中考体育教师发言稿篇3
初中体育中考经验交流发言稿
初中体育中考经验交流发言稿初中体育中考经验交流发言稿「篇一」你们好！阳春三月，万物复苏，在这孕育希望的季节里，我们隆重召开中考冲刺誓师大会。
憧憬六月，热血沸腾。
曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了西宝中学的大门，为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。
不到三个月的时间，你们就将迎接人生的第一次挑战！为了在这场激烈的竞争中取得优异的成绩，使你们心中的理想化为现实。
为此，我提出以下复习备考要求：第一，要确立奋斗目标。
卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时都是因为有了目标。
目标是方向，给你们以动力。
目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。
合适的目标会使你们信心倍增，干劲更大。
它会激励你们为之奋斗，经过奋斗你们的目标就会实现。
第二，树立必胜的信心。
同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。
充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。
要相信自己的能力、相信自己的水平、相信自己还有潜力没有被挖掘出来。
你们不要因为过去的落伍而气馁悲观，要敢于奋起直追，勇于书写精彩。
中考未了，奋斗不止，永不放弃，永不言败！第三，树立积极端正的态度。
积极端正的态度，是决战中考的保障。
我真诚地希望你们，平时的学习和生活都要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，把所有心思都放到学习上。
一定要节约每一分每一秒。
第四，培养坚强的意志和毅力。
坚定地意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。
中考不仅仅是智力水平的检验，同时也是非智力因素的较量。
没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。
征战中考，压力难免，竞争难免，要学会把压力转化成动力。
持之以恒，勤奋不止，金榜题名并不是一件遥远的事情。
第五，注重基础，提高能力。
扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。
备战体育中考教师精彩发言稿(精选4篇)
备战体育中考教师精彩发言稿（精选4篇）备战体育中考教师精彩发言稿1同学们：每年一度的体育中考又将来临，明天就是考验我们的时候了，我们平时刻苦训练，就是为了考出优异成绩，为了同学们在明天能更好的发挥成绩，我就将以往中考出现的一些注意事项加以说明。
第一是安全，考试当天首先应该注意交通安全，其次要注意饮食安全，第三要注意运动安全，体育中考许多项目在一个场地同时进行，一定要加强自身的自护意识，避免摔跤和碰撞。
第二是考试中的一些注意事项：1、我们统一在篮球场集合，统一做好准备活动，后在体育馆门按照男女项目分组进行排队，小组长负责本组卡片和人员的点名，轮到的就准备开始，没轮到就在体育馆座位上休息。
2、排球考试时同学要注意：排球考试的技术较为简单，但是同学们要调整好自己的考试状态，球出界只要救回来就可以啦，同时不要出现上手传球或单手救球的。
动作。
到30后要自己数出声音。
到男45、女40再停下来（5分男40个、女35个）。
要利用好2次机会。
万一2次通不过要和裁判提出来要求重考，还有2次机会。
3、立卧撑动作我们主要是强调动作的准确性，因为立卧撑男女生满分分别是14、12个，成绩标准较低，只要动作标准就都能通过。
要强调膝关节在后蹬和跳起时都要伸直、后蹬要背、臀、脚后跟三点一直线、跳起身体笔直。
考试1次机会，重考一次机会，考完要自己确认一下成绩。
4、长跑考试，上次测试成绩好的按照自己的方式跑进，慢的同学要加紧跟进，呼吸方式：两步一呼，两步一吸，吸气有力。
在1000m起点的男生要给考试的同学加油，长跑成绩好的同学可以在1000米起跑处开始加速冲刺，后面的同学到最后弯道出来一定要加速冲刺了。
冲刺要冲过终点线，不要马上停下来，跑完后把号码布还给裁判，记下自己的成绩。
同时在等待的同学要做好准备活动，不要过早把外套脱掉，考试要穿运动短裤和t恤，记住长跑考试只比成绩不比名次。
5、考试中同学要相互鼓励，团结互助，共同争取优异的成绩，在别人的弱项时要帮助他（她）打气加油，如果发现同学有身体不适情况要及时向班主任老师汇报，争取缓考的机会。
中考体育项目培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家进行中考体育项目培训发言。
中考体育是中考的重要组成部分，它不仅关系到同学们的升学，更关系到大家的身心健康。
为了帮助大家更好地备战中考体育，我将从以下几个方面进行讲解。
一、中考体育的重要性1. 提高身体素质：通过参加中考体育项目训练，同学们可以增强体质，提高身体综合素质，为今后的学习和生活打下坚实基础。
2. 促进心理健康：体育运动有助于缓解学习压力，培养同学们的团队协作精神和拼搏精神，使他们在面对困难时更加坚强。
3. 增加升学机会：中考体育成绩在总分中所占比例较高，良好的体育成绩可以为同学们争取更多的升学机会。
