暑期支教感想

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暑假支教心得体会范文5篇

暑假支教心得体会范文5篇暑假支教心得体会范文5篇我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的暑假支教心得体会范文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假支教心得体会范文5篇1很多人都会问我，你这次去支教，有什么感想，有什么收获?刚听到的时候，我会楞一下，因为在之前我很少去思考这个问题，而且很早就知道，付出与收获之间是不对等的，就像这个世界没有绝对的公平一样，不可能你付出多少就能收获多少。

但可以肯定的是没有付出，收获肯定是没有的，但收获与付出也不会是一个正比例函数。

但人总是奇怪的，有了付出后，总会去想我的收获是什么，于是被问多了以后，我也把自己的收获进行了一个简单的整理，它既是我这次支教的收获，也可以说是我对于这次支教的感想!学生的进步应该是我最大的收获吧。

虽然这种进步还很不明显，也没有办法用考试的方式来测量，毕竟我们呆的时间太短了。

但我在上课的时候，可以感觉到，在后来的课上，就比在之前的课上更活跃，有一部分学生开始学会用自己的思路来思考如何解决一个数学问题了，而且有几个同学也喜欢去钻研数学问题了，即使他们解题的能力还不是很强，证明题的整体思路也还不是很清晰。

但要知道他们的基础是薄弱的，能做到这些，已经是很不容易了。

这些还只是技巧上的进步，关键的是我还看到了很多同学思想上的进步。

从他们的作文中，从他们在我们临走时写给我的小纸条中，我看到了很多同学都有了不畏艰辛继续求学的愿望，有了走出山区的勇气和信心。

我们平时在上课时给他们灌输的很多大道理，他们很多人都能努力的记住了，并不时的在他们的作文中反应了出来，也有的同学因为我的讲课而喜欢上了数学，有的同学开始对数学产生了兴趣，开始对那些奇怪的定理和很难的证明有了些学习的信心。

有了这些，我认为就是对我们在那里付出的最大回报。

另外一个收获就是感动。

在山区的日子里，生活虽然很艰辛，每天要自己起来挑水，做饭。

暑假支教心得精选范文5篇

暑假支教心得精选范文5篇大学生在暑假里不光是吃喝玩乐，还可以通过社会实践提升自己的阅历，这对于以后的发展颇有益，下面给大家分享一些关于暑假支教心得，方便大家。

暑假支教心得1今年的暑假期间，我参加了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地——博远小学。

这是一所农民工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力量较为薄弱。

我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依然张贴着毕业时的一些东西。

教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以接受，但是每一节课教员和学生都会认真上完，没有丝毫马虎。

学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼。

但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己所做的一切很有意义，这一切很值。

作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。

然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。

现在的我，就站在这个梦开始的地方。

在开始支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为。

记得有位大姐在电话一直对我说谢谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。

听到这些，我的内心十分激动，心想一定要把这次支教工作做好，希望我们可以和学生们愉快相处，希望他们可以喜欢我们，希望他们可以认真的记住每一个知识点。

上课进行时第一天，虽然八点才开始上课，但是为了能够适应学校环境，不耽搁上课时间，我们六点五十就从学校出发，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生。

我们双方的早到都可以说是出于知识的热情，他们是为了收获知识，我们是为了教授知识，真心希望我们所教的他们都能汲取。

到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担任起了教导主任的角色。

暑假支教活动心得与体会5篇

暑假支教活动心得与体会5篇支教是支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

接下来是小编为大家整理的暑假支教活动心得与体会5篇，希望大家喜欢!暑假支教活动心得与体会1在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行社会调研，与当地村干部座谈等。

在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下：此次活动的主题是支教。

在支教过程中，我们了解了双龙庄的受教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

双龙庄与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。

从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。

这也许就是知识赋予他们的力量吧。

我们此次支教的内容主要以绘画为主。

由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。

可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。

在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。

因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。

可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。

我们不仅了解了双龙庄的教育状况，也了解了双龙庄的经济状况。

双龙庄的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。

我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。

暑期支教感悟心得体会（精选5篇）

暑期支教感悟心得体会暑期支教感悟心得体会（精选5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的暑期支教感悟心得体会（精选5篇），欢迎大家分享！暑期支教感悟心得体会篇1幸福——似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。

但在博远小学暑期实践支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。

每天都是幸福的模样。

我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开始奏响幸福的乐章。

孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。

他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读；他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。

孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探索这个神秘的世界。

对待他们并不喜欢，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。

下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开始产生浓厚的兴趣。

他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。

这是一种付出的幸福。

我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。

一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的距离，走近学生。

所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。

那一幕幕幸福的画面就生动美好的在校园里展开：午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球pk赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。

但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。

看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。

虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的距离。

支教活动心得感想五篇

支教活动心得感想五篇要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的人民教师，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。

下面是为你精心整理的支教活动心得感想五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

支教活动心得感想1今年暑假，我跟随__师范学院赴__县__镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。

