小学五年级的读后感：再寄小读者通讯二读后感
读寄小读者通讯二有感
读寄小读者通讯二有感读寄小读者通讯二有感读寄小读者通讯二有感1静寂的夏日之夜，窗外淅淅沥沥下着小雨。
我蜷曲在沙发上，饶有兴趣地读着冰心奶奶的《寄小读者》。
一则则通讯，一个个故事，娓娓道来，如此亲切，像是一个好朋友写给我的私信。
那件让冰心奶奶在纯洁的小朋友面前忏悔的“针尖大的事”在我眼前逐渐放大，我依稀看到了那只极小的初次出来觅食的小鼠，看到了小鼠无机的坦然的眼神，看到了它在虎儿口中瑟缩的可怜模样，心不时地揪成一团。
“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄崔呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了……”是的，一切生命在造物者眼中是一般大小的，他们都是一个个完整的有灵有肉的活物。
因为自己的一念之差导致那个温柔的小活物落入虎儿之口，再也不能回到母亲身边。
这让冰心奶奶愧疚不已。
记得三年前的寒假，我请求父母带我到花鸟市场去选一种小动物回家养着当宠物。
狗吠猫叫鸟鸣响成一片，而我的目光却犹如磁铁一般吸在了一只小巧玲珑的啮齿动物上。
那是一只小松鼠，大大的黑宝石般的眼睛，小巧灵敏的鼻子，还有那金黄的毛茸茸的长尾巴，漂亮极了！我们把它装在一个笼子里带回了家。
一路上我的心情犹如开满鲜花的春天。
自从家里来了这么个小精灵，我甭提多高兴了。
放学回家第一时间给它喂食，一有空就趴在笼子前逗它玩。
考虑到它是森林家族的成员，我还时不时地带它亲近大自然。
但它就只能呆在笼子里，因为我担心它会离我而去。
每次把笼子放在树边的草丛里，它都会奋力地用纤小的爪子使劲攀扯铁笼，试图“越狱”。
是的，是越狱！这小铁笼不正像禁锢它的监狱吗？我突然意识到它也是个小生命，它需要自由，它需要像我一样和小伙伴们一起快活地玩耍，它需要回到妈妈身边撒撒娇。
我把它放在笼子里，我快乐了，找到玩伴了，那么它呢？它快乐过吗？为什么它的眼神里满是恐惧和失望？把它放了吧！对，让它回归自然去寻找自己的家。
我打开笼子，它飞快地蹿上了树！没有回头，没有留恋，它不会再回来了！我的心里有满满的失落，但更多的是欣慰。
2024年再寄小读者通讯二读后感范文
2024年再寄小读者通讯二读后感范文【导言】《小读者通讯》是一本受到广大小读者喜爱的杂志，我非常有幸能够拥有这本杂志，并且能够读到第二期的内容。
在阅读完《小读者通讯二》之后，我对这本杂志更加喜爱，也对里面的一些文章有了更深刻的认识。
本文将对《小读者通讯二》进行二读后感的写作，谈谈我对其中的一些板块和文章的观点和体会。
【正文】【板块一：动物故事】我非常喜欢《小读者通讯二》中的“动物故事”板块，里面有许多有趣又有意义的故事，让人爱不释手。
其中一篇《小熊明明和大树的故事》给我留下了深刻的印象。
这个故事讲述了一只小熊明明和他的朋友大树的故事，它们在一起经历了许多有趣的事情。
通过这个故事，我学到了许多关于友谊和坚韧不拔的道理。
尤其是当大树因为被风吹倒而感到沮丧时，小熊明明用自己的拥抱鼓励了大树，让我明白了友谊的力量是无穷的。
我觉得这种通过动物的故事来传递人生哲理的方式非常有趣，我期待着下一期的“动物故事”板块。
【板块二：科学小实验】在《小读者通讯二》的“科学小实验”板块中，有一个实验引起了我的兴趣，那就是“魔法酸碱水”。
我按照杂志上的指引，用红色的青菜榨汁加上一点点碱水，竟然变成了蓝色的饮料，我简直不敢相信！这个实验让我看到了化学的神奇之处，也激发了我对科学的探索欲望。
