人教版地理下中东(第1课时)
人教版七年级地理下册第八章第一节中东课件(共张PPT)PPT
东亚
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
波斯湾石油外运航线
航线编号
经过的主要海洋、 海峡和运河
到达的国 家和地区
航线 A
波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯
海-红海-苏伊士运河-地中
海-直布罗陀海峡-大西洋
欧洲西部 北美洲
航线 B
波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯 欧洲西部、 海-印度洋-好望角-大西洋 北美洲
航线 C
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
波斯湾石油外运航线 C
马六甲海峡
波斯 湾
霍尔木兹 海峡
阿拉伯海
马六甲 海峡 印度 洋
太平 洋 东亚（日本、中国…）
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
这个地方的人种主要是白色人种; 这个地方的居民大多数信仰伊斯兰教; 这个地方水比石油还贵； 这个地方战争不断,新闻常常报道那里的战况。
这里是：
点 ， 人 们 到 底 在 争 什 么 呢 ？
为 什 么 中 东 会 成 为 世 界 热
重 要 的 地 理 位 置
丰匮 富乏 的的 石水 油资 资源 源
宗 教 文 化 差 异
国家
埃及 土耳其 阿塞拜疆
所跨大洲
亚洲、非洲 亚洲、欧洲 亚洲、欧洲
人教版七年级地理下册第八章第一节 中东课 件(共51 张PPT)
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人教七年级地理下第8章东半球其他的地区和国家第1节中东第1课时“三洲五海之地” 世界石油宝库习题课件
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
14．2019 年，美国和伊朗关系不断升级。读中东在世界的位置图(图 1) 和中东地区图(图 2)，回答问题。
名师点拨
图1
预习反馈
图2
随堂训练
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
(1)简述中东地理位置的重要性。 _地__处__联__系__亚__欧__非__三__洲__，__沟__通__印__度__洋__与__大__西__洋__的__“__三__洲__五__海__之__地__”__，__自__古_ _以__来__是__东__西__方__交__通__枢__纽__，__战__略__位__置__极__为__重__要__。___________ (2)读 2014 年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比图(图 3)，说 说中东石油在世界的地位。 _是__目__前__世__界__上__储__量__最__大__、__产__量___ _最__大__、__出__口__量__最__多__的__地__区__。_____
4．小林的叔叔常年在外工作，他这样描述自己的工作地区：“这里是世
界的石油宝库，陆地上油井林立，海上油轮如织”，小林的叔叔工作的地
区是下图中的
(A )
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
5．中东石油资源主要分布在 A．地中海及其沿岸地区 B．红海及其沿岸地区 C．黑海及其沿岸地区 D．波斯湾及其沿岸地区
名师点拨
预习反馈
随堂训练
( C)
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
人教版七年级下册第八章第一节《中东》精品课件(共57张PPT)
情景导入
复习提问
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因一和二？
“两洋三洲五海之地”
丰富的石油资源
今天，我们继续来学习中东成为战争、冲突不断的热 点地区的另外两个原因。
新课学习
（三）匮乏的水资源
（1）气候
自然原因 读图，找出中东的主要气候类型。
活动
中东 热带沙漠气候为主
பைடு நூலகம் 新课学习
活动 读图，以麦地那为例，描述热带沙漠气候的特征。
中东成为战争、冲突不断的热点 地区的原因二：石油资源丰富。
作业布置
01
说一说中东地理位置的重要性。
02
中东的石油主要分布在哪里？
板书设计
中东（第1课时）
（一）“三洲五海之地” 位置和范围 地形
（二）世界石油宝库 地位 分布 主要产油国 石油输出路线 未来发展
人教版七年级下册第八章第一节
中东（第2课时）
波斯人主要分布在伊 朗，信仰伊斯兰教。
新课学习
土耳其人主要分布在土耳 其，多信仰伊斯兰教。
犹太人集中分布在以色 列，主要信仰犹太教。
新课学习
伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看作圣城。
伊斯兰教——穆罕默德 犹太教——哭墙 基督教——耶稣
新课学习
宗教圣城——耶路撒冷
阅读
公元前10世纪，犹太人就把耶路撒冷作为他们王国的都城，后来 在这里建起了一座犹太教的圣殿。所以，犹太教把耶路撒冷视为圣城。 现在，圣殿早已被毁，只保存了一段石墙——哭墙。它成为犹太人心 目中最神圣的崇拜物。
你看，在中东地区，水 资源比石油资源更宝贵。
中东地区干旱少雨，河流稀少， 水资源极其匮乏。而人口的增 长、经济的发展使对水资源的 需求不断增加，所以说，中东 地区水资源比石油资源更宝贵。
人教版地理七年级下 第八章《东半球其他地区》第一节 中东(第1课时：地理位置和石油资源)精品课件
沙特阿拉伯、 科威特、 伊拉克、伊朗、 阿拉伯联合酋长国等。
