认识少先队PPT课件
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少先队知识ppt课件
少先队的中队
每个中队设立中队长、副 中队长、旗手、组织委员 和宣传委员等职务。
队干部的职责
各级队干部要发挥带头作 用，积极开展工作，为少 先队事业做出贡献。
少先队的队风与纪律
队风
少先队的队风包括诚实、勇敢、活泼、团结等方面，这是少先队员的行为准则。
纪律
少先队员要遵守纪律，服从组织安排，做到令行禁止。
通过设立不同的章目，鼓励少先队员在参与活动 中争章，培养全面发展的少先队员。
少年军校
与军队合作，设立少年军校，培养少先队员的军 事素质和团队协作能力。
科技创新
组织科技创新竞赛、科普讲座等活动，培养少先 队员的科技素养和创新能力。
少先队的社区服务与公益活动
社区服务
组织少先队员参与社区服务，如义务讲解、文明劝导等，培养少 先队员的服务意识。
2023-2026
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少先队知识ppt课件
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目 录
• 少先队简介 • 少先队的光荣历史 • 少先队的基础知识 • 少先队的实践活动 • 少先队的学习与成长 • 少先队的未来展望与发展方向
PART 01
少先队简介
少先队的创立与发展
少先队的创立
从最早的儿童团、童子团等革命组织开始，少先队逐渐发展壮大 ，成为全国性的少年儿童革命组织。
少先队的创立与领导
少先队是在中国共产党的领导下创立的，其宗旨是培养具有共产主 义思想的新一代少年儿童。
少先队组织的建设与发展
少先队组织在各个历史时期都积极开展各项活动，为培养一代代优 秀的共产主义接班人做出了重要贡献。
PART 04
少先队的实践活动
少先队的主要活动形式
认识少先队PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
我们的队徽
五角星+炬+ 写有“中国少先队” 的红色绶带
我们的队旗
五角星+火炬的红旗
队员的标志：红领巾
红领巾的结法
左尖儿压右尖儿， 右尖绕一圈儿， 圈儿里抽出尖儿。
我们的队礼
五指并拢，手经胸前 一次到位，高额一拳 手与小臂成直线 手心向着左下前 拇指不要留缝隙 胳膊不要挡着脸
交流： 怎样才能成为一名少先队员呢？
宣誓
热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着， 为共产主义事业贡献力量！
《 我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 》
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
长清区第二实验小学 李东
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
交流： 你都知道少先队的哪些知识？
少先队的全称 ：中国少年先锋队。 少先队的创立者是：中国共产党。 成员： 6周岁到14周岁的少年儿童。 建队日：1949年10月13日。
我们的队徽
五角星+炬+ 写有“中国少先队” 的红色绶带
我们的队旗
五角星+火炬的红旗
队员的标志：红领巾
红领巾的结法
左尖儿压右尖儿， 右尖绕一圈儿， 圈儿里抽出尖儿。
我们的队礼
五指并拢，手经胸前 一次到位，高额一拳 手与小臂成直线 手心向着左下前 拇指不要留缝隙 胳膊不要挡着脸
交流： 怎样才能成为一名少先队员呢？
宣誓
热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着， 为共产主义事业贡献力量！
《 我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 》
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
长清区第二实验小学 李东
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
加入少先队我们能做这些事
交流： 你都知道少先队的哪些知识？
少先队的全称 ：中国少年先锋队。 少先队的创立者是：中国共产党。 成员： 6周岁到14周岁的少年儿童。 建队日：1949年10月13日。
少先队知识ppt课件
少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
性质
引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，为实现中国梦努力奋斗。
任务
队籍：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员入队时要佩戴红领巾。
组织少先队员参观红色教育基地，了解革命历史和英雄事迹，培养爱国主义精神。
红色教育基地参观
社区志愿服务
科技创新大赛
文艺汇演
组织少先队员参与社区志愿服务，如环保清洁、帮助老人等，培养社会责任感和奉献精神。
举办科技创新大赛，鼓励少先队员发挥创新思维，动手制作科技作品，培养科技素养和创新能力。
组织文艺汇演，展示少先队员的艺术才华和文化素养，提高审美能力和文化素质。
教育性原则
少先队活动的根本目的是教育少先队员，帮助他们健康成长。因此，每次活动都应具有明确的教育目的和意义。