我觉得《小读者通讯二》的“科学小实验”板块不仅能够给我带来乐趣，还能够培养我的科学思维和实践能力，真是一举多得！【板块三：找准自己的位置】《小读者通讯二》中的“找准自己的位置”板块是我最喜欢的板块之一。
它提供了一些有关人生选择和成长的思考，帮助我更好地认识自己，找到自己的位置。
其中一篇文章《我要当医生》深深地触动了我。
那位小小作者讲述了他的梦想和对医生的向往，通过自己的努力和坚持，他一定会成为一名优秀的医生的。
这篇文章让我明白了一个道理，那就是只有找到自己喜欢的事情并为之努力，我们才能成为更好的自己。
我觉得这个板块非常有意义，它能够激励我积极面对人生的选择，努力实现自己的梦想。
【读后感】再寄小读者通讯二读后感
【读后感】再寄小读者通讯二读后感《小读者通讯》是一本适合儿童阅读的杂志，它包含了各种有趣的故事、游戏、绘画、手工制作等内容，让孩子们可以享受到阅读的乐趣，增强他们的创造力和想象力。
本文主要从三个方面来谈谈我对这本杂志的读后感。
第一，内容丰富多彩，引人入胜。
《小读者通讯》里有很多有趣的故事，比如《熊猫国王的秘密》、《小鼠和蛋》等，这些故事都很简短，很容易让孩子们理解，而且其中有很多情节也很有趣，比如《小鼠和蛋》中的小鼠为了寻找到蛋，绕了一圈又一圈，最后才发现蛋就在他的家里，这个情节非常巧妙，让孩子们读起来觉得很新奇。
除了故事，杂志中还有一些各种有趣的游戏和手工制作，这些游戏可以在一定程度上增强孩子们的思维能力，手工制作则可以锻炼孩子们的耐心和动手能力。
总之，《小读者通讯》就像一个精彩的游乐园，让孩子们可以尽情地享受到阅读带来的乐趣。
第二，设计精美，色彩鲜艳。
《小读者通讯》的封面设计非常精美，封面上的动物、花卉、小人物等图案都非常漂亮，尤其是那些小人物，画风清新，很容易让孩子们喜欢。
除了封面，内页的排版也非常精美，很多文章都采用了彩色印刷，色彩鲜艳，让人一眼就能被吸引。
总之，《小读者通讯》的设计非常成功，不仅很美观，而且很适合儿童阅读。
第三，语言简单易懂，适合儿童阅读。
《小读者通讯》所采用的语言非常简单易懂，很多文章都是面向儿童读者的，在语言上也很符合儿童的阅读习惯。
比如《熊猫国王的秘密》中的语言非常简练，讲述了一个精彩的故事，而且很容易让孩子们理解。
此外，《小读者通讯》还配有注音字母，这对于刚刚学会拼音的孩子来说，是非常有帮助的。
总之，我认为《小读者通讯》是一本非常适合儿童阅读的杂志，它包含了丰富多彩的内容，设计精美，语言简单易懂，是一本让孩子们可以尽情享受阅读乐趣的杂志。
希望《小读者通讯》能够一直保持下去，为更多的孩子带来快乐。
2023寄小读者读后感(15篇)
2023寄小读者读后感(15篇)寄小读者读后感1今天，我读了《寄小读者（通讯二）》一文。
冰心奶奶写道：一只可爱的小老鼠，第一次出来觅食，它从桌子底下出来，吃地上的饼屑，冰心奶奶盖住了它，一只小狗把小鼠咬死了，她为这件事感到内疚。
奶奶这篇__写于一九二三年，距今八十八年了，她为这件事深深自责，说明她有一颗善良的心。
今天我们换个角度来看，谁更应该为小老鼠的死来负责？凶手是小狗虎儿，但狗拿耗子——多管闲事，这是它的天性。
我觉得小老鼠第一次出来觅食，就命赴黄泉，它父母更有着不可推卸的责任。
首先，父母没有尽到监护责任，这么小的孩子让它到处瞎转。
说不定还是棍棒式教育，孩子犯点小错，就一顿暴打，这下好了，孩子离家出走了。
再者，父母忽视了对孩子的安全教育，平时不注意逃生训练。
外面的世界很精彩，也很凶险。
