mr. Bill!2. - Good morning, Mr. Li!-_______A. Sit down, please.B. Hello.C. Good morning, Jim.3. 下午遇见⽼师时，你应该说：_______A. Good morning.B. Thanks.C. Good afternoon.4. -Nice to meet you!-_____________A. Nice to meet you!B. I’m fine, thanks.C. How do you do?5. 对⽅帮了你的忙后，你应该说：_______A. OKB. ThanksC. Hello6. 按字母顺序排列正确的⼀项是________.A. b a f eB. c d e fC. d f g a⼆、翻译下列句⼦。
Unit8What’sthis？(教案)湘少版(三起)英语三年级上册
Unit 8 What’s this？（教案）湘少版（三起）英语三年级上册教学内容本节课我们将学习湘少版（三起）英语三年级上册的Unit 8 What’s this？。
我们将学习如何询问和回答物品的名称，同时复习和巩固一些常见的物品名称。
教学内容包括单词的学习、句型的构造以及相关的听说活动。
教学目标1. 让学生掌握询问物品名称的句型"What’s this?"，并能够回答物品的名称。
2. 让学生能够听懂、会说、会读本节课所学的单词和句型。
3. 培养学生的听说能力和语言运用能力，提高学生的英语学习兴趣。
教学难点1. 正确发音和记忆新学的单词。
2. 构造和使用询问物品名称的句型"What’s this?"。
3. 在实际情境中运用所学知识进行交流和表达。
教具学具准备1. 教师准备PPT课件，包括单词卡片、图片、句型展示等。
2. 学生准备笔记本、笔和英语课本。
教学过程1. 导入：通过展示一些物品的图片，引导学生复习已学的物品名称，激发学生的学习兴趣。
2. 新课呈现：通过PPT展示新学的单词和句型，让学生听、说、读并模仿发音。
教师可以通过举例和引导，帮助学生理解句型的含义和用法。
3. 练习：通过听录音、朗读、角色扮演等活动，让学生反复练习所学单词和句型，加深记忆和理解。
4. 应用：通过创设情境，让学生在小组内或全班进行交流和表达，运用所学知识进行询问和回答物品的名称。
板书设计1. 新学的单词和句型，以卡片形式展示。
2. 关键的语法点和语言点，以简洁的句子或图表形式展示。
3. 学生需要注意的发音和书写要点。
作业设计1. 听录音，跟读所学单词和句型。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 创设一个情境，运用所学句型询问和回答物品的名称，并与同学进行交流和分享。
课后反思通过本节课的教学，我希望学生能够掌握询问物品名称的句型"What’s this?"，并能够回答物品的名称。
湘少版小学三年级英语上Unit 8 What‘s this. 第三课时 课件
I can draw. 1.
Let’s learn to learn.
2.
3.
Draw it.
Draw them.
Read them aloud.
Let’s do. 4.
Cover them.
Let’s learn to learn. 5.
Think.
Hale Waihona Puke 6.A pen. A book. A ruler. A pencil-box
Letters
Aa Bb Cc Dd
Letters
Ee Ff Gg Hh
Letters
Aa
Practice
Practice
Let’s chant
Aa
A cat and a rat. A cat and a hat. The cat likes the hat. The rat likes the cap.
Unit 8 What’s this？ 第三课时
Lead in
pencil pen ruler Pencil-box book
A guessing game
It’s a pencil.
What’s this?
A guessing game
What’s this?
It’s a pencil-box.
E e Ff Gg Hh
Homework
1. 抄写第八单元的生词句型， 每个6次：pen , pencil, book, pencil-box ，ruler.
--What’s this? Is that a pen?
--No, it’s a pencil. 2. 熟读课文 P 39---- 40。
湘少版三年级上册英语教学课件 Unit 8 What's this Part D-G
What's this?
Part D-G
Review
What’s that? It's a pencil.
Review
What’s that? It's a pen.
Review
What’s this?
It's a book.
D Let's Read
What’s this?
D Let's Read
It’s a ..., but it's not your ...
E Let's learn to learn
Draw it.
Draw them. Read them aloud.
E Let's learn to learn
Cover them. Think.
F Let's Chant
Aa A cat and a rat.
It’s a shirt.
A shirt?
It’s a shirt, but it’s not your shirt.
Oops!
Sentences
1. It's a shirt, but it's not your shirt. 它是一件衬衫，但不是你的衬衫。 详解：该句型用来描述某物不是某人的，在is后加not, 缩写为isn't。句中but意为“但是”，表示转折，连 接的两个句子前后意思相反。 例句：It’s a book, but it's not your book.
A cap and a hat. The cat likes the hat. The rat likes the cap.
三年级上英语一课一练-Unit8-湘少版
1、It’s a pencil-box. 2、It’s a pen.
3、This is a hat. 4、This is a cat.
5、This is a bag.
三、听音.判断图片是（T）否（F）一致。（10分）
1
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1、This is a ruler.
（ ）4、A、pencil B、ruler C、apple
（ ）5、A、cow B、book C、OK
二、将图片与对应的词组连接起来.把序号写在括号前。（10分）
（ ） A、a horse
（ ） B、a cow
（ ） C、a bag
（ ） D、a pencil-box
（ ） E、a ruler
三、写出26个大小写字母。（13分）
三年级上英语一课一练-Unit8-湘少版
编 辑：__________________
时 间：__________________
Unit 8 What’s this?
班级：___________ 姓名：_____________得分：____________
听力部分（20分）
一、听音.选出所听到的单词。（5分）
（ ）1、A、mother B、father C、sister
（ ）2、A、pen B、cow C、hen
（ ）3、A、apple B、orange C、pear
（ ）4、A、book B、ruler C、pen
（ ）5、A、pencil-box B、pencil C、box
二、听音.选出所听到的图片。（5分）
（ ）4、—How old are you? — I am _________（八岁）
2024年秋湘少版三年级英语上册 Unit 8 What’s this？第1课时(课件)
This animal is brown.
It gallops （疾驰） very fast.
It lives in a barn（牲口棚）.
马
This as us milk.
It lives in a barn.
奶牛
This animal is white. It has grass. It lives in a barn.
绵羊
This animal is clumsy (笨拙的). It can swim(游泳). It lives by a pond.
鸭子
This animal is graceful (优雅的). It can swim (游泳). It lives by a pond.
鹅
This animal is lazy (懒惰的).
—What’s that? —It’s a duck.
那个
Golden fingers (金色手指) 看到几根手指，就读几遍！
What’s this?
It’s a cow.
What’s that?
It’s a dog.
Look and predict (猜测)
What animals do they see at the farm?
What’s that?
It’s a cow.
Moo, moo…
It’s black and white.
What’s this? It’s a pig.
It’s lovely.
Role-play
Level A Work in pairs and act out the dialogue. 两人一组，表演课文对话。
Farm animals