爱可以改变一切
爱,可以改变一切
爱,可以改变一切刚刚教学的第二年,我在县城里的实验小学做一名代课老师,我担任八个班级的美术课程,主要面对低年级学生。
美术课程在小学是非常受孩子们喜欢的课程,每次当我走进教室就听到同学们的尖叫声和欢呼声,在教学的过程中也遇到过一些让你意想不到的事情，让你感动又难以忘怀的事情。
也许这件事情在别人看来微不足道，但是对于我来说确实是一件让我感到很欣慰的事情。
他是一名一年级的问题学生,是全班出了名的特殊人物。
为此,班主任将他安排在了讲台旁边的一个角落里。
因为他和数学老师的一场战争, 似乎全班同学都对他产生了很大的敌意,有一次我和他聊天问他喜欢上什么课程，他的回答使我倍感吃惊，他说喜欢数学和语文。
接着我问他为什么不喜欢其他的课程，他说：“其他的课程都不重要，学好数学语文就好了。
”我很难理解这能是一名正常孩子心理的回答，我试探性的又问道：“是谁告诉你这些的？”，他的回答更让我吃惊了，他说：“自己想的，没有人告诉我。
”，这个简短的对话给了我很多思考，我所教授的美术课程竟然在孩子眼中是如此的没有分量，是如此的可有可无。
接下来的教学我总在有意无意的给孩子灌输小科目的重要性，它们又是怎样和我们的生活息息相关的。
时间久了他对美术的热情越来越大，课堂上不管是绘画还是手工，他都很积极的去做，尽管成绩很差，却看得出来他很在意我对他作品的评价。
日子就这样一天天过去，他对我的感情也越来越深，学期末的最后一节课，我和孩子做了告别，送了祝福。
第二天，我的办公桌上放满了孩子送来的手工礼物。
写满了对老师的爱和不舍。
唯有一张手工制作的小信封非常醒目，打开里边夹着一张纸条，上面写着：“孙老师，对不起，我以后会好好学习美术。
”我被眼前的这一切深深地感动了，时至今日每每想到这里心种都充满了希望。
那一刻我知道他懂得了学习的意义，更让我相信：爱，可以改变一切。
其实，在教学过程中，感动无处不在，当你发现学生们那双求知的眼神被你调动的熠熠生辉时，当你格外照顾特殊学生时，学生衷心的感谢你时，感动继续着，当你遇到学生，学生们纷纷向你打招呼微笑时，感动扩大了，升华了，它变成了我的一个追求，它变成了我的动力！。
爱, 可 以 改 变 一 切
爱，可以改变一切尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是：“爱，可以改变一切”。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已经从教10个春秋了。
学生们来了又走，走了又来。
孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。
在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。
我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。
在这些孩子当中，让我感触最多的还是现在我所任教的五年级1班的同学，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
吴韬就是这群天真活泼的孩子中的一个。
他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，胖胖的，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。
一直以来，他都是班里比较活泼的一个小男孩，老师们都挺喜欢他的，但自从五年级以来他却是叫我最头疼的一个孩子，原来讨人喜欢的影子消失得无影无踪，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。
他对待任何一个老师的态度都是高昂着头，用不信任的眼光看你，对我也是一样。
他的这种态度真的把我气得不得了，有时我就在想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。
每当老师们在一起说吴韬难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。
就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。
从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。
