“我们的节日—春节”主题活动总结
2024年我们的节日主题活动总结_1
2024年我们的节日主题活动总结2024年我们的节日主题活动总结1根据县精神文明建设委员会办公室关于印发《__县“我们的节日。
春节元宵”主题活动方案》的通知文件精神，为继承发扬中华传统节日优秀文化，住建局围绕“我们的节日·春节”开展了丰富多彩的主题实践活动，一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，住建局高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进住建局精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容中国人民的传统节日·春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
住建局围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作：（一）慰问困难群众春节前夕，住建局干部代表来到金元镇尖关咀村看望当地的对口帮扶困难群众。
干部代表来到群众家中，送温暖、帮助张贴春联、打扫卫生，并详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，住建局将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。
并给困难群众送上慰问品，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。
（二）慰问老干部、老党员、职工遗属在新年新春佳节即将来临之际，住建局深入开展了老干部、老党员、职工遗属走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。
干部代表与老干部、老党员、职工遗属志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。
三、效果显著，气氛浓郁祥和通过“我们的节日·春节”主题活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，使我们的节日深入人心。
2024年我们的节日主题活动总结2为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办通知以及县教育局的要求，上海市第二中学围绕“我们的节日一清明、端午、中秋、重阳、六一”开展了丰富多彩的主题实践活动。
2024社区我们的节日春节活动总结
2024社区我们的节日春节活动总结2024年社区春节活动的总结自从搬到这个社区以来，每年的春节都是我最期待的节日之一。
在2024年，我们社区的春节活动更加丰富多彩，给我们带来了无尽的欢乐和温暖。
一、筹备工作在活动之前，社区居民们积极参与各类筹备工作。
社区成立了一个春节活动筹备小组，负责规划和准备活动。
居民们积极参与，讨论如何创造一个欢乐、温馨的节日气氛。
我们成立了志愿者队伍，通过社区公告栏和微信群组召集志愿者，他们负责活动场地布置、节目组织、物资采购等工作。
大家团结一致、互相帮助，齐心协力将一切准备工作做得井井有条。
二、节目表演春节活动的重头戏是节目表演。
社区居民们积极参与，各自组织了精彩的节目。
有年轻人跳舞、唱歌，展现了他们的青春活力；也有老年人们表演了传统的舞蹈和曲艺，展示了他们的才华和智慧。
还有一些孩子们组成了小合唱团，他们用天籁般的童声唱出了家的温暖和团圆的美好。
整个表演过程充满了欢乐和感动，每个人都投入了自己最真挚的情感。
三、游戏娱乐春节活动中还设置了各种游戏和娱乐项目。
有传统的捞鱼游戏和抢红包游戏，每个人都有机会获得丰厚的奖品。
还有新奇的VR技术体验，让人们感受到科技带来的乐趣和刺激。
居民们还组织了篮球赛、乒乓球赛等体育活动，增进了邻里之间的情谊。
这些游戏和娱乐项目丰富了活动内容，让每个人都可以找到自己喜欢的方式来参与其中。
四、美食盛宴春节是一个团聚的时刻，美食也是不可或缺的。
我们社区组织了一场美食盛宴，居民们可以品尝各种传统美食和特色小吃。
有饺子、汤圆、糖果等为主，每个菜品都充满了浓浓的节日气息。
居民们还自发组织了烧烤晚会，大家围在篝火旁边，边欣赏篝火的美景，边品尝美味的食物，温暖的味道弥漫在整个社区。
五、文化交流春节活动还设置了文化交流环节。
我们邀请了一些文化艺术团队来到社区，展示传统文化的魅力。
他们表演了京剧、杂技、舞龙舞狮等节目，让我们领略了丰富多彩的中华文化。
社区也组织了一场书画展览会，居民们可以展示自己的才华和创作成果，交流分享艺术的乐趣。
春节活动心得总结5篇
春节活动心得总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年我们的节日主题活动总结
2024年我们的节日主题活动总结2024年是一个充满活力和创造力的一年。
我们迎来了许多令人兴奋的节日，并通过丰富多彩的主题活动给人们带来了无尽的欢乐和享受。
以下是对2024年主要节日主题活动的总结。
1. 春节庆祝活动2024年的春节庆祝活动充满了传统和现代的元素。
我们将传统的庙会，舞龙舞狮，烟花等活动与现代的音乐会，演出和灯光秀相结合。
在城市广场上举办了大型的灯光秀，吸引了成千上万的观众。
此外，我们还举办了传统美食节，展示了各地的特色小吃和传统菜肴。
整个春节庆祝活动充满了喜庆和欢乐的气氛，人们在欢乐的音乐中跳舞，共同庆祝新年的到来。
2. 清明节的纪念活动在2024年的清明节，我们组织了一系列的纪念活动，以缅怀先人和传承文化。
我们举办了祭拜活动，在祖先墓地前献上鲜花和祈福。
同时，通过开展传统文化体验活动，如民俗游戏、书法展示、古筝演奏等，让年轻人更好地了解和感受传统文化的魅力。
此外，我们还组织了户外拓展活动和登山活动，以提倡健康的生活方式和亲近自然的意识。
3. 劳动节的庆祝活动在2024年的劳动节，我们举办了一系列的庆祝活动，表彰和感谢各行各业的劳动者。
我们举办了职业技能竞赛，激发人们的创造力和激情。
此外，我们还组织了慈善义卖活动，筹集善款用于支持贫困地区的教育和健康事业。
我们还在城市中心举办了大型的音乐会和文艺晚会，为劳动者们带来娱乐和放松的时刻。
4. 端午节的龙舟赛事2024年的端午节，我们组织了盛大的龙舟赛事，吸引了来自世界各地的选手和观众。
比赛场地设在河流和湖泊上，选手们在龙舟上奋力划桨，展示力量和团队合作的精神。
我们还设置了丰富的文化节目，如舞狮表演、美食展览等，让人们在赛事之余能更好地感受端午节的魅力和传统文化。
5. 中秋节的花灯展览2024年的中秋节，我们在城市公园举办了一场盛大的花灯展览。
各种精美的花灯在夜晚绽放，展示了中秋节的浪漫和祝福。
我们还组织了传统的月饼制作比赛，让人们亲手制作属于自己的特色月饼。
我们的节日春节活动总结范文
我们的节日春节活动总结春节是中国最重要的传统节日之一，也是最富有仪式感和欢乐气氛的节日。
在今年的春节期间，我们举行了一系列丰富多彩的活动，让学生们在欢庆节日的同时，增强了大家对中华传统文化的认识与了解。
一、传统文化活动在春节期间，我们组织了各种传统文化活动，包括拜年、舞狮、放烟花、贴春联等。
这些传统文化活动恰好赶上了寒假期间，学生们可以放松心情，感受浓厚的年味。
拜年活动中，学生们穿上新衣服，戴上小红帽子，祝福老师和同学新年快乐，感受传统文化的喜庆氛围。
