苏教版二年级数学上册《3.1 乘法的初步认识》精品课件
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苏教版数学二年级上册3.1乘法的初步认识-课件
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
பைடு நூலகம்在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3+3=12 2+2+2=6 4+2+3=9
你能把这些算式 分一分类吗？
复习导入
卡通屋（口算一共有多少个）
1+2+4=7 4+4=8 4+2+3=9 3+3+3+3=12
2+2+2=6 5+5+5=15
这些算式里面的加数都相同。
今天我们就研究这些具有相同加数的算式。
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第三单元 表内乘法（一）
1 乘法的初步认识
学习目标
1.在认识几个几相加的基础上初步认识乘法的含义， 知道乘法算式中各部分的名称，会读、写乘法算式。
2.经历由生活中几个几相加的实例，抽象出乘法概 念的过程，初步感受由具体到抽象的学习过程，培 养初步的观察、操作、分析、比较、抽象和概括能 力。
都是相同加数相加。 你能说出这样有几个相同加数的算式吗？
情境导入3
数一数、填一填。
？台 ( 4 )个（ 2 ）相加
2 2 2 2=8
探究新知3
( 4 )个（ 2 ）相加
加法算式 2 2 2 2 = 8
乘法算式
4 × 2 =8 或 2 × 4 =8
苏教版数学二年级上册 第1课时 乘法的初步认识
2 2 2 2 2 10 （ 5 ）个 （ 2 ）相加得 （ 10）。
？台
你能数一数、 填一填吗？
（ 4 ）个 （ 2 ）相加。 2 2 2 2 8
4 个 2 相加， 还可以用乘法计算， 写成： 4 × 2= 8 或 2 × 4 = 8
乘号
乘数 乘数 积
4×2读作： 4 乘 2， 2×4 读作： 2 乘 4。
？只
（ 5 ）个 （ 4 ）相加。 加法算式：_4_+__4_+__4__+_4__+_4__=__2_0_ 乘法算式： 5 4 20 4 5 20
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
随堂演练
1.
3
6
6 + 6 + 6 = 18
6 3 18 3 6 18
45 5 + 5 + 5 + 5 =20
三 表内乘法（一）
第1课时 乘法的初步认识
新课导入
兔有几个 2只？ 鸡有几个 3只 ？
推进新课
兔有多少只， 怎样计算？ 鸡有多少只呢？
2 + 2 + 2 = 6 （ 只）
3 + 3 + 3 + 3 = 12 （ 只）
3个2相加得 6， 兔有 6只。
4个3相加得 12 ， 鸡有 12只。
摆一摆， 填一填。
5 4 20 4 5 20
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 （1）每堆摆 3 个，摆 4 堆。
加法算式：_____3_+__3__+_3__+_3__=_1_2________ 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 × 3 = 12
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 （2）每堆摆 4 个，摆 3 堆。
？台
你能数一数、 填一填吗？
（ 4 ）个 （ 2 ）相加。 2 2 2 2 8
4 个 2 相加， 还可以用乘法计算， 写成： 4 × 2= 8 或 2 × 4 = 8
乘号
乘数 乘数 积
4×2读作： 4 乘 2， 2×4 读作： 2 乘 4。
？只
（ 5 ）个 （ 4 ）相加。 加法算式：_4_+__4_+__4__+_4__+_4__=__2_0_ 乘法算式： 5 4 20 4 5 20
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
随堂演练
1.
3
6
6 + 6 + 6 = 18
6 3 18 3 6 18
45 5 + 5 + 5 + 5 =20
三 表内乘法（一）
第1课时 乘法的初步认识
新课导入
兔有几个 2只？ 鸡有几个 3只 ？
推进新课
兔有多少只， 怎样计算？ 鸡有多少只呢？
2 + 2 + 2 = 6 （ 只）
3 + 3 + 3 + 3 = 12 （ 只）
3个2相加得 6， 兔有 6只。
4个3相加得 12 ， 鸡有 12只。
摆一摆， 填一填。
5 4 20 4 5 20
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 （1）每堆摆 3 个，摆 4 堆。
加法算式：_____3_+__3__+_3__+_3__=_1_2________ 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 × 3 = 12
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 （2）每堆摆 4 个，摆 3 堆。
二年级上册数学课件-乘法的初步认识苏教版
乘数 乘数 积
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。
乘法的初步认识
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
乘法的初步认识
课堂练习
想想做做
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 每堆摆4个，摆3堆。
加法算式： 4＋4＋4 = 12 乘法算式： 4 × 3 ＝ 12 或 3 × 4 ＝ 12
乘法的初步认识
课堂练习
想想做做
2. 4个3：
3个4： 3×4＝12 或 4×3＝12
还能摆出几个几？先摆一摆，再说出乘法算式。
乘法的初步认识
1个2 2个2 3个2 4个2
2
？台
你能数一数， 填一填吗？
（ 4 ）个（ 2 ）相加。 2＋ 2＋ 2 ＋ 2＝ 8
乘法的初步认识
2＋ 2＋ 2 ＋ 2＝ 8
4个2相加，还可以用乘法计算，写成： 4×2＝8 或 2×4＝8
… … …
…
乘号
乘乘 数 数积
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。
乘法的初步认识
课堂练习
想想做做
1.
