部编版七年级语文上册第二单元测试卷含答案
七年级语文（上学期）第二单元测试卷附答案一、积累与运用（10分）1．诗文填空：①曾子曰：“吾日三省吾身，，，____ 。
”（3分）②《论语》中表明学与思辨证关系的两句是______________ , _________ （1分）③《论语》中有许多句子是谈学习态度或学习方法的，请各写一例。
谈学习态度的：；谈学习方法的：。
（2分）2．参照下面的例句，以“信念”开头仿写句子。
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
仿写：信念是_______，________，_____ ____，____ 。
(2分)3．明代文学家徐渭有一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书”，上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨，你能据此知道这幅对联中四个“好”字的读音吗？_____ ____ _____ (2分)二、阅读（50分）（一）阅读下文，完成后面问题（12分）我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点．．．，其实我们知道的比谁都清楚。
我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。
而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。
我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。
但你们尽可以省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。
神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
1．上文出自《行道树》，作者是_______，______（省份）女作家。
（2分）2．给加点字注音：堕．落（）烟囱．（）（2分）3．文中加点字“这一点“指什么？__________________________ _ __第二段用了什么写作手法？_________ （2分）4．作者为什么说“这无疑是一种堕落“？你也认为这是一种堕落吗？说说原因。
（3分）__________________________________________________________ ______ 5．请举例说明下面这句话的意思：（3分）神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
（二）阅读下文，完成后面问题（12分）近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。
当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。
因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。
但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从没有把这种权益．．．．视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
我估量过在法国得到自由的代价。
1．上文出自《我的信念》，作者是玛丽·居里，她是波兰科学家，一生做出了许多成就，你能说出她在科学上的主要贡献吗？居里夫人的身上有许多优点，你最欣赏她哪一点？结合文段内容说说原因好吗？（3分）2．加点字“这种权益”指什么？（2分）3．作者说自己在大学读书时，孤独的过着求学的岁月，可是却有许多美好快乐的记忆，这是为什么？它说明了什么？（4分）4．读下面的材料，看它能证明文段中的哪句话？并谈谈你对这句话的理解。
（3分）居里夫人在结婚时，房间里只有可供他们夫妻俩坐的两把椅子，丈夫建议再填置椅子，作为接待客人之用。
而居里夫人却认为，有了椅子客人坐下来就不走了。
（三）阅读下文，完成后面问题（26分）带上三句话上路你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。
要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。
不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。
你要快乐，在每一个清晨或傍晚。
你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的沧海河流、山川、大地交谈。
在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。
这样当多年以后人们再谈起你的时候，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
快乐是一种美德。
无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。
即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧的攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。
你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论她是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们象鲜花一样绽开笑脸。
孩子，在你经过的每个村庄人们都象亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它们能让你在人们的心中活上好多年。
在你的旅途上，孩子，会有你没有见过的鲜花开在路边。
它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美，你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。
不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝口水、洗把脸的时间。
不要看不见满径的鲜花。
但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。
你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长。
你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。
不要为一朵花停留太久。
相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。
你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。
你会在某一天踩着满地阳光到达。
孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。
那是远方，那是幸福之乡。
就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮助过自己的人准备一份礼物。
你要记得在旅途上你喝过别人为你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一个猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。
要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容颜。
在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。
你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。
你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。
这些就足够足够了。
再带上你在路上看过的风景、听过的故事、再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。
告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。
这些是最好的礼物。
不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只要这样，这次远行才算没有白走。
1．文章的题目是《带上三句话上路》,在各部分前的横线上需要填上这“三句话”，请用原文语句填上。
（6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________2．文章第二部分中的“鲜花”有何含义？告戒孩子应以怎样的态度对待“鲜花”？（3分）3．怎样理解“要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈”？（3分）4．文章第二部分“你属于远方，而不是这里”一句中的“远方”是指___________________“这里”是指___________________________（2分）5．亲爱的同学们，除了文中提到的“三句话”之外，你认为还应带上哪些话上路？请再写出一句，并简要说明理由。
（4分）6．乐观、向上、富有雄心，是一种精神的动力。
曹操的《龟虽寿》表达了向上、奋斗的情怀，请你把这首诗默写出来。
（8分）三、作文（40分）一个个脚印铺就了我们的成长之路，你在成长的过程中碰到过刻骨铭心的事吗？经历过一段心的历程吗？有过深切的体验或人生的感悟吗？请以“成长”为话题，写一篇400字左右的文章。
七年级语文（上学期）第二单元测试卷答案一1 ．①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？②学而不思则罔，思而不学则殆。
③知之为知之，不知为不知，是知也；学而时习之，不亦说乎？2．答案举例：信念是汽油，给列车注入生机；信念是列车，引你跨上成功路3．hǎo hào hào hǎo二（一）1．张晓风台湾2．duò cōng3．我们是不该站在这里的对比4．我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。
而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边。
5．略（二）1．发现了放射性元素镭2．在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作3．因为作者和她的丈夫把全部精力都投入于自己的事业，并最终发现了镭。
说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
4．我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。
（三）1．快乐是一种美德不要为一朵花停留太久给帮过自己的人准备一份礼物2．“鲜花”指在追求远大人生目标的过程中，可能遇到的具有一定诱惑力的美好事物，既不忽略也不沉浸。
3．穷人本来在物质上已是很匮乏了，如果再不保持精神上的快乐，就真的一无所有了。
4．理想的彼岸，最终达到的目标路过的地方5．答案举例：A 对每一朵花微笑，微笑是给对方最好的礼物B 诚实是一种美德，诚实让我们的社会更加美好6．略三、作文：略备注：主观性试题答案意思对即可。
部编版七年级语文上册第二单元测试卷含答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷含答案一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是( A )(3分)A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)熬．夜(áo)沉寂．(jì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．一霎．时(chà) 匿．笑(nì) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàndàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)2．找出下列各句中的错别字并改正。
(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。
(竞—竟)(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
(漂—飘)(3)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
(酒酒—洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
(伫—贮)3．下列句子加点词语使用不正确的一项是( B )(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所．．．．。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。
C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外．．．．D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨．．．．个没完。
4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。
(4分)(1)“你到哪里去了，你这坏孩子？”(2)这一切都使人想着一样东西——生命。
(3)“你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
(4)我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
5．下列句子中，没有语病的一项是( A )(3分)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
部编版七年级上册语文 第二单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)①兄女曰：“________________。
”公大笑乐。
(刘义庆《咏雪》)②《观沧海》中描写草木呈现一派生机的句子是____________________，______________________。
③我寄愁心与明月，________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________________________，______________________________。
⑤马致远《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆，抒写游子思乡之情的语句是：________________，________________。
⑥《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是：__________________，__________________。
2.请运用所积累的知识，完成下列小题。
（12分）开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣ji ā锁，内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概他们的出风头罢。
我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自（作者）的散文集《》，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的。
（3 分）（2）请根据拼音写出相应的汉字。
（2分）汗流【】背【】锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。