实践性原则
少先队活动应注重实践，让少先队员在实践中学习、体验和成长。活动内容应具有可操作性，让少先队员在实践中锻炼能力。
趣味性原则
少先队活动应具有趣味性，吸引少先队员积极参与。通过有趣的活动形式和内容，激发少先队员的兴趣和热情。
少先队设立多种奖项，如优秀少先队员、优秀干部、优秀集体等，鼓励队员积极参与队内活动，表现优秀者可获得相应奖励。
奖励制度
对于违反队章队规、不履行义务的少先队员，视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、撤销队内职务等。
少先队基础知识PPTPPT课件
主持大队活动；召开全体队员大会。
根据大队委员会讨论的意见，制定出 大队的工作计划。
检查队委会决议的执行情况，帮助并 检查各委员（各职能部门）及各中小 队工作。
中队委员会及其职责
召开和主持中队委员会和各种中队会。 根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。
全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开 展。
注重思想引导
在活动中融入思想政治教育元素，引 导少先队员树立正确的世界观、人生 观和价值观。
丰富活动内容
设计形式多样、内容丰富的活动，包 括知识竞赛、文艺表演、社会实践等 ，激发少先队员的参与热情。
活动形式的创新与多样性
创新活动形式
打破传统活动形式的束缚，尝试 采用线上线下相结合、校内校外 相补充的活动形式，提高活动的
吸引力和影响力。
强调队员自主性
鼓励少先队员自主设计、组织和 参与活动，培养他们的创新意识
和实践能力。
加强资源整合
充分利用学校、家庭和社会资源 ，为少先队活动提供有力保障和
支持。
05
少先队辅导员的角色与职 责
辅导员的角色定位
引导者
引导少先队员树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
组织者
组织丰富多彩的少先队活 动，促进队员全面发展。
01
参加少先队组织的各项 活动，并在活动中充分 发挥自己的作用。
02
享受少先队组织提供的 各种服务和帮助，如学 习辅导、心理咨询等。
03
对少先队组织的工作提 出意见和建议，参与少 先队组织的民主管理和 监督。
04
在少先队组织内部，享 有选举权和被选举权。
少先队员的义务
01
02
03
04
根据大队委员会讨论的意见，制定出 大队的工作计划。
检查队委会决议的执行情况，帮助并 检查各委员（各职能部门）及各中小 队工作。
中队委员会及其职责
召开和主持中队委员会和各种中队会。 根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。
全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开 展。
注重思想引导
在活动中融入思想政治教育元素，引 导少先队员树立正确的世界观、人生 观和价值观。
丰富活动内容
设计形式多样、内容丰富的活动，包 括知识竞赛、文艺表演、社会实践等 ，激发少先队员的参与热情。
活动形式的创新与多样性
创新活动形式
打破传统活动形式的束缚，尝试 采用线上线下相结合、校内校外 相补充的活动形式，提高活动的
吸引力和影响力。
强调队员自主性
鼓励少先队员自主设计、组织和 参与活动，培养他们的创新意识
和实践能力。
加强资源整合
充分利用学校、家庭和社会资源 ，为少先队活动提供有力保障和
支持。
05
少先队辅导员的角色与职 责
辅导员的角色定位
引导者
引导少先队员树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
组织者
组织丰富多彩的少先队活 动，促进队员全面发展。
01
参加少先队组织的各项 活动，并在活动中充分 发挥自己的作用。
02
享受少先队组织提供的 各种服务和帮助，如学 习辅导、心理咨询等。
03
对少先队组织的工作提 出意见和建议，参与少 先队组织的民主管理和 监督。
04
在少先队组织内部，享 有选举权和被选举权。
少先队员的义务
01
02
03
04
少先队的介绍PPT课件
03
04
开展爱国主义教育和革命传统 教育，引导少年儿童树立正确 的国家意识和民族自豪感。
开展社会实践和志愿服务活动 ，培养少年儿童的团队协作和
社会责任感。
组织丰富多彩的文体活动，促 进少年儿童的身心健康和全面
发展。
加强少先队组织建设பைடு நூலகம்建立健 全各项制度，提高少先队组织
的凝聚力和战斗力。
少先队的活动形式
少先队的介绍ppt课件
目 录
• 少先队的历史与背景 • 少先队的宗旨与任务 • 少先队的组织架构与成员 • 少先队的教育理念与实践 • 少先队的未来发展与展望
01 少先队的历史与背景
少先队的创立和发展
1922年，中国共产党领导下， 中国共产主义青年团成立，并设
立少先队。
1953年8月21日，中国新民主主 义青年团中央委员会决定，各级 青年团组织建立中国少年儿童队。
02 少先队的宗旨与任务
少先队的宗旨
培养少年儿童树立远大理想， 锤炼意志品质，争做中国特色 社会主义事业的合格建设者和 可靠接班人。
引导少年儿童树立正确的世界 观、人生观和价值观，培养良 好的道德品质和行为习惯。
促进少年儿童全面发展，培养 具有创新精神和实践能力的优 秀人才。
少先队的任务
01
02
组织少先队员参加各类夏令营和冬令营活 动，如军事训练营、科技营、文化营等， 拓宽视野，增长见识。
