2021年文学概论名词及问答题整理第五部分需打印

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自考文学概论名词解释及简答题

自考文学概论名词解释及简答题

名词解释实用说:从功能的角度界定文学,认为文学是道德和政治教化的手段。

实用说肯定了文学的工具性,但在一定程度上忽视了文学独立的审美价值。

结构:是指先于个体存在的、体现了某种文化规范的语言形式,如语言规则、叙述模式、文体等。

互文性:是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联,都是对其他文本的吸收和转换。

文学:是作家借助于虚构和想象,通过语言形象来表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术样式。

文学形象:凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象或联想的感性对象,都可称之为文学形象。

文本:文学文本是文学存在的现实形态,文本以书面语言或口头话语的形式使文学成为一个可以感知的实在对象。

现代文论把它理解为一个独立自足的艺术世界,一个有待解释的开放对象。

诗歌:是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。

意境:中国古典诗学的重要范畴,指诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种重要艺术境界或审美境界,具有“境生于象而超乎象”的特点。

小说:用散文形式写成的、有一定长度的、虚构的叙事文体。

戏剧冲突:是指表现在戏剧中的、因矛盾双方的意志对抗或人的内心矛盾而造成的、能够推动剧情发展的矛盾冲突。

戏剧冲突是戏剧艺术表现矛盾的特殊艺术形式,是戏剧性的集中体现。

文学思潮:是指在一定的社会文化思想的影响下,为适应社会变革和艺术创新的需要而形成和发展起来、并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。

文学流派:是指一批作家因为在思想倾向和文学观念上有相近的见解,在创作实践上有共同的艺术追求,并以他们的创作实绩显示了相似的风格特色而形成的创作群体。

典型:即典型人物或典型性格,是现实主义叙事文学所创造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象或人物性格。

浪漫主义:是一种以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理的文学类型。

自然主义:是19世纪后期以左拉为代表的一种文学思潮,它是对于现实主义文学理论的一种片面、扭曲的延续和发展,主张以自然科学方法来观察和表现社会人生。

《文学概论》知识点总结

《文学概论》知识点总结

名词解释1.文艺学:研究文学及其规律的学科统称文艺学,它是一门以文学为研究对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,属于人文学科的范畴。

2.文学理论:文艺学的分支之一,以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的研究方法为研究对象,并将分析研究文学的普遍规律作为其根本任务。

3.文本:文本是指由作者写成,而有待于阅读的单个文学作品本身。

艾布拉姆斯提出文学作为一种活动是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的。

4.文学价值:文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性,是由作家和读者共同创造的,主客观统一的产物,主要包括认识价值、伦理价值、审美价值等。

5.文学价值的“真”:文学价值的真,是指文学要通过合乎艺术规律的方式,将社会的真实状况、人生的真正面目、作家的真诚体验等表现出来。

6.文学价值的“美”:文学价值的美,是指文学在真和善相统一的基础上,满足人们对美的追求和需要,给人精神上的愉悦。

7.文学的功能定义:文学功能是文学价值属性的实际反映和体现。

文学功能存在的内在依据是文学的价值。

文学的功能不是孤立地存在的,它存在于功能的系统之中。

8.文学创作(创作过程):是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。

(这也是一部文学作品从内在心理体验到外在形式的形成过程。

)语言呈现:是作家将构思成熟的艺术形象用语言表达出来的过程。

(eg:眼中之竹到胸中之竹到手中之竹。

眼中之竹山是指客观存在的竹子,而胸中之竹则是艺术构思过程中的艺术形象,至于手中之竹,已经是经过艺术传达之后的竹子,是画在纸上的画图,是最终完成的作品。

)王国维的隔与不隔:“隔”意思则是指艺术技巧使用的很拙劣,以致不能有效地调动读者情感,并使之升华为艺术情感。

“不隔”第一层含义是说文字运用得恰到好处,是读者能够直接体会到诗词中蕴含的内涵而感不到丝毫的文字障碍。

第二层含义是指用直书其事的方式作诗,不堆砌典故,使人不劳猜想就直接感知诗中蕴含的情感。

文学概论名词解释、简答题、论述题历年真题整理 - 个人版

文学概论名词解释、简答题、论述题历年真题整理 - 个人版

导论文学理论:(导论)文学理论是以人类社会历史的、现实的一切文学现象作为研究对象,它以美的艺术方法论为总的指导,从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律。

第一章文学概念艾布拉姆斯提出的文学四要素:(第一章第一节)世界、作品、作者、读者文学:(第一章第一节)文学作为一种人类的文化形态,它是具有社会审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的语言艺术。

再现说与表现说:(第一章第一节)再现是强调作品与世界的关系,认为作品是对世界的模仿或再现表现是指作品与作者的关系,认为作品是作者情感的自然流露。

表现说的基本倾向:(第一章第一节)1、文学本质上是诗人、作家的内心世界的变化,是情感涌动时的创造,是主观感受、体验的产物。

2、表现说也主张以外部现实作为对象。

但诗并不存在于对象本身,而存在于审视对象时的作家、诗人的心境或心理状态;3、诗人可以描写平凡的事物,但要使事物以不平凡的色彩呈现出来。

实用说与独立说:(第一章第一节)实用说:在文学四要素关系中,强调作品被读者所利用的关系,认为文学是一种工具和手段。

比较典型的是中国的“教化说”和西方的“寓教于乐”说。

独立说:与实用说相对立的观念,这种观念包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美等。

客观说与体验说:(第一章第一节)客观说:认为文学文本高于一切,它一旦产生,就完全获得了客观的性质体验说:强调读者阅读时的感受和再创造,如接受美学。

价值阅读:(第一章第二节)通过对作品的阅读和理解,发现作品中的价值意义,尤其是其中的文化意义。

广义文化与狭义文化:(第一章第二节)广义文化包括三个层面:物质文化:指人创造的“第二自然”,或对象化的劳动的结果;制度文化:指渗透了人的观念的各种社会制度;精神文化:指最深层的东西,如文化心理、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。

