【知识学习】学校XX---2018学年度第一学期责任督学督导工作总结
责任督学工作总结三篇
责任督学工作总结三篇督学又分为专职督学、兼职督学、特邀督学xx今天为大家精心准备了责任督学工作总结,希望对大家有所帮助!责任督学工作总结1本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，标准制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任务。
积极主动地对全校的教育、教学、行政、平安、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行全覆盖式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。
督导室及时、准确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反应给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。
督导室协助校长室、各部门为广阔教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的效劳工作。
作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。
现将本学期所做工作总结如下：一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了屡次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反应给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业局部别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不标准行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学方案执行情况分别进行了检查，并向部门领导反应了意见。
6、对局部专业教师的授课方案执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，催促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改良。
小学责任督学督导工作总结
小学责任督学督导工作总结
2018-2019学年，我校小学责任督学督导工作取得了良好的成绩。
在此，总结如下：
一、小学督导实施贯彻常态化
小学督学督导工作始于2018年，全校共设置了6个督学督导点，分别是小学红、黄、绿、蓝、靛、紫6个主题，督学督导任务由校领导安排，分配给全体教职员工，每月一次定点督导。
在督学督导的全过程中，与督学督导的领导者相互合作，充分发挥文件督导和流程督导的作用，深入去实施督学督导。
尤其是在学校实施新政后，督学督导不断加强，确保责任督学督导工作能够持续发挥作用，确保各项教育事业的健康发展。
二、积极提升责任督学督导能力
为了提升责任督学督导的能力，学校开展了督学督导专题培训，制定了更严格的督学督导流程，使教职员工更加熟悉督学督导的规范性文件，更加清楚督学督导工作的具体实施方案，保证校内督学督导工作有效实施。
在日常管理工作中，督学督导也受到了相应的重视，学校将教师任教责任、家长教育责任、学生学习责任都纳入了督学督导的框架中，与督学督导进行有机结合，从而为学校的运行提供了坚实的保障。
三、及时调整责任督学督导工作
在学校责任督学督导工作中，我们紧贴时代发展的步伐，及时调整责任督学督导的实施方案，以适应学校的最新发展，确保督学督导
的工作能够科学合理，实现学校教育管理的有效性。
另外，学校还利用不同形式的宣传活动，提高学生和家长对督学督导工作的认识，倡导积极与督学督导工作的合作，从而进一步促进学校管理的顺利实施。
总之，在过去的一年中，我校小学责任督学督导工作取得了良好的成绩，全校督学督导任务层层递进，深入深入地实施督学督导，按照常态化、专业化、系统化要求推进学校管理，从而确保学校管理的有效性。
学校责任督学工作总结
学校责任督学工作总结学校责任督学工作总结作为一名学校责任督学，在这一学年的工作中，我积极履行职责，认真开展工作，取得了一些成果和经验。
以下是我对这一学年学校责任督学工作的总结。
首先，我深入了解了各学校的行政管理体制和教学工作流程，并与学校教育管理人员和教师保持了良好的沟通和协作。
通过定期走访学校、组织座谈会和会议，我了解到了学校的师资力量、教学质量和学生管理情况等。
同时，我也积极向学校提供了一些建议和指导，帮助学校发现和解决存在的问题，提高学校的整体教育教学水平。
其次，我注重对学校教师的指导和培训。
我通过观摩课堂、听课评课、组织教研活动等方式，帮助教师提高教学能力和教学水平。
