国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督导检查
幼儿园办园行为督导评估整改方案工作要求
幼儿园办园行为督导评估整改方案工作要求一、引言为规范幼儿园办园行为，提升幼儿园教育质量，根据《幼儿园管理条例》和《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，结合本园实际情况，制定本整改方案。
本方案旨在通过整改，提高幼儿园的办园水平，保障幼儿的身心健康和合法权益。
二、整改目标1. 提高幼儿园的办园条件，确保幼儿园的硬件设施和软件设施达到国家规定标准。
2. 加强幼儿园的内部管理，规范幼儿园的办学行为，提高幼儿园的办学质量。
3. 加强幼儿园教职工队伍建设，提高教职工的专业素养和职业道德水平。
4. 提高幼儿园的安全管理水平，确保幼儿园的安全工作落实到位。
5. 提高幼儿园的保育教育水平，提高幼儿的综合素质。
三、整改措施1. 加强幼儿园的硬件设施建设，确保幼儿园的硬件设施和软件设施达到国家规定标准。
2. 加强幼儿园的内部管理，规范幼儿园的办学行为，提高幼儿园的办学质量。
3. 加强幼儿园教职工队伍建设，提高教职工的专业素养和职业道德水平。
4. 加强幼儿园的安全管理工作，确保幼儿园的安全工作落实到位。
5. 加强幼儿园的保育教育水平，提高幼儿的综合素质。
四、整改步骤1. 成立整改小组，负责整改工作的组织实施。
2. 对幼儿园的办园条件进行全面的检查和评估，找出存在的问题和不足。
3. 根据检查和评估的结果，制定具体的整改措施，明确整改任务和整改责任人。
4. 组织实施整改措施，确保整改任务按时完成。
5. 对整改情况进行跟踪和监督，及时发现问题和不足，及时进行整改。
五、整改时间整改工作自即日起开始，整改时间为六个月。
六、整改要求1. 提高认识，加强领导。
幼儿园要高度重视整改工作，成立整改小组，明确整改任务和整改责任人。
2. 认真组织，确保整改质量。
幼儿园要认真组织实施整改措施，确保整改任务按时完成，整改质量达到国家规定标准。
3. 加强监督，及时发现问题。
幼儿园要加强整改工作的跟踪和监督，及时发现问题和不足，及时进行整改。
4. 总结经验，不断提高。
XX幼儿园办学行为督导检查自查报告
幼儿园办学行为督导评估自查报告根据皖教督【2017】69号文件《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》的精神，我园高度重视，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、办园条件我园创办于2004年9月，12月取得办学资格，我园是一所民办幼儿园办园规模不大，建筑面积340平方米，占地面积1000平米。
招生规模在80人-100人，开设托班、小班、中班、大班四个班级，共有教职员工8人，其中园长1名，教师4名，保育员2名，炊事员1名，会计1名（兼）。
其中获得大专学历的3人。
幼儿园配套设施基本完善，有1组大型玩具、数套小型玩具和桌面玩具。
有办公室、教室（4间）、1间睡房、厨房、储藏室、1间卫生间、4个摄像头等，2套影音设备、3台电脑、2台投影仪、1台消毒柜、1台冰箱，4台空调等。
证照齐全，有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所，周边无有害污染。
房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。
2016年我园投资3万多元，整改了活动室的墙面和、购买了20件幼儿桌面玩具、100套幼儿读本等。
2017年我园投资2万元维修教室，购置教学玩具，书籍等，我园努力改善办园设施，为幼儿的生活、游戏、学习提供了更好的条件。
二、安全卫生工作1、我园把安全卫生工作放在各项工作之首，认真制定各项安全制度，消毒制度，各项安全应急预案。
教职员工每年定期进行健康体检，取得健康合格证方可上岗，幼儿每年六一前夕进行健康体检，并建立幼儿健康档案。
