电影心灵点滴观后感doc
《心灵点滴》观后感
《心灵点滴》观后感《心灵点滴》观后感《心灵点滴》观后感1领悟心灵点滴，咱们是时刻的路途中的游者，或是欢笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲惫，有过期望，经历过惨淡，甚至有过一两次轻生的念头，然而在最后究竟会找到属于自我的归宿。
在《心灵点滴》中咱们认识了帕奇，一个从以前有自杀的精神病患者透过不断发奋成为了医生的“年轻人”。
很难想像一个一向想要自杀的人在经历了帮忙同寝室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能够放下自我的痛苦，帕奇感受到帮忙人的愉悦，同时治愈了自我的玻两年的发奋他成为一个医科大一的学生，用了许多怪异的方法来温暖病人。
应对院长的责难他没有过多的理会，他成为一个最不靠谱学习成绩却最好的学生。
应对得了绝症的比尔他透过发奋使比尔不再过分的排斥死亡，想到他扮成天使的样貌我就觉得咱们在死亡的面前其实是渺小的，那有何来恐惧，恐惧也改变步了什么，徒增烦恼罢了。
对他最爱的女子他用了许多方法来证明自我，带领他的爱人兄弟姐妹开始创立一个能够真正救人的小医所，与爱人最后有了好结果却又遭受到女友被心理患者杀害的结局，残酷的现实使得帕奇打算放下一切发奋想要自杀，但当来到悬崖旁边时他看到飞来的蝴蝶他就想开了，回到学校应对学校院长的再次责难勒令退学，他提起了公诉，最终胜利了，在两年后顺利毕业。
在毕业典礼上他有再次娱乐了大家。
之后呢，他最后将他的医所扩大成医院了。
我很是佩服他这样的一个人，一个热心、乐观、能够幽默大家的人，对于这样的人生我其实是很向往的，奉献他人娱乐自我，像这种很有魄力的事情我本人觉得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在学习怎样与人相处，怎样帮忙他人，让他人愉悦。
这不只是来源一个作为心理医生的职责感，最根源来自对社会的感情，因此期望更多的人能以医者仁心来对待他人。
这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。
主人公曾在年少的时候正因患有忧郁症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。
在经过自我的发奋之后，他考进了医学院。
心灵点滴观后感
心灵点滴观后感心灵点滴观后感1为了加强医德医风建设，共建和谐医患关系,7月20日至22日永修县人民医院组织全体职工六百余人分批次观看了电影《心灵点滴》。
影片讲述了故事主人公帕奇曾是一位有自杀倾向的精神抑郁者，在医院治疗的遭遇让他决心立志要当一名医生，把带给病人欢笑作为医治病人的重要处方，通过他不懈努力，克服重重困难，最终实现了自己理想的感人故事。
影片让大家受益匪浅，心灵受到了一次很好的洗礼。
很多同志有感而发，纷纷表示要在今后的工作中，转变观念，体现以人为本、患者至上的`服务理念，不断改善服务态度，提升服务质量，做一名合格的白衣天使。
院长周英勇要求大家牢记医院宗旨，以饱满的热情，纯洁、善良、充满责任感的爱心，热忱为病人提供更优质的服务。
心灵点滴观后感2汉特“派奇”亚当斯少年时期，因为患有忧郁症因此住进精神疗养院，他在出院后便立志要当医生，于是在六零年代末期和七零年代初期进入维吉尼亚医学院就读。
虽然他天资聪颖，在医学院的成绩非常优异，但是他却非常反对传统医界那种高高在上、不近人情的思想。
他相信欢笑就是最好的处方，他为了逗病痛缠身的病人笑，于是成天穿色彩鲜艳的花衬衫，有时会用塑胶医用品装成小丑的`红鼻子，或是扮成大猩猩，甚至还有一次为了替一位病人实现梦想，他还在游泳池放满面条，让这名病人如愿在面汤里游泳。