我还与学校教师进行了个别谈话，并提供了一些教学方法和策略的建议和指导。
通过这些努力，我观察到学校教师的教学效果和教学态度得到了一定的改善。
同时，我也加强了对学生的教育和指导。
我与学校教师一起参加了班级会、开展了一些班级管理活动，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
我还定期与学校教师和家长进行沟通，关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生存在的问题或困难。
在工作中，我遇到了一些困难和挑战。
一方面，学校的教育教学问题比较复杂，需要综合运用多种方法和手段进行评估和改进。
另一方面，学校教师和学生的情况各有差异，需要根据实际情况进行个别化的指导和帮助。
但是，总体而言，通过与学校的合作和努力，我取得了一些成果。
最后，作为一名学校责任督学，我深感责任重大，需要不断提高自己的专业能力和工作水平。
我将继续加强对学校教师和学生的指导和帮助，提高学校的教育教学水平，为学生的健康发展和学校的长远发展做出更大的贡献。
2024年学年度第一学期责任督学工作总结范本（2篇）
2024年学年度第一学期责任督学工作总结范本一、工作概况____年学年度第一学期，我担任责任督学工作，全面负责对所辖学校的教学、管理、师生等方面进行指导、检查和督导。
在这个学期里，我积极履行工作职责，深入学校，与教师、管理人员、学生、家长进行了广泛的沟通和交流，促进了学校教育事业的发展。
二、工作内容1.开展督导工作：我在学期开始前与学校领导协商制定了督导计划。
根据计划，我定期对学校的教学、管理、师生情况进行督导，并及时给予指导和建议。
我通过观课、听课、座谈、走访等多种形式开展督导工作，加强了对学校的全面了解。
2.教师培训和指导：针对学校教师的问题和需求，我组织了一系列的培训和研讨活动。
我邀请了一些专家学者为教师进行专题讲座和培训，并就教学方法、教学内容、课堂管理等方面进行了指导。
通过这些培训和指导，提高了教师的教育思想和教学能力。
3.学校管理和规范落实：我对学校的管理和规范执行情况进行了检查和指导。
我指导学校建立健全各项管理制度，督促学校严格执行学校规章制度，加强学校管理水平。
并及时与学校领导和管理人员进行沟通，解决问题，提高学校管理效益。
4.关心学生发展：我关心学校的学生成长和发展。
我与学生开展了交流座谈活动，听取了学生对学校教育的意见和建议。
我指导学校开展了一系列的学生教育活动，加强了学生的道德素质和学习能力。
5.与家长合作：我加强了与学生家长的联系和合作。
我通过短信、电话、家访等方式与家长进行了多次沟通，了解了家长对学校教育工作的期望和意见。
我向家长解释了学校教育政策和教学目标，并听取了他们的意见和建议。
三、工作成果1.教师队伍建设：通过培训和指导，教师的教育思想得到了更新，教学能力得到了提高。
教师的教育教学观念更加科学，教学方法更加灵活多样，课堂管理更加有效。
2.学校管理规范：学校的各项管理制度得到了落实，学校的管理水平得到了提高。
学校的教学秩序更加有序，学校的教育环境更加良好，学校的发展更加稳步。
责任督学督导工作总结范文（通用14篇）
责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结范文（通用14篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的责任督学督导工作总结范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。
责任督学督导工作总结1在全体防控人员的.共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。
尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。
另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。
我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。
俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。
我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。
第一学期责任督学工作总结
第一学期责任督学工作总结•相关推荐第一学期责任督学工作总结（精选5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候认真地做好工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的第一学期责任督学工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期责任督学工作总结1本学期，本人督导责任区仍是xx中学、xx中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。
