MIS-5e 第16章 系统设计
MIS课程设计仓库管理系统
MIS课程设计仓库管理系统一、教学目标本课程旨在通过学习仓库管理系统的基本概念、原理和方法，使学生掌握仓库管理的基本知识和技能，培养学生运用仓库管理系统进行实际操作的能力。
具体的教学目标如下：1.理解仓库管理的基本概念和原理。
2.掌握仓库管理的主要方法和技巧。
3.了解仓库管理系统的功能和应用。
4.能够运用仓库管理的基本原理和方法进行分析和管理。
5.能够熟练操作仓库管理系统，进行库存管理、出入库管理等操作。
6.能够运用仓库管理系统进行数据分析和管理决策。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生在实际工作中的协调和能力。
2.培养学生对仓库管理工作的热爱和敬业精神，提高学生在实际工作中的责任感和使命感。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理基本概念：介绍仓库管理的基本概念、原理和术语，使学生了解仓库管理的基本框架和内容。
2.仓库管理方法和技巧：讲解仓库管理的主要方法和技巧，包括库存管理、出入库管理、库位管理等，帮助学生掌握实际操作技能。
3.仓库管理系统介绍：介绍仓库管理系统的功能、结构和应用，使学生了解仓库管理系统的基本原理和操作方法。
4.仓库管理案例分析：分析典型的仓库管理案例，使学生学会运用所学知识和方法解决实际问题。
5.仓库管理操作实践：通过实际操作，使学生熟练掌握仓库管理系统的操作技巧，提高实际工作能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握仓库管理的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析典型的仓库管理案例，使学生学会运用所学知识和方法解决实际问题。
3.实验法：通过实际操作，使学生熟练掌握仓库管理系统的操作技巧。
4.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的教材，为学生提供系统的学习资料。
MIS系统设计报告书
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)目录1 绪论 (1)1.1 题目的背景及意义 (1)1.2报告的构成及研究内容 (1)2系统分析 (2)2.1 用户需求 (2)2．2 可行性研究 (2)2．3 目标系统相关调查 (5)2.3.1 业务相关组织机构调查 (5)2.3.2 工作现状调查 (6)2.3.3 信息流程调查 (7)2.3.4 现状评价 (9)2．4 目标系统数据储存分析 (10)2.4.1 基本项 (10)2.4.2 E-R图构思 (10)2.4.3 E-R图改进 (13)2.4.4 数据存储初步构思 (15)2.4.5业务流程再造（BPR） (16)2.4.6 构思新的DFD (18)2.4.7 功能层次图 (21)3 系统设计 (24)3.1 总体设计 (24)3.1.1 一般关系模型设计 (24)3.1.2 处理功能总体结构设计 (26)3.1.3 系统的总体结构设计 (26)3.2 详细设计 (28)3.2.1 数据库结构的具体设计 (28)3.2.2 总体布局设计 (30)3.2.3 核心处理功能页面设计 (32)4 系统实现与运行 (33)4.1 数据库表结构的建立与数据输入 (33)4.2 系统的主要代码 (40)4.3 系统的运行 (47)4.4 系统评价 (67)5 心得体会 (68)参考文献 (70)1 绪论1.1 题目的背景及意义当今，随着科学技术的迅猛发展，人民的生活水平和生活方式发生了巨大的变化。
其中，计算机技术的不断进步，更给我们的生活带来了多方面的便捷。
每天，社会上各种企业、机构、组织、社团都有大量的信息需要处理，如果这些繁杂的信息处理工作用人工的方法来完成，那么其工作量之大是难以想象的。
而且，人工处理的方法有着容易出错、效率低下、成本高等的缺点。
所以，为了克服人工处理的不足之处，各社会在组织是十分有必要去开发一个能有效处理各种信息的系统，去帮助该组织去完成好日常工作，从而使自己能实现可持续发展。
