高考政治选择题图表、名言警句类解题
高考政治解题方法指导(4)——图表型选择题27页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高考政治解题方法指导(4)——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表型选 择题
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
2020年高考政治选择题专题提分技巧 专题05 图表类(解析版)
专题五：图表类【题型特点】图表型选择题一般有两种：一种是表格题，可以通过比较思考，横向比变化，纵向找差距(比重、比值)，动态把握表格中数字的变化。
一种是图题，主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。
这种题型具有文字少，信息量大，可比性强，灵活多样等特点，能全面考查考生的综合能力，是近年来高考的常考题型。
【解题技巧】第一：审读图表,结合图表中所反映的内容来分析题意。
在审读图表时要注意：①审清图表标题。
标题的归纳性语言为考生答题起到提示语的作用。
②审清图表内容。
通过纵向和横向比较，从横向比较中分析差距，从纵向比较中分析变化和发展，找出图表所给的显性和隐性有用信息。
③要注意某些年份的特殊意义，如1949年中华人民共和国建立，1978年开始实行改革开放。
④要注意图例和注释。
特别是注释，是对图表的文字补充或说明，有时是正确提炼信息的关键。
第二：根据题干引导语的要求，明确试题考查的落脚点，并与教材知识相对接。
第三：逐个分析题肢，根据试题设问的规定性要求，排除不符合题意的判断，选出符合题意的判断。
【专题训练】1．商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
若其他因素不变，对于劳动生产率变化与生产该商品相关的判断正确的是A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【解析】①：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，商品的价值量会降低，而生产商品的数量会增加，所以商品的价值总量不变，①正确。
②：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，商品的价值量会降低，而不是”不变“，②错误。
③：商品的价值量与社会劳动生产率成反比，但与个别劳动生产率无关，所以个别劳动生产率提高，商品的价值还是不变的，不会降低，③错误。
④：商品的价值量与社会劳动生产率成反比，但与个别劳动生产率无关，所以个别劳动生产率提高，商品的价值量还是不变的，因劳动生产率提高，生产的商品数量增加，所以商品的价值总量会增加，④正确。
高考政治图表题解答技巧-word文档
高考政治图表题解答技巧
图表题在政治考试题中占很重要的地位，关于图表的解答题技巧可以概括如下：横看纵看加注脚;比较分析是关键;相关知识不可少;弄清问啥再动笔;构建框架要记牢。
(一)横看纵看加注脚
就是要学生答题时看全图表中的相关信息，对于表格式的图表题要看横格中的内容：数字，标题等。
标题是对整个表格内容的概括，往往对表格的内容起到画龙点睛的作用。
仔细“看”标题很有价值。
纵看是看表格中纵向相互关联的内容，对于其他图表题则指全面地看所给的信息即可。
注脚不能以规范的形式放在表格中，但又是解答此类题必不可少的内容，对解答题目有补充的提示作用，切不可忽略。
(二)比较分析是关键
“比较分析”是对材料进行整合，整合的前提是读取图表中的信息，信息对于比较分析非常重要。
通过横向比较和纵向比较，找出数据之间的联系，找到数据变化的规律。
对于多个图表构成的图表题还要找到两个或多个图表信息之
间的联系和规律。
(三)相关知识不可少
通过比较和分析，数据呈现现象，反映出来的问题已一目了然了，这时需要去粗取精、由表及里地加工制作，把分析的结果上升到所学的相关理论观点上，弄清材料所能联系
到的经济、哲学、政治常识的知识是什么。
(四)弄清问啥再动笔;构建框架要记牢
主要强调的是学生在答题时要减少盲目性，增强针对性，设问的方式有：“说明了什么?”“反映了什么现象?”“为什么会存在这一现象?”“如何认识这一现象?”等。
提问的不同答案的要求也不同，需要的知识和切入的角度也不同。
弄清问题后大致建构一下，让自己有一个答题的基本思路，然后再组织语言。
高考政治例析图表式选择题解答思路
善于提取设问限定信息
在我国，法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度， 在我国，法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度，但有 的缺乏具体的实施细则和执法基准， 的缺乏具体的实施细则和执法基准，这为行政机关滥用行政裁量权提 供了可能。比如，道路交通法第99条规定 条规定， 供了可能。比如，道路交通法第 条规定，机动车行驶超速的罚款从 200元到 000元，执法人员应根据案件实际情况合理作出处罚。而在 元到2 元到 元 执法人员应根据案件实际情况合理作出处罚。 实践中，出现了诸如本应罚款300元 执法人员却因素质、 实践中，出现了诸如本应罚款 元，执法人员却因素质、心情等因 素罚款1 元的现象， 素罚款 000元的现象，群众对此非常不满。规范行政裁量权，为政 元的现象 群众对此非常不满。规范行政裁量权， 府权力设限，增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。 府权力设限，增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。 在这一背景下， 在这一背景下，一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政裁量 权的办法。经过一段时间．这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。 权的办法。经过一段时间．这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。 规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可，政府权威进一步提高。 规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可，政府权威进一步提高。
10.33 .