（ 4 ）个（ 5 ）朵
加法算式：5＋5＋5＋5 = 20 乘法算式：4 × 5 ＝习
想想做做
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 每堆摆3个，摆4堆。
加法算式： 3＋3＋3＋3 = 12 乘法算式： 3 × 4 ＝ 12 或 4 × 3 ＝ 12
2+2+2+2+2
2×5
2+3 4+4+4+4
不能写 4×4
乘法的初步认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们认识了乘法。 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简 便。
乘法的初步认识(课件)(共14张PPT)-二年级上册数学苏教版
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
一共有多少台电脑？
（ 9 ）个（ 2 ）相加
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 18
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4X2=8 或 2X4=8
…… …… ……：4乘2, 2X4读作：2乘4。
苏教版小学数学第三册
乘法的初步认识
2+2+2=6(只）
兔一共有多少只？
3+3+3+3=12(只）
鸡一共有多少只？
摆一摆，填一填。
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个（ 2 ）相加得（ 10 ）。
( 4 )个( 2 )相加
2 + 2 +2 + 2 = 8
一共有多少台电脑？
（ 5 ）个（ 2 ）相加
4个2相加
2+2+2+2=8 4ˣ2=8或2ˣ4=8
求几个相同加数 的和，用乘法计
算比较简便。
5个2相加 2+2+2+2+2=10 5ˣ2=10或2ˣ5=10
9个2相加 2+2+2+2+2+2+2+2+2=18 9ˣ2=18或2ˣ9=18
试一试
？只
( 5 )个( 4 )相加 加法算式： 4+4+4+4+4=20 乘法算式： 5X4=20或4X5=20
想想做做
( 3 )个( 6 )相加 加法算式： 6+6+6=18 乘法算式： 3X6=18或6X3=18
一共有多少台电脑？
（ 9 ）个（ 2 ）相加
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 18
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4X2=8 或 2X4=8
…… …… ……：4乘2, 2X4读作：2乘4。
苏教版小学数学第三册
乘法的初步认识
2+2+2=6(只）
兔一共有多少只？
3+3+3+3=12(只）
鸡一共有多少只？
摆一摆，填一填。
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个（ 2 ）相加得（ 10 ）。
( 4 )个( 2 )相加
2 + 2 +2 + 2 = 8
一共有多少台电脑？
（ 5 ）个（ 2 ）相加
4个2相加
2+2+2+2=8 4ˣ2=8或2ˣ4=8
求几个相同加数 的和，用乘法计
算比较简便。
5个2相加 2+2+2+2+2=10 5ˣ2=10或2ˣ5=10
9个2相加 2+2+2+2+2+2+2+2+2=18 9ˣ2=18或2ˣ9=18
试一试
？只
( 5 )个( 4 )相加 加法算式： 4+4+4+4+4=20 乘法算式： 5X4=20或4X5=20
想想做做
( 3 )个( 6 )相加 加法算式： 6+6+6=18 乘法算式： 3X6=18或6X3=18
苏教版二级上册数学《乘法的初步认识》 (共23张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/25/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.25
谢谢大家
2021/7/25
25
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/25/2021 9:23:07 PM
2021/7/25
20
2021/7/25
21
你能列式算出一共有多少只小猴子吗？
2021/7/25
横 竖22
2021/7/25
5 5 5 5 = 15
5 ( 3)个（ ）5相加得（ ）15。
5
返2回3
3 3333 3 3 3 3 3 = 15
( 5)个（ ）3相加得（ ）。15
2021/7/25
2 × 10= 20 10× 2 = 20
2021/7/25
5
和我一起摆一摆
( 3 )个（ 4 ）相加
加法算式： 4+4+4=12
乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 × 3 = 12
3×4读作：3乘4， 4×3读作：4乘3。
2021/7/25
6
？个 ( 3 )个3相加 加法算式： 3+3+3=9
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.8.2521.8.25**August 25, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月25日 星期三 **21.8.25
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.25*August 25, 2021
二年级上册数学课件 乘法的初步认识 苏教版(共26张PPT)
可以改写成乘法算式吗?
