王思思开题报告
研究性学习开题报告附件1(表格)
邯郸市第二中学研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全研究时限2011.4.25 - 2011.5.2课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查课题提出背景说明：校园里，大街上，随处可见挂着耳机，开着外放，沉浸在音乐中的中学生，而在同学们平日聊天中，“最近哪个歌手出了新专辑”，“那首歌比较好听”，“某某音乐排行榜的最新情况”等有关于流行音乐的话题也是谈论的热点。
研究课题的意义和价值：让我们认识到流行音乐的影响, 从而让我们可以正确的对待流行音乐, 避免使其对我们自身的学习成绩和身心健康会造成危害。
任务分工：杨晓唯: 设计调查问卷,；对调查结果进行统计；研究与分析；小结。
薛飘飘、王晓培：发放问卷；研究与分析；小结。
实施计划：4.26 ：设计问卷；4.27 - 4.29 ：发放问卷，并在调查对象填写完毕后收回；4.30 ：对调查结果进行统计，将数据输入电脑；5.1 ：对数据进行研究与分析，并结合自己的认知进行总结。
研究内容：中学生眼中的流行音乐可行性分析：可行性接近100% ，我们的表格简单明了, 不会占用被调查者的太多时间 ,而且我们的研究内容也是关于中学生比较关注流行音乐的,所以可行性很大。
预期成果：研究成果呈现形式（论文、研究报告、设计方案等）：论文指导老师意见：签名：月日可能存在的问题：被调查的学生普遍性低；存在个人针对性。
注：可附必要自备材料邯郸市第二中学研究性学习中期报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查前期研究总结：调查问卷内容合格, 深受学生喜爱, 填写的问卷代表了大多数学生的意愿, 具有普遍性。
只从调查问卷上看, 流行音乐大部分对学生的影响已经很深了。
流行音乐在中学生的世界中占据着非常重要的地位，是中学生在紧张的学习之余的放松娱乐中不可或缺的一部分。
子课题开题报告 (范例)
初中数学分层作业、个性作业的设计与研究一、本子课题与主课题关系虹口实验学校以提高课堂教学效果为研究重点，从改善教学行为入手开展了相关内容的课题研究，取得了显著的成就，受到了社会各界的关注。
在此基础上，学校申报并立项了市级课题《教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究》。
《初中数学分层作业、个性作业的设计与研究》是这一课题下的子课题。
课题主要从数学作业的“分层设计”和“个性设计”两个方面入手，探寻并总结了利于初中学生成长发展的数学作业设计方法。
通过精心设计作业，使各类学生通过作业巩固知识，增加学习兴趣和效率，提高能力，从而提高课堂教学效果。
二、问题的提出作业是课堂教学的组成部分，是课堂教学的五个重要环节之一。
目前教学中，相当一部分教师往往会精心设计课内教学的40分钟，而在作业设计上投入的精力和智慧微乎其微。
因而，在数学作业设计方面主要存在以下三个方面的问题：1、作业内容枯燥，形式单一对于作业设计，教师常常随意为之。
要么根本不进行什么设计，只拿一些现成的习题敷衍了事；要么即使进行设计，也只是就题论题。
设计出来的作业，形式、内容大都机械重复，毫无趣味，不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力，反而加重学生的学习负担，令学生望“业”兴畏，苦不堪言。
用学生的话来讲就是：这些数学作业“一点也不好玩”，“一点意思都没有”。
2、作业的时间、要求一刀切在实际教学中教师在进行数学作业设计时，往往要求各个层次的学生都做相同的题目，并且是在相同的时间内完成，完成作业的要求也一样。
