《大学语文》期末考试辅导
“大学语文”期末复习指导.doc
“大学语文”期末复习指导（09年12月）一、期末考试题型、要求及复习提示期末考试复习依据：主教材：《大学语文（阅读与写作新版）》，陆亚萍骆自强詹丹主编, 复旦大学岀版社2009年版；作业册：《大学语文形成性考核册》（上海电视人学2009年版, 红色封面，责任编辑为刘云波）1、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）每题只有1个选项为正确答案，多选、错选均不得分。
2、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）每题2-5个选项为正确答案，多选、少选、错选均不得分。
示例：（多选）下列历史人物属于道家学派的有（）。
A.孔子B.老子C.庄子D.韩非子E.朱熹答案及解析：BCo选择题涉及的面较广，考核的知识点有时比较细微。
本题可以直接以掌握的此项知识点作答，《庄子》（节选）一文“作家小传”屮提到“（庄子）是继老子之后道家学派的主要代表人物”，则答案可知。
本题也可以凭借掌握的具他知识点用排除法得出答案, 如分析选项可知，孔子为儒家学派，韩非子为法家学派，朱熹为南宋理学家（也是儒家学派）, 排除ADE选项，町得止确答案。
单项选择题、多项选择题复习提示：请熟悉大纲所列篇目的课文内容、作家小传、文章评点，识记、了解作家作品常识、文学史常识、语言知识、课文的主要内容及主旨、课文的写作手法等。
考核知识点及难度可参考“形成性考核册”。
3、古文阅读理解题（一大题，内含三小题，共20分）4、现代文阅读理解题（一大题，内含三小题，共20分）示例：（古文阅读理解题）庄子与恵子游于濠梁之上。
庄子曰：“備鱼出游从容，是鱼之乐也。
”恵子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非角也，子Z不知角Z乐全矣。
”庄子U："请循其本。
子口“女女知鱼乐’云者，既己知吾知之而问我，我知之濠上也。
”1. 翻译划线的句子。
（5分）2. 试分析庄子游濠梁、知鱼乐体现出怎样的审美境界？（7分）3. 就本文看，庄子和惠子各自思维的特点是什么？（8分）答案及解析：1・答案：我不是你，当然不知道你（是怎样的）；你原木也不是鱼，你不知道角的快乐，也是完全可以肯定的。
《大学语文》期末考试
《大学语文》期末考试大学语文期末考试期末考试对于每个大学生来说都是一个重要的节点，尤其对于大学语文课程而言，期末考试更是临近，这是每个语文学习者展示自己语文能力的时刻。
本文将针对大学语文期末考试展开讨论，从考试内容、备考方法等方面进行分析，帮助同学们更好地备战期末考试。
一、考试内容大学语文期末考试内容主要包括课堂学习的各个知识点，如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等等。
针对不同的重点内容，备考的方法也有所不同。
首先，要合理分配时间，根据每个知识点的重要性和难易程度确定备考时间的分配，确保每个知识点都有足够的时间去复习。
其次，要有针对性地练习，通过做大量的练习题，加深对知识点的理解和应用，巩固知识点的记忆。
最后，多做模拟考试，模拟考试能够帮助学生熟悉考试的流程和要求，提高应对考试的能力。
二、备考方法1. 制定学习计划在备考之前，制定一个合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和知识点的重要性设置每天的学习目标，并根据实际情况进行灵活调整。
合理的学习计划能够帮助我们高效地进行备考，并使我们有条不紊地复习知识。
2. 多做题目备考语文期末考试的关键是多做题目。
多做题目可以帮助我们巩固知识点，提高分析和解答问题的能力。
我们可以通过做历年的期末考试试题、模拟考试题以及习题集中的习题来进行训练。
在做题的过程中，我们要注意理解题目的要求，熟悉解题技巧，并进行适当的总结和归纳。
3. 阅读经典文献在备考语文期末考试中，阅读经典文献是非常重要的。
通过阅读经典文献，我们可以提高自己的阅读理解能力，扩大自己的词汇量，并获取一些写作技巧。
因此，我们要多读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过阅读和分析这些作品，提高自己的语文素养。
