六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题姓名
一、读拼音写词语
bào yuàn kuíwúshūshìyíshìdǎo mãi huānɡtánɡ
bào qiàn yōu lǜyōu jiǔɡēshěbāo ɡuǒshãn shânɡ
zì zuî zì shîu fãnɡ fãnɡ bǔ bǔ liú lián wànɡ fǎn shēn wú fēn wãn liū zhī dà jí shí zhǐ lián xīn xìnɡɡāo cǎi liâ kâɡǔ mínɡ xīn yì rú jì wǎnɡ nù mù yuán zhēnɡ dà chī yì jīnɡ xīn jīnɡ rîu tiào
二、先补充词语，再按要求归类。
奋不（）身没精打（）舍（）救人一（）千里云雾迷（）满腔（）火昂首（）胸忐（）不安波涛汹（）心（）肉跳
1、描写人物神态的：
2、描写人物心情的：
3、描写人物品质的：
4、描写自然环境的：
三、给句子中加点的字选择正确的解释
A 量词
B 陈设
C 商店开业
D 看、望
E 使合拢的东西分开
1、木船上的帆张．起来啦。
（）
2、快把这张．喜报发下去。
（）
3、课堂上我们决不能东张．西望。
（）
4、昨天，百货大厦隆重开张．了。
（）
5、元宵节的夜晚，处处张．灯结彩，热闹非凡。
（）
四、选词填空。
郑重慎重隆重庄重敬重
1、我在一棵树下站好，（）地架起小提琴，像举行一个（）的仪式。
2、大家一向都很（）你，但你的做法让我们太失望了。
3、他这人城府很深，你和他交往要（）一些。
4、关于这一点，我们已在报纸上发表了（）声明，你可以看一看。
五、在用了比喻修辞手法的句子后面的括号里打“√”
1、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）
2、她的一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
（）
3、在他们听来，我拉小提琴就像在锯床腿。
（）
4、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（）
5、我被老人诗一般的语言打动了。
（）
6、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）
7、我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
（）
六、按要求改写句子。
1、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图案。
（缩句）
2、音乐给人以美的享受。
音乐陶冶人的情操。
（用关联词语合成一句话）
3、苏珊沉默了一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。
”（改为转述句）
4、我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
（修改病句）
七、课文回顾。
1、概括每个人物的主要特点。
（1）《穷人》中的桑娜：
（2）《别饿坏了那匹马》中的守摊的残疾青年：
（3）《唯一的听众》中的老人：
（4）《用心灵去倾听》中的苏珊：
2、读句子，将有关中华传统美德的名言警句补充完整。
（1）刘备一定深知“，金石为开”的道理，于是三顾茅庐，终于得
到诸葛亮的辅佐。
（2）过去，他常常满口答应帮别人办事，却一件也未完成，“必寡信”，现在，大家都不相信他。
（3）老师教导我们，与人约好的时间，一时一刻也不能改，正如古语所说：“有所期约，”。
（4）如果不真诚就不能打动别人。
“不精不诚，”就是说的这个道理。
八、阅读分析。
（一）
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1、这段话选自课文，作者是国作家。
2、文中最能体现桑娜当时心理的词语是，这个词语的意思是。
有一个歇后语的意思跟它的意思很接近，这个歇后语是。
3、句中的省略号表示（）
A.内容的省略
B.表示心理活动时断时续
C.表示含糊其辞（欲言又止）
4、这段话通过对桑娜的和描写，表现了她
的品质。
（二）马戏（丹·克拉克）
当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。
排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有6个12岁以下的小孩。
他们穿着看起来很便宜的衣服，但干干净净的，举止很乖巧。
排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。
他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象，盼望着晚上最快乐的时刻马上降临。
他们的父母神气地站在这列队伍的最前端。
孩子们的母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。
”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个
样子。
”
售票员问这个父亲：“要多少张票？”他骄傲地回答：“请给我6张小孩的，2张大人的，我带全家看马戏。
”
售票员说出了价格。
他的妻子扭过头，把脸垂得低低的。
这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”
售票员又报一次价格。
他带的钱显然不够。
但他怎能转身告诉那6个兴致勃勃的小孩子——他没有足够的钱带他们看马戏?
