实习优秀教案
实习报告五大领域教案
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在幼儿成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高幼儿园教师的教学水平，本人在某幼儿园进行了为期一个月的实习，主要涉及幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的教学活动设计与实施。
以下是我对五大领域教案设计的总结与反思。
二、实习内容1. 健康领域（1）活动名称：《我会洗手》（2）活动目标：- 让幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
- 培养幼儿自我保护意识，提高免疫力。
（3）活动准备：- 洗手液、肥皂、毛巾、歌曲《洗手歌》。
（4）活动过程：- 导入：教师播放歌曲《洗手歌》，引起幼儿兴趣。
- 讲解：教师讲解正确的洗手方法，并示范。
- 实践：幼儿分组进行洗手练习，教师巡回指导。
- 总结：教师点评幼儿洗手情况，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。
2. 语言领域（1）活动名称：《小兔子乖乖》（2）活动目标：- 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
- 提高幼儿的想象力和创造力。
（3）活动准备：- 《小兔子乖乖》绘本、角色扮演道具。
（4）活动过程：- 导入：教师讲述《小兔子乖乖》的故事，引导幼儿关注故事内容。
- 分组：将幼儿分成若干小组，每组扮演故事中的角色。
- 情景模拟：幼儿分组进行角色扮演，教师引导幼儿表达自己的观点。
- 总结：教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与语言活动。
3. 社会领域（1）活动名称：《环保小卫士》（2）活动目标：- 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的社会责任感。
- 增强幼儿的团队合作能力。
（3）活动准备：- 环保主题绘本、环保知识卡片、垃圾分类道具。
（4）活动过程：- 导入：教师讲述环保故事，引导幼儿关注环保问题。
- 分组：将幼儿分成若干小组，每组进行环保知识竞赛。
- 实践：幼儿分组进行垃圾分类实践活动，教师巡回指导。
- 总结：教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与环保活动。
4. 科学领域（1）活动名称：《认识水》（2）活动目标：- 让幼儿了解水的特性，培养幼儿的观察能力和实验能力。
大学生实习安全教育教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解实习期间的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
3. 使学生掌握实习期间的安全防范措施，确保实习过程的安全。
教学重点：1. 实习期间的安全知识2. 自我保护能力3. 安全防范措施教学难点：1. 如何在实际操作中运用安全知识2. 如何提高自我保护能力教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍实习安全教育的重要性，引导学生关注实习过程中的安全问题。
2. 学生分享自己在实习过程中的安全经历，引发学生对安全问题的思考。
二、实习安全知识讲解1. 实习场所的安全隐患：如高空作业、化学品使用、电气设备操作等。
2. 实习过程中的安全注意事项：如遵守操作规程、穿戴个人防护用品、注意身体和心理状态等。
3. 应急处理方法：如火灾、触电、中毒等事故的应急处理。
三、案例分析1. 教师选取实习过程中发生的真实案例，分析事故原因和预防措施。
2. 学生分组讨论，提出自己在实习过程中可能遇到的安全问题及应对方法。
四、课堂互动1. 教师提问：实习过程中，如何确保自身安全？2. 学生回答，教师点评。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问：实习期间，我们应该注意哪些安全问题？2. 学生回答，教师点评。
二、实习安全防范措施1. 制定实习安全计划，明确实习过程中的安全要求。
2. 定期进行安全培训，提高学生的安全意识。
3. 加强实习场所的安全管理，确保实习环境安全。
4. 建立安全监督机制，及时发现和解决安全隐患。
三、实习安全实践操作1. 教师示范实习过程中常见的安全操作，如正确穿戴个人防护用品、使用电气设备等。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调实习安全的重要性。
2. 学生分享自己在实习过程中的安全经验，提出改进措施。
教学评价：1. 学生对实习安全知识的掌握程度。
2. 学生在实习过程中的安全意识。
3. 学生在实习过程中遇到的安全问题及应对能力。
实习教案班会记录(3篇)
