云南省芒市中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题
云南德宏州芒市第一中学高二上学期期末考试生物试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）。
1、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，下列说法错误的是（）A、生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B、地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C、除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D、动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同2、“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是（）A、没有DNAB、没有细胞质C、没有核糖体D、没有成形的细胞核3、糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H6、新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。
下列关于ATP的描述正确的是（）A、ATP分子中含有三个高能磷酸键B、动物体内主要的储能物质是ATPC、ATP是生命活动的直接能源物质D、线粒体是合成ATP的唯一场所7、在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A、第一阶段和第二阶段B、第二阶段和第三阶段C、第一阶段和第三阶段D、第三阶段和第二阶段8、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B、机体内所有的体细胞均处于细胞周期中C、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础9、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）A、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B、未离体的植物体细胞不会表现出全能性C、细胞分化过程中遗传物质发生了改变D、细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果10、下列一组是细胞衰老的特征的有（）①细胞无限分裂②水分减少③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉积⑥易分散转移⑦呼吸速率减慢⑧细胞膜通透性改变A、①③⑥⑧B、①②⑤⑦C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧11、在细胞凋亡过程中起重要作用的细胞器是（）A、液泡B、染色体C、高尔基体D、溶酶体12、癌细胞容易扩散的重要原因是（）A、细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性减小B、细胞的形态结构发生了变化，易转移C、细胞分裂速度快，组织无限扩大D、癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩散13、下列各组中属于相对性状的是（）A、棉花纤维的粗与长B、豌豆的红花与白花C、狗的白毛和鼠的褐毛D、玉米的圆粒与黄粒17、进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A、减数分裂和有丝分裂B、减数分裂和无丝分裂C、减数分裂和受精作用D、有丝分裂和受精作用18、甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A、男孩，男孩B、女孩，女孩C、男孩，女孩D、女孩，男孩19、组成DNA的五碳糖、含氮碱基、脱氧核苷酸的种类数目依次是（）A．1、2、4 B．2、4、4 C．1、4、4 D．2、4、820、一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A、1/10B、1/5C、1/16D、1/2521、下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（）A、基因与染色体是一一对应的关系B、染色体就是由基因组成的C、一条染色体上有一个基因D、基因在染色体上呈线性排列22、下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是( )A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB、除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNAC、核酸的基本组成单位是脱氧核糖核酸D、组成核酸的碱基有5种：A、T、G、C、U23、基因工程的正确操作步骤是（）①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②24、运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。
高二上学期期中考试生物试题Word版含答案
[考试时间：10月 30 日 8 :00至9:30]云南民族大学附属中学秋季学期期中考试（高二生物）试卷（考试时间 90 分钟，满分 100 分）命题人：审题人：注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
一、单选题（每小题2分，共40分）1、细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B. ②C. ①②D. ①②③2、下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是( )A.细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B. 组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量(占细胞鲜重的百分)最多，H次之C. 生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量高D. 许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状3、洋葱是生物学中常用的实验材料，绿色的叶可用于提取光合色素，紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察细胞的质壁分离与复原，根尖分生区细胞可用于观察细胞的有丝分裂。
下列叙述中正确的是（）A. 提取色素后，试管不加棉塞会导致滤液颜色变浅B. 细胞发生质壁分离过程中细胞液浓度始终低于外界溶液浓度C. 根尖细胞都能发生质壁分离与复原现象D. 通过显微镜可看到根尖分生区细胞有丝分裂末期赤道板的形成过程4、下列有关细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A. 进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C. 血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式D. 各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流5、下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是（）A. 德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者B. 桑格和尼克森借助电子显微镜，提出了生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成C. 鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳D. 摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因位于染色体上6、下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是（）A. 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞B. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞C. 协助扩散顺着浓度梯度进行，不需要载体蛋白协助D. 主动运输需要载体蛋白协助，并消耗能量7、有关能源物质的叙述中，正确的是（）A. 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤C. 