狭义文化是指个人的素养及其程度,包括人受教育的程度、知识的多少、涵养的高低等。

品质阅读和价值阅读:(第一章第二节)品质阅读:是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。

《文学概论》课程习题集(附答案)

《文学概论》课程习题集(附答案)

《文学概论》课程习题集(附答案)《文学概论》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院【说明】:本课程《文学概论》(编号为11006)共有名词解释题,论述题,简答题1,简答题2等多种试题类型,其中,本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、名词解释题1.文学理论2.视角3.领悟4.广义文学5.共鸣6.情节7.精神生产8.话语蕴藉9.诗10.审美批评11.文学风格12.现实型文学13.材料14.文学批评15.文学的审美属性16.文学消费17.点评18.即兴19.文学活动“四要素”20.推敲21.隐含的读者22.社会主义新人形象24.净化25.狭义文学26.理想型文学27.艺术发现28.抒情角色29.刚健30.散文31.文学理论32.文学活动“四要素”33.狭义文学34.精神生产35.材料36.推敲37.广义文学38.话语蕴藉39.社会主义新人形象40.艺术发现41.即兴42.现实型文学43.共鸣44.文学批评45.文学的审美属性46.折中义文学47.文学风格48.抒情角色49.视角50.情节51.理想型文学52.诗54.净化55.领悟56.隐含的读者57.审美批评58.点评59.刚健60.散文二、简答题161.分析艺术发现的心理特征62.风格与创作个性的关系63.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别64.形式创造应遵循的基本原则65.文学的审美意识形态性质66.文学消费与文学生产的关系67.意境的特征68.分析审美意象的基本特征69.如何看待文学接受过程中的误解70.文学接受的主要动机71.文学典型的审美特征72.怎样理解文学批评的意识形态性质73.批评家的态度和素养74.理智和情感在艺术构思中的作用75.怎么考察风格的民族性76.分析艺术发现的心理特征77.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别78.分析审美意象的基本特征79.形式创造应遵循的基本原则80.文学的审美意识形态性质81.文学典型的审美特征82.意境的特征83.风格与创作个性的关系84.理智和情感在艺术构思中的作用85.文学接受的主要动机86.批评家的态度和素养87.文学消费与文学生产的关系88.怎样理解文学批评的意识形态性质89.如何看待文学接受过程中的误解90.怎么考察风格的民族性三、简答题291.为什么文学起源上的“劳动说”比其他几种学说更有合理性?92.典型环境与典型人物具有什么关系?93.马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么?94.文学作品的本文层次包括些什么内容?95.风格与形象创造包括些什么内容?96.典型环境与典型人物具有什么关系?97.马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么?98.文学作品的本文层次包括些什么内容?99.风格与形象创造包括些什么内容?100.为什么文学起源上的“劳动说”比其他几种学说更有合理性?四、论述题(略)……答案一、名词解释题1.文学理论:文学理论是文艺学的一个重要分支。