阿拉伯联合酋长国
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
找一找
读图： ➢ 中东有几条石油输出航线？
3条 ➢ 运往哪些国家和地区？
欧洲西部 北美洲 东亚
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
活动探究
读图，分组讨论三条线路都经过 哪些海洋、海峡、运河。
非 洲
黑海 红海
里海
亚洲
波斯湾
阿拉伯海
印度洋
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性
填一填
大
土耳其 海峡
西
地中 海
洋
苏伊士 运河
黑海
红 海
印
阿拉伯 海
度
洋
二 世界石油宝库
1.中东的石油分布与重要性
读一读
美国总统老布什说“如果世界富饶的石油储量落入 萨达姆之手，我们的工作、我们的生活方式、我们自己 的自由…… 都将蒙受损失！”
活动探究 分组讨论海峡及运河重要性
霍尔木兹海峡组
➢ 霍尔木兹海峡的重要性
波斯湾海上的唯一出口。 它是世界上石油运输最繁忙的海峡， 平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。 每年有大量石油从这里运出。因此， 被称为“世界油阀”。
伊朗 波 斯 湾 阿曼
霍尔木兹海峡
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性 新闻资料 苏伊士运河组
一 “三洲五海之地”
想一想 为什么这个区域被称为“中东”？ 16～17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国家分为近东、 中东、远东。
一 “三洲五海之地”
1.中东的位置和范围
人教版地理七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区8.1中东第1课时》说课稿
人教版地理七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区8.1中东第1课时》说课稿一. 教材分析中东地区是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区，地理位置重要，石油资源丰富，是世界的焦点之一。
本节课的教材从地理位置、历史背景、文化特色、石油资源、宗教矛盾等多个方面对中东地区进行了详细的介绍，通过学习，学生可以对中东地区有一个全面、深入的了解。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经对地理知识有了一定的了解，对于世界的分区也有了一个初步的认识。
但是，对于中东地区的了解还不够深入，对于中东地区的矛盾和问题还缺乏深入的理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去思考和理解中东问题。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解中东地区的地理位置、历史背景、文化特色、石油资源、宗教矛盾等方面的知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生收集和处理信息的能力，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对中东问题的关注，提高学生的人文素养，使学生能够以平等、客观的态度去看待和理解中东问题。
四. 说教学重难点1.重难点：中东地区的地理位置、历史背景、文化特色、石油资源、宗教矛盾等方面的知识。
2.突破难点的方法：通过引导学生查阅资料、讨论问题、分析问题等方式，帮助学生理解和掌握中东地区的相关知识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等方式，引导学生主动参与教学过程，提高学生的学习兴趣和学习能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、资料等教学资源，帮助学生直观地了解中东地区的相关知识。
六. 说教学过程1.导入：通过展示中东地区的地图，引导学生关注中东地区的地理位置，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解中东地区的基本情况，为后续的学习打下基础。
3.合作学习：学生分组讨论，分析中东地区的矛盾和问题，培养学生合作学习的能力。
初中地理_第一节中东(第一课时)教学设计学情分析教材分析课后反思
人教版地理七年级下册第八章第一节《中东》第一课时教学设计第一节中东（第1课时）【学习目标】1、在地图上找出重要的临海、海峡及运河，并分析说明本区的地理位置重要性。
2、读图说出中东地区的范围，找出中东的主要国家和城市。
3、运用地图、统计数字说明中东石油的地位、分布、生产和输出情况，并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响。
【重难点】1、中东地区的两洋三洲五海的地理位置。
2、丰富的石油资源分布和输出。
3、利用图表资料分析问题的能力。
【学习方法】图文结合法、比较法、关键词记忆法、分组讨论法、计算机辅助教学等。
【教学用具】多媒体课件。
【学习过程】一、长期的热点问题探究一：引导学生观看有关中东地区或者两伊战争、海湾战争、巴以冲突等的新闻视频或图片灯资料，认识本课要学的地区-------中东。
说说自己对中东的印象是怎样的？你知道哪些关于中东的知识？（常见常听的词语如“恐怖袭击”等）。
思考：为什么中东地区战乱如此频繁？他们为什么而战？学生互助合作，讨论、归纳总结：中东地区战乱频繁成为世界热点的主要原因有：重要的地理位置（即领土之争），丰富的石油资源，匮乏的水资源，复杂的民族关系和宗教文化。