这样请全体学生“吃大锅饭”的设计方法，根本不能调动学生（特别是学困生）做数学作业的积极性，同时不利于各个层次的学生生通过作业在自己的“最近发展区”得到充分发展。
对质优生来说，作业缺乏挑战性，对学困生来说作业出现太多其无法逾越的障碍，因此出现学生过于注重作业的结果（为交作业而完成作业），而轻视作业的过程（为什么要做作业）。
正因为这样设计的数学作业，忽视了学生的个体差异，让他们对作业产生厌倦情绪，从而降低了学生的学习兴趣。
论智媒时代地方高校传媒人才的培养
第3卷第24期H媒於tt传媒观察论智媒时代地方高校传媒人才的培养王思思(安徽新华学院，安徽合肥230088)摘要：当前，在高速发展的互联网推动下媒体日新月异的发展，传媒业态在发生重大变革，媒体技术、媒体受众、媒 体格局发生了颠覆性的变化。
2019年是5G技术、AI技术迅速崛起的一年，基于高速发展互联网的传媒发展态势下，媒 体融合纵深发展，从“基于互联网”的接收终端、传输平台以及业态的融合走进“万物皆媒、人机共生、自我进化”的智 能融媒体时代，媒体深度融合背景下高校传媒教育迈入新的历史时期，传媒格局在不断重构，塑造社会资源、塑造未 来教育。
本文就智媒时代传媒教育面临的挑战提出思考与探析，媒体与传媒院校应积极发挥主体性作用，洞悉传媒业 态、适应媒介环境、创新人才培养模式。
关键词：智媒时代;传媒业态；地方高校;传媒教育中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 24-0017-02_、引言当前，传媒业态在发生重大变革,在高速发展的互联网 推动下媒体日新月异的发展，媒体技术、媒体受众、媒体格局 发生了额覆性的变化。
习近平总书记在2019年中共中央政治 局就全媒体时代和媒体融合发展的第十二次集体学习会议 上指出，全媒体的不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全 员媒体，全效媒体,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生 了深刻变化。
在媒体走进深度融合发展的当下，媒体信息无 处不在、无所不及、无人不用，传媒业态被全面重新建构，正 如媒体融合正在30、46、50、乂1八1新技术的不断驱动下，正向 媒体融合深水期过渡,走进智能媒体时代。
二、媒体融合环境下地方高校传媒教育的现状(一） 智媒时代传媒教育创新的研究意义2019年是5G技术、AI技术迅速崛起的一年，基于高速发 展互联网的传媒发展态势下，媒体融合纵深发展，从“基于互 联网”的接收终端、传输平台以及业态的融合走进“万物皆 媒、人机共生、自我进化”的智能融媒体时代。
毕业论文开题报告研究问题的明晰与探索
毕业论文开题报告研究问题的明晰与探索在毕业论文开题报告中，研究问题的明晰与探索是至关重要的。
一个清晰而具有探索性的研究问题，不仅能够为整个研究提供明确的方向和目标，还能够引领研究者在探索未知领域时有条不紊地前行。
本文将从研究问题明晰性和探索性两个方面展开讨论，探究如何在毕业论文开题报告中准确把握研究问题，实现对研究领域的深入探索。
首先，研究问题的明晰性是毕业论文开题报告中必不可少的一环。
一个明晰的研究问题应当具有以下特点：具体而明确、针对性强、有研究意义、可操作性强。
首先，研究问题应当具体而明确，避免笼统和模糊的表述，确保研究目标清晰可见。
其次，研究问题应当具有针对性，能够明确定位研究对象和研究范围，避免范围过大或过小而导致研究无法深入。
再者，研究问题应当具有研究意义，能够回答学术界或实际应用中存在的问题，具有一定的创新性和实用性。
最后，研究问题应当具有可操作性，能够通过一定的方法和手段进行研究和解决，确保研究过程的可行性和有效性。