第五章 MIS的系统设计
2、几何级数法
A.原代码： A.原代码： B.各乘以权： B.各乘以权： C.积之和： C.积之和： D.求余（模11）： D.求余（模11）： E.新代码为： E.新代码为： 1 2 3 4 5 32 16 8 4 2 32 + 32 + 24 + 16 + 10 =114 114 ÷ 11 = 10 …… 4 1 2 3 4 5 4
C = ∏P i
三、代码的种类
1、顺序码 —— 用连续的数字表示编码对象的一种代码。 用连续的数字表示编码对象的一种代码。 例如，学号等。 例如，学号等。 优点：简短、易管理。 优点：简短、易管理。 缺点：易造成代码空间的浪费。 缺点：易造成代码空间的浪费。
2、区间码 —— 把代码分为若干组，每组由若干位构成，每位 把代码分为若干组，每组由若干位构成， 表示固定的含义的一种代码。 表示固定的含义的一种代码。 例：
即系统的整体性，比如，代码的一致性、规范的标准性、 即系统的整体性，比如，代码的一致性、规范的标准性、原 始数据出处的唯一性等
2、灵活性
取决于“边缘/异常情况” 取决于“边缘/异常情况”的处理程度
系统设计的原则
3、可靠性
即系统抗外界干扰的能力
4、经济性
包括设备的成本—需求分析、 包括设备的成本—需求分析、模块的简洁性等
二、计算机硬件选择
1、机型——大、中、小、微机 、机型——大 2、处理能力——取决于CPU、M、外存、I/O通道 、处理能力——取决于 取决于CPU、 外存、I/O通道 数、显示方式等。 显示方式等。
三、计算机网络的选择
1、拓扑结构——总线型/星型/环型/混合型 、拓扑结构——总线型 星型/环型/ 总线型/ 2、网络逻辑设计 系统 ——〉子系统 ——〉 每个子系统需配备的设备、联接方式等。 每个子系统需配备的设备、联接方式等。 3、网络操作系统——UNIX、Netware、Windows NT等。 、网络操作系统——UNIX、Netware、 NT等
mis课程设计
mis课程设计一、课程目标本节 MIS（管理信息系统）课程设计针对初中年级学生，旨在：知识目标：1. 让学生理解管理信息系统的基础知识，掌握系统组成、功能及应用场景；2. 使学生了解信息系统在企业管理中的重要性，认识到信息技术在现代企业运营中的作用；3. 引导学生掌握信息系统的基本操作，学会使用常用办公软件进行数据处理和分析。
技能目标：1. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，学会收集、整理、分析信息，为决策提供支持；2. 提高学生的团队协作和沟通能力，能在小组合作中发挥个人优势，共同完成项目任务；3. 培养学生的创新思维和动手操作能力，能针对实际问题提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对信息技术的兴趣，培养其主动学习和探索精神；2. 培养学生尊重知识产权，遵循道德规范，养成良好的网络行为习惯；3. 引导学生认识到信息技术在促进企业发展和社会进步中的价值，增强其社会责任感。
本课程结合初中学生的认知特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生掌握管理信息系统的基础知识和技能，培养其创新意识和团队协作能力，为未来职业生涯奠定基础。
二、教学内容本节 MIS 课程教学内容依据课程目标，紧密结合教材，主要包括以下几部分：1. 管理信息系统概述：介绍管理信息系统的基本概念、发展历程、系统组成和功能，结合教材第一章内容，让学生对管理信息系统有全面的认识。
2. 信息系统在企业管理中的应用：分析企业管理中常见的信息系统，如企业资源规划（ERP）、客户关系管理（CRM）等，结合教材第二章内容，让学生了解信息系统在现代企业运营中的重要作用。
3. 常用办公软件操作：教授学生使用 Word、Excel 等常用办公软件进行数据处理和分析，结合教材第三章内容，培养学生熟练掌握基本办公软件操作技能。
