成语故事读后感小学生作文300字10篇

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读《成语故事》有感(精选13篇)

读《成语故事》有感(精选13篇)

读《成语故事》有感读《成语故事》有感(精选13篇)当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的读《成语故事》有感(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

读《成语故事》有感1这几天我在读《成语故事》这本书,读着读着,不知不觉被这本书深深地吸引了。

这本书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。

这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。

这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。

我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。

这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权,在夫椒激战,越军大败,越王勾践被俘,吴王夫差认为要完成霸业,必须要宽宏大量。

就没杀越王勾践。

没想到几十年后,越往东山再起,逼死了吴王夫差。

越王勾践后来成为春秋霸主之一。

越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了打败吴王夫差,睡在柴草当中,吃粗茶淡饭;为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了打败吴王夫差和战士们同睡同起;为了打败吴王,他放下身段,不耻下问。

功夫不负有心人。

越王勾践终于打败了吴王夫差。

读完了这篇文章我明白了:做人要忍辱负重、不耻下问。

读完了整本书,这本书启示了我:人生就像大海,困难、挫折与艰辛,不过是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

读《成语故事》有感2今天,我特别高兴——因为我把《成语故事》读完了。

其中印象最深的是《滥竽充数》的故事。

故事主要讲,古代有一种乐器叫竽,吹起来十分动听,齐宣王特别喜欢听竽的大合奏,便下令邀请三百人来为自己演奏,并且有很高的工资。

一个叫南郭先生的人听到这个消息后十分高兴。

但他根本不会吹,只能跟着别人装着会吹竽。

后来,齐宣王去世了,齐泯王继位,不过他爱听独奏,南郭先生知道后,便悄悄的溜走了。

看了这个故事,我想起了在学英语是发生的故事。

那天,妈妈一如既往地把我送去学英语。

《成语故事》读后感范文(通用14篇)

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《成语故事》读后感范文(通用14篇)《成语故事》读后感范文(通用14篇)读完一本书以后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《成语故事》读后感范文(通用14篇),希望能够帮助到大家。

《成语故事》读后感1我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》,通过简单的阅读让我知道了什么是成语,成语言简意赅,深刻隽永。

阅读《成语故事》可以了解历史,通大事理,学习知识。

凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。

囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人,因家境贫穷没有灯,把萤火虫放在袋子里,用其发出光束当灯来读书。

水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止,必能将厚厚的石板滴穿。

与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语,这个成语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文,其中一段写道:“如果只刻一下就放弃了不再刻,那就算是腐朽的木头也不能刻段,但是如果不听地刻下去,即使是坚硬的金属和石头,也可以把它们刻穿。

”所以要用“锲而不舍”的精神来学习。

这样就一定能成功。

这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。

通过阅读,让我感悟到学习和读书的重要性。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

而学习和读书同时也是件很刻苦的事。

自古瓜儿苦后甜。

我们从中就应抓紧点点滴滴的时间来学习,黑不知勤学早,白首方悔读书迟。

在学校上要灵活运用,不能按图索骥,更不能东施效颦,学会用别人的长处来弥补自己的短处。

这些古人是我学习的榜样,只要锲而不舍,不畏艰难,才会有辉煌的明天。

《成语故事》读后感2在《成语故事》这本书中,我看到画蛇添足的那一页,迫不及待地看了起来。

过了一会,我胸有成足的来到爸爸的面前,将画蛇添足的意思和由来都讲给爸爸听了,爸爸听了以后,竖起大拇指夸我懂的多。

就这样,我迷上了成语故事,只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看,后来,我知道了许多成语故事的意思和由来。

成语故事的读后感13篇

成语故事的读后感13篇

成语故事的读后感13篇成语故事的读后感篇1暑假里,母亲给我准备了一些趣味故事书,这几天我看了一本《300个经典成语故事》,这里面讲述了许多有趣的成语故事,其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。