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATPD. 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子8、下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃9、下列有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（）A. 植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内DNA经复制后平均分配到两个子细胞中B. 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C. 细胞凋亡是环境因素的突然变化所导致的细胞死亡，细胞死亡就是指细胞凋亡D. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化10、在减数分裂过程中，着丝点分裂、同源染色体分离的时期分别是（）A. 同时发生于第一次分裂后期B. 同时发生于第二次分裂后期C. 前者发生于第二次分裂后期，后者发生于第一次分裂后期D. 前者发生于第一次分裂后期，后者发生于第二次分裂后期11、关于右图中细胞的叙述，正确的是（）A. 含2对同源染色体B. 含1对同源染色体C. 含2对等位基因D. 含1个四分体12、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如表．从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA+DNA酶R型A. ①证明S型菌的蛋白质是转化因子B. ②说明S型苗的荚膜多糖有酶活性C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子D. ①和④说明DNA是主要的遗传物质13、图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程．有关叙述正确的是（）A.甲、乙、丙中只有一个过程能发生在胰岛B细胞核中B. 原核生物细胞中甲和丙不可以同时进行C. 甲、乙、丙过程碱基互补配对的方式相同D.甲、乙、丙三过程均可以发生在细胞核中14、下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（）A. 基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变B. 自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期C. 猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体结构异常遗传病D. 无子西瓜不能进行减数分裂，培育无子西瓜的原理是染色体数目变异15、正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（）A. 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B. 氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C. 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇16、下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（）A. 缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C. 神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D. 神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元17、通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
云南省德宏州芒市第一中学高二生物上学期期中试题
芒市第一中学2016年春季学期期中考试高二年级生物试卷第I卷（选择题）本卷共30个小题，每题2分，共计60分。
每小题只有一个．．．．正确答案。
1、下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶2、下图表示内环境成分间的关系，正确的是3、下列各项中不属于影响稳态的因素是A.温度B.酶C. pH值D.渗透压4、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．血液5、稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件6、关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节7、在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器8、如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉9、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．激素调节10、当人体处于饥饿状态时A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少11、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高12、下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应13、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体14、人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节B.水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节15、某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想16、下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育17、下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体18、在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞19、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降20、免疫是机体的一种重要的保护性功能。
云南省芒市中学2012-2013学年高二上学期期中考试政治试题.pdf
这体现的哲理是
A．整体居于主导地位，整体统率部分
B．部分功能及其变化会影响整体的功能，关键部分甚至对整体起决定作用。
C．整体功能总是大于部分功能之和
D．要树立全局个观念，实现整体最优目标
21、太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法
A．只看到了绝对运动
B．既看到绝对运动，也看到了相对运动
、非选择题（共40分）
33题：请从认识论的角度，说明为什么要重视实践基础上的理论创新。（8分）
（1）实践是认识的来源。理论创新是在适应实践的需要中产生的。（2分）
（2）实践是认识的动力。实践的发展不断提出新问题，从而推动人们去不断地思考，不断地进行理论创新。（2分
）
（3）实践是认识的最终目的。在实践基础上的理论创新对实践具有指导作用，成为社会发展变革的先导，推动各
④意识依赖于物质
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
8、端午“小长假”，山西省广灵县委、县政府领导全部深入到农户回访。“U形渠建少了”、“洪水坝该修了”、
“粮食直补政策落实的还不够”，在深入学习实践科学发展观活动中，针对群众提出的许多具体问题，利用休息日，县
里的领导分头下去开展了全县“大调研”。上述做法的依据是
?A．物质决定意识，错误的意识来自于人的头脑
B．一切从实际出发、实事求是是做好各种事情的基本要求
C．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础
D．强调客观条件，安于现状，就不能尊重客观规律
9、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段论述
②错误。没有认识到主观能动性的发挥要受到客观规律的制约
③有道理。因为发挥主观能动性必须充分利用有利条件
高二生物上学期期中试卷 理高二全册生物试题__03