（1分）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
部编版七年级上册语文第二单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(时间：100分钟总分：120分)1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（qí）憔悴（jiāo）寒颤（chàn）匿笑（nì）B. 菡萏（dàn）攥着（zuàn）瘫痪（tān）霎时（shà）C. 嫩芽（nènɡ）诀别（jué）攲斜（qī）树杈（chā）D. 粼粼（nín）淡雅（yǎ）徘徊（fēi）反悔（huǐ）2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕.B. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活.C. 充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣.D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用.4.4.下列句子中有语病的一项是（）A. 6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救.B. 6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会.C. 2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D. 中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破.5.5.下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景.②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况.③一提到雨，也就必然的要想到雪.④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了.⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了.A. ③①⑥②⑤④B. ③⑤②⑥①④C. ③⑥①②⑤④D. ③②①⑥⑤④6.6.下列连线有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》――史铁生――中国当代作家――《我与地坛》B. 《金色花》――泰戈尔――印度文学家――《吉檀迦利》C. 《荷叶·母亲》――冰心――中国现代作家――《繁星》D. 《陈太丘与友期》――刘义庆――中国东汉人――《世说新语》7.7.根据提示默写.（1）母亲啊！_____，_____，_____，除了你，______？（2）峨眉山月半轮秋，_______.（3）_______，崔九堂前几度闻.（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的枝上，_______，_______.（5）《行军九日思长安故园》既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：_______，_______.（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：___________________，___________________.（7）古诗词中咏“雪”的名句很多，结合《咏雪》中“未若柳絮因风起”的表达意境写出一句咏雪的佳句：________，_______.8.8.名著阅读.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.（1）这首诗的作者是____，诗中主要运用了____的修辞手法.（2）“心中的风雨”指的是什么？阅读《咏雪》回答问题：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.9. 解释词语.①内集②讲论文义③何所似10. 翻译句子撒盐空中差可拟11. 文章营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？12. 为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？阅读下面的语段，回答问题.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡.这．一切都使人想着一样东西——生命.13. “有的浓，有的淡”中“浓”的意思是（）A. 气味或味道很重.B. 液体或气体中所含的某种成分多.C. 这里指颜色深.14. 加点的“这”是指代（）A. 树上的嫩芽B. 大块小块的新绿C. 田里的冬水咕咕地起着水泡D. 以上三项都是15. 语段中破折号的作用是（）A. 解释说明B. 声音延长C. 意思递进D. 意思转折16. 文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？17. 请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.拓展训练外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾.我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转.能专心照顾外婆的，只有我.②我在阿尔泰，外婆便跟着我.我白天上班，她一个人在家.每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴．．．地朝小区大门方向张望.她一看到我，赶紧高高挥手.③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛.逛公园的绿化带，逛超市，逛商场.每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟.一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望.④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷…….”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱…….”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了.”进入超市，更是高兴.走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔.”⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地.常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家.还老是向邻居打听火车站怎么走.但她不知道阿尔泰还没通火车.她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开.在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远.只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠.⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼.有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了.第二天回家，发现又给系了一根.后来又发现单元门上也有.原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层.对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫.于是她便做上记号.这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力.⑦我很恼火.我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天.我当着她的面.把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙.她破口大骂.又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气.第二天我上班时就把她反锁在家里.她开不了门，在门内绝望地号陶大哭.我抹着眼泪下楼.心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里.⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊.一一奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界.⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口.那是我今生今世所能有的最隆重的迎接.每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回.想尽一切办法回.回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到.⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站.再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条.终于痛哭出声……选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）18. 文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括.19. 根据要求回答问题.（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词.每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？为什么？在水族馆窗前，举起拐棍指指点点；“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……20. 外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布，目的有什么不同？21. 结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界.22. 发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告自.（不少于40字）23.23.以《那一次，我真___________》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以词为主的作文.不少于500字.参考答案1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（qí）憔悴（jiāo）寒颤（chàn）匿笑（nì）B. 菡萏（dàn）攥着（zuàn）瘫痪（tān）霎时（shà）C. 嫩芽（nènɡ）诀别（jué）攲斜（qī）树杈（chā）D. 粼粼（nín）淡雅（yǎ）徘徊（fēi）反悔（huǐ）【答案】B【解析】【详解】A项中的“憔悴”的“憔”应当读“qiáo”；“寒颤”中的颤应当读“zhàn”.C项中的“嫩芽”中的“嫩”应当读“nèn”；“树杈”的“杈”应当读“chà”.D项中的“粼”应当读“lín”；“徘徊”的“徘”应当读“pái”.2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人【答案】D【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语.D项的“尊守”的“尊”应当是“遵”.3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕.B. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活.C. 充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣.D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用.【答案】A【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用.要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等.A项的成语使用有误，“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力，与此处语境不符.点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4.4.下列句子中有语病的一项是（）A. 6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救.B. 6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会.C. 2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D. 中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破.【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力.B项有语病，前后矛盾，去掉“约”或“余”.点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾.辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥.要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法.5.5.下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景.②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况.③一提到雨，也就必然的要想到雪.④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了.⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了.A. ③①⑥②⑤④B. ③⑤②⑥①④C. ③⑥①②⑤④D. ③②①⑥⑤④【答案】A【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力.解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁.其次，明确材料的中心.思考语句是围绕什么中心展开的.第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句.最后再依据各句之间的关系依次排序即可.作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容.本题③句为起始句，引出雪景；④句是总结句.重点对①②⑤⑥句排序.这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤.故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④.据此，答案为A.点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序.