上机实验安排
上机实验报告(精选11篇)
上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a可读性：有注释。
b交互性：有输入提示。
c结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。
3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。
请注意：过时不候哟！四、实验报告内容0．顺序表的插入。
1.顺序表的删除。
2．带头结点的单链表的\'插入。
3.带头结点的单链表的删除。
注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。
例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。
2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。
2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）1．格式：《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有注释。
b 交互性：有输入提示。
上机实验报告
上机实验报告实验目的，通过上机实验，掌握计算机基本操作和常用软件的使用方法，提高计算机应用能力。
一、实验内容及步骤。
1. 打开计算机，按下电源按钮，等待计算机启动完成。
2. 登录系统，输入用户名和密码，登录到计算机系统桌面。
3. 打开文档编辑软件，双击桌面上的“Microsoft Word”图标，打开文档编辑软件。
4. 编写实验报告，在文档编辑软件中，按照实验要求，编写实验报告的内容，包括实验目的、实验步骤、实验结果等。
5. 保存文档，在编写实验报告的过程中，及时保存文档，防止数据丢失。
6. 打印实验报告，完成实验报告编写后，使用打印机将实验报告打印出来。
二、实验结果及分析。
通过本次上机实验，我成功掌握了计算机的基本操作方法，包括打开计算机、登录系统、打开软件、编写文档、保存文档和打印文档等操作步骤。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如登录密码错误、文档保存路径选择不当等，但通过老师的指导和自己的努力，最终顺利完成了实验任务。
在实验报告的编写过程中，我学会了如何使用文档编辑软件进行排版、插入图片、设置标题和页眉等操作，使得实验报告更加规范和美观。
通过打印实验报告的过程，我也掌握了打印机的基本使用方法，包括选择打印机、设置打印参数、预览打印效果等。
三、实验心得体会。
本次上机实验让我深刻认识到计算机在现代生活中的重要性，也让我意识到自己在计算机应用方面的不足之处。
通过这次实验，我不仅学会了基本的操作方法，还提高了自己的动手能力和实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我会更加努力地学习计算机知识，提高自己的计算机应用能力，为将来的发展打下坚实的基础。
四、实验总结。
通过本次上机实验，我对计算机的基本操作和常用软件的使用方法有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的计算机应用能力，为更好地适应社会发展的需求做好准备。
以上就是本次上机实验的实验报告，谢谢老师和同学们的关心和帮助！。
数据结构上机操作实验报告
实验一单链表的基本操作（必做）一、实验目的1.掌握单链表的存储、初始化、插入、删除等操作的程序实现。
2.加深对单链表基本概念,基本理论及相应算法的掌握与理解。
3.了解链表的处理方式，学习体会简单的单链表程序实现相关知识。
二、实验内容1.建立一个链表、设计链表的基本操作实现算法、输出一个链表表，调试并输出结果。
2.编写一个程序实现如下功能：让计算机产生出50个0~9之间的随机数并依次保存到单链表中;输出遍历单链表；从单链表中删除与给定值相等的所有结点；输出遍历单链表；输出单链表长度，调试并输出结果。
三、实验步骤1.定义一个链表结构体。
2.利用插入功能插入一个结点。
3.利用删除功能删除一个结点。
四、程序运行测试1.利用插入功能插入一个结点。
2.利用删除功能删除一个结点。
五、实验报告要求1.绘制链表操作实现的流程图。
2.详细给出程序运行测试结果（包括测试数据和测试结果）。
3.选试验步骤2-3中的任意一个，给出程序的详细注释。
4.参考程序中某一部分功能的改进（选做）5.实验心得与体会6.附录，实验用源程序六、参考源代码#include <iostream.h>#include <malloc.h>typedef struct LNode{int data;struct LNode *next;}Lnode, *LinkList;//假设下面的单链表均为带头结点。
void CreatLinkList(LinkList &L,int j){//建立一个单链表L,数据为整数，数据由键盘随机输入。
