八年级物理下册第十章流体的力现象章末整理与复习课件教科版
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教科版物理八年级下册第10章第1节 在流体中运动 课件(共24张PPT)
分析论证： 吹气时，两张纸向中间 靠拢，说明内侧气压 小于 外侧大气压。
两纸中间的空气流速_变__大_,使该处气压变小。 内外两侧压强差使两张纸向中间靠拢。 得出结论：在气体中，流速越大的位置，气压越小。
新知探究
流体压强与流速的关系：
流体在流速大的地方压强小，在流速小的 地方压强大
新知探究
飞机的升力的由来
飞机的升力是怎样产生的？
飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上方气流速度 _大__于__下方气流速度，机翼上方的气压_小__于__下方的气 压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的__升___力。 机翼上下空气流速差越大，产生的压强差也越大。
飞机：利用“机翼获得的升力 ”升空
想一想
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打 一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为 什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
Ｃ．地铁、火车站的站台安全线不必设置
Ｄ．喷雾器再怎么用力也喷不出雾来
随堂练习
3、热电厂的烟囱，建得高的原因是（ Ｃ ） Ａ．可以避免大气污染 Ｂ．高处气体流速小，压强大，可以保持炉内通风 Ｃ．高处气体流速大，压强小，可以保持炉内通风 Ｄ．高处气体流速大，压强大，可以保持炉内通风
课堂小结
鸟儿是怎样翱 在 翔的 流 体 中 运 动
草原犬鼠的空调系统
随堂练习 1、赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在 高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓地性 能，能表示偏导器横截面形状的是（ Ｂ ）
A
B
C
D
2、想象一下，如果在气体和液体中流速大的地方压强 大，则不会出现的情况是（ Ｃ ） Ａ．飞机翅膀的截面形状应该反过来
Ｂ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
两纸中间的空气流速_变__大_,使该处气压变小。 内外两侧压强差使两张纸向中间靠拢。 得出结论：在气体中，流速越大的位置，气压越小。
新知探究
流体压强与流速的关系：
流体在流速大的地方压强小，在流速小的 地方压强大
新知探究
飞机的升力的由来
飞机的升力是怎样产生的？
飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上方气流速度 _大__于__下方气流速度，机翼上方的气压_小__于__下方的气 压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的__升___力。 机翼上下空气流速差越大，产生的压强差也越大。
飞机：利用“机翼获得的升力 ”升空
想一想
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打 一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为 什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
Ｃ．地铁、火车站的站台安全线不必设置
Ｄ．喷雾器再怎么用力也喷不出雾来
随堂练习
3、热电厂的烟囱，建得高的原因是（ Ｃ ） Ａ．可以避免大气污染 Ｂ．高处气体流速小，压强大，可以保持炉内通风 Ｃ．高处气体流速大，压强小，可以保持炉内通风 Ｄ．高处气体流速大，压强大，可以保持炉内通风
课堂小结
鸟儿是怎样翱 在 翔的 流 体 中 运 动
草原犬鼠的空调系统
随堂练习 1、赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在 高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓地性 能，能表示偏导器横截面形状的是（ Ｂ ）
A
B
C
D
2、想象一下，如果在气体和液体中流速大的地方压强 大，则不会出现的情况是（ Ｃ ） Ａ．飞机翅膀的截面形状应该反过来
Ｂ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
【初中物理】2018最新教科版八级物理下册第十章流体的力现象章末整理与复习课件
◆考点精析（考点一 考点二 考点三 考点四） ◆中考突破（一 二 三 四）
◆考点精析（考点一 考点二 考点三 考点四） ◆中考突破（一 二 三 四）
◆考点精析（考点一 考点二 考点三 考点四） ◆中考突破（一 二 三 四）