12.09 .
17.24 .
14.47 .
18.83 .
13.63 .
2．统计分析图类 ．
这类选择题的题干以饼状图、柱状图、曲线图或报 表的方式呈现，要求考生对图表内容进行解读分析。
天津卷·T4) 【例1】(2010·天津卷 )下图所示为中央财政用于社会保 】 天津卷 障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化， 障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化， 突出体现的财政作用是
漫画图表、名言警句专题(政治)
【典例 1】漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是(
)
A．要坚持前进性和曲折性的统一
B．要坚持创新的观点
C．要坚持联系的、全面的观点 D．要善于抓住主要矛盾
[解析]：解答本题首先要明确漫画的寓意，漫画的字面意
思是：一些人办事时只看上面有伞，不看下面是否有陷阱。这 启示我们坚持联系的、全面的观点，故 C 项符合题意。A、B 两项与漫画主旨无关。D 项是迷惑项，“上下”是一个整体， 而不是主次矛盾的关系，故 D 项不能入选。 答案：C
收支及消费的问题，然后再看设问，第(1)问中阴影部分是指日
常消费剩下的钱，一般是用于储蓄或是其他的金融投资。第(2)
问考查影响家庭消费支出的因素，要通过回顾教材，结合图中 的“可支配收入”等信息，从消费结构、消费原则等角度展开 分析。
[答案]：(1)储蓄或者金融投资。
(2)①注意合理消费，在安排家庭消费时要考虑消费需求的 “刚性”和“弹性”。在保证刚性需求的同时，根据支付能力 安排那些需求弹性较大的项目，优化消费结构。②量入为出， 根据自己家庭的收入水平进行适度消费；避免盲从，理性消费。 ③要根据社会保障制度的完善程度来合理安排家庭的消费与储
试题，从考查的内容来看，以哲学为主，在经济、政治、文化 中也零星可见；从考查的题型来看，以选择题为主，非选择题 为次。从考查的目标上看，侧重于考查学生的知识迁移能力、 发散思维能力和创新能力。因此，我们在解答这类型题目的时 候，可以采用双向理解法。所谓双向理解法，一方面要求对诗 文名言的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，努力提
字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等
单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目
则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地
高考政治复习：名言类选择题答题分析
高考政治复习：名言类选择题答题分析
(1)运用语文知识，弄懂诗词意思。
解答诗词名言试题的前提是读懂材料，要求学生运用语文中诗词鉴赏的有关知识，将材料翻译成白话文，弄懂原文意思。
(2)概括诗词的主旨。
写诗词总有一定的目的，这就是诗词的主旨，它是诗词内容的灵魂，是题材的统帅。
概括诗词的主旨是解答诗词名言试题的重要环节，通过把握关键字词，理解特殊词义，弄清材料的中心意思。
(3)将诗词主旨和思想政治学科道理进行对照，从文学知识中提炼出深刻的哲学、政治、文化道理。
(4)根据设问要求，筛选出符合题意的正确选项。
例1：道，犹行也;气化流行，生生不息，是故谓之道。
与此哲学观点相通的是
A.自然从来不飞跃
B.物理不外于吾心
C.世界是一团永恒的活火
D.动之端乃天地之心也
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2022届高三政治二轮复习必修4名言警句类选择题的解题技法应用体验 Word版含答案
名言警句类选择题的解题技法解答名言警句类选择题的时候，可以接受双向理解法。
所谓双向理解法，一方面要求对诗文名言的理解把握应结合语文学问，借助文言文阅读，努力提高古文阅读、诗文名言鉴赏力量；另一方面，还要对哲学的原理娴熟理解与把握。
人们常说，文史哲不分家，因此，在学习中，要留意学科间的学问渗透，努力提高自身的人文素养。
具体解题方法如下：1．透过现象把握本质引言型试题一般是以名人名言等为题干，题肢为基本理论点。
解答时，考生需综合提炼题干材料所蕴涵的主旨，并依据此主旨，对接题肢中的基本理论点，相符合的题肢就选。
2．排解错误选项法就是针对题干中的名言警句，将断章取义、望文生义或确定化臆想的题肢加以排解。
[应用体验][例1](2021·安徽高考)下列名言能体现量变与质变辩证关系的有()A．和实生物，同则不继(史伯)B．静者静动，非不动也(王夫之)C．世异则事异，事异则备变(韩非)D．寄言持重者，微物莫全轻(元稹)[具体分析]本题主要考查量变与质变的辩证关系，意在考查考生运用所学学问分析古语的力量。
