class23
Safety 注意事项 (Class III product)
Class III 設備-Power 設計注意事項
l
The connector board from LED panel source, if can not meet SELV and LPS request shall be have below, a. Fire enclosure (V-1 or better) b. Electrical enclosure c. Mechanical enclosure
1. 內在受限制電源的輸出視在功率, 要符合安規標準IEC60950-2005, LPS table 2B的要求 Adapter 2. 非內在受限制電源的限值, 過電流保護裝置的 電流額定值要符合IEC60950-2005, LPS table 2C的要求 ** Power Team 需特別注意**
1. 塑膠外殼可允許使用HB或V2材質 2. 內部必須有金屬鐵殼當作防火外殼, 3. 內部金屬鐵殼須符合防火殼各項要求 (如開孔要求, 鐵殼厚度等…) 4 .厚度小於0.66mm 的防火金屬外殼底部不允許任何開孔 5. 厚度大於0.66mm 的防火金屬外殼底部開孔請參照安規 開孔標準 (IEC 60950-1 Clause 4.6.2) 6. 塑膠件需管控廠商及型號 7. 金屬鐵殼需管控厚度 1. 塑膠外殼使用V-1以上材質作為防火外殼 2. 內部可允許不須金屬鐵殼 -但塑膠防火外殼須通過各項機械性測試及開孔要求 3. 塑膠件需管控廠商及型號
1. USB輸出接口及Data port 需通過LPS測試
Monitor
To limit the risk of fire in an additional equipment or accessory (for example, a scanner, mouse, keyboard, DVD drive, CD ROM drive or joystick), SELV CIRCUITS of a data port for connection of such equipment shall be supplied by a limited power source that complies with 2.5.
DOE_5 Fractional Factorial Design 六西格玛管理中因子和水平的关系及计算详解
&Five
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DOE Class 90a
28
26-2 Design之計算
26-2 Design (I = ABCE = BCDF=ADEF) 共有16次實驗，16-1=15 個自由度，可用以估算6個主因子作用及多數2因子交互作用。
其計算如下： ContrastA = ae+abf+acf+abce+adef+abd+acd+abcdef -(1)-bef-cef-bc-df-bde-cde-bcdf 平均效應： AEA = ContrastA / 8 SSA = ContrastA2 / 16 其他因子之計算同此方法。
方式2.
同樣利用最高階之交互作用為產生器，例 24-1 Design (I=ABCD)， 可令 D = D (ABCD) = ABCD2 = ABC 來構建。
&Five
DOE Class 90a
15
部份階層實驗設計之使用，應循序漸進
I ABCD I ABCD
241 IV 241 IV
DOE Class 9Leabharlann a 12&Five
建構2k-1 Design
方式1.
可利用最高階之交互 作用為產生器，運用 其在符號表上之+、號來做區分。例 24-1 Design (I=ABCD)
&Five
DOE Class 90a
13
&Five
DOE Class 90a
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建構2k-1 Design
&Five DOE Class 90a 39
UL1310培训讲义
Class 2 Power Units—UL 1310 (5th Edition）（Dated May 3, 2005，Last Revise Date Jan。
31, 2006)-CAN/CSA—C22。
2 No. 223-M91 （2nd Edition）(Dated June 1991）Agenda(大綱)➢Scope （范围）➢Class 2 Definition (Class 2定义)➢Key Construction Requirements （结构要求重点）•Enclosure/Protective Devices/Coil Insulation/Input Connections/Output Connections/Accessibility of Live Parts/Separation of Circuits/Grounding/Spacing（外壳/保护装置/变压器绝缘/输入连结/输出连结/带电体可接触性/线路隔离/间距) ➢Key Performance Requirements (测试要求重点）•Electrical Tests (电气测试)•Mechanical Tests （机构测试）➢Caution Marking & Instruction (警告标示及使用说明)➢Relative SPS Standard Instruction (相关标准简介）Scope (範圍)Indoor and outdoor use Class 2 power supplies and battery chargers for use on alternating current branch circuits with a maximum potential of 150 V to ground。