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教科版八年级下册物理：流体的力现象章末复习小结 课件(共17张PPT)
火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因
为，火车开动时，靠近火车的地方气体__流___速__大____， 压强___小______，离站台远的地方气体__流__速___小___， 压强 ___大_____，强大的气流会_将___人__推___向__列__车______。
考点清单 命题点2 浮力
2. 水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状 和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时， 两容器中液面刚好相平，如图所示．下列说法正确的是
( B) A. 两物体受到的浮力相等 B. 两容器底部所受液体的压强相等 C. 两物体的质量相等 D. 乙容器中物体密度较大
3、 将三个体积相同，材质不同的小球甲、 乙、丙放入盛水的容器中，静止时情形如图： (1)三种小球的密度关系：_ρ_甲_<_ρ_乙_<__ρ_丙____； (2)三种小球的质量关系：_m__甲_<_m__乙_<_m__丙__； (3)三种小球排开水的质：_m__甲_<_m__乙_＝__m__丙__； (4)三种小球所受浮力的关系：F_浮_甲_<_F__浮_乙_＝__F__浮_丙__．
所受浮力与重力的大小关系为 F_>___G(选填“>”“<”或“＝”)； 当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 _下__沉___(选填“上浮” “下沉”或 “悬浮”)，潜水艇底部受到水的 压强将_增__大__(选填“增大”“减 小”或“不变”)．
物体的浮沉条件及其应用
1.一艘轮船从长江驶入大海，下 列分析正确的是 ( D)
考点5
浮力应用：
1. 用同一密度计测量液体密度 时，该密度计在液体中漂浮，静 止时所处位置如图所示，则甲液 体的密度_小__于___乙液体的密度， 密度计在甲液体中受到的浮力 _等__于_____在乙液体中受到的浮 力．(均选填“大于”“小于” 或“等于”)
为，火车开动时，靠近火车的地方气体__流___速__大____， 压强___小______，离站台远的地方气体__流__速___小___， 压强 ___大_____，强大的气流会_将___人__推___向__列__车______。
考点清单 命题点2 浮力
2. 水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状 和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时， 两容器中液面刚好相平，如图所示．下列说法正确的是
( B) A. 两物体受到的浮力相等 B. 两容器底部所受液体的压强相等 C. 两物体的质量相等 D. 乙容器中物体密度较大
3、 将三个体积相同，材质不同的小球甲、 乙、丙放入盛水的容器中，静止时情形如图： (1)三种小球的密度关系：_ρ_甲_<_ρ_乙_<__ρ_丙____； (2)三种小球的质量关系：_m__甲_<_m__乙_<_m__丙__； (3)三种小球排开水的质：_m__甲_<_m__乙_＝__m__丙__； (4)三种小球所受浮力的关系：F_浮_甲_<_F__浮_乙_＝__F__浮_丙__．
所受浮力与重力的大小关系为 F_>___G(选填“>”“<”或“＝”)； 当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 _下__沉___(选填“上浮” “下沉”或 “悬浮”)，潜水艇底部受到水的 压强将_增__大__(选填“增大”“减 小”或“不变”)．
物体的浮沉条件及其应用
1.一艘轮船从长江驶入大海，下 列分析正确的是 ( D)
考点5
浮力应用：
1. 用同一密度计测量液体密度 时，该密度计在液体中漂浮，静 止时所处位置如图所示，则甲液 体的密度_小__于___乙液体的密度， 密度计在甲液体中受到的浮力 _等__于_____在乙液体中受到的浮 力．(均选填“大于”“小于” 或“等于”)
教科版初中初二八年级下册物理：第十章 流体的力现象 复习课件
C.物体排开水的体积越小，受到的浮力越小 D.物体的密度越大，受到的浮力越小
4.如图所示，弹簧测力计每小格为0.5N，将一金 属块挂在弹簧测力计上静止时如图甲所示；然后 将金属块浸没于水中静止时如图乙所示。（g取 10N/kg），则金属块的密度为（ B ）
A.1.0×103kg/m³
B.4.0×103kg/m³
谢谢
C.2.0×103kg/m³
D.4kg/m³
5.（襄阳中考）把边长为1m的正方体木块放在水中， 有2/5的体积露出液面，则木块的密度为（ 600 ）g/ ㎡；木块在水中受到的浮力为（ 600 ）N。 6.（黔南州中考）体积相等的甲、乙两实心物体，其 密度分别是0.8×10kg/㎡和1.2×10kg/㎡，同时投入 水中，静止后所受浮力之比为（ 4:5 ）；如果甲、乙 两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比（
