高二主题班会：面对困难
勇敢面对战胜困难 主题班会
勇敢面对战胜困难主题班会勇敢面对战胜困难一、引言在我们的人生旅途中，困难和挑战是无法避免的。
然而，正是面对困难并勇敢地战胜它们，我们才能成为更好、更强大的人。
在本次班会中，我们将探讨如何勇敢面对并战胜各种困难，不论是在学习、工作还是生活中。
二、困难的本质当我们面对困难时，首先需要明确困难的本质。
困难并非是一座无法跨越的高山，而是为我们提供成长的机遇和挑战的起点。
困难推动我们走出舒适区，探索新的可能性并实现个人的进步。
三、积极态度与坚定信念勇敢面对困难的第一步是培养积极的态度和坚定的信念。
我们要相信自己有能力战胜困难，坚信困难并非无法解决的难题。
只要我们保持积极的心态，团结合作并追求最佳解决方案，便能够克服任何挑战。
四、制定明确目标与行动计划面对困难，我们需要制定明确的目标，并制定相应的行动计划。
具体而明确的目标能够帮助我们集中精力，以更加有针对性的方式应对困难。
同时，制定详细的行动计划能够使我们采取有力的行动，逐步战胜困难。
五、寻求支持与合作在面对困难时，我们要学会寻求他人的支持与合作。
无论是家人、朋友还是老师都会给予我们宝贵的帮助和鼓励。
通过与他人分享我们的困境和需要，我们可以得到更多的帮助和支持，共同努力战胜困难。
六、灵活应变与积极解决问题困难和挑战往往需要我们拥有灵活的应变能力和积极的问题解决思维。
当我们遇到阻碍时，不要灰心丧气，而是要寻找不同的解决方案和途径。
灵活的思维可以帮助我们克服障碍，积极解决问题。
七、互相鼓励与激励困难之路上，互相鼓励与激励是非常重要的。
我们应该彼此支持，共同面对挑战，并为彼此的进步而感到骄傲。
鼓励和正能量的传递可以增强我们的士气，提升战胜困难的信心和决心。
八、总结勇敢面对战胜困难不仅是一种品质，更是一种态度。
在每个人的成长之路中，困难既是阻碍，也是机遇。
只有拥有勇气和决心去迎接困难，我们才能不断成长，迈向更美好的未来。
让我们共同勇敢面对战胜困难，成为真正的强者！（以上为参考文本，具体内容可根据实际情况进行修改和扩充）。
高二6班班会如何面对逆境挫折教案
高二6班班会如何面对逆境挫折教案第一篇：高二6班班会如何面对逆境挫折教案阳光总在风雨后----如何面对逆境高二（6）班主题班会在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是并没有人真的能够像他人祝愿的那样万事如意，心想事成，一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
人生是一条漫长的旅途。
有平坦的大道,也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。
在这旅途上每个人都会遇到不如意，只是有大有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。
挫折像弹簧，你弱它就强。
我们会战胜挫折取得胜利吗？会的，一定会的。
因为我们坚信阳光总在风雨后。
“阳光总在风雨后——‘面对逆境’主题班会”现在开始。
一、小故事大智慧许多年前，一位聪明的老国王召集大臣，让他们编一本《古今智慧录》，留传给子孙。
这些大臣工作很长时间，完成了一套12卷的巨作。
国王说太厚，需要浓缩。
这些大臣又经过长期的努力，变成了一卷书。
然而，国王还嫌太长。
于是这些人把一本书浓缩为一章，然后缩为一页，再变为一段，最后变成了一句。
聪明的国王看到这句话，显得很得意。
他说：“这是古今智慧的结晶。
全国各地的人一旦知道这个真理，我们大部分的问题就可以解决了。
”这句话是：“天下没有白吃的午餐。
”是啊，世界上没有人会不劳而获，在走向成功的道路上，你要付出汗水，还要勇敢面对挫折与失败。
1、●逆境是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。
●婴儿落地的第一声是啼哭，而是不微笑，看来人生是从痛苦开始的，先有痛苦后有幸福。
2、认清挫折带来的有利效应、不怕失败、并善于从失败中寻觅成功之道。
●失败，可能是招致你沉沦苦海的巨石，也可能是招引你走向成功的阶梯。
●没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
二、成功者的经历邰丽华1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。