LinkList p,q;L=(LinkList )malloc(sizeof(Lnode));L->next=NULL;q=L;cout<<"在单链表内输入整数："<<endl;for(int i=0;i<j;i++) p=(LinkList)malloc(sizeof(Lnode)); cin>>p->data;p->next=q->next;q->next=p;q=p; }int PrintLinkList(LinkList &L){//输出单链表L的数据元素LinkList p;p=L->next;if(L->next==NULL){cout<<"链表没有元素!"<<endl;return 0;}cout<<"单链表的数据元素为:";while(p){cout<<p->data<<" ";p=p->next;}cout<<endl;return 1;}void LinkListLengh(LinkList &L){//计算单链表L的数据元素个数。
C语言上机操作指导
C语言上机操作指导在学习C语言过程中，上机操作是非常重要的一部分。
通过上机实践，我们可以巩固所学的理论知识，培养编程思维，提高解决问题的能力。
本文将为大家提供C语言上机操作的指导，帮助大家更好地进行实践。
一、实验环境准备在进行C语言上机操作之前，我们首先需要准备好实验环境。
具体步骤如下：1. 安装编译器：选择一款适合的C语言编译器，如Dev-C++、Code::Blocks等，并按照其官方指南进行安装。
2. 创建项目：打开编译器，创建一个新项目。
根据需要选择控制台应用程序或者窗口应用程序。
3. 配置编译器：在项目设置中，确认编译器配置正确，比如选择合适的C语言标准、设置输出文件路径等。
二、实验内容安排在进行C语言上机操作时，为了有效利用时间，我们需要合理安排实验内容。
以下是一个常见的实验内容安排，供大家参考：1. 熟悉开发环境：掌握编译器的基本使用方法，学会创建、保存、运行项目等操作。
2. 简单程序实现：从简单的程序开始，如输出Hello World、计算两个数的和等。
逐步熟悉C语言的基本语法和编程逻辑。
3. 变量与数据类型：掌握变量的定义和使用方法，了解各种基本数据类型的特点及其使用场景。
4. 条件语句和循环结构：学习if-else语句、switch语句、while循环、for循环等，掌握条件判断和循环控制的基本方法。
5. 数组和字符串：了解数组和字符串的概念，学习如何声明、初始化和访问数组，以及常见的字符串操作方法。
6. 函数和指针：了解函数的定义和调用，学习如何传递参数和返回值。
同时，也要熟悉指针的概念和使用方法。
7. 文件操作：学习如何打开、读写和关闭文件，实现文件的基本输入输出。
8. 综合实例：通过一些综合实例，将之前所学的知识进行综合运用，提升实际编程能力。
三、实验操作步骤在进行C语言上机操作时，我们需要按照一定的步骤进行操作。
以下是一个常见的实验操作步骤，供大家参考：1. 阅读实验要求：在开始实验之前，仔细阅读实验要求和题目描述，明确任务目标和具体要求。
上机实验内容及实验报告要求
上机实验内容及实验报告要求上机实验内容及实验报告要求. 预习报告课程名称：姓名：实验名称：班级：学号：实验日期：指导教师：一、实验目的及要求本次上机实验所涉及并要求掌握的知识点。
二、实验环境本次上机实践所使用的平台和相关软件。
三、实验内容上机实践内容等。
四、算法描述及实验步骤用算法表示方法，流程图等形式表达算法设计思想与算法实现步骤实验报告课程名称：姓名：实验名称：班级：学号：实验序号：实验日期：指导教师：实验成绩：一、调试过程及实验结果详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
二、总结对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见。
注：结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断，要简练、准确、严谨、客观。
三、附录（源程序清单）即编写的事件驱动程序代码3. 提交时间以实验一为例实验一的预习报告在实验一上机课上课之前交；实验一的实验报告在实验二上机课上课之前交。
篇二：上机实验报告格式《网页设计》实验报告院（部）：热能学院专业：热能与动力工程班级：112 姓名：范金仓学号：201X031388一、实验目的及要求：1、确定网站主题和网站的用途；2、收集资料和素材。
3、规划网站结构和页面版式。
二、实验环境：本次实验基于Windos 201X的操作系统。
三、实验内容及步骤：实验内容功能描述，上机操作具体步骤。
四、实验总结通过上机实践，对所学内容的某个知识点有了更深入的理解，写出一些体会、学习心得。
一、实验目的及要求：1．上网浏览不同网页设计风格，简单分析学习其实现方法和原理2．确定网页的版式，设计网页的布局。
3．设计网站的基本色调和配色方案，确定网页文字的格式和图像的编排。
4．运用网页配色技巧设计一套自己的网页方案二、实验环境：本次实验基于Windos 201X 的操作系统。