再遇到望“鼠”成龙的家长，让小鼠学奥数，学芭蕾、学钢琴、学“鹰”语、学“鹅”语，连鸭子语都学了，就是不让孩子学一点最基本的生存技能！我劝九泉之下的冰心奶奶不要为小鼠之死感到内疚了。
就这样一只傻鼠，就是不被狗咬死，它也会一头撞进大花猫的嘴巴里。
寄小读者读后感2在我读过的所有冰心的__中，这一篇是令我印象最深的。
这是冰心所著的《三寄小读者》中的一篇，主要记述了冰心的写作经验，有两点：一、写出生活中的真情实事；二、多读书，使自己的词汇丰富。
这篇__给我的启发很大，主要由冰心的第二点引起：如果一篇__里没有投入作者的真情实感，记述的事情也不是真实的，那么这篇__就不算好。
记得有一次，老师让写一篇关于趣事的叙事作文，我写的是帮姥姥放羊，也投入了我对小羊的喜爱之情，可因为我写的事读起来不真实（确实有些部分我是虚构的），所以老师没有给我打高分。
这是我从冰心的写作经验里得到的启发。
“”一千个读者心里有一千个哈姆雷特“，你也快来读一读，看会受到什么启发吧！寄小读者读后感3在寒假中我通过朋友的推荐下，我读了一本书，就是冰心奶奶的《寄小读者》。
【读后感】再寄小读者通讯二读后感
【读后感】再寄小读者通讯二读后感《再寄小读者通讯二》是一本以亲子阅读为主题的绘本。
这本书是作者孙中跃所著，故事内容非常有趣，给人一种感觉就是亲切和温暖。
在这本绘本中，主要讲述了一个小女孩苗苗每天收到的一封特殊的信件。
这封信件来自一个神奇的小镇，信中还附带了一份小礼物。
这个小镇的居民们都是动物，他们每天都在给苗苗寄信，分享日常生活的点滴和快乐。
通过这些来往的信件，苗苗与这个小镇的动物们建立了一种特殊的联系，在心灵上产生了共鸣。
这本书的优点之一在于它的细腻和温情。
作者通过绘图和文字的结合，展现了动物们的可爱和真诚。
在这个小镇上，有鸽子、兔子、猫头鹰等丰富多样的动物，每一个都有自己独特的个性和故事。
他们发信给苗苗，分享了自己的快乐和困惑，也询问苗苗的生活和心情。
这种互动让人感到温暖和关怀，仿佛在读信时与这些动物们进行了一次对话。
这本绘本还强调了亲子阅读的重要性。
苗苗每天都会和妈妈一起阅读这些来信，她们会一起推测动物们的生活和心情，并一同为他们的快乐和困惑而欢呼或烦恼。
在这个过程中，苗苗与妈妈之间的感情也得到了增进。
这种亲子阅读的方式培养了苗苗的阅读习惯，也教会了她如何去关心和理解他人。
这本书也有一些不足之处。
其中之一是故事的表达方式有时过于简单。
虽然这是一本面向小读者的绘本，但有时候故事的推进过于急促，缺乏一些细节和铺垫。
这导致有些地方读起来有些生硬和不流畅。
这本书中的动物人物缺乏一些深度，他们的个性和故事都比较单一。
作者在描写动物们的时候，只是简单地强调了他们的特点和日常生活中的一些小事。
这使得读者对于动物们的情感投射不够深入，难以在故事中找到共鸣和启发。
《再寄小读者通讯二》是一本很有意义的绘本。
通过这本书，小读者们能够了解到阅读的乐趣和重要性。
这本书也温情地表达了人与人之间以及人与动物之间的关爱和联系。
读《寄小读者之通讯二》有感
读《寄小读者之通讯二》有感读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的读《寄小读者之通讯二》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《寄小读者之通讯二》有感1《寄小读者》这篇文章是我们冰心奶奶的杰作。
这篇文章主要是以日记的形式来写的，总共有二十九篇通讯，总共花了3年多才写成了一部《寄小读者》。