4. 信息系统操作实践：组织学生进行实际操作，如使用信息系统进行数据录入、查询、统计等，结合教材第四章内容，提高学生实际操作能力。
MIS系统设计
– 如：按职能部门的管理功能划分为：生产计划、销售、库存管理、 财务、劳资等子系统。
• 顺序划分法（按业务的处理顺序划分）
– 如：账务划分为凭证录入模块、凭证汇总模块、记账模块等。
• 性质划分法（按业务处理的性质划分）
– 如：各种台账的处理，划分为：台账录入模块、台账汇总模块、 台账统计打印等。
– 互联能力
• 即能连接多种机型和网络系统，为系统集成奠定基础。
18
16.1 续
• 选择网络时，应着重考虑下列因素(续)：
– 响应时间
• 所选网络系统对信息传输的响应时间应能满足用户对信息处理 的要求。
– 考虑环境条件和覆盖范围
• 根据企业的环境条件和覆盖范围选择网络的类型（如广域网或 局域网）以及信息传输媒体，例如用细缆或粗缆或光纤等。
– – – – 硬件网络结构图 服务器：硬件、软件选型 工作站：硬件、软件选型 硬件配置清单等表格。
23
16.1 续
• 计算机处理流程设计
– 计算机处理方式可以根据系统功能、业务处理的特点、 性能/价格比等因素，选择：
• • • • • 批处理 联机实时处理 联机成批处理 分布式处理等方式 也可以混合使用各种方式。
• 时间划分法（按业务处理的时间顺序划分）
– 如：初始化模块、清算执行模块。
• 环境划分等（按实际环境和网络分布划分）
– 模块的划分要求遵循高内聚、低耦合、影响范围在控 制范围之内的原则。
• 参考P374表16-1
6
16.1 续
• 系统平台设计
– 问题提出：
• 随着信息技术的发展，各种计算机软、硬件产品竞 相投向市场。多种多样的计算机技术产品为信息系 统的建设提供了极大的灵活性，使我们可以根据应 用的需要选用不同生产者的性能各异的软、硬件产 品，但同时也给系统设计工作带来了新的困难，那 就是如何从众多厂家的产品中作出最明智的选择？
MIS系统设计报告书
MIS设计报告书(工业工程动作分析系统分析设计)系部名称：学生姓名：专业名称：班级：时间：一、目录：（1）概述（2）可行性分析（3）系统分析部分1）业务流程图2）数据流程图3）数据字典（4）系统设计部分1）功能结构图2）输出设计3）输入设计（5）系统实施部分二、设计任务书这次实习主要是进行工业工程动作分析系统的分析与设计，主要内容有：1、系统需求：本系统主要针对喷油泵装配过程的动作分析系统进行设计，了解动作分析软件设计过程。
2、主要功能描述以达宝易软件功能为主，按照MIS设计过程的思想，分析达宝易软件功能和设计过程。
结合所学习的系统分析与设计的具体方法，应用程序设计的基本知识和数据库知识进行详细的系统分析设计。
作出的设计任务书包括以下内容：1、学习进行相对复杂数据的分析与设计，建立合理的数据模型。
2、学习使用visio工具进行常用软件图形的绘制。
3、了解软件系统的界面设计要求，了解界面设计元素。
4、提供相应的软件设计报告。
报告要求有系统的需求分析、业务流程图、数据流程图、数据字典、数据库设计说明和软件说明书。
5、报告书写规范见附件。
通过本次设计，要求同学们能够将所学到的信息系统分析方法与软件设计技术及方法综合运用到实际信息系统的分析与设计中，提高同学们对软件的综合分析与设计能力，主要包括对数据的分析、组织能力，数据的提取、处理能力；软件结构的分析设计，复杂界面与输入输出设计能力；学习常用软件开发工具的使用。
三、正文（一）、概述随着计算机在日常生活和工作中的应用，计算机软件的开发和应用为企业带来了前所未有的方便与快捷。
为了更加方便工作人员和提高企业效益，开发和应用软件工具已变得十分必要。
通过软件工具精密，大量的计算和分析，进一步给企业带来方便和效益。
从工业工程的发展中，可以看到，动作分析在工业工程中占有重要的地位。
通过动作分析，可以找到工序中不合理的动素，通过合并、简化、删除等原则方法，找到一个合理的工序，从而提高工作效率。
mis-ex5
练习题一、选择题1.信息系统设计是系统开发的重要阶段，进行系统设计的主要依据应是（）。
A、可行性研究报告B、系统分析报告C、系统调查报告D、系统规划报告2. 在系统总体结构设计时，应采纳什么样的方法（）。