小学学生上机操作规定模版
小学学生上机操作规定模版一、绪论上机操作是现代教育中不可或缺的一部分，通过上机操作，学生可以更深入地学习和掌握各类知识。
为了确保学生上机操作的安全性和有效性，制定本操作规定模板。
本模板希望能帮助学校制定出一套适应学生上机操作的规定，规范学生的上机行为，保护学生的健康和个人信息的安全。
二、上机前的准备工作1. 学生应按时到达机房，准备好所有需要的学习材料和文件。
2. 学生应将行李放在指定的地方，不得放置在机房内。
3. 学生应在入口处登记并领取相应的上机凭证，确保登录时使用的账号和密码准确无误。
三、上机操作的基本规范1. 学生应保持机房内的安静。
不得随意大声喧哗，以免影响他人学习。
2. 学生应遵守机房内的秩序，不得乱跑乱动。
3. 学生在操作电脑时应保持正确的姿势，不得长时间低头或弯腰。
4. 学生应合理安排上机时间，避免上机时间过长导致身体疲劳。
5. 学生应保持电脑桌面的整洁，不得在电脑屏幕上留下任何永久性痕迹。
四、上机操作的网络安全规定1. 学生不得随意更改电脑的系统设置，不得下载未经许可的软件和文件。
2. 学生在上网时应遵守合法、文明上网的原则，不得访问任何非法、暴力或有害的网站。
3. 学生应保护个人信息的安全，不得随意泄露自己或他人的身份信息。
4. 学生应遵守版权法，不得在网上传播未经授权的作品。
五、上机操作的维护和保养1. 学生应妥善保管个人的存储设备和上机凭证，不得私自借用或丢弃。
2. 学生在退出机房前应清理自己的座位和周围环境，确保机房的整洁。
3. 学生应定期备份重要的学习文件和资料，避免数据丢失的风险。
4. 学生应关机后及时拔掉电源线，避免电脑长时间待机或因电源故障导致损坏。
六、上机操作的批评与教育1. 在发现学生有不正当行为时，老师应及时制止并进行批评教育，引导学生养成良好的上机习惯。
2. 老师应针对学生的上机操作中存在的问题，进行具体的指导，并提供相应的学习资源和参考资料。
3. 学校应定期组织关于上机操作规定的知识培训，提高学生的网络安全意识和技能水平。
实验室学生上机实验守则
实验室学生上机实验守则
一、听从管理人员安排。
必须按时进入机房，迟到者按规定处理。
二、凡进入机房人员必须穿戴鞋套，离开机房范围脱下鞋套。
保持机房的清洁卫生。
三、在机房范围内，不大声喧哗，不影响他人学习工作。
四、在机房范围内不吸烟、不携带饮料食品进入实验室，严禁在机房范围内嚼口香糖等，违纪者按规定严肃处理。
五、严格遵守操作规程，正确使用仪器设备。
六、听从教师指导，如发生意外事故，应立即报告教师和管理人员处理。
七、严禁学生私自打开电脑桌后面的小门，自已触弄机器。
发现者按规定严肃处理。
八、实验、实习结束后，应关闭自己的计算机。
九、如果是私自动手触弄电脑硬件，导致损坏仪器设备、器材的，按《仪器设备损坏(丢失)赔偿规定》处理；造成重大事故者，按学院规定进行严肃处理。
上机操作实验报告
实验名称：计算机操作系统上机操作实验实验日期：2023年X月X日实验地点：计算机实验室实验教师：XXX一、实验目的1. 熟悉计算机操作系统的基本概念和功能。
2. 掌握Windows操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置等。
3. 学会使用Windows操作系统的常用工具，如计算器、记事本等。
4. 提高实际操作能力，为以后的学习和工作打下基础。
二、实验内容1. Windows操作系统基本操作（1）启动和关闭计算机（2）桌面操作：添加、删除桌面图标，调整桌面布局（3）文件管理：创建、复制、移动、删除文件和文件夹（4）系统设置：调整屏幕分辨率、设置网络连接、管理用户账户等2. 常用工具使用（1）计算器：进行基本的数学运算（2）记事本：编写简单的文本文件（3）画图：绘制图形和编辑图片（4）写字板：编辑和排版文本3. 系统安全与维护（1）安装和卸载软件（2）磁盘清理和碎片整理（3）病毒查杀（4）备份和还原系统三、实验步骤1. 启动计算机，进入Windows操作系统。
2. 调整桌面布局，添加和删除桌面图标。
3. 创建一个文件夹，命名为“实验文件夹”，并将实验过程中生成的文件和文档保存到该文件夹中。
4. 使用文件管理功能，对实验文件夹中的文件进行复制、移动、删除等操作。
5. 调整屏幕分辨率，设置网络连接，管理用户账户等系统设置。
6. 使用计算器进行数学运算，如加、减、乘、除等。
7. 使用记事本编写一个简单的文本文件，并保存到实验文件夹中。
8. 使用画图工具绘制一个简单的图形，并保存为图片文件。
9. 使用写字板编辑一个文档，并保存为Word文档。
10. 安装一个软件，如QQ，并学习如何卸载软件。
11. 对磁盘进行清理和碎片整理，确保系统运行流畅。
12. 使用杀毒软件查杀病毒，确保系统安全。
13. 学习备份和还原系统的方法，以备不时之需。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，我掌握了Windows操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置等。