A项意为实现了和谐，万物才可生进步展，假如完全相同，则无法进展，体现了冲突的观点；B项体现了运动与静止的关系；C项体现了用进展的观点看问题；D项旨在告诫人们切莫轻视小的变化，体现了量变与质变的关系。
答案为D项。
[答案] D[例2](2021·山东高考)“幻想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相全都的是()A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．“一步实际行动比一打纲领更重要”D．“人类的心灵需要抱负甚于需要物质”[具体分析]本题考查实践是生疏的目的和归宿，意在考查考生分析推断问题的力量。
材料强调幻想的实现需要脚踏实地的奋斗，体现了实践是生疏的目的和归宿，C项强调了实践的重要性，与材料蕴含的哲理全都。
A项强调了理论的重要性，B项强调了学习借鉴他人阅历和思考的重要性，D项强调了抱负对人生的重要性，都与材料蕴含的哲理不全都。
文综万能选择题口诀
文综万能选择题口诀一、政治选择题口诀及解析1. “排除错误要记清，题肢本身错误不选（排谬法）”- 口诀解释：如果一个选项本身表述错误，例如在政治生活中，说“公民直接行使国家权力”就是错误的，因为我国公民是通过选举人大代表间接行使国家权力的。
- 题目示例：在我国，人民可以直接参与管理国家事务。
（）- 解析：这一说法错误。
我国人民通过选举人大代表组成人民代表大会来间接管理国家事务，所以这个选项应被排除。
2. “排异选项要慎重，题肢正确但与题干无关不选（排异法）”- 口诀解释：有些选项表述正确，但是与题干所问的内容没有关系。
比如题干问的是关于政府履行经济职能的情况，选项说的是政府的文化职能相关内容，虽然文化职能表述正确，但与题干经济职能无关，要排除。
- 题目示例：政府加大对文化产业的扶持力度，这主要体现了政府履行（）A. 经济职能B. 文化职能C. 社会建设职能D. 政治职能- 解析：题干强调政府对文化产业的扶持，这与政府的文化职能直接相关。
A选项经济职能主要涉及宏观调控、市场监管等与经济发展相关的内容；C选项社会建设职能侧重于社会公共服务方面如社会保障等；D选项政治职能主要是维护国家长治久安等方面。
所以A、C、D虽然是政府职能的正确表述，但与题干无关，应排除。
3. “正误混杂要辨析，题肢部分对部分错不选（排乱法）”- 口诀解释：有些选项既有正确的部分又有错误的部分，这样的选项不能选。
例如“中国共产党是我国的行政机关，全心全意为人民服务是党的宗旨”，前半句错误，后半句正确，整个选项不能被选择。
- 题目示例：我国的根本政治制度是人民代表大会，人民代表大会制度以民主集中制为基石。
（）- 解析：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，而不是人民代表大会。
人民代表大会制度以人民代表大会为基石，民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则。
所以这个选项既有错误表述又有正确表述，不应被选择。
二、历史选择题口诀及解析1. “时空观念要牢记，不符时空不选（时空排除法）”- 口诀解释：历史事件都发生在特定的时间和空间范围内。
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例2 [2018·江苏卷] 下列选项与
下图漫画《盲目加工》蕴含的哲理相
D 符的是 ( )
贬义
A.捡了芝麻,丢了西瓜
B.一着不慎,满盘皆输
C.百足之虫,死而不僵
D.只见树木,不见森林
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• 例题二：（2018全国卷三）13．我国2013～2017年全国日均新登记企业数如图5所示，
据此可以推断出
一看标题：明
确内容
C
二看表格：进 行数据比较
• A．民间资本投资逐年增长 • B．企业投资回报率逐年提高 • C．企业的营商环境不断优化 • D．新增就业人口与新增就业岗位缺口逐年加大
• 例题三：（2018全国卷三）15．某国2013～2017年对外贸易
解题方法：抓关键字词句
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[解题技巧] 第一步：背景材料要看懂 很多名言警句、诗文特别是古语、古诗文、成语等并非容易理解，因此需要 考生首先把相关的背景材料翻译成通俗易懂的现代语言，以便于对其从整体 上理解和把握。 第二步：中心思想要搞清 看懂材料的意思之后，要准确地领会和把握其所要表达的中心思想，切忌停 留在表意层次，要深入把握材料本质性的思想。