师指导关键词记忆的训练：小组内比赛看谁记得快！学生理解记忆“位置、领土、石油、水、民族、宗教文化”这几个关键词，并互查记忆效果。
这节课我们主要围绕在中东的位置范围和石油学习，水和宗教文化则在下一节课再学。
请先结合手中的学案，小组合作探究完成“自主探究”部分。
（学案参考同步P50—P54）学生：结合手中的学案，小组合作探究完成“自主探究”部分。
（学案参考同步P50—P54）小组不能解决的可以求助老师。
二、地理位置重要：地处两洋三洲五海之地探究二：中东的范围教师：中东在哪里？中东地区就是指西亚吗？请同学们据“中东在世界中的位置”，对照“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。
学生：参考温馨提示中东地区=西亚—阿富汗+非洲的埃及+ 土耳其的欧洲部分+阿塞拜疆的欧洲部分。
8.1 中东(第1课时)教案(人教新课标七年级下册)
认识中东地区三洲五海之地的重要性。
依据学情制定教学难点
了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。
教学方法
体验、讨论教学方法
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
[导入新课]
[教授新课]
谈谈同学们印象中的“中东”。
一、长期的热点地区
从同学们对中东的介绍和我们看的录象，我们想到一个词，与中东地区最相关，那就是“战争”。为什么中东地区战乱如此频繁？我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。
第一节中东
一、长期的热点地区
长期热点地区
二、重要的地理位置
1、范围
2、二洋三洲五海之地
课后反思
中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。请同学说一说你所了解的中东是什么样？
根据课前收集的资料发言，说一说中东地区的资源情况、政治局势、宗教问题、领土问题等。
二、重要的地理位置（一湾二洋三洲五海之地）
今日我们用地理的角度来探究“中东”。
土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。
如何评价中东地理位置的重要性？
三洲两洋空间位置分布
二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，历来是兵家和商家必争之地。使中东备受关注，成为热点地区。
小结
中东地区是一个重要的交通枢纽，地理位置十分特殊。
作业
讨论：举例说明中国与俄罗斯的相互关系以及发展友好睦邻关系的意义
堂上完成地理填充图册内容
板书设计
第八章东半球其他的国家和地区
学科
七年级地理
人教版初中地理七年级下册教案：中东
第八章东半球其他的国家和地区第一节中东（第一课时）教学目标知识目标1.读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。
2.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
3.通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
能力目标1.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。
2.通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
德育目标1.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因。
2.通过对本地区资源问题的探讨，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，培养学生树立可持续发展的资源观及人地协调观念。
3.通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。
教学重点1.中东地区成为世界热点地区的原因。
2.中东地区地理位置的重要性。
3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
4.中东地区水资源的分配。
教学难点1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。
2.中东石油的输出路线。
教学方法多媒体演示、读图分析为主的教学方法。
教具准备自制多媒体课件。
教学准备布置学生收看关于巴以冲突的新闻报道，并收集有关伊拉克战争的文字、图片资料。
课时安排二课时第一课时导人新课。
同学们，在电视中经常看到一些有关战局问题的国际新闻报道，今天老师就选了一些，请同学们认真地看，说出其中提到了哪些国家?(播放课件中收集的有关巴以冲突、伊拉克战争等地区战局的新闻报道)总结：看来这个地区成为世界的热点，这个地区有一个专有的名字，你们知道人们通常叫它什么地区吗?中东为什么一直成为世人所关注的热点地区，今天我们就来学习认识中东，走进中东。
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课堂小结
三洲五海之地 一、在哪里？
（特殊的地理位置） 三要道 苏伊士运河 土耳其海峡 霍尔木兹海峡
二、有什么？
（丰富的石油资源）
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分布地区：波斯湾及其沿岸地区 输出国家及输出路线
授课教师：何 莹
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下节课
我们耶路撒冷见！