在冰心奶奶的这些通讯里，最让我感动的是通讯二里的一件事。
讲述的是：在一个春夜里，冰心奶奶看见一只小老鼠在地上吃着饼屑，于是，冰心奶奶便叫了起来，可那只小老鼠就是不走，撵它也不走。
后来，被小狗虎儿逮住后咬死了。
当时，冰心因为没有去救那只小老鼠，使自己的灵魂受到了隐痛，直到冰心死之前，她也忘记不了那件“血案”！想想我们自己，就算那只小老鼠被狗咬死了，自己也不觉得伤心，因为，我们根本不把老鼠看作什么，只把它看作坏蛋，而冰心呢？她不管眼前是什么东西，只要它有生命，就会把它当作人来看待，就算它是一只再小不过的蚂蚁，但是只要有生命，那它在冰心的心里就是一个人！啊！多么善良的人啊，要是全天下的人都有这样的爱心的话，那我们地球将会多么美好啊！读《寄小读者之通讯二》有感2今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。
我把这个主要内容分成三点：第一点：“他总是专心听课，笔记也记得很好，”我读到这，不由得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩一下小东西。
笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点，不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听课。
从课文中学习好的写作方法。
第二点：“他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很认真。
”多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。
我虽然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。
【读后感】再寄小读者通讯二读后感
【读后感】再寄小读者通讯二读后感
在阅读《再寄小读者通讯二》这篇文章时，我不禁感叹，竟有一份古老的跨城市的书信往来，更突显了书信在现代社会中的珍贵。
从文章可以看出作者和小读者之间，信息的传递方式，非常接地气。
在这样一个快节奏的社会中，大多数人都喜欢使用电子邮件、微信等方式传递信息。
然而，这封信不仅是一种文字交流的形式，它包含了更多的情感。
不管是写信的作者，还是读信的小读者，都能感受到那份特殊的热情。
文章中的小读者还通过邮寄书信，向作者表达了自己的感激之情。
他从中受益匪浅，包括对课堂作业的视野拓宽，对阅读兴趣的激发和对写作能力的提升。
更重要的是，与作者交流的经历，让他感受到这个世界的和善和关爱。
书信是传递信息的形式之一，同时在这个数字化时代仍具有着独立而独特的魅力。
书信一旦被写下来，就等同于成为一种永久性的纪念物。
此外，写信需要一份专注，书写文化便是如此。
书信不仅仅是一种书写工具，更是传递思想，传递文化，传递情感的良机。
阅读此文，让我重新燃起了对书写文化的热爱。
我认为，在数字化时代，书信的重要性越来越明显。
因此，我也开始写一些简单的书信给亲友，这不仅是一次交流的机会，更是分享彼此的生活点滴和关怀的一种方式。
因为，无论用怎样的方式传递信息，我们的心和情感才是最深刻的表达。
【读后感】再寄小读者通讯二读后感
【读后感】再寄小读者通讯二读后感《再寄小读者通讯二》是一本儿童读物，由南京出版社出版。
这本书是《寄小读者通讯》的续篇，收录了一系列小故事和儿童读者来信，以及作者宝强老师的回信。