他为了带给病人欢乐和希望，可以说是花样百出，无所不用其极，可是他这种离经叛道的思想和做法，却被保守的医学院长视为眼中盯，并且威胁要他退学，不过他仍坚持自己关怀病人、以病人为重的理念，和传统的势力周旋到底，最后终于成功地拿到医科学位，在毕业后成立一个「健康中心」，彻底实践他的理念，为病人建立一个充满欢笑的医疗环境。
心灵点滴观后感3《心灵点滴》是一部非常感人的电影，讲述了一个精神病医生和他的病人之间的故事。
电影通过展示医生和病人之间的互动，深刻地揭示了精神疾病对患者及其家庭的影响。
电影中，医生发现了一个年轻女孩的病情，并致力于治疗她，并且与她建立了亲密的关系。
2022年心灵点滴观后感7篇
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了医学院。与当时其他的医生不同，他特别反对传统医学界那种 高高在上、不近人情的思想。相反，他信任，欢乐、与病人在一 起就是最好的出方。在面对审官的质问，他人的质疑的时候，他 依旧保持着自己的处事方法，而在他面对审官的时候说了一句令 我非常感动的话，他说：我们应当和宏大的护士们建立友情，她 们可以教你，她们每天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们 有丰富的学问，而那些人性尚存、受你们敬重的教授们亦如此， 分担她们的怜悯，用它来感染别人。
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从医学上的意义来说，具有人文关怀的治疗方式猛烈地抨击 了生物医疗模式。生物医疗模式将人看成是由一个个部分所组成 的，而未把人看作是一个整体，忽视了人的情感因素。然而，多 数的医学奇迹告知我们，诸如意志、感情这些非理性、带有剧烈 主观性的东西对健康的保持、对疾病的复原具有强大的、不容忽 视的作用。
与传统的治疗方式不同，具有人文关怀的治疗方式彻底改善 了医生与病人之间的关系。医生不只是充溢专业学问的扑克脸， 而是一个离病人最近的挚友，能理解他们，关切他们，将他们看
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作一个有血有肉有思想有感情的人，这就让病人感到尊严。 以人文关怀的方式来治病的思想中存在着一个前提：病人是
完整的个体，病人自己有实力对自己的疾病负责。而对比传统的 治疗模式，传统的治疗模式的前提是，只有依靠专业的学问才能 对病情作出精确的推断以及治疗，因此病人只能感到自己的身体 不舒适而无法依靠自己的力气处理这些病症。
电影心灵点滴观后感范文16篇
电影心灵点滴观后感范文16篇只有当我们有一个聆听的心并关心人时，才能摸触人的心灵深处，了解他们真正的需要，才真正帮助到人，并产生影响力。
因人们的需要不只是药物上的医疗，乃是心灵上的医治和释放——这是观后对我最深的触动。
《心灵点滴》围绕着对待病人的两种治疗态度的医生的故事展开表达。
其中，主人公帕奇代表的是不仅仅关心病人的生理上的病痛，而且注意给病人带来快乐，带来心灵上的抚慰具有人文关心的一类医生；另一类是以华克院长为代表的自认为高高在上以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。
在帕奇与华克院长的一次次争执中，我看到了一个医务人员身上应该拥有的三样法宝：热情、微笑、信念。
心灵点滴中，帕奇主动去了解病人的需求，帮病人们完成以前未能完成的心愿，他用自己的热情感染了病人。
在他的世界里，我看不到被动的做法与消极的情绪。
他主动帮室友如迪驱赶梦想出的松鼠以让如迪敢出去上厕所；他主动与病人玛姬打招呼并与之握手；在华克院长的再三劝阻下，他依然去医院看望病人……乍一看，他表现出的是固执行为，然而，这是由他内心的热情以及对病人的爱的驱使所产生的崇高行为。