《文学概论》名词解释与解答题

《文学概论》名词解释与解答题

《文学概论》名词解释与解答题《文学概论》名词解释与解答题1,所谓文艺学,是对研究文学的各门学科的总称,包括文学史,文学批评和文学理论二个分支.2,文学理论的基本内容可以分为:文学本质论,作品构成论,文学创作论,文学接受论,以生发展论.3,文学理论研究的文学是人类的一种特殊的精神活动,这种活动包括四要素:宇宙,作者,作品,读者.4,文学是一种社会意识形态.5,文学的本呈是它的审美性.审美:将文学与宗教,道德,哲学区别开来.因此,文学不仅是一种意识形态,更是一种审美的意识形态.6,审美性的具体表现在:A,形象性:文学是以诗意,感性的形式来把握世界,这种诗意,感性的把握世界的形式,也就是艺术形象.文学中的世界总是具体生动的感性形式表现出来的.文学形象并不限于视觉方面,它诉诸于整个感官的心灵.B,情感性:首先,从创作过程来看,情感是创作活动的内在动力;其次从艺术作品的内容来看,艺术作品的内容都离不开情感;再次,从艺术接受来看,艺术效果的产生是通过情感的感染作用来实现的.C虚拟性:首先,语言表现的并不是现实生活本身,而是现实生活的表现形态;其次,即使是这表现形态,也不可能原封不动地照搬生活,必然有所变动.7,艺术分类主要有:A以艺术形象的感知方式为标准,分为听觉艺术,视觉艺术和想象艺术;B以艺术形象的存在方式为标准,分为空间艺术,时间艺术和时空艺术;C以艺术形象的展示方式为标准分为静态艺术,动态艺术;以艺术构成形象的手段和使用的材料为标准,分为造型艺术,表演艺术和综合艺术.8,语言艺术是把以语言为材料构建的艺术形象的艺术.其特点:A形象的间接性:第一层含义是把形象不能直接作用于欣赏者的感官,不能由人的感官直接接受到,第二层含义是指形象的模糊性与多义性.文学形象并不是一种精确的和定型的形象,往往带有一定的模糊性,另外每个人看到的文学形象是不一样的,正所谓"仁者见仁,智者见智"B表现社会生活不受时间的限制.语言是心灵的表现.人的心灵的领域是极其广阔的,因而,语言活动的领域也是极其宽广的,另一方面,语言是一种人为的,它一般都能够加以表现.C长于表现人的内心世界.语言作用于人的心灵,特别适用于表现缺乏感官直接性的人的内心世界,另外,文学表现人的内心的方法是多种多样的.10,"意象"的观念渊源最早可以上溯到《易经*系辞上》:"圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言".最早把"意象"作为一个文学理论的范畴提出来的是刘勰.《文心雕龙*神思》中说"窥意象而运斤".12,意象的定义:意象应该是主体和客体,心和物,意与象的统一.意象不是客观存在的,也不是对客观存在的物象的摹仿,而是审美主体的心灵创造.文学意象是不同于一般形象的,它是更具有内涵和意蕴的形象.13,从意象与语言修辞的关系以及意象的表现功能方面来看,意象大体可以分为描述型,比喻型,象征型.14,柏拉图大概是最早把"典型"用于艺术理论之中的人——《理想国》,15,所谓典型,最简明的概括就是能够深刻反映社会生活某些本质特征,具有丰富的人生意蕴和内涵,具有独特审美价值的艺术形象.16,典型的基本特征:A,具有深广的社会历史内容和人生内涵.优秀的文学作品从不会停留在对一般社会现象的描绘和提示上,总是试图提示社会生活的某些本质和规律.如鲁迅所塑造的阿Q.B,具有鲜明的性格特征和丰富的性格内涵.典型人物首先要具有鲜明,独特的性格特征.阿Q 鲜明的特征就是"精神胜利法".C,具有独特,诱人的艺术魅力.最富于独创性,新颖性的艺术创造是最具有独特,诱人的艺术魅力的.17,所谓典型环境,是指能够反映典型人物活动的一定本质特征的环境,它既是作品中典型人物活动的环境,同时也指支配人物行动,形成人物性格的总的时代背景和社会发展趋势.18,意境理论正式形成于唐代.其定义:意境就是用主客一体,情景交融,虚实相生,有无相成的艺术形象来表现人生的丰富意蕴.意境是一个和谐广阔的艺术空间,它包含着丰富的艺术意蕴和情思,给人以无限丰富的艺术和联想.20,意境的特征:A,情景交融,如何情景交融:第一种,景中生情.这是在形象构成的外观上以对客观自然景物的关照和描绘为主,读者在诗中很少读到主体的精神和感情,但物以情观,景中含情,句句关,情藏景中.如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》.第二种,情中含景.这种意境的创造方式,明显偏于主观情感的抒发,即情重于景,情中见景.第三种,情景并茂.B,虚实结合.所谓"实",是笔墨所到的实象,实境,是读者可以直接感受到的作品中实存的景,形,境的描写.所谓"虚境",是指由作品实境所诱发和激起的更为广阔的审美空间,是读者随实象实境描绘所产生的无限丰富的联想和感悟.虚实结合的两种方式:一种是"以实为虚,化景物为情思",一种是"化虚为实,化情思为景物".C,含蓄空灵之美.21,王国维从意境的主体和客体,心与物关系的角度对意境所作的分类,即把意境分为有我之境和无我之境.所谓"无我之境",按王国维所说是:"无我之境,以物观物,帮不知何者为我,何者为物".诗人的情感在诗中不直接显出,诗人所融注的主体情感色彩较蕴籍淡泊,造成一种仿佛无我的印象,但并非真的无我.有我之境的特点:王国维认为是:"有我之境,以我观物,帮物皆著我之色彩".诗人的主体意志较为显豁,融注的主体情感色彩为强烈的境界.22,贺拉斯提出"寓教于乐",强调文学的教育功能.23,中国文学批评上,强调文学社会政治功能"教化说"一直是儒家文论的重心.24,孔子总结了诗歌具有的多方面的社会作用,"诗可以兴,可以观,可以群,可以怨……"25,梁启超提出小说影响人的"熏,侵,刺,提"四种力.26,文学的审美愉悦功能是文学社会功能的核心.27,所谓文学的认识功能,是把文学作品能够扩大人的认知领域,它具体包括对自然界,人类社会以及人自身的认识.28,文学作品的内容:是指文学所反映的生活和作家对它的审美评价的有机统一.29,文学作品与科学内容相比,特点更为明显.首先,文学所反映的对象与科学不同,科学是分门别类的研究,文学是把社会生活作为一个整体来观照把握的.其次,文学内容具有科学内容不可比拟的独创性和不可重复性.其次,科学内容以抽象概念的方式存在,以逻辑力量作用于人的理智,文学作品的内容则是总是历史的具体的存在着,显现于具体的艺术形象之中,以情感人.30,文学作品的形式,就是把文学作品内容的内在结构和外在表现形态的统一.31,题材是经过作家选择,加工,提炼和改造而成,表现在文学作品中的是生活现象,题材不等于素材.32,文学作品的题材,一般包括人物,情节,环境三个要素.33,人是题材的中心.人物的塑造有不同类型:扁平人物,圆形人物,心态人物.扁平人物性格特征比较单一,鲜明和缺少变化.圆形人物性格表现大致具有以下特征:第一,具有丰富性和多面性,是富于变化和流动性的人物,第二,圆形人物容量大,性格具有多质,多问,多义的特点;第三,圆形人物性格复杂和多义性并不意味着其性格的对立和分裂. 34,环境可以分为定实的环境,假托的环境和虚幻的环境.35,情节是指作品中人物之间的相互关系和矛盾冲突所构成的一系列生活事件的发展过程.情节的构成主要包括:开端,发展,高潮,结局.36,文学休息日的主题是作品形象体系所显示出来的主导情感和主导思想,这是文学作品内容的集中体现,是文学作品内容构成的核心和主旨.37,主题的特点:主题是情与理的统一,主题始终是蕴含在艺术形象中的,统一性和多义性,主题意蕴的客观性.38,"陌生化"又称为"反常化",文学的基本功能是骊受日常生活感觉方式支持的习惯过程起反作用,文学的目的就是要颠倒习惯化的过程,使我们对熟悉的东西"陌生化",从而更好的唤起人们的意识得到升华.39,文学题材是构成文学形式的基本要素之一,它是由一定作品群在内容与形式上的共同特征所构成的一种形式规范.40,刘勰在《文心雕龙*总术》中说到"文"就是包括诗歌,小说,散文,戏剧.41,"三分法"主要是以文学塑造形象,反映生活的方式作为分类的标准的,分为叙事类,抒情类,戏剧类.42,"四分法"注重从文体的形态出发进行分类,分为诗歌,小说,散文,戏剧.43,最初,诗歌和音乐,舞蹈合为一体.44,诗歌是一种有节奏,有韵律,重在抒情的文学样式.