15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。
勇敢面对困难主题班会
勇敢面对困难主题班会勇敢面对困难面对困难，很多人会选择逃避或者退缩。
然而，我们应该勇敢地面对困难，因为只有勇敢才能克服困难，取得成功。
本次主题班会将探讨勇敢面对困难的重要性和方法。
一、困难与挑战1. 困难是人生中不可避免的一部分。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
2. 困难是对我们能力和意志的考验。
只有勇敢面对困难，才能真正成长并取得进步。
二、面对困难的心态1. 正确认识困难。
困难并不可怕，只要有正确的心态，我们就能化解困难。
2. 积极的态度。
乐观积极的心态能帮助我们更好地面对困难，寻找解决办法。
三、克服困难的方法1. 寻找有效的解决方案。
我们应该调整思维，集中精力寻找问题的解决之道。
2. 分解问题。
将复杂的问题分解为简单的小问题，逐一解决，有助于提高解决问题的效率。
3. 寻求帮助。
请教老师、朋友或家人，获得他们的支持和建议。
4. 培养坚韧的意志力。
在面对困难时，我们需要坚持不懈，不轻易放弃，坚信最终能够克服困难。
四、勇敢面对困难的案例分享1. 李华在学习数学时遇到了困难。
他不惧困难，通过请教老师和同学的帮助，最终攻克了学习难关。
2. 小明在班级组织的活动中遇到了困难。
他勇敢地面对问题，提出解决方案，并得到了班级同学们的支持和认可。
五、勇敢面对困难的重要性1. 勇敢面对困难是成长的必经之路。
只有面对困难，我们才能不断学习、成长和进步。
2. 勇敢面对困难是培养自信心和解决问题能力的重要途径。
3. 勇敢面对困难可以锻炼我们的意志力和毅力，提高抗压能力。
六、勇敢面对困难的启示1. 我们应该正视生活中的各种困难和挑战，不胆怯、不退缩。
2. 培养乐观的心态，相信自己可以战胜困难。
3. 在困难面前，不轻言放弃，坚持不懈，找出问题的解决办法。
结语勇敢面对困难是我们成长的必经之路。
困难能激发我们的潜能，培养我们的坚韧和勇气。
让我们勇敢面对困难，不断成长和进步，成为面对任何挑战都能坚持不懈，勇往直前的人。
勇于面对困难主题班会教案
勇于面对困难主题班会教案一、班会主题勇于面对困难二、班会背景在学生的成长过程中，难免会遇到各种各样的困难。
有些学生可能因为害怕困难而选择逃避，缺乏应对困难的勇气和能力。
因此，有必要开展一次以“勇于面对困难”为主题的班会，帮助学生树立正确的困难观，培养他们勇敢面对困难的精神和解决问题的能力。
三、班会目的1、让学生认识到困难是生活中不可避免的一部分，树立正确的困难观。
2、引导学生分享自己面对困难的经历和感受，从中汲取经验和教训。
3、培养学生勇于面对困难的勇气和信心，提高他们解决问题的能力。
4、增强班级凝聚力，营造积极向上、团结互助的班级氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、导入（5 分钟）播放一段关于人们克服困难取得成功的视频，如运动员在赛场上突破自我、科学家经过多次实验获得重大发现等。
视频结束后，提问学生：“从这些人的经历中，你看到了什么？”引导学生思考困难与成功的关系，从而引出本次班会的主题——勇于面对困难。
2、认识困难（10 分钟）（1）请学生说一说自己对困难的理解，认为什么样的情况算是困难。
（2）教师总结学生的发言，讲解困难的定义和特点。
困难是指在实现目标的过程中遇到的阻碍和挑战，它具有普遍性、多样性和复杂性等特点。
（3）通过举例说明，如学习上的难题、生活中的挫折、人际交往中的冲突等，让学生更加清楚地认识到困难无处不在。
3、分享经历（20 分钟）（1）请学生分成小组，每组 4-6 人，分享自己曾经面对过的困难以及当时的感受和应对方法。
（2）每个小组推选一名代表，在全班面前分享小组内最有代表性的经历。
（3）教师在学生分享过程中认真倾听，适时给予肯定和鼓励，并引导学生从他人的经历中学习应对困难的经验。
4、应对困难（20 分钟）（1）教师讲解应对困难的方法和技巧，如保持积极的心态、制定合理的计划、寻求帮助、坚持不懈等。
（2）结合实际案例，让学生分析案例中的主人公是如何应对困难的，运用了哪些方法和技巧。
勇敢面对困难的主题班会
勇敢面对困难的主题班会勇敢面对困难的主题班会是为了鼓励学生们在面对困难时保持积极向上的态度，勇敢克服困难，迎接挑战。