通过这些故事和信件，读者可以感受到儿童们的聪明才智、乐观向上的态度、对生活的热爱和渴望，以及他们对社会问题的关注和思考。
本书的第一篇故事是《小杰的创意》，讲述了一个小男孩小杰从生活中寻找灵感，发挥自己的创造力，创作出一幅幅美丽的画作。
这个故事给予了读者们很大的启发，让我们明白创意不仅仅是在艺术创作中才有，它也存在于我们日常生活的方方面面，只要我们用心去观察、思考，就能发现许多美妙的创意。
第二篇故事是《小娟的坚持》，讲述了一个小女孩小娟对于舞蹈的热爱和坚持，尽管她在学习舞蹈的过程中遇到了很多困难和挫折，但是她没有放弃，最终取得了成绩。
这个故事告诉我们，只要我们有足够的热情和坚持，就能够克服任何困难，取得属于自己的成功。
第三篇故事是《小伟的友谊》，讲述了一个小男孩小伟和他的朋友们之间的友谊故事。
通过这个故事，读者可以了解到什么是真正的友谊，如何与他人相处，以及互相帮助和支持的意义。
这对于小读者们来说，是非常有教育意义的。
本书还收录了一些小读者们写来的来信和作者宝强老师的回信。
这些来信包含了儿童们对于学习、生活、成长等方面的疑惑和困惑，而宝强老师在回信中一一给予了解答和建议。
通过这些来信和回信，读者可以感受到宝强老师对小读者们的关心和爱护，以及他对于儿童教育的思考和见解。
《再寄小读者通讯二》这本书给我留下了深刻的印象。
通过阅读这些小故事和信件，我感受到了儿童们的纯真和善良，他们的聪明才智和乐观向上的态度给了我很大的鼓舞和启发。
作者宝强老师在回信中给予他们的关心和建议也让我受益良多。
通过阅读这本书，我明白了教育不仅仅是在学校里进行的，父母和老师们在孩子成长的过程中起到了非常重要的作用，他们应该鼓励孩子发挥自己的创造力，给予他们足够的关爱和支持，让他们在艰难困苦中坚持下去，追求自己的梦想。
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小学五年级的读后感：再寄小读者通讯二读后感2018-05-21这篇文章主要讲的是友谊。
冰心奶奶用年轻的手笔描述出友谊是多么重要，读完这后是我觉得自己身边的友谊是多么的重要，一旦为了鸡毛蒜皮的事而失去了本身的友谊感到孤单、无助，这真是大大不值。
记得那次我正在教室里完成参赛的书法作品，刘夕冉和潘建章却在教室里疯闹地热火朝天。
他们在追逐间从我座位旁跑过时，一不小心碰到了我的胳膊，我的笔在书法纸上画了一条长长的横线，这使我精雕细琢的书法作品功亏一篑，我气得火冒三丈，抓着潘建章的衣领，狠狠地打了他一下，并历声呵斥他和刘夕冉：你们爱到哪儿疯就到哪儿疯！说完，就把他俩猛推出了教室。
从那天起，他俩躲得我远远，再也没有来往过，我也失去了和他们的那份友谊。
因此，我也明白了冰心奶奶笔下的那句热情、活泼而富有同情心的人，常常能吸引许多朋友这句话的含义。
我们班的姜建诚同学就是这样的人。
我的《语文课堂作业》上有一题不会写，于是我便向姜建诚请教，他热心地教了我。
从那以后，我常向他请教，慢慢地和他成为了好朋友。
每次体育课上，他总是和我们一起，说出他的心得体会，因此，
大家都找他做合作伙伴。
还有，每次学英语，班上的宋坤离学习的地方远，这样来回折腾很辛苦，所以姜建诚让宋坤把书包放他的家里，他的那份美好的心迎得了大家的青睐，看到姜建诚那广阔的交际网，我也有些羡慕。
正如冰心奶奶所说的交友是一种艺术，友谊是大海中的灯塔、沙漠里的绿洲，友谊中只有快乐、慰安、兴奋连接，朋友是你空虚的填补，心灵的加深。
这几句话说得多好啊。
友谊是我们一生中一个重要的部分，让我把冰心奶奶的《再寄小读者——通讯二》送给所有朋友，祝福我们友谊长存。