其特征:浓郁的抒情性;形象创造的特殊性;精美而具有韵律的语言.46,陆机在《文赋》中第一次提出了"诗缘情而绮靡"的主张.47,小说是最重要的叙事文体,它综合运用语言艺术的各种表现手法,通过完整的故事情节和具体的环境描写,塑造各种各样的人物形象,以广泛地多方面地反映社会生活. 48,戏剧文学的特点:A,用人物展示剧情塑造形象;B,具有尖锐集中的戏剧冲突;C,适应舞台时空的戏剧结构.49,戏剧冲突:就是戏剧中人物与人物之间以及内心深处的矛盾和斗争,它是人物思想性格在特定戏剧情境中相互撞击,相互影响的结果.50,西方古典注意主义戏剧根据其对亚里士多德《诗学》的理解,提出了"三一律":时间的一律,地点的一律,动作的一律.51,悲剧,是指内容严肃,格调崇高,表现正面主人公失败或毁灭的戏剧.悲剧的一般特征:首先是冲突的性质,只有正面主人公在出于自己意志的行动中犯下不可挽回的错误或者是遭遇到不可避免的不幸时才可能成为悲剧.其次,悲剧产生的应该是严肃,沉郁并倾向崇高之美的感情,使人超越日常生活态度和道德水平.鲁迅把悲剧概括为"把有价值的东西毁灭给人看"."喜剧将那无价值的东西撕破给人看".52,文学来源于社会生活.53,创作过程分为艺术积累,艺术构思,艺术传达.54,艺术构思指的是作家在感受生活的基础上,围绕一定创作目的,在内心世界孕育艺术形象的过程.它包括艺术形象的孕育,主题意蕴的提炼,情节结构的酝酿,艺术形式和表现手法的探讨等内容.55,艺术思维的规律和特征表现在:以感性意象为思维的基本单位;是艺术思维的中心环节;情感是艺术思维的原动力;抽象思维在艺术思维中的作用(辅助作用).56,直觉是一种不经分析和推论而直接抵达事物底蕴的心理能力.57,灵感是情感和思想高度集中而产生的一种意识飞跃升华的心理现象,也是一种积极,肯定和非常具有创造性的心理状态.其思维特征是:偶发性;创造性;亢奋和忘我性. 58,弗洛伊德提出无意识理论.60,荣格提出"集体无意识"概念.61,文学创作活动总的来说是有意识的,自觉的.作家创作作品其总体设想和基本构思,都应该是有意识的,自觉的,而创作过程中某些具体的环节和细节则可以是无意识的.无意识作为实践经验的沉积物,曲折地反映意识发展所达到的水平.62,创作方法,就是作家在创作过程有审美价值的形象所遵循的原则和方法.63,现实主义的基本特征分为:一,现实主义文学的首要特征是它的现实主义的创作精神.基本精神就是正视现实,直面人生.第二,现实主义关注现实,关注人生,要求按生活的本来面目描写生活,但不是要作家表现自己的主观倾向性和理想,只是要求这种主观性和理想的表现深隐在对客观对象的描绘中.第三,现实主义注重写实,追求细节描写的真实必和典型性的统一.64,自然主义的哲学基础是:以孔德为代表的实证主义.65,浪漫主义的基本特征:首先,浪漫主义突出的特征表现为它的浪漫精神,也就是理想主义的精神.以一种超越现实的文学精神执着于生活理想的追求,用美丽的理想来代替不足的现实,都不是已有的生活,而是作家理想的生活,是人类应该有和可能存在的生活;第二,把人物理想化;第三,浪漫主义作家侧重于表现作家的主观心灵;四,作家多采用大胆的和夸张的手法.66,后期现代象征主义被视为现代派文学的第一个主流.67,现代派文学的基本特点:一,它着重写资本主义和现代工业社会文明高度发展下扭曲了的人与社会, 人与人,人与自我的关系;二,现代派文学在艺术表现主体的本能和潜意识,重视心理的真实;三,在艺术形式上强调创新,对传统多持否定态度.68,文学风格,就是指文学作品的内容与形式的高度统一中所显示出来的作家精神个体性和所呈现出来的独特的审美风貌.69,创作个性,是指作家在创作过程中形成的较稳定的主体心理结构和特征,它是作家兴趣爱好,气质性格,修养和才能禀赋等方面因素的总和.70,创作个性与艺术风格的表现关系是:从艺术感受力看,有创作个性的作家的艺术感受总是很独特的;从艺术趣味来看,创作个性也是不可忽视的;从艺术气质方面来看,创作个性的影响就更不可忽视了;从艺术传达上来看,一个成熟的作家在作品的结构方式和语言的表达方式上,总是有着自己的个性特征,从而影响作品的风格.71,主体因素,即创作个性,是文学作品风格形成的最主要最直接的因素.72,文学有时代风格,民族风格,地域风格.73,时代风格:就是一定时期的主导的矛盾,社会心理,时代精神和审美趣味,总会影响到这时期的作家,是他们形成相同或相近的风格.如:"汉魏风力""建安风骨""盛唐之音"等.74,一些思想倾向,艺术倾向,文学观点,审美趣味相同或相近的作家.往往自觉或不自觉的结合在一起,他们的创作风格表现出鲜明的一致性.这种创作倾向相近,创作风格相似的作家群或作家结合体,被称为文学流派.75,文艺起源的几咱主要学说:一,摹仿学,是最为古老的艺术起源说,主要代表人物有古希腊的德谟克利特和亚里士多德.观点认为:摹仿是人的本能,艺术起源于对于自然和社会人生的摹仿;二,游戏说,代表人物席勒和斯宾塞,也称为"席勒—斯宾塞理论".观点认为:艺术活动就是一种无功利无目的的自由游戏活动,是人与生俱来的本能,艺术就起源于人的这种游戏的本能或冲动;三,巫术说,是十九世纪末以来在西方兴起的有影响的艺术起源理论,首创者是英国的爱德华*泰勒和弗雷泽,又被称为"泰勒—弗雷泽理论".巫术说从原始人类的巫术活动中寻找艺术的起源,认为最早的艺术是原始人巫术意识的产物,原始人的一切创作活动都是为了实现巫术的目的,艺术就是原始巫术的直接表现;四,表现说.76,劳动是人类最主要,最基本的生存活动. 77,劳动是原始艺术发生的主要功因. 78,经济对文学发展起最后的决定作用. 79,社会生活中,政治对文学发展的影响最大. 80,文学消费,是一种特殊的商品消费,表现在:一,文学生产者与文学消费者之间的关系成为一种纯粹的商品交换关系;二,文学消费必须服从一般商品消费的规律;三,商品消费的所有动作方式在文学消费中也同样存在.81,文学消费之所以不能完全等同于一般商品消费,而具有精神享受的性质,原因在于:一,一般的物质产品主要满足人们物质生活的需要,而文学作品作为一种特殊的产品.二,文学产品的消费具超时空性.三,文学消费不仅仅是一种商品消费,也是一种文化的传播与接受,并却具有参与性.要求消费者投身其中.82,文学接受,是读者面对文学作品进行阅读并参与其中,运用想象与联想进行填补,创造,生产或译解的种种活动的统称.83,文学鉴赏是人们在阅读文学作品的过程中,通过把握艺术形象,玩味作品中所隐含的思想感情而获得精神满足和情感愉悦的一种审美活动.84文学鉴赏的创造是一种再创造.85,再创造:是指作家写出作品已是一次创造,而读者在文学鉴赏中要根据作者的文本发挥想象,再进行一次创造.这种创造主要表现在:一是对作品中的形象的补充,丰富与改造,一是对蕴含在作品中的思想感情的挖掘,归纳与提炼.86,期待视野:是德国的尧斯提出来的,意思是在文学阅读之前及阅读的过程中,接受主体由于本身的先天禀赋和后天获得的生活经历,思想感情,审美经验,欣赏习惯等,会综合形成一种对于文学作品的期待,思维定势和欣赏水平.87,文学鉴赏的过程:一,感知阶段.其主要任务是通过语言文学去把握蕴含在文学作品中的形象.二,体味阶段.任务是读者还必须走进文学作品,去体验形象所包孕的思想感情,所体现的社会生活.三,领悟阶段.任务是对内蕴和它所体现的社会生活的本质,规律等更深入的理性的把握和领悟.88,文学鉴赏的心理特征:文学鉴赏的过程中充满了联想和想象;文学鉴赏的过程始终伴随着强烈的情感活动; 文学鉴赏过程中情与理是互相渗透的.89,文学鉴赏有差异性和一致性.90,文学鉴赏中的共鸣:是指在文学鉴赏中,鉴赏主体与鉴赏客体产生了感应关系,从而导致主客体之间的感情交流增大,达到高潮.91,文学批评是在文学鉴赏的基础上,以一定的文学理论为指导,对各种文学现象进行研究,分析,评价的科学活动.92,文学批评的性质:一,文学批评是一种科学活动,客观公正地说明作品的思想价值和艺术价值;二,文学批评是融合了社会批评的美学批评.其职能有三个:阐解和说明;判断和评价;引串和发挥.93,批评标准有相对性和客观性.94,马克思主义的文学批评标准是:无产阶级文学的最高标准,它要求把历史观点和美学观点作为评价作品的主要尺度.95,恩格斯把"美学的观点和历史的观点"确立为文学批评的"最高标准".1、文学观念为什么是发展变化的?答:文学观念是人们对文学的看法,它永远是发展变化的。