于是我把这个故事说给了母亲听。

故事说的是在战国时期,有一个农夫在田里种了一些禾苗,他每天都要到田里观察禾苗的生长情况,可是好多天过去了,禾苗好像一点儿也没长高,他很着急,心想:照这么下去,我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢,不行,我得帮它们快快长大才是。

接下来几天他都焦急地在田边转来转去,有一天他忽然灵机一动,他想要是我把禾苗往上拉,不就长高了一大截吗?于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截,从早晨忙到下午,累得筋疲力尽。

回到家里,他还得意洋洋地告诉家人说自己是多么地聪明,他的家人非常奇怪,第二天到地里一看,禾苗全死了。

我告诉母亲,农夫急于求成,让禾苗违反成长的发展规律,只能事与愿违了。

母亲听了后点点头说:“你说得很好,不过,我觉得你平时学习的过程中也有拔苗助长的`行为。

”我辩解说:“哪里有啊?”母亲笑笑说:“你可以好好想想,有的话要改正。

”晚上我仔细想了想,我平时在学习的过程中总是希望早点把课文背完,早点完成作业,只想着速度越快越好,好早点和小朋友一起玩,从没想着课文内容有没有记住,作业完成地对不对,我这么急于求成,不也就是母亲所说的“拔苗助长”吗?成语故事的读后感篇2这个学期我阅读了一本书《成语故事》,当我拿起这本的时候,会不假思索的回答说:“成语就是由四个字组成的词语。

”的确,我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。

可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的,还有三字的',五字的——还知道了成语是怎样来的,并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。

有些成语来自语历史故事,即把历史上的某一历史时间概括为成语,如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的,如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事,如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作,如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。

成语故事读后感(通用38篇)

成语故事读后感(通用38篇)

成语故事读后感(通用38篇)成语故事读后感篇1成语是中国语言文字的精华,言简意赅,意味深长,其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!中国历史上流传下许多成语,每个成语里又包含着许多故事。

比如说“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意,形容眼界狭小、目光短浅。

<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。

不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。

读了《成语故事》这本书,我不仅学到很多成语和历史,还认识了很多人,比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。

我们要向这些品德高尚的人物学习,不要学习那些品德高尚的德行,坚持做一个品德高尚的小学生。

成语故事读后感篇2今天,我读了一篇成语故事叫《半途而废》,这篇故事讲了一个名叫乐羊子的人,去很远的地方求学,一年后,乐羊子很想念家乡,所以便回到了家乡。

妻子看见后,把求学比喻成了织布的道理,让乐羊子明白了做事不能半途而废,不然就会前功尽弃。

乐羊子感到很惭愧,于是又出去求学,七年后,乐羊子终于成为了闻名天下的军事将领。

读了这篇故事,让我想起了我刚开始学武术的时候,学了几天就不想学了,妈妈告诉我,学东西不能半途而废。

于是,我又开始练了起来,在妈妈和教练的支持下,我终于从业余班调到了专业班,幸亏我当时没有放弃。

这个故事让我明白了做事要持之以恒,不能半途而废,只要坚持就能取得一定的成绩。

成语故事读后感篇3这个寒假我读了《成语故事》这本书。

这本书有许许多多的故事,十分有趣。

让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。

螳螂捕蝉,是讲春秋时,在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉,但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。