10+10+6=26
怎样的加法算式能改写成乘法? 加数相同可以改成乘法算式
4×6 =24读作：4乘6等于24 3×5 =15读作：3乘5等于15 1×2 =2读作：1乘2等于9+9= 4×9或9×4
把加法算式改写成乘法算式
6+6+6= 3×6或6×3
看图，列加法算式，并说一说图意
加法算式： 2+2+2=6
看图，列加法算式，并说一说图意
加法算式：
4+4+4= 12
看图说图意并列式计算
加法算式：
4+4=8
看图说图意并列式计算
加法算式： 2+2+2+2=8
森林运动大会象伯伯发了多少个 气球？
加法算式： 5+5+5=15
每个图形用了几根小棒？ 4根 6根 8根
6
5
3
9
将下面的加法算式改写成乘法算式
5+5= 5×2 或 2×5
7+7+7+7+7= 7×5 或 5×7
9+9+9+9+9+9 =
6×9 或 9×6
12+12+12+12+12+12+12=
4
4+4+2+2= 4×3 或 3×4
2 222
2×6 6×2
12×7 或 7×12
一共用了几根? 4＋4＋4＋4＋4＝20
6＋6＋6＋6＝24
8＋8＋8＝24
10根
10+10=20
我会了
二年级上册数学课件-乘法的初步认识 苏教版(共14张PPT)
加法算式：
乘法算式：
×＝
或×＝
求几个相同加数的和， 用乘法计算比较简便。
1.
（ ）个（ ）颗
加法算式： 乘法算式： × ＝
或 ×＝Βιβλιοθήκη （4 ）个（ 5）朵加法算式： 乘法算式： × ＝
或 ×＝
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 ( 1 ) 每堆摆3个，摆4堆。
加法算式： 乘法算式： × ＝ 或 × ＝
。
当堂训练：
完成补充习题 要求：认真思考 独立完成
坐姿端正 书写工整
摆一摆，填一填。
＋ ＋ ＋ ＋＝ （ ）个（ ）相加得（ ）。
2
？台
（ ）个（ ）相加。
你能数一数， 填一填吗？
＋＋ ＋ ＝ 4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4 ×2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8
… … …
…
乘号
乘数 乘数 积
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4 。
？只
（ ）个（ ）相加。
观察算式：
2+3+6 = 2+2+2= 3+3+3+3=
乘法的初步认识
学习目标
1、在认识几个几相加的基础上，初步认识乘法的含义，知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式， 2、由几个几相加的实例抽象出乘法概念
自学指导
课本20页例1：
（1）从图中你看到了什么？
（2）这些小动物是怎样分布的？
（3）兔子有几个2只？鸡有几个3只？
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 ( 2 ) 每堆摆4个，摆3堆。
加法算式： 乘法算式： × ＝ 或 × ＝
2. 4个3：
3个4： 3×4＝12 或 4×3＝12
乘法算式：
×＝
或×＝
求几个相同加数的和， 用乘法计算比较简便。
1.
