征文比赛活动方案(经管)
学校征文比赛的方案
一、比赛背景随着信息时代的到来，写作能力成为现代人必备的基本素养之一。
为了激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，培养他们的创新精神和实践能力，我校决定举办一场全校性的征文比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
二、比赛主题本次征文比赛的主题为“青春梦，中国梦——我与祖国共成长”。
参赛作品应围绕这一主题，展现学生在新时代背景下，对国家、对家乡、对学校、对未来的热爱和憧憬。
三、参赛对象全校师生均可参加，包括但不限于学生、教职工、行政人员等。
四、比赛时间1. 征稿时间：即日起至2023年4月30日。
2. 评选时间：2023年5月1日至5月15日。
3. 颁奖时间：2023年5月20日。
五、比赛内容1. 体裁：散文、诗歌、小说、报告文学等。
2. 字数：散文、小说、报告文学等不超过5000字；诗歌不超过50行。
3. 内容：作品应紧扣主题，积极向上，富有时代气息，体现社会主义核心价值观。
六、参赛要求1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品不得涉及国家机密、个人隐私等敏感信息。
3. 参赛作品须注明作者姓名、学号（教职工编号）、班级（部门）等信息。
七、评选标准1. 主题鲜明，紧扣比赛主题。
2. 内容充实，富有感染力。
3. 语言优美，表达流畅。
4. 结构完整，逻辑清晰。
八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：6名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：10名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
九、组织机构1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：学校文学社3. 评审委员会：由学校相关专家、教师组成。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等公共场所。
2. 通过学校官网、微信公众号等平台发布比赛通知和相关信息。
3. 组织各班级进行宣传动员，鼓励广大师生积极参与。
十一、结语本次征文比赛旨在激发学生的写作热情，提高学生的文学素养，培养学生的创新精神和实践能力。
征文比赛活动方案(范本)
征文比赛活动方案（范本）为弘扬中华文化，发展文化事业，营造蓬勃向上的文化氛围，发掘文学新人，推动文学创作的繁荣发展，为建设长白山第一门户，决胜全面建成小康社会凝聚精神动力和舆论支持，中共县委宣传部决定举办首届“XXX杯”小小说大奖赛。
具体方案如下：一、活动名称首届“XXX杯”小小说大奖赛二、主办、承办和协办单位主办单位：宣传部承办单位：文学艺术界联合会、作家协会协办单位：XXX支行三、参赛范围广大文学爱好者四、比赛流程1.投稿时间：20XX年3月30 日—— 6月30日2.评选：（1）网上投票，权重50%。
将合格稿件按投稿时间顺序分批次在比赛平台展示，由社会公众在网上投票。
（2）专家评定，权重50%。
聘请专家组成评委会，对参赛作品进行最终评审，向评委会提交的作品一律匿名，只提供编号。
3.颁奖:拟定于20XX年8月中旬五、奖项设置本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖30名。
一等奖1名：奖金2000元二等奖2名：奖金1000元三等奖3名：奖金500元优秀奖30名：奖金200元六、作品要求1.作品主题不限，题材新颖，能够揭示人性，内容要求积极、向上、文明、健康，实现思想性与艺术性的统一，弘扬主旋律、传递正能量。
2.实名制投稿，每个参赛者限投一篇作品，字数在500-1500字之间,多投无效，作品必须是原创，一旦发现剽窃，取消参赛资格。
3.来稿一律采用word文档、仿宋字体、小三号字，须在文档下部注明作者信息，包括姓名、身份证号、工作单位、联系电话等。
为防遗漏，邮件需同时投寄到两个邮箱，邮件题目须体现“小小说征稿”字样。
七、其它1.所有参赛作品无论获奖与否，活动主办方均有根据需要进行适当编辑、发布的权利，不再支付任何费用。
2.凡向本活动主办方投稿的人均被视为已接受本方案的所有条款。
3.本次活动解释权归活动承办方。
4.广电台、发布、龙湾文创等媒体跟踪报道。
5.投票网站：作协公众号6. 联系人及联系电话：7. 投稿邮箱：20XX年3月24日。
公司征文比赛策划书3篇
公司征文比赛策划书3篇篇一《公司征文比赛策划书》一、活动主题“我与公司共成长”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发员工的创作热情，增强员工对公司的认同感和归属感，同时也为员工提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、征文要求1. 围绕“我与公司共成长”这一主题，结合自身工作经历、感受和体会，讲述与公司共同成长的故事。
3. 要求原创，严禁抄袭。
六、活动流程1. 宣传阶段（1）在公司内部发布征文比赛通知，介绍活动主题、目的、参赛对象、征文要求和活动流程等。
（2）通过公司内部邮件、宣传栏、工作群等渠道进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。
2. 投稿阶段（1）员工在规定时间内将参赛作品发送至指定。
（2）投稿时请注明作者姓名、部门和联系电话。
3. 评选阶段（1）由公司领导、相关部门负责人和专业人士组成评选委员会，对参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括主题契合度、内容丰富度、语言表达能力、创新性等方面。
（3）评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。
4. 颁奖阶段（1）在公司内部举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖员工分享创作心得和体会。
七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]，荣誉证书。
2. 二等奖：[具体奖品]，荣誉证书。
3. 三等奖：[具体奖品]，荣誉证书。
4. 优秀奖：[具体奖品]，荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过参赛作品的数量和质量，评估员工的参与度和创作热情。
2. 通过员工的反馈和意见，评估活动的组织和实施效果。
十、注意事项1. 参赛作品必须符合征文要求，否则不予评选。