第1篇一、班级情况班级名称：XX年级XX班学生人数：45人实习教师：XXX二、班会主题1. 了解实习教师的背景和实习目的2. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法3. 学生自我介绍，增进同学之间的了解4. 班级团队建设，提高班级凝聚力5. 讨论实习期间可能遇到的问题及解决方案三、班会时间2021年X月X日星期X 上午X点四、班会地点学校会议室五、班会流程1. 实习教师自我介绍2. 学生自我介绍3. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法4. 班级团队建设活动5. 讨论实习期间可能遇到的问题及解决方案6. 总结发言六、班会内容1. 实习教师自我介绍实习教师XXX首先向同学们介绍了自己的基本情况，包括姓名、年龄、籍贯、专业等。
随后，XXX表达了来到这个班级实习的初衷和目的，即希望通过实习锻炼自己的教学能力，为同学们提供优质的教育资源。
2. 学生自我介绍为了增进同学之间的了解，每位同学都进行了简短的自我介绍。
内容包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
通过自我介绍，同学们更加熟悉彼此，为后续的班级团队建设奠定了基础。
3. 介绍实习期间的教学计划和班级管理方法实习教师XXX向同学们介绍了实习期间的教学计划和班级管理方法。
教学计划主要包括以下几个方面：（1）教学内容：根据学校课程设置，合理安排教学内容，注重理论与实践相结合。
（2）教学方法：采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，提高学生的学习兴趣和参与度。
（3）教学评价：通过课堂提问、作业、考试等方式，对学生的学习情况进行评价，及时调整教学策略。
班级管理方法主要包括以下几个方面：（1）班级纪律：强调班级纪律，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
（2）班级活动：组织丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力。
（3）家校沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
4. 班级团队建设活动为了提高班级凝聚力，实习教师组织了一场团队建设活动。
活动内容如下：（1）破冰游戏：通过破冰游戏，让同学们消除陌生感，增进彼此了解。
幼儿园教育实习教案50篇
幼儿园教育实习教案50篇这是幼儿园教育实习教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班心理健康教育社会活动微笑的魅力教案反思活动目标：1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。
2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。
3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。
活动准备：1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。
2、物质准备：诗歌挂图一张，录音机，音带《歌声与微笑》，难过和微笑的图片各一张，小镜子每人一个，绘画材料若干。
3、环境准备：微笑展：收集空姐等微笑服务的图片，每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。
活动过程：1、看"微笑"1）播放歌曲《歌声与微笑》，在歌声中幼儿参观微笑图片展，引出课题。
师：我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片，有空姐的，有小朋友的爸爸妈妈的，还有小朋友自己的，现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗?提问：1）刚才小朋友们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉?2）你看了这些微笑的图片心情是怎样的?（引导幼儿说出看了后很开心，看了微笑的图片心理很舒服，微笑的人很美丽。
让幼儿感知微笑的美丽和魅力）3）依次出示难过和微笑的图片，引导幼儿分别说出看了图片后的感受，通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。
2、小结：当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情，让人看了很难受，心情也会被感染。
当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑，让人看了后感觉很舒服。
所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情，让自己高兴起来。
这样，你自己快乐，你身边的人也会和你一起开心，大家就可以和你一起分享快乐。
2、听"微笑"1）师：我这里有一首赞美微笑的诗歌，小朋友想欣赏一下吗?师朗诵诗歌：当微笑写在睑上，脸就显得特别漂亮，好像花朵开在春天里。
当微笑藏在心底，心里就充满了欢喜，好像春天开满的花朵。
初中教育实习教案推荐
初中教育实习教案推荐【知识与技能目标】通过本节课的学习，使学生掌握XXX（学科知识），培养学生XXX（能力）。
【过程与方法目标】通过小组合作、讨论交流等学习方式，提高学生XXX（学习方法与能力）。
【情感态度与价值观目标】培养学生对XXX（学科领域）的兴趣和热情，增强学生XXX（价值观）。