标夺市安祺阳光实验学校内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20%D．C处在第三营养级5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括、、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用法，而对接种环或涂布器灭菌时则用法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用试剂来检验．8．（8分）（2013秋•期中）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b 表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线．（1）曲线a表示种群呈“”型增长．理论上讲，呈现这种增长模型的条件是、、等．（2）曲线b表示的增长为“”型增长．属于这种增长模型的种群，随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是．当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到．（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现现象．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：、．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的，①过程表示的是．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是．每平方米每年流经该生态系统的总能量为（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的关系．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是；原因是．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为；原因是．内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落考点：植物激素的作用．分析：解答本题的关键：细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化；生长素能促进果实发育；乙烯能促进果实成熟；脱落酸促进抑制细胞分裂．解答：解：A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜，故A正确；B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故B错误；C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，故C错误；D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故D错误．故选：A．点评：本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解答：解：A、机体主要依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误．故选：B．点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③考点：种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念．分析：本题主要考查种群、群落和生态系统的概念．1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群．2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．解答：解：①公园中的全部树木，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，①错误；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜属于种群，②正确；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，③错误；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，④错误；⑤长江中的全部生物属于群落，⑤正确；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统，⑥正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对概念的辨析能力．生态系统是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位．4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20% D．C处在第三营养级考点：生态系统的功能．分析：图中A是生产者、B是初级消费者、C是初级和次级消费者、D是分解者；①是光合作用或化能合成作用，②、③、④是碳元素在生物群落内的传递的形式是有机碳，⑤、⑥、⑦是流向分解者的能量，⑧是分解者的分解作用，⑨是化石燃料的燃烧．解答：解：A、生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2，A错误；B、完成①过程的能量主要由太阳能转化的活跃的化学能提供，B错误；C、捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%，D是分解者，不是捕食食物链，C错误；D、图中A为生产者，B为初级消费者（第二营养级），C为次级消费者（第三营养级），D正确．故选：D．点评：本题在知识方面主要考查在生态系统中碳素循环的有关知识．在能力方面，主要考查考生综合分析问题的能力，即通过对碳循环的分析，碳运输在的形式，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决生物学问题．5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系考点：生态系统中的信息传递．分析：信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．解答：解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故C错误；信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故D正确．故选：D．点评：本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法考点：全球性生态环境问题；生物多样性保护的意义和措施．分析：关于“碳循环”，考生可以从以下几方面把握：1、碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物．2、途径：生物群落无机环境．3、温室效应产生的主要原因：煤和石油等化学燃料的大量燃烧；植被被破坏等．缓解温室效应的措施：大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等．解答：解：A、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，A错误；B、生物群落中的C元素进入大气的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃烧，B 错误；C、煤、石油和天然气等化学燃料的大量燃烧，会致使大气中的CO2急剧增加，造成温室效应，C正确；D、缓解温室效应的方法包括大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等，D错误．故选：C．点评：本题考查全球性生态环境问题、生态系统的碳循环，要求考生识记全球性生态环境问题，掌握生态系统的碳循环过程，能利用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括碳源、氮源、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、pH 以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用高压蒸汽灭菌法，而对接种环或涂布器灭菌时则用灼烧灭菌法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用酚红试剂来检验．考点：微生物的分离和培养．分析：微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．大多数微生物是异养生物，在培养微生物时需要满足其生长的温度、pH和氧气等条件．常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌、灼烧灭菌等．