图形图表类试题 图形图表类试题是指试题材料主要以图形图表为依据,通过对图 形图表相关数据的分析,要求提炼出图形图表所反映的经济现象或者问题, 以及提出相关的解决措施,甚至要求总结图形图表反映的本质规律,以及 多个图形和图表之间的关联性。常见的设问方式有“上述图形或图表反 映了怎样的经济信息”“结合图表或者图形,概述经济发展中存在的问 题”“针对图形或者图表中存在的问题,我们应该采取怎样的措施”等。 图形图表类试题一般分为三类,即表格类、图形类和图线类。
例题一：（2019全国卷三）13．2012～2018年间甲国对乙国服务贸易出口变化如图3 所示。促成这一变化的经济现象有
二看表格：进 行数据比较
C
甲国对乙国服务贸易出口 一看标题：明确讲什 ①乙国吸引甲国的图游3 客数量么逐内年容增长 ②乙国在甲国的留学生人数不断增加 ③乙国出口到甲国的文化产品日趋丰富 ④乙国向甲国支付的知识产权费用持续上升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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第三步：设问要求看仔细 主要是明确设问对知识的限定以及通过连接词明确设问考查的具体指向。 第四步：选项联系知识定 根据材料的中心思想、设问的要求，联系课本所学理论知识做出符合题意的 选择。
漫画中的人物没有从整体上来界定事物 ,而是只局限于对部分的认识来进行创 作,体现了只见部分,不见整体
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名言警句、诗文类
题型二 名言警句、诗文类试题 [题型特点] 该类选择题以名言警句、诗文、成语等作为背景材料，ห้องสมุดไป่ตู้从哲 学的角度考查考生对其的理解，偶尔也会有从其他模块知识的角度进行考 查。在设问形式上多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接。
第三步：勿忘时代性，联系课本选。 “勿忘时代性”——政治学科的漫画试题都具有鲜明的时代特色，特别是漫 画寓意往往与时政、社会热点以及当前社会褒扬或贬斥的现象有关，将漫画 与时代背景联系起来进行分析，有助于考生做出正确选择。 “联系课本选”——做出选择时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系， 不能脱离课本知识。
1.表格类 表格类试题是指试题素材以表格的形式呈现,要求通过分析表
格中相关数据,得出相应结论或者提出相应的解答措施。 表格一般由标题、表格和小注三部分组成。解答此类试题要坚
持“三看两对比”的策略,“三看”是指看标题、看表格、看小 注,“两对比”是指对表格内容进行横比和纵比,横比看差距,纵比 看趋势。
差额变化如图6所示。
一看标题：明 确内容
• 下列措施中，有助于该国平衡总体贸易收支的是 • ①降低进口关税，扩大成套设备进口 • ②制定配套政策，引进国外高新技术 • ③完善产业体系，减少关键零部件进口 • ④优化旅游环境，大力吸引海外游客
A
二看表格：进 行数据比较
[解题技巧] 漫画型选择题解题三步走 第一步：漫画要看全，褒贬做判断。 “漫画要看全”——首先要看漫画的标题，这是漫画的生命和灵魂，是对漫 画所表达的主题思想的高度概括，漫画标题往往有题眼的作用；其次要看漫 画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的人、 物与文字的关系，从整体上把握漫画想要表达的思想。 “褒贬做判断”——综合把握漫画信息的基础上，明确漫画是褒还是贬。漫 画类试题多以批判为主，极少数是褒扬态度。做出褒贬判断对于选择方向具 有重要导向作用。
例1 [2017·江苏卷] 下列选项与右图
漫画蕴含的哲理相符的是 ( D )
A.绳锯木断,水滴石穿 体现了量变与质变
B.流水不腐,户枢不蠹 强调运动
C.人往高处走,水往低处流 强调规律 D.水至清则无鱼,人至察则无徒 强调矛盾的同
一性与斗争性 的相互转化
贬义
从图中我们可以看 出此图在强调做事 情不要操之过急
第二步：寓意把握准，设问看全面。 “寓意把握准”——在分析漫画的基础上，正确把握漫画的寓意和主旨。要 通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 “设问看全面”——仔细审读设问要求，明确以下几点：①是正向选择还是 逆向选择；②知识限定如何，具体到学科及范围；③设问关键词是什么，如 漫画“表明”“说明”“体现”漫画给我们的“启示”等。要求用语不同， 表达的意思就有所不同，选择指向就不同。