禁塑令13原版
护理工作现状及改进措施
护理工作现状及改进措施护理工作是医疗行业中不可缺少的重要一环，它直接关系到病人的生命安全和康复情况。
然而，当前我国的护理工作仍然存在一些问题。
为了提高护理工作的质量，我们需要采取一些措施进行改进。
第一，护理人员数量不足是目前护理工作中的一个主要问题。
随着我国老龄化程度的不断加深，病人的数量不断增加，对护理人员的需求也越来越大。
因此，应加大对护理人员的培训力度，吸引更多的人才从事护理工作。
第二，护理人员的素质也是一个需要重点关注的问题。
护理工作需要高度的责任感和爱心，需要对病人细心呵护。
因此，通过加强护理人员的职业道德教育，提升他们的素质和水平，是必不可少的。
第三，护理工作中存在的文化差异也是一个需要解决的问题。
随着城市化的快速发展，不同地区的病人来到城市就医的情况越来越普遍。
护理人员需要具备跨文化沟通的能力，尊重和接纳不同文化背景的病人，提供更好的护理服务。
第四，护理工作中的医患沟通问题也值得关注。
护理人员作为医患之间的桥梁，需要善于沟通，协助医生解释诊疗方案，帮助病人克服恐惧和焦虑，增强治疗信心。
第五，护理环境的改善也是提高护理工作质量的一个重要方面。
病人在医院长时间接受治疗，护理环境的舒适度直接关系到他们的康复情况。
因此，医院应加大投入，改善护理环境，提升病人的治疗体验。
第六，护理工作中存在的规范化问题也需要解决。
护理是一门专业技术性很强的工作，需要严格遵守操作规程和标准化操作流程，确保病人的安全和治疗效果。
第七，护理工作的信息化程度也需要进一步提升。
通过建立电子病历系统和护理信息管理系统，实现信息共享和互联互通，提高护理工作的高效性和准确性。
第八，护理人员的继续教育是保证护理工作质量的重要手段。
随着医学科学的不断发展，护理知识也在不断更新和完善，护理人员需要不断学习，保持专业水平。
第九，患者安全管理是护理工作中的一项重要内容。
在护理工作中，患者的安全始终是首要任务，护理人员应加强对患者的观察和照顾，及时发现和解决问题。
612-CCAR21R4民用航空产品和零部件合格审定规定
第 21.37 条 试飞驾驶员..................................................................................................... 14 第 21.39 条 试飞仪器校准和修正报告............................................................................. 14 第 21.41 条 型号合格证和型号认可证............................................................................. 14 第 21.44 条 持证人的责任................................................................................................. 14 第 21.45 条 持证人的权利............................................................ 1514 第 21.47 条 可转让性......................................................................................................... 15 第 21.50 条 持续适航文件................................................................................................. 15 第 21.51 条 有效期............................................................................................................. 15 第 21.53 条 制造符合性声明............................................................................................. 15 第 21.55 条 型号合格证持有人提供书面权益转让协议的责任..................................... 15 第三章 型号合格证或者型号认可证的更改 ................................................................ 1615 第 21.91 条 适用范围..................................................................................................... 1615 第 21.93 条 型号设计更改的分类................................................................................. 