4. 注意写作练习写作是大学语文考试中的一项重要内容。
我们可以通过练习写作来提高自己的写作水平。
在备考阶段，我们可以多写一些作文，如议论文、记叙文等，通过反复的练习，提高自己的写作能力。
06秋期《大学语文（2）》课程期末复习指导
07年秋期开放教育（本科）《大学语文（2）》期末复习指导2007年12 月修订第一部分课程考核说明1、考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，考核学生对教材所选的文章认知程度和思维方式的训练情况，考核学生对文章的体式、内容、结构的理解和分析能力，考核学生的表达能力和写作能力。
2、考核方式本课程期末考试为开卷笔试，考试时间90分钟。
3、适用范围、教材本复习指导适用于重庆电大开放教育本科英语专业、法学专业的选修课程。
本课程考试命题依据的教材采用张继勉主编，中央电大出版社出版的《大学语文》（2004年4月第1版）。
4、命题依据本课程的命题依据是《大学语文（2）》课程的教学大纲、教材、实施意见。
5、考试要求考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。
在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。
主要考核学生语文基础知识，对文章的体式、内容、结构的理解和分析能力和写作能力。
6、试题类型及结构考题类型及分数比重大致为：填空题(5%)；单项选择题(10%)；古文翻译（15%）；简答题（10%）；分析题（20%）；作文（40%）。
第二部份期末复习的范围与要求叙述单元一、重点名词中州组练舳舻拂逆虚怀若谷逸事苏轼《孟子》表柳宗元史可法胡适普陀山二、重点掌握1.用现代汉语翻译《陈情表》、《始得西山宴游记》、《左忠毅公逸事》、《前赤壁赋》。
2.掌握叙述的方法、叙述的人称、叙述的角度等，作文重在练习叙述的方法。
题目：给妈妈的一封信窗外登山3．《陈情表》以“情”字经纬的作文手法，并分析其语言特色。
4.《始得西山宴游记》的意境描写及选材特点。
“顶真”手法的运用。
5．《前赤壁赋》的写作手法。
6．《左忠毅公逸事》的写作上主要特点。
7.《记张自忠将军》记写人物的笔法。
正面描写和侧面描写的手法。
8.《忆傅雷》选材和语言运用上的特点。
9.《吊古战场文》的写作目的。
三、一般掌握下列教材中所选作家、作品的时代背景，理解文章的思想内容，明确文章的文体特点和艺术特色。
2021年《大学语文》期末复习指导及模拟试题(整理)
《大学语文》期末复习指导及模拟试题一、复习范围和要求《大学语文》是安徽广播电视大学本、专科非中文专业开设的一门公共基础课。
教材系安徽电大教学处选编，共36篇，其中规定必读课文26篇(议论文7篇，记叙文6篇，诗6首，词5首，曲1首，赋1篇)。
考试复习以规定必读的26篇为范围，具体要求如下：1、这些课文的内容都应掌握，要能够用正确的观点和方法，进行思想内容与艺术特点上的分析，掌握每篇课文的写作背景，作者情况、思想内容、写作特点。
2、对于不同问题、不同时代的作品，复习中应该有不同的侧重，古文及古诗词要能翻译成白话文，还应掌握一些关键的字、词、句的意思与含义，课文上要求背诵的，也应会背诵会默写。
3、教材上每篇作品由作家生平简介，原文、注释和提示四部分组成，注释较为详细，提示部分着重于要点、难点，这些都应全面掌握，每篇课文后面所列的“思考与练习”题，可以把握各篇学习重点，加深对作品的理解。
4、《＜大学语文＞学习指导书》的内容包括24篇课文的题解与内容分析，“思考与练习”的参考答案，可作为复习中参考资料。
一、二、考试题型及答题要求考试共有填空、释词、翻译、简答和作文等五种题型。
答题要求具体如下：1、填空题：填空题的特点是每空一个答案，即答案是唯一的。
回答填空题要靠记忆。
复习时重点掌握《大学语文学习指导书》中关于作品及其作者的文学史常识介绍，背诵《饮酒》、《山居秋暝》、《登高》、《虞美人》、《水调歌头》、《声声慢》等诗词。
2、解释加点的词：主要考试范围是必读课文的课后练习。
回答这一题，一般要明确、肯定，不作全句来讲，只就加点部分作解释。
注意不要把两种答案并列在一起。