排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺.6.6.下列连线有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》――史铁生――中国当代作家――《我与地坛》B. 《金色花》――泰戈尔――印度文学家――《吉檀迦利》C. 《荷叶·母亲》――冰心――中国现代作家――《繁星》D. 《陈太丘与友期》――刘义庆――中国东汉人――《世说新语》【答案】D【解析】【详解】考查文学常识.D项“刘义庆――中国东汉人” 连线有误.刘义庆是西汉人.7.7.根据提示默写.（1）母亲啊！_____，_____，_____，除了你，______？（2）峨眉山月半轮秋，_______.（3）_______，崔九堂前几度闻.（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的枝上，_______，_______.（5）《行军九日思长安故园》既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：_______，_______.（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：___________________，___________________.（7）古诗词中咏“雪”的名句很多，结合《咏雪》中“未若柳絮因风起”的表达意境写出一句咏雪的佳句：________，_______.【答案】(1). （1）你是茶叶；(2). 我是红莲；(3). 心中的雨点来了；(4). 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(5). （2）影入平羌江水流(6). （3）岐王宅里寻常见(7). （4）笑嘻嘻地在空中摇摆；(8). 又在新叶上跳舞(9). （5）遥怜故园菊；(10). 应傍战场开(11). （6）示例：绿树村边合，(12). 青山郭外斜.(13). （7）忽如一夜春风来，(14). 千树万树梨花开【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.此题要注意“荫蔽”“羌”“岐”“梨”等字词的书写.8.8.名著阅读.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.（1）这首诗的作者是____，诗中主要运用了____的修辞手法.（2）“心中的风雨”指的是什么？【答案】(1). （1）冰心；(2). 比喻（2）精神上受到的打击、挫折等.【解析】【详解】（1）一空，文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等.重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品.平时注意积累，理出线索，形成体系.死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字.此题考查的是与冰心有关的文学常识.二问，运用形象的比喻，用鸟巢喻母亲的怀抱，自然的风雨来临时，鸟儿躲到母亲搭建的巢里，而当人生的风雨来的时候，我只有到母亲的怀抱中去寻求安慰，从中可让读者感受到那浓浓的母爱.（2）“心中的风雨”指的是人生的风雨，也就是指精神上生活上受到的打击、挫折等.阅读《咏雪》回答问题：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.9. 解释词语.①内集②讲论文义③何所似10. 翻译句子撒盐空中差可拟11. 文章营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？12. 为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？【答案】9. ①家庭聚会②谈论诗文③像什么10. 把盐撒在空中，差不多可以相比.11. 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛.和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处.12. “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象.我们应该注意培养自己的想像力.【解析】【9题详解】考查文言实词.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义.解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义.此题多古今异义词，如“内集”：家庭聚会.“文义”：诗文.所以千万不要以今释古.理解好上下文内容是作答的关键.【10题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力.翻译文言语句是文言文阅读的必考题.直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法.注意“差”“拟”等字词的翻译.“撒盐（于）空中”省略句的翻译.【11题详解】考查对文章内容的理解.一问，从“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种“和谐”“欢快”“轻松”“平等”的家庭气氛.展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.二问，这种融洽温馨的文化氛围有利于开发孩子智力，孩子可以各抒己见，见仁见智.【12题详解】考查对文章内容的理解.一问，从“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”分析，是孩子比喻得生动活泼、形象有趣才使“公大笑乐”.二问，启发：我们应该在生活中学习中多培养自己的观察力，想象力.【点睛】文言文翻译的原则.在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则.这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句.如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美.译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文.不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比.”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞.”太傅大笑起来.她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子.阅读下面的语段，回答问题.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡.这．一切都使人想着一样东西——生命.13. “有的浓，有的淡”中“浓”的意思是（）A. 气味或味道很重.B. 液体或气体中所含的某种成分多.C. 这里指颜色深.14. 加点的“这”是指代（）A. 树上的嫩芽B. 大块小块的新绿C. 田里的冬水咕咕地起着水泡D. 以上三项都是15. 语段中破折号的作用是（）A. 解释说明B. 声音延长C. 意思递进D. 意思转折16. 文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？17. 请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.【答案】13. C 14. D 15. A16. 大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡.17. 初春的田野生机盎然.【解析】【13题详解】考查对文章重要词语的理解.题干问“有的浓，有的淡”中“浓”的意思.从上句“大块小块的新绿随意地铺着”中的“新绿”分析，这里的“浓”指的是颜色深，“淡”指的的颜色浅.所以选C项.【14题详解】考查文句中“这”的指代内容.从上句“大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡”分析，“这”应指代“新绿”“嫩芽”“水泡”，所以答案为D项.【15题详解】考查语段中破折号的作用.原句为“这一切都使人想着一样东西——生命”，可分析“东西”的释义为“生命”，所以答案可确定为解释说明.因此选A项.【16题详解】考查对文中重要信息的提取.通读选文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可.如可从原文中提取“大块小块的新绿随意地铺着”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水咕咕的起着水泡”作为答案.【17题详解】考查对选文内容的概括能力.题干要求用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.本段展示了春天的气息，描写了初春田野的生机盎然.用以衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的气氛（选自《散步》）.【点睛】概括文章的内容.第一步：读.通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图.如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”.第二步：抽.在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意.需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍.第三步：连.将抽取出来的各段大意连接起来.第四步：理.将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话.拓展训练外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾.我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转.能专心照顾外婆的，只有我.②我在阿尔泰，外婆便跟着我.我白天上班，她一个人在家.每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴．．．地朝小区大门方向张望.她一看到我，赶紧高高挥手.③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛.逛公园的绿化带，逛超市，逛商场.每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟.一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望.④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷…….”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱…….”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了.”进入超市，更是高兴.走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔.”⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地.常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家.还老是向邻居打听火车站怎么走.但她不知道阿尔泰还没通火车.她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开.在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远.只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠.⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼.有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了.第二天回家，发现又给系了一根.后来又发现单元门上也有.原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层.对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫.于是她便做上记号.这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力.⑦我很恼火.我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天.我当着她的面.把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙.她破口大骂.又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气.第二天我上班时就把她反锁在家里.她开不了门，在门内绝望地号陶大哭.我抹着眼泪下楼.心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里.⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊.一一奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界.⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口.那是我今生今世所能有的最隆重的迎接.每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回.想尽一切办法回.回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到.⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站.再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条.终于痛哭出声……选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）18. 文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括.19. 根据要求回答问题.（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词.每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？为什么？。
部编版七年级上学期语文第二单元测试(含答案)
A. 《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释.
B. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》.那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量.
C. 《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力.
(2)母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， _____________________？ (冰心《荷叶·母亲》)
(3)白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“ _____________________”兄女曰:“ _____________________”(刘义庆《咏雪》)
6.观看下面一幅漫画,按要求答题.