1615 第 21.95 条 型号设计小改的批准..................................................................................... 16 第 21.97 条 型号设计大改的批准..................................................................................... 16 第 21.99 条 要求的设计更改............................................................................................. 16 第 21.101 条 适用规章的确定....................................................................................... 1716 第四章 补充型号合格证、改装设计批准书和补充型号认可证 .................................. 18 第 21.111 条 适用范围....................................................................................................... 18 第 21.112 条 补充型号合格证、改装设计批准书和补充型号认可证的要求............... 18 第 21.113 条 适用规章....................................................................................................... 18 第 21.114 条 补充型号合格证和改装设计批准书的颁发............................................... 19 第 21.115 条 补充型号认可证的颁发............................................................................... 19 第 21.116 条 可转让性和持续适航文件........................................................................... 20 第 21.117 条 持证人的责任............................................................................................... 20 第 21.118 条 持证人的权利........................................................................................... 2120 第 21.120 条 补充型号合格证、改装设计批准书、补充型号认可证持有人提供书面改 装许可的责任.................................................................................................................... 2120 第五章 依据型号合格证进行生产 ...................................................................................... 21 第 21.121 条 适用范围....................................................................................................... 21 第 21.123 条 依据型号合格证的生产................................................................................. 21 第 21.127 条 航空器的试验............................................................................................... 21 第 21.128 条 发动机和螺旋桨的试验........................................................................... 2221 第 21.130 条 制造符合性声明........................................................................................... 22 第六章 生产许可证 ................................................................................................................ 22