10.（江西一模）小华用牙膏探究物体的沉与浮。如图所示，牙 膏“浮在水中，牙膏所受浮力（ 等于 ）（选填“小于”“等
于”或“大于”）重力。向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将 （ 上浮 ）（选填 “上浮”或“下沉”）。如果不加食盐，将 牙膏部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将（ 下沉 ）（选 填“上浮”或“下沉”）。
点拨：现往B管中吹气，A管上 方的空气流速变大，压强变小，杯下 方的压强不变，杯中的水在外界大气 压作用下被压入A管，所以A管中的 水上升。
◆热点二、浮力及其大小的探究
3.浸在水中的物体，关于它们受到的浮力， 下列说法中正确的是（ C ） A.沉在水底的物体比漂在水面的物体受到的 浮力小
B.浸没在水中的物体在水中的位置越浅，受 到的浮力越小
6:5 ）。
7.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它 排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下 图所示的实验：
4.如图所示，弹簧测力计每小格为0.5N，将一金 属块挂在弹簧测力计上静止时如图甲所示；然后 将金属块浸没于水中静止时如图乙所示。（g取 10N/kg），则金属块的密度为（ B ）
A.1.0×103kg/m³
B.4.0×103kg/m³
谢谢
C.2.0×103kg/m³
D.4kg/m³
5.（襄阳中考）把边长为1m的正方体木块放在水中， 有2/5的体积露出液面，则木块的密度为（ 600 ）g/ ㎡；木块在水中受到的浮力为（ 600 ）N。 6.（黔南州中考）体积相等的甲、乙两实心物体，其 密度分别是0.8×10kg/㎡和1.2×10kg/㎡，同时投入 水中，静止后所受浮力之比为（ 4:5 ）；如果甲、乙 两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比（
10.（江西一模）小华用牙膏探究物体的沉与浮。如图所示，牙 膏“浮在水中，牙膏所受浮力（ 等于 ）（选填“小于”“等
于”或“大于”）重力。向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将 （ 上浮 ）（选填 “上浮”或“下沉”）。如果不加食盐，将 牙膏部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将（ 下沉 ）（选 填“上浮”或“下沉”）。
点拨：现往B管中吹气，A管上 方的空气流速变大，压强变小，杯下 方的压强不变，杯中的水在外界大气 压作用下被压入A管，所以A管中的 水上升。
◆热点二、浮力及其大小的探究
3.浸在水中的物体，关于它们受到的浮力， 下列说法中正确的是（ C ） A.沉在水底的物体比漂在水面的物体受到的 浮力小
B.浸没在水中的物体在水中的位置越浅，受 到的浮力越小
6:5 ）。
7.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它 排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下 图所示的实验：
教科版物理八年级下册第10章 流体的力现象 学科素养课件(共42张PPT)
知识点 浮力大小与什么因素有关
探究浮力的大小跟哪些因素有关时,用“控制变量法” 的思想去分析和设计,具体采用“称量法”来进行探 究,既能从弹簧测力计示数的变化中体验浮力,同时,还 能准确地测出浮力的大小.
知识点 浮力大小与什么因素有关
在布满石块的海滨浴场,游泳的人赤脚从深水走向浅 水的过程中,脚会感觉越来越疼,为什么?
知识点 测量浮力
称重法测浮力的步骤:
1.先测出石块的重力G. 2.再测出石块在水中的拉力F. 3.F浮=G-F.
知识点 测量浮力
称重法测浮力时,不能让物体与容器底或侧壁接触,让物体 与容器底或侧壁接触时,会产生向上的弹力或静摩擦力,这 样会使向上的拉力减小.因为浮力=重力-向上的拉力,所以 这样测出来的浮力会比实际的浮力大.实际的浮力一直存 在,且大小不变.只是根据称重法计算出的浮力比实际值变 大了,不正确了.
点拨：人从深水走向浅水的过程中,人排开水的体积减小了, 因而水的浮力减小,而人的重力不变,故人对石块的压力增大, 而物体间力的作用是相互的,所以石块作用在脚上的力也增大, 受力面积一定,因此脚承受的压强增大,所以感到越来越疼.
知识点 浮力大小与什么因素有关
物体浸入液体中,在浸没之前,浮力随深度的增大而增大(原 因是排开液体的体积在变大);浸没之后,浮力大小与物体所 处的深度无关.浮力的大小随深度变化的图像如图所示.
ห้องสมุดไป่ตู้
知识点 伯努利的发现
马路上,汽车快速驶过后,落叶等轻小物体都被“吸引”到马路 中间(如图所示).这是因为高速行驶的汽车使得公路中间的空 气流速大、空气压强小;马路两边的空气流速小、压强大.所以 两边的气压大于公路中央的气压,落叶会从路旁飞向汽车.