认真做好晨午检并记录，对缺课幼儿进行电话跟踪追询，查明原因并记录。
认真做好各项消毒工作并记录。
我园在室内外都安装了摄像头，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，利用宣传栏，微信群，家长会等形式对幼儿家长展开安全卫生宣传工作，减少各种传染病和其他疾病的发生，制度各项安全制度和应急预案。
2、我园对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，认真做好采购台账工作，防止病从口入。
鄠邑区教育局召开了幼儿园规范办园行为专项督导检查工作部署会
11月25日下午，鄠邑区教育局召开了幼儿园规范办园行为专项督导检查工作部署会。
全区各公办幼儿园园长、各中心校分管领导及教育局学前教育科、人事管理科、计划财务科负责人及相关工作人员80余人参加会议。
副局长王建博主持会议，温小兵副局长参加会议并安排部署本次督查工作。
会议分为两部分：第一部分，由计财科王稳曹科长、干部鲁挺安排幼儿园临聘人员工资待遇及社保推进工作。
第二部分，就全区幼儿园规范办园行为专项督导检查工作进行安排。
人事科科长梁鹏就教师聘用及师德师风建设作了强调。
学前教育科樊颖副科长就规范办园行为展开地毯式大检查、大整顿专项工作做了安排。
提出建立常态化网格监控检查机制。
要求各园要强化规范管理、细化安全管理、狠抓师德师风教育，高度关注教职工心理健康。
温小兵副局长传达了11月25日上午市教育局紧急会议精神，并就此次幼儿园规范办园行为专项督导检查工作做了扎实的强调:要求各中心校会后立即召开专题会议，扎实安排自查工作。
最后，王建博副局长强调：一是站位要高，高度重视、直面问题和矛盾，积极解决问题补短板。
二是稳步推进各项工作。
三是建立师德师风长效机制。
四是要强化督查。
幼儿园办园行为检查整改工作报告(通用5篇)
幼儿园办园行为检查整改工作报告（通用5篇）幼儿园办园行为检查整改工作报告篇1为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》和邹城市教育局《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导的通知》的相关文件精神，端正办园思想，规范办园行为，巩固提升我镇幼儿园办园水平，确保广阔幼儿的健康成长，根据督导内容及有关要求，我镇乐观开展规范办园行为自查活动，现将自查状况汇报如下：一、基本状况1、普及状况。
我镇共有幼儿园10所，其中公办幼儿园9所，民办幼儿园1所。
公办幼儿园中，除中心幼儿园属政府办园外，其余8所均属于学校办园，其中，省示范幼儿园1所，市一类幼儿园7所，市二类幼儿园1所。
全镇3—6周适龄幼儿1162名，入园幼儿1162名，入园率达100％。
2、办园方向。
实行保教结合原则，创设良好生活教育环境，不断提高保教质量，把幼儿园办成孩子健康成长的乐园。
3、师资队伍。
我镇幼儿园现有教职工91名，其中，专任老师77人，公办老师19人。
4、办园条件与经费投入。
各幼儿园按规定收费，严格执行财务制度，帐目清晰，手续齐全。
不断改善办学条件，为幼儿营造平安、舒适的学习环境。
各幼儿园活动室按《山东省幼儿园玩教具配备名目》的规定配备，基本满意幼儿活动的需要；园舍外建设了沙坑、嬉水池等适合幼儿嬉戏的设施。
5、保育教育状况。
我们严格根据《3—6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园工作规程》、《山东省学前教育规定》等文件要求，全面做好幼儿园卫生保健工作，坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度、幼儿园平安制度，确保了幼儿及老师平安、卫生。
仔细贯彻落实幼儿园教育工作指导性文件，转变教育观念，大力推动素养教育进程，乐观进行课程改革的试验讨论，使幼儿在健康、丰富、开心的活动环境中，各方面素养得到全面进展。
二、主要措施和做法（一）、规范保教行为，确保幼儿健康进展1、加强常规管理，狠抓保教工作，仔细督促幼儿一日常规的落实。