二、中考体育项目及评分标准1. 1000米/800米跑：该项目旨在考察同学们的耐力和速度，满分25分。
评分标准如下：（1）3分25秒及以下，得25分；（2）3分26秒至3分35秒，得21分；（3）3分36秒至3分45秒，得17分；（4）3分46秒至3分55秒，得13分；（5）3分56秒至4分05秒，得9分；（6）4分06秒至4分15秒，得5分；（7）4分16秒以上，得0分。
2. 立定跳远：该项目旨在考察同学们的爆发力和协调性，满分25分。
评分标准如下：（1）2.80米及以下，得25分；（2）2.81米至2.85米，得22分；（3）2.86米至2.90米，得18分；（5）2.96米至3.00米，得10分；（6）3.01米以上，得0分。
3. 投掷实心球：该项目旨在考察同学们的上肢力量和协调性，满分25分。
评分标准如下：（1）7.00米及以下，得25分；（2）7.01米至7.10米，得22分；（3）7.11米至7.20米，得18分；（4）7.21米至7.30米，得14分；（5）7.31米至7.40米，得10分；（6）7.41米以上，得0分。
4. 篮球运球上篮：该项目旨在考察同学们的协调性和技巧，满分25分。
评分标准如下：（1）1分及以下，得25分；（2）1分至1.5分，得22分；（3）1.51分至2分，得18分；（4）2.01分至2.5分，得14分；（5）2.51分至3分，得10分；（6）3分以上，得0分。
体育教师工作经验交流发言稿(精选13篇)
体育教师工作经验交流发言稿（精选13篇）体育教师工作经验交流发言稿 1亲爱的家长朋友们：大家晚上好！很高兴有机会和大家一起交流。
重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。
一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。
这是一种十分错误的逻辑和想法。
我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话：教育过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。
简短的几句话，可以看出体育的重要。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育运动有利于培养学生健康的心理英国教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身体。
心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。
一个心理健康的人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。
体育锻练是增进心理健康的重要手段。
我们学校今年放学后有篮球培训。
这位负责篮球培训的陈老师，就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。
而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。
在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。
因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。
针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验；还可运用激励机制，对学生取得的不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的`关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。
体育中考体育教师发言稿
体育中考体育教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是体育教师XX。
今天，非常荣幸能够在这里与大
家分享我的一些想法和观点。
首先，体育是学校教育中不可或缺的一门重要课程。
体育课不仅仅是为了锻炼身体，更重要的是培养学生的体质、意志和团队协作精神。
通过体育锻炼，我们可以提高学生的身体素质，增强他们的身体抵抗力和健康生活习惯，减少疾病的发生。
同时，体育课也能够培养学生的合作意识和团队精神，让他们学会互助互爱、尊重他人、团结奋进。
其次，体育课不仅仅是为了体育中考而存在的。
体育中考只是对学生学习体育的一个检验，而我们更重视的是学生对体育运动的兴趣和参与度。
在日常的体育教育中，我们倡导全员参与，不以竞争为主要目标，更加注重学生的个体差异和能力发展。
每个人都是独特的，每个人都有不同的发展潜力，我们要根据学生的兴趣和特长，提供多样化的运动项目和活动，激发他们的学习热情和参与动力。
最后，作为体育老师，我深刻认识到我在学生身心健康发展中的重要责任和使命。
我将以身作则，通过自己的言行举止，成为学生积极乐观、健康向上的榜样。
我会尽心尽力地教育和引导学生，帮助他们树立正确的竞争观念和价值观，使他们在体育活动中收获快乐和成长。
亲爱的同学们，希望你们不要把体育课仅仅看作是一堂课，而是把它视为改变自己身心健康的宝贵机会。
要用心去感受体育带来的快乐和自豪感，让体育成为你们健康成长的一部分。
最后，祝愿大家在体育中考中取得优异的成绩，也希望大家能够继续保持对体育课的热爱，积极参与各类体育活动，健康快乐地度过每一天！
