尊重、沟通、共勉——小班家长会发言稿_1
幼儿园小班家长会发言稿（精选15篇）
幼儿园小班家长会发言稿(精选15篇)幼儿园小班家长会发言稿1各位家长：大家好欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。
首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。
与我共同搭班的老师叫曹老师，幼师毕业。
在我园实习阶段，曹老师能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。
在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。
其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置孩子喜爱的画面。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，我们是这样做的：第一、问题的提出：对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。
但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。
国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面（一）让幼儿了解新的环境。
孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
（二）幼儿适应性的性别差异：1、男女幼儿适应差异显著。
女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。
经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。
还有，女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。
因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度2、可能会面临到的状况：一般孩子来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢①哭闹②装生病③说同伴欺侮他④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭（三）适应性的年龄差异适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。
尊重的家长会发言稿4篇
尊重的家长会发言稿4篇尊重的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家早上好!首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。
这既是对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持。
在座中的很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是想通的，都是为了孩子!我是您孩子的班主任和语文教师，如果没有特殊情况，您的孩子将跟随我一直读到小学毕业。
这是我们的缘分，我和您、和您的孩子。
几个月前，我送走了一届六年级学生。
我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美好时光，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊，也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。
如果您真的爱自己的孩子，请跟我来。
您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。
各位家长朋友，我们相处的日子也快四个月了，在这四个月里，我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一个心直口快的人，如果在言语上给诸位留下了不便，请多包涵!下面我就说说我们相处中的几个具体细节。
第一个细节请各位家长加深下对一年级的认识。
因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级，所学的内容都是一些非常基础的知识，这个年级就相当于我们盖房子中的地基，试想：如果地基没有打好房子怎么能坚固?第二个就是作业方面。
开学以来，家庭作业完成得不是很理想，可能有家长朋友感到不理解：我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长：你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，需要你和他一起完成作业!特别是软性作业，比如大量地阅读，其实我们自身的素养就是通过阅读逐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。
小班家长会发言稿(分享5篇)
小班家长会发言稿(分享5篇)第一篇：小班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！感谢您在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。
对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们，（谢谢）当然今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。
我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。
今天我们的会议主要有以下几个内容：1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
小班家长会发言稿(经典5篇)
小班家长会发言稿（经典5篇）小班家长会发言稿1各位家长：你们好！首先，我代表小班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
一、班况介绍下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况。
本班共有幼儿26名。
独生子女的人数占一半。
经过了解与接触，我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大；还有些幼儿是第二胎，由父母带大，他们从小都没有离开过父母或长辈，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。
经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。
还有经过这几天，我们还发现大部分幼儿都能大胆的向老师表达自己的意愿，这是我们班小朋友的优点。
但是在某些方面也存在不足：①、幼儿的交往方法和能力还需要引导和培养；②、倾听习惯较差，有些幼儿不能听懂老师的要求和指令；③、个别幼儿随意性强，不懂得遵守规则等等。
二、教育教学这学期我们幼儿园采用了一套新的教材用书，题目是《幼儿体验、交往、探究课程》一书，这套书的课程包含了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，通过游戏、儿歌、歌曲等形式，让幼儿去玩一玩，学一学。
当然小小班目前还是以培养各项常规为主，现在我们就把这些常规的内容告诉家长，希望你们在家时也能这样要求他们。
（一）常规培养1、自理能力的培养自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。
在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。
比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。
吃完饭要记得用毛巾擦嘴。
幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇）
幼儿园小班家长会发言稿幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇）在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班家长会发言稿1尊敬的各们家长朋友：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。
我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。
这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。
同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识；再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。
这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
“尊重理解-沟通-共勉”家长会发言稿
“尊重理解沟通共勉”毕业班家长会发言稿感谢各位家长能抽出时间才参加我们六年级的家长会。
本次家长会的主题是“尊重，理解，沟通，共勉”。
下面我将围绕主题，分成几个议程来进行本次家长会。
对于孩子的教育，是永无止境的课题，因为你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以前你不管，18岁以后还是来找你麻烦，你后半生的幸福指数就是你的孩子发展状况。
一、引言谈谈现状与目标。
伟大的毛主席曾经说过：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了。
”当然，毛主席说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。
我们的共同目标就是“把孩子教育好”。
目标明确，就会有的放矢，就有前进的方向。
目标相同，我们就能同心协力，携手同心。
希望在这一年的时间里，把我们的孩子，把自己的孩子教育到更好。
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、此刻班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班群众漠不关心，有的同学不愿意承担职责等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮忙学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．7、学生安于现状，没有竞争意识．8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，期望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
期望家长配合教育。
二、谈尊重学生要想成为好学生，成为好孩子首先要给于孩子尊重。
作为家长、作为老师，我们不但是要教给孩子们知识、技能，我们不但要表扬肯定孩子的成绩和进步，我们更要学会包容孩子的错误和缺点。
幼儿园小班家长会家长发言稿【精选5篇】
幼儿园小班家长会家长发言稿【精选5篇】篇一：幼儿园家长发言稿简短篇一尊敬的家长朋友们，老师们：大家好！我是__的家长。
在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。
是缘分，让我们相聚在一起，孩子入学已经有半年了，每当和孩子交流起幼儿园的生活，孩子总是一脸的幸福和骄傲，还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。
从他的描述中我读懂了孩子的快乐，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。
当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病，及作为家长应该注意和学习的地方还很多。
虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。
但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和鼓励。
而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。
对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。
每次我都能主动的参与。
从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。
为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长配合和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子个性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片用心，也能给予支持和配合。
平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的最佳方法。
即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧密相连。
在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。
最后，再一次感谢各位老师们给孩子树立的榜样和关心及包容。
使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中坚强，在和谐中成长。
幼儿园小班家长家长会发言稿（精选10篇）
幼儿园小班家长家长会发言稿（精选10篇）幼儿园小班家长家长会发言稿篇1各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是谢老师，是小七班的主班老师，另两位老师是张老师和杨阿姨，张老师将和我一起完成幼儿的日常教学工作。
希望我们能够多沟通，共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。
杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。
目前我们班共有33名幼儿，其中男生19名，女生14名，大多都为独生子女，在家有着六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期，我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字和学号，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢参与区域活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。
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尊重、沟通、共勉——小班家长会发言稿
2、由于如今的孩子基本上独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、日子中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等别脚。
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，因此自控能力较差，卫生适应也不行，争抢东西现象有时发生。
四、孩子的一日日子安排。
我想各位家长都特别想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大伙儿更好的熟悉小（1）班幼儿的一日日子事情。
幼儿在园的一日活动安排大致是如此的，我们也会随着季节的变化稍作改变，但改变可不能太大。
五、家长配合。
如今的孩子基本上独生子女，在家从来基本上以他为中心，家长都疼他，也别用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就别一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体日子，那个时候他往往很别习惯，有一种别安全感，自己的东西别情愿跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友有攻击性行为等等1、禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机等惊险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。
幼教。