vb趣味程序教案
VB程序设计教案
VB 程序设计——选择结构■教学目标1. 知识与技能1. 了解选择结构的基本概念。
2. 了解关系表达式与逻辑表达式的概念。
3. 能利用VB 中的条件语句实现简单的选择结构。
2. 过程与方法经历实践、分析、归纳，掌握IF 语句的格式和功能。
3. 情感态度与价值观运用捉老鼠游戏，完善程序，发展学生思维的逻辑性及严谨的学习态度。
4. 行为与创新培养学生利用计算机的反馈作用进行探究学习的能力。
■课时安排安排2 课时。
■教学重点与难点1. 教学重点让学生学会使用VB 语言的If 分支语句，掌握分支判断程序结构，来解决实际问题，并且培养学生的探索、创新能力。
2. 教学难点对解决问题的方法和步骤的理解，并能根据实际问题写出程序代码。
■教学方法与手段讲述与讨论、实验与验证■课前准备教学课件、实例程序■教学过程教学环节设计情境、引入新课教师活动学生活动教师活动鼠了。
教师与学生活动让学生制作捉老鼠游戏积极参与。
学生制作小游戏界面，教师指导，如果抓到小老鼠系统将会提示抓住老TK I耐釣耳H］厅止丄呵缶」1；；二碎一H一只小老鼠在草地上跑来跑去，现在要用鼠标控制敲钟它。
敲中一次，就会弹出一次信息框。
我们将通过制作这个小游戏程序，学习程序设计语言IF条件判断语句。
由鼠标抓小老鼠同学们的不同选择引出本课的主题一一选择结构。
课堂小结小结总结本堂课的内容。
拓展活动编写“小游戏”界面。
培养学生的探索、创新能力。
设计意图通过制作小游戏使激发学生的思维能力，并引出本课的内容选择结构勾培养学生的创新，探索能力VB 程序设计——选择结构■教学目标1. 知识与技能1.了解选择结构的基本概念。
2. 了解关系表达式与逻辑表达式的概念。
3. 能利用VB 中的条件语句实现简单的选择结构。
2.过程与方法经历实践、分析、归纳，掌握IF 语句的格式和功能。
3. 情感态度与价值观运用捉老鼠游戏，完善程序，发展学生思维的逻辑性及严谨的学习态度。
4. 行为与创新培养学生利用计算机的反馈作用进行探究学习的能力。
VB程序设计教案(详细)
VB程序设计教案(详细)VB程序设计教案(详细)1. 课程介绍1.1 课程概述本课程旨在教授学生如何使用VB（Visual Basic）语言进行程序设计。
课程将涵盖VB的基础知识、语法和常用编程技巧，以及如何开发简单的应用程序和界面设计。
1.2 课程目标- 了解VB语言的基础知识和编程概念- 能够使用VB语言编写简单的程序- 掌握VB的界面设计和用户交互技巧- 能够进行程序调试和错误处理- 能够应用VB开发简单的实际应用程序2. 课程大纲2.1 第一章：VB入门2.1.1 VB的基本概念2.1.2 VB的开发环境介绍2.1.3 创建第一个VB程序2.2 第二章：VB基础知识2.2.1 数据类型与变量2.2.2 运算符与表达式2.2.3 控制结构与循环语句2.2.4 过程与函数2.2.5 数组与集合2.3 第三章：VB界面设计2.3.1 窗体与控件2.3.2 窗体的布局与设计2.3.3 控件的属性与事件2.3.4 表单的验证与提示2.4 第四章：VB高级编程技巧2.4.1 文件操作2.4.2 数据库连接与操作2.4.3 错误处理和调试技巧2.4.4 高级用户交互与界面设计3. 授课方法3.1 理论讲解：通过课堂讲解，介绍VB的基本概念、语法和编程技巧。
3.2 实例演示：通过实际案例演示，让学生理解和掌握VB的应用和开发能力。
3.3 实践训练：布置编程练习和项目任务，让学生在实际应用中提升技能。
4. 评分标准4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和参与度等。
4.2 考试成绩：根据期末考试结果进行评定。
4.3 项目成绩：根据实际项目完成情况和质量进行评定。
5. 资源要求5.1 软件环境：Windows操作系统，VB开发环境（如Visual Studio等）。
5.2 教材：《VB程序设计入门》等相关教材。
5.3 附件：本课程附件包括示例代码、实例项目以及参考资料，供学生参考和练习。