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案
《文学概论》考试题(一) 一、 填空题(每空 1分共 10 分) 文学与科学、伦理学的区别:文学面向人们的情感世界,求 美;科学 面向人们的理性世界,求真;伦理学面向人们的道德世,求善。 刘勰把具体作品的风格归纳为“八体” :一曰典雅,二曰远奥,三曰 精致,四曰显附,五曰繁缛,六曰壮丽,七曰新奇,八曰轻糜。 二、 解释下列名词(每词 4 分,共 28 分) ⑴人性:人性即人这一物种的本质特性。 人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。 这一养成的 过程实际上就是教育与文化的过程。通过这个过程,把“动物的人” 转化为“思想的人,道德的人,组织的人,说话的人和计划的人” , 人性于是而能日趋完善,并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度” 进行自由自觉的创造,既合规律性,又合目的性。 ⑵文学学:即文学理论、文学批评、文学发展史三门学科的总称。文 学学是属于人文社会科学范畴的一门理论学科, 其研究对象就是广泛 多样的文学现象。 或者有称之为文艺学 (文学学与艺术学的合称) 的。 ⑶蒙太奇:蒙太奇,原意为构成、装配。作为电影术语,蒙太奇就是 影片镜头的剪辑与组合,又可叫做“镜头组接” 。 ⑷灵感:是指人们在创造性的思维活动中因偶然机遇而茅塞顿开,思 路贯通,创造获得意外成功的一种心理现象。 ⑸形象思维: 是文学创造中认识和掌握世界、 选取材料以及塑造形象 等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。
而急剧的内心感情碰撞和矛盾冲突的过程。 六、什么是意境?试运用文学赏析的方法解读以下三首诗歌的意境。 (24 分,每小题 8 分) 意境是指以表达哲理观念为目的,以象征性或荒诞性为其基本特征 的,在某些理性观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性 的达到人类审美理想境界的表意之象。 (1) 以新批评的细读法解读东晋诗人陶渊明的《饮酒》 饮酒?陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

