2019年春七年级地理下人教新课标第九章第一节美国第2课时世界最发达的工业国教案
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计一. 教材分析人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》主要介绍了美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等方面的内容。
本节内容是对美国整体情况的进一步了解，旨在让学生掌握美国的地理、经济、文化等方面的基本知识，培养学生对美国的基本认识。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了世界地理的基本知识，对美国有一定的认识。
但学生对美国的地理、经济、文化等方面的深入了解还不够，需要通过本节课的学习来进一步拓展。
此外，学生可能对美国的一些城市、名人、文化现象等感兴趣，可以借此机会进行引导和拓展。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.过程与方法：通过阅读地图、图表等资料，提高学生获取和解读地理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对美国的基本认识，激发学生对美国地理、经济、文化等方面的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.难点：对美国经济发展、城市分布、文化特点等方面的深入理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示美国的自然风光、城市风貌、文化现象等，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以美国的一些典型城市、企业、名人等为例，深入剖析美国的地理、经济、文化等特点。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，共同探讨美国的地理、经济、文化等方面的问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟读教材，了解教学内容；收集相关的地图、图表、案例等资料；准备教学多媒体课件。
2.学生准备：预习教材，了解美国的基本情况；收集与美国相关的资料，如地图、图片、新闻等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示美国的自然风光、城市风貌等，引导学生对美国产生兴趣，激发学生的学习欲望。
福建省七年级地理下册第9章第一节美国第2课时世界最发达的工业国家新版新人教版
[2023·南京期中改编]图9－1－12示意某年美国陆地面积 与人口、经济占世界的比重和位次。读图，回答10～12题。
图9－1－12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10.下列有关美国的表述，正确的是（ C ）
A.世界上陆地面积最广，
经济最发达的国家
B.世界上人口最多，经济最
生能源发电和储存技术、高超音速技术等。美国这些新增
的高新技术对经济发展的主要促进作用有（ A ）
①是支柱产业，可以促进经济迅速发展
②可以增加就业机会，减轻就业压力
③促进自然资源的开发和劳动密集型产业的发展
④其他产业应用这些信息技术及其产品，可以明显提高生
产效率、产品质量和价值
A.①②④
B.①③④
C.②③④
第九章 西半球的国家 第一节 美国
第2课时 世界最发达的工业国家
1.工业特点：美国拥有完整的工业部门体系，生产 规模
大 ， 技术先进 ，是世界上最发达的工业国家。
2.工业部门：美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世界
上占有重要地位，其中， 军事工业 和 尖端技术领
域 处于世界领先地位。
发达的国家
C.美国国内生产总值占世
界第一位
D.美国工业发展水平高，
图9－1－12
农业生产落后
思路点睛：本题考查学生综合运用知识的能力。读图并结
合所学知识判断美国的相关知识即可。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11.在美国各项产值中，占世界比重最大的是（ C ）
七年级地理下册第九章第一节美国第2学时农业地区专业化(二)世界最发达的工业国家
第3页
1.观察课文中图9.9,说出美国降水量分布特征。 降水量大致从东南部向西北部逐步降低。
2.读课文中图9.10“美国农业带分布”。 (1)分析影响各农业带分布主要原因。 地形、气候、人口、市场、劳动力等。 (2)美国五大湖沿岸为何乳畜业非常发达? 这里位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,人口和城市分 布密集,所以乳畜业发达。
第2页
美国“硅谷”以微电子工业为主导,集中了数千家电 子工业企业,既是美国微电子工业发祥地,又是当前世界上 最大微电子工业基地。第二次世界大战后三次电子工业技 术创新:20世纪70年代半导体、80年代个人电脑、90年代互 联网,都发源于硅谷。微电子工业是高新技术工业关键,“ 硅谷”创造新技术、新工艺、新设备、新产品推进了全世 界电子工业技术和产品更新换代。
第九章 西半球国家
第一节 美 国
第2课时 农业地域专业化(二) 世界最发达工业国家
第1页
ห้องสมุดไป่ตู้
1.利用地图说明美国农业带(区)分布及其农业生产主要特 点。