连接于对地最大电压150 V的交流电源上之室内及户外用Class 2电源适配器及充电器➢Portable direct plug—in units provided with 15 A blade configurations for use on nominal 120 or 240 V branch circuits➢Cord— and plug-connected units provided with a 15 A or 20 A attachment plug configuration(构造) ➢Units permanently connected to the input supplyInput power does not exceed 660 W under any possible condition of output loading （最大输入功率不超过660W)Class 2 Definition （Class 2定义)Class 2 Voltage Limitation（Class 2电压限制)Voltage Type Indoor—use units Outdoor—use unitsSinusoidal，ac 30 V, rms 30 V, rms (UL）Non-sinusoidal，ac 42。
车身ClassA评价标准和方法.pdf
车身Class A评价标准和方法Prepared byCLASS A的概念一、一、CLASS1、连续性的几种方式曲面曲线的连续性有以下几种方式，并做相应的几何表达：POINT连续Tangent连续Curvature连续高质量连续C0C1C2G0G1G2G3上述四种连续性关系只是构造Class A的基础，在应用这些概念时必须综合进行考虑。
对于精度的要求可根据对象的不同要求来确定。
2、CLASS A的评估方法对于汽车外形来讲，最重要的是曲线、曲面的评估方法。
在传统的手工处理时。
曲线质量是由设计人员从各个方向观察画在图板上的大比例曲线来进行检查。
车型设计人员通过观察可以指出哪一段是好的，哪一段有鼓包等等。
为了解释相应的现象，在被检查曲线上画出相应曲率半径的的对数值，设计人员可指出有问题的区域相应于曲线上的不光顺区域，这种方法被称为轮廓检验或曲率半径分布。
一个CAD系统不仅必须提供各种曲面定义方法，还必须提供曲面质量评估技术。
一种检查曲面设计质量的方法是模拟曲面的高光。
对应于手工制作的油泥高光检查方法如下：把模型置于在墙上和天花板上安装了许多平行白炽灯的房中，观察这些平行光在曲面上的图象，并检查出不和谐的地方。
高光对曲面上点的法矢方向的变化十分敏感。
轮廓图的杂乱无章表明曲面上相应区域内曲率分布不均。
在C1连续的边界处，高光轮廓图有断点，对C0连接则不连续。
另一种评估形状的方法是观察曲面上曲线或截面线的曲率轮廓图。
不规则的轮廓图表明曲面上相应区域质量不好（不光顺）。
曲率半径检查比高光检查容易，因此在设计阶段常采用这种方法。
但是，仅用曲率轮廓图检查对于评估曲面质量是不够的。
因为有时曲率轮廓图看起来很好，但是高光分布图有波动，必须对曲面进行修改。
有时也用彩色光照图评价曲面质量。
但是通常彩色光照图显示并不十分有效，因为光照图显示的目的是得到高质量的图像，并不能完全显示出产品的曲面质量。
但是，随着近来计算机硬件和软件性能的提高，计算汽车在各种金属材质上的反光性质以便进行光线的跟踪计算。
ISOClass6（Class1,000）CleanroomsCLEANROOM…
• Use of filtration systems such as a high-efficiency particulate air (HEPA) and/or ultra-low penetration air (ULPA) filters aids in the removal of airborne particles.
1 10 100 1,000 10,000 100,000
Maximum concentration limits (particles/m3 of air) for particles equal to and larger than the sizes listed below
0.1 micron 10 100 1,000 10,000 100,000 1,000,000
ISO 5 (Class 100)
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ISO 4 (Class 10)
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Cleanroom Classification Chart
Class
ISO 1 ISO 2 ISO 3 ISO 4 ISO 5 ISO 6 ISO 7 ISO 8 ISO 9
FED STD 209E Equivalent
chap23过程步
第二章SAS 语言2.1 2.2 2.3 2.4SAS语言概述数据步全程语句过程步2.3.1 过程步语句SAS过程步的一般形式•常用过程–Print，means，Sort，Format，Contents过程步•常用过程步语句–Var,By,class,output,Where,Label,FormatPROC <过程名> [DATA=<输入数据集>] [<选项>]；<过程语句>/<选项>；<过程语句>/<选项>；RUN;VAR语句VAR语句在很多过程中用来指定分析变量。