中班禁塑令教案
中班禁塑令教案教案标题：中班禁塑令教案教学目标：1. 了解塑料对环境的负面影响。
2. 了解替代塑料的可持续材料。
3. 培养学生拒绝使用塑料制品的意识和行动。
教学准备：1. 图片或视频素材，展示塑料对环境的危害。
2. 不同材料制成的可持续替代品，如纸质袋子、布质袋子、不锈钢水瓶等。
3. 环保口号或海报。
教学过程：引入活动：1. 展示图片或视频素材，向学生介绍塑料对环境的危害，如塑料垃圾对海洋生物的威胁、塑料燃烧产生的有害气体等。
2. 引导学生思考，为什么我们应该减少使用塑料制品？知识讲解：1. 向学生介绍可持续替代品，如纸质袋子、布质袋子、不锈钢水瓶等，并解释它们相对于塑料制品的优点和环保性。
2. 与学生一起探讨如何使用这些替代品，例如购物时使用布质袋子代替塑料袋子。
实践活动：1. 分发不同材料制成的可持续替代品，并让学生亲自体验它们的使用。
2. 组织学生参与环保行动，例如在班级中制作海报或口号，呼吁大家减少使用塑料制品。
3. 鼓励学生与家人分享所学知识，并争取家庭成员减少使用塑料制品。
总结反思：1. 与学生一起回顾本节课所学内容，强调减少使用塑料制品的重要性。
2. 鼓励学生思考，他们可以在日常生活中如何进一步贯彻禁塑令。
扩展活动：1. 继续开展与环保相关的主题活动，如回收利用、节约能源等。
2. 邀请相关专业人士或组织来学校进行环保知识讲座或互动活动。
教学评估：1. 观察学生在实践活动中对替代品的使用情况。
2. 收集学生的口头回答、海报或口号等作品，评估他们对禁塑令的理解和态度。
注意事项：1. 在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
2. 确保教学内容与学生的实际生活经验相结合，增加学习的实用性。
3. 激发学生的环保意识和行动，培养他们的环保习惯。
这个教案旨在通过引导学生了解塑料对环境的危害，介绍可持续替代品以及实践活动的方式，培养学生拒绝使用塑料制品的意识和行动。
教师可以根据实际情况和学生的年龄特点进行适当的调整和补充。
限制使用塑料吸管的宣传标语
限制使用塑料吸管的宣传标语1.拒用塑料吸管，践行环保生活。
2.塑料吸管少用，地球更美。
3.为地球健康说不塑料吸管。
4.塑料吸管限制，共创蓝天白云。
5.拒绝使用塑料吸管，保护海洋生态。
6.环保从拒用塑料吸管开始。
7.喝水用心，塑料吸管少一根。
8.塑料吸管禁用，让大自然微笑。
9.为环保努力，塑料吸管少用一次。
10.用心环保，拒绝塑料吸管。
11.减少塑料吸管使用，关爱海洋生态。
12.环保革命，从限制塑料吸管开始。
13.爱地球，请勿使用塑料吸管。
14.塑料吸管禁止入内，造福子孙后代。
15.环保行动，限制使用塑料吸管。
16.选择环保，不用塑料吸管。
17.塑料吸管限制，守护自然资源。
18.少用一根塑料吸管，多些永续幸福。
19.不用塑料吸管，保护地球绿。
20.环保出发，拒绝塑料吸管。
21.拒绝一次性塑料吸管，保护地球家园。
22.塑料吸管只是方便，却给地球带来巨大负担。
23.保护环境，从拒用一次性塑料吸管开始。
24.选择使用环保吸管，为地球减负。
25.让我们的世界变得更美好，从拒用塑料吸管开始。
26.轻松改变，从使用可持续替代品吸管开始。
27.心动不如行动，拒用塑料吸管，拯救地球。
28.不要让一次性吸管成为地球的累赘。
29.减少塑料吸管使用，守护水球的蓝色。
30.绿色行动，从停止使用塑料吸管开始。
31.保持环境清洁，用好一次性塑料吸管。
32.可持续生活，拒用塑料吸管。
33.守护自然，远离一次性塑料吸管。
34.保护海洋，不再使用塑料吸管。
35.为了下一代，拒绝一次性塑料吸管。
36.环保从我做起，从拒绝使用塑料吸管开始。
37.使用可持续吸管，为地球注入新活力。
38.珍惜地球资源，不用一次性塑料吸管。
39.选择环保，拒绝使用有害塑料吸管。
40.告别塑料吸管，为明天的地球负责。
41.拒绝一次性塑料吸管，从我做起！42.塑料吸管污染环境，让我们行动起来保护地球！43.拒绝塑料吸管，让大自然呼吸更自由。
44.环保从不使用塑料吸管开始。
禁塑倡议书范文
禁塑倡议书范文各位市民：塑料制品给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也便宜。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、调查研究1、在路上，对家门前的一个垃圾箱进行了统计，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了次，中午扔了次，晚上则扔了次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、在路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒个。
