五年级单元测试

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五年级单元测试题及答案

五年级单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是三角形的D. 地球是正方形的答案：B2. 以下哪个数字是最小的？A. 3B. 5C. 2D. 1答案：D3. 以下哪个是哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 狗答案：D4. 下列哪个选项是正确的？A. 春天是收获的季节B. 夏天是收获的季节C. 秋天是收获的季节D. 冬天是收获的季节答案：C5. 以下哪个是太阳系中的行星？A. 月亮B. 地球C. 太阳D. 火星答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 我们居住的星球叫做______。

答案：地球2. 一年有______个季节。

答案：四3. 一周有______天。

答案：七4. 我们通常用______来测量温度。

答案：摄氏度5. 一个完整的圆周是______度。

答案：360三、简答题（每题5分，共20分）1. 请描述一下你眼中的春天。

答案：春天是万物复苏的季节，天气逐渐变暖，树木开始发芽，花朵绽放，人们开始脱去厚重的冬装，换上轻便的春装。

2. 为什么我们需要保护环境？答案：保护环境是为了维护生态平衡，保证人类和其他生物的生存环境，防止污染和资源枯竭，为后代留下一个宜居的地球。

3. 请列举三种常见的哺乳动物。

答案：狗、猫、牛4. 请解释一下什么是光合作用。

答案：光合作用是植物通过叶子吸收阳光、水和二氧化碳，产生氧气和有机物的过程，是植物生长和能量来源的基础。

四、阅读理解题（共20分）阅读以下短文，回答问题。

春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小河里的冰融化了，河水潺潺流淌，鱼儿们在水中欢快地游来游去。

孩子们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，跑到公园里放风筝，尽情地玩耍。

问题：1. 短文中描述了哪些春天的特征？答案：小草发芽，花儿开放，河水融化，鱼儿游动，孩子们放风筝。

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。

(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。

(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。

(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。

________________2．草原上行车十分酒脱。

________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。

(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。

(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。

(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。

(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。

()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

()3．悠远地思索或想象。

()八、词语搭配我能行。

小学五年级数学单元的测试题(5篇)

小学五年级数学单元的测试题（5篇）小学五年级数学单元的测试题【篇1】一、填空题：(16分)1、鸡和兔共有8只，如果鸡有x只，那么兔有( )只。

鸡共有( )腿，兔共有( )腿。

2、一个长方形的宽是x米，长是宽的2倍，长是( )米，这个长方形的周长是( )米，面积是( )平方米。

3、小红每分钟走x米，1小时能走( )米。

4、比x的2倍少1.2的数是( )。

5、女儿今年a岁，爸爸比女儿年龄的3倍少2岁，女儿今年( )岁。

6、甲数是x，比乙数少y，乙数是( )，两数的和是( )。

7、三个连续的自然数，第一个是a,第二个数是( )，第三个数是( )。

8、如果3x+6=24，那么5x-7=( )。

9、小红家9月份用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是( )元。

10、明明买了4个笔记本，每个x元，付出20元，应找回( )元。

二、判断题：(每题2分，共10分)1、方程9x-3x=4.2的解是x=0.7。

( )2、方程5-3.2=3x与5=3x-3.2的`解是相同的。

( )3、x个4.5相加，和是4.5x。

( )4、a×3=3a ( )5、x+x=x2 ( )三、选择题：(每题2分，共10分)1、x的一半与4.5的和用式子表示是( )A、2x+4.5B、x÷2+4.5C、x÷2-4.5D、2÷x+4.52、当a=4,b=5,c=6时，bc-ac的值是( )A、1B、10C、6D、43、a除以150的商再减去20的差，列式为( )A、a÷150-20B、150÷a-20C、a÷(150-20)D、150÷(a-20)4、小明今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小明大( )岁。

A、20B、36-aC、a-36D、165、下列式子是方程的是( )A、9x+bB、3a-2b0C、2x+5D、3a=6四、解方程并检验(每题5分，共30分)8x=24 x÷0.5=1.2 6x-4x=20.296÷6+4x=56 3x-2×7=40 4x+1.2×5=24.4小学五年级数学单元的测试题【篇2】一，填空1、6除120的算式是( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( );也可以表示( )里面有( )个( )，还可以表示( )是( )的( )倍。