其次，研究问题的探索性是毕业论文开题报告中的另一个重要方面。
一个具有探索性的研究问题应当具有以下特点：具有挑战性、具有未知性、具有创新性、具有前瞻性。
首先，研究问题应当具有挑战性，能够突破传统观念和研究方法，引领研究者挑战学术界和实践领域的现有认知。
其次，研究问题应当具有未知性，能够在研究过程中发现新的问题和现象，为学术界和实际应用带来新的启示和认识。
再者，研究问题应当具有创新性，能够提出新颖的研究思路和方法，为研究领域注入新的活力和动力。
最后，研究问题应当具有前瞻性，能够对未来发展趋势和方向进行预测和探讨，为学术界和实践领域提供有益的参考和建议。
综上所述，毕业论文开题报告中研究问题的明晰与探索是确保研究质量和研究成果的关键所在。
只有在研究问题明晰而具有探索性的前提下，研究者才能够在研究过程中把握方向、发现问题、解决挑战，最终取得令人满意的研究成果。
因此，在撰写毕业论文开题报告时，务必认真思考和论证研究问题，确保其明晰性和探索性，为整个研究奠定坚实的基础。
开题报告600字
开题报告600字开题报告一、研究背景与意义如今，随着社会的发展和科技的进步，人们对于知识和信息的需求越来越迫切。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都要面对大量的信息，而如何从这些信息中筛选出有价值的内容成为了一项重要的技能。
因此，本研究旨在探讨如何有效地进行信息筛选，提高人们的信息获取和处理能力。
二、研究目标与内容本研究的目标是通过调查和分析不同人群在信息筛选上的行为和习惯，找出其中的规律和差异，并提出相应的解决方案。
具体研究内容包括：1. 调查不同人群在信息筛选上的行为和习惯；2. 分析不同人群在信息筛选上的差异；3. 探讨如何提高人们的信息获取和处理能力。
三、研究方法与步骤本研究将采用问卷调查和实证分析的方法进行。
首先，我们将设计一份问卷，通过调查不同人群的信息筛选行为和习惯，收集相关数据。
然后，我们将对数据进行统计和分析，找出不同人群在信息筛选上的差异和规律。
最后，我们将根据研究结果提出相应的解决方案，以提高人们的信息获取和处理能力。
四、研究预期结果与创新点本研究预期可以得出以下结果：1. 不同人群在信息筛选上存在明显的差异，例如年龄、教育程度、职业等因素对信息筛选行为和习惯的影响；2. 通过对不同人群的信息筛选行为和习惯进行分析，可以找出提高信息获取和处理能力的有效方法；3. 本研究的创新点在于通过实证分析的方法，深入研究了信息筛选这一重要的信息处理能力，并提出相应的解决方案。
五、研究的局限性与不足之处本研究也存在一些局限性和不足之处，主要包括：1. 由于时间和资源的限制，本研究只能对有限的人群进行调查和分析，结果可能不具有普遍性；2. 问卷调查的结果受到被调查者主观意识和回答偏差的影响，可能存在一定的误差；3. 本研究只针对信息筛选这一方面展开，没有涉及到其他相关的信息处理能力。
六、研究的意义与应用价值本研究的意义和应用价值主要体现在以下几个方面：1. 对于个人来说，本研究可以帮助他们提高信息获取和处理能力，更好地应对信息过载的问题；2. 对于教育机构和培训机构来说，本研究可以提供一些有效的教学方法和培训方案，帮助学生和员工提高信息处理能力；3. 对于社会发展来说，本研究可以促进信息科学和信息技术的发展，推动社会进步和创新。
提高小学生解题能力的分层、分法策略教学实验研究的开题报告
提高小学生解题能力的分层、分法策略教学实验研究的开题报告一、研究背景及意义随着教育教学模式的不断深入改革，提高小学生解题能力成为了当前教学中的一项重要任务。
解题能力不仅是学生学习成绩的重要体现，也是判断学生综合素质的核心指标之一。