舞狮活动让学生们学习了传统民俗文化，并且提高了大家的团队协作精神。
放烟花活动中，同学们手持鞭炮和爆竹，在老师的指导下，畅所欲言。
这些传统文化活动让学生们重新认识了春节的含义，感受到了中华传统文化的深厚底蕴。
二、美食文化活动春节是一个家庭团聚的节日，这个时候，家人们通常会在一起吃饭、合家欢聚。
我们在学校里也举行了美食文化活动，让学生们品尝到了丰盛的团年饭。
学校食堂为学生们准备了各种美食，包括饺子、汤圆、年糕、红烧肉等，学生们纷纷表示食物非常好吃。
同时，我们还举行了年货市场，让学生们感受到传统的年货文化。
在年货市场中，学生们可以购买到各种传统年货，如腊肉、鸭蛋、红枣、瓜子等，让大家更好地了解中国的食品文化。
三、文艺活动在春节期间，我们举办了多种形式的文艺活动，包括文化晚会、春节联欢晚会、歌咏比赛等。
这些活动在欢庆春节的同时，也是学生们展现自己才艺和演出能力的机会。
文化晚会上，学生们表演了京剧、古筝、民族舞等各种节目，展示了中华传统文化的魅力。
春节联欢晚会上，学生们唱歌、舞蹈、说相声等，让大家欢笑不断。
歌咏比赛中，同学们运用自己的音乐才华，演唱了各种经典的春节歌曲，让现场观众沉浸在欢乐的氛围中。
四、志愿活动春节是一个传统的节日，如今的社会也更加强调了社会责任感和公益精神。
在今年的春节期间，我们安排了志愿活动，让学生们能够参与到社会实践中。
志愿者们分成小组，去到社区，为居民提供各种志愿服务，如打扫卫生、清理垃圾等。
关于春节的活动总结(7篇)
关于春节的活动总结（7篇）关于春节的活动总结篇1根据邕文明()3号《关于深入开展“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。
现总结如下：一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日之一，是人们寄托美好愿望的日子。
我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。
中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。
我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。
不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。
2023年开展春节主题活动的总结反思模板(五篇)
2023年开展春节主题活动的总结反思模板在春节和元宵节期间，根据增城市创建办《____开展“新春文化”主题月实践活动____》增创建办____和市教育局要求，我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。
现我校组织的“新春文化月”，主题实践活动总结如下：一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统中国人民的传统节日-春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作。
1.创编一份“节日小报”。
结合“春节、元宵节”主题，全校开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展一次公益活动。
组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3.开展一次春节送温暖活动。
在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。
学校的关心让学生和职工真切感觉到这个冬天并不冷，真切感，受到社会和学校送来的温暖。
4.诵读一篇经典诗文。
要求全体学生将校园诵读活动延伸到家庭，围绕春节、元宵节文化内涵，参加节日活动，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动（熟读一篇中华经典诗文），感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。
5.撰写一篇节日体会。
要求五、六年级生写一篇欢度春节、元宵节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。
6.广泛开展“我们的价值观”宣传活动，开展“春联写价值观”、“年俗传价值观”等主题活动。
2024年小学春节主题活动总结
2024年小学春节主题活动总结
2024年小学春节主题活动在学校内举行，共有全校师生参与，活动共分三个部分：春节展览、文艺演出和传统游戏。
春节展览：活动开始前，学校准备了一个展览区域，展示了春节的各种传统文化和习俗。
学生们参与了展览的准备工作，他们制作了剪纸、灯笼、年画等春节的装饰品，并在展览上展示出来。
展览中还展示了一些春节的传统食物和祭祀用品，让学生了解春节的传统习俗。
文艺演出：在活动的第二部分，学生们表演了各种节目，包括舞蹈、歌曲、小品等。
他们精心排练了几个月，展现了他们的才艺和热情。
演出中穿插了一些与春节相关的表演，如舞龙、舞狮等，给观众带来了欢乐和震撼。
传统游戏：最后一个部分是传统游戏，学校在操场上设置了各种游戏摊位，如踢毽子、跳绳、放鞭炮等。
学生们积极参与游戏，展现了团结合作和竞争的精神。
同时，学校还组织了一些传统的游戏比赛，如抬河婆、拔河等，增加了活动的趣味性和互动性。
通过这些活动，学生们深入了解了中国传统文化，增强了他们对春节的认识和理解。
他们不仅在展览中了解了春节的传统习俗，还通过演出和游戏体验了春节的热闹气氛。
整个活动在欢声笑语中圆满结束，带给学生们难忘的春节体验。
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大满镇四号小学“我们的节日
—春节、元宵节”活动方案
一、活动主题：
培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。
二、活动目标：
1．让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。
2．开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3．在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
4．我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。
养成良好的健身习惯。
5. 树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。
在青
少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。
三、活动时间：:2月5日—2月19日
四、主要内容：
一、二年级：为父母做一件事
通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。
拍下来，照片统一用7寸的。
三年级：制作灯谜
内容：结合元宵节和马年的主题，每生至少制作三个灯谜。
四年级：“春节吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面（放烟花、拜年、闹元宵的）、祥和的场面（吃年夜饭、走亲戚等）、“年”的传说故事（年兽）、祝福新年等。