我的父亲目睹了一切。
他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上。
他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是从你的口袋里掉出来的!”
孩子们的父亲当然知道原因。
他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮助了他。
他直视着我父亲的眼睛，双手紧紧握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然从他的脸颊滑落下来，他说：“谢谢，谢谢您，先生。
这对我和我的家庭意义重大。
”
事实上我们也并不富有，那晚我们没有看成马戏，但我们并没有徒劳而返。
1、文中两处画线部分都描写了孩子们父亲的嘴唇。
第一次“颤抖”是因为，第二次“发抖”是因为
2、在别人最困窘时，我的父亲是怎样做、怎样说的？用“”画出有关的句子。
3、那晚，作者和他的父亲没有看成马戏。
但为什么作者却认为，“我们并没有徒劳而返”？
4、概括短文的主要内容。
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案一、选择题。
(15分)1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
(3分)打扰掀起强制魁梧A.jiǎo xiān qiáng wǔB.rǎo xuān qiǎng wúC.rǎo xiān qiáng wúD.jiǎo xuān qiǎng wǔ2.下面词语的书写全部正确的一项是( )。
(3分)A.犹虑报怨介意谋面B.焦黄割舍劝祖瘦肖C.搁板残疾声望揭力D.舒适悠悠密语抱歉3.下面句中画线词语使用不正确的一项是( )。
(3分)A.可是更多的时候,身无分文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
B.一天早晨,我惊心动魄地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情C.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。
D.她一面自言自语,一面在胸前画着十字4.给下面的句子选择正确的朗读语气,准确的一项是( )。
(3分)“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”A.冷漠B.关切C.反感D.平淡5.下面的说法正确的一项是( )(3分)A.在外国,设有电话“问讯处”,相当于我国的“114“12580”B.《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。
C.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!”这句话二中破折号的作用是表示意思的转折。
D.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
”这句话运用了夸张的手法。
二、填空题。
(25分)6.补充词语,再按要求分类。
(8分)云( )缥缈 ( )头丧气惴惴不( ) 大公无( )舍( )为人秋高气( ) 聚( )会神心( )肉跳(1)描写人物神态:(2)描写人物品质:(3)描写人物心情:(4)描写自然景色:7.把下列格言补充完整,并填空。
(11分)①必寡信②民不立。
③，不能动人。
④，天之道也；诚之者人之道也。
⑤有所期诺, ;有所期约, 。
（1）①②句分别出自和。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。
(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。
(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。
(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。
2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。
3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。
五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。
六、句子训练营。
(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。
例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。
六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮） shēn yín （呻吟）fèi huà （废话） zāo gāo （糟糕）解析：考查对生字词的掌握，注意书写规范。
2. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 风靡（mí）叉腿（chǎ）挨揍（zòu）金箍棒（gū）B. 俨然（yǎn）盔甲（kuī）轨道（guǐ）偃月刀（yǎn）C. 一绺（liǔ）璀璨（cuǐ）抽屉（ti）陨石（yǔn）D. 矗立（zhù）额枋（fāng）气氛（fēn）悻悻然（xìng）解析：B 选项正确。
A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”；D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析：B 选项正确。
A 项“大步留星”应为“大步流星”；C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D 项“自做自受”应为“自作自受”。
4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技术真是巧夺天工，让人赞叹不已。
B. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是鬼斧神工。
C. 演唱会现场，歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。