然而在实际教学中，小学生的解题能力存在一系列问题：有的学生缺乏基本的数学概念和技能，不具备解题的基本能力；有的学生虽然掌握了一定的数学知识，但在应用时常常无从下手、犯错误；还有些学生虽然解题速度快，但在正确性和深度方面却存在局限性。
因此，如何提高小学生的解题能力，成为当今教育困境的一个热门话题。
在此背景下，本研究旨在策划、设计、执行并分析一种分层、分法策略的数学教学实验，以促进小学生解题能力提升，为今后的教学实践提供参考。
二、研究目标与内容本研究的目标在于探究分层、分法策略对小学生解题能力的提高和促进作用。
具体来说，本研究将以小学生数学解题为出发点，通过总结前人的研究成果，分析小学生解题能力发展的规律和特点，然后设计并实施分层、分法策略的实验教学，以此探究其对小学生解题能力提升的效果和其实现路径。
本研究计划涉及以下研究任务：1.综合前人研究成果，探究小学生解题能力发展的规律和特点；2.结合小学教材和实际教学情况，设计适合不同水平学生的分层、分法策略；3.以实验教学的方式，对小学生进行分层、分法策略教学，收集相关教学数据和学生意见反馈；4.通过对实验数据的分析和整理，总结分析分层、分法策略对小学生解题能力提升的促进作用，并探索其实现路径。
三、研究方法、方案与步骤1.研究方法本研究采用实验研究法，为了实现研究目标，采用实验研究方法，采访调查与实验教学相结合的方式，探究不同分层、分法策略方式对小学生解题能力提升的影响，并对实验数据进行分析和整理。
2.研究方案1）研究设计在本研究中，将设计对照组实验，将一组在同一学习环境下的小学生随机分为实验组和对照组。
实验组采用分层、分法策略教学，对照组采用传统教学方法进行授课，然后通过考试、问卷调查等方式进行数据统计。
高校心理委员队伍建设的现状思考及对策
033求知导刊Journal of Seeking Knowledge Guide理论LiLun2018年5月May.2018作者简介：王思思（1987—），女，河南焦作人，助教，硕士，研究方向：发展与教育心理学。
高校心理委员队伍建设的现状思考及对策2001年，教育部颁发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》等文件，明确强调了心理健康教育在普通高等学校学生工作中的重要作用，为高校开展大学生心理健康教育工作提供了建设性的指导意见[1]。
2004年天津大学率先实施了以班级心理委员为基础的心理危机干预机制[2]。
本文以河南理工大学为例，阐述班级心理委员队伍建设的现状并提出相应的对策。
一、班级心理委员在心理健康教育中的作用河南理工大学于2007年开始建立班级心理委员制度，并一直延续至今，已举办多期心理委员培训及心理委员技能大赛，班级心理委员能够在日常生活中利用心理学知识为学生服务，成为学校思想政治教育和育人工作中的重要组成部分，发挥了极其重要的作用，主要表现在以下几个方面：1.利用所学知识和技能，普及心理健康知识、组织心理健康教育活动 心理委员通过组织各类丰富多彩的心理活动普及和宣传心理健康知识，使学生能够对自己的心理健康状况有一个初步的判断和了解，能够及时发现问题，解决问题。
2.通过朋辈心理辅导，发挥同伴效应由于专业教师的人数有限，很难将心理辅导深入到每个学生个体。
心理委员的同学身份有利于其成为倾听者，求助者在面对相同身份的对象进行倾诉时，相对承受的压力小，倾诉的比较充分[3]。
利用朋辈心理辅导这种形式，可以及时为班级同学提供心理帮助，给予同学们鼓励、劝导和支持，发挥同伴效应。
3.及时传递信息，发挥纽带作用河南理工大学建立了“班级心理晴雨表”月报制度，心理委员将每月掌握到的本班同学相关信息向辅导员及心理辅导站报告，使心理委员在平常的工作中密切留意心理情绪波动较大的同学，建立了“发现问题及时上报，平时状况按时汇报”的“班级——学院——学校”三级模式，使心理健康教育趋于常态化，便于辅导员及学校对学生心理动态的掌握。
