2020年优秀班主任工作总结4篇
用心浇灌,静待花开——班主任工作总结
2020年第05期340百家争鸣用心浇灌，静待花开——班主任工作总结曹兆鹏内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学，内蒙古通辽028000教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
学校如同一个大家庭，而班级就像一个小家庭，班主任则是这个小家庭的领导者、组织者和管理者。
班主任塑造着学生的灵魂，呵护着学生的成长，尽管班主任的工作复杂且繁琐，我相信，只要放宽胸怀，用爱去感化，学生这朵美丽的花儿定会开满心田。
多数班主任认为，班级管理的核心内容是提高学生的学习成绩，管理的重心就向促进学生的学习偏移了，这种做法是比较片面的，我认为班级管理的核心内容是促进学生素质的全面提高。
一、认真负责，嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提作为一名年轻的班主任老师，我缺乏的是经验，可我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。
这份责任感不仅来源于我的对这份职业的执着，更来源于我对孩子们的爱。
因为我们学校白天是全封闭式的学管理，学生在校用午餐，所以我不仅要管理他们的学习，同时还要照顾他们的生活。
对于每一个孩子我尽量给予他们最大的帮助与呵护。
俗话说：十年树木，百年树人。
这些孩子正处于人生的关键时期，无论是老师还是家长都有责任帮助他们完成人生的过渡。
而在班级学习生活中，班主任与他们接触时间最长，最容易了解他们，更容易做他们的工作，所以我在平时时刻注意孩子们的变化，及时地帮助他们拨正人生的航向，驶向正确的人生港湾。
二、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
2020教师班主任个人工作总结50字
《2020教师班主任个人工作总结50字.doc》2020教师班主任个人工作总结50字2020教师班主任个人工作总结50字第一篇_2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告篇1.班主任个人述职报告一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。
工作中，我认真学习”三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
(2)我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
2020年春季五年级班主任工作总结
2020年春季五年级班主任工作总结2020年春季这一学期由于受新冠肺炎疫情的影响，所有科目的教学都是在线上教学完成的，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，及时与家长、任课教师线上及时沟通，较圆满地完成了2020年的春季教育教学工作。
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
及时发现有的学生不能按时上课的，及时与家长共同，找到问题原因用心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
(2) 充分利用班会的作用每次班会课都给学生一个自由讨论关于健康，学习，班级管理，课堂纪律，兴趣，活动计划等的时间，同时加强学生的爱心教育，同学间，师生间，孩子与父母间的感情联络。
我经常浏览一些青年阅读刊物，选择一些闪光点，活跃学生的思维。
(3)增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
比如：学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
二、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的文化和娱乐活动。
积极参加学校组织的各种文体活动，评选积极分子，评选文明活跃者。
这些都有利于培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，增长实际才干。
三、言传身教，以情激情教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。
我班经常利用线上班会的形式，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。
凡要求学生做到的，班主任坚决做到。
小学班主任工作反思与总结5篇2020
小学班主任工作反思与总结5篇2020小学班主任工作反思与总结怎么写?在多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失。
在那里我谈谈自我任班主任以来的一点肤浅的看法：一起来看看小学班主任工作反思与总结5篇2020，欢迎查阅!小学班主任工作反思与总结1作为工作了二十多年班主任，我领略到了班主任艺术的内涵与境界，我也认识到在平时班主任工作的粗糙与不足。