（选自《散文百家》，有删改）
14. 第②段画线句子的描写比较有特色，请加以鉴赏.
15. 第③段中的加点词语“俏皮”有何意义？请加以分析.
16. 第④段和第⑧段分别引用郦道元和李白的故事，这样做的目的有何异同？
17. 第⑩段画线句子“混沌已久的我”和“心湖的一点涟漪”分别具有什么内涵？请结合文本内容探究.
⑨今夜，我也是这自然的女儿，长江的歌者，晴空的恋人，红月的知音.
⑩夜色正因了你，才倍添了这份让人如此怜爱和动容的震颤；这番江面因了你，才渐显水月交融般的诗情；还有那些赶路迷失的人，才重新找寻到了行走的方向，包括混沌已久的我，才激起了心湖的一点涟漪……不论何时，漫漫黑夜怎能缺失这些许的光亮和热情呢？
⑪记得一位我喜爱的名家在著作里写过，人们都说人是在光明里行走的，其实哪里有光明，人总是在黑暗里行走的.随着年岁的虚长和阅历的渐深，我愈发理解了此话的涵义.那么，置身在这潜藏着污秽，充斥着黑暗和谬误的现实，我们怎样才能像明月般不退缩、不迷失、不怯懦、不犹疑、不清者自清，而是既能走入又能走出生活，坚定、勇敢地表现生活和现实以及自我，从而抵达真，追求善，完善美呢？
部编版七年级语文上册第二单元测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)马上相逢无纸笔，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(2)____________________________，关山度若飞。
(《木兰诗》)(3)草树知春不久归，____________________________。
(韩愈《晚春》)(4)____________________________，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)(5)____________________________，明月来相照。
(王维《竹里馆》)(6)故园东望路漫漫，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(7)《木兰诗》中巧妙解答木兰女扮男装从军多年没有被发现的奥秘的诗句是：雄兔脚扑朔，____________________________；双兔傍地走，____________________________？(8)《木兰诗》中形容作战环境恶劣的诗句是：____________________________，____________________________。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
(10分)中国文艺有悠久深厚的历史，形成了言简意赅．__①__、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林__甲__。
今天的创作者在讲述中国故事的__乙__中，应该__丙__，看到鲜明的中华文化biàn__②__识度。
这种审美旨趣难道我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。
(只填序号)(2分)①________(A.gāi B．hài)②________(A.辩B．辨)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)(2分)甲________(A.独树一帜B．独具匠心)乙________(A.里程B．过程) (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A．这种审美旨趣难道是在世界文学艺术领域确立我们中国气派、中国风范的底气？B．这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确定中国气派、中国风范的第1 页共13 页底气？C．这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？D．这种审美旨趣不是在世界文学艺术领域确定我们中国气派、中国风范的底气吗？(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()(3分)①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来②深入传统宝库③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌④汲取审美养分A．①③②④B．①④③②C．②④①③D．③②④①二、阅读(70分)(一)阅读下面的古诗，完成3～4题。
部编版七年级上册语文第二单元测试卷(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文第二单元测试卷一、积累与运用(20分)1.古诗文默写。
(10分)(1)客路青山外，______________________。
(王湾《次北固山下》)(2)小桥流水人家，______________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)兄子胡儿曰：“____________________。
”兄女曰：“_______________。
”(《咏雪》)(4)______________________，思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(5)______________________，崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)(6)曹操在《观沧海》中用“______________________，______________________”两句描绘出深秋时节大海波浪翻涌的壮观景象。
(7)《次北固山下》中的“______________________，______________________”两句形象地写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。
2．阅读下面的文字，按要求完成练习。
(10分)在海内外①________(zhǔ)目中，2023年全国两会召开了。
代表委员聚首北京()汇聚众智众力，在全社会激扬起团结奋斗的精气神。
团结就是力量，奋斗开创未来。
团结奋斗，()着一种精神、一种气质、一种境界。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。
尤须铭记，围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。
踏上实现第二个百年奋斗目标之路，更要团结起来，不负②________(shì)言、坚③________(rèn)不拔，满怀豪情一起向未来，我们才能书写新奇迹、创造新辉煌。
一年之计在于春。
春天是()的季节，满怀希望，④________(yùn)育收获。
随着两会上激荡起的团结之声，必将凝聚起无坚不摧的力量，让中国奔赴更加壮阔的征程。
部编版七年级上册语文第二单元测试题(含答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)1.下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是( )A. 双腿瘫痪．．(tān huàn)后,我的脾气变得爆怒无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎.B. 历经十二余的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔．(qiào)悴不堪.C. 那一朵红莲,昨夜还是菡萏．．(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.D. 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷．(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香.2.下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A. 舟山渔民捕获长约90厘米,重49斤的野生海鲫鱼,令人喜出望外．．．．.B. 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．.C. 看到有人落水,岸上的人们都忘乎所以．．．．地跳入水中去救人.D. 他躺在床上,翻来覆去．．．．睡不着,为明天的考试担忧.3.下列句子没有语病的一项是（）A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍.B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果.C. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注.D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔.4.下列标点符号运用不恰当的一项是( )A. “听说北海的花都开了,我推着你去走走.”她总是这么说.B. 这一切都使人想着一样东西——生命.C. 当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……D. 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻.5.下列有关文学常识的说法有误的一项是( )A. 《秋天的怀念》作者史铁生,代表作品有《命若琴弦》《我与地坛》等.B. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,著有诗集《园丁集》等.C. 《荷叶·母亲》的作者是女作家冰心,她著有诗集《繁星》《春水》等.D. 《<世说新语>二则》作者是刘义庆,主要记载汉末至东晋士大夫的逸事.6.根据课文内容填写句子.(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“__________.”兄女曰:“____________.”(2)母亲啊!你是_______,我是______.________来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?7.综合性学习.世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱.母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗.在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动.请你也参加.(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里.(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚.”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联.请你根据上联写出下联.上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:______________阅读《陈太丘与友期行》,回答小题.陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.8. 解释下列句中加点的词.(1)期日中．．(2)去后乃至．(3)门外戏．(4)对子骂父,则是无礼．9. 翻译下列句子.(1)非人哉!与人期行,相委而去.(2)君与家君期日中.日中不至,则是无信.10. 请按要求写出这则故事的一些内容.故事的起因:____________________.故事的发展:____________________.故事的高潮:____________________.故事的结局:____________________.11. 你认为文中的元方和友人是怎样的人?请作一下评价.阅读下面的文章,完成各题.老海棠树史铁生①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶.②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起.③老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩.奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业.“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃.奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来.“觉呢,也在上头睡?”没错.四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨.奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣.我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌.奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋.⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝.天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事.奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声.⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷.那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼.早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟.”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇着吧.”⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂.奶奶常常在灯下学习.她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻.那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道.再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动.我的心一下子收紧,但知已无法弥补.“奶奶.”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备.⑧……⑨如今,奶奶已离我而去.而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔.12. 文章写了关于奶奶的哪些事情?请用简洁的语言分点概括.13. 请对下面AB两句做圈点评注,写在下面.(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来.(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备.14. 文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?15. 从全文看,以“老海棠树”为题有什么好处?阅读下面的文章,完成小题.父亲二十年前的叮嘱徐德新①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了.那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了.隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费.每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去.这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我.②“最近钱是越来越紧张了.”父亲挑着担,边走边嘀咕.自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了.一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰.有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了.忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸.抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了.除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙.③不知不觉间,县城到了.④街上大部分的人家还没有开门.父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主.由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大.最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人.父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元.父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩.”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲.“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说.“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重.”那人没有丝毫加钱的意思.“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了.⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下.父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细.等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里.父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上.父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开.⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲.因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少.“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城.”⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色.父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去.“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的.可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学.”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话.我有点想哭了,眼睛湿湿的.“竞赛好啊,爹和娘支持你.要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了.”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了.”⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏.“孩子.爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”⑩“什么,爹?”“在你面前低头弯腰.”……(选文有改动)16. 文中画线的句子是环境描写,说说它的表达效果.17. 体会下面句子中加点词语的表达效果.我从门缝看见那人在裤兜里掏．来掏．去,终于摸．出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓．过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔．,丢下一句话:“拿去吧!”18. 父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析.19. 请用自己的话,说说文章结尾父亲“叮嘱”的含义.20. 进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”.请以“散步”为题，写一篇文章.要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字.④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名.参考答案1.下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是( )A. 双腿瘫痪．．(tān huàn)后,我的脾气变得爆怒无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎.B. 历经十二余的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔．(qiào)悴不堪.C. 那一朵红莲,昨夜还是菡萏．．(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.D. 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷．(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香.【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查字音、字形的识记.A项，“爆怒”应为“暴怒”；B项，“憔悴”的“憔”应读qiáo；C项，正确；D项，“林阴”应为“林荫”.据此，答案为C.2.下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A. 舟山渔民捕获长约90厘米,重49斤的野生海鲫鱼,令人喜出望外．．．．.B. 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．.C. 看到有人落水,岸上的人们都忘乎所以．．．．地跳入水中去救人.D. 他躺在床上,翻来覆去．．．．睡不着,为明天的考试担忧.【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查成语的正确使用.C项，“忘乎所以”是贬义词，意思是由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸.用在这里不符合褒义的语境.据此，答案为C.3.下列句子没有语病的一项是（）A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍.B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果.C. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注.D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔.【答案】D【解析】试题分析：A中说法不合事理，“缩小不能用倍数”；B中语义重复，“的原因”和“的结果”重复；C中语序混乱，应是“引起社会的广泛关注”.考点：辨析或修改病句.能力层级为表达运用E.4.下列标点符号运用不恰当的一项是( )A. “听说北海的花都开了,我推着你去走走.”她总是这么说.B. 这一切都使人想着一样东西——生命.C. 当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……D. 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻.【答案】C【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况.这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法.此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法.（1）“我推着你去走走”是母亲所说的话，末尾应该用句号，句号后不要忘了加双引号；（2）此题要注意“生命”是对“一样东西”的解释说明，所以前边应该用破折号；（3）“罗摩衍那”是一部史诗的名字，所以应该用书名号；（4）句分别列举了母亲和儿子的特点，中间应该用分号.5.下列有关文学常识的说法有误的一项是( )A. 《秋天的怀念》作者史铁生,代表作品有《命若琴弦》《我与地坛》等.B. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,著有诗集《园丁集》等.C. 《荷叶·母亲》的作者是女作家冰心,她著有诗集《繁星》《春水》等.D. 《<世说新语>二则》作者是刘义庆,主要记载汉末至东晋士大夫的逸事.【答案】D【解析】【详解】试题分析：考查对文学常识的识记.《世说新语》是刘义庆组织编写的，说他是作者不准确.据此，答案为D.6.根据课文内容填写句子.(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“__________.”