毕业项目开题报告
[8].徐静.白酒中常见重要香味物质分离定量方法及其标准物质的研制[J].《北京化工大学》 2012年 ，18-20
［2］．蔡心尧，胡国栋．采用PEG20M交联柱直接进样分析白酒香味组份的研究［J］．酿酒，1992，(1)，63—67．
准备：查找并阅读文献和资料。
基础：本实验在洋河酒厂进行，并已查阅大量文献。单位的部门资料，实验用的仪器和药品等基础条件齐全，且有校、内外老师进行指导，条件比较成熟。
2、内容综述（目标、主要内容、拟解决的重点问题等）
目标：通过检测确认香气的主要成分及含量，改进白酒的生产工艺提高白酒的质量。
主要内容：以洋河大曲为原料，采用气相色谱嗅觉法（GC-O）分析洋河大曲的香味的组成。提取洋河大曲白酒香气样品，处理样品，将其分成酸性组分和中性/碱性组分。酸性组分直接进行GC-O分析，而中性/碱性部分进一步分成四组，先采用硅胶正相色谱法，然后每组芳香化合物通过GC–O和GC–MS分析。根据实验得到的相关数据，进行分析，来确定白酒样品香气的成分。
［3］．蔡心尧，尹建军，胡国栋．采用FFAP键合柱直接进样测定白酒香味组分的研究[J]．
酿酒科技，1994，61(1)，1 8．22．
［4］．陈仁远．FFAP毛细管柱直接进样测定白酒中微量成分[J]．酿酒科技，2004，125(5)，
105．107．
［5］．胡国栋．气相色谱法在白酒分析中的应用现状与回顾［J］．食品与发酵工业，2003，20(10)，65-69．
重点问题：实验过程中可能出现的技术问题、仪器的问题、人为因素等，通过岗位指导老师和查阅资料来解决。
3、方法和思路（研究方法或工作方案）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业设计（论文）开题报告题目：燃气灶智能控制设计专业名称工业设计班级学号08123303学生姓名王思思指导教师蔡克中填表日期2012 年 3 月22 日说明开题报告应结合自己课题而作，一般包括：课题依据及课题的意义、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）、研究内容及实验方案、目标、主要特色及工作进度、参考文献等内容。
以下填写内容各专业可根据具体情况适当修改。
但每个专业填写内容应保持一致。
一、选题的依据和意义依据：所谓燃气灶，是指以液化石油气、人工煤气、天然气等气体燃料进行直火加热的厨房用具。
随着人们生活水平的日益提高和燃气灶具的逐步普及，家用燃气灶作为一种生活必须品已经进入了千家万户。
同时消费者对家用燃气灶的安全性、耐用性、方便性、美观性等各个方面也越来越重视。
家用燃气灶质量的好坏不仅影响人们的日常生活，而且质量差的燃气灶具容易引发人身伤害事故。
目前我国的家用燃气灶具产品的技术含量普遍不高，自动化和智能化程度较低，因此它的节能性、安全性、工艺性还有较大的提升空间。
我国在2000年8月出台了新的家用燃气灶具安全标准，规定自2001年2月1日起，家用嵌入式燃气灶具必须安装熄火安全保护装置力。
因此带有安全熄火保护装置的家用燃气灶具将成为今后燃气灶具的发展趋势，同时也是亟待解决的一个技术关。
另外，随着人们生活水平的日益提高，对家用燃气灶具的安全性、节能性、美观性、操作方便性、智能化等有了更高的要求。
所以基于单片机的智能控制器的燃气灶具的开发，正是顺应了时代发展的潮流和趋势。
就燃气灶安全这一环节来讲出现很多问题，人们的人身安全问题被定义为最重要的问题：（1）使用操作中出现问题引起事故；（2）平时使用中因落水漏电漏气等出现事故；（3）目前上有的产品除了双头灶就是单头灶，造型单一，无智能控制；因此，为保证人们日常生活中的人身安全以及追求时尚个性的生活方式，提出设计思路跟观点。
