第1单元第2课第1框 哲学的基本问题 课件

的两个内容。
会存在。
4．辨析与评价：唯物主义与唯 4．公共参与：根据思维与存在的
心主义、可知论与不可知论。 关系设计人生规划。
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自主预习 探新知
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一、什么是哲学的基本问题
1．含义：哲学的基本问题是_思_维__和_存_在__的关系问题，也就是意__识__ 和_物__质_的关系问题。
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[思维建模]
审设问 从哲学的基本问题角度，分析题干体现的道理。
对于“黑月”现象，不同人有着不同的认识，指向的是思
审材料 维能否正确反映存在的问题，即思维与存在之间有没有同
一性。
A、C 两项观点都不属于哲学的基本问题的范畴，故不符
审选项 合题意；B 项属于哲学的基本问题的内容，但偏离题意；
D 项正确反映题意，入选。
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信息提取
知识对接
用更合理的规划推动雄安新区的 思维与存在的关系是人们在实
发展
践活动中无法回避的问题
深入调查论证去制定规划
存在决定思维，存在是第一性 的
通过调查论证、听取各方意见，而 思维和存在具有同一性，思维
制定出合理的规划
能够正确认识存在
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1．从哲学基本问题角度看，河北雄安新区规划编制情况必须贴 近雄安地区的实际，这是因为( )
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2．(解释与论证·科学精神)马克思的观点和康德的观点之间的分 歧在于思维和存在何者为第一性的问题吗？请发表自己的观点。
提示：首先，思维和存在何者为第一性的问题就是思维和存在 何者为本原的问题，这是区分唯物主义和唯心主义的标准。其次， 马克思的观点属于可知论，康德的观点属于不可知论，而可知论和 不可知论的分歧在于思维与存在有没有同一性的问题，即思维能否 正确认识存在的问题。所以，设问中的观点混淆了哲学基本问题的 两个方面的内容。
A．存在决定思维 B．思维决定存在 C．思维能够正确反映存在 D．思维能够正确指导存在
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A [规划属于思维，实际属于存在，故题干强调存在对思维的 作用，而不是思维对存在的作用，A 项正确，B、C、D 三项偏离题 意。]
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2．经过深入调查论证和听取各方面的意见，最终形成合理的发 展规划。合理发展规划能够形成说明( )
第一单元 生活智慧与时代精神
第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题
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学习任务
核心素养
1．描述与分类：哲学的基本问 1．政治认同：存在决定思维的唯
题。
物论思想。
2．解释与论证：思维与存在是 2．科学精神：坚持唯物主义和可
哲学基本问题的原因。
知论。
3．预测与选择：哲学基本问题 3．法治意识：法律制定要反映社
[判一判] 哲学的基本问题是物质和意识何者为本原的问题。 ()
提示：错误。哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即意 识和物质的关系问题。物质和意识何者为本原的问题只是哲学基本 问题的一个方面的内容。
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2．内容
(1)思维和存在何者是本__原__的问题。对这个问题的不同回答，是 划分唯__物__主__义__和唯__心__主__义__的唯一标准。
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二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
1．思维和存在的关系问题，首先是人们在_生_活__和_实_践__活__动__中遇
到的和无法回避的基本问题。哲学的基本问题和我们的生活息息相 关。
2．思维和存在的关系问题，是_一__切_哲__学__都不能回避的、必须回
答的问题。
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3．思维和存在的关系问题，贯穿哲__学__发展的始终。对这一问题 的不同回答决定着各种哲学的基__本__性__质__和方向，决定着它们对其他
①凡认为存__在__决定思__维__的，就是唯物主义。 ②凡认为思__维__决定存__在__的，就是唯心主义。 (2)思维和存在有没有_同_一__性__的问题，即思维能否_正_确__认识存在 的问题。对这一问题的不同回答，是划分可__知__论__和不__可__知__论__的标准。
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[连一连]
(2)并非一切唯心主义哲学家都是不可知论者，相反，绝大多数 唯心主义哲学家都认为世界是可知的；彻底的唯物主义者都是可知 论者。
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天文奇景“黑月”于 2018 年 3 月 30 日夜里出现，高挂
西半球的夜空。顾名思义，人们将看不到月亮的光辉，夜空将一片
黑暗。据报道，“黑月”是罕见的天文景象，不少末日论者担忧，此