谢谢大家！。
初三体育教师发言稿(模板18篇)
初三体育教师发言稿(模板18篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初三体育教师发言稿(模板18篇)发言稿要突出重点，通过亮眼的开头和精彩的结尾吸引听众的注意力。
体育中考备考工作发言稿
大家好！我是本次体育中考备考工作的负责人。
首先，请允许我代表全体备考工作人员，向长期以来关心和支持体育中考备考工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！随着中考临近，体育中考备考工作也进入了紧张而关键的阶段。
在此，我谨就体育中考备考工作做以下几点发言：一、充分认识体育中考备考工作的重要性体育中考是衡量学生体质健康状况、促进学生全面发展的重要手段。
近年来，国家高度重视青少年体育工作，明确提出“健康第一”的教育理念。
体育中考备考工作，既是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生身体素质、提高学生综合素质的重要途径。
因此，我们要充分认识体育中考备考工作的重要性，切实增强责任感和使命感。
二、明确备考目标，制定科学合理的备考计划1. 确定备考目标：根据我校实际情况，明确体育中考备考目标，力争在全市体育中考中取得优异成绩。
2. 制定备考计划：结合我校学生体质状况和中考体育考试项目，制定科学合理的备考计划。
备考计划应包括以下几个方面：（1）强化训练：针对各考试项目，安排专项训练，提高学生技能水平。
（2）体能训练：加强学生身体素质训练，提高学生耐力、速度、力量、灵敏等综合素质。
（3）心理辅导：开展心理辅导，帮助学生调整心态，增强自信心。
（4）备考策略：研究中考体育考试规律，制定针对性的备考策略。
三、加强组织领导，落实备考责任1. 成立备考领导小组：由校长担任组长，分管副校长、教导主任、体育组长为成员，负责统筹协调体育中考备考工作。
2. 明确责任分工：各部门、各班级要明确责任，确保备考工作有序开展。
3. 加强监督检查：定期对备考工作进行监督检查，确保备考计划落到实处。
四、加强家校合作，形成备考合力1. 加强家校沟通：及时向家长传达中考体育考试政策和备考要求，争取家长的支持与配合。
2. 开展家长培训：邀请专业人士为家长讲解中考体育考试注意事项，提高家长对体育中考的认识。
3. 家校共育：鼓励家长陪伴学生进行体育锻炼，共同关注学生的体质健康状况。
中考体育教研发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX中学的体育教师，很荣幸今天能在这里与大家共同探讨中考体育教研发言。
首先，请允许我代表全体体育教师，对中考体育教育的改革与发展提出以下几点建议。
一、提高认识，明确中考体育教育的重要性中考体育教育是我国教育体系的重要组成部分，它关系到学生的身心健康、全面发展。
近年来，我国政府高度重视青少年体质健康，明确提出“健康第一”的教育理念。
中考体育作为衡量学生体质健康的重要手段，对提高学生整体素质具有重要意义。
1. 增强学生体质，预防疾病。
通过中考体育，可以促使学生养成良好的锻炼习惯，提高身体素质，降低患病的风险。
2. 促进学生心理健康。
体育活动有助于缓解学习压力，培养学生积极向上的心态，提高心理素质。
3. 培养团队协作精神。
体育竞赛中的团队合作，有助于培养学生集体荣誉感和责任感。
4. 培养学生拼搏精神。
体育竞技中的竞争，有助于培养学生敢于挑战、勇往直前的拼搏精神。
二、加强课程建设，优化教学体系1. 制定科学合理的课程计划。
根据学生的年龄特点、兴趣爱好和身体素质，制定有针对性的课程计划，确保学生在体育课上学有所得。
2. 丰富教学内容。
结合地方特色，开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等多种体育项目，满足学生多样化的需求。
3. 强化教学方法。
采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、竞赛教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 注重学生个体差异。
针对不同学生的体质和兴趣，实施差异化教学，使每位学生都能在体育课上得到充分锻炼。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 加强体育教师培训。
定期组织体育教师参加各类培训，提高教育教学水平，掌握先进的体育教学理念和方法。
2. 强化师德师风建设。
加强教师职业道德教育，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
3. 建立健全教师评价体系。
将师德师风、教育教学、科研能力、学生评价等方面纳入教师考核，激发教师工作积极性。
四、创新评价机制，关注学生全面发展1. 完善中考体育评价体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考体育教师发言稿篇3
中考的日子越来越近，老师和同学们都蓄势待发，范文大全特意为大家整理了关于中考百日誓师教师发言稿范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
各位领导、老师们、同学们：
晚上好!