2. 评选委员会应严格按照评选标准进行评选，确保评选结果的公平、公正、公开。
3. 活动主办方对参赛作品拥有使用权和宣传权。
篇二《公司征文比赛策划书》一、活动主题“共话公司情，同筑发展梦”二、活动目的1. 激发员工的创作热情和表达能力。
征文评选活动方案(二篇)
征文评选活动方案为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办“我与企业同发展”征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的___荣誉感和归属感。
一、活动主题：“我与企业同发展”二、活动时间：___年___月___日—___年___月___日，征文截稿日期为___年___月___日三、参加人员：公司全体在职员工四、征文内容范围：主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。
主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。
主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。
主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。
五、投稿要求1、本次征文题目自拟，题材不限，字数___字以上。
2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。
3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。
征文标题___注明“作者姓名、所在单位(部门)”。
4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于___篇。
六、投稿程序征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。
2024年征文比赛活动方案策划
2024年征文比赛活动方案策划一、活动概述2024年征文比赛旨在激发广大青少年的创作能力和写作热情，为他们提供一个展示才华的平台。
通过比赛，旨在培养学生的思辨、表达、创新与批判精神，丰富他们的知识储备和艺术修养，促进全面素质的提高。
二、活动目标1. 激发学生写作兴趣：通过比赛的形式，让更多的学生对写作产生兴趣，激发他们的创作潜能。
2. 培养学生写作能力：通过专业评委的点评和反馈，提高学生的写作能力和修养，培养良好的写作习惯。
3. 丰富学生的知识储备：通过不同主题的比赛，引导学生广泛阅读，丰富自己的知识储备。
4. 探索学生的艺术表达能力：通过征文形式，培养学生的艺术表达能力和创新思维。
三、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄和学习阶段，设置不同的主题，包括但不限于人文社科、自然科学、文学艺术、社会生活等。
2. 参赛范围：面向本地中小学生，分为初中组和高中组，每个组别设置奖项。
3. 征文要求：根据不同主题，要求参赛学生结合实际，自由发挥，内容要求原创，不得抄袭。
4. 比赛评选：由专业的评委组成评审团，根据创意、内容、语言表达等方面进行评选，并公布获奖名单。
5. 颁奖仪式：设立奖金和奖品，举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀的征文作品和参赛学生，同时邀请获奖学生分享创作心得。
四、活动组织与宣传1. 组织机构：成立活动策划团队，负责活动的组织、宣传、评选等事务。
2. 宣传推广：借助学校宣传渠道，推广活动信息和报名方式。
可制作海报、宣传册，并在学校公告栏、网站、社交媒体等渠道发布活动信息。
3. 报名与指导：学生通过线上或线下方式报名参赛，策划团队提供写作指导和范文，引导学生完成征文作品。
4. 评选及结果公示：评审团进行评选，并在规定时间内公布获奖名单。
同时，将获奖作品与获奖学生的相关信息在校内外进行宣传。
五、活动保障1. 资金保障：活动经费由学校拨款，用于奖金、奖品、宣传及颁奖仪式等各项费用。
2. 师生支持：借助学校教师团队的力量，组织进行征文指导和宣传推广，提供必要的技术支持。
征文比赛活动方案
征文比赛活动方案随着社会的发展，征文比赛作为一种传统而有效的文化活动形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
通过征文比赛，既可以展现参赛者的才华和独特思维，又可以激发人们对文学艺术的热爱和参与度。
为了丰富校园文化生活，激发学生的创造力和写作潜力，我们学校决定举办一场征文比赛活动。
活动时间和地点安排是征文比赛活动的基础。
为了确保活动的顺利进行，我们确定了活动举办的时间为每年的11月份，这个时间段一般是学生们的学习强度相对较低，可以更好地投入到征文比赛中。
关于地点，我们可以选择学校内的阶梯教室，这样不仅能够容纳大批的参赛选手，还能提供一个良好的留言环境。
征文比赛的主题是很关键的一项。
我们希望主题既能够激发参赛选手的创意和思考，又能够广泛吸引到大多数学生。
一个合适的主题不仅要有一定的深度，还要具备一定的亲和力。
以“人与自然”为主题，或许是一个不错的选择。
这样的主题既涉及到了生态环境保护和人类与自然和谐共处的议题，又能够让参赛选手在文学创作方面展示自己的想象力和触角。
对于参赛选手的竞赛规则与要求，我们可以制定一些基本的标准。
比如，参赛作品应该是以中文书写，字数要求在800字到1500字之间。
这样的字数范围可以保证参赛作品在内容充实的同时，也不至于让参赛选手每天都过分紧张。
参赛者可以根据自己的创作理念，运用散文、诗歌或者短篇小说等文学形式来展示他们的想法和感悟。
除了竞赛规则，评选机制也很重要。
为了保证公正公平，我们可以邀请一些文学爱好者、教育专家和知名作家作为评委。
评委团的设立不仅为参赛作品提供了专业的审美视角和品味，也为选手的努力助力和鞭策。
同时，我们还可以设置“读者之选”奖项，让参与活动的学生们可以对参赛作品进行投票。
这种公众投票的方式不仅能够增加参与感，还能够让评选结果更加客观。
在活动的举办过程中，我们还可以加入一些其他的文化交流活动。
比如，在比赛期间可以请一些知名作家或文化名人进行公开讲座或读书会。
这样的活动，不仅能够让学生们近距离接触到文化瑰宝，还能够进一步激发他们的写作灵感。
2024年关于征文比赛活动方案
2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。
通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。
本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。