意义：该设计概念是以人为中心，切实考虑消费者的消费需求为基础。
然后促进社会经济的进步、厨房厨具市场的发展。
达到了消费者—企业—社会的和谐并存的目标。
（1）.节约成本：设计智能控制燃气出入减少浪费达到节约成本降低环境污染；（2）.方便使用：智能控制只需要输入准确信息便能高效节能的完成使用；（3）.信息提供：使用者可在智能燃气灶上查询到食物烹饪的时间多少，怎么样才是最营养的食用。
二、国内外研究概况及发展趋势综述（含文献综述）燃气灶的发展趋势国外：在历史上，最早研制燃气灶的是法国人菲利普·鲁本，他在1799年9月21日获得了用煤气照明和取暖两用装置的专利权。
第二年，鲁本在巴黎的一家饭店里，自己花钱装置这种设备。
由于当时鲁本研制的燃气灶会发出难闻的臭味，所以在开始的时候并不受人欢迎，没能得到推广。
尽管如此，他仍以极大的热情继续研究和改进这种装置。
1804年，在拿破仑举行加冕礼的那天，鲁本在巴黎的一条街上被人杀害，燃气灶的研制工作中断了。
而世界上第一个供厨房用炒菜的燃气灶具是由英国北安普敦瓦斯公司的副经理詹姆斯·夏夫在1826年发明的。
他将自己发明的燃气灶装在自己家的厨房里，用来烤肉做菜。
这是一种立式炉灶，由吊在天花板上用来挂肉的钩子和下面的圆圈形火口组成。
没有放锅的炉台。
最早购买燃气灶的是法国利明顿的巴士旅店。
1834年，巴士旅店用燃气灶给100人做晚饭，不但饭菜味道可口，而且没有一点煤气的臭味，是十分理想的炉灶。
1836年夏天，在英国北安普敦开办了一家35名工人的工厂，专门生产燃气灶。
1852年，象现在使用的将煤气燃烧装置与炉台合二为一的炉具开始出售。
1915年，开始出现有恒温器控制的燃气灶。
1855年，德国化学家本生发明了被称为“本生灯”的气体燃烧装置，这是一种装氧气与可燃性气体混合燃烧而产生高温的装置。
在“本生灯”出现之后不到一年，英国的霍丁顿·安东·史密斯公司发明了世界上第一具用气体燃料的家用取暖装置。
后来，燃气灶的逐渐普及及煤气的源源供应，便形成了今天的燃气灶国内：1980年以后，随着改革开放的深入，市场经济随之兴起，国外各式各样的燃气用具纷纷进入中国，燃气用具的生产企业也由原来的十多家猛增到近百家，企业类型也由原来的单一燃气公司发展到有国营、集体、民营等各种企业类型，国外著名的燃具生产企业也开始在中国寻找合作伙伴，从而使燃气用具的产品质量和外观也有了根本的改变，产品的品种和功能也在不断变化。
在此期间，面板、燃烧系统、点火装置也有了改进。
面板材料有冷板喷涂，燃烧器有铸铁炉头、表面电镀或喷锌处理，点火装置采用压电电子点火，提高了点火率，燃气灶的耐用性和可靠性有了提高。
智能燃气灶的未来发展趋势：随着耐用消费品的理性回归，燃气灶的研发也应该回到理性的路上来。
必须要处理好产品燃烧功能、产品外形及新功能开发三者之间的关系。
也就是理顺产品的可用性、易用性和便利性的关系。
（1）精控火力。
使用性能仍为重中之重。
不同的烹饪习惯要求不同的火力大小，加上节能环保的大趋势，又要求产品具有较高的效率。
不同地区，不同的人群，使用的火力大小不同，这就要求火力调节的范围要大。
（2）产品外观。
如果燃烧技术处于同一个水平，那么哪个产品更加吸引消费者的眼球，那么这类产品就更加好卖了。
材料的不同排列组合可以扩充产品线，同时也给消费者带来利益点，带来易用性。
在没有新的面板材质出现的前提下，不锈钢仍然是主导。
（3）新功能的开发。
节能、环保、智能，高效等是研发新功能的关键字。
现今，谈的最多的就是智能。
家电智能化是时代发展的要求，智能化只是为了使用更加方便简易，功能更加完善，因而这最终能融合人们的消费需求。