渐渐地，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比别人还好。
直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说：“吴韬，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。
”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。
过了一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这一刻，我的眼泪却流了出来。
快一年了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了又犯，犯了再改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。
改变一切爱能够改变一切
改变一切爱能够改变一切
爱是一种强大的力量，它能够改变人们的心态和行为，从而改变他们的生活。
当我们
体验到真正的爱时，我们会感受到被接纳、被关心和被理解的重要性。
这种感觉激发
了我们对自己和他人的善良、同情心和宽容心。
爱能够改变人们对自己和世界的看法，使他们从消极、自私的态度转变为积极、无私的态度。
爱也能够改变我们的行为。
当我们真正关心他人时，我们会愿意为他人做出牺牲和奉献。
我们愿意分享我们的资源、时间和精力，帮助那些需要帮助的人。
爱能够激发人
们的潜能，使他们变得更加有创造力和有动力。
它可以激励人们努力工作，追求自己
的梦想，成为更好的人。
爱也可以改变社会和世界。
当我们以爱为基础来对待他人时，我们会创造一个更和谐、更公正和更包容的社会。
我们会关心社区的需求，参与公益事业，为他人创造更多的
机会和福利。
通过传播爱的力量，我们可以改变社会的价值观和行为准则，推动社会
朝着更美好的方向发展。
总而言之，爱是一种强大而巨大的力量。
它能够改变人们的心态和行为，从而改变他
们的生活和社会。
所以，让我们用爱来影响和改变世界，创造一个更加美好的未来。
爱可以改变一切
爱可以改变一切——用爱托起祖国的希望山东省滨州实验学校256600一、教师的爱——开启学生心灵的钥匙有人说：爱是阳光，能够融化冰雪；爱是春雨，能够滋润万物；而我说爱是钥匙，是开启学生心灵的钥匙。
记得在1997年，我新接手了一个班，班里有一个叫陈飞的女孩子引起了我的关注。
她性格内向，喜欢独处，学习成绩起伏不定，作业也经常完不成。
特别是有一次期中考试她由班里第三名一下子降到15名，问起缘由，她总是避而不答，怎么办？家访！于是，我骑着自行车沿着崎岖不平的乡间小路来到了陈飞的家，而映入我眼帘的却是：一座低矮的、风雨都可进的土坯房。
一路骑车，本想进入屋内可以找一火炉暖暖手，可是踏进屋内看到的却是：触手可及的房顶，空空如也的四壁，除了墙角置一张只有三只脚的破床以外，你看不到任何家具，更谈不上什么取暖炉。
瑟缩在屋角、目光呆滞的母亲看到我的到来报一傻笑，年近六旬瘫痪在床的父亲掀开黑黑的破棉被，用胳膊撑起身子对我们的到来表示欢迎。
当了解到我的来由时，父亲的泣不成声和母亲的傻笑却形成了鲜明的对比，这是怎样的一个家庭，在这样的家庭中生活，将承担怎样的精神压力和折磨?没有太多的思考，泪水早已如同洪水般一泻而下。
我还能说什么？我还能做什么？我只好放下身上仅有的200元钱，默默地离开。
精神有问题的母亲，瘫痪在床的父亲都需要陈飞的照顾。
为了解决陈飞的困难，我为陈飞申请了特困补助，成立了陈飞互助小组；为了给其补充营养，还以各种理由把她带回家和我一起吃饭等等。
就这样，因为有了爱，我们成了无话不谈的朋友，因为有了爱，她的性格也开朗了许多，和同学们也打成了一片，并顺利地考上了市重点高中。
可见爱是开启学生心灵的一把金钥匙。
二、教师的爱——影响学生的人格发展“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”而谢小双老师就是神。
谢小双老师，是上海辛灵中学的校长，谢老师质朴的语言，大爱无疆的实际行动深深地感动着我。
辛灵中学是一所工读学校，这与我们的正常学校的学生没法比，这里是因自控能力失衡，身心健康受到磨损，家庭教育缺失，使他们行为出现偏差，甚至处于犯罪边缘的孩子。
唯有爱才能有改变
唯有爱才能有改变爱是一种强大的力量，它能够改变一个人，改变一个家庭，甚至改变整个社会。
唯有爱才能使人心生改变，才能使世界变得更加美好。
爱能够改变一个人的内心世界。
