(含15套生物模拟卷)北京市海淀区重点名校初中2018-2019学年生物中考模拟试卷汇总

初中生物中考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．关于水螅的描述不正确的是（）A．体形为辐射对称B．刺细胞有攻击、防御作用C．内胚层细胞具有消化功能D．有口有肛门2．下列水生动物中，属于软体动物的是（）A．海葵B．珊瑚虫C．乌贼D．龙虾3．生活在水中，用肺呼吸的动物是（）A．草鱼B．虾C．鲸D．金鱼4．青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过（）A．皮肤B．肺C．皮肤和肺D．皮肤或肺5．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）A．鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物6．关于软体动物，下列说法错误的是（）A．软体动物身体柔软B．身体柔软，都有贝壳保护C．河蚌、田螺是软体动物D．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用不是（）A．减少体内水分蒸发 B．有利呼吸C．适应陆地生活D．保持体温8．为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物（）A．精、卵细胞在体外的水中受精、在受精卵中完成全部发育B．精、卵细胞在体内受精、先在水中发育，后到陆地上发育C．精、卵细胞在体外的水中受精、也在水中发育D．体内受精，在大型卵内和陆地上发育，摆脱了对水环境的依赖9．下列关于家鸽的特点描述，与适应飞翔生活无关的是（）A．前肢变成翼B．身体呈流线型C．体表有羽毛D．有角质的喙10．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸11．能够正确表示肌肉、骨骼与关节之间关系的是（）A．B．C．D．12．下列关于骨、关节、肌肉在运动中的作用的描述，错误的是（）A．骨在运动中起着杠杆作用B．关节在运动中起支点的作用C．肌肉在运动中起着动力的作用D．骨骼在运动中起到动力的作用13．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、老马识途B．尺矍拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛结网14．很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．迁徙行为、繁殖行为D．取食行为、繁殖行为15．对动物行为的叙述，最合理的是（）A．先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C．低等动物不具有学习行为D．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强16．动物具有先天性行为，对于动物生存的意义是（）A．适应环境变化B．保证基本生存C．繁殖后代需要D．获取食物需要17．下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）A．成员之间有明确分工B．有的群体中还形成等级C．群体内部往往形成一定的组织D．各成员之间都是用声音进行信息交流18．下列现象，不属于动物行为的是（）A．天鹅的迁徙B．鱼的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳19．下列人类的生产活动中，利用高等动物具有社会行为的知识的是（）A．牧羊时管好头羊就可以了B．选择同等大小、健壮的10只鼠妇做实验C．利用小白鼠做医学临床实验D．保护稻田里的青蛙，以蛙治虫20．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物B．麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫C．麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存21．生态平衡是一种（）A．绝对平衡B．动、植物的数量相对平衡C．动态平衡D．永久的平衡22．动物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用（）A．能促进生态系统的物质循环B．能陶冶人们的情操C．能维持地球上的生态平衡D．能帮助植物传粉、传播种子23．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子24．下列哪一种不属于仿生（）A．萤火虫与冷光B．蝙蝠的回声定位与雷达C．乌龟的背甲与薄壳建筑D．太阳与白炽灯25．下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（）A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上26．下列四种单细胞生物中，属于真菌的是（）A．酵母菌B．草履虫C．衣藻D．变形虫27．如图为桔柑腐烂长出的真菌，仔细观察该真菌是（）A．酵母菌B．曲霉C．青霉D．细菌28．细菌、真菌培养的一般步骤是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④29．在夏季容易找到蘑菇的地方是（）A．小河中B．树林的地表和腐朽的树干上C．沙漠中D．海滩边上30．馒头或面包膨大和松软，里面有许多小孔，是因为在制作过程中（）A．酵母菌使面粉发酵，产生了二氧化碳B．酵母菌使面粉发酵，产生了酒精C．乳酸菌使面粉发酵，产生了酒精D．曲霉把淀粉分解成葡萄糖31．在下列细菌中，对人体有害的是（）A．根瘤菌B．肺炎双球菌C．乳酸细菌D．醋酸杆菌32．被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验，证实了肉汤中的细菌是（）A．空气中自然形成的B．肉汤中自然形成的C．全部产生于空气中D．空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的33．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（）A．动植物大量繁殖B．人类没有传染病C．植物没有病虫害D．动植物的遗体残骸堆积如山34．病毒可以分成下列哪三类（）A．真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B．原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C．植物病毒、动物病毒和细菌病毒D．生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒35．下列关于病毒的叙述中不正确的是（）A．病毒没有细胞结构，比细胞小得多B．病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中C．病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒D．专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体36．在基因工程中，常常用作基因转载的载体工具是（）A．细菌B．病毒C．真菌D．动物37．造成野生动物灭绝的主要原因是（）A．同种生物的斗争B．天敌过多C．外来物种的入侵D．