2023幼儿园规范办园行为整改报告(7篇)
2023幼儿园规范办园行为整改报告(7篇)报告涉及的范围越来越广，它的用途也变得越来越大，各位朋友知道幼儿园规范办园行为整改报告是怎么样的吗？下面是小编为大家整理的关于2023幼儿园规范办园行为整改报告，欢迎大家来阅读。
2023幼儿园规范办园行为整改报告（篇1）根据__市人民政府教育督导委员会办公室宛政教督导[20__]__号《关于转发__省人民政府教育督导委员会办公室关于进一步做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知的通知》、__省教育厅教督导[20__]__号《关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》和教督导[20__]__号《关于印发__省幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》文件精神，按照《__区幼儿园办园行为督导评估工作规划（20__-20__）》，依据《__省幼儿园办园行为督导评估指示体系》，今年，我们对辖区内35所公、民办幼儿园进行督导评估，现将评估情况报告如下：一、基本情况按照计划，20__年度，20__年度，__区对辖区51所公、民办幼儿园进行办园行为督导评估，并对存在问题的园所下发了督导整改意见书，限期进行整改提升。
对存在较为突出问题的管理制度不完善、图书及玩教具数量不足、教师保险购买不全不齐、办园许可证件不全过期等问题进行复查，均已整改完毕。
这次督导评估工作的开展，对我区幼儿教育水平的提高起到了极大的推动作用，彰显出了这次幼儿园办园行为督导评估成效。
20__年，我区共有35所幼儿园参加办园行为督导评估。
20所幼儿园为注册幼儿园，15所幼儿园为非注册幼儿园。
其中6所为公办幼儿园，29所为民办幼儿园。
6所公办幼儿园均位于乡村，有乡镇中心幼儿园和农村幼儿园。
二、督导评估开展情况__区20__年度幼儿园办园行为督导评估工作于20__年__月启动，并进入筹备阶段。
我们认真学习了相关文件精神，成立了以教体局主管局长为组长、督导室负责人为副组长，安全办、基础教育股、体卫艺股、人事股、计财股、校建办、民管办，为成员的督导评估领导小组，认真筹备20__年度幼儿园办园行为督导评估工作。
幼儿园办园行为督导评估办法2017
幼儿园办园行为督导评估办法第一章总则第一条为建立和完善幼儿园督导评估制度，推动各地加强和改进对幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，依据《教育督导条例》，制定本办法。
第二条开展幼儿园督导评估应遵循以下原则：（一）以评促建。
推动各地加强对薄弱幼儿园的指导和监督管理，引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，加强自身建设，提高保育与教育质量。
（二）客观公正。
以幼儿园实际情况为依据，督导评估程序透明，结果公开，接受社会监督。
（三）注重实效。
强化督导评估结果运用，为幼儿园提供指导和帮助，为决策提供依据和建议。
第三条本办法适用于教育督导机构对面向3-6岁儿童提供保育教育服务的幼儿园（班、点）实施的督导评估。
督导评估应以薄弱幼儿园为重点。
第四条督导评估周期为3-5年。
在一个周期内，县级教育督导机构按属地原则对辖区内幼儿园（班、点）至少进行一次督导评估。
第二章督导评估内容与方式第五条督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。
（一）办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。
（二）安全卫生：主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。
（三）保育教育：主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。