黄雀想要吃螳螂,却不知道侍卫正要用弹弓打它。

螳螂和黄雀都只看到眼前的好处,而没想到后面隐藏的危险。

这个故事告诉我们做事情只顾眼前的利益,不顾后果是不对的。

一叶障目,是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最后被抓住。

《成语故事》读后感一年级作文10篇_小学一年级作文_

《成语故事》读后感一年级作文10篇_小学一年级作文_

《成语故事》读后感一年级作文10篇《故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。

下面是小编为大家整理的《成语故事》读后感一年级10篇,以供大家参考借鉴!《成语故事》读后感范文一寒假里我读了一本非常有趣又有意义的书——《成语故事》。

这本书里包含了许多短小的故事,每个故事的题目都是一个四字成语,每一个故事都包含着一个深刻的哲理。

《成语故事》读后感范文二这些故事,有的可笑,有的感人,但都让我们学到了知识,明白了事理。

也得到了好多的忠告和提醒。

受益匪浅。

《成语故事》读后感范文三传说中李白小时候不爱学习,很贪玩,有一天,他看到有一位老奶奶在小溪边磨一根铁棒,就问老奶奶为什么?老奶奶告诉他要把铁棒磨成针。

这个故事告诉我们学习、做事都要认真,坚持到底,这样才能取得成功。

《成语故事》读后感范文四今天晚上我同爸爸一起读了寓言故事书中的一个成语故事,叫做《曹冲称象》,这个故事说的是古时候有个小孩叫曹冲,他很聪明,遇到问题会仔细观察,动脑筋思考,最后想出办法解决问题。

我要向他学习,做一个聪明的孩子。

《成语故事》读后感范文五今天放学我做完作业,看了一段成语故事,名叫《削足适履》。

讲的是古时候有个人鞋子破了,就去集市买鞋,他看上了一双十分精美的鞋,可是脚太大穿不上,别人劝他换一双,他不听,于是他用刀砍下脚上一块肉,穿上新鞋走了。

我觉得这个人太愚蠢了,应该听别人的劝说才不会吃苦头。

《成语故事》读后感范文六《愚公移山》,虽然,愚公和磨铁棒的老奶奶看上去好像不是那么“聪明”,但正是因为他们这种坚持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”两座大山,才会感动少年时的李白,让历史上多了一位伟大的爱国诗人,为悠久而灿烂的中国文学留下的光辉的一笔。

《成语故事》读后感范文七专心致志是指一心一意,集中精力。

古代,有一个叫秋的围棋高手,他有两个学生,跟他学习下棋。

其中一个学生,非常专心学习,集中精力地听从老师的教导。

另一个学生却不这样,认为下棋很容易用不着那样认真。

《成语故事》读后感范文(通用10篇)

《成语故事》读后感范文(通用10篇)

《成语故事》读后感范文(通用10篇)《成语故事》读后感1 读了这本成语书,我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。

这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语,表示了许多的意思。

在这本书中,我最喜欢和最熟悉的有:班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。

成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。

我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:“南阳少一个县长,应该谁当比较合适?”祁黄羊说:“叫解狐去最合适,他能行的。

”平公惊奇的问他:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?”祁黄羊说:“你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南阳上任去了。

解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大了话家都称颂他是个好县令。

像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。

这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!希望大家多读一读这本书,因为这本书教会了我们做人的道理,其中有几个故事教会了我们几个简单的道理,那就是不要自作聪明,不然了话就会遭到深刻的教育,像掩耳盗铃,画蛇添足等等都是典型。

《成语故事》读后感2 今天我看了一本书,书名是《中国成语故事》,里面讲了许多成语故事,并带有插图,非常吸引人,其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。

这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成一个一个的吹,南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。

通过这个故事,我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。

《成语故事》读后感3 这个学期我阅读了一本书《成语故事》,当我拿起这本的时候,会不假思索的回答说:“成语就是由四个字组成的词语。

成语故事精选读后感(10篇)

成语故事精选读后感(10篇)

成语故事精选读后感第一篇:我读了,它让我受益匪浅。

这本书的成语共有82个,它是按第一个字的音序归类的。

有的成语比较好理解,比如胸有成竹,有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙,比如近水楼台,有的甚至失去原先的好处,比如朝三暮四。

其中我最喜欢的一个成语是?八仙过海?。

这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。

八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟,有的把花篮当船,其他几位神仙也把自我的宝物投入大海,最搞笑的要算张果老,他从一只小箱子里拿出一只纸驴,吹了口仙气,它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了,他倒着骑在驴背上渡海。