2.了解美国工业特点及分布并对照地图识记美国主要工业 区、城市分布。
3.利用资料说明高新技术产业在美国经济中地位,认识并 了解高新技术产业对一个国家发展所起作用,从而树立科教兴 国战略观。
第5页
世界上的农业大国 农业地区专业化(二) 农业特点:实现了机械化和专业化,效率高,产量大
农业带的名称和分布 世界最发达的工业国家 工业特点:工业部门体系完整,生产规模大,技术先进
世界最大的高新技术产业基地
第6页
第4页
(3)我国和美国在自然环境方面有许多相同之处,如国土辽 阔、大部分处于北温带、自然条件地域差异显著等, 你认为,美国农业生产地域专业化对我国农业生产 有何借鉴意义? 提醒:因地制宜地发展农业,依靠科学技术,提升农业生产 水平,发展优质、高产、高效农业。
七年级地理下册第九章第一节美国(二世界最发达的工业国家)课件
特点：工业部门体系完整，生产规模大，技术先进
工业特点
世 界
及部门
上
部门：能源、钢铁、机械、化工等和军事工业、 尖端技术领域
最
东北部工业区：芝加哥、底特律、华盛顿、纽约
发 达 的
工业区及 主要城市 西部工业区：旧金山、洛杉矶、西雅图
工
南部工业区：休斯敦
业
国
产业内容：主要包括信息技术产业、生物技术产业、
3.美国的汽车城在
（A ）
A.底特律 B.西雅图 C.芝加哥 D.休斯敦
4. 美国最大城市、最大海港和金融中心是（ D ） A.华盛顿 B.休斯敦 C.芝加哥 D.纽约
人类所有的智慧可以归结为两个词——等待和 希望。
——大仲马
【开阔视野】
高新技术产业
高新技术产业是以高新技术为基础，从事一种或多 种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的 企业集合，这种产业所拥有的关键技术往往开发难度很 大，但一旦开发成功，却具有高于一般的经济效益和社 会效益。高新技术产业是知识密集、技术密集的产业。 产品的主导技术必须属于所确定的高新技术领域，而且 必须包括高新技术领域中处于技术前沿的工艺或技术突 破。根据这一标准，目前高新技术产业主要包括信息技 术、生物技术、新材料技术三大领域。
【自主学习】
说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用。 美国高新技术产业在创造产值、提供就业机会等国民经 济各个方面都占有重要地位。美国今天的经济增长主要 得益于高新技术产业的蓬勃发展。
支柱产业，发展迅速
信
新增就业机会最大的产业部门
息
技
术
广泛应用于生产、生活各方面，
产 业
形成许多新的部门
其他产业应用信息技术及其产 品，明显提高生产效率、产品 质量和价值
七年级地理下册第九章 第一节 美国 第2课时《世界最发达的工业国》精品教案
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第2课时世界最发达的工业国1 教学分析教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
教学难点：揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系；理解高新技术产业对美国经济的推动作用；认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
2教学过程一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。
（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。
）总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、讲授新知一、世界高新技术产业基地1．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
）2．展示“美国主要的工业区和工业城市”图引导：请同学们在图上指出下列工业城市，并说明<也<t，1的著名工业门类。
底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
（底特律：汽车。
纽约：纺织、化工。
休斯顿：石油、宇航、飞机。
旧金山：电子。
洛杉矶：宇航、电子、电影。
西雅图：飞机。
）总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。
后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。
3．引导：美国有哪些产品居世界前列?（居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。
居世界第二位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。
）提示：多看“阅读材料”。
4．引导：根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点?（工业产品种类齐全，产量大，技术先进。
）板书：完整的工业体系，产量大，技术先进。
5．引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地”，你同意吗?你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。
）板书：世界高新技术产业基地。
2019年春人教版七年级下册地理课件：9.1 美国 第2课时 世界最发达的工业国家
工业分布的一般规律