解析：C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，用在此处不恰当，可改为“如痴如醉”。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B. 同学们讨论并听取了校长的报告。
C. 我断定他可能生病了。
D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
解析：D 选项正确。
A 项“提高”与“知识”搭配不当，应删去“和提高”；B 项语序不当，应先“听取”后“讨论”；C 项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
2023-2024第三单元单元测试卷(单元测试)统编版语文六年级上册
第1页，共4页第2页，共4页…○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………姓 名考点考场考号2023-2024学年第一学期六年级语文第三单元模拟试卷（时间：90分钟 总分：100分 ）一、读拼音，写词语。
（每个字0.5分，共8分l ǐ l ùn p āi sh è c í ch ǎng p éi y ǎng （ ） （ ） （ ） （ ）ch ōu ti hu ō k āi tu í r án du ò ji ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 二．选字组词。
（4分）橡 像 好（ ） （ ）皮 图（ ） （ ）树 燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ） 裁 载 下（ ） （ ）衣 （ ）缝 （ ）重 磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）场 （ ）养三．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“_______”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1) 矗．(zh ù)立 盔．(ku ī)甲 弄巧成拙．(zhu ó)( ) (2)琉．(li ú)璃 土壤．(r ǎng) 沧海一粟．(s ù) ( ) (3)鳌．(áo)头 叉．(ch ǎ)腿 赫赫．(h ǎo)有名 ( ) (4) 豁．(hu ō)开 雍．(y ōn ɡ)正 叱咤．(ch à)风云 ( ) 四．把词语补充完整，并选词填空。
(12分)大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) 技高一( ) 化为( )有 嫦娥( )月 ( )海一( ) 严( )合( ) ( )然有序 烟雾( )绕 ( )然不同 一无所( ) 五．按要求改写句子。
(10分)1.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
小学六年级上册语文第三单元试卷【三套】
当你⾛进考场，你就是这⾥的主⼈，⼀切都在你的掌握之中，请相信⾃⼰，经过了⼀学期的学习，今天就来⾃我检测⼀下吧!⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷【三套】，希望对你有帮助!⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷1⼀、听写⼀段话。
（6分）⼆、读拼⾳，写词语（8分）Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ（）（）（）（）pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi（）（）（）（）三、连线（6分）伴驯枯陡罕帐萎侣养峭篷见四、补充词语（6分）（）（）不安寥寥（）（）神（）莫（）（）（）⽽出龇（）咧（）（）（）⿍⿍五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）1、⽞奘看了两种树⼀种另⼀种2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的⼀句名⾔：“ 。
”事实上的确如此：以长篇⼩说⼀举成名的英国⼥作家夏洛蒂，她的⽣命像⼀朵。
六、请⽤修改符号修改下⾯的句⼦（6分）1、我猜想杨亚洲肯定是⼀个六年级学⽣。
2、赵⼩磊的肩头被沉重的⽶袋压得喘不过⽓来。
3、看了这本书，很受教育。
4、桌⼦上的闹钟⾛了⼀圈，⼀个⼩时⼜过去了。
七、从下⾯词语中选⼏个（三个以上）写⼀段话。
（5分）景仰节⾐缩⾷要强好胜孜孜不倦冷酷逆境⼋、⼝语交际（5分）《鲁滨逊漂流记》是⼀本男孩⼦必读的书。
同学们⼀定读了不少的书吧。
请你向同学们推荐⼀本必读的好书，说说你为什么推荐它。
九、阅读短⽂，完成练习。
（15分）轮椅上的霍⾦（节选）我的⼿指还能活动，我的⼤脑还能思维；我有终⽣追求的理想，对了，我还有⼀颗感恩的⼼……⼼灵震颤之余，掌声雷动。
⼈们纷纷拥向台前，簇拥着这位⾮凡的科学家，向他表⽰由衷的敬意。
1、从霍⾦的话可以看出，他是⼀位怎样的⼈？（2分）2、如果你当时在现场，你会对霍⾦说些什么？（3分）平分⽣命男孩与她的妹妹相依为命。
⽗母早逝，他是她惟⼀的亲⼈。
六年级上册第三单元语文练习题6篇
六年级上册第三单元语文练习题6篇1.六年级上册第三单元语文练习题一、选词填空。
检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。
2．探测器在火星的土壤中未( )到有机分子。
3．据专家( )，这里曾经有恐龙活动。
二、按要求改写句子。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)_________________________________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)_________________________________________________________2.六年级上册第三单元语文练习题一、按要求改写句子。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:______________________________________(2)改感叹句:______________________________________(3)改反问句:______________________________________二、判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