”3、延续第二项调查，我们又走访了县镇工商所。
工商所的王叔叔热情地接待了我们。
我们了解到：镇共有大大小小的快餐店家左右。
照这样计算，仅，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达X万个左右。
4、去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、去了县镇环卫所。
环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们县镇，每天有多名环卫工人为的环境卫生辛勤地工作着。
在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是白色污染“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯树脂（PS）。
在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、造成白色污染的主要原因1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
宏康开发工具软件使用说明书
4.3 PC連線燒錄OTP.......................................................................................................55
HY11S14 Hycon-IDE 軟體使用說明書
4.2.2 Download HEX File....................................................................................................................... 54
.
3. HYCON-IDE 除錯介面 ..................................................................................................22 3.1 快速執行 ..................................................................................................................23 3.2 RAM視窗 ..................................................................................................................26 3.3 REGISTER 視窗 ..........................................................................................................29 3.4 WATCH 視窗 ..............................................................................................................31 3.5 堆棧視窗 ...................................................................................................................33 3.6 ADC視窗 ..................................................................................................................34 3.7 OP視窗 .....................................................................................................................39 3.8 比較器視窗 ...............................................................................................................41 3.9 暫存器修改記錄........................................................................................................44 3.10 源程式視窗下的HINT功能 .......................................................................................46 4. 