二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。
2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。
3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。
4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。
三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。
（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。
（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。
2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。
（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。
3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。
（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。
4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。
（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。
（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。
5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。
（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。
（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。
四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。
2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。
青年征文比赛活动方案
青年征文比赛活动方案1. 活动背景近年来，随着社会的发展和进步，青年群体在社会中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地促进青年的成长和发展，我们决定组织一场青年征文比赛活动，通过文学写作的方式，激发青年的创造力和创新精神，丰富他们的思想内涵，培养他们的文学修养，同时也为他们提供一个展示自己才华的平台。
2. 活动目标•激发青年的创造力和创新精神，培养他们的写作能力；•丰富青年的思想内涵，促进他们的成长和发展；•培养青年对文学的兴趣和理解，提升他们的文学修养；•为青年提供一个展示自己才华的平台。
3. 活动时间和地点•活动时间：2022年10月1日至2022年11月1日；•活动地点：线上进行，参赛者可以通过网络提交作品。
4. 活动内容和类型•活动内容：征集青年参赛者的原创文学作品，包括散文、小说、诗歌等；•活动类型：按照参赛者的年龄段进行分组，分为初中组、高中组和大学组，每个组别设置一等奖、二等奖和三等奖。
5. 活动流程5.1 报名阶段•时间：2022年9月1日至2022年9月30日；•内容：参赛者通过线上报名系统进行报名，提供个人信息和作品类型等相关信息。
5.2 作品征集阶段•时间：2022年10月1日至2022年10月31日；•内容：参赛者可以通过线上系统提交自己的原创文学作品，限定字数为1000至3000字。
5.3 评审和公示阶段•时间：2022年11月1日至2022年11月10日；•内容：由专业评审团对参赛作品进行评审，评选出一等奖、二等奖和三等奖，并进行公示。
5.4 颁奖典礼•时间：2022年11月20日；•地点：线下进行，地点待定；•内容：对获奖者进行表彰，并颁发奖品和证书。
6. 活动领导和组织机构•活动领导：市青年联合会；•组织机构：活动委员会（由市青年联合会成员和相关文学界人士组成）。
7. 活动宣传和推广•宣传内容：通过媒体、社交网络、学校等渠道宣传活动；•推广方式：组织线上写作研讨会、邀请来宾讲座等方式。
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“国家资助助我飞翔”征文比赛
为提高我院学生对国家和自治区资助政策的了解，加强对学生励志、诚信、感恩教育，现结合本院实际，制定经济与管理学院2015年“国家资助助我飞翔”征文比赛活动方案。
一、活动主题：“国家资助助我飞翔”
二、报名时间：2015年3月16—3月28日
三、活动对象：曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地信用贷款及其他社会资助，参与学校勤工助学等活动的全日制本专科学生。
四、活动形式：在本院开展此征文活动，并组织专家进行评审，评选出优秀作品后，遴选1—2篇于3月31日前报送学生资助管理办公室参加校级评选。
届时学校将择优选送优秀作品至自治区教育厅参加评选
五、征文要求：
1、题目、体裁不限，正文不超过4000字。
2、文章需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚。
3、征文必须是学生本人原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
4、征文续保证从未在其他刊物上发表。
5、学校对所有获奖作品拥有使用权。
参赛作品一律不退稿，请
备份，保留底稿、电子稿。
6、参赛作品有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，有参赛者自行解决。
7、征文正文格式要求（纸质版、电子版同）
页面设置：A4纸；页边距：上下左右均为2厘米；
打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，正文一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；行距：全文行距1.25倍。
8、正文之前需注明作者真实姓名、班级、联系电话。
9、报名方式：除毕业班之外，于2015年3月27日前各班级至少上报一篇资助征文到辅导员办公室。
六、奖项设置：
本次活动设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。
经济与管理学院
二〇一五年三月十六日。