主要任务是到__县__镇中心小学义务支教。

虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。

这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。

在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。

我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。

这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。

支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。

下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。

一、把握机会加强锻炼实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。

因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。

我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。

二、努力学习提高从教能力在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。

普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。

为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。

暑期支教心得体会（通用5篇）

暑期支教心得体会（通用5篇）暑期支教心得体会（通用5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的暑期支教心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

暑期支教心得体会1从XX年7月4号到7月19号，我们15名队员在xx市xx县xx 小学进行了15天的支教活动。

这次活动有成功之处也有不足之处，主要体现在以下几个方面。

首先，从团队队员管理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的认识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。

但是这次的队员管理也有两点不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和巩固团队的凝聚力;二是有些队员的严格的管理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特殊情况延缓或放松了;这主要体现在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。

其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(趣味科目：音乐、美术、手工等)老师上课及交流，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面比较成功，2、3天便进入正轨。

但不足之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。

虽然要求学生排队进行借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些原因，有时会出现借记混乱的情况。

再次，对当地老师、村民交流方面也存在优劣。

对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及改进是做到位的。

暑假支教心得体会范文（精选17篇）

暑假支教心得体会范文（精选17篇）暑假支教范文篇17月9日，武汉大学电气与自动化学院支教队的14名成员们乘上归“珈”的客车，结束了在鄂州市蒲团乡小港小学的支教生活。

回顾这短短的七天，有欢乐、有哀愁、有烦恼、却是有满满的收获。

队员们为孩子们带来了快乐，也从中获得了珍贵的感情。

初次见面，缘分伊始7月3日的上午，一场简约却不简单的见面会第一次让支教队员与孩子们走到一起。

简单的后，便是破冰游戏环节。

支教队员不仅成功活跃了气氛，拉近了彼此之间的距离，还初步了解了各位小朋友的性格以及他们所独有的才艺。

短短的一个上午很快就过去，此时的支教队员们，心中仍有些许不安、忐忑，但更多的是期待。

这七天生活到底会发生怎样的故事?我们能否为孩子们带来他们需要的东西?我们又能从中收获什么?一切都走向未知。

课堂缤纷，坚守信念七天的支教生活里，队员为孩子们呈现了各式各样的课程。

不仅有标配的音乐美术手工，还有精心准备的《》晨读、交通安全常识课、黏土手工课、趣味实验课、历史课……“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”每日的活力都由千字文唤醒，稚嫩的童声，不太标准的发音，却有着满满的激情，泱泱中华，五千年传统文化，值得每一个孩子传承与热爱。

美术课上，老师带着孩子们写下并画出自己的梦想，孩子们的梦想往往比我们更加简单，更加纯粹，他们想成为老师、护士、科学家，想考上武汉大学等等，每一个梦想都那么美好。

手工课上，老师带着孩子们用简单的木棍做桌子、椅子，孩子们却能发挥创造力，用彩笔涂上颜色，用纸巾做个垫子，用粘土捏个小人。

慢慢的，他们更加信任我们，更加依赖我们，真正把我们当作是朋友。

支教活动带去的东西就像一扇窗，一扇推开就能看到美妙世界的窗，用外界的美好激起他们奋斗的动力。

虽然我们并非专业的教师，但是我们更需要调整心态，认真细致的备课，让课堂更加丰满、互动性更强。

身为支教队的成员，我们从来都只有想办法解决问题这一选择，这既是担当，也是信念。

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暑期支教感想
大学生支教活动，一直都很想参加，因为我觉得有很多人都需要我的帮助，而这次曙光给了我机会。

炎炎夏日，来到丽水，来到碧川小学，开始了我三周的支教。

我主要负责团体辅导课程。

团体辅导是心理辅导的一种形式，主要是通过“团体”的方式去帮助个人，从而使团体成员能够改变不好的行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。

而这次支教，主要是从情商培养的角度给孩子们安排团体辅导课程，并希望对孩子们的成长多有裨益。

团体辅导主要以游戏为主，能够吸引小朋友们的注意力，活跃课堂气氛，但是教学目的也因此大打折扣，很多小朋友只顾着玩，却不能深刻的体会到游戏中的内涵，也因此，我适当的安排讲解和交流环节，不断调整自己的课程，也在不断的适应着孩子们。

作为一名特色兴趣类课程老师，并不像语数英老师那样天天能够跟孩子们见面，但是在短短三周的相处中，我跟孩子们建立了深厚的感情，以致在分别的时候依依不舍。

最后的文艺晚会落幕的时候我才恍然，原来支教就这样结束了，三周的时间就这样过去了。

好像还是有很多东西没有告诉小朋友，好像还有很多想要讲的事情，就这样意料之外又在情理之中，支教圆满结束。

这次支教收获的有很多，我们21个支教成员朝夕相处，建立了很深的感情，每个人都在为支教努力着，真的很享受一群人一起做一件事的感觉，让我觉得不管发生什么都不只是一个人。

还有当地的小朋友们，他们每天哥哥姐姐的叫着，我们走了，也带给了他们伤感的情绪，但是更希望他们能够拥有更加美好的生活。

就这样再见了，就这样结束了，我的支教。