(1)传统工业分布的条件是资源丰富、交通便利。 (2)高新技术产业分布的条件是科技力量雄厚,环境优美。
第2课时 世界最发达的工业国家
1.结合相关资料了解美国是世界最发达的工业国家。 2.结合地图理解美国工业的分布及发展。(难点) 3.结合相关实例理解高新技术产业对美国经济发展的推动作用。(重点)
美国工业概况
1.工业特征:美国是世界上最
发达 的工业国家,拥有完整的工业部门体系,生产规
模大,技术先进。
高新技术产业≠信息技术产业。信息技术产业属于高新技术产业。
美国本土工业的分布及发展
(1)对号入座。下列三幅图片分别拍摄自美国三个不同城市,请把照片代号填在上图中 相应的方框内。
参考答案:填图略。(从左到右,从上到下依次为乙、甲、丙)
(2)信息搜索。美国本土东北部是著名的钢铁工业中心,从图中找出发展钢铁工业的 有利条件。(至少三点)
高新技术产业的发展和作用
1.概况:20世纪70年代,以信息技术产业、生物技术产业、新材料技术产业等为代表的
高新技术产业兴起。位于
旧金山东南的“硅谷”是美国兴起最早、规模最大的
高新技术产业中心。 2.作用:高新技术产业蓬勃发展,有力地促进了美国经济的增长。其中
信息技产术业是
对美国经济发展贡献最大的高新技术产业。
参考答案:①美国是高新技术产业的发源地,发展迅速,成为美国的支柱产业;高新技 术产业应用于生产、生活的各个方面,提高了生产效率、产品的质量和价值。②高新 技术产品科技含量高、价值高,在国际贸易中处于有利地位。
根据下图中信息,判断下列说法正确的是(
D)
A.美国的老工业区分布在南部和西部地区 B.美国的新工业区分布在东北部地区 C.旧金山发展汽车工业,底特律发展微电子工业 Dห้องสมุดไป่ตู้美国的老工业区有丰富的煤、铁资源
2019年春七年级地理下册第9章西半球的国家第1节美国第2课时世界最发达的工业国家知能演练提升新版新人教版
第二课时世界最发达的工业国家知能演练提升读美国本土工业分布图,完成第1~2题。
1.美国工业发展最早的地区是( )A.东北部地区B.南部地区C.西部地区D.中部地区2.关于美国工业由东北部向南部发展的原因,错误的是( )A.地价相对低廉B.环境污染相对小C.劳动力相对充足D.交通更加便利读美国“硅谷”示意图,完成第3~4题。
3.世界最大的高新技术产业区“硅谷”位于( )A.华盛顿B.纽约C.洛杉矶D.旧金山4.“硅谷”成为美国高新技术产业中心的最重要条件是( )A.自然资源丰富B.高等院校多、科技力量雄厚C.沿海方便原料运输D.气候温和湿润读美国本土工农业分布图,完成第5~6题。
5.20世纪90年代以来,美国形成了众多的高新技术产业园区,其中兴起最早、规模最大的位于( )A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地6.图中A、B两农业带内的作物种类明显不同,其主要影响因素是( )A.种植习惯B.热量条件C.地形条件D.灌溉条件7.世界上最大的工业区是( )A.日本的京滨工业区B.美国的东北部工业区C.俄罗斯的乌拉尔工业区D.日本的濑户内工业区★8.关于美国的叙述,错误的是( )A.近20年来,美国的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发展B.美国是世界第一经济强国,工农业都很发达C.印第安人是美国的原住民D.美国农产品大量出口,不需进口9.童童就美国和俄罗斯两国的自然特征和社会经济特征进行了比较,其中错误的一项是( )A.都是自然资源丰富的国家B.都是世界上工农业发达的国家C.都是地跨两大洲的国家D.都是以温带大陆性气候为主的国家10.美国经济高度发达,结合下图,完成下列各题。
(1)甲、乙两幅图片体现了底特律、圣弗朗西斯科(旧金山)的工业特色,请把图片代号填入相应的空格中。
底特律,旧金山。
(2)美国东北部是著名的钢铁工业基地,根据图中信息说明该地发展钢铁工业的资源条件。
(3)美国工业的发展方向是( )A.由西部向北部发展B.由南部向北部发展C.由东北向南、向西发展D.由东北向北部发展11.读美国本土城市和工业分布图,完成下列各题。
2024七年级地理下册第9章西半球的国家第一节美国第2课时世界最发达的工业国家课件新版新人教版
和城市名称)
美国的高新技 术产业
涉及领域 分布 对经济的作用 发展条件
1. 下列关于图示美国工业区分布 特点的描述，正确的是( D ) A. 东南部稠密，西北部稀疏 B. 西南部稠密，东北部稀疏 C. 分布相对均匀 D. 多沿铁路线分布
2. 硅谷，成为美国高新技术产业中心的最重要条件是( B ) A. 自然资源丰富 B. 高等院校多，科技力量雄厚 C. 靠近海洋，方便原料运输 D. 气候高温多雨
2. 工业区分布和主要工业城市
东北部工业区成为世界最大工业区的优势条件： ①矿产丰富 ②交通便利 ③发展早
一、美国的工业特点及分布
2. 工业区分布和主要工业城市
①东北部工业区：
世界最大工业区
主要城市：
华盛顿：首都
纽 约：第一大城市
底特律：汽车城
芝加哥：钢铁城
公牛队
东北部工业区
底特律
纽约
芝加哥
华盛顿
2. 工业部门：美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世 界上占有重要地位，其中，军__事__工__业_____和尖端技术领域 _______________处于世界领先地位。
3. 工业分布：美国的工业分布大体上分为三大地区 (1)_东__北__部__工__业__区___：历史悠久，是美国也是世界最大
高新技术产品利润大，高新技术产业为美国支柱产业， 尤其信息技术产业
二、美国的高新技术产业
4.发展条件（布局原则）