本次主题班会的目的是启发学生们的勇气和自信心，引导他们面对困难时不退缩，而是积极寻找解决办法，战胜困难，实现自己的价值。
一、开场白在本次班会开始之前，我想对每个参与的同学说几句话。
同学们，生活中难免会遇到各种各样的困难，但勇敢面对困难是我们成长的关键。
我们需要拥有克服困难的心态和能力，才能在面对困难时保持坚定的信心和积极的态度。
因此，我们今天聚集在一起，共同探讨如何勇敢面对困难的重要性和方法。
二、困难并非终点，而是新的起点人生就像一条充满坎坷的道路，我们所面对的困难只是它上面的一道绊脚石。
但困难并非终点，而是我们实现梦想的新起点。
只有勇敢面对困难，我们才能跨过这道绊脚石，踏上通往成功的道路。
我们可以通过分享身边的榜样，比如成功的企业家、运动员等，来激励同学们勇敢面对困难，追求自己的理想。
三、勇气的力量勇气是战胜困难的重要品质。
面对困难时，我们需要勇气去面对挑战，去冲破困境。
正如一位著名的哲学家所说：“勇气并不意味着没有恐惧，而是面对恐惧后依然坚持行动”。
我们可以通过现实生活中的例子，如那些克服重重困难的人们，来展示勇气的力量。
在分享中我们可以引导同学们思考，当他们面临困难时，如何培养并展现出自己的勇气。
四、挑战自我，超越困难勇敢面对困难不仅仅意味着直面困境，更重要的是挑战自我，超越困难。
我们可以组织一些小活动，如解谜游戏或团队建设项目，让同学们在合作中体验到面对困难时的挑战以及克服困难的成就感。
这样的活动可以让同学们通过亲身参与，感受到在面对困难时保持积极心态和团队合作的重要性。
五、分享成功经验为了激励同学们在面对困难时坚持不懈，我们可以邀请一些成功人士来分享他们在面对困难时是如何克服的。
通过听取他们的成功经验，同学们可以了解到勇敢面对困难能够带来的回报和成就感，进一步巩固他们勇敢面对困难的决心和信心。
积极面对困难主题班会教案
积极面对困难主题班会教案【主题班会教案】积极面对困难一、导入部分大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天我们将讨论一个重要的主题——积极面对困难。
面对困难是每个人都会遇到的挑战，但如何积极应对困难，是我们每个人都需要学会的技能。
让我们一起来学习如何面对困难，保持积极心态，迎接人生的挑战。
二、拓展认识困难首先，我们先来了解一下什么是困难。
困难是指在实现目标或解决问题时遇到的障碍、压力或挑战。
困难可以是外部的，比如学业上的挑战、人际关系的问题；也可以是内部的，比如自我质疑、缺乏自信等。
面对这些困难，我们不能退缩，而是要敢于面对，勇敢挑战。
三、认识积极面对困难的重要性那么，为什么我们需要积极面对困难呢？因为积极面对困难能让我们获得成长和进步的机会。
当我们直面困难时，我们会不断思考、找寻解决方案，这样我们的思维能力和解决问题的能力将得到锻炼和提升。
同时，面对困难还能培养我们的毅力和坚韧，帮助我们在未来的道路上更加坚定和稳定。
四、积极面对困难的策略接下来，让我们一起来学习一些积极面对困难的策略，希望能对大家有所帮助。
1. 接纳困难：首先，我们要学会接纳困难的存在。
不要试图逃避困难或否认困难的存在，而是勇敢面对它们。
困难是人生中的一部分，只有接纳它们，我们才能找到解决的方向。
2. 调整心态：困难往往伴随着挫折和压力，这时候我们需要调整自己的心态。
要相信自己的能力和潜力，相信自己能够克服困难。
要有积极的心态，相信困难只是暂时的，未来一定会变得更好。
3. 制定计划：在面对困难时，制定一个明确的计划是非常重要的。
我们要先分析问题，找出关键因素，并制定一步一步的解决方案。
有了明确的目标和计划，我们就能更有信心地去面对困难。
4. 寻求帮助：在面对困难时，不要害怕向他人求助。
身边的家人、朋友和老师都可以成为我们的支持系统。
与他们交流，听取他们的建议和意见，我们能够更快地找到解决问题的方法。
5. 保持乐观：无论遇到多大的困难，我们都要保持乐观的态度。
高二主题班会：面对困难课件
开国领袖毛泽东带领中国人民克 服了多少困难和挫折，才取得了 新中国的诞生。
高二主题班会：面对困难
诺贝尔为了发明炸药，多次被炸药炸得血肉模糊 。 自己的哥哥 在实验室也当场被炸死。
最终一声巨响，诺贝尔从实验室里跑出来，满脸 鲜血兴奋的叫到：“我成功了，我终于成功了”
高二主题班会：面对困难
章子怡的小故事
• 1.笑对痛苦,把痛苦当成快乐,有勇 气面对困难,挫折!