二、教学内容1. 教学文本：XXX（教材名称）2. 教学知识点：（1）XXX（学科知识1）（2）XXX（学科知识2）（3）XXX（学科知识3）三、教学过程1. 导入：通过XXX（导入方式，如提问、情景创设等），引导学生进入本节课的学习主题。
2. 课堂讲解：（1）讲解XXX（学科知识1），结合实例进行说明，让学生更好地理解。
（2）讲解XXX（学科知识2），引导学生进行思考，培养学生的分析能力。
（3）讲解XXX（学科知识3），通过案例分析，让学生掌握实际应用。
3. 课堂互动：（1）分组讨论：将学生分成若干小组，就XXX（学科知识）进行讨论交流，分享学习心得。
（2）提问回答：学生提问，教师回答，解决学生学习中遇到的问题。
4. 实践操作：让学生动手实践，运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
5. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强化学生对知识点的记忆。
6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。
四、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、课后反馈等方式，对学生的学习情况进行评价，为下一步教学提供参考。
五、教学反思在课后对教学情况进行反思，总结教学中的优点和不足，为提高教学质量提供依据。
六、教学资源1. 教材：XXX（教材名称）2. 辅助材料：XXX（教学课件、教案等）3. 网络资源：XXX（相关网站、资料等）七、教学时间1课时八、教学对象初中一年级九、教学备注本教案根据XXX（教学大纲、课程标准）进行设计，结合学生实际情况，注重培养学生的XXX（学科素养、实践能力等）。
在教学过程中，教师应根据学生的反馈，适时调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。
师范生实习教案教案
师范生实习优秀教案一、教案基本信息1. 学科：语文2. 年级：五年级3. 教材：《语文》五年级上册4. 课题：《草原》5. 课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。
（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。
（3）了解课文的背景知识，理解课文所表达的思想感情。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的语文素养。
（2）运用多媒体手段，直观地展示草原的美景，激发学生的学习兴趣。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的美好情感。
（2）学会与同学合作、分享，培养团队精神。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正确朗读课文，理解课文内容。
学会生字词，并能运用到实际情景中。
2. 教学难点：理解课文所表达的思想感情。
运用多媒体手段，展示草原的美景。
四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示草原的美景，引导学生欣赏。
教师简要介绍课文的背景知识。
2. 自主学习学生自读课文，理解课文大意。
学生通过小组合作，学习生字词，解决学习中的问题。
3. 课堂讲解教师详细讲解课文内容，引导学生理解草原的美景和作者的思想感情。
学生通过讨论，分享自己的学习心得。
4. 课堂练习学生进行朗读练习，提高朗读水平。
学生运用所学生字词，进行情景对话。
5. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调重点知识。
学生分享自己的学习收获。
五、课后作业1. 家庭作业：学生回家后，向家长介绍课文内容，分享学习心得。
学生进行生字词抄写练习，巩固所学知识。
2. 拓展作业：学生观察周围的自然环境，写一篇关于大自然的美文。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等，了解学生的学习状态。
2. 作业完成评估：检查学生课后作业的完成质量，包括书写规范、答案正确性等。
3. 知识掌握评估：通过课堂提问、小测验等方式，检测学生对课文内容和学习目标的掌握情况。
教育实习教案
教育实习教案教育实习教案教学目标：1. 能够了解孩子的个人特点，为他们制定适合的教育方案；2. 能够掌握教学的基本要领，能够合理安排教学内容和教学时间；3. 能够熟练运用教具和教材，设计有趣的教学活动，调动孩子的学习兴趣和积极性。
教学内容：本次教学中，教学内容为“自我认知”，教学目标为让孩子了解自己的个人特点，扬长避短，培养自信心。
教学步骤：1. 导入（10分钟）：教师利用视频、图片或故事等形式，引起孩子对自我认知的兴趣，并让他们了解到自我认知的重要性。
2. 活动一：我的优点（20分钟）：教师让每个孩子列举出自己的一到两个优点，并请他们进行简单的说明和展示。
教师可以鼓励孩子多参与讨论，培养他们发现自己的优点的能力。
3. 活动二：我的不足（20分钟）：教师让每个孩子列举出自己的一到两个不足，并请他们思考如何改进和克服这些不足。