一、工作没有规划，缺乏思考和创新。
我一向认为只要尽了力就是最好的，工作上兢兢业业，任劳任怨，虽然没有什么大的成就，却也很是心安理得。
经过学习，我意识到自我的工作完全没有计划性，看似每件事都做完了，却一向是处于被动的状态，从来没有思考过自我应当做些什么，为什么这样做，有没有更好的解决办法。
二、思想陈旧，包办现象较严重由于我一向担任低年级的教学工作，虽然是些小事，可我总担心学生太小做不好，只好每一天早早地到教室扫地、摆桌子、擦黑板。
组织上课，放学后锁门，再加上备课、上课，一天下来，真是疲惫不堪。
而学生也渐渐习以为常，就是眼前的小事他们也不会做，确实挺让人头疼。
此刻我才真正的意识到：自我看似善意的举动却无意中剥夺了学生参与劳动、体验劳动的权利，让学生失去了锻炼的机会，这其实是害而不是爱。
“在日常活动中，教师只要做好指导者，把做的权利还给学生。
”看来教师仅有找到准确的职业定位，才能培养学生进取主动的劳动习惯和独立自主的生活本事。
三、忽视生活细节，缺少心灵引导。
作为教师，我的一言一行对孩子起到十分重要的作用。
而在平时我却把大部分的精力放在了提高教学质量上，忽视了对学生内心的关注。
教师不但要教会学生有效地学习，更重要的是教学生学会幸福地生活，欢乐地做人。
多给学生以笑脸，给学生以信任，为学生的成长创造一个宽松的心理环境。
注重赏识教育，尊重学生、理解学生、激励学生，努力发现学生每一个细小的闪光点。
用智慧点燃心灵，用关爱温暖生命，才能让学生学会自尊自爱，充分发挥潜力，智慧地学习，欢乐地生活。
小学语文班主任工作总结5篇
小学语文班主任工作总结2020（一）本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。
下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极学习，提升业务水平。
1、学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2、利用网络，加强学习。
我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。
学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。
比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新1、积极引导学生多读书，读好书。
我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。
我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。
本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。
我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。
阅读对后新生也起到了积极的影响作用。
书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。
孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。
以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。
小学班主任工作总结
小学班主任工作总结2020学年小学班主任工作总结（精选10篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，想必我们需要写好工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是店铺帮大家整理的2020学年小学班主任工作总结（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
小学班主任工作总结1时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中在二小又度过了一学期，回想刚来时的满腔热情却又因陌生而担忧的困惑表情，再回过头来看看现在宛如采二主人的自己，不自觉的欣慰和快乐。
回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。
从二三月份的“做平凡小事，树美好心灵”的读书活动，“寻找身边的雷锋”教育活动，“我为妈妈放个假”实践活动，到四月份的“亲亲大自然”风筝比赛，“我是小演员”课本剧比赛，以及紧张的防“非典”诸多工作，再到五月份的校书画大赛，儿童节前的“红领巾商城”活动，最后是六月份的“卡通杯”应用题比赛，“小星星杯”作文大赛……这其间有成功，也有失败，有快乐，也有苦恼，有失去，也有获得。
总得来说，思想方面，自己要求进步，谦虚乐教；在业务方面，自己爱岗竟业，努力钻研专业知识；在学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，自己经常思考并探索教学改革。
我觉得我是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期的。