生存环境的破坏与改变38．关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是（）A．自然保护区是“天然的基因库”B．自然保护区是“优良的狩猎场”C．自然保护区是“天然实验室”D．自然保护区是“活的自然博物馆”39．现今生物学分类的依据主要是（）A．根据DNA检测比较的结果进行分类B．根据生物的形态、结构和生理特征进行分类C．根据生物的生活环境及生活习性进行分类D．根据生物与人类关系的亲近程度进行分类40．倡导实行“低碳生活”、“低碳经济”的目的是（）A．保护生态环境，保护生物的多样性B．降低生产和生活成本，节约人力物力C．减少饮食质量和数量，保证人体健康D．减少化工产品的使用率，增加天然原料有使用二、简答题（共7小题，满分40分）41．如图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题：（1）此图标是蚯蚓的端，依据是具有环带．（2）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度．（3）填出图中的序号名称：[1] ；[2] ．（4）蚯蚓的呼吸靠来完成．它以土壤中的为食．42．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的体表有，可以起保护支持作用．（2）B生活在水中，它的呼吸器官是．（3）属于恒温动物的有．（填字母）（4）D身体呈型，其独特的呼吸方式与其体内结构有关．（5）E生殖发育方面的特点是和．43．如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题：（1）请指出图中所示结构名称．①是；②是．（2）屈肘时，收缩，舒张．（3）伸肘时，收缩，舒张．44．阅读下列材料回答问题：科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突．但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处．把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为．若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战．通过以上材料分析，你认为：（1）上述雄鼠的冲突属于行为，而从此行为产生原因来看是由于动物的行为引起．（2）与上述动物行为的发生有关的物质是，这种物质是由动物的系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受系统调控？45．如图是一个密封的鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请你分析并回答下列问题．（1）图中的鱼是，它以为食，同时分解体内的有机物产生和等物质，这些物质又可以被利用，进行光合作用制造有机物．（2）从中可以得出结论：动物能促进．46．如图是在一片草原上兔与狼的数量波动曲线，请识图作答．（1）当兔的数量增加或减少时，狼的数量随之或．（2）兔子被狼吃光（填“会”或“不会”）因为在生态系统中，两者相互依赖、相互制约．（3）若狼被人全部消灭，兔子失去天敌，开始快速，导致草原，最终兔子难于生存．47．如表所示是用两种不同方案验证细菌对动物遗体的分解作用的实验，比较这两种不同方案的实验．实验方案方案一方案二实验组别A组B组C组D组实验材料鲜猪肉100克鲜猪肉100克鲜猪肉100克鲜猪肉100克实验前处理灭菌灭菌灭菌不灭菌实验过程放在无菌条件下，室温接种后放在无菌条件下，室温放在无菌条件下，室温放在无菌条件下，室温实验时间72小时72小时72小时72小时实验结果不腐败腐败不腐败腐败（1）在方案一中，实验组是组，对照组是组；（2）方案二中的实验变量是；（3）在方案一中，B组的鲜猪肉腐败了，而A组的猪肉不腐败，实验说明对植物体具有作用．参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．关于水螅的描述不正确的是（）A．体形为辐射对称B．刺细胞有攻击、防御作用C．内胚层细胞具有消化功能D．有口有肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅．【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，身体为辐射对称．A正确；B、水螅的体表有刺细胞，能够放出刺丝，用于攻击和防御，B正确；C、水螅的内胚层细胞能够具有专门消化的细胞，能够消化食物，C正确；D、水螅有口无肛门．D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征，明确腔肠动物是辐射对称及各胚层细胞的特点和作用．2．下列水生动物中，属于软体动物的是（）A．海葵B．珊瑚虫C．乌贼D．龙虾【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．【解答】解：AB、海葵和珊瑚虫结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；C、乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；D、龙虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物．故选：C．【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．3．生活在水中，用肺呼吸的动物是（）A．草鱼B．虾C．鲸D．金鱼【考点】动物的分类．【分析】此题考查的是生活在水中，用肺呼吸的动物．依题意可知，生活在水中的动物多用鳃呼吸，但鲸生活水中用肺呼吸，属于哺乳动物．【解答】解：鲸生活水中用肺呼吸，属于哺乳动物，不像鱼类那样用鳃呼吸，虾属于甲壳动物，用鳃呼吸．因此，选项C符合题意．故选：C．【点评】解答此题的关键是知道动物的呼吸器官．4．青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过（）A．皮肤B．肺C．皮肤和肺D．皮肤或肺【考点】两栖动物的主要特征．【分析】青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，据此答题．【解答】解：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸．故选：A【点评】冬眠是变温动物对外界环境的一种适应方式．5．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）A．鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物【考点】动物的分类．【分析】环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征【解答】解：A、鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力，利于空中飞行．A叙述正确；B、哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用，胎生哺乳．B叙述正确；C、鱼体内有脊柱，属于脊椎动物．体温会随环境温度的变化而变化．C叙述正确；D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物．D叙述错误．