部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)

一、用“√”画出加点字的正确读音。

扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）池塘里的莲梗像负着什么重荷．（héhè）似的用力擎起朵朵荷．（héhè）花。

二、读拼音，写字词。

我们沿着时而宽时而zhǎi（）的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān（）谷。

这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ（）的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn（）。

三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A．你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。

（仰视）B．内洞一团漆黑．．，什么都看不见。

（昏暗）C．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

（精力）D．为了看日出，我常常．．早起。

（经常）五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D．密密的塔松像撑开的巨伞。

六、下列说法不正确的一项是（）A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B．《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D．《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。

七、品析句子，完成练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2.随着山势，溪流时而．．急。

部编版语文五年级上册第五单元综合测试(附答案)

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试(考试范围:《太阳》、《松鼠》)时间:90分满分100分一、用“\”画去加点字的错误读音。

(3分)摄．氏度(shēshè)估．计(ɡūɡǔ)杏仁．(rén yín) 苔藓．(xiān xiǎn)捕．捉(bǔpǔ) 杀菌．(jūn jǔn)二、看拼音，写词语。

(8分)sōnɡshǔlínɡlónɡmiǎn qiǎnɡliánɡ shishūlǐfánzhíɡuānɡhuázhìliáo三、按要求完成下列各题。

(17分)1.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，画“____”。

(3分)(1)歇息水滴警觉蔬理(2)惹恼侠窄煤炭追逐(3)飘浮编扎青秀矫健2.看拼音填同音字，组成不同的词语。

(3分)(1)zhí( )树养( ) ( )日(2)liáo ()伤( )阔治( )3.下面哪个词语中的“生”与“寸草不生”一词中的“生”意思相同?( )(2分)A.荆棘丛生B.生灵涂炭C.民不聊生D.乐极生悲4.按顺序排列下面的句子，正确的一组是( )(3分)( )它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。

( )然后把苔藓挤紧、踏平。

( )松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。

( )再用一些干苔藓编扎起来。

( )窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。

A.②④①③⑤B.④③①②⑤C.②④⑤①③D.③④①②⑤5.在括号里填上恰当的关联词语。

(3分)( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。

太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。

6.用“烈”组成词语，并把词语填在句子中。

(3分)(1)风( )地刮着，树枝( )地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

五年级数学单元测试卷

五年级数学单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个数的最小倍数是它本身，这个数是：A. 任何数B. 1C. 10D. 1003. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米和5厘米，其体积是：A. 240立方厘米B. 180立方厘米C. 120立方厘米D. 100立方厘米4. 一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。

这个数是：A. 任何数B. 1C. 质数D. 合数5. 一个数的约数的个数是奇数个，这个数是：A. 任何数B. 1C. 质数D. 合数6. 一个数的平方等于它本身，这个数是：A. 0B. 1C. 2D. 37. 一个数的立方等于它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 所有自然数8. 一个数的倒数是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 29. 一个数的绝对值是它本身，这个数是：A. 任何数B. 正数C. 负数D. 非负数10. 一个数的相反数是它本身，这个数是：A. 任何数B. 0C. 正数D. 负数二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的最小公倍数是它本身，这个数是______。

12. 一个数的最大公约数是它本身，这个数是______。

13. 一个数的平方根是它本身，这个数可以是______。

14. 一个数的立方根是它本身，这个数可以是______。

15. 一个数的绝对值是它本身，这个数可以是______。

16. 如果一个数的相反数是-5，那么这个数是______。

17. 如果两个数的乘积是1，那么这两个数互为______。

18. 如果一个数的倒数是1/3，那么这个数是______。

19. 一个数的约数的个数是偶数个，这个数是______。

20. 如果一个数是另一个数的倍数，那么这两个数的最大公约数是______。

三、计算题（每题5分，共30分）21. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 × 25(2) 81 ÷ 922. 求下列各数的平方根和立方根：(1) 64(2) -2723. 求下列各数的倒数：(1) 0.5(2) 324. 求下列各数的相反数和绝对值：(1) -8(2) 0四、解答题（每题10分，共30分）25. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米，请计算它的表面积和体积。