自己在工作的磨练中逐渐走向成熟，逐渐向一名优秀的班主任*近。
一、完成了期初为班级制订的目标，基本达到了预期效果开学初结合本班的实际情况我为本学期班级工作目标是：目标为导，师生互助，发展个性制订班规，开展评比，培养习惯家校齐心，提优补差，人人发展建德育网，时时处处，争做文明预期效果是：班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。
时时有事做；事事有时做。
在这个学期中，通过全体同学的努力，完成了期初为班级制订的目标，基本达到了预期效果。
在开展工作中，我主要做好这样几个方面：1、确立目标，形成导向，狠抓常规，形成自觉。
高三班主任工作总结五篇2020
高三班主任工作总结1我所带的高一429班，刚开始时，真不知流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依然能静下心来找找症结所在，通过各种方法进行教育。
尽量做到"对症下药"。
我是从这几方面来做的：1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中，我采取的办法是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。
还有班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。
这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。
3、把握批评的尺度记得刚做班主任的时候，我很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。
后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，我觉得"退三进一"比较有效。
我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点，此谓之"退三进一"。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
初二班主任的工作总结（精选7篇）
初二班主任的工作总结初二班主任的工作总结（精选7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份工作总结吧。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的2020初二班主任的工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
初二班主任的工作总结篇1本学期我担任初二五班班主任工作。
一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。
爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。
根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。
总结本学期工作特点如下：1、一学期里能够坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。
细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。
2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。
好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。
对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。
并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
在班内培养学生团结协作的精神。
4、充分发挥家庭的作用。
学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。
所以经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。
使班级时刻处于协调稳定的发展中。
坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
班主任的工作无小事。
工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。
尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
初二班主任的工作总结篇2这学期我担任八年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。
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2020年优秀班主任工作总结4篇优异班主任事情总结年末总结记得在一本书上看到，先生分四种范例：聪明爱心型，爱心*劳型，*劳本心型，本心敷衍型。