对帕奇来说，热情已经成为一种习惯。
在他的热情之余，他给病人带来了快乐，成为了他们最要好的朋友。
这样一来，他不仅帮助病人治疗身体上的疾患，更重要的是增进了病人的精神抗力。
如果我们希望别人以热情的心对待我们，我们就必须先用自己的热情温暖融化别人心中的冰。
对一个从事医护行业的人群来说，热情更是不可或缺的。
因为我们面临的不仅仅是一群呈现出各种类型病状的人群，他们的身后还要关心他们的家属。
微笑，是多么美好的一个字眼，似冬日里温暖我们身躯的阳光，也似黑夜里照亮我们前进路途的灯塔。
「笑」实在具有莫大的意义。
因它不但有医疗的价值，且能让病人在痛苦中得到慰藉，化解病人的孤单，减缓病人的紧张和惧怕情绪。
所以，帕奇相信笑就是最好的处方。
为了逗病人笑，他扮演小丑，给病人带来欢笑和温暖，影响了身边的人，羸得许多人的喜爱。
《心灵点滴》观后感影评13篇
《心灵点滴》观后感影评13篇《心灵点滴》观后感1《心灵点滴》影评：人文关怀给人温暖电影围绕着两种治疗态度的医生的故事展开叙述的。
其中，主人公Patch代表的是具有人文关怀的一类医生，另一类代表的以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。
主人公Patch所代表的具有人文关怀的这类医生不仅仅关心病人的生理上的病痛，而且注意给病人带来快乐，带来心灵上的安慰。
主人公与病人维持一种友好的朋友关系，在治疗时更加关注病人的情绪、感受。
如，在称呼病人的时候以病人的名字代替“ｘｘ号病人”的叫法，这种叫法让人充分地让病人感到自己被尊重，而不是自己是病态的。
主人公在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具来逗病房里的小孩子，让这些稚嫩的脸上重新绽放出发自内心的笑容，一扫原先病房里死气沉沉的气氛。
从医学上的意义来说，具有人文关怀的治疗方式猛烈地抨击了生物医疗模式。
生物医疗模式将人看成是由一个个部分所组成的，而未把人看作是一个整体，忽略了人的情感因素。
然而，无数的医学奇迹告诉我们，诸如意志、感情这些非理性、带有强烈主观性的东西对健康的保持、对疾病的恢复具有强大的、不容忽视的作用。
其次，更加重要的是，从医生与病人的关系角度来分析。
这种富有人文关怀的治疗方式改变了传统的医生和病人之间不平等的关系。
传统的治疗方式是医生主导的，医生依靠其专业知识来确定病人的病况，病人常常是被支配，没有发言权，她们的需求不被医生所充分了解。
如此一来，在这种治疗模式下，医生和病人有强烈的距离感，如片中反映的一样，病人极有可能不配合治疗，从而向医生、护士发脾气，这不但对病人自己的病情不利，也僵化了病人与医生之间的关系，造成了恶性循环。
与传统的治疗方式不同，具有人文关怀的治疗方式彻底改善了医生与病人之间的关系。
医生不只是充满专业知识的扑克脸，而是一个离病人最近的朋友，能理解他们，关心他们，将他们看作一个有血有肉有思想有感情的人，这就让病人感到尊严。
电影《心灵点滴》观后感（通用10篇）
《电影《心灵点滴》观后感（通用10篇）.doc》认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。
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心灵点滴观后感(精选3篇)精选
心灵点滴观后感〔精选3篇〕昨晚在?医事法?的课上看完了电影?心灵点滴?，感慨万千，一夜难眠。
曾几何时，我也是非常同情患者的，为什么现在变得这样冷漠呢？记得实习的时候，我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕，闺蜜甚至当时哭得比家属还伤心。
