加强校企合作全面推进技能人才队伍建设

加强校企合作全面推进技能人才队伍建设——洪都集团校企合作培养高技能人才经验介绍洪都航空工业集团有限责任公司（以下简称洪都集团）是中国航空工业第二集团公司所属特大型骨干企业，始建于1951年，是新中国第一架飞机的诞生地，经过50多年的发展，洪都集团不断开拓创新，先后研制生产了初级教练机、基础教练机、强击机等十几个型号的飞机4800多架，其中出口飞机480余架，是我国实力雄厚的教练机、强击机、农林飞机生产基地，目前正在研制的新一代高级教练机已首飞成功，其它军、民用的航空产品也在加紧研发中。

洪都集团现已成为以航空产品为主，多种机电产品科研生产经营为一体的高科技企业集团。

多年来，在国家劳动和社会保障部、国防科工委、江西省劳动和社会保障厅、中航第二集团公司等上级机关的正确领导和大力支持下，洪都集团始终通过校企合作的形式坚持开展技能人才队伍建设工作，通过长期不懈的努力，培育了一支工种门类齐全、结构较为合理、素质稳步提升的技能人才队伍。

在现有八千多技术工人中，技师及高级技师占6.67%，高级工占44.95%，中级工占35.34%，为加快洪都集团产业优化升级，提高企业竞争实力，实现科技成果转化和推动技术创新提供了坚实的技能人才保障。

一、重视技工学校建设，为技能人才创造良好的培训条件技能人才尤其是高技能人才，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。

洪都集团历来非常重视技能人才的培养，为了给技能人才创造一个良好的学习和培训环境，洪都集团把江西航空高级技工学校(以下简称技工学校)作为洪都集团技术工人的培训基地，自始至终关心技工学校的发展，从教学设备、师资队伍等方面为技能人才培训创造良好的条件，一方面不断对技工学校增加投入，投资数十万元建设多媒体教室、改善教学环境等基础建设。

目前，有面积达5000平方米的技能培训专用教室，拥有包括10台数控机床在内的各类大型教学设备100多台，此外公司的6000多台各类设备有力地支持各工种技能操作培训；另一方面，为技工学校师资队伍建设给予了强有力的支持，抽调有经验的技师和工艺人员充实教师队伍，该校目前拥有专职技能人才培训师及培训管理人员100多人，其中大部分师资具有丰富的能力开发经验，同时，公司将各类高级技术人才充实到兼职技能培训导师队伍中，确保了技能培训师资队伍的数量和质量。

二、依托技工学校开展持证上岗培训，在使用中强化对技能人才的培养质量是企业的生命，为了提高洪都集团技术工人的质量意识和质量控制能力，洪都集团坚决贯彻ISO9001和GJB9001质量管理体系要求，在技术工人中实行了持证上岗制度，出台了《招用从事技术工种从业人员必须先培训取证后上岗制度》、《持证上岗及岗位培训证管理规定》、《加强质量考核，实行待岗培训制度》等一系列规章制度。

通过技工学校对转岗或新从业人员进行系统的培训，要求凡从事技术工种的工人必须培训合格取得相应的资格证书后方可上岗。

在重视考核产品质量的同时，对技术工人的岗位技能加强考核，对技能落后、难以满足产品质量要求的人员实行待岗培训，经强化培训考核合格后，重新竞争上岗。

同时技工学校结合第二、三方的检查要求，对公司从事军品生产的岗位培训和持证上岗情况反复检查整改，再辅以自行设计开发的管理软件，利用计算机网络辅助管理，确保了军品生产的岗位培训和持证上岗情况处于不间断的监控之中。

三、以航空主体工种技能人才为重点，突出关键岗位技能人才培养技工学校作为洪都集团技术工人培训基地，不仅承担着洪都集团八千多名技术工人的在职培训任务，同时还承担着为洪都集团输送优秀后备技术力量的职责。