6. 法律名词及注释6.1 版权：指对作品享有的独占使用权的权利。
VB程序设计教案(详细)
VB程序设计教案(详细)VB程序设计教案(详细)1.引言- 学习目标：本教案旨在培养学生在VB（Visual Basic）程序设计方面的基本能力，掌握VB语言的基本语法和常用功能，能够独立开发简单的VB程序。
- 适用对象：对VB程序设计感兴趣且有一定编程基础的学生。
- 主要内容：介绍VB程序设计的基本原理和步骤，包括界面设计、事件监听、数据处理等方面的内容。
2.环境搭建- 安装VB IDE：介绍如何并安装VB IDE（集成开发环境）。
- 新建项目：演示如何在VB IDE中新建一个项目并设置基本属性。
- 界面布局：讲解VB中的用户界面元素，如窗体、按钮、标签等，并介绍如何进行布局和调整位置。
3.基本语法- 变量和数据类型：介绍VB中的不同数据类型及其用法，如整型、浮点型、字符串型等。
- 运算符和表达式：讲解VB中常用的运算符和表达式，如算术运算符、逻辑运算符等。
- 控制流程：介绍条件语句和循环语句的使用方法，如if 语句、for循环、while循环等。
4.事件处理- 事件监听：讲解如何给按钮等组件添加事件监听器，并介绍常用的事件类型，如事件、键盘事件等。
- 事件处理方法：介绍在事件处理函数中常用的操作，如界面更新、数据处理等。
5.数据处理- 数组：讲解VB中的数组的概念和使用方法，包括一维数组和多维数组。
- 输入和输出：介绍如何从用户获取输入并输出结果，包括控制台输入输出和界面输入输出。
6.综合实例- 游戏开发：以一个简单的游戏开发为例，演示如何使用VB进行综合性的程序设计。
附件：附件1：示例代码-界面设计.vb附件2：示例代码-事件处理.vb附件3：示例代码-数据处理.vb法律名词及注释：1.版权：知识产权法规定的保护原创作品的权利，包括文本、图像、音频等。
2.IDE：集成开发环境（Integrated Development Environment），指一款提供软件开发环境的应用程序，包括代码编辑器、编译器等功能。
VB程序设计教案(详细)
VB程序设计教案(详细)VB程序设计教案（详细）一、课程目标本课程的目标是教授学生如何使用VB（Visual Basic）进行程序设计。
通过本课程的学习，学生将能够掌握VB的基本概念、语法和编程技巧，并能够独立完成简单的程序设计任务。
二、课程大纲1： VB简介- VB的起源和发展- VB的特点和优势- VB与其他编程语言的比较2： VB环境设置和基本操作- VB开发环境的安装和配置- VB集成开发环境（IDE）的介绍- VB项目的创建和管理- VB代码的编辑和调试技巧3： VB程序基础- VB程序的结构和执行过程- 变量和数据类型- 运算符和表达式- 控制流程和循环结构4： VB用户界面设计- VB窗体的创建和布局- 控件的选择和使用- 事件处理和交互设计- 窗体的美化和样式设置5： VB文件操作- 文件的读写和处理- 文件路径和文件操作函数- 文件输入输出流的使用- 文本文件和二进制文件的处理6： VB数据库编程- 数据库的连接和操作- SQL查询语句的编写- 数据库表的创建和修改- 数据库事务的处理7： VB高级编程技巧- 函数和过程的定义和调用- 类和对象的使用- 错误处理和调试技巧- VB常用的扩展库和插件8： VB项目实践- 案例分析和实际项目- 项目需求分析和设计- 项目开发和测试- 项目发布和维护三、教学方法本课程采用理论讲解与实际操作相结合的教学方法。
讲师将通过实例演示和实践操作，让学生亲身体验VB程序设计的过程。
同时，还将组织小组讨论和实践项目，以加深学生的理解和实际应用能力。
四、评估方法学生的评估将通过以下几个方面进行：- 平时作业和实验报告的完成情况和质量- 课堂讨论和互动参与程度- 期末项目的完成情况和成果展示附件：1：示例程序代码3：课程作业要求法律名词及注释：1：版权：指著作权法保护的创作成果的独有权利。
2：商标：指商标法保护的标志、名称、符号等用于区分商品或服务来源的独有标识。