部编版小学小学六年级语文第三单元测试题及答案(共4套)
部编小学六年级语文上册第三单元测试题1年 班 姓名(时间:90分钟 总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）p í ju àn du ò ji ǎo tu í r án j ǔ s àng g ē dag āo sh àng q īng xi é d ǐ y ù b ān di ǎn ji ǎn c è二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（12分）1.下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ） A ．沧．海(ch āng) 土壤．(r ǎn ɡ) 雍．正(y ōn ɡ) 厌氧．（y ǎng ）菌 B ．废墟．(x ū) 真伪．(w ěi) 轨．道(gu ǐ) 偃．月刀(y ǎn) C ．蟠．龙(pán) 俨．然(yán) 一绺．(li ǔ) 金銮．殿(ruán) D 气氛．(f ēn) 海盗．(dào) 鏖．战(áo) 悻．悻然(x īn ɡ) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A ．顷斜 疲倦 大步留星 技高一筹B ．类似 猜测 沧海一栗 迥然不同 C. 橡皮 班点 暴露无疑 井然有序 D ．磁场 昼夜 池馆水榭 亭台楼阁 3.下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.于是,我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有．．．．。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序．．．．。
C.你看那小男孩虎视眈耽．．．．的样子，多么可爱。
D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟．．．．。
六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】
六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于本单元的生字？A. 沃B. 稻C. 耕D. 禾2. 《七律·长征》一诗的作者是谁？A. 毛泽东B. 鲁迅C. 郭沫若D. 茅盾3. 本单元中，下列哪篇文章主要讲述了自然风光？A. 《草原》B. 《记金华的双龙洞》C. 《开国大典》D. 《狼牙山五壮士》4. 下列哪个词在本单元的课文中没有出现？A. 峰峦B. 瀑布C. 悬崖D. 荒漠5. 本单元的写作手法主要不包括以下哪一项？A. 叙事B. 描写C. 抒情D. 议论二、判断题（每题1分，共5分）1. 本单元的课文都是描写人物的。
（）2. 《开国大典》一文详细描述了中华人民共和国的成立过程。
（）3. 《草原》一文中的“我”指的是作者本人。
（）4. 本单元的课文中都有对景物的描写。
（）5. 《狼牙山五壮士》一文中的五壮士全部牺牲。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《开国大典》一文是在____年____月____日发表的。
2. 《草原》一文中，作者对草原的描述用了“____、____、____”等词语。
3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞位于我国的____省。
4. 《七律·长征》一诗中，用“____、____、____”等词语形容了长征的艰难。
5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士在____山跳崖牺牲。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《开国大典》一文的主要内容。
2. 《草原》一文中，作者对草原的印象是什么？3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞有什么特点？4. 简述《七律·长征》一诗的主题思想。
5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士为什么要跳崖？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用一段话描述一下你对《开国大典》一文的理解。
2. 请用一段话描述一下你对《草原》一文中草原的印象。
3. 请用一段话描述一下你对《记金华的双龙洞》一文中双龙洞的印象。
部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音，写词语。
二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是（）A.风靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）丧跺（duò）脚B.挨揍（zòu）窦尔敦（dūn）厌氧（yǎng）菌轮廓（kuò）C.废墟（xū）培（péi）养盔（huī）甲后妃（fēi）D.金箍（gū）棒嫦（cháng）娥倾（qīng）角纳（nà）鞋底3.下列四字词语中，结构不相同的一项是（）A.呆头呆脑轻手轻脚B.怒气冲冲得意扬扬C.念念有词侃侃而谈D.黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C.在西边，最引人注目的是养心殿。
D.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
6.下列说法不正确的一项是（）。
A.《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D.阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是（）。
A.体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B.为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
8.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（）。
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。