在渡海的过程中,他们各显神通,最终都顺利地渡过了东海。

这个成语的意思是比喻各自显示自我的潜力和本领。

成语是古代人民智慧的结晶,它是历史长河中积淀下来的文化符号。

读完这本成语故事,我说话的时候就会到我读过的这些成语,妈妈经常会说我:?你还挺会词的。

?写文章的时候,我也会到这些成语,我的文章读起来朗朗上口,老师也夸我的作文水平提高了,文章词句很生动。

这就是我读这本书的收获。

期望大家也抽空多学成语,这样就能大大提高我们的口头表达潜力和写作潜力。

成语故事精选读后感第二篇:每篇都带有插图,十分吸引人,所以我十分喜欢看这本书,对它爱不释手。

其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。

这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,之后朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹,最后南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。

透过这个故事,我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。

记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌,我回去没有好好准备,心里想反正唱歌是大家一齐唱的,老师不会发现的,但是第二天的音乐课上,老师请了几个同学起来单独唱,我被叫到了,结果我结结巴巴地没有唱出来,同学们听了都笑了,我脸一下子涨得通红,心里想我以后再也不滥竽充数了。

在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习,做个对社会有的人。

《成语故事》读后感小学生作文10篇

《成语故事》读后感小学生作文10篇

《成语故事》读后感小学生作文10篇《成语故事》可是我最喜欢的书之一,它里面有许多的成语故事,我需要的知识它都有,我需要的快乐它也有。

下面是橙子为大家整理的《成语故事》读后感小学生作文10篇,以供大家参考借鉴!《成语故事》读后感范文一《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。

里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看。

有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了。

这个故事比喻只有一点本领也用完了。

所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功。

《成语故事》读后感范文二我从小就爱听故事,暑假妈妈给我买了一本《成语故事》,我一下就被它的内容吸引住了。

读完这本书后,让我懂得了许多学习的道理。

“半途而废”这个故事让我深有感触。

这个故事讲述的是:东汉时,有个人叫乐羊子,在外出学习过程中想家了,就中途放弃学业回了老家。

到家后,他的妻子听了他回家的原因,拿起一把剪刀,将织布机上未织完的布一刀剪断。

乐羊子觉得剪断的布很可惜,妻子却说:“一匹布是一根根丝线积累起来的,我将它剪断,从前的努力就白费了。

中断的学业又何尝不可惜呢?这和剪断织丝又有什么两样?”乐羊子听了,恍然大悟,又回到老师那,继续学习。

这个成语故事比喻做事没有恒心,任务没完成就放弃。

它让我明白了:学习不能中断,有的时候,你离成功也许只有一步之遥,你放弃了,是多么的可惜。

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成语故事读后感小学生作文300字10篇
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成语故事读后感小学生作文300字范文一
暑假期间,妈妈给我买了一本成语故事书,我在里面学到了很多成语。

其中,给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。

从前,有一个农夫他是个急性子,老是担心自己的禾苗长的不够快,于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。

第二天早上,他的儿子一看,禾苗全都枯死了。

这个成语故事告诉我们,做事不能违背事物的发展规律,不能急于求成,否则就不会得到成功。

故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。

我们在学习中也应该避免犯这样的错误,从不会到会,从不懂到懂是有一个过程的,就像种禾苗一样,要一点一滴的积累,踏踏实实的学习,最后才能成为一个知识渊博的人,成为一个对国家有用的人!
我还学会了如何使用这个成语造句:做任何事情都应该循序渐进,不可拔苗助长。