为此，洪都集团和技工学校在多方面加强合作，以航空主体工种技能人才为重点，双方共同确定技工学校的专业设置和各专业的人才培养规格，积极开办关键工种的高级技工班，选拔优秀青年技术工人参加高级技工班的脱产学习，近年来已开办数控、机加、钣铆、电子等专业的高技班，培养了130余名高级技术工人，成为洪都集团关键技术岗位的骨干；开办“2+2”模式的数控专业班，采取工学院与技工学校联合培养的方式，学员既取得大专以上学历证书，又取得高级以上职业资格证书，培养造就了一批复合型数控人才；洪都集团是一个航空产品制造单位，有许多专业是不具有通用性的。

飞机钣铆和航空复合材料等航空主体专业是集团公司的重要专业，这些专业不仅人员需求量大，而且实习条件要求较高，一般学校难以具备实习条件。

技校充分发挥校企合作的办学优势，连续多年开办钣铆、复合材料等专业，并将这些专业的实习全部放在集团公司生产一线进行，使得这些专业的毕业生一分配到单位就能顶岗作业。

四、发挥国家高技能人才培训基地优势，更大范围内开展校企合作2002年，洪都集团以技工学校为培训基地，成为国家首批批准的机电项目高技能人才培训基地。

依托培训基地精良的师资、严格的培训管理制度及高水平的培训质量，立足于洪都集团的实际，重点培养科研、生产中关键生产岗位上急需的高技能人才，同时从洪都集团战略发展需要出发，结合技术改造和技术创新，在技能人员培养上充分体现前瞻性，提高他们掌握新材料、新工艺、新设备、新技术知识，以及计算机辅助设计/计算机辅助制造（CAD/CAM）等现代制造技术的能力。

把技能培训与职业技能鉴定有机地结合起来，使培训与鉴定相互促进，共同发展。

培训基地成立5年来，洪都集团充分发挥了江西航空技术学院培训力量强、管理规范、设施齐全的优势，开办了数控操作技术、飞机钣铆技术等一系列高技能人才培训班共20余个，共600余名高技能人才参加了培训，为中航二集团下属成员单位和洪都集团培养一大批骨干人才，真正做到了培养一批、影响一批、稳定一批、带动整体。

使校企合作的范围更大，培养高技能人才的覆盖面更广，扩大了洪都集团和技工学校的社会影响。

五、以职业技能鉴定带动培训，全面提高技术工人的素质1998年国家劳动部批复在洪都集团成立了“航空行业第五职业技能鉴定站”，为了充分利用职业技能鉴定调动工人学习技术的积极性，洪都集团制定了一系列与之配套的鉴定规章制度及相应的培训制度，强化技术工人鉴定前的培训，培训内容除相应的专业技术知识外，还增加“四新知识”、技安、企业文化等内容。

同时将职业技能鉴定作为技工学校开展技能培训的常规性工作，每年定期开展。

在技师考核鉴定过程中，改革了技师鉴定中本工种和相关工种同时进行考试的工作程序（原来的技师鉴定中相关工种不需要取得职业资格证书），规定凡申报技师鉴定的人员，在取得本工种高级职业资格证书并满规定年限的同时，还必须提前取得相关工种的中级职业资格证书；凡申报高级技师鉴定的，在取得本工种技师职业资格证书并满规定年限的同时，还应提前取得相关工种的高级工或是两个以上相关工种中级工职业资格证书。

该措施的实施，突出了技师的“先一专再多能”，提高了他们的多岗位适应能力和创新能力。

近五年来，共7000余人进行了职业技能鉴定培训、考核，6000余人获得不同等级的职业资格证书，其中450余人获得技师和高级技师资格。

同时还建立技能人才津贴制度，对技术工人按其职业资格等级发放相应的技术等级津贴，聘任的高级技师可以拿到700元的技术等级津贴，充分调动了技术工人学技术、岗位成才的积极性。