而现在如果再看到实习生为病人哭泣，我们只会觉得他们“太幼稚了〞。
我研究生读的是神经内科，病房里大局部病人是脑堵塞，我每天去看他们时都要进行神经系统查体，然后指导他们进行康复训练。
我印象很深的一个病人是个老太太，来的时候大面积脑梗，半身几乎全瘫了，大局部肌肉肌力为0，只有个别的局部还可以微动，肌力为1，不过她的意识是清晰的。
这样的病人多数来讲恢复得都不好，因为肌力为0，他们很难用上力，我只能抚慰老太太说，剩余活着的脑细胞可能还可以局部代偿这些功能吧，现在最好努力活动这些还可以微动的局部，让它们刺激刺激脑细胞。
而让我惊奇的是，没过几天，老太太的脚居然能动了！后来手也微微能动一点，于是我抓住时机每天鼓励她进行功能锻炼，教她锻炼肌力，后来出院的时候，这半身的肌力根本可以到达3—4级，已经很了不起了！我告诉她，后期还需要长期的锻炼，想站起来还是有希望的，她和家属走的时候都非常开心。
后来再遇到大面积脑梗的病人，我都以这个老太太为例，鼓励他们。
还有一次，我的一个病人也是脑梗半身不遂，当天来的时候情绪低落，第二天我去看她的时候，她竟然说着说着就嚎啕大哭起来，护士长听到动静还以为她欺负我就赶紧跑过来看，我赶紧说没事就把门关上了。
她主要是觉得自己还年轻，才四十出头就变成了废人；我竭力抚慰她，说年龄更大的、病情更重的病人都可以通过功能锻炼而恢复得很好，她这么年轻，一定可以恢复自理能力的！后来她通过功能锻炼，出院时是走出病房的，让我非常欣慰！和病人家属吵架的事我也干过，那是一个脑堵塞后遗症期的病人，神志不清，长期卧床，只能靠输液维持生活。
每天护士都很头疼给她扎输液，因为长期卧床，她的四肢已经萎缩，血管也越来越细，以至于后来只有一个技术最好的护士可以扎成功了，连护士长都不行。
电影《心灵点滴》观后感5篇
电影《心灵点滴》观后感5篇《心灵点滴》这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢走近心灵——《心灵点滴》领悟心灵点滴，咱们是时刻的路途中的游者，或是欢笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲惫，有过期望，经历过惨淡，甚至有过一两次轻生的念头，然而在最后究竟会找到属于自我的归宿。
在《心灵点滴》中咱们认识了帕奇，一个从以前有自杀的精神病患者透过不断发奋成为了医生的“年轻人”。
很难想像一个一向想要自杀的人在经历了帮忙同寝室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能够放下自我的痛苦，帕奇感受到帮忙人的愉悦，同时治愈了自我的玻两年的发奋他成为一个医科大一的学生，用了许多怪异的方法来温暖病人。
应对院长的责难他没有过多的理会，他成为一个最不靠谱学习成绩却最好的学生。
应对得了绝症的比尔他透过发奋使比尔不再过分的排斥死亡，想到他扮成天使的样貌我就觉得咱们在死亡的面前其实是渺小的，那有何来恐惧，恐惧也改变步了什么，徒增烦恼罢了。
对他最爱的女子他用了许多方法来证明自我，带领他的爱人兄弟姐妹开始创立一个能够真正救人的小医所，与爱人最后有了好结果却又遭受到女友被心理患者杀害的结局，残酷的现实使得帕奇打算放下一切发奋想要自杀，但当来到悬崖旁边时他看到飞来的蝴蝶他就想开了，回到学校应对学校院长的再次责难勒令退学，他提起了公诉，最终胜利了，在两年后顺利毕业。
在毕业典礼上他有再次娱乐了大家。
之后呢，他最后将他的医所扩大成医院了。
我很是佩服他这样的一个人，一个热心、乐观、能够幽默大家的人，对于这样的人生我其实是很向往的，奉献他人娱乐自我，像这种很有魄力的事情我本人觉得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在学习怎样与人相处，怎样帮忙他人，让他人愉悦。