成语故事读后感小学生作文300字范文二
今天,我读了《不打不相识》这则成语故事,这则成语故事出自《水浒全传》第三十八回。

里面讲了宋江和戴宗还有李逵到酒馆喝酒,宋江感觉鱼汤不好喝叫人再去做几碗,但是,酒馆里没鲜鱼了,李逵说自己出去找渔夫买几条鱼,但是渔夫说:“主人不来不能开船”。

李逵生气了,他放了好几只船上的鱼,惹怒了好几条船上的渔夫,渔主人张顺来了,张顺
大怒,他俩打了起来,张顺水性很好,他将李逵按在水中,李逵被呛得晕头转向,连声苦叫,后来,戴宗来了,这才停止了打斗。

他认识张顺,并把李逵介绍了给张顺,张顺听了说:”原来是李大哥,只是不曾相识”,
读了这个故事我懂得了不经过交手较量,相互之间就不可能深入了解,也就无法成为真正的朋友。

读了这个故事,让我想交更多的朋友了。

成语故事读后感小学生作文300字范文三
在这个寒假里,我读了一本书,名字叫《成语故事》,是中国作者宋海峰主编。

这本书中有许许多多的成语故事,其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。

《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书,因此不能集中心思读书,一天,李白又读的心烦起来,便走出去,途中遇见了一个老婆婆,正在磨一根铁棒,李白觉得很奇怪,问道:您这是在干什么啊?老婆婆回答说:我这是把它磨成针呀!李白惊奇极啦,说:这么粗的铁棒,要把它磨成针能行吗?老婆婆笑着说:我不停的磨下去,这根铁棒会越来越细,最后一定会被磨成针,怎么不行?李白听了很受感动,于是下定决心坚持读书,后来,他终于成为啦一位伟大的诗人。

这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。

读完了这本《成语故事》,启迪我们的智慧,让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广。

成语故事读后感小学生作文300字范文四
昨天晚上,我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。

这篇故事讲了:春秋时期,齐桓公带兵攻打燕国的山戎,取得了胜利。

山戎国君逃到了孤竹国,齐桓公乘胜追击,又向孤竹国进军,打败了孤竹国。

齐军准备得胜回国。

却发现来时的路找不到了。

原来,他们进军时是春天,而现在是冬天,路上的景物发生了变化。

齐军迷了路,被困在山里。

齐桓公很焦急。

大臣管仲想出个好办法。

他放出几匹老马带路。

因为老马是认得走过的路。

大军紧紧跟在马的后面,他们终于凯旋回国了。

读了“老马识途”这篇成语故事,我知道了它比喻有经验、熟悉情况的人能起到引导作用。

就如同我们学习一样。

如果做计算题每天都练习,方法也就记住了,也就熟悉了。

只有这样时间久了才能有经验。

成语故事读后感小学生作文300字范文五
今天我读了一个成语故事《一叶障目》,这个故事说的是,从前,楚国有个书呆子。

一天,他看到一只螳螂躲在一片树叶下,捕捉到了一只知了。

书呆子兴奋极了,因为他听说螳螂捕蝉时爬过的叶子有隐身功能。

于是,他摘下了那片树叶。

可一不小心,那片叶子掉在了地上。

书呆子只好把地上的落叶全带回家,一片一片试验。

他用树叶遮住眼睛,一遍遍地问他的妻子是否看的见自己,他妻子开始说看的见,最后厌烦了,说;“我看不见你了。

”书呆子乐坏了,拿起这片树叶来到一家店铺前,然后当着店主的面拿走了店里的东西。

店主毫不
客气地把他抓住,送到官府去了。

这个故事告诉我们 ;不要被局部现象迷或,认不清根本的,全局的问提。

当我们取的好成绩时,不能一叶障目,同时还要发现自己的不足。

成语故事读后感小学生作文300字范文六
自从我读了中国成语故事后,我就爱上了成语,还经常和别人一起玩成语接龙游戏。

我喜欢听的成语故事有很多,比如:破釜沉舟、掩耳盗铃、刻舟求剑、南柯一梦、守株待兔、卧薪尝胆等。

我喜欢成语的另一个原因是有很很多成语都说了一个怎样发愤图强的励志故事,我们可以从成语故事里学到很多道理。

有很多成语我都知道是什么意思,比如卧薪尝胆是说古时候越王为了复国每天晚上睡在柴草上,为了激励自己不要忘记国仇家恨还经常尝苦胆。

这个故事教育我们要刻苦自励,发奋图强。

掩耳盗铃的意思是有个人看上了别人家的铃铛,想去偷。

但他知道一碰铃铛就会响,于是他捂住了自己的耳朵以为只要自己听不见别人也听不见,比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