vb趣味程序教案
教学进度表（一）知识与技能: 了解计算机语言;熟悉VB 幵发环境 了解VB 中的对象、属性、事件 学会编写窗体的设计代码，并能运行程序（二）过程与方法: 通过QQ 登陆窗体的制作了解并掌握程序编写的整个过程（三）情感、态度与价值观:通过制作学生最熟悉的 QQ 登录界面，使学生对VB 程序设计 产生浓厚的兴趣。
属性、方法和事件教学情景设计【学习要点】了解计算机语言; 了解VB 语言的特点; 熟悉VB 幵发环境 【新课讲授】一、了解计算机语言各种软件，包括 Windows Word PowerPoint 、各种游戏等都是计算机语言教材分 VB 的集成幵发环境教学方法占八、、讲授法、演示法、练习法、任务驱动法授课时间 2014年9月16日 第2周 星期2 总第1课时课题 QQ 登录窗口的制作 ---- 初步认识计算机语言课型新授课I 教学时数 1课时编写出来的。
（演示）如贪吃蛇游戏、健康指标计算器等等。
常见的咼级语言0入门者首选语言。
指令少，容易上手，易于掌握。
适合科学计算、数据处理，运行编译速度快。
语言。
主要适用于应用软件的幵发，计算机专业人员的必修课。
、.Net、PHP C# HTML二、VB语言介绍VB是Visual Basic 的简称，它对学习者的要求不高，但本身效率高、功能强大、实用性强。
主要有如下特点：面向对象、事件驱动、软件的集成式幵发、结构化。
面向对象和面向过程的区别:例如五子棋，面向过程的设计思路就是首先分析问题的步骤:1、幵始游戏,2羽工车丰、黑子先走,3、绘制画面,4、判断输赢,5、轮到白子,6、绘制画面,7、判断输赢,8、返回步骤2, 9、输出最后结果。
把上面每个步骤用分别的函数来实现，问题就解决了。
而面向对象的设计则是从另外的思路来解决问题。
整个五子棋可以分为:1、黑白双方，这两方的行为是一模一样的,2、棋盘系统，负责绘制画面,3、规则系统，负责判定诸如犯规、输赢等。
第一类对象（玩家对象）负责接受用户输入，并告知第二类对象（棋盘对象） 棋子布局的变化，棋盘对象接收到了棋子的变化就要负责在屏幕上面显示出这种 变化，同时利用第三类对象（规则系统）来对棋局进行判定。
VB教案(1)设计简单的VB程序
（一）设计简单的ＶＢ程序一．启动Visual Basic6.0:1.执行菜单：“开始”\“程序”\…\“Microsoft Visual Basic6.0”2.新建文件：选择“新建”\“标准.EXE”后单击“打开”按钮。
打开文件：选择“现存”\在对话框中设置文件标识符。
（找到工程文件，其扩展名为.vbp）二．工程文件的打开：●单击“打开”工具按钮。
●执行菜单：“文件”\“打开”三．工程的保存：1．保存工程：包含该工程中的所有文件。
2．保存工程文件：只包含指定的当前正在操作的文件。
四．退出VB：●执行菜单：“文件”\“退出”。
●单击窗口右上角“关闭”按钮。
●按~F4键。
五．VB的三种工作模式：1．设计：可设计或修改窗体、画面、程序代码，进行保存、编译等操作。
2．运行：VB运行当前程序的内容。
3．中断：此时VB可查看或修改程序代码，查看当前变量的内容。
六．VB的窗口：1．菜单窗口：（应用程序窗口）包括标题栏、菜单栏、工具栏、数字显示区等。
2．工具箱：提供了编程所需的控件。
3．工程（项目）窗口：可以看到当前工程的整体结构。
单击“查看代码”可以打开程序代码窗口。
单击“查看对象”按钮可以看到窗体上的对象画面。
4．属性窗口：●用于对选中的对象设置属性，这些属性定义了选中对象的初始外观和功能等。
●选择对象既可在窗体上单击选中，也可在属性窗口中通过对象的下拉列表选择。
●各队象的属性可以选择“按字母序”或“按分类序”的不同排列方式。
●选中的属性、功能和作用会在属性窗口下方给出提示。
5．窗体布局结构：可以拖曳设定程序运行时窗体出现在屏幕上的位置。
6．立即窗口：可以立即执行在此窗口中输入的命令。
一般用于在中断模式下查找程序出错的原因。
7．窗体窗口：是主要的工作窗口。