（ ）个（ ）颗
加法算式： 乘法算式： × ＝
或 ×＝Βιβλιοθήκη （4 ）个（ 5）朵加法算式： 乘法算式： × ＝
或 ×＝
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 ( 1 ) 每堆摆3个，摆4堆。
加法算式： 乘法算式： × ＝ 或 × ＝
。
当堂训练：
完成补充习题 要求：认真思考 独立完成
坐姿端正 书写工整
摆一摆，填一填。
＋ ＋ ＋ ＋＝ （ ）个（ ）相加得（ ）。
2
？台
（ ）个（ ）相加。
你能数一数， 填一填吗？
＋＋ ＋ ＝ 4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4 ×2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8
… … …
…
乘号
乘数 乘数 积
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4 。
？只
（ ）个（ ）相加。
观察算式：
2+3+6 = 2+2+2= 3+3+3+3=
乘法的初步认识
学习目标
1、在认识几个几相加的基础上，初步认识乘法的含义，知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式， 2、由几个几相加的实例抽象出乘法概念
自学指导
课本20页例1：
（1）从图中你看到了什么？
（2）这些小动物是怎样分布的？
（3）兔子有几个2只？鸡有几个3只？
2. 先用 摆一摆，再写出算式。 ( 2 ) 每堆摆4个，摆3堆。
加法算式： 乘法算式： × ＝ 或 × ＝
2. 4个3：
3个4： 3×4＝12 或 4×3＝12
二年级上册数学课件认识乘法苏教版(共15张PPT)
20
加法算式：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
乘法算式： 10×2=20 或 2×10=20
二年级上册数学课件-3.1 认识乘法丨苏教版 (共15张PPT)
二年级上册数学课件-3.1 认识乘法丨苏教版 (共15张PPT)
20个2相加 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 +2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40
4 乘号2 “×” 8
2 2 22 8 乘法算式： 4×2= 8 或 2×4= 8
··· ··· ···
···
乘
乘 乘积
号
数数
4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。
二年级上册数学课件-3.1 认识乘法丨苏教版 (共15张PPT)
二年级上册数学课件-3.1 认识乘法丨苏教版 (共15张PPT)
10 2
认识乘法
每堆画2根，画5堆
2 2 2 2 2 10
5
2
10
画3个4。
42
4
2
8
2 2 22 8
10 2
20
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
20个2相加 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 +2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40
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卡通屋（口算一共有多少个）
1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3+3=12 2+2+2=6 4+2+3=9
你能把这些算式 分一分类吗？
复习导入
卡通屋（口算一共有多少个）
1+2+4=7 4+2+3=9
4+4=8 3+3+3+3=12 2+2+2=6 5+5+5=15
这些算式里面的加数都相同。 今天我们就研究这些具有相同加数的算式。
3.在参与学习活动的过程中，初步体会数学和日常 生活的联系，发展对数学学习的兴趣。
复习导入
卡通屋（算一算一共有多少个）
2+2+2=6 1+2+4=7
复习导入
卡通屋（算一算一共有多少个）
5+5+5=15 4+4=8
复习导入
卡通屋（算一算一共有多少个）
3+3+3+3=12 4+2+3=9
复习导入
• • • • • • • • • • • •
乘号
乘数 乘数 积
求4个2相加，除了用加法计 算，还可以用乘法计算。 2×4读作： 2乘4
4×2读作： 4乘2
探究新知3
( 4 )个（ 2 ）相加
① 4个2相加中“2”表示什么？“4”表示什么？
“2”表示相同的加数 “4”表示相同加数的个数
② 4个2相加，是怎样用乘法算的？
情境导入1
兔一共有多少只？
兔是2只、2只在一起的。
探究新知1
兔一共有多少只？
兔是2只、2只在一起的。
2+2+2=6(只） 3
情境导入2
鸡一共有多少只？
鸡是3只、3只在一起的。
探究新知2
鸡一共有多少只？
鸡是3只、3只在一起的。
3+3+3+3=12(只） 4
探究新知2
2+2+2=6
3+3+3+3=12
观察这两道算式，他们有什么相同的地方？ 都是相同加数相加。
你能说出这样有几个相同加数的算式吗？
情境导入3
？台
数一数、填一填。
( 4 )个（ 2 ）相加
2 2 2 2 = 8
探究新知3
( 4 )个（ 2 ）相加 2 2 2 2 = 8
加法算式
乘法算式
4 × 2 =8 或 2 × 4 =8
4×2和2×4
③ 在这里，4×2和2×4这两个乘法 算式都表示什么？ 4个2相加
典题精讲
?只 （5）个（4）相加。
4+4+4+4+4=20 加法算式_____________________ 乘法算式 5 × 4 =20 或 4 × 5 =20
典题精讲
（3）个（6）棵
6+6+6=18 加法算式_____________________
乘法算式 6 × 3 =18 或 3 × 6 =18
易错提醒
1、
写成加法是 5+5 写成乘法是 5×5 错
5×2
正确
易错提醒
2、
5乘6 可以写成5×6 或者6×5
学以致用
1、 画圆：
4 个5
加法算式： 5+5+5+5=20
乘法算式： 5×4=20或4×5=20
学以致用
2、
一共有（ 3）个2枝。 加法算式：
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第三单元 表内乘法（一）
学习目标
1.在认识几个几相加的基础上初步认识乘法的含义， 知道乘法算式中各部分的名称，会读、写乘法算式。
2.经历由生活中几个几相加的实例，抽象出乘法概 念的过程，初步感受由具体到抽象的学习过程，培 养初步的观察、操作、分析、比较、抽象和概括能 力。
2 2 2 =6 乘法算式： 2 3 =6 或 3 2 =6
学以致用
3、写乘法算式。 算式： 3个4是7，另一个乘数是9 7×9=63
课堂小结
口算题中的哪些 算式可以改写成 乘法算式？
4+2+3可以吗？