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏， 他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工 作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬 旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的成 果全部烧掉了，现在可以重新开始了,说不定还有更有价值 的成就正等着我们呢!”
高二主题班会：面对困难
听完了贝多芬的小故事，我们可以 知道一个人在现实生活中，不可避免 地会遭遇到各种挫折。其实挫折并不 可怕，只要你能用正确的心态去面对。 今天，我们班会主要内容就是——用 心倾听并交流：遭遇挫折如何面对!
高二主题班会：面对困难
爱迪生为找一根灯丝失败过 l000多次。
高二主题班会：面对困难
高二主题班会：面对困难
面对挫折的两种态度：畏难止步， 向挫折屈服；迎难而上，勇于战胜挫 折。名人之所以能成功是因为他们都 能迎难而上，勇于战胜挫折。面对挫 折，刚毅顽强；面对挫折，智慧豁达； 面对挫折，勇敢失败”先生拿来跟“平凡” 先生以及“成功”先生相比，你会发 现，他们各方面(包括年龄、能力、社 会背景、国籍以及任何一方面)都很可 能相同，只有一个例外，就是对遭遇 挫折的反应大小不同。
（4）促进升华：人有时候没有压力、没有挫折，反而没 有动力。以积极的心态对待挫折，就会产生的消极情绪转 化为发愤图强、积极进取高二的主题积班会：极面对困情难 绪，变坏事为好事。
勇敢面对困难主题班会教案
勇敢面对困难主题班会教案在面对困难时，勇气是战胜困难的关键。
如何帮助学生培养勇气，敢于面对困难并克服困难？下面是一份主题班会教案，旨在引导学生积极应对困难，勇敢面对挑战。
一、主题：勇敢面对困难二、目的：1. 帮助学生了解困难的本质和意义；2. 引导学生树立积极的人生态度，敢于迎接挑战；3. 激励学生在困难面前不气馁，努力克服困难。
三、主要内容：1. 什么是困难？困难不可怕，困难是生活中不可避免的挑战和考验。
只有正确认识困难，才能勇敢面对。
2. 面对困难的态度勇敢、积极、乐观的态度是战胜困难的基石。
只有敢于挑战自己，才能不断成长。
3. 克服困难的方法- 寻求帮助：团结合作，共同努力，多方求助；- 制定计划：分析问题，找出解决困难的有效方法，制定详细计划；- 勇于尝试：不要因为失败而气馁，要保持乐观心态，不断尝试，直至成功。
四、教学流程：1. 开场活动：通过视频、演讲等形式引导学生思考困难的意义；2. 导入主题：介绍本期主题“勇敢面对困难”，引发学生的兴趣；3. 分享经验：邀请学生分享自己面对困难时的经历，激励他人；4. 困难讨论：组织学生讨论困难的来源、种类及应对方法；5. 角色扮演：设置困难情境，让学生进行角色扮演，体会面对困难时的心态；6. 总结教训：总结本次班会学到的在困难面前勇敢的重要性和方法。
五、教学反思：通过本次班会，学生深刻理解了困难的本质和意义，树立了面对困难的勇气和信心。
在未来的学习和生活中，他们将能更加坚强、乐观地面对困难，不断追求自己的目标和梦想。
结束。
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奥斯特洛夫斯基说得好：“人的生 命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗 焦，难以激起美丽的浪花。”
巴尔扎克的比喻：“挫折就像一块石头，对 弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者 来说却是垫脚石，它会让你站得更高。”
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遭遇挫折后的自我调节
（1）倾吐衷肠：向信得过的老师、家长、亲朋好友倾 吐心中的不快和烦恼，请他们出主意、想办法，给予 指点和帮助，使自己心中的痛苦得到释放。 （2）调整目标：挫折可能会毁灭原有的希望，这是需 要重新寻找一个方向，确立更符合实际的目标，这即 可以抑制和阻止自己不符合目标的心理和活动，又可 以鼓起战胜困难的勇气。 （3）改变策略：很多同学遭遇挫折后会埋怨自己的能 力不足，实际上更多的原因是方法不当或者策略上过于 急躁，所以认真总结经验教训，分析原因，改进方法策 略，最终是会成功的。
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另外，如果你认为自己监督自己 很困难，那你也可以请父母或好朋友 来监督你，及时的提醒和制止你。还 可以坚持运动量比较大的体育动力 （比如长跑），在活动中磨炼自己。
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对待学业,生活,我们需要生活和学习的激情!这样我们才能有能
量去面对困难重重的每一天！ Never lose your passion！
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• 然而，更令参观者感动而铭心难忘的还是贝多芬战胜
耳聋、成为乐圣的惊人毅力。他年轻时患有耳疾，３