文学概论》名词解释与解答题

文学概论》名词解释与解答题

文学概论》名词解释与解答题1.文艺学是研究文学各门学科的总称,包括文学史、文学批评和文学理论两个分支。

2.文学理论的基本内容可分为文学本质论、作品构成论、文学创作论、文学接受论以及生发展论。

3.文学理论研究的文学是人类一种特殊的精神活动,包括宇宙、作者、作品和读者四要素。

4.文学是一种社会意识形态。

5.文学的本质是它的审美性,即将文学与宗教、道德、哲学区别开来。

因此,文学不仅是一种意识形态,更是一种审美的意识形态。

6.审美性的具体表现在:A。

形象性:文学以诗意、感性的形式来把握世界,这种诗意、感性的把握世界的形式,也就是艺术形象。

文学中的世界总是具体生动的感性形式表现出来的。

文学形象并不限于视觉方面,它诉诸于整个感官的心灵。

B。

情感性:从创作过程来看,情感是创作活动的内在动力;从艺术作品的内容来看,艺术作品的内容都离不开情感;从艺术接受来看,艺术效果的产生是通过情感的感染作用来实现的。

C。

虚拟性:语言表现的并不是现实生活本身,而是现实生活的表现形态;即使是这表现形态,也不可能原封不动地照搬生活,必然有所变动。

7.艺术分类主要有:A。

以艺术形象的感知方式为标准,分为听觉艺术、视觉艺术和想象艺术;B。

以艺术形象的存在方式为标准,分为空间艺术、时间艺术和时空艺术;C。

以艺术形象的展示方式为标准,分为静态艺术和动态艺术;以艺术构成形象的手段和使用的材料为标准,分为造型艺术、表演艺术和综合艺术。

意境理论在唐代正式形成。

它定义了意境为用主客一体、情景交融、虚实相生、有无相成的艺术形象来表现人生的丰富意蕴。

意境是一个和谐广阔的艺术空间,它包含着丰富的艺术意蕴和情思,给人以无限丰富的艺术和联想。

意境的特征包括情景交融,有三种创造方式:一是景中生情,二是情中含景,三是情景并茂。

虚实结合也是意境的特征,有两种方式:一种是以实为虚,化景物为情思,一种是化虚为实,化情思为景物。

此外,意境还有含蓄空灵之美。

___从意境的主体和客体、心与物关系的角度对意境进行了分类。

中国文化概论2021年10月试题及答案解析

中国文化概论2021年10月试题及答案解析

中国文化概论2021年10月试题及答案解析全国2021年10月自学考试中国文化概论试题课程代码:00321一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)请仅列出符合括号要求的四个选项中的一个。

选择错误、多次选择或没有选择都没有意义。

1.人类文化发展过程中呈现的某种外部状态和联系,通常称为(c)a.文化产品c.文化现象b、文化内涵D.文化事件2.南北朝时出现在历史记载中,到唐代变得相当强大,与唐代和平交流居多,且主要居住在今西藏地区的民族是(b)a.羌b.吐蕃c.鲜卑d、会河3.“书楚语,作楚声”一语说的是(d)a.中原文化c.巴蜀文化b、齐鲁文化与屈原文学4.中华民族的祖先在创建它的古代文明时,首先面临的特点是(c)a.大地域上自然环境优越b.大地域上社会环境优越c.大地域上人口构成多族群d、大面积的人口构成相对松散5.红山文化的神庙和祭祀遗址,实际上维系着附近相当大地区人群的(b)a.社会生活c.物质生活b、精神生活D.家庭生活6.夏作为我国第一代王朝,历时近(d)a.七百年b.六百五十年?????c.六百年d.五百年重农主义是一种反对工商业以保护小农的斗争(c)a.政治概念c.国家概念b.经济观念d.文化观念8.中国的商业贸易有了一定程度的发展,货币的使用始于(b)夏朝至春秋时期b.商周时期d.战国时期9.古代数学中的“韩信命兵”是(a)a.一次同余群解B.二次同余群解C.三次同余群解D.高阶同余群解10.明代著名医学家李时珍著的《药学百科全书》,是(d)A.神农本草经典C.苏文吗b.《伤寒杂病论》d、本草纲目11.我国造纸术传到中东阿拉伯国家是在(c)a.公元2世纪b.公元6世纪c.公元8世纪d.公元12世纪12.在父权制下,中国古代社会结构的基本单位是(a)氏族b.家庭c、 Shworika D.个人13.科举制建立与全面推行的时代是(d)a.明代c.汉代b、宋朝隋唐14.《诗?小雅?北山》云:“溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。

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文学概论复习资料之名词解释与问答题(本) -01-18 12:20:04]★文学观念:文学观念就是对文学看法,是对“文学是什么”回答。

文学观念是发展变化。

★再现说:在文学四要素中强调“世界”与“作品”相应关系,即以为作品是对世界摹仿或再现。

★客观说:在“文学四要素”中,客观说把作品抬到高于一切重于一切地步,以为作品一旦从作家笔下诞生之后,就获得了完全客观性质,它既与原作家不相干,也与读者无涉,它从外界参照物中孤立出来,自身是一种自足体,浮现了所谓“客观化走向”。

