大班主题教案:环境保护

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保护环境教案大班教案8篇

保护环境教案大班教案8篇

保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!保护环境教案大班教案8篇教案可以帮助教师更好地应对教学挑战,教师一般会在教案中安排课堂活动的顺序和时间安排,以确保教学流程有序,本店铺今天就为您带来了保护环境教案大班教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

大班环保教育教案20篇

大班环保教育教案20篇

大班环保教育教案20篇《大班环保教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班环保教育教案20篇!(1)大班主题教案《环保袋袋行》含反思教学目标:1.知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2.通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力。

3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点学难点:教学重点:知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。

教学难点:通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力,产生做“小小环保宣传员”的愿望。

教学准备:1、发放绿色环保袋的录影资料。

2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。

3、做纸袋的材料,如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。

教育理论依据:幼儿园新纲要指出,社会是一个综合的学习领域。

有一次,一个幼儿问我:每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜,都会带回一些塑料袋,塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。

[.来源快思老师教案网]可是,这些塑料袋到底从哪里来的,又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思,是啊,有很多在我们身边司空见惯的东西,在成年人看来是熟视无睹,可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此,我设计了这个活动,通过活动,使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境,这是本次教育的潜在效应。

教学过程:一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、教师提问:他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由讨论,并进行发言。

3、教师小结:在自然界中,虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂,而塑料袋却不容易分解腐烂,它会在土壤里“睡”上许多年,而且还会产生有害物质,所以他们要发放绿色环保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用情况。

知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中,哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。

)看到人们每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。

幼儿园大班保护地球教案三篇

幼儿园大班保护地球教案三篇

【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒,保护地球关系到我们⼤家的未来,准备了以下内容,供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。

2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。

3.愿意⼤胆尝试,并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。

教学重点、难点 1.保护地球从我做起,从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。

2.激发幼⼉保护地球的意识。

活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。

2、引导幼⼉讨论,充分表达⾃⼰的的意见。

3、总结,教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责,爱护地球,保护地球。

保护地球 活动⽬标: 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。

2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。

3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。

5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备: 1. 活鲫鱼,海鸥,乌鸦,蚯蚓的图⽚各⼀张,故事磁带⼀盒。

2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑,⽩胡⼦,打扮地球公公的模样。

活动过程: 1. 出⽰地球仪,让幼⼉观察。

⼩朋友,今天这⾥来了⼀位客⼈,你们想知道是谁吗? 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦,他要招聘清洁⼯。

出⽰图⽚。

通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名,这可把地球公公给难住了,⼩朋友最聪明了,地球公公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗? 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的? 4. 教师完整讲述故事,幼⼉倾听。

并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。

5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同? 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的? 7. 幼⼉倾听配乐故事,进⼀步理解故事内容。

8. 故事表演。

⽼师:“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯,可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报⼀下。

幼儿园大班保护环境教案5篇

幼儿园大班保护环境教案5篇

幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于大班世界环境日教案7篇

关于大班世界环境日教案7篇

关于大班世界环境日教案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)

2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)

2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。

2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。

3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。

活动准备:小树苗若干,浇水壶活动流程:种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程:一、种小树苗以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。

通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性,并体会到保护环境的重要性。

二、我的树朋友1、提问:小朋友,你们愿意找一棵树跟它做好朋友,来保护自己的树朋友,不让别的小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮助它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。

三、给树挂名信片知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。

四、延伸:绿色行动将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。

以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。

从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。

大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展,孩子们通过对空气污染天数的统计,深刻感受到了空气污染的严重性。

雾霾天气减少了户外活动,停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。

雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁,孩子们一个一个的问题接踵而来,为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。

本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上,通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法,激发幼儿保护空气的意识。

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”,依据教材第五章“地球日的秘密”,详细内容涉及地球日的来历、意义,以及如何保护地球。

通过学习,让幼儿了解人与自然的和谐共生关系,培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义,认识到保护地球的重要性。

2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法,能够在日常生活中实践。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点:如何让幼儿理解地球日的重要性,并付诸实践。

教学重点:掌握环保知识和方法,提高环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具:地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。

2. 学具:画纸、彩笔、环保手工材料。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示地球仪和地球日宣传海报,引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。

2. 讲解地球日的来历和意义(5分钟)结合教材内容,讲述地球日的来历,让幼儿了解保护地球的重要性。

3. 环保知识学习(5分钟)通过视频资料,让幼儿了解环保的基本知识和方法。

4. 例题讲解(5分钟)出示环保图片,引导幼儿讨论如何保护地球,并进行讲解。

5. 随堂练习(10分钟)分组讨论,每组设计一个环保口号或行动,并进行分享。

6. 环保手工制作(15分钟)利用废旧物品,指导幼儿制作环保手工作品,提高他们的实践能力。

六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目:设计一个环保行动,并写一篇日记,记录实践过程。

环保行动:节约用水日记:今天我学会了节约用水,每次洗手后都记得关闭水龙头,还告诉妈妈洗菜水可以浇花,我们要一起保护地球。

2. 画一幅环保主题的画,展示给家人和朋友。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让幼儿了解了地球日的来历和意义,掌握了环保知识和方法。