五年级数学上册单元测试5-《2、位置》人教版(含答案)

人教版五年级数学上册《2.位置》单元测试一、单选题1.王华的位置在（7，3），那么他的正前桌的位置应该是（）A.（8，3）B.（7，4）C.（7，2）2.学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（）的位置上．A.（1，3）B.（2，4）C.（2，3）3.和数对（3，1）在同一列的数对是（）A.（2，1）B.（1，3）C.（3，2）4.淘气坐在第2行第4列，用（2，4）表示．淘气坐在第3行第5列，表示为（）A.（2，5）B.（5，3）C.（3，5）5.小明在教室的第6列第5行，在他前排的同学用数对表示为（）A.（7，5）B.（6，4）C.（7，4）二、非选择题6.电影票上的“6排7号”，记作（6，7），则9排8号记作____．7.小红、小兰和小刚都是六（1）班的学生．小刚的位置在第5列第6行，用（5，6）表示；小红在第3列第4行用____表示；小兰坐在小红的后面用____表示．8.李萍在教室里的位置用数对表示是（4，5），坐在她正前面的同学的位置用数对表示应是（____，____）．9.A点的位置用数对表示是（3，5），将A点向右平移3格，再向上平移2格，此时A点新的位置用数对表示是（____，____）．10.刘明坐在教室里的位置用数对表示（2，6），坐在他前面的王露的位置用数对表示为____．11.图中的三角形先向右移动5个单位，再向上移动4个单位，所得图形的三个顶点分别为A（____，____）； B（____，____）； C（____，____）．12.用（4，4）表示一个点．这两个4表示的意思不是一样的．____．（判断对错）13.小明的座位是第5组第3个，表示为M（5，3），他前面一个同学的座位可表示____．14.（1）请你在右面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？A（2，1）B（7，1）C（4，4）D（9，4）（2）将下列各点在图上标出来，并说出各个点的具体位置．A（2，3），B（ 4，3），C（4，2），D（ 3，2），E（ 6，1）．15.在如图中标出A（1，1）、B （3，5）、C（8，4）、D（10，2）四点，画出四边形ABCD．16.根据图形完成下面各题（1）如果邮局的位置可以用（2，3）表示，那么商场的位置可以表示为（，）．（2）医院和学校的位置分别在（3，6）和（6，3），请你在图中表示出来．（3）图书馆和邮局以（3，1）和（4，2）两点所在的直线对称，请你表示出图书馆的位置．（4）芳芳的家距离学校和邮局都是200米，芳芳家的位置可以表示为（，）．17.动手画一画①描出下列各点并依次连成封闭图形，A（2，8）B（2，3）C（4，3）②画出把1题中的图形向右平移3格后的图形③画出把1题中的图形绕B点按顺时针旋转90度后图．18.在方格纸上描出下列各点并依次连成封闭图形，并指出它是____．A（3，5）B（6，5）C（6，1）D（1，1）参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：因为王华的位置在（7，3），所以他的正前桌的位置应该是列数不变，仍为7，行数为3-1=2，所以用数对表示为（7，2）．故选：C．2.【答案】：A;【解析】：解：根据题干分析可得：小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，所以小芳与小丽都在第1列，不在同一行，因为小明与她俩坐在同一直线上，所以小明只能在第1列，即小明的数对位置是（1，a），符合题意的是（1，3）．故选：A．3.【答案】：C;【解析】：解：数对（3，1）表示在第3列第1行，要想在同一列，数对的第一个数是3即可，故选：C．4.【答案】：C;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：淘气坐的位置用数对表示为（3，5）．