这不只是来源一个作为心理医生的职责感，最根源来自对社会的感情，因此期望更多的人能以医者仁心来对待他人。
这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。
主人公曾在年少的时候正因患有忧郁症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。
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电影心灵点滴观后感
电影心灵点滴观后感
《心灵点滴》这部影片，是根据一个六七十年代的真实故事改编的。
主角名叫亨特.帕奇.亚当斯在学校中总是因为"过分乐观"而受到责备，曾经一个导师对他说："你想要成为小丑，那就去马戏团。
"其实，帕奇是想当一名小丑，但他同时还行当一名医生，所以就成就了现在的他，帕奇在弗吉尼亚医学院学习，在学习期间用他的小丑天赋让很多病人的脸上多了一丝快乐，医院里有一间病房没有医生敢进去，他第一次进去试着和病人说话，但不到一分钟就被打出来了。
第二天他穿着一身天使的服装拿着一本书进去了。
过了一两分钟就推着那位从不出来的病人出来了，其他人都觉得不可思议。
毕业后，他成立了一个学院，致力于更接近的人性化的治疗方法，八十年代中期他的个性化的诊所受到了媒体的注意并由此出版了一本关于他成就的书。
在书中，帕奇阐述了他的基于幽默的处方，解释了他为什么穿得象个大猩猩，为什么在病房里堆满气球或在浴缸里装满蜡烛以引起欢笑，以给病人精神上的接近或纯粹的欢笑。
在使用特殊的方法来减缓病人的紧张情绪后，帕奇以先驱者的身份提出了医生应该治疗人，而不是疾病，他坚信，同情、加入和心灵相通对医
生来说与灵丹妙药和技术进步一样重要。
在电影中，开始没有多少人赞成帕奇的观点，学院院长瓦尔考特尤其反对他的方法，而帕奇的室友米奇也认为他是一个孩子气的家伙。
但同时他也影响了一些人，包括护士乔蕾塔、同学楚门和卡琳。
帕奇发现他在儿童病房大受欢迎，因为他的可笑、古怪的方式驱散了儿童们的恐惧感。
在对传统方式的抗争中，他疏远了一些人、使更多的人吃惊，但是他看到了自己的价值。
在不断的追求和探索中，帕奇实现了自己的梦想--开了一个诊所，每个人在这里不仅遇到了医生，还遇到了朋友。
电影心灵点滴观后感
昨晚在《医事法》的课上看完了电影《心灵点滴》，感慨万千，一夜难眠。
曾几何时，我也是非常同情患者的，为什么现在变得这样冷漠呢?记得实习的时候，我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕，闺蜜甚至当时哭得比家属还伤心。
而现在如果再看到实习生为病人哭泣，我们只会觉得他们"太幼稚了"。
我研究生读的是神经内科，病房里大部分病人是脑梗塞，我每天去看他们时都要进行神经系统查体，然后指导他们进行康复训练。
我印象很深的一个病人是个老太太，来的时候大面积脑梗，半身几乎全瘫了，大部分肌肉肌力为0，只有
个别的部分还可以微动，肌力为1，不过她的意识是清晰的。
这样的病人多数来讲恢复得都不好，因为肌力为0，他们很难用上力，我只能安慰老太太说，剩余活着的脑细胞可能还可以部分代偿这些功能吧，现在最好努力活动这些还可以微动的部分，让它们刺激刺激脑细胞。
而让我惊奇的是，没过几天，老太太的脚居然能动了!后来手也微微能动一点，于是我抓住机会每天鼓励她进行功能锻炼，教她锻炼肌力，后来出院的时候，这半身的肌力基本可以达到3-4级，已经很了不起了!我告诉她，后期还需要长期的锻炼，想站起来还是有希望的，她和家属走的时候都非常开心。
后来再遇到大面积脑梗的病人，我都以这个老太太为例，鼓励他们。
还有一次，我的一个病人也是脑梗半身不遂，当天来的时候情绪低落，第二天我去看她的时候，她竟然说着说着就嚎啕大哭起来，护士长听到动静还以为她欺负我就赶紧跑过来看，我赶紧说没事就把门关上了。