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无论是传统OS，还是引入线程的OS，进程都是拥有
资源的独立单位，线程一般不拥有系统资源，但它
可以访问隶属进程的资源。即一个进程的所有资源
可供进程内的所有线程共享。
线程与进程的比较--- 系统开销
进程的创建和撤消的开销要远大于线程创建和撤消的开销。 因为，进程切换时，当前进程的 CPU 环境要保存，新进程的 CPU 环境要设置，线程切换时只须保存和设置少量寄存器，并不涉 及存储管理方面的操作，因此线程切换的开销远小于进程切换 的开销。 同一进程内的各线程由于它们拥有相同的地址空间，它们之 间的同步和通信的实现也变得比较容易。
下面给出的是本实验使用到的 API的功能和使用方法的简单介 绍。
实验项目一：进程同步与互斥
handle在windows中表示一个 void型指针，占用32bit空间， 用来标示不同的API对象，例 如：信号量、线程等
相关API的功能及使用（具体的用法可以参考MSDN）
(1) CreateThread 功能：创建一个线程，该线程在调用进程的地址空间中执行。 格式：
参数说明:
hSemaphore——信号量指针。 lReleaseCount——信号量的增量。 lppreviousCount——保存信号量当前值。
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用
(6) ReleaseMutex 功能：用来打开互斥锁（互斥量解锁），即将互斥量加1。成功调用则 返回0。 格式：
HANDLE CreateThread( LPSECURITY_ATTRIBUTES lpThreadAttributes, DWORD dwStackSize, LPTHREAD_START_ROUTINE lpStartAddress, LPVOID lpParamiter, DWORD dwCreationFlags, Lpdword lpThread );
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用
(2) CreateMutex 结合以下2个函数使用： WaitForSingleObject（对应p操作）互斥量上锁； ReleaseMutex（对应v操作）互斥量解锁。 功能：创建一个命名的或者匿名的互斥量对象 格式：
HANDLE CreateMutex(LPSECURITY_ATTRIBUTES lpMutexAttributes, BOOL bInitialOwner, LPCTSTR lpName);
实验教材
《操作系统实验指导》
作 者： 任爱华，李鹏，刘方毅 编著
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2004
版
次： 1
实验时间和地点
•
实 验 时 间 ： 第 7 周 - 第 12 周 （ 6 周 ） ， 每 周 二 晚 上 7:30-9:00 实验地点：文波楼机房217
•
实验要求
• 实验前，认真学习教材以及实验指导书的相关内容，提前做 好实验准备。
参数说明：lpCriticalSection——指向临界区对象的指针。
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用
(8) EnterCriticalSection 功能：该函数用于等待指定临界区对象的所有权。当调用线程被赋予 所有权时，该函数返回。 格式：
VOID enterCriticalSection(LPCRITICAL_SECTION lpCriticalSection);
一个线程可以创建和撤消另一个线程；同一进程中的多个 线程之间可以并发执行。
系统开销小、切换快。（进程的多个线程都在进程的地址 空间活动）例如： Windows 2000/XP。
线程与进程的比较
线程具有进程的许多特征，故又称为轻型进程。 在引入线程的OS中，每一个进程都拥有多个线程，至少一个。
参数说明:
hHandle——信号量指针。 dwMilliseconds——等待的最长时间(INFINITE为无限等待)。
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用 (5) ReleaseSemaphore 功能 : 对指定信号量加上一个指定大小的量。成功执行则 返回非0值。 格式:
BOOL ReleaseSemaphore( HANDLE hSemaphore, LONG lReleaseCount, LPLONG lppreviousCount);
线程的定义
定义：线程是进程中的一个实体，是被系统独立调度和分配
的 基 本 单 位 ， 故 又 称 为 轻 权 （ 轻 型 ） 进 程 (Light Weight Process)。
线程（thread）和进程（process）的关系
one process one thread
one process multiple threads