①靠近高等院校、科研院所，高素质人才丰富，科技力量雄厚 ②气候适宜，环境优美的地区
旧金山大学
斯坦福大学
美国
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第一节美国
第2课时世界最发达的工业国
1 教学分析
【重点难点】
教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
教学难点：揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系；理解高新技术产业对美国经济的推动作用；认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
2 教学过程
一、导入新课
日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。
（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。
）
总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、讲授新知
一、世界高新技术产业基地
1．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
）
2．展示“美国主要的工业区和工业城市”图
引导：请同学们在图上指出下列工业城市，并说明<也<t，1的著名工业门类。
底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
（底特律：汽车。
纽约：纺织、化工。
休斯顿：石油、宇航、飞机。
旧金山：电子。
洛杉矶：宇航、电子、电影。
西雅图：飞机。
）
总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。
后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。
3．引导：美国有哪些产品居世界前列?（居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。
居世界第二位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。
）
提示：多看“阅读材料”。
4．引导：根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点?（工业产品种类齐全，产量大，技术先进。
）
板书：完整的工业体系，产量大，技术先进。
5．引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地”，你同意吗?你能列举一些有关高新
技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。
）板书：世界高新技术产业基地。
6．引导：近几年，美国的经济平稳发展，主要得益于高新技术产业。
阅读P87页第2题提供的材料，说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用。
(1)美国经济增长中的27％归功于高新技术产业。
(2)1988—1996年，美国在高新技术领域新增就业机会105．6万个。
(3)预计到2001年；因特网收入将超过3500万美元。
(4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业。
板书：带动美国经济的增长。
美国的确是名副其实的“世界高新技术产业基地”。
高新技术促进了美国经济的增长，值得我们学习和借鉴。
板书：“世界高新技术产业基地”。
8．过渡：美国是当今世界上第一经济强国。
它众多的工业产品和高水平的生活消费，是建立在什么基础上的呢?请学习下面一个标题的内容。
二、能源消耗大国
1．创设情景
(１)放录像：美国街头众多汽车的片段。
(２)提供美国进口石油的数量资料。
(３)展示美国东北部排放的废气，在加拿大境内形成酸雨的文字材料和图片。
借助材料，直观感受美国对世界资源的大量消耗和环境的破坏。
2．展示“美国矿产资源”图
引导：美国是世界上少数几个资源大国之一，这为美国发展工业奠定了良好的基础。
3．展示“一些国家的人均能源消费”图
引导：然而美国并不满足于消耗本国资源，要从其他国家大量进口。
观察图中所标数字，美国消耗的能源是中国和世界平均水平的多少倍?板书：资源消耗大国。
说说以美国为首的发达国家对世界能源可持续利用的影响。
（美国的人均能源消费是世界平均水平的4．78倍，是中国的8．9倍。
以美国为首的发达国家，以大量掠夺、消耗世界资源为代价，发展本国经济，对世界资源的保护和可持续利用有不可推卸的责任。
）4．展示“人均二氧化碳排放量”图。
请同学们观察图中的数字计算：美国的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍?是中国的多少倍?（美国的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍，是中国的7倍多。
）
板书：排污大国。
5．引导：为什么说保护世界资源和环境是美国应尽的责任和义务?（美国是世界第一经济强国，有能力保护；美国也是世界第一资源消耗和排污大国，有责任和义务保护。
美国政府应该有责任心，有措施，使世界经济走可持续发展的道路。
）
三、课堂小结
很多资源是不可再生的，需要珍惜；环境遭到破坏是很难恢复的，我们应当有正确的资源观和环境观。
四、教后反思。