她主要是觉得自己还年轻，才四十出头就变成了废人;我极力安慰她，说年龄更大的、病情更重的病人都可以通过功能锻炼而恢复得很好，她这么年轻，一定可以恢复自理能力的!后来她通过功能锻炼，出院时是走出病房的，让我非常欣慰!和病人家属吵架的事我也干过，那是一个脑梗塞后遗症期的病人，神志不清，长期卧床，只能靠输液维持生活。
每天护士都很头疼给她扎输液，因为长期卧床，她的四肢已经萎缩，血管也越来越细，以至于后来
只有一个技术最好的护士可以扎成功了，连护士长都不行。
但是由于身体原因，那个护士有一天被调到门诊去了，那里更加清闲适于养病。
她走了以后，我这个病人的输液就成了一个最棘手的问题。
我于是找家属谈话，希望他同意我们给病人扎一个中心静脉插管，这样每天的输液问题就解决了。
但没想到家属不同意，说既然还有人可以扎成功，为什么不继续扎呢，为什么要做这项创伤更大的操作呢，人员调动是你们的问题，我不管!于是我和那个家属大吵一架，回到办公室还哭了半天。
过了大约一个小时，我想想问题还是没有解决啊，于是又回到病房向家属道歉，并心平气和地商量这件事，没想到家属竟然反过来向我道歉，并痛快地同意了。
我开始觉得很委屈，因为真心诚意为病人着想竟然家属会这么不领情，但家属向我道歉的那一刻，我感觉到了被理解的快乐。
毕业后我来到放射科工作，接触病人的机会不多。
离开神经内科的时候，我的导师和师姐师弟们都羡慕我，说我以后再也不用接触
病人了，真好。
当时的我很惊讶，因为我在研究生阶段从没觉得接触病人有什么痛苦的，我只是觉得常常对他们爱莫能助是最无奈的事。
然而工作之后，我的态度却发生了变化。
因为工作中主
要面对的是影像资料，即使给病人打电话也只是为了多了解一点病情从而出一份更可靠的报告，我对那些急切想知道结果的病人越来越不耐烦，我总是说，我需要再仔细看看，而且还有上级大夫要看的，现在不能告诉结果，告诉了也不准确。
我们还有个岗位是"接诊医师"，负责接待来检查的病人，主要是对申请单过于简单的病人补充病史，有时还需要查体，当然顺便就需要向他们解释检查的注意事项、造影剂的危险性等。
我在这个岗位工作的时候，发现有很多病人都是带着怒火过来的，甚至有的人把对临床医生的满腔怒火转嫁到我们身上--他们不敢得罪给他们看病的临床医生。
病人不容许我们犯错误，甚至对于等待时间过长也怨气很大，有很多病人坚持用别人的名字做检查，导致信息不准确，这样有误诊的危险，也让人不厌其烦......事实上接触病人的时间少了，反倒看到的都是他们的缺点，厌恶情绪激增，对那些只是想多问几句的病人也变得有点不耐烦了。
我们的主任总是说，要对病人好一点，她本人对挂她号的病人总是十分客气，看片子比平时要仔细许多。
我不知道她是如何保持心情平静的，她对我们永远也不够满意，但对病人却关爱有加，甚至有说有笑。
和我差不多年资的医生如今也多数对病人冷漠了，再也提不起当年的热情。
聊天的时候发现，我们工作中多多少少都被病人或家属伤害过，主要是伤心，所以对越来越多的病
人失去了信心，不知道哪个人将来就会反咬一口。
老公说他现在对病人反倒比研究生的时候要好一点了，因为他越来越发现病人之间的差异，所以对大部分病人都越来越好，真心诚意帮助他们，只有对那些素质比较低的病人保持一定距离;或许这就是一个医生开始成熟的表现吧。
反过来看《心灵点滴》，如果patchadams最初的表现只是像我们实习时的那种原始的热情，那么当他深爱的人被病人谋杀后，他还能重新建立起对病人的热情，这简直就是奇迹了。
我们都有同情心，我们也都感受过帮助病人的快乐。
但怎样能在被病人伤害过之后还继续对他们好，这需要一个心理调整的过程，也需要在实践中找到合适的与病人相处的方式。
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