六、合作开展技能大赛、岗位练兵和导师带徒等活动，造就一批技术能手充分发挥技工学校工人培训基地的作用，经常性开展“一专多能”、“岗位练兵”、“技能大赛”、“青工技能月”和“星级技术能手”等形式多样的群众性岗位培训和练兵竞赛活动；广泛开展“导师带徒”活动，组织经验丰富的技师传技授艺，发挥“传帮带”的作用；积极开展各种形式的岗位培训和技师交流活动、计算机操作大赛、车工大王、铣工大王、数控操作等多种类型的职业技能竞赛；积极参加中航第二集团和江西省举办的职业技能竞赛，并取得了优异的比赛成绩，涌现了大批的优秀高技能人才，其中绝大部分是技工学校毕业的学生。

通过以上活动的开展，培养造就了一大批技术能手，先后培养中华技能大奖2名，全国技术能手8名，江西省优秀高技能人才2名，中航二集团技术能手8名，省部级技能大赛一、二、三等奖十余名，国防科技工业“511人才工程”高级技能人才第一层次9名，第二层次66名。

七、加强教师和培训员队伍建设，努力提高培训质量近年来，在校企合作中技工学校建立并完善了培训网络平台建设，从而确保了培训的时效性。

由于洪都集团是一个大型军工企业，岗位培训工作往往涉及的人多、面广，培训质量难以保证。

为了扭转这一现象，技工学校一方面加强教师队伍的考核，努力提高教师业务水平；另一方面，通过开办培训员培训班不断强化各单位培训员的责任意识，提高培训员素质；同时强化培训管理，做好事先准备、抓好过程管理、做好事后总结和提高，较好的确保了培训质量。

八、不断深化校企合作，实现校企双赢高技能人才是企业的宝贵财富，因此培养高技能人才是洪都集团的首要任务。

技工学校利用办学和师资优势，洪都集团利用实践操作基地的优势，共同为洪都集团培养高技能人才。

通过校企合作，洪都集团技术工人的综合素质和技能水平显著提高，培养了大批的技术骨干，形成了一个技术门类齐全、结构较为合理、素质稳步提升的技能人才队伍，同时洪都集团的高技能人才培训工作得到了社会和上级部门的认可，获得了全国“企业珍惜人才奖”、全国企业职工培训先进单位、中航第二集团技能人才培养贡献奖、2003年度江西省职工职业技能大赛钳工比赛团体第一名、铣工比赛团体第一名、江西省劳动和社会保障学会系统先进单位、南昌市职业技能培训工作先进单位等多项荣誉；技工学校进一步完善了办学条件，提高了办学质量，形成了办学特色，扩大了学校影响，近五年来，技工学校毕业生就业率达到了95%以上，得到了社会的认可，先后获得国家职业技能鉴定优秀所（站）、江西省职业教育先进单位、江西省首批高技能人才培训样板基地、江西省综合培训基地、江西省再就业培训基地等多项荣誉。

总之，校企合作是高技能人才培养的必由之路，是沟通企业与学校、理论与实践、培养与成材之间的桥梁，是一条利企、利效、利民的多赢之路。

洪都集团将进一步加强与技工学校之间的校企合作，一是努力争取资金，加大对技工学校软、硬件的投入，进一步改善办学条件、提高办学质量，争取成为江西省乃至国家技能人才实训基地，为祖国的航空工业发展和江西的经济建设作出更重要的贡献；二是积极探索和开展“定单式”和“准定单式”校企合作培养模式，加快培养紧缺技能人才，使洪都集团紧缺技能人才的需求基本得到解决，能力素质有较大提高，缓解航空主体工种技能人才的紧缺状况；三是开展洪都集团新技师培养计划，由技工学校开办学制性教育技师班，加大高技能人才的培养力度，使洪都集团具备技师及高级技师职业资格的高技能人才占技能人员比例提高到8%；四是依托技工学校加快对数字加工技术岗位和航空特有工种技术工人的培养，从精益化生产等先进制造技术和工艺要求出发，培养一批精一门、会两门、懂三门的复合型人才。