知识点 伯努利的发现
新教科版初中物理八年级下册《第十章 流体的力现象 本章复习》优质课PPT课件_1
能力提升
某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底
投放圆柱形石料的示意图，在整个投放过程中，石料
以恒定速度v=0.1m/s下降。图乙是钢丝绳的拉力F随
时间t变化的图像（从开始投放到石料刚好接触湖底
前）。t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻
力。
(1)湖底受到水的压强； F/N
(2)圆柱形石料的密度。
A 拉力F的大小为640N B 拉力T的大小为2700N C 滑轮组的机械效率为90％ D 压强p的最小值为15000Pa
思考2：若用一根 绳子将其匀速从 水中吊起，绳子 的拉力如何变化
3.(2012 成都20题) 我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破
5000 m 水深大关， “蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的 压强变大
将 (填“变大”、“不变”或“变小”)，若海水的密度为
1.05×.01×01307kg/m3，“蛟龙”号在深5000 m处所受海水的压强
A 1400
B
C
D
900
20
30
120
t/s
乙 甲
1.右图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意 图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质 量相等。圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度
为4.5ｘ103kg/m3。在绳端F=800N的拉力作用下， 圆柱体被匀速提升至上表面与水面相平。求钢架对
2.（2013 成都12题 ）如图所示，我国首台自主设计、自主集成的 载人潜水器“蛟龙”号，于6月24日在马里亚纳海沟区域进行下 潜试验，成功突破7000米深度，创造了我国深潜新记录。关于潜 水器“蛟龙”号的下潜过程，下列说法正确的是A （ ） A．“蛟龙”号下潜越深，所受海水压强越大 B．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压强不变 C．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力不变 D．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力差减小
巴蜀英才八年级物理下册10流体的力现象章末整理与复习课件新版教科版011831
空题
◎实验题
◎计算题 第三十四页，共50页。
◎选择题
◎填
◆中考精析 ◎计算题
◆中考突破(tūpò) ◎选择题
第三十五页，共50页。
◎填空题
◎实验题
◆中考精析
◆中考突破(tūpò) ◎选择题
第三十六页，共50页。
◎填空题
◎实验题
◎计算题
◆中考精析 题
◆中考突破(tūpò) ◎选择题
第三十七页，共50页。
◎填空题
◎实验题
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 题 ◎计算题
◆中考(zhōnɡ kǎo)突破
第四十一页，共50页。
◎选择题
◎填空题
◎实验
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 ◆中考(zhōnɡ kǎo)突破 ◎选择题 ◎填空题 ◎
实验题 ◎计算题
第四十二页，共50页。
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 ◆中考(zhōnɡ kǎo)突破
第二十二页，共50页。
◎填空题
◎实验题
◎计算题
◆中考精析 ◎计算题
◆中考突破(tūpò) ◎选择题
第二十三页，共50页。
◎填空题
◎实验题
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 ◆中考(zhōnɡ kǎo)突破 ◎选择题 ◎填空题 ◎
实验题 ◎计算题
第二十四页，共50页。
◆中考精析 ◎计算题
◆中考突破(tūpò) ◎选择题
实验题 ◎计算题
第十六页，共50页。
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 题 ◎计算题
◆中考(zhōnɡ kǎo)突破
第十七页，共50页。
◎选择题
◎填空题
◎实验
◆中考(zhōnɡ kǎo)精析 题 ◎计算题
八年级物理下册第十章流体的力现象复习训练课件(新版)教科版
方法二 器材：细线、弹簧测力计、小桶、 水、溢水杯、小石块步骤：
（1）用弹簧测力计测出小桶所受的重力G1； （2）在溢水杯中倒入与出水口相平的水； （3）用细线拴住小石块，使之慢慢全部浸入 水中，用小桶收集排出的水； （4）再用弹簧测力计测出小桶与水所受的总 重力G2，则浮力为G2-G1。
方法三 器材：细线、水、量筒、小石块 步骤：
（1）在量筒中倒入适量的水，读出示数 V1；
（2）用细线拴住小石块，使之慢慢全部 浸入水中，再读出此时量筒示数V2，则浮力 为ρ水g（V2-V1）。
例题6 为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下
器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简
单辅助器材.实验步骤如下：
（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小
答案：（1）1.8 （2）液体密度 （3）a、b、c（或b、 c）
解析：观察图中的石鼓，中间的圆柱部分和 上部没受到水的压力，下底没有与水接触，也 不受水向上的压力，故石鼓中间圆柱部分不受 浮力，石鼓两侧弯曲部分受浮力，根据阿基米 德 原 理 ， F 浮 =ρg （ V-Sh ） =1×103×10× （ 8010×5）×10-6N=0.3N.
答案：ABD
例题4 现有细线、弹簧测力计、带提手的小水 桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等 器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完 全浸入水中的小石块所受的浮力，写出选用的器 材和简要步骤.
方法一 器材： 简要步骤： 方法二 器材： 简要步骤：
答案： 方法一 器材：细线、弹簧测力计、小桶、 水、小石块 步骤： （1）用细线拴住小石块，挂在弹簧测力计 下，测出小石块所受的重力G； （2）用弹簧测力计提着小石块，让它慢慢 全部浸入小桶内的水中，读出弹簧测力计示数 F，则小石块所受浮力为G-F。
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考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
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考点二 考点三 三 四）
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考点二 考点三 三 四）
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考点二 考点三 三 四）
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考点二 考点三 三 四）
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考点二 考点三 三 四）
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◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
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◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
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考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
考点四）
◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）
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◆考点精析（考点一 ◆中考突破（一 二
考点二 考点三 三 四）