记得一个优异班主任在做教训呈报的时说：班主任在，门生能做好，是一个基础及格的班主任；班主任不在，门生能做好，是一个优异的班主任；班主任在，门生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我始终踊跃思索若何做好班主任事情，但愿本人成为一位聪明爱心型的优异班主任。
上面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。
一．开学三步曲在重生入校的第一天，我设想了三个活动： 1．自我先容，便是给每一个同砚一分钟的时候先容本人，姓名，岁数，喜欢，专长，欲望。
主如果给门生一个训练机遇，让每个门生勇于站在讲台面临人人讲话，要讲的简练，生动，精美，使人难忘。
2．合作班干部。
每一个同砚均可以来合作一个地位。
主如果培植门生的合作认识，挑衅认识，魁首认识和参于认识。
3．给每一个门生一封公开信，在信中，我起首对门生进入我的班级进修暗示，也先容了我本人的情形，而且对门生提出了详细的请求。
营建家的空气 1．学唱班歌，“由于咱们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘能力相聚，有心才会爱护保重，有福就该共享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。
”歌声把人人的心连在了一路，把家的空气营建了起来。
2．诞辰祝福，鲜花，值日生档案在同砚过生日的那天，由班长掌管，人人一路给他唱生日歌，让他感触感染来自同砚的祝福；教室里要保障天天有鲜花，让天然的美带给大家好的心境；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上本人的诞辰，喜欢，最想说的话，让同学们的懂得他。
3．图书角：由每一个门生自愿捐书，集合起来构建了一个小小的图书角，当初已有藏书一百余本。
图书角大大的厚实了同学们的课余生存，也使同学们加倍酷爱咱们的“家”了。
4．写日记我请求门生每周写三篇日志，有一篇是写给先生的心里话，每周一我会收上来当真的浏览和修正。
如许，即可进步门生的写作程度，又开发了一条师生相同的渠道，同时还增进了师生的豪情。
门生有了说心里话的处所，豪情也就有了归属了。
争当野蛮班级在军训的时间，在学校构造的野蛮规矩月的活动中，咱们都力图做到最佳，无论是在困难的锻炼中，仍是在日常平凡的进修中，咱们都有一个配合的信念：做最佳的本人，创最佳的集体。
咱们获得了军训行列竞赛的一等奖。
咱们获得了野蛮规矩月的优异班级的称呼。
二．创特点班级特点之一：明确育人的目标：端正，凶恶，聪明，康健。
我觉得，成人比成材更首要，要培植对社会实用的人，要让门生成为设置装备摆设祖国的栋梁，必需要有猛烈的社会责任感，踊跃向上的团队分工精神，厚实的文明迷信常识以及康健的身材和生理。
设想并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚恳给伴侣；孝心给怙恃；决心信念给本人。
我给同学们先容了一篇一名台湾教导工作者的文章-----“世界兴亡，我的义务”。
让同学们分明咱们是国度的仆人，祖国的兴亡和咱们每一个人有着很亲近的联络，爱国，就要从身旁的每一件大事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，赞助同砚，遵照规律，爱护集体等等，都是爱国的行径。
经由过程如许的教导，同学们的思维觉醒有了很大的进步。
在运动会完结的时间，同学们看到草坪上有不少演出时留下的彩纸，就自动请求留下来捡，全班同砚都自发的参加了此次活动，受到了大会的褒扬。
特点之二：有较强的构造纪律性 1．标准早读，午休，自习课的规律早读：在先生来以前，听写英语单词，天天十个，由英语课代表担任。
午休：分时间段部署门生温习作业，写功课，歇息。
由指定的门生担任。
自习课：请求门生必需安安静静的上自习，禁绝措辞，下位，开端的时间请求要到位，处置要严，等门生养成为了好习惯就能放胆让值日生管理了。
2力图在升旗，做早*和学校的种种大型活动中体现凸起。
在升旗的时间，请求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。
要有丰满的热忱和向上的精神。
在早*的时间，请求同学们每次都要争夺第一个站好队，请求行动整洁，规范。
咱们曾经很屡次的遭到体育先生的褒扬了。
当初同学们曾经养成为了处处争第一的习惯了。
在学校构造的种种活动中，咱们都力图做到最佳，同学们心里都有一个信念：我要为集体抹黑。
咱们在板报评选中，播送*竞赛中，运动会的竞赛和评选中都患了奖。
3．狠抓讲堂规律，养成精良的进修习性请求门生“学会聆听”，在课堂上，恭敬先生的劳动，恭敬常识，也遵照了规律。
请求门生要放得开，收得住。
要合营先生上好每一节课。
权衡一名班主任先生事情品质的高下，只需看一下他所带的班级是不是拥有踊跃、康健、向上的班风就会一目明了，集体构成的优劣将对班级进展的趋向起到伟大的影响感化。
集体构成得好，根底打得牢，班级事情就会蒸蒸日上，同学们的智慧本领都能最大限度地发扬进去，集体的后劲天然也就会发挥进去。
向着这个斗争目的，本学期我开展了如下几个事情：1、文明渗入治理目的，真假连系。
"最舒适的班级、最清洁的课堂、最野蛮的门生、最沉闷的讲堂"是二(1)班起劲的偏向。