兄女曰:“____________.”(2)母亲啊!你是_______,我是______.________来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?【答案】(1). (1) “撒盐空中差可拟.”(2). “未若柳絮因风起.”(3). (2)荷叶,(4). 红莲.(5). 心中的雨点【解析】【详解】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写.这类试题属于基础题，也是语文中考必考题.默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的.作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字.本题中的“撒、柳絮、莲”等字词容易写错.【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提.对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案.7.综合性学习.世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱.母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗.在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动.请你也参加.(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里.(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚.”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联.请你根据上联写出下联.上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:______________【答案】(1) ①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大,父母恩大.④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香.⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此.⑧谁言寸草心,报得三春晖!(2) ①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩).②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动.(3)(示例)一颗热心只为儿女幸福【解析】【详解】试题分析：（1）考查学生的运用语言的综合能力.宣传标语要语言简洁、具有宣传性.简洁：句式简短、字数较少、表达准确.本题要围绕主题“献给母亲的歌”，从“歌颂母爱”的角度拟写作答.可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式.（2）认真阅读材料，分析人物间的关系及相互间的影响来概括作答.可以从“小男孩的妈妈的行为影响了小男孩,使他知道了人要孝亲敬老”的角度谈理解.注意抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词作答.（3）考查语言文字的运用能力.对联书写格式：①字数相等，断句一致.②平仄相合，音调和谐.传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声.③位置相同，词性相对.一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上.④内容相关，上下衔接.上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复.本题作答要围绕着“赞美母爱”的内容来拟写.阅读《陈太丘与友期行》,回答小题.陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.8. 解释下列句中加点的词.(1)期日中．．(2)去后乃至．(3)门外戏．(4)对子骂父,则是无礼．9. 翻译下列句子.(1)非人哉!与人期行,相委而去.(2)君与家君期日中.日中不至,则是无信.10. 请按要求写出这则故事的一些内容.故事的起因:____________________.故事的发展:____________________.故事的高潮:____________________.故事的结局:____________________.11. 你认为文中的元方和友人是怎样的人?请作一下评价.【答案】8. (1) (正午时分)(2) (到)(3) (玩耍)(4) (礼貌)9. (1) 真不是人哪!和别人相约同行,却丢下别人自己先离开了.(2) 您和我父亲约定在正午.正午时您没来,就是不讲信用.10. (1). 故事的起因:陈太丘与友期行.(2). 故事的发展:友人日中不至,太丘舍去.(3). 故事的高潮:元方据理驳斥友人.(4). 故事的结局:友人惭而致歉.11. 元方:聪敏,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道.友人:不守信用,不懂礼貌,但知错能改.【解析】【8题详解】试题分析：理解常见文言词语在文中的含义.理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思.比如本题中的“至”是“到”；“戏”是古今异义词，“玩耍，戏耍”的意思.【9题详解】试题分析：本题考查翻译文言语句的能力.解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式.（1）句中的“哉、期、委、去”几个词是赋分点；（2）句中的“期、至、信”几个词是赋分点，注意补写省略的内容.翻译时要做到“信、达、雅”.【10题详解】试题分析：考查对文章内容的梳理和概括.记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正.同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神.文章的开头用“陈太丘与友期行”交代了故事的起因；用“友人日中不至,太丘舍去”交代了故事的发展；再写“元方据理驳斥友人”的对话是故事的高潮；最后用“友人惭,下车引之.元方入门不顾”结束文章，是故事的结局.据此理解并概括作答即可. 【11题详解】试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力.解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价.从元方与友人的对话中可以看出：元方是一个机智聪颖、能言善辩、懂得诚信的孩子.友人则是一个不守信用但知错能改的人.据此理解作答.【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则.翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美.参考译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到．元方当时年龄七岁，在门外玩耍．陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了．”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了．”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌．”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门.阅读下面的文章,完成各题.老海棠树史铁生①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶.②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起.③老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩.奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业.“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃.奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来.“觉呢,也在上头睡?”没错.四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨.奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣.我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌.奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋.⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝.天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事.奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声.⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷.那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼.早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟.”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇着吧.”⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂.奶奶常常在灯下学习.她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻.那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道.再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动.我的心一下子收紧,但知已无法弥补.“奶奶.”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备.。
部编版七年级语文上学期第二单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文上学期第二单元测试卷（含答案）一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）1.下列加下划线的字注音无误的一项是( )A. 匿笑(nì) 侍弄(sì) 祷告(dǎo)沐浴(mù)B. 并蒂(tì) 一霎(shà) 姊妹(zǐ)憔悴(qiáo)C. 遮蔽(zhē)絮叨(xù) 捶打(chuí) 粼粼(lín)D. 沉寂(jì) 淡雅(yǎ)分歧(zhí) 流转(zhuǎn)2.下列词语书写没有错误的一项是( )A. 熬过拆散嫩芽花辨B. 决别高洁阴影委屈C. 徘徊荫蔽敧斜抛下D. 信服菡萏心绪倘若3.下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是( )A. 她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。
B. 张明第一次参加演讲比赛就获得了一等奖,真叫人喜出望外。
C. 冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
D. 他的分配使大家不分老幼各得其所,老人的委屈在一霎间一扫而空,反而感到从未有过的满足。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. “什么时候”“你要是愿意,就明天?”她说。
B. 我们在田野上散步——我,我的母亲,我的妻子和儿子。
C. “我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲说。
D. 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽5.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 能否更加科学有效地整治腐败问题,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B. 清明节前夕,来自各所学校的大约一千名左右学生到烈士陵园缅怀先烈。