燒錄視窗 .......................................................................................................................48 4.1 介面設定 ..................................................................................................................48 4.2 操作步驟 ..................................................................................................................52
限塑令倡议书4篇-倡议书
限塑令倡议书4篇-倡议书
限塑令倡议书。
亲爱的同学们：
塑料污染已经成为当今世界面临的严重环境问题之一。
塑料制
品的大量使用和随意丢弃，给我们的地球带来了严重的污染和威胁。
为了保护我们的地球家园，我们应该积极倡导限塑行动，减少塑料
制品的使用，保护环境，保护我们自己。
首先，我们应该从自身做起，减少使用塑料制品。
比如购物时
使用环保袋，避免使用一次性塑料袋；使用可重复使用的水杯和餐具，减少使用一次性塑料杯和餐盒；选择购买少包装或无包装的商品，减少塑料包装的使用等等。
这些小小的举措都能够减少塑料制
品的使用，减轻环境负担。
其次，我们应该积极宣传限塑理念，倡导身边的人也加入到限
塑行动中来。
可以通过举办讲座、展览、宣传活动等形式，向更多
的人宣传塑料污染的危害，提倡大家减少使用塑料制品，共同保护
环境。
最后，我们应该支持政府和社会组织的限塑行动，积极参与相
关的环保活动。
可以通过签名支持限塑令的颁布，参加环保志愿者
活动，积极参与环保组织的活动等方式，为限塑行动贡献自己的一
份力量。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，积极倡导限塑行动，
减少塑料污染，保护我们的地球家园。
让我们携起手来，共同努力，共同呵护我们的美丽地球！
谢谢大家！。
企业信用报告_湖北九邦新能源科技有限公司
目录一、企业背景 (5)1.1 工商信息 (5)1.2 分支机构 (5)1.3 变更记录 (5)1.4 主要人员 (7)1.5 联系方式 (7)二、股东信息 (8)三、对外投资信息 (8)四、企业年报 (8)五、重点关注 (9)5.1 被执行人 (10)5.2 失信信息 (10)5.3 裁判文书 (10)5.4 法院公告 (12)5.5 行政处罚 (13)5.6 严重违法 (14)5.7 股权出质 (14)5.8 动产抵押 (14)5.9 开庭公告 (14)5.11 股权冻结 (16)5.12 清算信息 (16)5.13 公示催告 (16)六、知识产权 (17)6.1 商标信息 (17)6.2 专利信息 (17)6.3 软件著作权 (18)6.4 作品著作权 (18)6.5 网站备案 (19)七、企业发展 (19)7.1 融资信息 (19)7.2 核心成员 (19)7.3 竞品信息 (19)7.4 企业品牌项目 (19)八、经营状况 (20)8.1 招投标 (20)8.2 税务评级 (20)8.3 资质证书 (20)8.4 抽查检查 (21)8.5 进出口信用 (21)8.6 行政许可 (21)一、企业背景1.1 工商信息企业名称：湖北九邦新能源科技有限公司工商注册号：429006*********统一信用代码：91429006309786646T法定代表人：段金学组织机构代码：30978664-6企业类型：其他有限责任公司所属行业：化学原料和化学制品制造业经营状态：开业注册资本：5,000万(元)注册时间：2014-08-28注册地址：湖北省天门市岳口工业园8号营业期限：2014-08-28 至 2034-08-28经营范围：六氟磷酸锂、电解液、新能源材料研发、生产、销售。
登记机关：天门市市场监督管理局核准日期：2017-09-131.2 分支机构截止2022年03月03日，爱企查未找到该公司的分支机构内容。
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“禁塑令”为何屡禁不止？——禁塑从我做起莱阳市照旺庄中心初级中学尹丽娅一：主题的确定与来源：2009年清明节期间我校师生去烈士陵园扫墓，路过陵园旁的一条小河流时，见到河水浑浊、河面全是塑料垃圾，臭味熏天。
当时我们就想：烈士陵园本应该是松涛阵阵、安静肃穆、环境清幽的地方，怎么能被污染成这样？继续往前走时，又见到农田旁的农药袋子到处都是，还有道路两旁的树木上，大量的塑料袋在飘扬…… “禁塑令”不是早就发布了么？怎么“白垃圾”仍到处可见？“白色污染”是环境污染中最严重的一个问题，严重危害人们的身体健康，后照旺庄村村民王利民、王洪波就曾因饮用污染的地下水而得了肝肿大，不幸早年丧命。
导致全村村民有水井不敢用，只能花钱从远地方买水吃。