为了完成这一斗争目的，我吸取了"以工资本"的人文主义思维，提出了"自立、自律、自强"的治班准绳，即：大家自立治理，大家学会自律，大家自强不断。
这些班级治理准绳又因此怎么样的艺术方式涌现的呢?开学初，在二(1)班门生的配合起劲下，以课堂环境美化为载体，营建出了一种富裕鼓励性、挑战性的班级文明空气。
教室里，每一壁墙壁都市措辞了："评选栏"--"学海无涯"、"看谁星星多"、"我发明--常识场地"、"星星队角"、"图书角"、"言行小镜子"等。
以这些寓教于乐的文明展示、活动比赛、文明品味、迷信好奇的方式，让孩子们的心坎失掉滋养，心灵失掉陶冶，本性失掉体现，同时，无限的课堂空间也酿成了有限的教导资本。
2、文明浸润治理进程，刚柔相济。
以亲热的面貌，对等、调和的口气与门生交换，与门生相同，成为门生的伴侣。
在平常班务工作中，我也是如许做的，在班上开展"心中有话对您说"活动，能够在家校联络册中把想说的话或班上产生的事奉告先生，让门生说实话，吐真情，并接待家长列入，取得了较好的结果。
就这样，用懂得和宽容、赞赏和赞成去起劲建立一种宽松调和的空气，并以对等、民主、调和的师爱瓜葛去开启门生的心灵。
是以，门生与门生之间、门生与先生之间、先生与家长之间，可以或许建立起一种互相恭敬、互相懂得、互相相信的宽松调和的瓜葛。
人文思维的又一准绳便是民主。
我在班级开展了"把治理的权利还给门生，让学生在自我治理中成长"的活动。
采用民主的方式，让门生本人制订班级条约，并将条约请求具体化，真的能起到束缚言行的感化。
如：列队提出"三个一"，即：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。
课间活动提出"四不"--不打、不闹、不跑、不叫。
课堂上提出"三勤一中"的请求，是勤动脑、勤下手、勤举手，注意力高度集合。
惯例方面的条约请求就不逐一赘述。
总之，条约要能促成门生种种精良习性的养成。
人文思维另有一个准绳便是自律。
201班实施"分级管理制"。
一级治理：8名班委，担任全班各大项事情--进修、规律、卫生、体育、劳动等的监视总结。
二级治理：各组设正副组长，分担各组的进修和卫生。
三级治理：科代表，担任各学科的进修情形，实时辅佐任课教员的事情。
四级治理：职责长，担任班内各项小范围事情，如"节电长""图书长""桌长""门长""窗长"等，如许就把班内巨细而噜苏的事情分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，如许做，收到了很好的自治鼓励效应。
3、文明厚实治理名堂，教乐统筹。
门生对比赛类活动情有独钟，因而，班上常常开展了种种比赛。
应用班队会举行国旗国歌常识知多少、小小书法家评选、跳绳等竞赛，应用节日开展各类活动，如植树节开展"爱绿护绿大行动"、劳动节开展"小鬼当家"实践活动、母亲节开展"我给妈妈一份爱"活动…踊跃鼓动勉励门生列入学校构造的"爱心助成长"捐书活动，"东辰杯"书法考级，"让爱心伴有信懋学子成长"活动等。
有些进修其实不卓越的门生在这些活动中有了用武之地，品味到了胜利的欢跃，这类踊跃的情绪体验对激起他们的进修干劲也起到了弗成小看的感化，合作认识增强了，班级荣誉感也增强了。
201班黑板报《我与环境》在黑板报竞赛中获低段第二名，在校第4届艺术节中大独唱获二等奖，在文艺汇演中跳舞《小红帽》获一等奖。
xx踊跃列入叶先生的绘画指点，在"留念安徒生200周年生日征文"活动中获三等奖。
新形势下，作为班主任，要营建以工资本的环境，实施以工资本的计谋。
本学期我负责月朔(1)班班主任事情。
本学期已完结，我始终踊跃思索起劲若何做好班主任事情，但愿本人成为一位聪明爱心型的优异班主任。
班主任事情在学校教导活动中有着举足轻重的感化。
在这普通的岗亭上，我一直兢兢业业，经心扑在班级治理工作上。
现将本学期班主任事情总结以下：起首，我认为，既然当了班主任，就不要有甚么牢骚。
作为教员，起首应当把教导看成一种奇迹，而不是工作。
奇迹和工作，差之毫厘，失之千里，二者在时候、空间和性子上，都毫不沟通。
任何工作都是能够做的，就看你怎么样去做。
一件工作假如你只把它看成一件工作，它就只是一件工作，做完就出手。
如果把它看成一项奇迹，你就会设想它的将来，把天天的每一步看成一个继续的进程。
你把教导看成奇迹去做，你就会支出本人的精神和血汗，并且会创造性的开展事情，你就会酷爱本人的教导奇迹，就会酷爱本人的每个门生。
你把教导看成奇迹去做了，你就会自发加大事情的力度和情绪投入。
我是这么想的：咱们都晓得，一个门生，如果是被动地进修，把念书看成是一件苦差事，那末，他就很难学好，必定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把进修搞好。
异样，作为班主任也同样，如果把当班主任看成是一件苦差事，那末，他就不足事情的积极性，不时事事都市被动地去做事情就难以做好是以，我把“教书育人”放在第一位加强事情责任心不时门生着想，本着“多干实事，少发怨言精神，无偿贡献一点本人的劳动，快乐着本人伤心竭力做好份内的每件工作。
其次创建美满的班干部部队。
除了学校请求必设的班干部以外，我还设立了专管规律规律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项用度及班费进出生存委员等。