（四）教职工队伍：主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。
（五）内部管理：主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。
第六条督导评估的方式主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。
第三章督导评估组织实施第七条督导评估工作由教育督导机构组织实施。
幼儿园办园行为督导 幼儿园监督
幼儿园办园行为督导，促进园所合法合规发展一、背景介绍1. 我国幼儿园教育的发展现状在我国，随着城市化进程的加快和人口结构的变化，幼儿园教育作为孩子接受教育的第一站，扮演着越来越重要的角色。
2019年统计数据显示，全国有幼儿园12.3万所，其中民办幼儿园占比高达九成。
然而，众多幼儿园中既有办园者积极创新、用心经营的优秀园所，也有一些园所存在违法违规、教育质量参差不齐等问题。
2. 幼儿园行为督导的必要性针对幼儿园管理者和教师的督导监管工作，有利于促进幼儿园规范有序的办园行为，提高幼儿园教育质量，维护幼儿园办园者的合法权益，保障学生和家长的合法权益。
开展幼儿园行为督导，是当前教育管理工作中的重要任务。
二、幼儿园办园行为督导的职责和任务1. 确定督导标准和内容幼儿园办园行为督导的标准和内容应当明确具体，包括但不限于园所规范管理、教育质量、课程设计、师资队伍、安全保障等方面，在实施过程中应当依法、客观、公正。
2. 开展定期督导和抽查检查幼儿园办园行为督导应当定期组织督导工作，并且不定期进行抽查检查，确保幼儿园办园行为的规范和合法。
3. 加强对幼儿园的指导和帮助幼儿园办园行为督导应当重点关注乡镇和农村地区的幼儿园，加强对这些园所的指导和帮助，提高教育教学质量。
三、幼儿园办园行为督导的具体工作措施1. 建立监督督导制度在教育管理部门的指导下，各地应当建立健全幼儿园办园行为督导的工作制度，完善督导机构设置，明确督导工作职责、权限和工作程序。
2. 加强幼儿园内部管理教育管理部门应当要求各地的幼儿园建立健全内部管理制度，明确管理责任，加强对园长、教师的岗位奖惩制度。
3. 加大监督检查力度教育管理部门要组织不定期的监督检查，加大对幼儿园的日常教学、课程设置、师资队伍等方面的监督力度，发现并及时制止违法违规行为。
4. 加大惩处和曝光力度对于发现的违法违规行为，教育管理部门应当及时依法予以处罚，并通过媒体进行曝光，以警示和震慑其他幼儿园。
幼儿园办园行为专项督导的整改报告
幼儿园办园行为专项督导的整改报告一、前言为了加强幼儿园的规范管理，提高幼儿园的教育质量，保障幼儿的身心健康，我国教育部门定期对幼儿园进行办园行为专项督导。
通过督导检查，发现幼儿园在办园过程中存在一些问题，需要进行整改。
本报告针对督导检查中发现的问题，提出整改措施，以促进幼儿园的规范发展。
二、督导检查中发现的问题1. 办园理念不明确，缺乏特色部分幼儿园在办园理念上不够明确，缺乏特色，没有形成自己的教育特色和优势。
这导致幼儿园在教育活动中缺乏针对性和实效性，不能满足幼儿和家长的需求。
2. 安全管理不到位部分幼儿园在安全管理方面存在漏洞，如消防设施不完善，食品卫生管理不规范，安全防护措施不足等。
这些问题可能导致安全事故的发生，对幼儿的生命安全造成威胁。
3. 师资队伍不稳定，专业素质有待提高部分幼儿园的师资队伍不够稳定，专业素质有待提高。
一些幼儿园的教师缺乏专业培训和教育经验，无法满足幼儿教育的需求。
4. 教育设施不完善，教学资源不足部分幼儿园的教育设施不完善，教学资源不足。
如教学场地狭小，教学设备陈旧，缺乏适合幼儿发展的教学资源等。
5. 家长沟通不畅，缺乏有效的家校合作部分幼儿园与家长的沟通不畅，缺乏有效的家校合作。
这导致家长对幼儿园的教育教学情况了解不足，无法参与到幼儿的教育过程中。
三、整改措施1. 明确办园理念，形成特色教育幼儿园应明确自己的办园理念，形成特色教育。