联想到照旺庄中学外是农村大集，平时塑料袋就多，每逢赶集天，塑料袋更是满天飞，还有学生中午在伙房买饭吃的情景，我想:难道“禁塑令”同“一次性筷子”成了一句空话？已形同虚设？由此，我校科学调查小组决定对身边的“禁塑令”实施情况进行调查。
二：活动计划活动目标：了解为什么“禁塑令”难实施，找出其中存在的问题，提出合理的意见和建议，因精力和条件所限，把调查的重点放在家庭及其周边学校等地。
活动意义：通过对“禁塑令”难实施问题进行调查，了解广大人民群众对这一制度的认识态度和实施情况，从中去发现所存在的问题。
并通过调查，使各位同学了解禁塑令，了解白色污染的严重性，从自我做起使他们投入到“禁塑”的行列中去。
研究方法:选取不同村的同学，利用晚上时间对父母、邻居进行调查，再利用星期六、星期天在村里的商店、街边小摊、集市等地进行调查，利用上学期间的活动时间进行整理。
第二阶段对学校的学生进行调查，得出数据。
待有调查结果后向全体同学汇报。
人员分工：尹丽娅----综合指导第一小组：朱小凡于萌赵晓梦负责调查统计塑料袋的使用与用后处理情况。
第二小组：董伟涛王冬冬负责查阅有关塑料袋的化学成分，对环境的影响问题。
第三小组：宋秀芸李昱佳负责调查有关“塑料袋”的经济链条问题。
三：时间安排与实施过程时间安排:2009年9月:确定探究课题，小组讨论分工2009年9月——2009年11月：小组成员在各村收集资料，并整理资料。
2009年12月：小组成员在学校收集资料并整理资料时间安排行不行？2009年1月:分析原因并讨论总结2010年2月——3月：写出报告，并向全体同学汇报。
实施过程：（一）通过查资料及咨询老师，了解塑料袋的危害：1、不卫生，含有有毒物质，塑料制品在温度达到65℃时，毒害物质就析出并且渗入到食品中，用塑料袋装饭菜有毒物质中，很多是酯类，不易溶于水，但能溶于加温过的或者脂肪性食品。
，会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。
2、焚烧时放出产生大量的有毒烟雾，如二噁英可以致癌，还污染大气，并且促使酸雨的形成。
3、埋在地下100年不能降解，埋在土壤中很难分解，会导致土壤的酸碱度失衡，影响农作物吸收养分和水分，导致农业减产，至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品，不仅影响环境，而且若被动物吞食，则会导致死亡。
这样就破坏了生态平衡。
4、原材料来源于石油，浪费能源，不符合低碳经济。
（二）禁塑令的内容：禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋：从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025毫米的塑料购物袋(以下简称超薄塑料购物袋)。
实行塑料购物袋有偿使用制度在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
（三）“禁塑令”的实施情况通过调查问卷显示：在我们调查的村民中，青壮年人大多知道“白色污染”“禁塑令”，中学生由于环境课上学过“白色污染”，也知道“禁塑令”，大多数老年人不知道“禁塑令”，但问卷中又显示出根本没有感觉出“禁塑令”已经实施，在农村各个需要塑料袋的场合，还是免费供应塑料袋，并且用量还非常大，家里有布袋或无纺布袋，要么出门忘带，要么东西先用塑料袋分装后再装进袋里。
如果真正实行“禁塑令”，大部分人的反应会很不方便，还有人觉得无所谓，到时就有办法了。
中学生在校吃饭的同学，中午打饭用塑料袋的人很多，这是他们用塑料袋的主要途径。
平时买学习用品时，量小时，一般不用，量多时，也使用塑料袋。
在调查以前，同学们都觉得我用几个塑料袋无所谓，在知道了危害后，都表示会回家与父母共同遵守“禁塑令”，不用或少用塑料袋。
通过实地调查发现：在村里垃圾集中处，大量的塑料袋被丢弃，有的风一吹，刮得满天飞，在村里的街道、水沟、树木上，也有大量的塑料袋。
有时人们集中大量废弃塑料袋焚烧，气味非常难闻，询问老师后得知，焚烧塑料袋能产生二噁英等有害气体，二噁英能致癌。
村里的商店、菜摊等地，挂有大量的塑料袋，只要顾客需要就提供。
在集市上，有人专门向各摊点、顾客销售塑料袋，他们是在城里的批发市场批发的，想要多少就有多少。
顾客有拿布袋、无纺布袋的，但都将所买的商品先装塑料袋，再装进袋内，询问后得知，这样方便。
回家后一样样拿出，不乱。
询问用塑料袋装食品对身体的危害，人们基本答不上来。
在学校，主要表现在中午打饭时，除了在食堂吃饭的同学外，其他打饭回教室吃的同学，基本上全用塑料袋盛饭，这样方便，用饭碗盛饭需要洗刷饭碗，学校的水龙头数量不够，而且饭碗不容易刷干净。
大部分学生不知道用塑料袋盛饭，对身体不好。
总的来说，“禁塑令”在照旺庄没有实行，力度不强，宣传不够，机制不全。
应加强管理，加大宣传力度，让人们了解身边的事例，知道塑料袋的危害，从而少用甚至不用塑料袋。
通过资料查找显示：1、2008年6月1日，中国国务院下发的《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》(简称“禁塑令”)在全国实施，一年多来，塑料袋的生产、销售、使用并未得到有效的控制，白色污染仍在泛滥。