03 少先队的组织架构与成员
少先队的组织架构
全国少工委
全国少工委是少先队的最高领导机构，负责制定少先队的发展规 划、指导思想和重要政策。
地方少工委
地方少工委是各级地方党委领导下的少先队组织，负责本地区的少 先队工作。
少先队基础知识ppt课件
少先队的标志和礼仪
少先队的队旗和队徽
队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志， 由星星火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成，代表着少先队员在党 的领导下向着光明的未来前进。
队徽
少先队的队徽由五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成，象 征着少先队员在党的领导下向着光明 的未来前进。
少先队的队歌和队礼
传承关系
少先队是共青团的预备队，少先队员是共青团的后备力量，两者在 组织建设、思想引领等方面有着紧密的联系。
衔接关系
少先队和共青团在工作内容和目标上具有衔接性，少先队为共青团 输送优秀人才，共青团则对少先队员进行进一步的培养和引导。
互助关系
少先队和共青团在工作中相互支持、相互促进，共同推动中国青少年 事业的发展。
主题活动
围绕特定主题展开，如爱国主义教育 、环保行动等，旨在培养少先队员的 集体主义精神和责任感。
实践体验
组织少先队员参与社会实践活动，如 志愿服务、社区服务等，以培养其社 会责任感和实践能力。
文化传承
开展传统文化传承活动，如民族歌舞 、民间工艺等，以培养少先队员的文 化自信和民族自豪感。
科技创新
鼓励少先队员参与科技创新活动，如 机器人编程、科学实验等，以培养其 创新意识和科学素养。
队歌
少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，表达了少先队 员继承革命先辈的光荣传统，向着共产主义事业前进的理想 和信念。
队礼
少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益 高于一切。行礼时要立正、目视受礼者，表示尊敬、关怀和 友好的心情。
少先队的入队和离队仪式
入队仪式
入队仪式是新队员加入少先队组织的庄严宣誓仪式，包括宣读入队誓词、新队 员代表发言、老队员代表发言等环节。入队仪式对于培养少先队员的光荣感和 责任感具有重要意义。
少先队的队旗和队徽
队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志， 由星星火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成，代表着少先队员在党 的领导下向着光明的未来前进。
队徽
少先队的队徽由五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成，象 征着少先队员在党的领导下向着光明 的未来前进。
少先队的队歌和队礼
传承关系
少先队是共青团的预备队，少先队员是共青团的后备力量，两者在 组织建设、思想引领等方面有着紧密的联系。
衔接关系
少先队和共青团在工作内容和目标上具有衔接性，少先队为共青团 输送优秀人才，共青团则对少先队员进行进一步的培养和引导。
互助关系
少先队和共青团在工作中相互支持、相互促进，共同推动中国青少年 事业的发展。
主题活动
围绕特定主题展开，如爱国主义教育 、环保行动等，旨在培养少先队员的 集体主义精神和责任感。
实践体验
组织少先队员参与社会实践活动，如 志愿服务、社区服务等，以培养其社 会责任感和实践能力。
文化传承
开展传统文化传承活动，如民族歌舞 、民间工艺等，以培养少先队员的文 化自信和民族自豪感。
科技创新
鼓励少先队员参与科技创新活动，如 机器人编程、科学实验等，以培养其 创新意识和科学素养。
队歌
少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，表达了少先队 员继承革命先辈的光荣传统，向着共产主义事业前进的理想 和信念。
队礼
少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益 高于一切。行礼时要立正、目视受礼者，表示尊敬、关怀和 友好的心情。
少先队的入队和离队仪式
入队仪式
入队仪式是新队员加入少先队组织的庄严宣誓仪式，包括宣读入队誓词、新队 员代表发言、老队员代表发言等环节。入队仪式对于培养少先队员的光荣感和 责任感具有重要意义。
中国少年先锋队知识详解ppt课件
20
完整版ppt课件
谢谢大家
21
2
完整版ppt课件
中国少年先锋队的性质
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中 国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习 共产主义的学校，是建社会主义和共产主 义的预备队。
3
完整版ppt课件
创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接
领导中国少年先锋队。
队徽。 队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性
文件、证件及队的报刊上都可以加印队徽。
9
队伍标志
完整版ppt课件