酚红指示剂可以检验尿素分解菌．解答：解：（1）微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．（2）微生物的培养需要考虑温度、pH和氧气等条件．（3）培养基由于含有微生物生活所必需的水，所以只能用高压蒸汽灭菌法灭菌，接种环或涂布器属于金属接种工具，可以用灼烧灭菌．（4）平板划线法接种时，为保证每次划线都不能有杂菌污染，每次划线前都要对接种环灼烧灭菌；平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）酚红指示剂可以检验尿素分解菌．故答案为：（1）碳源氮源（2）pH（3）高压蒸汽灭菌灼烧灭菌（4）对接种环灼烧灭菌相交（相接、相连、交叉等）（5）酚红点评：本题主要考查微生物的营养、接种与灭菌方法等，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：微生物的分解作用、化学燃料的燃烧．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的非生物的物质（或大气中的二氧化碳库），①过程表示的是光合作用．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是生态系统中各生物成分的呼吸量．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104KJ（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系．考点：生态系统的功能．分析：大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；能直接利用二氧化碳的只有生产者；各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．解答：解：（1）大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；（2）能直接利用二氧化碳的只有生产者；（3）各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；（4）人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．故答案为：（1）微生物的分解作用化学燃料的燃烧③④⑦（2）非生物的物质（或大气中的二氧化碳库）光合作用（3）生态系统中各生物成分的呼吸量8.707×104 KJ（4）能量流动点评：本题考查生态系统的功能相关知识，意在考察考生的理解能力和综合分析能力．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是白萝卜；原因是避免植物中的色素对显色反应产生干扰．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为5% ；原因是因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值．考点：制作泡莱；用比色法测定亚硝酸盐含量的变化．分析：制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型．泡菜中亚硝酸盐的检测可以用比色法，即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．解答：解：（1）因为乳酸菌可以进行无氧呼吸产生乳酸，所以可以利用乳酸菌进行发酵制作泡菜．（2）测定泡菜中的亚硝酸盐的含量时利用比色法；即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）选择实验材料时首要是能够保证实验的顺利进行｡本实验中需对比颜色，红萝卜中的色素会干扰实验结果，不是理想的实验材料．（4）食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，它的最高值是3坛中最高的，当亚硝酸盐含量降到最低值时，也是3坛泡菜中最低的．故答案为：（1）乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸（2）盐酸酸化重氮化玫瑰红（3）白萝卜避免植物中的色素对显色反应产生干扰（4）5% 因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值点评：本题主要考查泡菜的制作原理和亚硝酸盐的测定原理，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．。
高二生物期中试卷带答案解析
高二生物期中试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题，可用于研究光合作用过程中1.用14C标记CO2A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件合成糖的过程C．由CO2D．能量的转换过程2.下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是A．胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质B．胡萝卜是提取天然β－胡萝卜素的原料C．微生物的发酵生产是工业提取β－胡萝卜素的方法之一D．胡萝卜素的提取顺序是粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素3.（2015秋•东营校级期末）普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马．甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．根据以上材料，下列叙述正确的是（）A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离4.下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是( )A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的合成C．抑制脂肪等物质转化为糖类D．抑制肌糖元的分解5.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充6.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。
磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。
自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。
下列叙述错误的是（）A. 南极冰藻组成了多个种群B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升C. 南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大7.下列叙述正确的是（）A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方C．染色体是基因的主要载体D．以上叙述均对8.下列有关生物进化的叙述中，正确的是()A．生物的变异为进化提供原材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化9.遗传信息的翻译过程需要的原料是（）A．脱氧核苷酸B．氨基酸C．核糖核苷酸D．葡萄糖10.下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株11.能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④12.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础13.肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在细胞内含有较多的细胞器是（）①核糖体②线粒体③内质网①高尔基体A．①② B．②③ C．③④ D．①④14.构成细胞的主要元素是指（）A．C B．C、H、OC．C、H、O、N D．C、H、O、N、P、S15.胰岛素、淀粉酶、磷脂都含有的化学元素是A．C H O SB．C H O NC．C H O N PD．C H O N P S16.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。
云南省芒市中学2012-2013学年高二上学期期中考试化学试题.pdf