A、程序设计B、结构化设计C、自顶向下D、自底向上4. 结构化设计的基本思想是（）。
A、模块化B、集成化C、自底向上，逐步求精D、规范化5. 在生命周期法中，除系统分析和系统实施外，中间的阶段是（）。
A、详细设计B、系统设计C、需求分析D、编程调试6. 对于结构化设计思想的描述哪一项是错误的（）。
A、在结构化设计中，模块的功能应当简单明确，易于理解B、自顶向下，逐步求精C、设计者应先设计顶层模块D、越下层模块，其功能越具体，越复杂7. 在系统设计过程中采用模块化结构，是为了满足（）。
A、系统性的要求B、灵活性的要求C、可靠性的要求D、实用性的要求8. 系统设计阶段的主要目的是（）。
A、设计新系统的目标B、将系统逻辑方案换成物理方案C、代码设计D、程序设计9. 系统设计时应（）。
A、按用户要求划分子系统代B、按领导要求划分子系统C、按逻辑功能划分子系统D、按职能划分子系统10. 下面属于结构化系统设计的特点是( )。
A、总体与局部的统一B、数据传递迅速、及时C、采用模块结构图的描述方式D、以上都不是11. 关于模块间调用的规则哪一项是错误的（）。
A、下层模块可直接与同级模块进行通信B、下层模块只有接到上级模块调用命令才能执行C、上下级模块之间可直接通信D、模块调用顺序自上而下12. 系统结构是系统模块间关系的表示，下列术语中不属于对模块间关系的描述的是（）。
A、调用关系B、主次关系C、嵌套关系D、从属关系13. 耦合是系统各模块间连接的一种度量。
一组模块都访问同一数据结构应属于下列哪种耦合（）。
A、内容耦合B、公共耦合C、外部耦合D、控制耦合14. 下列哪一项是模块间出现改动时发生错误的主要来源（）。
MIS课程设计指导书
确定优先级： 根据需求的重 要性和紧迫性， 确定需求的优
先级
编写文档：按 照一定的格式 和规范，编写 需求规格说明 书，包括需求 描述、需求分 析、需求验证
等内容
系统设计
03
系统架构设计
架构设计原则： 高内聚、低耦合、 可扩展、可维护
架构设计方法： 分层、模块化、 服务化、组件化
架构设计要素： 数据、功能、流 程、界面、安全、 性能
定运行
系统测试与调试
测试目的：验证系统功能是否满足 需求
测试方法：黑盒测试、白盒测试、 灰盒测试等
测试内容：功能测试、性能测试、 安全测试等
调试方法：断点调试、日志调试、 代码审查等
调试工具：IDE、调试器、性能分 析器等
调试技巧：逐步调试、单步调试、 条件调试等
系统优化与改进
性能优化：提高系统运行速度，减少响应时间 功能改进：增加新功能，优化已有功能 用户体验优化：提高用户界面友好度，增强用户体验 安全性改进：加强系统安全防护，防止数据泄露和攻击
行改进。
系统规划与需求分析
02
系统规划与目标设定
系统规划：确 定系统范围、 功能、性能等
要求
目标设定：明 确系统要实现 的目标和预期
效果
需求分析：收 集、整理、分 析用户需求， 确定系统功能
风险评估：评 估系统实施过 程中可能遇到 的风险，制定
应对措施
需求调研与分析
需求调研：了解 用户需求，收集 相关信息
添加标题
添加标题
添加标题
色彩搭配：选择合适的色彩搭配， 提高用户视觉舒适度
交互逻辑：设计合理的交互逻辑， 确保用户操作流畅自然
系统实现
04
系统开发环境与工具的选择
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项目号 B3894 D2839 D2839 D2839 D2839 A2239 A2381 A4470
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合同号 584372 838962 728284 433867 518848 866124 866124 866124
项目号 B3894 D2839 A2239 A2381 A4470
结构化英语
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输入输出设计:
输入方式: 键盘; 模数; 扫描; 磁盘; 网络. 校对方式: 人工校对; 二次键入; 平衡校对.