红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是 用烈士的鲜血染成的。
10
完整版ppt课件
红领巾的系法
将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两 角交叉。
18
完整版ppt课件
组织机构
少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队 长的标志。
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。 二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、
地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道 杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部 要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。 三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7 厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。） 整个级别标志也可用塑料制作。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出 场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
完整版ppt课件
谢谢大家
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中国少年先锋队的性质
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中 国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习 共产主义的学校，是建社会主义和共产主 义的预备队。
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创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接
领导中国少年先锋队。
队徽。 队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性
文件、证件及队的报刊上都可以加印队徽。
9
队伍标志
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红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是 用烈士的鲜血染成的。
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红领巾的系法
将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两 角交叉。
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组织机构
少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队 长的标志。
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。 二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、
地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道 杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部 要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。 三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7 厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。） 整个级别标志也可用塑料制作。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出 场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
少先队基础知识ppt课件
学会与他人沟通和合作，具有团队精神和协作能力。
培养健康的生活方式和审美情趣，注重个人卫生和环境卫生。
实践技能素质
掌握基本的生活技能，如洗衣、做饭 、打扫卫生等。
参加社会实践活动和志愿服务活动， 提高自己的社会适应能力和实践能力 。
学会使用基本的工具和器械，如锤子 、螺丝刀、剪刀等。
03
少先队组织结构与职责
关注孩子的心理健康，帮助孩子建立 自信、乐观、积极向上的心态。
鼓励孩子积极参加少先队活动，提高 孩子的组织协调能力和团队合作精神 。
以身作则，成为孩子学习的榜样，注 重自身言行对孩子的影响。
THANKS
感谢观看
确保每个参与者都清楚自己的 职责和任务，形成有效的协作
机制。
合理规划时间和资源
对活动时间、场地、物资等进 行合理安排，确保活动顺利进 行。