爱是人类最基本的情感之一，它能够激发一个人内在的美好品质。
当一个人感受到爱的力量时，他会变得更加善良、宽容、乐观，这将使他的内心世界变得更加美好。
爱能够激励一个人去做一些有意义的事情，去追求自己的梦想，去帮助他人。
正是因为有了爱，人们才会在自己内心找到力量，去克服困难，去追求自己的幸福。
爱也能够改变一个家庭的氛围。
一个充满爱的家庭会让每个成员都感到幸福、安心。
在一个充满爱的家庭里，人们会相互尊重、理解彼此，共同面对生活中的困难和挑战。
爱能够让家庭成员之间的关系更加和谐，家庭的氛围也会变得更加温馨。
爱还能够促进家庭成员之间的沟通与交流，使大家更加团结一致，面对生活中的种种困难。
爱还能够改变整个社会的氛围。
一个充满爱的社会会更加关心弱势群体，更加重视社会公平与正义。
在这样的社会里，人们会更加乐于互助、乐于奉献，成为一个充满爱心和包容的大家庭。
爱能够促进社会的进步与发展，促使人们更加关注他人的利益，共同建设一个更加美好的社会。
唯有爱才能使世界变得更加美好。
爱能够让一个人变得更加善良、宽容，使家庭的氛围变得更加和谐温馨，还能促进社会的进步与发展。
让我们用爱来面对生活，用爱来面对他人，用爱来面对整个世界，相信唯有爱才能有改变。
愿爱能够在世界各个角落传播开来，最终使整个世界充满爱与和平。
爱能改变一切串词简短
爱能改变一切串词简短
【实用版】
目录
1.引言：爱是一种强大的情感力量，能够改变世界。
2.爱能改变个人：让人变得更加善良、勇敢和无私。
3.爱能改变社会：促进人与人之间的理解和包容，消除歧视和偏见。
4.爱能改变世界：推动世界和平与发展，创造美好未来。
5.结论：爱是无处不在的力量，让我们共同传递爱，改变一切。
正文
爱，作为一种人类共有的情感，具有无穷的力量。
它能改变个人，影响社会，甚至改变整个世界。
接下来，我将从这三个方面来阐述爱能改变一切的力量。
首先，爱能改变个人。
当一个人拥有了爱，他会变得更加善良、勇敢和无私。
爱能让一个人为了心中所爱的人付出一切，为了他们的幸福而努力奋斗。
在爱的力量下，一个人会变得充满正能量，克服生活中的种种困难和挑战。
正如我们所熟知的那句话：“爱，让人成为更好的自己。
”
其次，爱能改变社会。
在爱面前，人与人之间的隔阂和歧视会逐渐消失。
爱能促进人们之间的理解和包容，消除偏见，让我们生活在一个更加和谐美好的社会中。
正如马丁·路德·金曾说过的：“爱的力量能够消除恨，照亮黑暗。
”
最后，爱能改变世界。
正是因为爱，世界各地的人们为了和平与发展而共同努力。
爱让世界变得更加美好，让我们携手共创一个充满希望和梦想的未来。
正如约翰·列侬所说：“爱是最大的力量，它能战胜一切。
”
总之，爱是一种无处不在的力量，它能改变个人、社会和世界。
第1页共1页。
爱,可以改变一切
爱可以改变一切尊敬的评委老师、现场的同行们：大家好！“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教21个春秋了。
学生们来了又走，走了又来，不经意间，我也当了21年的班主任了。
孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。
在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。
我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。
今天，我勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以改变一切！不是所有的往事都能留在记忆里，不是所有的果子都能让人回想它的味儿。
可就有那么一些故事让我记忆犹新。
在从事班主任工作中，我对学生有超出寻常的爱心和责任心,一直以“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。
”这句话作为我的座右铭，把每一个孩子都看成是自己的朋友、自己的儿女，用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处，演绎精彩，收获永恒。
我认为在工作中应该做到:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──一切为了孩子,为了孩子的一切；替家长分忧──孩子校园生活快乐、安全，家长无须挂念。
这些理念伴随着我与学生们亲密地相处了一年又一年。