我希望大家都能喜欢积累成语,从成语中学到很多做人的道理。

成语故事读后感小学生作文300字范文七
从我记事起,妈妈就教育我:“书是人类进步的阶梯,书是人类精神上的财富》”,所以我从小养成爱看书的习惯。

我看过的书有很多,如《西游记》、《查理九世》......但我最喜欢看的还是《200个
成语故事》。

大家都知道冰心吧!没错,她是一个伟大的作家,她写过很多书。

其中这本《200个成语故事》被评为“冰心儿童图书奖”,这本书的成语故事太多了,我最喜欢《铁棒磨成针》这个故事。

李白小时候特别爱逃课,有一次逃课他碰到了一个老奶奶,她正在用一个铁棒努力地想磨成针。

她坚定的说:“只要工夫深,不怕铁杵磨不成针!”李白听后,深有感悟,再不也逃学了,努力学习,并成为了“诗神“。

读了这个故事,我懂得了一个道理:人一定要坚持,坚持就是胜利,做事情能持之以恒,则必有成果。

读了这本书,我的知识也积累的越来越多了。

成语故事读后感小学生作文300字范文八
暑假来了,老师为了丰富我们的知识,向我们介绍了很多好的书籍。

我就是利用暑假时间读了一本成语故事书,其中我最喜欢的一则故事是《滥竽充数》。

故事中,齐宣王喜欢听几百人吹竽大合奏,有一个叫南郭先生的听说工资高,于是就混进里乐队假装吹竽,一开始他心里发虚,害怕,后来时间一长他发现国王和其他人都不注意他,所以他就装模作样,为此国王还奖赏过他,就这样他不在害怕了。

时间一天天的过去了,齐宣王去世了,他的儿子继承了他的王位,齐宣王的儿子也喜欢听竽,但是他喜欢听个人独奏,南郭先生再也混不下去了,于是就悄悄地溜走了。

读了这个故事我懂得了,做人要诚实,勤奋,不要耍小聪明,只
有真正的智慧才是你的财富,要脚踏实地,否则很容易被人看穿。

成语故事读后感小学生作文300字范文九
小时侯爸爸送给我一套中华成语故事书,那时候我还看不懂,所以我就一直没看。

自从我上了一年级之后,逐渐认识了更多汉字,我就愿意看这本书了。

我喜欢看这本书的原因是我知到了不少历史人物和令人难忘的故事,还有就是我觉的成语很神奇:四个字就可以代表那么长的故事,讲述令人很容易理解的道理。

最后一个原因是书上不认识的字可以查字典,这样我就可以认识更多生字了,而且让我更加熟悉了怎样查字典。

看了半年后我觉得收获很大,知道了不少成语故事,比如:一人得道,鸡犬升天:比喻一个人得势,他的关系人也由此得到好处;一暴十寒:意为晒一天,冻十天,植物难以生长,后指做事没恒心;一毛不拔:一根毫毛都不肯拔掉,形容非常吝啬。

今后只要有时间,我就坚持读这本书,认识更多的成语故事及生字。

爸爸还教导让我把成语故事联系到现实生活中去,加深对成语的理解,从中受益,让我把成语故事的道理更多运用到现实生活中,更好的指导我如何学习。

成语故事读后感小学生作文300字范文十
《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。

里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦......其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故
事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看。

有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了。

这个故事比喻只有一点本领也用完了。

所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功。

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