输出方式: 打印输出; 屏幕输出.
交互方式: 提问回答; 命令对话; 菜单对话; 清华大学出版社 输入表格对话; 输出图形对话.
ORD——订货单；ITM——订货项目；LIT——订货表；NLT——修改后的订货表； SOL——订货汇总表； EOF——文件接输标志； MATCH——匹配
System 系统设计 第16章 Design
• Detail how system will meet needs • Logical Design: Components, Data as needed by applications • Physical Design: Physical location of components and data • End Users: Needs drive Design; Must have input, understand how solution meets their needs
IF customer does more than 50,000 business THEN IF the customer wasn’t in debt to us the last 3 months THEN discount is 15% ELSE ( was in debt to us) IF customer has been with us for more than 20 years THEN discount is 10% ELSE ( 20 years or less) SO discount is 5% ELSE ( customer does 50,000 or less) SO discount is nil
键入
工资计算 校验
人事劳资记录文件
打印工资单
工资记录主文件
原始记录文件
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最近三月无欠账---------R=15%
交易额 > 50,000 20年以上--R=10%
折扣 政策
----有欠账
20年以下--R= 5%
交易额 < 50,000---------------------------------------R=0
决策树
清华大学出版社
决策表
条 件 方 案 C1 金额 C2 欠款 C3 时间 R=15% =10% =5% =0 1 M N / *
2 M Y O *
3 M Y B
4 L / /
* *
M 交易额>$50000, L<$50000 N 最近3月无欠款, Y 有 O 20年以上客户, B 20年以下 清华大学出版社
图16.14 层次化模块结构图举例
清华大学出版社
系统设计报告
1. 系统总体结构图 2. 系统设备配置图 3. 系统分类编码方案 4. 数据库结构图 5. I/O 设计方案 6. HIPO图
清华大学出版社
清华大学出版社
显示终端
CPU
CPU
磁带机 通讯控制器 4000M 硬盘
打印机
硬件结构
清华大学出版社
市 场 战略计划
生 产
后 勤
人 事
财会 信处 高管 务计 息理 层理
公用程序 模 型 库
管理控制
运行控制 业务处理
公用 应用 程序
数据 库管 理系 统
专用数 据文件 公用数据文件
软件结构
清华大学出版社
mm
02302 cm
清华大学出版社
数据库设计:
第一范式: 没有重复项 第二范式: 必有一个关键字 第三范式: 数据只依赖于关键字. 不相互依赖. 数据结构: 链接关系; 单一父子; 消除M: N
清华大学出版社
项合号 XH5390 XH5391 XH5392 XH5393 XH5394 XH5401 XH5402 XH5403
清华大学出版社
系统设计
问卷 调查
组织 功能 分析 系统 分析报告 I/O 设计 总体结 构设计
流程 调查
流程 分析
代码 设计 数据 库设计 处理过 程设计
数据 分析 数据 调查
系统分析
数据 过程 分析
系统设计
系统设 计报告
清华大学出版社
1. 总体结构框架设计 2. 代码设计 3. 数据库设计 4. 处理流程设计 5. 输入输出设计
项目名
合同号 584372 838962 728284 433867 518848 866124
合同名
பைடு நூலகம்
清华大学出版社
流程设计
处理
脱机操作 纸带
收集数据
键盘 联机存储
磁盘 磁带 手工操作
显示器
读取信息
多份打印 判转
打印
判转
清华大学出版社
端点
转页
脱机存储
读入有关数据
通讯线
房租,水电 请假等扣款
连线
例:工资系统
编码
1. 顺序码 2. 块码 01 土木系 02 建筑系 03 水利系.. 每块留有余地 3. 分组码 3 2 4 每位有特殊含义 科码 处码 厂码 4. 十进分类码 100 政治 110 政治经济学 …… 500 工程学 520 建筑 清华大学出版社 524 建筑结构
5. 助记码 TV-M-12 黑白12吋电视 TV-M-14 黑白14吋电视 TV- C-29 彩色29吋电视 6. 尾数码 02301