从教二十多年来，在我所带的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。
之所以这样，是因为我全身心投入工作时，没有把与学生相处当作一种负担。
因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
而当好班主任就要全身心地去爱每一个学生.因此我用爱执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。
人生的词典里，“爱”这一词广博而深奥，但在我的词典里，爱也许只是一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个亲切的提醒，一个深情的拥抱。
我认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
爱可以治愈一切的经典句子
爱可以治愈一切的经典句子1. 爱啊，那可是有着超级魔力的力量，难道不是吗？就像黑夜里的明灯，照亮了我们前行的路。
我邻居张大爷和张大娘，他们携手走过了无数风雨，张大爷生病时，张大娘无微不至的照顾，不正是爱治愈一切的体现吗？2. 爱真的可以战胜一切困难呀，这不是假话！就如同春风能吹散阴霾。
你看那些恩爱的夫妻，面对生活的种种不易，不正是因为爱，才一起挺过来的吗？就像楼下的小王和小李两口子。
3. 爱，绝对是那能治愈心灵创伤的良药啊！好比冬天里的暖炉。
我朋友失恋后很痛苦，但是家人和朋友的爱让他慢慢走出来，重新找回了快乐，这就是爱治愈的力量啊！4. 爱难道不是世界上最神奇的存在吗？它就像温暖的阳光照耀大地。
我表妹曾经很内向自卑，但是周围人的关爱让她变得开朗自信，这不就是爱创造的奇迹吗？5. 爱真的是超级厉害的呀！不输给任何东西！就好像是万能钥匙。
我知道的一位病人，在家人的爱意陪伴下，战胜了严重的疾病，这就是爱呀！6. 爱肯定能带来奇迹啊，这还用说吗？如同清澈的泉水滋润心田。
我曾经看到过一个故事，一个孩子在爱的鼓励下，克服了重重困难，成为了优秀的人，这难道不是爱治愈一切的明证吗？7. 爱就是那无所不能的魔法呀！就恰似春雨让万物复苏。
我的同学在遭遇挫折时，是朋友的爱让他重新振作，爱就是这么牛！8. 爱可以缔造美好啊，不会有人反对吧？简直像神奇的画笔描绘绚烂。
我有个亲戚家庭出现矛盾，最后还是爱让他们和解，这就是爱呀！9. 爱足以解决一切问题啊！难道不是吗？就像一把保护伞为我们遮风挡雨。
我自己在迷茫时，是家人和朋友满满的爱让我找到方向，爱就是这么有力量！我的观点结论是：爱确实拥有强大的治愈力量，可以在很多时候带来美好和奇迹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
■ 杨 红 雨 高学生分析问题 、 解决问题 的能力 。如讲 授“ 公有制 经济和非公有制经济 的地位和作用 ” 这个 问题 时 ， 为 了使学生理解两者之 间的联系和作用 ，通过制作一
列火车 的课件 ， 其 中火车头表示 “ 国有经济” ， 车厢分 别 表示“ 集体经 济 、 个体经济 、 私营经济 、 外资经济 ” 等， 利用制作 的课件 ， 形象地 向学生展示 了公有制经 济和非公有制经济的地位和作用 ，两者都是我 国市 场经济 的重要组成 部分 ， 有 一定 的区别 ， 也有更为紧 密的联系 ， 学生兴趣盎然地边 听老师讲解 ， 边研究它 们之 间的内在联系 ，尤其是 国家对非公有制经济的 支持 和引导政策 ，最终学生理解了我国现 阶段基本 经济制度 和分配制度 ，这两个基本制度是 由我 国现 阶段 的基本 国情所决定 的 ， 培养 了学生 的思维能力。
（ 作者单位 ： 安 徽 省 舒城 二 中 ）
■ 钱 志 雁
三、 能 使 教 学 更贴 近 学 生 生 活 ． 起 到 提 高 学 生综 合 素 质 的 作用
现代教育技术 ，不仅为思想品德教学提供 了一 种更 为简洁 的学习工具 ，更为教学提供 了无 限丰富 的学习资源和广阔的舞 台，接受 了教学与现实生活 的距 离。 通过现代教育技术很好地解 决了这个 问题 ， 使学生客 观地 了解社会 、 了解世界 ， 拓宽了知识 的视 野， 为 以后走向社会打下 良好的基础 。 总之 ，现代教育技术在思想品德教学 中的作用 之大是众所周知的。我们教师应根据教学实际将优 质的教学资源应用于教学 ，发挥现代 教育技术在教 学中的优势 ， 提 高学生的学习兴趣 ， 使现代教育技术 在思想品德教学 中发挥更大 的作用。