★文以载道:中唐时期韩愈等古文运动家提出,经宋代理学家解释得到完善。

“文以载道”意思是说“文”像车,“道”像车上所载之货品,通过车运载,可以达到目地。

如果车装饰得很美丽,却不载物,那么车再美也是无用。

可见文学也就是传播儒家之“道”手段和工具。

这样文学观念偏于文学教化目。

★寓教于乐:古罗马时期思想家贺拉斯提出。

以为文学摹仿要达到“既劝谕读者,又使她爱慕,才干符合众望”。

这是一种既注重摹仿又注重读者得到快感和教益文学观念。

★文学定义:文学作为一种人类文化形态,它是具备社会审美意识形态性质,凝聚着个体体验,沟通人际情感交流语言艺术。

★价值阅读:价值阅读表达阅读者“试图尽量敏锐和精确地描述出她在作品中所发现价值”。

固然这里所说价值,一方面是文化价值。

★审美:审美是心理处在活跃状态主体,在特定心境、时空中,在有历史文化渗入条件下,对于客体美观照,感悟、判断。

★情致:由黑格尔提出。

情致是两个方面互相渗入,一方面是个体心情,是详细感性,是会感动人,另一方面是价值和理性,可以作为结识。

但这两个方面完全结合在一起,不可分离。

因而,对那些情致特别微妙深邃作品,它情致往往是无法简朴地用语言传达出来。

★虚静:中华人民共和国古代文论概念。

“虚静” 就是使人精神进入一种无欲无得失无功利极端安静状态,这样事物一切美和丰富性就会呈当前眼前。

因此“虚静”可以理解为审美活动时心理状态。

★艺术真实性:简括地说,艺术真实性是指文学作品艺术形象合情合理性质。

★体验:所谓体验是经验中见出意义、思想和诗意某些。

★“出入”说:王国维提出。

作家体验不但要能“入”,并且要能“出”:诗人对宇宙人生,须人乎其内,又须出乎其外。

人乎其内,故能写入。

出乎其外,故能观之。

入乎其内,故有气愤。

出乎其外,故有高致。

”“入乎其内”就是“移情”式体验。

“出乎其外”就是体验主体对体验反刍。

★文学文本:文学文本是供读者阅读包括完整意义实际语言形态,是文学这种语言艺术品基本存在方式。

★文学语言组织:文学语言组织是文学文本最基本层次和直接现实,它是一种具备体现目和体现性及个性。

★语言层面:语言层面是文学语言组织基本层面两种形态。

★节奏:节奏是文学语言层面基本形态之一,是语言在一定期间里呈现长短,高低和轻型,高低和轻重型。

★音律:音律也称声律,声韵或韵律,是文学语言层面基本形态之一,是由声调,语调和韵变化和协调而形成内部和谐状况。

★文法层面:文法层面是文学语言组织基本面之一,它是文学语言组织在语词,语句和篇章方面构面法则。

文法普通有三类:词法、句法和篇法。

★词法:词法,又称字法,是文法层面类型之一,是特定文本内语词构成法则。

★句法:篇法:篇法又称章法,是文法层面类型之一,是特定文本整体语言构成法则。

★篇法:篇法又称章法,是文法层面类型之一,是特定文本整体语言构成法则。

★辞格层面:辞格层面是文学语方组织基本层面之一,它是富有体现力并带有一定规律性体现程式运用状况。

★文学形象指文本中呈现详细感性,具备艺术概括性,体现着作家审美抱负,能唤起人美动人生图画。

识记这个概念时注意从文学形象体现形态,伟达方式和作家关系,以及予以读者感受方面去区别它与非文学形象差别,就比较容易识记了。

★文学形象概括性咱们把文学形象可以伟达丰富内在乎蕴功能称为文学形象概括性。

这是文学形象普通性特性。

学习时应注意,文学形象概括并不都是如过去理解通过个别反映普通。

而是可以借助各种艺术办法,如以少总多。

由此及彼,由表及里等传达出丰富内沙涵,这也正是文学形象价值所在。

★典型典型是指定实型作品中呈现显出特性富于审美魅力具有丰富历史意蕴性格。

又称典型人物或典型性格。

典型是定实型叙事文学艺术至境追求,应注意这个概念与老式典型论区别,并结合详细作品分折来识记。

★特性化在定实型作品中,作家抓住生活中最富有特性性东西,加以艺术强化,生发过程,叫做“特片化”,这是创造典型基本办法,识记时应理解“特性”内涵。

★典型环境指充分体现现实关系真实风貌人物生活环境,它涉及以详细独特个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势大环境;又涉及由这种历史环境形成个人生活详细环境。

注意它与典型性格辩证关系。

★意境意境是指抒情作品中呈现那种情景交融]虚实相生、活跃着生命律动韵味无穷诗意空间,识记此概念应依次理解“情景交融”虚实相生“生命律动”韵味无穷内涵,并联系详细作品来理解。