C. 我国推进城镇化,需要走节约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D. 通过观看中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
部编版语文七年级上学期第二单元测试题含答案
部编版语文七年级上册第二单元测试卷(时间：120分钟 满分：120分)一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1.下列字音字形全部正确的一项是（ ）A ．静谧．（m ì） 诅咒．（zho ù ） 裸露．（lo ù） 害人听闻B ．悖谬．（mi ù） 浸．湿（q ìn ） 抽噎．（y ē） 伥然凝望C ．描摹．（mó） 轻蔑．（mi è） 惘．然（w ǎn g ） 锲而不舍D ．倔．强（jué） 惩．戒（C h ĕn g ） 执拗．（ni ù） 归然不动 2.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ） A ．面对玉龙雪山扑朔迷离．．．．的天气，登山队员们进退两难. B ．苏州园林在设计上处处别有用心．．．．，是我国各地园林的标本. C ．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．. D ．张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲．．．．. 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A ．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要.B ．沈阿姨说的胸针是用一块红色珊瑚雕成的漂亮工艺品.C ．以抗日战争、红军长征和雷锋等革命历史和人物为主题的各类游戏和网络产品，引发了舆论的广泛争议和关注.D ．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施. 4．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神 ②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富. ③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书．艺文志》推为群经之首. ⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中.A ．④②⑤①③B ．④②③①⑤C ．③①②⑤④D ．④①②⑤③5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A ．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的.B ．马上一面欣赏土坎边的粉蓝色的报春花，在轻和微风里不住地点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的.C ．光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首.D ．你认为我会想旅鼠那样不顾一切地跳下去吗?二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成第6-7题.（每小题2分，共4分）旅 宿 杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然○1.寒灯思旧事，断雁○2警愁眠.远梦归侵晓○3，家书到隔年.沧江好烟月，门系钓鱼船.[注]○1悄然：这里是忧郁的意思.○2断雁：失群之雁.○3侵晓：破晓. 6.下面对诗的理解错误的一项是( ) （2分）A ．第二句写忧郁之离愁，凝固不动.B ．第五句突出归家之梦时间的短暂.C ．第六句突出家书到达时间的久远.D ．最后两句写作者在烟月朦胧的沧江上看旅馆门外拴着的渔船，表现诗人对渔夫命运的关切.7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )（2分）A ．本诗是一首抒发羁旅之愁的诗.B ．“寒灯思旧事”一句中的“寒”字是为了表现诗人居旅馆时天气寒冷.C ．“断雁警愁眠”中的“断”写出了失群大雁的孤寂，同时又是诗人内心孤独寂寞的体现.D ．“凝情自悄然”中的“凝”写愁绪之沉重.（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题.（12分）刘沆为官刘沆，字冲之，吉州永新人.及长，倜傥任气.举进士不中，自称退士，不复出，父力勉之.天圣八年，始擢○1进士第二，为大理评事、通判舒州.有大狱历岁不决，沆数日决之.章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信.再迁太常丞、直集贤院，出知衡州.大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲窃取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之.其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉○2之.尹氏持积岁税钞为验，沆曰：若田千顷，岁输○3岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也.尹氏遂伏罪. [注]○1擢：提拔、选拔 . ○2诉：告状. ○3输：缴纳（贡品赋税）.8．对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）(2分)A ．大姓尹氏/欺邻翁老子幼B ．大姓/尹氏欺邻翁老子幼C ．大姓尹氏欺/邻翁老子幼D ．大姓尹氏欺邻翁老/子幼9．解释文中加点词的意思.(3分)○1狱( ) ○2窃( ) ○3敕（）10. 翻译下列句子.(4分)(1) 州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信.( 2 )若田千顷，岁输岂特此耶?11．读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？（3分）（三）古诗文积累.（8分）12．填补下列句子的空缺处.（每空1分）（1）峨眉山月半轮秋， .（2），无人送酒来.（3）正是江南好风景， .（4），一夜征人尽望乡.（5）夕阳西下， .（6），歌以咏志.（7）杨花落尽子规啼， .（8），崔九堂前几度闻.三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成第13-17题.（15分）泥泞中．要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实.她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷.八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席.为这事，本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战.最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头.母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人.看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛.我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字.③日子依旧平静地过着，我还是不能说话.但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去.直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野.④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地.瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界.田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英.这场景真的叫人很爽快.⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾.这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失.⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来.母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速．．地弯下腰，继续劳作.⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已.于是，我翻下田埂，朝着河塘走去.⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获.我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来.⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去.看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意.⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了.我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧.于是，我屏住呼吸，静静地耗着.哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声.11我心里万分紧张，不知所措.我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来.○我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我.12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓○起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作.13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我○的方向飞奔而来.14突然，“扑通”一声重重的闷响！○15我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在○外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！16我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来.母亲一边用沾满泥土的双手替我擦○着泪水，一边安慰着我.17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊○后，迅速地举起那块血红的头巾.因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应.13．请阅读选文③一⑩段，完成下面表格.（4分）14．选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答.(2分)15．请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用.（2分）瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界. 16．请简要回答选文第○15段划线句运用的人物描写方法及其作用.（4分）17．“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答.（3分）（二）阅读下面文章，完成第18-21题.（15分）寻觅记忆的声音柳萌①我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音.这些有特点的声音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方.②比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响.仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事.③这次来到广州番禺，眼前看到的一切，都是那么充满现代感.城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛的景色；然而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前.旧景不再，旧情依然.④在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音.