据一项最新调查显示，在全国范围内，“禁塑令”执行情况都不佳。
哈尔滨、兰州、郑州、成都、广州、杭州六城市的集贸市场是“限塑令”执行最薄弱的地方。
而兰州、郑州、成都、广州四城市的集贸市场和批发市场执行率仅有百分之二十至四十。
（中国新闻网）。
2、2010年1月11日，青岛李沧区振华路工商所查处一起销售不合格塑料袋案，查扣不合格塑料袋20万个，这是“禁塑令”实施以来，该所查处不合格塑料袋数量最多的一次。
近日，呼伦贝尔市工商局查获两起销售超薄塑料购物袋案件，查获不合格超薄塑料袋65万个。
（四）对“禁塑令”的意见和建议小组讨论研究的结果措施：在社会上：1、使用可降解的袋子，这样可以减轻对环境的危害2、将穿过的衣服改成手提袋，在学校，联系美术老师和综合实践老师，利用课堂时间，让同学们发挥想象，做出各种各样的布袋，既美观实用，又经济环保。
带回家后，让家长慢慢习惯使用3、提倡舆论监督，对提供免费塑料袋的场所进行严格管理，查出后严厉处理，如罚款，屡次发现的可以吊销营业执照等。
4、从源头加以根治，国家严厉查处生产不合格塑料袋的厂家。
可以让他们加强技术进步，生产符合规格，可降解的并且价格便宜的塑料袋。
5、加大对“禁塑令”宣传的力度，利用各种渠道向广大民众宣传白色污染带来的严重后果，特别是利用群众身边的事例，让人们知道危害。
6、政府成立专门部门，回收并无害化处理白色垃圾。
7、国家开发新技术，使以前的白色垃圾迅速降解。
学校内1、不用或尽量少用塑料袋。
每个同学自制一个布袋，放在学校，以备需要。
2、不乱丢弃塑料袋，看到校园内有塑料袋，要捡起。
并且严禁焚烧塑料袋。
3、班级设立回收袋，对使用过的塑料袋，洗净整理后可多次循环使用。
4、与食堂协商，不使用塑料袋，使用饭碗打饭，学校设洗碗的水龙头。
并提供丝瓜瓤及洗碗布等用品。
（五）调查结果及结论2009年10月10日，照旺庄赶大集期间，全校共有600多名学生，其中420名学生家长赶集去了，共带回家塑料袋1360个。
用后直接扔掉的350个，当垃圾扔掉的650个，冲洗干净后备用的360个。
经精确称量：常用的袋子每100个重约210克。
由此推算：全镇共有住户10023户，这一天用掉的塑料袋共计85600克。
按一年72个集日计算，一年浪费的塑料袋数量是惊人的。
造成的资源浪费不可估量。
据资料介绍：每千克聚乙烯埋在地下，需200年才能腐烂，严重污染土壤，进入水中，污染水资源，水中生物会大量死亡，相应的人吃了这些东西就会生病！。
所以应坚决制止。
大多数村民也表示看看身边的环境，塑料袋的危害确实很大，他们可以不用，多数人表示如果不供应塑料袋后，也可以慢慢适应。
也就是说要先查处供应的渠道，才能保证民众的自觉性。
2009年12月3日中午，全校共有357名学生从伙房买饭吃，296名学生用塑料袋盛饭，以此推算，学校每年使用的塑料袋数量也是非常大的。
通过调查，有55．5％的同学平常也经常使用塑料袋，而且有37．5％的同学是用了之后就乱扔，同学们都知道，塑料袋对环境的影响，但就是不能自觉的不使用塑料袋．原因有商家免费提供，其他人都这么做，用塑料袋方便等……大多数人知道“禁塑令”，他们也知道“禁塑令”的好处，但是，人们又觉得不使用塑料袋很麻烦，不适应。
而且自由摊点，集市，街边小卖部等仍然免费提供不合格的塑料袋。
所以导致“禁塑令”的形同虚设。
学校的同学们，经过老师教育、同学们交流后，都认为不应该用塑料袋，这样对自己、对环境都有好处。
另外“禁塑令”的实施离不开政府，只有政府加大对“禁塑令”的宣传力度，加大对居民的教育，提高他们的文明素质，并且加强对各菜场，农贸市场等提供免费塑料袋的场所的检查和打击力度。
才能让“禁塑令”深入人心，人人都自觉去遵守！真正还我们的青山绿水！（六）交流与评价针对调查结果，我们召开了主题班会，在会上，小组成员向同学们汇报了此次调查的过程及结果，也让同学们感受到控制“白色污染”的急切性和重要性，并表示要遵守与宣传“禁塑令”。
（七）调查活动心得经过长时间的调查、收集、统计，得出了以上调查结果。
在此过程中我们感到深深的忧虑。
确实，白色污染问题已经成为了社会性的问题，因此有了“禁塑令”的出现，这一禁令不但是社会上的问题，也关系到我们中学生，我们相信，越来越多的同学会投入到治理宣传白色污染活动中。
成功地完成这次调查任务的同时，我们充分地锻炼了自己的能力，使自己对“白色污染”和“禁塑令”有了更深层次的认识。
问卷调查表（社会调查）1、您是否了解“禁塑令”？（）A 非常了解B 一般C 不知道2、你身边现在免费提供塑料袋的场合多吗（）A 多B 一般C 较少？3、现在还有哪些场合需要自购塑料袋？( )A 药店B 菜市场C 商店4、“禁塑令”给你带来了多少变化（）A 生活很不方便B 没有什么变化5、为了达到禁塑的目的，用( )替代塑料袋比较好A 纸袋B 布袋C 篮子6、您认为“禁塑令”实施力度（）A 一般B 比较大7、你对“禁塑令”是怎么看的?（）A 不关我事B 应该的 c 一定做好 D问卷调查表（学校调查）1、你知道“禁塑令”吗？2、你知道“白色污染”？知道它的危害吗?3、你家的塑料袋多吗？你知道这些塑料袋是怎么得来的吗4、中午你用饭碗买饭，还是用塑料袋买饭。