加强过程指导和监督
对活动过程中出现的问题及时 指导和纠正，确保活动达到预 期效果。
做好总结和反馈
活动结束后，及时总结经验教 训，收集队员意见和建议，为
下次活动提供改进依据。
05
少先队辅导员队伍建设与管理
辅导员选拔与培训机制建立
选拔机制
制定明确的选拔标准，包括政治 素质、业务能力、沟通能力等方 面，确保选拔出优秀的辅导员。
培训机制
建立完善的培训体系，包括岗前培 训、在岗培训和专题培训等，提高 辅导员的专业素养和工作能力。
培训内容
涵盖少先队工作理论、少先队业务 知识、青少年心理健康教育等方面 ，确保辅导员具备全面的工作能力 。
发展
少先队在发展中不断壮大，逐渐成为全国性的少年儿童组织 。在社会主义建设和改革开放时期，少先队组织开展了丰富 多彩的活动，为培养社会主义事业接班人做出了重要贡献。
培养健康的生活方式和审美情趣，注重个人卫生和环境卫生。
实践技能素质
掌握基本的生活技能，如洗衣、做饭 、打扫卫生等。
参加社会实践活动和志愿服务活动， 提高自己的社会适应能力和实践能力 。
学会使用基本的工具和器械，如锤子 、螺丝刀、剪刀等。
03
少先队组织结构与职责
关注孩子的心理健康，帮助孩子建立 自信、乐观、积极向上的心态。
鼓励孩子积极参加少先队活动，提高 孩子的组织协调能力和团队合作精神 。
以身作则，成为孩子学习的榜样，注 重自身言行对孩子的影响。
THANKS
感谢观看
确保每个参与者都清楚自己的 职责和任务，形成有效的协作
机制。
合理规划时间和资源
对活动时间、场地、物资等进 行合理安排，确保活动顺利进 行。
加强过程指导和监督
对活动过程中出现的问题及时 指导和纠正，确保活动达到预 期效果。
做好总结和反馈
活动结束后，及时总结经验教 训，收集队员意见和建议，为
下次活动提供改进依据。
05
少先队辅导员队伍建设与管理
辅导员选拔与培训机制建立
选拔机制
制定明确的选拔标准，包括政治 素质、业务能力、沟通能力等方 面，确保选拔出优秀的辅导员。
培训机制
建立完善的培训体系，包括岗前培 训、在岗培训和专题培训等，提高 辅导员的专业素养和工作能力。
培训内容
涵盖少先队工作理论、少先队业务 知识、青少年心理健康教育等方面 ，确保辅导员具备全面的工作能力 。
发展
少先队在发展中不断壮大，逐渐成为全国性的少年儿童组织 。在社会主义建设和改革开放时期，少先队组织开展了丰富 多彩的活动，为培养社会主义事业接班人做出了重要贡献。
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义
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我们的队礼
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五指并拢，手经胸前 一次到位，高额一拳 手与小臂成直线 手心向着左下前 拇指不要留缝隙 胳膊不要挡着脸
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交流： 怎样才能成为一名少先队员呢？
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宣誓
热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着， 为共产主义事业贡献力量！
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《
我
们
是
少先队的创立者是：中国共产党。
成员： 6周岁到14周岁的少年儿童。
建队日：1949年10月13日。
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我们的队徽
五角星+火炬+ 写有“中国少先队”
的红色绶带
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我们的队旗
五角星+火炬的红旗
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队员的标志：红领巾
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红领巾的结法
左尖儿压右尖儿， 右尖绕一圈儿， 圈儿里抽出尖儿。
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长清区第二实验小学 李东
2Hale Waihona Puke .加入少先队我们能做这些事
3 .
加入少先队我们能做这些事
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加入少先队我们能做这些事
5 .
加入少先队我们能做这些事
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加入少先队我们能做这些事
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加入少先队我们能做这些事
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交流： 你都知道少先队的哪些知识？
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少先队的全称 ：中国少年先锋队。