【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征．6．关于软体动物，下列说法错误的是（）A．软体动物身体柔软B．身体柔软，都有贝壳保护C．河蚌、田螺是软体动物D．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题考查了软体动物的特征，据此回答．【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，故不符合题意．B、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故符合题意．C、河蚌、田螺是软体动物，故不符合题意．D、软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，故不符合题意．故选：B【点评】此题考查了软体动物的特征，较为基础．7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用不是（）A．减少体内水分蒸发 B．有利呼吸C．适应陆地生活D．保持体温【考点】爬行动物的主要特征．【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于变温动物．【解答】解：A、爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，A正确；B、体表覆盖鳞片或甲，其作用不是有利呼吸，B错误；C、由于陆地环境相对比较干燥，爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，适应陆地生活，C正确；D、爬行动物体表覆盖鳞片或甲利于保持体温，适于陆地生活，D正确．故选：B．【点评】生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物．8．为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物（）A．精、卵细胞在体外的水中受精、在受精卵中完成全部发育B．精、卵细胞在体内受精、先在水中发育，后到陆地上发育C．精、卵细胞在体外的水中受精、也在水中发育D．体内受精，在大型卵内和陆地上发育，摆脱了对水环境的依赖【考点】爬行动物的主要特征．【分析】爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，据此答题．【解答】解：A、精、卵细胞在体内受精、在体外发育，摆脱了水的限制，A错误．B、精、卵细胞在体内受精，在陆地上发育，B错误．C、精、卵细胞在体内受精、在体外陆地上发育，摆脱了水的限制，C错误．D、爬行动物体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，适于陆地生活，爬动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物，D正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因．9．下列关于家鸽的特点描述，与适应飞翔生活无关的是（）A．前肢变成翼B．身体呈流线型C．体表有羽毛D．有角质的喙【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）体形：呈流线型，可减少飞行时空气的阻力．（2）羽毛：体表被覆羽毛，有正羽和绒羽之分，正羽用于飞行．（3）翼：前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官．（4）肌肉和骨骼：家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活．胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作．（5）消化：鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量．鸟类有喙，口腔内没有牙齿．（6）呼吸：双重呼吸，为飞行提供充足的氧．据此可以解答本题．【解答】解：A、前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官，不合题意．B、家鸽体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，不合题意．C、体表被覆羽毛，其中正羽适于飞行，不合题意．D、有角质的喙，与飞行无关，为正确项．故选：D【点评】知道鸟适于飞行的外部特征：（1）体形：呈流线型，可减少飞行时空气的阻力．（2）羽毛：体表被覆羽毛，有正羽和绒羽之分，正羽用于飞行．（3）翼：前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官．10．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的呼吸器官是肺，分析作答．【解答】解：海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中，但它们具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，用肺呼吸．故选：A【点评】解题的关键是知道哺乳动物的呼吸器官是肺．11．能够正确表示肌肉、骨骼与关节之间关系的是（）A．B．C．D．【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．【解答】解：A、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A正确．B、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误．C、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，一组肌肉没用跨越关节，C错误．D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，D错误．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用12．下列关于骨、关节、肌肉在运动中的作用的描述，错误的是（）A．骨在运动中起着杠杆作用B．关节在运动中起支点的作用C．肌肉在运动中起着动力的作用D．骨骼在运动中起到动力的作用【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见选项D的说法错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．13．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、老马识途B．尺矍拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛结网【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：尺矍拟态、大雁南飞、婴儿允吸，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如猫捉老鼠、老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．14．很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为。