春天是一个充满希望的季节，这样的季节，总让人产生期待和盼望。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
为了实现这份期盼，今天我们在这里隆重举行“2014届决战中考百日冲刺誓师大会”。
首先，让我们以热烈的掌声对刘校长，黄主任，夏主任以及各位老师参加今天的大会表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢!
同学们，九年磨一剑、百日铸辉煌，如果我们把三年初中生活比作一次三千米的长跑，那么现在已经是跑过了最后一个弯道，距离终点只有百米之遥。
在家长的热切期盼中，在老师的辛勤培育下，在同学们的耕耘与憧憬中，我们即将迎来激动人心的丰收季节——2015年中考。
为了更好地把握这关键的100天，坚定从容地去迎接命运的挑战，实现心中的梦想。
我想，在接下来的这一百天中，我们应该从以下几个方面去努力。
第一、明确责任，坚定目标
作为一名初三毕业班的同学，一定要清楚自己肩上的责任，寒窗苦读九年，在我们身上寄托了太多人的心愿――辛苦养育我们的父母，辛勤培育我们的老师，昔日相处的好友……这么多眼睛注视着我们，我们心中怎
能没有责任感，使命感。
所以我们在座的每位同学都应该坚定自己的中考目标，并为之付出努力，这点我们责无旁贷。
第二、调整心态，准确定位;
把握好自己，给自己准确定位很重要，目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼，带来负面的情绪，而目标定的太低又会骄傲自满，缺乏前进的动力，只有很好地把握自己和准确定位，才能不断地产生新的动力，不断地获得新的成功。
尤其是初三同学，要结合好自己的成绩，分析好自己的优势与不足，合理规划自己下一步的复习目标。
这样才能有的放矢。
第三：合理安排，讲究方法：
学而不思则罔，思而不学则殆。
刻苦并不意味着蛮干，要做学习的主人，既要努力跟得上老师的进度，又要找到适合自己的高效的学习方法，养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。
通过专题复习和模拟训练，不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节。
在学习上做一个“有心人”，善于思考，善于总结，善于发现，才能真正学有所获。
第四，加强锻炼，强键体魄
无论是作为一项中考成绩，还是从自己的生命意义来说，体育锻炼都是不可缺少的，没有一个强健的体格想做事那是不现实的，试想，如果你三天两头都生病，你能保证学习的时间和精力吗?再说，中考体育还有50分，所以，我这里想提醒大家在下午体育训练时间，要积极主动配合体育老师，不能想偷懒耍滑头，这样其实是对自己不负责任的一种表现。
针对我们实际情况，在这里想提醒大家两点：
提醒一：
目前我们九年级同学当中有少数同学的所作所为是对自己不负责任，或者说是与自己毕业班同学的身份不想符的。
如：下课嬉闹，上课说话，睡觉，看课外书;老师布置的任务不去按时完成。
不仅耽误自己，而且影响他人，与复习迎考的大氛围极不协调。
这点我感觉一班的同学做的比较好，每天早晨不到7：15分基本已经开始早读，其他班的同学还要多学习，多努力.。
其次，时间观念不够强，仍然有个别学生有迟到现象，特别是第四节晚休，有的同学感觉作业已经完成，无所事是，试想，我们还有多少时间，同学们，真正属于我们的初中生活已经不多了，我们应该学会珍惜自己眼前的拥有。
提醒二：
我看了一下整个年级各班同学的成绩，有的同学其它学科成绩还是比较理想的，可是某一学科却很不好，甚至看得出对基础差的学科采用放弃的态度;有的同学记性虽好却懒于动脑筋，有的运算虽强却疏于记公式;有的同学天资聪颖却没有好的学习习惯，有的细心谨慎却缺乏主动性……这些都无一例外地限制了同学们的发展，希望有上述问题的同学及时调整学习策略，查漏补缺。