重点课文：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《秋水》、《陈情表》、《答李翊书》、《郑伯克段于鄢》、《氓》。
3、古文今译：古文翻译是把某段古文翻译成白话文。
要求直译，直译的语体要求准确而又流畅。
重点课文：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《陈情表》、《答李翊书》、《郑伯克段于鄢》、《张中丞传后叙》、《报刘一丈书》、《氓》、《水调歌头》。
大学语文期末考试复习策略
大学语文期末考试复习策略考试复是为了巩固知识、提高成绩的重要环节。
以下是一些大学语文期末考试复的策略，可以帮助学生有效地准备考试。
1. 制定复计划：制定一个详细的复计划是复的第一步。
根据考试的内容和时间安排，合理安排每天的复任务。
确保每个重要知识点都有足够的复时间。
2. 整理笔记：复时，可以通过整理笔记来加深对知识的理解和记忆。
将教材中的重点内容和关键知识点整理成清晰、简洁的笔记，方便日后温和回顾。
3. 多做题：通过做大量的题可以加强自己对知识的掌握程度。
选择一些与考试内容相符的题，并逐步提高难度。
通过做题可以训练自己的思维能力和解题技巧。
4. 阅读经典文本：大学语文考试经常涉及对经典文本的理解和分析。
选择几篇经典文本，认真阅读并理解其中的深层含义和文化内涵。
通过阅读经典文本可以提高对文学作品的理解和品味。
5. 写作练：语文考试中的写作部分往往需要较好的表达能力和逻辑思维。
多做些写作练可以提高自己的写作水平。
选择一些常见的写作题目，多加练，并注意写作的结构、逻辑和语言表达的准确性。
6. 组织讨论：与同学一起组织讨论小组，相互交流研究心得和问题解答。
通过参与讨论可以分享不同的观点和思考方式，丰富自己的知识和思维。
7. 制定复计划：在复过程中，及时做好总结和反思。
每天回顾当天的复进展和遇到的问题，寻找解决问题的方法和策略，并及时调整复计划。
以上是一些大学语文期末考试复习的策略。
每个人都有自己的学习方法和习惯，根据自己的情况选择适合自己的复习策略，并坚持执行，相信一定能够取得好成绩。
祝你考试顺利！。
大学语文期末复习指导及模拟试题
《大学语文》期末复习指导及模拟试题一、复习范围和要求《大学语文》是安徽广播电视大学本、专科非中文专业开设的一门公共基础课。
教材系安徽电大教学处选编，共36篇，其中规定必读课文26篇(议论文7篇，记叙文6篇，诗6首，词5首，曲1首，赋1篇)。
考试复习以规定必读的26篇为范围，具体要求如下：1、这些课文的内容都应掌握，要能够用正确的观点和方法，进行思想内容与艺术特点上的分析，掌握每篇课文的写作背景，作者情况、思想内容、写作特点。
2、对于不同问题、不同时代的作品，复习中应该有不同的侧重，古文及古诗词要能翻译成白话文，还应掌握一些关键的字、词、句的意思与含义，课文上要求背诵的，也应会背诵会默写。
3、教材上每篇作品由作家生平简介，原文、注释和提示四部分组成，注释较为详细，提示部分着重于要点、难点，这些都应全面掌握，每篇课文后面所列的“思考与练习”题，可以把握各篇学习重点，加深对作品的理解。
4、《＜大学语文＞学习指导书》的内容包括24篇课文的题解与内容分析，“思考与练习”的参考答案，可作为复习中参考资料。
一、二、考试题型及答题要求考试共有填空、释词、翻译、简答和作文等五种题型。
答题要求具体如下：1、填空题：填空题的特点是每空一个答案，即答案是唯一的。
回答填空题要靠记忆。
复习时重点掌握《大学语文学习指导书》中关于作品及其作者的文学史常识介绍，背诵《饮酒》、《山居秋暝》、《登高》、《虞美人》、《水调歌头》、《声声慢》等诗词。
2、解释加点的词：主要考试范围是必读课文的课后练习。
回答这一题，一般要明确、肯定，不作全句来讲，只就加点部分作解释。
注意不要把两种答案并列在一起。
重点课文：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《秋水》、《陈情表》、《答李翊书》、《郑伯克段于鄢》、《氓》。
3、古文今译：古文翻译是把某段古文翻译成白话文。
要求直译，直译的语体要求准确而又流畅。
重点课文：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《陈情表》、《答李翊书》、《郑伯克段于鄢》、《张中丞传后叙》、《报刘一丈书》、《氓》、《水调歌头》。