那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美妙、更抓心.更充满化不开的韵味儿.是呵，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？我在询问更想寻觅.我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活.⑤我第一次到广州，是上世纪50年代的一个1 0月.火主到达的时间是在晚上，走出灯火辉煌的火车站，像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色，然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声.于是我兴奋地跟同伴说：“广州这座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！”这声音是生活的交响，这声音是远古的足音.这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在我记忆的相册里.⑥后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了.然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲.我只是遗憾，却并不惆怅.⑦这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州的声音，并没有在这块土地完全消失.⑧除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音.被称为“人民音乐家”的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家.可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和心胸，他用跟乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音.我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去.此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声，太行的号声，让一个不肯屈辱的民族，昂首站立在这个世界上.星海是可敬的，番禺应自豪.⑨每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述声音.我发现当代的番禺人，更喜欢用新的声音，倾诉对新生活的感受.这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声，是沙湾活动中心的击乐声，是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托番禺人的无限向往，这声音滋润着番禺人的心田.18．阅读全文，请简要回答作者寻觅的声音有哪些.（3分）19．第⑤段中画线语句运用了哪种记叙顺序？作用是什么？（4分）20．请简要分析第⑥段中画线语句的含义.（4分）21．请结合全文简要分析题目“寻觅记忆的声音”的含义.（4分）四、综合性学习与写作.（56分）22．综合性学习（6分）进入初中以来，我们认识了许多文学名家，班级举行“我与文学名家交朋友”读书活动，请你从下面五个人物中选择一个，先写出他的代表作，然后结合作品内容，简要阐明与他交朋友的理由.备选人物：老舍曹操李白史铁生冰心人物：代表作：《》理由：23.写作（50分）参考答案1.C2.C 试题分析：先要分析加点成语本身的意思，注意感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度.用反选排除法，A “扑朔迷离”指头绪繁多情况不明让人迷惑，不形容天气，B “别有用心”是指怀有险恶用心，是贬义词，不符合语境，D “乐此不疲”指很快乐地做某件事不感觉劳累，不符合句意，故选C .3.A4.B 试题分析：通读所有文句，把握到这是一段“介绍《周易》的内容和价值”的文字，因此先要找出总领性的句子作为首句，同时还要注意抓住提示性的词语，如本题中的“这种”.本题中，④引出《周易》，是总领性句子，因此当为首句，②“宝典”紧承“群经之首”，③是对②中“思维”的阐释，因此，应紧承②，①中的“忧患意识”对应③中的“忧患意识”，⑤中“这种”是对①的延伸.因此，正确的排列应是：④②③①⑤.5.A 试题分析：A 句的“跟喝过酒似的”是作比较,不是比喻.B 句使用了你认得修辞手法.C 句使用了呼告、排比的修辞手法.D 句使用了设问的修车手法.6.D 试题分析：最后两句用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比.反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往.7.B 试题分析：“寒灯”的意思是昏冷的灯火.这句诗指倚在昏冷的灯火下面思念家乡的往事.8.A9.○1案件○2暗中、偷偷地○3皇上命令10.（1）州将乃至上书称病不敢任职，是沆上奏罢免了张怀信.（2）你有千顷田产，每年要缴纳的赋税难道仅仅这一点？11.刘沆是一个善于断案、敢于真言进谏、嫉恶如仇、同情弱小的人.13．A 我用母亲的头巾捕鱼B 我终于找到来寻找我的母亲.试题分析：根据文章3---10段的内容来概括即可.14．承上启下(过渡）试题分析：中间段落的作用往往是“承上启下”，也叫“过渡”，题干中有“简要回答”的要求，故只答术语即可.15．比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点.试题分析：把“叶子”比作“墙壁”，显然是比喻的修辞.答作用的时候要用“生动形象地……”这一比喻专用术语，其后具体内容，结合原句组织.16．动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱.试题分析：从“跌倒”爬”，可以看出动作描写，从“双手和胳膊……”“头发凌乱地贴在脸上”，可以看出外貌描写，作用往段意和中心上靠拢.17．(1)线索.(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱.（3)表现“我’对母爱的理解.试题分析：首先文章题目往往具有线索作用，其次回答具体内容还要往中心—“母爱，及我对母爱的理解”上靠拢.18．噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音.(3分)试题分析：根据文章第6、7、8段的内容来概括作者寻觅的哪些声音即可.19．插叙（2分），交代了作者寻觅记忆的声音的原因（1分），使文章跌宕有致(1分).试题分析：第5段属于“插叙”，作用补充文章的内容.20．“遗憾”是因为作者“记忆的声音”几乎完全消失（2分）.“不惆怅”是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化（2分）.试题分析：扣住“声音的消失”与“时代的发展”这两个角度来理解加点词的含义即可. 21．一方面通过现实写记忆，写出作者对美好记忆的怀念之情（2分）：另一方面通过记忆写现实，表达了作者对新的)声音、新的生活的赞美之情（2分）.试题分析：理解文章标题的含义可以从表层、深层来理解22.略23.试题分析：从题目“因为有你”来思考，“你”是第二人称，“因为有你”从修辞上来看应是呼告，呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式，也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话.从话题材料上来思考，材料语有二个层次，一具体，一概括. 就具体的方面看，从中得出的思考便是：“你”和“我”是两个互不相同的个体，像“蜜蜂” 和“花”“松柏”和“山” ，但是二者又有着非同寻常的联系，因为有“你”的存在，才有了“我”的现在，“鲜艳”也好，“巍峨”也好，“宽广”也罢，都在暗示着“你”给我带来的积极影响，从这个意义上说，“你”应该是正面的形象，是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西，换句话说，也就是提示语中的“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义.” 就概括的方面看，“一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳……” ，实际上是在发散考生的思维，而结尾的省略号更是在提醒考生可写的内容并不止于此.考生应在前面参照物的基础上，选取最有价值、最有感受的材料，这样才能在广阔的空间写出个性化的东西.但是空间开放不等于漫无边际，“让我们有独特的感悟” ，写出自己的思考，既是选择材定位的根本，也是文章最终的指向. 写作思路指引：这篇文章更适合写一篇记叙文，或一篇写人记事的散文，当然也可写成一篇写景抒情的散文，或托物言志的散文.23.参考例文因为有你夜深了，宁静的天空悬着一轮寂寞的月亮，正静静地散发着自己清冷的光芒.“砰！”突如其来的一声巨响划过夜空，打碎了这宁静和谐的夜晚，只见我使劲地把门甩上，留下了一脸惊讶的你，兀自气冲冲地向小区公园走去.把自己扔在公园的长椅上，然后舒服地坐好，感受着公园的宁静，把怒气放在一边，尽情享受着自由的快乐，但还是对刚才的事难以释怀……开始回想今天的种种，我是什么时候对你感到厌烦的，又是什么时候开始对这一种自由感到如此舒心？大概是从十一二岁开始的吧，从那个时候开始，从前温柔的你变得严厉而固执，变得不可理喻.对我的一切事情都严加管束.“哼！你本来就是这样子的，只不过以前没有发觉而已” ！“不对，不对，你从来都没变过，只是我变了，变得叛逆，变得更加贪玩更加不爱学习了”，此时，脑海里两种声音在不断的斗争.应该是你的不对，一想到刚才你对我的那种神情，脸上写满了责怪与怨恨，我就更加坚定了自己的想法.为了证实自己的想法，我打算回家，去看看我走之后你有什么反应.我悄悄地推开门，把脑袋探进去，令人意想不到的是，你并不在客厅，看到我的房间灯还亮着，我快步跑过去，却发现你正在打扫我发怒过后的残局，台面上乱七八糟的书本都归了位，撕碎的纸片都被扫成了堆，我还发现你为我打开了空调，已经调到我最喜欢的温度，好等我回来睡得更加舒适.我的眼睛逐渐模糊，是啊，你总是在我背后默默地支持我，帮助我，为我打点一切，望着你忙碌的身影，我的思绪飘到远方……那时的我，马虎大意，在一次音乐考级考核中，我居然忘了带乐器，空手来到考试场地，我立刻变得不知所措，心神俱乱.回去时间来不及了，可是不回去……过了一段时间，马上到我了，我不禁更加着急，衣服早已被汗水湿透，汗正顺着发梢一滴一滴往下淌，心也疯狂的跳着，仿佛没有极限.这时，考场门外突然传来一声“——天骥！” ，我的心放了下来，是你气喘吁吁地拿着那把小提琴向我走来……是的，因为有你，我考级时才不至于没有乐器，因为有你，我的生活井井有条，因为有你，我……，因为有你我得到的又何止这些，你的默默付出让我明白一个母亲的慈爱，你的严厉固执让我懂得一个母亲的期望.“妈妈，我回来了，对不起”，我和母亲相视一笑，“妈妈，有你真好！。
2024年秋部编版语文七年级上册 第二单元单元测试卷(含答案)
第二单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)在古诗文里，我们享受视觉的盛宴：“(1)________________，________________”(曹操《观沧海》)是水波荡漾、山岛耸立的大海之景；“(2) ________________，________________”(王湾《次北固山下》)是江面开阔宁静之景；“(3) __________________，__________________”(马致远《天净沙·秋思》)是羁旅在外的游子所见的深秋村野。
在古诗文里，我们感受古人的情怀：“(4) ________________，___________________”(王湾《次北固山下》)是王湾对时间流逝的感慨，蕴含着新旧更替的哲理；“(5) ___________________，___________________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白借月寄托的思念友人的感情。
阅读下面的文字，完成2 ～4 题。
(7 分)那些有关亲情的篇章，文字质朴，情感浓郁，它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。
《秋天的怀念》中，母亲虽重病缠身，却体贴入微地照顾tān huàn 的儿子，鼓励儿子“好好儿活”。
史铁生在文中并无一言直写自己对母亲的愧疚与怀念，但当我们品读那些克制而隐忍的文字时，他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却_______。
它如平静大海上的激流，给予我们内心深处久久的jīdàng。
《散步》则是一篇秀美隽永、意蕴丰富的散文佳作。
“我”的儿子与母亲在散步路上的意见fēn qí，因互敬互爱而得到化解，最终“我”背着年迈的母亲，妻子背着年幼的儿子，“我们”_______地走在小路上，走得缓慢稳当。
一个_______母亲，一个关爱儿孙；一个真诚的理解，一个绝对的信任。