★虚实相生这是意境构造特性。

虚境指由实境诱发和开拓审美想象空间,虚境通过实境来实现,实境要在虚境统摄下来加工,虚实相生成为意境独特构造方式。

学习者应注意“虚”实“不同内涵和两者辩证关系,联系详细作品来理解。

★象征意象文学象征象是指表意作品中呈现以表达现念或哲理为目,以象征为基本体现手段,具备茺庭性和审美求解性艺术形象。

它是表意型文学形象高档形态,理解它表意性、象征性、茺庭性、求解性、这个概念就容易识记了。

★象征意象化营构文学象征意象原则和办法叫象征意象化。

它是象征意象创造必经之途,即在抽象思维指引下追求意象应合,不惜以茺庭象求得意念真实。

识记这个概念时,要注意它与典型创造、意境创造不同方式、不同途径。

注意理解“意象应合内涵。

★荒诞性这是文学象征意象特性,指艺术家故意创造出不合常理,不合常形象以达到揭示某种哲理或观念目。

学习者不要把茺诞性误解为茺唐可笑,而应明确象茺庭性与内在真实性,深层哲理性紧密相联。

★叙事:叙事就是通过语言组织起人物行动和事件,从而构成艺术世界文学活动。

★故事时间:故事时间是故事中事件接续先后顺序,也就是故事中所虚构事件发生和发展时间过程;这个时间顺序和长短是由所讲述故事内容给出。

★文本时间:文本时间是论述文本论述语言排列先后顺序,或者说是读者阅读文本所依照顺序;这个时间事实上是论述语言自身先后顺序和长短。

★论述视角:论述视角是论述语言中对故事内容进行观测和讲述特定角度。

论述视角特性普通是由论述人称决定,重要是四种;第三人称述,第一人称论述,第二人称述和人称或视角变换论述。

★论述标记:侮述标记是文本中浮现对于理解故事来说具备标志作用论述手段。

★故事:故事是论述内容基本成分。

构成故事要素涉及社会生活中事件,由这些事件组织成因果线索完整情节,发生这些事件详细场景这个三个重要方面。

★构造:构造是故事各个某些构成整体存在形态。

叙事作品中构造可以分为两层:一层是表层构造,即叙事文本自身构造;另一层是深层构造,即超过叙事文本文化构造。

★论述功能:论述功能是依照俄在情节过程中特定作用而规定人物行为模式。

对论述功能研究问题是俄国形式主义学派普洛普在民间故事和童话形态研究中提出。

★符号矩阵:符号矩阵是一种由四个符号学要素构成显示人物行动意义矩形图式。

这是格雷马斯提出一种研究行动逻辑模式。

★隐含作者:当现实生活是作者进放作品中叙事活动时,便进放了一种与寻常现实生活有所不同特殊精神状态,这种状态常被称为作者第二自我,也就是在作品整体中起支配作用意识,这就是陷含作者。

★隐在论述者:陷在侮述者是指读者在侮述文本中难以发现论述者声音情形。

陷在侮述者并不是不存在侮述者,陷在论述者事实上是隐藏在了人物背后,黥默地支配着人物,使她们说出论述者需要论述东西。

★隐含接受者:论述者讲述故事是一种语言交流行为,论述者在论述时心目中存在着潜在接受者。

这种由论述者所设定,隐含在侮述动作中接受者就是隐含接受者。

★抒情作品:抒情作品是专门用来抒情达意,它是与叙事作品相对而言另一类文学作品;详细地说,抒情作品指是简要地体现,传达作者以情感为核心内在心性文学作品。

★韵律:抒情作品中由字音有序结合和变化而导致和谐音调,谓之韵律。

在西方,韵律是一种统称,它可分为韵与律两个方面/把同一种音予以有规则重复排列,称为韵。

按照某种规律使语音长短,高低。

强弱予以重复变化,称为律。

★悖论:悖论是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确语句,即所谓似非而是语句,创造悖论办法有诸多,但它有一种基本原则常情地使用语言。

它或者以暴力扭曲语言原意,使之变形;或者把逻辑上不相甚至互相对立语句联在一起,令人一时不明就里使用这些手段,经常导致诗在语言与构造上不协调和不一致,并进而产生丰富含义。

★文学风格:指作家创作个性在文学作品有机整体和言语构造中所噗示出来,能引起读者持久审美享有艺术独创性。

★创作个性:是在寻常个性基本上通过审美创造升华而形成独特艺术品格。

属于文学风格主观方面,也是风格形成内在根据。

★韵味:指作品言语构造所产生情趣和意味,具备含蓄美。

★民族风格:指作家作品在总体特色上所具备特定民族特性,是文该民族精神特点,审美规定和审美抱负在作家作品中体现。

★艺术灵感:艺术灵感是指在文学艺术活动中主体情绪激动,思路畅通,创造力级强思维状态。

★艺术构思:是指作家在特定创作动机指引下,在已然激起创作冲动使下,在选定创作对象基本上运用艺术概括,艺术变形等手法造艺术形象,构织故事情节,最后形成完整艺术世界思维过程。

★艺术变形:是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中故意将描定写对象以扭曲,畸形形式体现出来艺术手法。

★文学风格:指作家创作个性在文学作品有机整体和言语构造中所显示出来,能引起读者持久审美享有艺术独创性。

★创作个性:是在寻常个性基本上通过审美创造升华而形成内在根据。

★韵味:指作品言语构造所产生情趣和意味,具备含蓄美。

★民族风格:指作家作品在总体特色上所具备特定民族特性,是该民族精神特点,审美规定和审美抱负在作家作品中体现。

★艺术灵感:艺术灵感是指在文学艺术品活动中主体情绪激动。

思路畅通,创造力极强思维状态。

★艺术构思:是指作家在特定创作动机指引下,在已然激起创作冲动驱使下,在选定创俄对象基本上运用艺术概括,艺术变形等手法塑造艺术象,构织故事情节,最后形成完整艺术世界思维过程。

★艺术变形:是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中故意将描写对象以扭曲,畸形式体现出来艺术手法。

★文学消费:文学消费是指人们为了满足自身文化,审美与娱乐等方现精神需求而对文学产品加以占有,运用,阅读或欣赏一项活协。

★审美必理构造:是指接受者原有文学知识,审美趣味以及阅读过作品所构成比较稳定必理图式。

★文学批评:文学批评是在文学接受基本上,以一定理论办法对文学作品为中心各种文学现象进行研究和评价文学活动。

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