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授课教师：何 莹
授课教师：何 莹
1.读图找出中东的主要产油国，以及波斯湾、霍尔木兹海峡。
伊拉克
阿拉伯联合酋长国
活动二：明地位
2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
中东是目前世界上石油 储量 最大、 产量 最多的地区， 也是世界上 输出石油 最多的地区，对世界经济的发展举足轻重。
沙特阿拉伯的油田
巨大的输油管线
所跨大洲
亚、欧 亚、欧
土耳其 埃及
2. 中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、
亚、非
黑海和里海，其中哪一个是湖泊？
老兄，你的名字起错 啦，你是世界上最大的 咸水湖耶！
3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。 大 西 洋
土耳其海峡
黑 海 红 海 阿拉伯 海 印 度 洋
地中 海
苏伊士运河
4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。 土耳其海峡是亚、欧两洲的分界线，是黑海出入地中海 的门户。苏伊士运河沟通红海和地中海，同时也是亚洲和非 洲的分界线，连接了印度洋和大西洋，使中东地区成为东西
伊拉克的石油加工
科威特的石油生产
活动三：找市场
万吨 100000
“有什么” ──世界石油宝库
80000 60000 40000 20000 0 西欧 俄罗斯 中国 日本 美国 消费量 产量
中东所产石油绝大部分通过海洋运往 东亚 、
欧洲西部 和 北美洲 。
授课教师：何 莹
活动四：定路线 在图中描出中东的石油输出路线。
授课教师：何 莹
任务1 ---在哪里？
在“世界地图”、“ 中东位置轮廓图”
等地图上说出中东地区的位置、范围。 活动一：读图明确位置
欧洲 亚洲
非洲
北回归线
授课教师：何 莹
中东位于亚洲 西南 部和非洲 东北 部。
活动二：慧眼辨识范围
读图，说说西亚和中东范围的区别。
阿富汗
中东
埃及
西亚
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中东=西亚-阿富汗+埃及
西欧、美国 东亚 授课教师：何 莹
波斯湾－阿拉伯海－孟加拉湾－马六甲海峡 －南海-太平洋
活动五：寻出路
石油是不可再生资源，未来没有石油了人们该怎么办？ 中东这些产油国未来应该怎样可持续发展？
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世界石油宝库 中东国家实施经济发展多样化战略
麦加的清真寺
迪拜风光
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对于世界其他地区来说，要寻求。
石油之争
“世界石油宝库” 中东是目前世界上石油储量最大、生产石油最多的地区。 实际上，中东的每次战争都和石油紧密相关。
授课教师：何 莹
任务2----有什么
运用中东石油分布图和中东石油储量、产
量、出口量统计图表及其它资料，说出中东地区石油资源的分
布、生产、出口等情况。
活动一：看分布 读图说说中东石油主 要分布在哪里？ 波斯湾及其沿岸地区
中 东
授课教师：何 莹
学习目标
〃在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图
说出该地区地理位置的特点。 〃 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响 较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
在“世界地图”、“ 中东位置轮廓图”等地图上说出中东
地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
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活动三：图解地区称号 欧洲
黑 海
三洲？
地
中
海
五海？
非 洲
授课教师：何 莹
活动四：把握咽喉要道
土耳其海峡
① ②
黑海出入地中海 的唯一通道。
③
霍尔木兹海峡
苏伊士运河
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沟通了地中海和红 海，间接地沟通了 大西洋与印度洋。
波斯湾的出口， 被称为国际“石 油海峡”。
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1.找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。 国家 阿塞拜疆
3.找出波斯湾石油外 运三条主要航线所经
过的海洋、海峡、运
河和所到达的地区， 并按顺序填写在下面 的表格中。
航线编号 经过的主要海洋、海峡和运河
A B
C
到达的国家和地区
航线 A
航线 B 航线 C
波斯湾－阿拉伯海－红海－苏伊士运河－ 地中海-直布罗陀海峡-大西洋 波斯湾－印度洋－好望角－大西洋
西欧、美国
运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计
图表及其它资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、
出口等情况。
授课教师：何 莹
情境导入
授课教师：何 莹
情境导入
中东在哪里？中东有什么？？中东因何而战？？?
授课教师：何 莹
课堂探究
领土之争
“三洲五海之地” 重要的地理位置是导致中东地区长期成为西方经济、政 治及军事利益冲突焦点的原因之一。
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