２岁时加重，４９岁时完全失去听觉。这对一位音乐
家来说，无疑是致命的打击。他曾闪现过自杀的念头，
写下了著名的《海利根遗嘱》，但发自内心的艺术家
责任感的呼唤使他醒悟：“不能什么都没有创作就离
开这个世界。”他决心向厄运挑战，“要扼住命运的
•
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，
拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一
天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还
有你嘴角边的甜甜的笑……
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牢记： 我们身处逆境时的表 现就是对自己的意 志力 和是否成熟的 最好考验。
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遭遇困难和挫折时,让我们高 二（16）班的勇士们挺胸抬头去 面对吧!,鼓起生活和学习的勇气 吧! 只要你们勇于同困难和挫折 做斗争!你们在我心中永远是第一
听过。”据讲解员介绍，《第九交响曲》的首场演奏
空前成功，许多人流下了眼泪，当贝多芬出场时，群
众五次热烈鼓掌欢迎，而习惯上对皇族出场也只用三
次鼓掌表示敬意，直到警察出来干预，欢呼声才得以
停息下来。
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• 望着络绎不绝来自世界各地的音乐“朝圣” 者，一个念头油然而生：从听觉完全失聪 到成为举世公认的乐圣，有多少难以逾越 的障碍，这需要何等惊人的毅力啊！然而， 贝多芬没有向厄运低头，以其与厄运搏击 的非凡人生奏响了气势恢弘的石破天惊的 命运交响曲。它向世人昭示：人生无时无 刻都在接受命运的挑战，只有在命运的十 字路口敢于作出战胜自我的抉择，才能走 上通向强者之路。
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听完了贝多芬的小故事，我们可以
知道一个人在现实生活中，不可避免 地会遭遇到各种挫折。其实挫折并不 可怕，只要你能用正确的心态去面对。 今天，我们班会主要内容就是——用 心倾听并交流：遭遇挫折如何面对!
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爱迪生为找一根灯丝失败过 l000多次。
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开国领袖毛泽东带领中国人民克
定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古
悲剧。可悲可悲！
•
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• 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太 多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日 益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫 而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它 是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折， 就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心 中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中 的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它 淹没。
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• 2.总结失败原因,暗自下定决心,找准方向,埋头苦干. • 3.坚持不解,目标锁定前方,不达目的绝不罢休.直至成功.!
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班级部分同 学的现状
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拿到成绩单后 学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真 是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料， 我决定了立即回家卖红薯！
•
大的困难。
年轻的朋友们，让我们含笑地面对人生道路上每一个挫折吧！
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作为我们高中生能做的有多少呢?
2004届四川一位考 生在高考中以一篇
<<遭遇挫折，笑对痛苦>>
赢得评委的满分,与2003年的<<赤兔之死
>>一起被后来的高中生传为佳话!