表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸：８开绘画纸。
评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。
五年级：制作小灯笼
在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。
六年级：“我们的节日—春节、元宵”主题实践探究——春节、元宵节的由来、春节中的浪费现象、春节、元宵节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节、元宵节习俗利与弊。
表现内容：有关春节、元宵节的各种文化、习俗。
作品形式：调查报告等纸质材料的收集、保存。
评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。
学校就班级材料和活动总结情况进行评比。
三、活动要求：
各班、中队成立由班主任、中队辅导员组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各班、中队的活动。
各学生在假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。
开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各班、中队活动总结，评选出8个优秀中队进行表彰。
1.开展传统节日教育。
寒假前，全区中小学要搞好三个教育：一是搞好春节、元宵节文化传统教育。
介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及北仑本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统。
二是搞好勤俭节约教育。
积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、
不乱花钱，倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。
三是搞好节日安全教育。
根据寒假特点，抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育，对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动，做到文明、安全、有序，严防各类事故发生。
2.开展“红红火火过大年，文明礼仪进万家”活动。
节日期间，学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，参加一次社会公益活动。
同时，积极推广节日文明用语，遵守文明乘车、文明观展（赛）、文明参加活动等社会公德、以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
四.活动主题
以“弘扬传统文化，引领美好时尚”为主题，通过两节传统文化现场展示、文体活动等形式彰显近年来东胜教育发展的新面貌和新成效，丰富和活跃节日文化生活，提升广大青少年和市民的文化素质。
大满镇四号小学
“我们的节日—春节”主题活动总结
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据甘州区精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节.元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
现将我校组织的“我们的节日—春节.元宵节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日——春节.元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
四号小学围绕春节.元宵节辞旧迎新.团圆平安.孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行.就近方便.力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1.寻找经典活动。
利用寒假期间，让学生寻找关于张掖文化的优秀历史典籍，围绕春节.元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来.春节风俗习惯.春联的起源和意义.家乡举行的风俗活动”
等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2.开展公益活动。
组织学生积极参加村社清洁卫生.环境保护和公益宣传，为孤寡老人.残疾人和军烈属做好事.献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3.让学生认真填写《大满镇四号小学学生村社服务记录卡》，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化.搜集节日资料.参加民俗活动，深入了解春节.元宵节的文化内涵。
参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4.组织村社调查活动。
由于我区的社会新农村小康建设，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受张掖大地上的巨变，增强对村社的思想感情。
5.进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施，落到实处
1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘.祭祖.贴春联.吃年夜饭.守岁.放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师.所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报.宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节.勤俭过节。
2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。
放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3.结合实际，组织开展村社志愿服务活动。
春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残.社会治安.文化服务.环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户.贫困户提供帮助.进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。
通过本次主题实践活动，共收到《大满镇四号小学学生村社服务记录卡》73份，总结、调查报告、心得体会90余份。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统.尊重传统.继承传统.弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。