VAR <变量名1> <变量名2> ... <变量名n>；Proc print data=sashelp.class;Var name age height;Run;•变量列表给出过程将要分析的数据集中的一些变量。
•VAR语句中的变量顺序，也是将来输出结果时的变量顺序。
•通常VAR 语句是放在过程的开始处。
Proc Means Data=sashelp.class ; Class Sex ;Var weight;Title “How to use CLASS statement”;Run ;CLASS 语句可用在某些SAS 过程中，用来指定一些分类变量，SAS 过程按分类变量的不同值分别进行分析处理。
CLASS 语句•按男女分类统计class 数据集中收入weight 的均值等统计量。
程序如下：BY语句BY语句在过程中一般用来指定一个或几个分类变量，根据这些分类变量值把观测分组，然后对每一组观测分别进行本过程指定的分析。
其格式为：BY <变量名1> <变量名2> ...；在使用带有BY语句的过程步之前一般先用SORT过程对数据集排序。
Proc Sort Data=sashelp.class;By Sex ;Proc Means;by Sex ;Var weight;Title “How to use BY statement”;BY语句/CLASS语句CLASS语句与BY语句的区别：CLASS语句使用时，不要求数据集事先按CLASS指定的变量排序；且进行分类计算和分析后，输出的分类结果列在一张报表里。
八年级英语上册Unit1MeandMyClassLesson6Jenny’sWeek预习学案无答案新版冀教版
Unit 1 Me and My ClassLesson 6 Jenny’s Week【学习目标】1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。
2.能够理解课文内容，完成课本上的习题。
【自主学习】---明确目标自学文本任务一：根据Lesson 6 Jenny’s Week预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二：听录音跟读Lesson 6 Jenny’s Week课文，跟读2-3遍，了解对话大意。
并完成书中13页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方1.on weekends在周末美国人习惯用on weekends/on the weekend；英国人习惯用at weekends/at the weekend。
2.on one team在一个队里on是介词，意为“为（某团体或组织）的一员”。
3.buy sth. for sb.sb. sth. 为某人买某物My uncle bought a bike for me on my birthday．=My uncle bought me a bike on my birthday．我叔叔在我过生日时给我买了一辆自行车。
4.a pair o f 一双，一对，一副后面通常接shoes，boots，socks, jeans, glasses, trousers等名词。
如果“a pair of+名词”结构作主语，其谓语动词通常与pair的数保持一致。
This pair of trousers is very cheap．这条裤子很便宜。
5.have the pleasure of doing sth．很高兴做某事I had the pleasure of meeting you．我很高兴见到你。
【拓展】“With pleasure．”意为“很愿意”，用于回答别人的请求或邀请。
“It's a pleasure”意为“别客气；不用谢”，用于回答别人的道谢。
class a和 class b辐射标准
【class a和class b辐射标准】近年来，随着科技的不断发展和生活水平的提高，我们对辐射标准的关注度也与日俱增。
特别是在家电、通讯设备等领域，class a和class b辐射标准备受到了广泛的关注。
今天，我将带您深入探讨这个话题，并希望能对大家对辐射标准有更深入的了解。
1. 什么是class a和class b辐射标准？在介绍class a和class b辐射标准之前，首先需要了解什么是辐射标准。
辐射标准是指用于限制电气设备的辐射水平的国际标准。
在这些标准中，class a和class b是两种不同的辐射标准。
2. class a辐射标准的特点及应用class a辐射标准是指应用于家电等设备的辐射标准，其特点是辐射水平较低，适用于对辐射敏感的人群。
在现代家庭中，越来越多的电子产品如电视机、冰箱、微波炉等都需要符合class a辐射标准，以保证用户的健康和安全。
3. class b辐射标准的特点及适用范围相对于class a，class b辐射标准的辐射水平稍高一些，但仍然在国际标准范围内。
通讯设备、电脑等产品通常需要符合class b辐射标准，因为它们需要更高的传输速度和信号质量，而这就要求设备的辐射水平相应地提高一些。
4. 个人观点和理解在我看来，class a和class b辐射标准的确对我们的生活和健康产生了重要影响。
随着科技的不断进步，我们使用的设备越来越多，辐射标准的重要性也日益凸显。
尤其是对于孕妇、儿童等特殊群体，更需要重视设备的辐射标准，以保证他们的健康。
5. 总结通过本文的探讨，我相信大家对class a和class b辐射标准有了更深入的了解。
在日常生活中，我们应该关注自己使用的电子产品是否符合相应的辐射标准，以保障我们自己和家人的健康和安全。
通过以上内容的编写，相信您对指定的主题有了更深入的了解。
希望这篇文章能够对您有所帮助。
如果您还有其他需要，欢迎随时联系我，我会全力以赴为您提供帮助。