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：小明在教室的第6列第5行，在他前排的同学在第6列第4行，用数对表示是（6，4）．故选：B．6.【答案】：（9，8）;【解析】：解：第一个数字表示排，第二个数字表示号，所以9排8号记作（9，8），故答案为：（9，8）．7.【答案】：（3，4）;（3，5）;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得：小红在第3列第4行用（3，4）表示；小兰坐在小红的后面，4+1=5，所以用（3，5）表示．故答案为：（3，4）；（3，5）．8.【答案】：4;4;【解析】：解：李萍在教室里的位置用数对表示是（4，5），坐在她正前面的同学的位置用数对表示应是（ 4，4）．故答案为：4，4；9.【答案】：6;7;【解析】：解：根据数对表示位置的方法在平面图中标出点A的位置如下，并将点A先向右移动3格，再向上平移2格，得出点A新的位置如下，此时点A 的位置是（6，7）；故答案为：6；7．10.【答案】：（2，5）;【解析】：解：刘明坐在教室里的位置用数对表示（2，6），坐在他前面的王露的位置用数对表示为（2，5）．故答案为：（2，5）．11.【答案】：6;5;9;5;7;7;【解析】：解：如图，三角形三个顶点的位置分别是A（1，1）、（4，1）、C（2，3），向右移动5个单位，再向上移动4个单位，所得图形的三个顶点分别为：A（6，5 ）、B（9，5）、C（7，7）．故答案为：6，5，9，5，7，7．12.【答案】：√;【解析】：解：数对（4，4）中，两个4表示的意思不一样，第一个4表示第4列，而第二个4表示第4行，所以原题说法正确．故答案为：√．13.【答案】：（5，2）;【解析】：解：因为小明的座位是第5组第3个，表示为M（5，3），所以他前面一个同学的座位可表示（5，2）；故答案为：（5，2）．14.【答案】：解：（1）如图，顺次连接成的封闭图形是一个形状像“8”的两个三角形．（2）各点位置如下图所示：;【解析】：（1）根据在数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数，在图中分别找出对应的点，并顺次连接A，B，C，D，观察所围成的图形即可得出答案．15.【答案】：解：如下图：;【解析】：分别找出A、B、C、D在图中对应的列数与行数，顺次连接A、B、C、D，即可得到四边形ABCD．16.【答案】：解：根据题干分析可得：（1）邮局的位置可以用（2，3）表示，那么商场的位置可以表示为（7，5）．（2）（3）根据题干分析，在平面图中标出医院、学校、图书馆的位置如下：（4）因为芳芳家到邮局和学校的距离都是200米，所以芳芳家在学校与邮局的中点处，所以芳芳家的位置是（4，3）．故答案为：7；5；4；3．;【解析】：（1）（2）先根据邮局的位置是（2，3），标出方格中的行数与列数，再根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可解答；（3）在方格图中标出以（3，1）和（4，2）两点所在的直线，再根据轴对称的性质，即可确定图书馆的位置；（4）每个方格表示实际距离100米，据此根据方向与距离即可标出芳芳家的位置．17.【答案】：解：根据题干分析可得：;【解析】：（1）根据数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，在方格中画出各点，再依次连结成封闭图形可以得出一个三角形1；（2）把这个三角形的三个顶点分别向右平移3格，再依次连接起来即可得出平移后的三角形2；（3）把这个三角形的另外两个顶点分绕点B顺时针旋转90度后，再依次连接起来，即可得出旋转后的三角形3．18.【答案】：解：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：观察图形可知，组成的这个图形是直角梯形．故答案为：直角梯形．;【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来即可解答．1.2小数乘小数第一课时1.在○里填上“>”“<”或“=”。