教师可以引导孩子们寻找解决问题的途径，培养他们解决问题的能力。
4. 活动三：自信心培养（20分钟）：教师引导孩子们思考什么是自信心，以及自信心的重要性。
然后，教师让孩子们通过一些小组活动，如角色扮演、情景剧等形式，让孩子们学会表达自己并展示自信心。
5. 总结（10分钟）：教师根据活动的情况进行总结，强调每个孩子都是独一无二的，他们应该珍惜自己的个人特点，并不断努力提高自己。
教学方法：本次教学采用了多种教学方法，如讲授、讨论、展示、角色扮演等。
通过这些活动，旨在引导孩子们主动参与学习，培养他们的自主学习能力。
教学过程中应注意的问题：1. 教师应充分了解每个孩子的个人特点，制定个性化的教育方案；2. 教师应选择适合孩子们年龄和认知水平的教材和教具；3. 教师应注重活动的设计，让孩子们能够参与其中，调动他们的学习兴趣和积极性；4. 教师应给予孩子们充分的表达和展示的机会，鼓励他们大胆发言，培养自信心。
教学评价：通过观察和记录孩子们在活动中的表现，教师可以对他们的学习情况进行评价。
教师还可以以小组展示的形式，给予一定的评价和反馈，以激发孩子们的学习动力。
师范生实习教案教案
师范生实习优秀教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解实习的目的和重要性；（2）掌握实习的基本要求和流程；（3）学会编写实习计划和总结报告。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，了解实习中的常见问题及解决方法；（2）通过小组讨论，提高团队协作能力和沟通能力；（3）通过实践操作，提升教学能力和教育素养。
3. 情感态度与价值观：（1）树立正确的教育观念，热爱教育事业；（2）培养自主学习、终身学习的意识；（3）增强职业责任感和使命感。
二、教学内容1. 实习目的和重要性2. 实习的基本要求和流程3. 实习计划和总结报告的编写4. 实习中的常见问题及解决方法5. 团队协作能力和沟通能力的培养三、教学重点与难点1. 教学重点：实习的目的、基本要求、流程及实习计划和总结报告的编写。
2. 教学难点：实习中的问题解决方法、团队协作能力和沟通能力的培养。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解实习中的常见问题及解决方法。
2. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 实践操作法：让学生编写实习计划和总结报告，提高教学能力。
五、教学过程1. 导入：介绍实习的目的和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容与活动：（1）讲解实习的基本要求和流程；（2）案例分析，讨论实习中的常见问题及解决方法；（3）小组讨论，培养团队协作能力和沟通能力；（4）讲解实习计划和总结报告的编写方法，学生分组编写。
3. 总结与反思：让学生分享实习经验，总结收获，反思不足。
4. 作业布置：让学生编写实习计划和总结报告。
六、教学评价1. 形成性评价：在教学过程中，通过观察、提问、讨论等方式，了解学生对实习目的、基本要求、流程的理解和掌握程度。
2. 总结性评价：通过检查学生的实习计划和总结报告，评价学生在实习过程中的表现和收获。
3. 自我评价：鼓励学生进行自我反思，评价自己在实习过程中的表现和成长。
七、教学资源1. 教材：师范生实习指导书籍、案例分析资料。
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实习优秀教案
文章作者：小牛文章加入时间：2018年11月9日16:42新疆农业职业技术学院讲稿教案no.5班级05牧医（2）05计算机（2）周次第7周时间2018年10月14日节次1-2授课时数23-42章节第二章职业道德与职业道德规范第二节职业道德基本规范第三节行业职业道德规范教学方式讲授讨论式1、教学内容及目标要通过教学，使学生掌握职业道德、职业道德基本规范和本行业职业道德规范的内容及要求；培sp;关系乐业前提勤业爱岗敬业保证精业条件（二）诚实守信学生自学：初步掌握诚实守信的含义及行为上的要求。
讨论：1海尔集团的前身是青岛电冰箱厂，在体制转换中一直不景气，直至亏损147万元，资不抵债，人心涣散。
在这样的情况下，35岁的张瑞敏奉命调到该厂任厂长。
到厂不久，张瑞敏从一封用户来信中发现，近期生产的冰箱存在质量问题。
经检查，仓库里还有这样的冰箱76台，于是可它召集全厂职工查看这76台冰箱，确实了各台的生产人员后，提来一把重磅大锤，要求谁生产的谁来砸，职工流着眼泪举起了锤……这一锤，砸醒了全体员工，他们的观念发生了根本变化：有缺陷产品就是废品，生产不合格产品的员工就是不合格员工。
新观念的树立，使员工们生产责任心迅速增强，在每各环节上都精心操作。
正因为海尔人卧心尝胆，他们的产品才凭借一流质量，于1998年摘取了中国冰箱史上的第一枚金牌。
之后，在夺取金牌的路上一路领先。
截止到目前，海尔集系列产品得了多少奖，数也数不清。
21999年一月4日晚6时50分左右，重庆市江虹桥因严重质量问题，突然整体垮塌，40人死亡，14人受伤，直接经济损失600万余元。
当初，“百年大计，质量第一”的标语就悬挂在施工形现场，可当地有关领导急功近利，
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