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人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种 种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋 屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多 少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年， 更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉； 万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而 葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦， 而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。
自暴自弃， 这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇， 它吸走心灵的新鲜血液， 并在其中注入厌世和绝望的毒汁 ----马克思
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努力不一定成功,但放弃一定失败
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拿到成绩单后 学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。 从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁 不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光 满面）“其实我也不错了，张三才考了30分， 我比他高20分呢！以后再努力也不晚。”
毅力也称意志或坚持力，是成才者必须具备的重要 品质之一，是成才和成事的内在动力。困难是铁、 毅力是钢，我们要克服成才或是成事过程中的困难 就必须有毅力。那么怎样才能使自己有顽强的毅力
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•
首先毅力离不开动力。如果一个人对
某种事物非常有兴趣，那么他在接触这类
事物时就会有动力坚持下去。
•
我有一个同学是学英语的，但后来她
（4）促进升华：人有时候没有压力、没有挫折，反而没 有动力。以积极的心态对待挫折，就会产生的消极情绪转 化为发愤图强、积极进取的编积辑课件极情绪，变坏事为好事。11
汇源果汁总裁----朱新礼 阿里巴巴网站总裁---马云
蒙牛乳业集团总裁
----牛根生
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遭遇困难和挫折,他们这样选择!
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面对挫折的两种态度：畏难止步， 向挫折屈服；迎难而上，勇于战胜挫 折。名人之所以能成功是因为他们都 能迎难而上，勇于战胜挫折。面对挫 折，刚毅顽强；面对挫折，智慧豁达； 面对挫折，勇敢无畏,永不放弃。
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把每一个“失败”先生拿来跟“平凡” 先生以及“成功”先生相比，你会发 现，他们各方面(包括年龄、能力、社 会背景、国籍以及任何一方面)都很可 能相同，只有一个例外，就是对遭遇 挫折的反应大小不同。
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏， 他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工 作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬 旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的成 果全部烧掉了，现在可以重新开始了,说不定还有更有价值 的成就正等着我们呢!”
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的 勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷是沉重的打击。面对这 些，你可以伤心，你可以悔恨，甚至宣泄,发泄!但重要的是不 能丧失面对它的勇气，要有勇气面对困难,战胜自己!
面对困难与挫折
高二（16）班主题班会
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1
边听边思考这是哪位音乐家的作品?
贝多芬从4岁起，就受到父亲严格的音乐训练，他整天 被关在屋子里练琴。贝多芬很早就学会了演奏钢琴、管风琴、 小提琴、中提琴和长笛。由于家境贫困，贝多芬小小年纪便承 担起家庭重担，因而没能受到很好的教育。他是靠自学成长起 来的。他17岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主， 同生活顽强地作斗争。他先是被公认为灵感丰富的即兴演奏家 和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为优秀的作曲家。但痛 苦一直伴随着贝多芬。从27岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对 于一个音乐家来说是多么沉重的打击!同时，他还遭受着失恋的 折磨，心爱的姑娘一个个离他而去。也正是在这个时期，贝多 芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为 “交响乐之王”，最终获得巨大成功。
开始学日语，而且阅读、做练习都非常认
真，成绩也就很好。后来我就问她原因，
她说她非常看日本漫画，每次看漫画碟的
时候都非常希望能听懂其中的外，但我想这至少可以给我
们一点启示：有了动力才有毅力坚持下去。
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毅力也要靠培养。你可以试一下 精神支柱法，不想坚持的时候想一想 父母的辛劳、老师的期待、朋友的关 怀，他们给了你那么多关爱、帮助、 和期待，你如果放弃又对得起谁呢？
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15
当“失败”先生跌倒时，就无法 爬起来了。他只会躺在地上骂个没完。
“平凡”先生会跪在地上，准备 伺机逃跑，以免再次受到打击。
但是，“成功”先生的反应跟他
们不同。他被打倒时，会立即反弹起 来，同时会汲取这个宝贵的经验，立 即往前冲刺。
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面对困难,失败,挫折我们应该
• 1.笑对痛苦,把痛苦当成快乐,有勇 气面对困难,挫折!
反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了 前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被 天空中逐渐浓密的黑云所吞没!
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在这个时候