根据我市督导工作要求，以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务，在市教育局督导科的指导和鞭策下，在四所学校和众位同仁的支持和配合下，较好地履行了一名责任督学的工作职责，现将工作总结如下。
一、认真学习，提高水平，力争做到依法依规督学。
从事责任督学工作已三年有余，但细细想来，仍有许多之处弄不明白。
古人云：温故而知新。
诚不欺我。
在督导过程中本人能做到边实践，边学习，学理论，学经验，学先进。
一是研读《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、“八项经常性督导事项”等相关文件。
二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习，提高督导能力和水平，为依法依规从事责任督学工作夯实基础。
二、履行职责，积极工作，为学校办好学尽心尽职。
一学期来，本人按照督导计划，每月有重点的对四所学校进行经常性督导。
其中3月份参加督导科组织的体育专项督导；4、5、6月份为经常性的督导，主要是围绕“八项经常性督导事项”开展督导；6月中旬，参加xx市教育局组织的“规范办学行为，执行八项规定”的专项督导；7月份为综合督导，主要内容是参加学校第二轮三年发展规划终结性督导评估。
在日常督导过程中，能严格遵守督导流程，8点钟挂牌进校，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，进入食堂检查各项设施、工人操作规范；督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，了解学校教育教学常规工作及学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况；填写《责任督学挂牌督导每月反馈表》，同时将有关信息上传至扬中市教育督导网站。
责任督学督导工作总结
责任督学督导工作总结首先，责任督学督导工作要注重与学校和教师形成良好的互动关系。
我发现，与学校和教师建立起信任和合作的关系，能让督导工作更加顺利。
了解学校发展规划、师资队伍结构、课堂教学特点等背景信息，可以为我提供更全面的督导依据。
与教师交流互动，了解他们所面临的困难和需求，可以更好地协助他们解决问题。
我尽量保持沟通畅通，定期与学校和教师进行讨论和交流，使督导工作发挥更大的价值。
其次，责任督学督导工作要注重全面评估教育教学情况。
教育教学评估是责任督学督导工作的核心内容，通过评估可以客观地了解学校教育教学情况，发现问题并提出改进建议。
我在督导过程中，采用了多种评估方法，包括课堂观察、听课评价、学生问卷调查等，以确保评估结果的科学性和客观性。
同时，我还注重收集各方面的意见和建议，包括学生、家长和社会的反馈信息，以便更好地评估教育教学质量。
再次，责任督学督导工作要注重监督和指导。
除了评估工作，我还积极参与监督学校和教师的日常工作。
在监督方面，我关注教学计划的执行情况、教学活动的开展情况、教材使用情况等，及时发现问题并提出整改意见。
同时，我也积极提供指导和支持，帮助学校和教师改进教学方法和手段。
在指导方面，我组织教师培训活动、开展教学研讨会，促进教师专业能力的提升。
通过监督和指导，我希望能够改善学校和教师的教育教学质量，提升整个教育系统的发展水平。
最后，责任督学督导工作要注重自我学习和提升。
教育是一个不断发展的领域，作为责任督学，我要保持敏锐的观察力和学习意识，不断提升自己的专业知识和能力。
我经常参加各类培训班和学术交流活动，学习最新的教育理论和方法，提升自己的专业素养。
同时，我也积极与其他责任督学进行交流和分享，从他人的经验和教训中汲取营养，并不断改进自己的督导工作。
总的来说，责任督学督导工作是一项综合性的、持续性的工作，需要有坚定的工作态度和良好的业务水平。
通过与学校和教师形成良好的互动关系、全面评估教育教学情况、监督和指导学校和教师的工作，可以推动教育教学的持续改进和发展。
责任督学督导工作总结报告
一、工作背景为贯彻落实国家教育政策，提高教育教学质量，加强学校管理，我校根据上级教育主管部门的要求，成立了责任督学督导小组，负责对学校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面进行全面督导。
现将我校责任督学督导工作总结如下：二、工作内容1. 教育教学督导（1）检查教学计划、课程设置、教学质量等方面是否符合国家教育政策要求。
（2）了解教师教学水平、教学态度和教学方法，对存在的问题提出改进意见。