A．相比思维，存在是第一性的 B．相比存在，思维是第一性的 C．思维与存在之间具有同一性 D．思维与存在之间没有同一性
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C [合理发展规划能够形成，说明思维能够正确认识存在，即 体现出思维与存在之间具有同一性，故 C 项正确、D 项错误；题干 没有指向思维与存在之间的第一性问题，故 A、B 两项不符合题意。]
马克思说：“世界上只有尚未被认识的事物，不存在不能认识 的事物。”
康德认为，物自体的真正面目是永远无法为观察者——人类所 确知的，因为事物本身与人所看到的事物不一定相同。
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[探究任务] 1．(辨析与评价·科学精神)泰勒斯和柏拉图的观点分别属于什么 哲学阵营？它们争论的焦点是什么？
提示：泰勒斯的观点属于唯物主义阵营，柏拉图的观点属于唯 心主义阵营。二者争论的焦点就是划分唯物主义和唯心主义的唯一 标准，即思维和存在何者为本原的问题。
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知识整理 巧调用
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1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物 质的关系问题。
2．哲学的基本问题包括两个方面，一是思维和存在何者是本原 的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。
3．认为存在决定思维的就是唯物主义，认为思维决定存在的就 是唯心主义。
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4．思维和存在的关系是人们在生活和实践中遇到的和无法回避 的基本问题。
定答案
D
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康德认为：认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和 证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在。康德的 观点认为( )
A．物质是世界的本原 B．思维与存在没有同一性 C．意识是世界的本原 D．思维与存在具有同一性
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B [题中材料表达的意思是，康德认为人不仅不能感知和证明 物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在，属 于不可知论，认为思维与存在没有同一性，B 符合题意；A、C、D 均与康德观点不符。]
哲学问题的回答。
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合作探究 攻重难
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哲学基本问题的内容 [创设情景] 生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人 和事，从而留下了很多关于哲学基本问题的思考。如泰勒斯说：“水 生万物，万物复归于水。”
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柏拉图提出世界的本原是“理念”，现实中的事物都是“理 念”的摹本，人的知识来源于对“理念”的回忆。
5．对思维与存在的关系的不同回答决定着各种哲学的基本性质 和方向。
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素养达标 固双基
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2018 年 2 月 22 日，中共中央政治局常务委员会召开会议，听取 河北雄安新区规划编制情况的汇报，以便用更合理的规划推进雄安 新区的发展。会议认为，在党中央领导下，在国务院有关部委和京 津两市大力支持下，河北省会同京津冀协同发展领导小组办公室、 专家咨询委员会等方面，深入调查论证，充分听取各方意见，反复 修改完善，雄安新区规划编制工作取得重要进展。
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课时分层 作 业
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[探究总结]
哲学的基本问题
何者为
存在决定思维
哲学的基本问题
本原
思维决定存在
是思维和存在的
能够正确认识世界
关系问题，也就是
一有无 否认认识世界的可能
意识和物质的关

同性 性，或者至少是否认彻
系问题
底认识世界的可能性
唯物主义 唯心主义
可知论
不可知论
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(1)思维与存在何者是本原的问题，即何者是第一性的问题；思 维能否正确认识存在，即思维与存在之间有没有同一性的问题。第 一性是区分唯物主义和唯心主义的标准，同一性是区分可知论与不 可知论的标准。
景是不祥之兆。此前，每当出现“血月”和“蓝月”等天文奇景，
也会引起末日论者的关注。不过，科学家表示，“黑月”等景象不足
为惧，地球仍会照常运转。从哲学的基本问题看，这体现了( )
A. 思维与存在的辩证关系问题
B. 思维与存在何者为世界的本原
C. 事物是相对静止还是绝对运动
D. 思维与存在有没有同一性
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