课后,教师应关注幼儿的实践情况,鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念,将所学知识付诸实践。

大班环境保护活动教案(通用7篇)

大班环境保护活动教案(通用7篇)

大班环境保护活动教案大班环境保护活动教案(通用7篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、初步了解世界环境日,知道其简单寓意。

2、通过活动树立小小的环境保护意识,知道不乱扔垃圾,并且能主动拣拾看到的垃圾。

3、知道绿色代表着洁净,产生保护绿色的情感。

活动准备:PPT——白色垃圾图片若干活动过程:一、教师谈话导入,引起幼儿兴趣。

1、请你猜猜今天是什么日子?2、教师简单介绍:每一个有意义的特殊的日子,我们都会用节日的方式来纪念它,今天就是个非常特别的日子——世界环境日,在这一天它告诉所有的人们,要爱惜、保护身边的环境,这样我们以后的生活才会更美好!二、出示PPT——白色垃圾1、请幼儿仔细观看图片。

2、教师提问:请你猜猜这些白色的都是什么?你在哪儿见过,你们家里什么时候也用过它呢?3、教师小结白色垃圾的危害:生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋,使用起来的确很方便,可是它的危害确很大,首先,用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中,危害我们的身体健康。

其次,由于它们都无法处理掉,而人们又乱丢乱扔,就会影响周围的环境。

4、想办法:用啥装东西更好!引导幼儿根据生活经验,提出使用竹篮、布袋等环保用品。

三、师生讨论周围的环境:1、你居住的小区楼道里干净吗?2、你喜欢周围的菜市场吗?为什么?3、在小区里看到的垃圾有哪些呢?它又是从哪里来的?你喜欢这样的环境吗?4、比一比:你喜欢我们的幼儿园吗?它为什么这么干净?5、教师小结:原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的,这样的环境大家都不喜欢,所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境,让美丽的绿色留在我们的眼中,赶走讨厌的白色垃圾。

四、畅谈:怎样让周围的绿色更美1、说一说:怎样保护幼儿园美丽的环境?如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动,不乱扔杂物。

2、谈一谈,怎样让家里人也学会保护环境?鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西,少用一次性塑料袋等。

3、教师小结:看到干净的,充满绿色的环境我们都喜欢,这样让人感觉很舒服,所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯,而且要提醒家里人同样的做到,只要大家都认真去做,我们周围的环境才会越来越美好。

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大班主题教案:环境保护
活动由来:班上出现浪费水的现象,孩子认为水无穷无尽,不懂得水的可贵,需要节约。

因而引发了一系列关于环境保护的活动。

活动目标
1.激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。

2.丰富幼儿环保知识,使幼儿懂得环保的重要性,并树立幼儿环保意识。

3.发展幼儿创造力、想象力、动手操作能力及口语表达能力。

1.海水为什么是咸的?为什么不能喝?
2.大海的水那么对还不够喝吗?
3.杯子里的水怎么会变干净?
4.什么是虹吸?
5.我们用的垃圾到哪去了?
6.垃圾怎么还能用?
7.树不会说话怎么会呼吸呢?依据教师设计的已被破坏的环境分块逐一改善。

1、干的河水→鱼虾满池的清澈河水(由孩子折、剪、画完成)
2、冒黑烟的大型工厂乱排污水使河干枯→茂密油绿的树林
(折、贴、画完成)
3、胡乱砍伐后的树林被人用火烧的冒黑烟→青草地
4、贯穿整墙公路上的汽车排放有害气体→被孩子改造成无烟车、太阳能车、飞行两用车。

1、科学区中丰富了环保图书、实验材料
a清洁水:通过虹吸利用布条吸附使水清洁
b净化水清洁器:通过豆、石子、活性炭等吸附使水清洁
2、图书区丰富光盘和书
a垃圾分类与回收
b自来水工作流程
c树的光合作用
3、美工区提供各式废旧纸盒、牙签、吸管等材料此项为本次活动重点:
1、家长会向家长宣传班上主题内容,希望得到支持。

2、请孩子与家长一起做制造清洁水的实验
3、请家长与孩子一同完成实验报告
4、和家长留心观察周围的环境,一同小结我们能为自己城市的环保做什么,树立环保意识。

5、与家长收集环保新闻、新成果、标志等
6、请家长一同制作环保车寻求家园和社区的三方合作,共同为孩子创造学习机会,创建物质、精神环境,运用走出去,请进来的教育策略,使孩子获得更大的发展。

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