（3）关注学生学业水平，对学生的学习成绩、学习习惯等方面进行督导。
2. 校园管理督导（1）检查学校安全管理、食品安全、环境卫生等方面是否符合国家标准。
（2）了解学校制度建设、校园文化建设等方面的情况。
（3）对学校设施设备、校园环境进行实地考察，确保学校教育教学活动顺利进行。
3. 师资队伍建设督导（1）了解教师招聘、培训、考核等方面的情况。
（2）关注教师职业道德、教育教学能力、科研能力等方面的发展。
（3）对教师队伍建设提出改进建议，提高教师整体素质。
三、工作成效1. 教学质量得到提高。
通过责任督学督导，我校教师的教学水平、教学方法得到了明显提升，学生的学习成绩逐步提高。
2. 校园管理更加规范。
责任督学督导小组对学校各项管理制度进行了检查，促进了学校管理的规范化。
3. 师资队伍建设得到加强。
责任督学督导小组关注教师队伍建设，为教师提供了更多的培训和发展机会。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学水平有待提高。
（2）学校管理制度有待进一步完善。
（3）部分设施设备老化，需要更新。
2. 改进措施（1）加强对教师培训，提高教师教学水平。
（2）完善学校管理制度，确保各项制度得到有效执行。
（3）积极争取资金支持，更新学校设施设备。
五、总结责任督学督导工作对我校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面起到了积极的推动作用。
在今后的工作中，我们将继续加强责任督学督导工作，为提高学校教育教学质量、促进学校全面发展贡献力量。
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学校XX---2018学年度第一学期责任督
学督导工作总结
XX学年第一学期我负责启明实验学校学校责任督学工作，一学期来认真履行督学工作职责，现将一学期督学工作总结如下。
一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。
在对学校进行例行督导过程中，认真贯彻督学相关法律法规，依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，秉承素质教育发展理念，对学校办学行为依法进行督导，促进学校规范守法规范办学，依规办学。
二、做好本职工作，积极履行督学职责。
．督查学校开学工作准备情况。
新学期学校开学工作以曹局长提出的“保安全、提质量、创特色、塑精品”精神为指导，学校提出打造“高质量、有特色、文化浓”的现代化学校的发展目标，以此为指导统筹做好开学工作。
2．开展预防校园欺凌及“三防”专项督导。
根据督导工作计划安排，XX年10月9日和XX年10月26日对启明实验学校预防校园欺凌“三防”建设工作进行专项督导，通过走访了解，我们发现学校的老师很敬业、能力强。
教干能干事，肯吃苦，工作扎实。
3．开展“全面改薄”及教育教学工作专项督导。
XX年11月2日，对启明实验学校“全面改薄”有关工作进行督查，
11月13日又对启明实验学校教育教学工作进行督查。
通过实地查看现场、查阅资料等方式，全面了解学校“改薄”及教育教学工作。
深入课堂，实行推磨听课与推门听课相结合，及时有效了解学校课堂教学情况。
督查学校加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。
4.开展幼儿教育工作专项督导。
为规范幼儿园办园行为，提高保教质量，根据督导室安排，我于12月20日到启明实验学校幼儿园开展幼儿园规范办园行为督查，重点围绕教师持证上岗、师德师风建设、幼儿园监控安装和有无侵害幼儿四个方面的办园行为进行督查。
5．督查安全教育情况。
督查学校认真落实安全教育目标责任书，管理措施到位，学校无一例体罚或变相体罚现象，无重大安全责任事故及其他造成严重社会影响的违规、违纪行为。
在全面落实安全责任制的基础上，加强校舍实施、校车管理、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施，对督查中发现的问题及时整改到位，加强全体师生的自救演练，现场参与指导学生多次开展紧急疏散演练和应急演练，提高了广大师生对突发事件的应对能力。
6．落实了上级布置的任务。
无论是制度建设，还是队
伍的打造，无论是办学行为的规范，还是新课程改革措施的落实，对上级主管部门和教育局相关科室布置的督学任务，我们都做到不折不扣地完成。
三、对督学工作反思
在本学年的督导工作中，我们能够履行责任督学工作职责，完成了本学年的督导任务。
通过参加教学督导工作，我们加深了对教学督导工作的了解和认识，有利于提高今后在督导工作中的成效。
回顾一学期的督导工作，还存在许多不足，如对启明学校教研工作的指导待提升，对学校关爱未成年人方面待提升。
尽管如此，我们决心克服困难和自身不足，立足督导实际，努力提升自身素质，以求进一步履行好专职督学的职责。