《大学语文》期末考试复习重点整理
大学语文期末考试复习提纲一．填空题（1’×10=10’）1.单元主题一．立身处世二．读书思考三．艺术欣赏四．友爱亲情五．乡土祖国六．人与自然七．汉语之美1.《名联趣谈》梁羽生，新武侠派，《萍踪侠影传》《白发魔女传》《七剑下天山》2.《我的伊豆》川端康成，新感觉派作家，1968诺贝尔文学奖，《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千羽鹤》3.泰戈尔，印度诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913诺贝尔文学奖，“诗圣”，《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》4.海明威，美国作家。
被认为是20世纪最著名的小说家之一，美国"迷惘的一代"作家中的代表人物，其作品《老人与海》夺得诺贝尔文学奖.《太阳照样升起》，《永别了，武器》5.王小波，当代著名学者、作家。
他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《黑铁时代》等。
被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。
他的唯一一部电影剧本《东宫西宫》获阿根廷国际电影节最佳编剧奖，并且入围1997年的戛纳国际电影节。
6.贾平凹，代作当家。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。
考试涉及的语文课本篇目:第一单元：立身处世。
《潮州韩文公庙碑》，《印第安人营地》；第二单元：读书思考。
《红楼梦第六十三回》，《一只特立独行的猪》；第三单元：艺术欣赏。
《秦腔》；第四单元：友爱亲情。
《月夜忆舍弟》；第五单元：乡土祖国。
《麦地与诗人》；第六单元：人与自然。
《春夜宴从弟桃花园序》，《海边》，《我的伊豆》. 第七单元：汉语之美。
《名联趣谈》。
二．默写题（10’）1.《潮州韩文公庙碑》P17☆匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。
学院语文期末复习指导
和尊重知识，用以证明自己的论点。（6分） （3）这段文字告诉我们：文化并非高不可及、深不可测，它就
在我们身边、就在我们身上，只要我们去发现、去护执、去遵行。 （8分）
（五）材料分析(共1题，每题15分， 共15分)
众公子的无能和平庸，适足以衬托出公子重耳的 卓尔超群和远见卓识。正因为重耳是晋国诸公子 中的佼佼者，所以跟随他出亡的从者数量众多且 才力超群。重耳的追随者大都是当时晋国的栋梁 之材或智能之士。此外，公子重耳流亡期间所幸 遇的几个女子几乎都是值得称颂的。
（3）文章用生动有趣的小故事强化主人公重耳的 性格。(2分)
1.能针对所给材料分析其构成要素和文面格 式的特点。
2.能分析和评价一篇应用文的在写法上的优 劣。
3.能对存在问题的应用文予以改正。
××市劳动局：
我校于1978年恢复开办，经市局批准，雇 请临时工，电工陈××同志就是其中一个。 （公文宜开门见山，应紧扣行文目的，有 针对性叙述情况，此处可改为“我校经市 局批准的临时工陈××，系电工。”）陈 ××同志于1981年5月26日高空作业，不慎 摔伤。（“陈××同志”可改用代词“该 同志”。）经×军医疗院三个月的治疗和 二年多的疗养，病情已稳定。
《大学语文》 期末复习指导
一、《大学语文》期末考试内容
（一）高等语文素养部分 1.（1）红：精讲篇目10篇；（2）黄：提
要篇目15篇；（3）蓝：思考篇目15篇； （4）灰：自学篇目45篇。 2.主要篇目
现代 十八岁出门远行 论睁了眼看 赠与今年的大学毕业生 鸭窠围的夜 经济学视角下的道德悖论 文化是什么
答：(1)马路：人所共知（或师、长指明）的人 生必经之路；旅店：人生旅途中的休息、暂居之 所；汽车：加快人生进程、改善人生境遇的乘载 工具。(4分) (2)人生无不行于路，无不需要休整， 无不希望获得有助于前进的工具。但路径的选择， 决定着有否旅店或汽车；旅店及汽车的选择，或 可对其人生的进程产生或正或反的影响。当然， 人生并非完全不可把握，主要取决于当事人的思 想观念与人生经验等等。(4分)