在此对窗体和控件进行排列、位置、大小、布局等设计。
8．程序代码窗口：在此编写程序代码。
不同的对象和事件的程序用横线隔开在“对象”的下拉列表中可选择对象的名称。
vb教案(实用3篇)
vb教案(实用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)VB教案(详细教案共82课时)
第1、2课时课题：VB程序开发环境教学目的：1、了解VB的发展概况、特点、版本和功能2、学会VB的安装、启动及退出3、熟悉VB程序开发环境教学重难点:1、VB的特点、版本和功能2、VB的启动及退出3、VB程序开发环境教学方法: 多媒体教学教学过程：Ⅰ、引入VB是一种功能强大的可视化的计算机语言，利用VB可以设计出界面漂亮又实用的应用程序，目前在国内外应用特别广泛.Ⅱ、新课一、VB简介1。
VB的发展概况（四阶段）：1)64～74：Basic语言问世2)75~85:微机上固化的Basic语言3）86～90：结构化的Basic语言4）91至今:VB（微软推出）2.VB的特点及功能VB是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言.1）可视化编程2）面向对象的程序设计3）结构化的程序设计语言4）事件驱动编程机制5）支持多种数据库系统的访问6)Active技术7）VB6在开发环境上、网络功能等的增强8）完备的help联机帮助功能3.VB的版本1)学习版使编程人员轻松开发 Windows的应用程序.该版本包括所有的内部控件连同网格(Grid）控件、Tab 和数据绑定（Data_Bound)控件。
2)专业版为专业编程人员提供了一整套进行开发的功能完备的工具。
该版本包括学习版的全部功能连同 ActiveX 控件，还包括 Internet 控件和 Crystal Report Writer。
3)企业版使得专业编程人员能够开发功能强大的组内分布式应用程序.该版本包括专业版的全部功能连同自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual SourceSafe（TM）面向工程版的控制系统等。
二、VB的安装、启动及退出1.VB的安装2。
启动1）开始/程序2）我的电脑或资源管理器3）开始/运行4）双击VB6.0的快捷方式3.VB的启动界面新建、现存、最新选项卡4.VB的退出1）文件/退出2）Alt+Q3)Alt+F44）右上角的“×"按钮三、VB集成开发环境Visual Basic集成开发环境是一个功能非常强的操作界面，在这里用户可以新建程序、设置属性、编写代码、调试程序、生成Exe等。
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v b趣味程序教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
教学进度表
程序功能
Dim i As Integer定义整型变量i For i = 5 To 0 Step -1控制变量5-0变化
= i显示变量i的值（5、4、3、2、1、0）Delay (1)延时1秒
Next i
二、For语句的格式
For <循环变量>=<初值> To <终值> [Step <步长>]
<语句>
Next <循环变量>
三、For语句的执行过程
【学生练习】
1.在屏幕中显示5、4、3、2、1、0。
做好后生成工程
2.在屏幕中显示12、22、32、42、52 。
做好后生成工程
【新课讲授】
【新知拓展】暴力破解密码
算法分析：从0到999999依次尝试，如果某
个数字和密码相等，则输出、退出循环；否
则继续尝试下一个数。
密码变量为pass
For i=_____ to _______ step _____
If ________________ then
=________
exit for
end __________
Next __________
If i=________________ then。