云南省芒市中学2012-2013学年高二上学期期中考试化学试题 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1、下列关于氢原子电子云图的说法正确的是 A通常用小黑点来表示电子的多少，黑点密度大，电子数目大 B黑点密度大，单位体积内电子出现的机会大 C通常用小黑点来表示电子绕核作高速圆周运动D．电子云图是对运动无规律性的描述A．第三周期中钠的第一电离能最小 B．铝的第一电离能比镁的第一电离能大 C．在所有元素中氟的第一电离能最大 D．钾的第一电离能比镁的第一电离能大 3、下列能层中，有f能级的是 A． B． C． D．元素的是A．Na? B． C．O??D．A．Fe：1s22s22p63s23p63d54s3 B．F ˉ：1s22s22p6 C．K：1s22s22p63s23p64s1 D．Kr：1s22s22p63s23p63d104s24p6 6、下列分子或离子中，不存在sp3杂化类型的是： ．．．．经验规律告诉我们：当形成化学键的两原子相应元素的电负性差值大于1.7时，所形成的一般为离子键；当小于1.7时，一般为共价键。
下列判断正确的是 A．AlCl3为离子化合物 B．SiCl4为共价化合物 C．P 与Cl可形成键 D．K与Mg 形成共价键 M层上有一个半充满的电子层,这种原子的质子数是 A．只能是7B．只能是15C．是11或15D．是11或139、下列各组微粒中不属于等电子体的是 A．CH4、NH4＋ B．H2S、HCl C．CO2、N2O D．CO32－、NO3－ 10、配位化合物的数量巨大，组成和结构形形色色，丰富多彩。
请指出配合物 [Cu(H2O)4](OH)2的中心离子、配体、中心离子的电荷数和配位数 A．Cu2＋、H2O、＋2、4 B．Cu＋、H2O、＋1、4 C．Cu2＋、OH－、＋2、2 D．Cu2＋、H2O、＋2、2 11、根据价层电子对互斥模型，判断下列分子或者离子的空间构型不是三角锥形的 A．PCl3 B．H3O＋ C．HCHO D．PH3 12、氯化硼的熔点为－107℃，沸点为12.5℃，在其分子中键与键之间的夹角为120°，它能水解，有关叙述正确的是 A．氯化硼分子呈正三角形，属非极性分子 B．氯化硼中心原子采用 sp杂化 C．氯化硼分子中含非极性键 D．其分子空间结构类似NH3 13、下列四种元素中，其单质氧化性最强的是 A．原子含未成对电子最多的第二周期元素 B．原子最外层电子排布2s22p4的元素 C．位于周期表中第三周期ⅢA族的元素 D．原子最外层电子排布为3s23p3的元素 下列各组物质中化学键的类型相同的是 A．HCl? MgCl2? NH4Cl B．H2O Na2O? CO2 C．CaCl2 ? NaOH H2O D．NH3 H2O? CO2 A．HF、HCl、HBr、HIB.水加热到很高的温度都难以分解 C．CH4、SiH4、GeH4、SnH4D．17、下列说法中错误的是 A．SO2、SO3都是极性分子 B．在NH4＋和[Cu(NH3)4]2＋中都存在配位键 C．元素电负性越大的原子，吸引电子的能力越强 D．PCl3和3分子中所有原子的最外层都达到8电子稳定结构 X、Y是元素周期表ⅦA族中的两种元素。
云南省市2012-2013学年高二生物上学期期中考试 理 新人教版
玉溪一中2012—2013学年上学期期中考试高二生物试卷（理科）一、选择题（A、B、C、D四个备选答案中，只有一个是最符合题意的答案，每小题1.5分，共60分。
）【请在机读卡上答题】1.下列属于人体内环境的组成成分的是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和甲状腺激素④激素、突触小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④2.关于内环境与稳态的叙述，不．正确的是A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H＋主要通过尿液排出C.血浆是内环境中最活跃的部分D.K＋以重吸收方式从消化道进入内环境3.人体血液中不可能含有的物质是A.纤维素B.尿素C.胰岛素D.维生素4.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO35.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中不可发生的生物化学反应是A.激素的分解B.抗体与抗原结合以至杀灭抗原C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠和CO26.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。
①、②是有关的生理过程。
下列说法错误的是A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁完成7.右图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则A.乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸B.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分C.与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D.细胞代谢废物经细胞膜进入甲8.有关神经系统的叙述，错误的是A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用9. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础10.如果将人脑比成森林，那么神经元就是一棵棵大树，有趣的是，这些大树都只有一根“树根”——细长的轴突；但都拥有许许多多的“树枝”——树突，而神经元之间就是通过树突来连接成网络的。
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云南省芒市中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题一、单选题（40题，每题1.5分，共60分）1．与人体细胞直接进行物质交换的是( )A ．体液B ．细胞内液C ．细胞外液D ．消化液2.对内环境的叙述，正确的是( )A ．内环境指的是体液B ．内环境指的是细胞外液C ．内环境指的是细胞内液D ．内环境指的是组织液、血浆和体腔液3.下列有关内环境的说法中不正确的是( )A ．内环境中含量最多的成分是蛋白质B ．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C ．正常人血浆的PH 稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO 3－、HPO 42－等离子有关D ．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C 左右，即人体的正常体温4．右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是( )A ．某人长期营养不良，则会引起C 液减少B ．2结构的细胞所处的内环境为淋巴C ．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高D ．A 液中的O 2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构5.下列人体生理活动属于神经调节作用的是( )A. 小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B ．躯体运动时骨骼肌的活动C ．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应D ．青春期出现第二性征6、下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是（ ）A.图中共显示了四个完整的突触B.a 可能与效应器相连C.兴奋在两个神经元间的传递是双向的D.a 、c 均可能与感受器相连7． 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( )①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成A ． ①②③B ． ①②C ． ③④D ． ①②③④8．当盲人用手指“阅读”盲文时，不参与此过程的高级中枢是 ( )A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.视觉中枢9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 ( )A ．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B ．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C ．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D ．胰岛A 细胞和B 细胞协同调节血糖平衡10．下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。