与传统生活方式相比较，家电智能化可以为人们带来更加惬意，轻松的生活。
家电智能化，使得很多家电操作更加简单，使用效率明显提高，节约能源，更加能提高使用的安全性。
家电智能化是未来生活必不可少的角色之一，它必将取得长远的发展。
三、研究内容及基本思路研究内容：智能燃气灶创新设计是为消费者提出的新的生活方式。
整个设计中明确设计的核心是人，所有的设计其实都是围绕着人的需要展开的。
其内容如下：（1）实时采集温度并显示。
温度信号的收集关键用温度传感器，通过转换，转变为数字信号传至单片机中，通过数值处理，显示程序，可完成实时显示。
（2）方式选择烹调。
燃气灶设置了两个烹饪功能，即煲汤和煮饭。
这两个功能都是根据习惯去进行设置的。
煲汤是将温度设定在一个特定的温度，蒸煮一段固定的时间再结束；而煮饭是由两个温度段组成，包括煮饭阶段和保温阶段。
都是设置了固定温度保持的数值。
（3）键盘输入。
上一点说多种方式烹调，而方式的选择则需要键盘输入，在燃气灶的控制面板上，有对应的方式选择，我们可以通过这些键的选择我们需要烹调的方式。
（4）系统监控并报警。
当燃气灶在使用的过程中，如果遇到点火不成功或者意外熄火，燃气灶会自动切断气源并报警。
由此可见，设计后的燃气灶控制系统，智能化，自动化，安全实用。
与传统的燃气灶相比，多了很多优点：（1）采用键盘按键，具有定时烹调，温度实时显示等功能。
（2）点火不成功或意外熄火可以关闭气源。
（3）工艺性好。
操作面改成平面式，并增加高亮度的LCD显示屏幕，增加了美感和时尚感。
基本思路：在设计前对目前市场上的燃气灶设备进行一个完整的市场调查。
准确的抓住燃气灶的共同基本特征，内部结构以及工作原理。
在外观上追求个性化，人文化，展现特有的中国特色。
突破场地局限性。
从人的角度进行概括，提炼，简化变形从而形成新的智能燃气灶的外型。
在设计的使用方式上，更要体现人性化，保护使用者的人身安全做到简单操作，方便使用，智能化操作。
在外观设计上，运用材料，色彩从整体感觉上打破一般燃气灶的传统造型。
方便使用与清理。
让目前中国不同年龄段的消费者都能够使用操四、进度安排1、确定毕业设计的题目 2012. 3. 82、提交毕业设计任务书 2012. 3. 153、提交开题报告 2012. 3. 154、提交设计方案初稿 2012. 3. 225、提交设计方案最终稿和论文初稿 2012. 5. 46、交论文最终稿 2012. 5. 207、提交产品模型 2012. 5. 308、毕业答辩 2012. 6. 10五、主要参考文献[1] 易家言.家用燃气灶的发展及展望[J].现代家电第11卷第24期，2005.[2] GB16410-1996,家用燃气灶具[S].[3] 吴锦跃等.智能燃气灶具控制系统的设计与实现.杭州电子科技大学学报第27卷第4期，2007.[4] 邹本堃.家用燃气灶.金属世界第4期第18页，2001.[5] 孟德奇.拨开迷雾理清思路看燃气灶未来研发.现代家电第22期，2007.[6] 祈文杰，习文，刘赞.家用燃气灶结构和性能分析.家用燃气具第31期，[7] 赵宇.智能汽车温度控制系统.自动化技术与应用第28卷第5期，2009.[8] 徐武雄.温箱的温湿度控制系统设计.农机化研究第12期，2007，12.[9] 张方遒.家用燃气灶具的节能设计与改进.运行管理第30卷第1期，2000.[10] 唐祯耀.环保型燃气灶.应用技术研究企业技术开发第12期.1997.[11] 高明煜等.轻触式VDF屏显示灶具控制器设计与实现[12] 胡优生.自动节能环保安全燃气灶的设计与应用.研究开发，2009，01.[13] 葛林，邸彩云，艾建军.基于凌阳单片机的语音播报智能化燃气灶设计.中国高新技术企业第7期（总第142期），2010.。