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第四单元测试题
班级：姓名：学号：
★看清想好再动笔，卷面整洁得2分。

一、基础知识我扎实（26）分
1. 我能把生字抄写漂亮。

（3分）
珑莱瑶瑰葛坠恨诞嗓奏
2. 拼音写字词，书写工整、正确。

（6分）
jìn diàn huì
灰（）（）堂（）集
zhān xiéfú
（）仰（）商飘（）
3.在正确的一组读音后打“√”，错误的打“×”。

（3分）
（1）踌躇(zhù) 石碾（zhǎn）黯(àn)然 ( )
（2）叩（kòu）问骨髓(suǐ) 扎（zā）根 ( )
（3）剔（tī）透笤（tiáo）帚簸箕（jī） ( )
4. 辨别能力我最强，下面加点词语有错别字的打“×”，没有的打“√”（3分）
（1）我看见，虎门上空的最后一缕销烟
．．。

（）
（2）青山处处埋忠骨，何需
．．马革裹尸还。

（）
（3）一位老人细细端祥
．．着毛主席。

( ）
5. 句子变化我灵活，按要求改写句子。

(3分)
（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(缩句)
（2）他们的父母就不悲痛吗？（改成陈述句）
6. 新知我会判断。

（4分）
（1）“‘就让我见见遗体吧！’主席想。

”运用了语言描写。

（）（2）“他们擎着灯，舞着火把。

”运用了动作描写。

（）（3）“五岭逶迤腾细浪”运用了比喻手法。

（）（4）“乌蒙磅礴走泥丸”中“磅礴”的意思是：雄伟、广阔无边。

（）
7.根据学校数据，完成题目。

（4分）
五（5）班度周末情况调查表（调查人数：43人）
(1) 这个调查结果说明了：
答：
(2)看了这个结果你想对学校学生说什么？
答：
二、读背积累我牢固。

（14分）
1. 把词语补充完整。

（4分）
众星（）月再接再（）夜（）继日（）山倒海
2.请把诗歌补充完整。

（4分）
七律·长征卜算子·咏梅
五岭逶迤腾细浪，，
只把春来报。

3.课外书目阅读我认真，在正确答案上打“√”。

（4分）
（1）《草房子》的作者是（A曹文轩B沈石溪），他写的长篇小说还有（A《根鸟》B《第七条猎狗》）等。

（2）油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课（A.戚小罐B.细马 C.朱小鼓）。

（3）纸月临走前，送给桑桑的礼物是( A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包)
三、阅读知识我细心（15+15=30分）
（一）狼牙山五壮士(节选)
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。

1. 根据词语的注释，在文中找出相应的词语。

（4分）
高耸挺立。

（）
形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。

（）
2. 请给选文拟一个小标题。

（2分）
3.请用“﹏﹏”画出马宝玉脸上露出胜利的喜悦的原因的句子。

（2分）
4. 请选择出最恰当的答案。

（2+2=4）
（1）下面不能用来形容五壮士的是（）
A. 临危不惧、舍生取义。

B. 冲动鲁莽、目光短浅。

C. 同仇敌忾、宁死不屈。

（2）读节选第3、4自然划线的句子时，应该读出五壮士怎样的感情？（）
A. 愤怒→赞美。

B. 赞美→愤怒。

C. 都是愤怒。

5. 发挥想象，写写日军在五壮士跳崖后有什么反应？（3分）
答：
（二）旅行鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。

不过，它的后背是灰色的，似（shìsì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。

当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗）。

有的旅行鸽的队伍长达15千米，宽2千米，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。

如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。

如果用猎枪，捕杀几百只（或者甚至）几千只就更不在话下了。

这就是当时的事实。

那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。

随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。

到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。

即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gōng gòng）三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。

1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。

1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。

而在二十世纪，竟有数以百
计的动物，从地球上永远地消失了！
1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。

(4分)
2.用“”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。

(2+2=4分)
3.选择正确的答案(2+2=4分)
(1) 旅行鸽灭绝的原因是“”。

(2) “有的旅行鸽的队伍长达15千米，宽2千米，数量足有两亿只！”句中的画线字说明了什么？。

4. 说说你从旅行鸽的命运联想到什么?结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感受。

(3分)
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四、妙笔生花我能行（习作二选一）(30分)
1. 题目：我最喜欢的（一本书、一部电影、电视剧）
提示：先介绍主要内容，再谈谈你的看法，点明喜欢的原因。

2. 同学们，学习了本组课文，你一定有许多感慨、体会吧。

“话不说不快”。

那么，就来写一篇读后感吧！请你从本组学过的课文中选择一篇，也可以选其它文章。

要写出阅。

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