下列有关叙述正确的是 ( )A ．①是指促甲状腺激素B ．②是指促甲状腺激素释放激素C．③是指甲状腺激素D．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体前叶抑制②的分泌11.在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10—5～14×10—5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ。
说明了激素调节具有( )A．通过体液运输B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动D．微量和高效的特点12．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是( ) A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢D．神经调节作用时间短暂13．关于人体三道防线的叙述不正确的是 ( )A．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫都起作用B．感染发生时，病原体已突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体14．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是 ( )A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．效应T细胞使靶细胞裂解D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌15．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，正确的是 ( )A．抗原和抗体都是蛋白质B．一种抗体能与几种抗体结合C．淋巴细胞都能产生抗体D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应16．植物有向性运动、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关（）A．光照B．温度C．水分D．生长素17．用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是（）A．尖端和尖端B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C．尖端和尖端下面的一段D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧18.对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 ( )A．植物侧芽生长素含量高，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．可从植物形态学上端往形态学下端运输D．根部生长也表现出顶端优势现象19．下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④20．下列现象中，可用顶端优势原理解释的是（）A．洞内植物枝叶向洞口倾斜B．同一植物上部叶正常生长，下部有脱落现象C．呈宝塔形树冠的水杉D．去胚芽鞘尖端的燕麦，不再向光弯曲生长21．选用哪种措施能使尚未成熟的香蕉尽快成熟（）A．将其放在通风良好之处B．将其放在密不透风的纸袋中C．与成熟的苹果共同保存D．与尚未成熟的苹果共同保存22. 下列叙述中．属于种群的是( )A．一片森林中的昆虫B．一片墓地里的狗尾草C．一棵树上的寄生物D．一座山峰上的树23．一个外来物种种群侵入到一个新的环境，不可能出现的情况是( ) A．该种群由于不适应新环境而遭淘汰B．该种群数量增长不受新环境中其他条件的制约C．该种群威胁到新环境内物种的多样性D．该种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长24．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为( )A、46B、25C、12 D、9625.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了( )A、种群的密度B、适应的普遍性C、群落的垂直结构D、群落的水平结构26.图甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型 D．增长型和稳定型27. 下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是( )A．③④①② B．②③①④ C．③②①④ D．③②④①28.下列不属于初生演替的是( )A 火灾过后的草原的演替B 火山岩上的演替C 冰川泥上的演替D 沙丘上的演替29.初生演替和次生演替的主要区别是（）A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同30.某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿，这些生物多是生态系统成分中的（）A．分解者B．初级消费者C．生产者D．次级消费者31.碳元素从生物群落回归无机环境的途径包括( )①生产者的光合作用②生产者的呼吸作用③消费者和分解者的呼吸作用④人类生产活动中的燃烧过程⑤生产者的化能合成作用⑥硝化作用A．①⑤⑥B．②③④C．②③⑥D．②③④⑥32.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明( ) A．生命活动的进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的作用C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递33.生态系统能够保持动态平衡，主要是因为具有（）A．相对稳定的物质循环B．自动调节能力C．稳定的能源和生产者D．大量的生产者和消费者34. 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧35. 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上（）A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林36．造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是( )A．煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地B．SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改37.下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能38.下列哪项属于生物多样性的直接使用价值( )A．五灵脂、海鳔蛸、蝉蜕等都是常用的药物B．生态系统中的各种野生生物都是其不可缺少的组成成分C．一种野生生物一旦从地球上消灭，就无法再生D．野生生物种类繁多39.在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药，这一功能体现了野生生物的（）A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．A与B的总和40.下列哪一项不是自然保护的好办法（）A．建立自然保护区B．保护森林、草原和野生动物C．有计划地合理地利用资源D．禁止采伐和捕捞高二年级生物期中考试第二卷及答题卡：一．单选题（40题，每题1.5分，共60分）总分：二．简答题（每空1分，共40分）41．（7分）下图是高等动物体内某些生命活动过程示意图。
请据图回答：（1）图中虚线内物质总称为__________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。
（2）填写图中D、E系统的名称：D________________；E__________ 。
（3）而CO2的排出则要经过__________ 系统。
42．（7分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________ 。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______。
兴奋不能由B传到A的原因是_ 。
（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。
分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。
43、（5分）右图表示动物细胞。
请据图回答：（１）如果②是抗体，则该细胞是细胞。