1、预习要求： 进程的基本概念；进程的同步和互斥
2、实验目的：
（1）掌握进程同步和互斥的含义；
（2）能进行多进程的设计。 3、实验内容及要求： 参照教材第3章和《操作系统实验指导》实验一的求，用信号 量机制实现生产者和消费者问题。
实验项目一：进程同步与互斥
一、实验目的 1.掌握基本的进程同步与互斥算法，理解生产者 - 消费者问 题。 2.学习使用 Windows 2000/XP 中基本的同步对象，掌握相关 API的使用方法。 3.了解 Windows 2000/XP 中多线程的并发执行机制，实现进 程的同步与互斥。
线程与进程的比较--- 调度
在传统OS中，拥有资源、独立调度和分派的基本单位都是进 程，在引入线程的OS中，线程是调度和分派的基本单位，而 进程是拥有资源的基本单位。 在同一个进程内线程切换不会产生进程切换，由一个进程内 的线程切换到另一个进程内的线程时，才会引起进程切换。
线程与进程的比较--- 拥有资源
线程与进程的比较
线程和进程一样，都有自己的状态。线程中所使用的同步控 制机制与进程中所使用的同步控制机制相同。
进程的调度、同步等大多由 OS内核完成，而线程的控制既可
以由OS内核（内核提供API）进行，也可以由用户控制。
实验项目一：进程同步与互斥
二、实验内容及要求
实验内容：
以生产者 - 消费者模型为依据，在 Windows 2000/XP 环境下创建一个控
线程的引入
为解决此问题，人们想到将进程的上述两个属性分开，即对 作为调度和分派的基本单位，不同时作为拥有资源的基本单 位；对于拥有资源的单位，不对之进行频繁切换 。
线程因而产生。
引入进程的目的是为了使多个程序并发执行，以改善资源 利用率、提高系统吞吐量。
引入线程则是为了减少程序并发执行时的所付出的时空开 销。
BOOL ReleaseMutex(HANDLE hMutex);
参数说明：
hMutex——互斥量指针。
(7) InitializeCriticalSection 功能：初始化临界区对象 格式：
VOID InitializeCriticalSection(LPCRITICAL_SECTION lpCriticalSection);
实验项目一：进程同步与互斥
三、相关基础知识介绍 相关API的功能及使用 我们利用 Windows SDK 提供的 API 编程实现实验题目的要求， 在VC中包含有 Windows SDK 的所有工具和定义。要使用这些 API ，需要包含对这些函数进行说明的 SDK 头文件——最常见的是
Windows.h。
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用 (4) WaitForSingleObject 功能 : 使程序处于等待状态，直到信号量或者互斥量出现 或者超过规定的等待时间。信号量出现指信号量大于或等于 1，互斥量出现指互斥量解锁。在返回之前将信号量减1或者 互斥量加锁。 格式:
DWORD WaitForSingleObject(HANDLE hHandle, DWORD dwMilliseconds);
参数说明：
lpMutexAttributes——必须取值NULL。 bInitialOwner——指示当前线程是否马上拥有该互斥量(即马上加锁)。 lpName——互斥量名称。
实验项目一：进程同步与互斥
相关API的功能及使用
(3) CreateSemaphore 功能：创建一个命名的或者匿名的信号量对象。 格式：
参数说明：
lpCriticalSection——指向临界区对象的指针。
(9) LeaveCriticalSection 功能:释放指定临界区对象的所有权。 格式:
VOID LeaveCriticalSection(LPCRITICAL_SECTION lpCriticalSection);
– 生产者和消费者问题
生产者进程的功能：生产东西，供消费者消费； 消费者进程的功能：消费生产者生产的东西。
实验项目一：进程同步与互斥
三、相关基础知识介绍 同步对象 同步对象是指Windows中用于实现同步与互斥的实体，包括信号 量(Semaphore)、互斥量(Mutex)、临界区(Critical Section)和 事件(Events)等。本实验中使用到信号量、互斥量和临界区三个 同步对象。 同步对象的使用步骤： 1. 创建/初始化同步对象。 2. 请求该同步对象，随即进入临界区(这一步相当于P操作)。 3. 释放该同步对象(这一步相当于V操作)。 这些对象在一个线程中创建，在其它线程中都可以使用。
参数说明：
lpThreadAttributes——指向一个LPSECURITY_ATTRIBUTES(新线程的安全性描述符)。 dwStackSize——定义原始堆栈大小。 lpStartAddress——指向使用LPTHREAD_START_ROUTINE类型定义的函数。 lpParamiter——定义一个给进程传递参数的指针。 dwCreationFlags——定义控制线程创建的附加标志。 lpThread——保存线程标志符(32位)