在各学科进入全面复习的关键时刻，能够拼搏一百天。
收获一个金色的六月。
提醒三：从今天开始，各个班级要开始中考倒计时，请同学们在你们教室黑板上设立一个倒计时牌。
作为每一位同学的时间警示。
同学们，中考冲刺的号角已经吹响，通向成功的道路已经在我们面前延伸，让我们奋力一搏，争取六月的辉煌。
体育教师会议上的发言稿
首先请刘秀主任将上周体育课的检查情况给大家公布一下。
目前在对我校各科课堂教学的检查中，整体上看体育课秩序最乱。
表现为：可以任意停上、改上，体育老师不能及时到位，组织无序，大多数体育课仍是“放羊课”。
开学后我们的主要精力放在学新操上，然后又是一个月的紧急疏散演练，体育课根本没正常开展，但是进入第八周以来，咱们的体育课又上得如何呢，大家心里都有数。
不仅仅是这一周，不知道从什么时候起，咱们学校的体育课成了这个样子。
冰冻三尺非一日之寒，原因是多方面的。
其中有一个原因可能是出于安全考虑，恐怕出事，多一事不如少一事。
但只要组织有序，选择适合学生活动的内容，跳绳、跳远、投掷、跑步，出事故的可能性能有多大呢?如果因为怕出事就不让学生运动，那不成了因噎废食了吗?相反，越不锻炼会越容易出事!如果学生在自由活动的时候出事，老师没加以组织甚至不在场，那体育老师的责任如何追究?
体育课的工作量一点也不比语文、数学课轻。
在户外活动，夏天热冬天冷，学生不好组织，老师得扯着嗓子喊。
再看看我们的体育老师——三个专职体育教师，徐光老师带科学、辛贵军主任负责学校后勤工作、刘新老师又成了小学中心校的专用司机、梁校负责学校教科研、安全工作、其他的体育老师有祖老师，他带四、六年级的科学;李凤老师带科学、品德;胡顺利、秦老师是专职的电脑老师，除去带全校电脑外，平时还有很多琐碎的事需要他们做;张灿今年教六年级数学，尤其令我感动的是后来由于调整课务，孙艳萍老师和孙莲莲老师、胡顺利、秦老师分别都被加了一到两节体育课，大家都知道，老师们最忌讳的是半路加课，尤其在自己本身任务已经不轻的情况下，但是，这四位老师没有让我们为难，在此表示感谢。
再简单说说现在的背景，学生的体质下降已经是个不争的事实，就拿咱学校来说，升旗时、开会时有时时间一长，有的学生居然会要晕倒!虽然这可能是个别情况，但面对全体学生来说，仅仅靠30分钟的大课间、自由活动的体育课能起到多少锻炼身体的作用呢?一个学生小学六年，一二年级每周3.5节体育课、三至六年级每周2.5节体育课，按一学期20周计算，六年下来，一个学生680节体育课!而我们真正能给学生多少节体育课?这些体育课又给了学生什么?当学生小学毕业的时候，他的体育能达标吗?他一分钟能做多少个仰卧起坐?一百米能用几秒跑完，实心球能投多少米?立定跳远能跳多远?今天咱们在坐的老师大多数的孩子正在上小学，你愿意你的孩子这五六百节体育课就以这样的状况荒废下去吗?今后中考、高考的体育成绩你不关心吗?文化课固然重要，但健康的身体也伴随着学生一生。
而有些东西一但错过了练习的黄金时间，过后很可能再也补不回来了。
如果以牺牲学生的体质来换取学生的文化成绩，究竟是得是失?一句话，必须改变我校学校目前体育课的现状!必须真正把体育课上成体育课!
刚才我们分析我校体育老师的现状，有些情况我们很理解大家，但那些不能成为我们上不好体育课的理由。
体育师资紧张，不管你是专职的、兼职的、后来又加课的，既然分给你体育课了，就得上好!这些活儿不是给学校干的，也不是给哪个体育老师帮忙的，就是给你自己干的!没有理由，班主任要干多少活?语文、数学老师的工作量有多少?
我们相信，只要大家都重视起来，一定能做好。