2021年部编版五年级语文下册期末考试卷审定版

2021年部编版五年级语文下册期末考试卷审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yè
xùn qīlǎn duòpínɡ hénɡjù jué
二、比一比，再组词。

（10分）
杨（____）国（____）氏（____）家（____）诣（____）
扬（____）固（____）低（____）嫁（____）指（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
A众星（____）月 B金（____）（___）（___） C（____）（____）画意D（___）（___）闻名 E不可（______）量 F玲珑（_____）（_____）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。

（____）
2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。

（_____）
3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。

（____）
4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。

（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
要是……就……无论……只要……就……如果……就……
1. （_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（______）会掉进水里。

2.上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，（______）发现哪块搭石不平稳，（______）一定会找来合适的石头搭上。

3.（______）遇上老人来走搭石，年轻人（______）会伏下身子背老人过去。

五、按要求写句子。

（15分）
1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）
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2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）
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3．花生不好看。

它很有用。

（用合适的关联词连成一句话）
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4．桂花开时很香。

（改为夸张句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
《慈母情深》片段
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑨“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢？”
⑩那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母
亲。

⑪就这样，我有了第一本长篇小说……
1．写出下列词语的近义词。

忙碌——（_______）羞愧——（______）
2．你如何理解②③两段的人物对话？
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3．④段中的四个“立刻”在表达上有何作用？
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4．⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识、理解和自我感受，那么，你从中能读出“我”的怎样的感情？
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5．“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么？
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七、习作。

（20分）
以“一次有趣的活动”为题写一篇作文。

运用“点面结合”的写法，注
意场面气氛的描写，突出人物的动作、语言、神态或心理，做到主次分明、
详略得当。

要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数 400 字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息
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参考答案
一
白鹤吩咐播种茶叶
汛期懒惰平衡拒绝
二
杨梅国家姓氏家人造诣飘扬巩固高低出嫁手指
三
拱碧辉煌诗情举世估剔透 A B E F
四
要是就无论只要就如果就
五
海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。

花生虽然不好看，但是它很有用。

桂花开时香飘十里。

六
1．繁忙惭愧
2．妈妈同事的话反衬出妈妈的见识，突出妈妈挣钱的不容易；妈妈的话表现出妈妈对我的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良。

3．四个“立刻”突出母亲争分夺秒的挣钱，妈妈的艰辛，钱来之不易。

4．对妈妈的理解、崇敬、热爱，还有自己的深深自责。

5．“我”面对妈妈的艰辛，慷慨的给钱，内心充满了感激和辛酸。