可以通过制定幼儿园的发展规划，明确幼儿园的教育目标、教育内容和教育方法，形成具有自身特色的教育体系。
2. 加强安全管理，确保幼儿安全幼儿园应加强安全管理，确保幼儿安全。
要完善消防设施，加强食品卫生管理，做好安全防护措施，定期进行安全检查，确保幼儿的生命安全。
3. 提高师资队伍素质，加强专业培训幼儿园应提高师资队伍素质，加强专业培训。
可以通过组织教师参加专业培训，引进专业人才，提高教师的教育教学水平，提升幼儿园的教育质量。
4. 完善教育设施，丰富教学资源幼儿园应完善教育设施，丰富教学资源。
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前沿视点
据《管理标准》，保障学生平等权益，做到人学公 平、过程公平、结果公平。
三要突出充分发展。
学 校充分发展重在突出治理现代化，调动方方面面 积极性，重协商、齐用力，变“管学校”为“制定标 准、顶层设计、甄别经验、培育典型、统筹推进”。
学生充分发展，重在提高教育教学质量，着力培 养学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力 等四种关键能力，遵循教育规律和学生身心发展 规律，切实提高办学水平。
6.下一步要如何确保《管理标准》落到实处？
义务教育学校标准化、科学化、精细化管理 推进得怎样，管理水平能否得到质的提升，关键 在落实。
各地各校要将落实《管理标准》摆在推进 义务教育学校治理体系和治理能力现代化的重要位置，作为义务教育学校贯彻落实党的十九大 精神的重要举措，切实抓出亮点、抓出成效。
各地 要作为重点工作任务迅速作出部署，依据《管理 标准》和本地实际，提出实施意见，制定具体实施 方案，细化标准要求，完善配套政策。
要开展有针 对性的培训，加强解读宣传，深人细致指导，使广 大校长和教师充分了解基本要求，掌握精神实 质。
要部署所有义务教育学校聚焦《管理标准》目标任务，认真制定落实方案，一校一案，对标研判，依标整改，确保逐校覆盖。
要按照《管理标准》和 新研制的《评价标准》做好督导评价，了解实际效 果，强化落实责任，督促学校规范办学、科学管 理，确保《管理标准》真正落地。
(责任编辑张慧籽)
国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展 幼儿园规范办园行为专项督导检查
针对近期多地发生幼儿在幼儿园受到侵害 事件，2017年11月24日，国务院教育督导委员 会办公室印发紧急通知，部署立即在全国开展幼 儿园规范办园行为专项督导检查，要求有效减少 类似事件发生，确保广大幼儿的身心健康。
通知指出，各地教育行政部门要高度重视学 前教育工作，加强对幼儿园的管理和师德师风建 设，牢固树立育人为本，促进幼儿健康成长的教 育目标，把每一所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐 园，让家长安心，群众满意，社会放心。
通知要求，各地要按照《未成年人保护法》《教 师法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼 儿园规范办园行为督导评估办法》有关要求，立 即组织开展一次全省范围的幼儿园办园行为专 项督导检查，重点检查师德师风建设情况，及时发现问题，进行整改。
对幼儿园伤害幼儿等恶性 事件，坚决发现一起，查处一起，坚决防止幼儿园 伤害幼儿事件的发生，切实保障幼儿安全健康。
通知强调，各地教育行政部门和幼儿园要进 一步加强幼儿园风险管控，强化准人管理，强化 技术手段监管，形成常态化监管工作机制。
建立 和完善幼儿园突发事件应急处理问责机制，明确 相关责任，对因管理不到位造成重大事故或造成 恶劣社会影响的，要依法追究有关责任人责任。
通知还要求，各地要建立幼儿园办园行为常 态监测机制，及时了解幼儿园办园行为和基本运 行情况，按要求报送相关数据信息。
特别是对重 大事件要妥善处理，及时上报，保障幼儿园不断 规范管理，健康发展。
(教育部网站，2017-11-24)
基础教育参考•2018/01 5。