留守儿童策划书
关爱留守儿童策划书
关爱留守儿童策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。
那么我们该怎么去写策划书呢？下面是作者精心整理的关爱留守儿童策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱留守儿童策划书篇1一、活动背景：现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。
二、活动目的及意义：1、密切关注儿童、增强情感投资。
联合学校和教师密切关注留守儿童的.学习、生活和思想变化情况。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。
4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。
留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。
留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。
三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神，为留守儿童送关怀活动安排：(一)活动时间：20xx年5月28日（二）活动地点：杏坛小学（三）活动开展：1、前期准备：（1）安排活动会议，指定分配任务及注意事项。
（2）提前与学校联系，邀请嘉宾。
（3）会场布置，话筒音响等设备的租借。
留守儿童主题策划书3篇
留守儿童主题策划书3篇篇一《留守儿童主题策划书》一、活动背景随着社会经济的快速发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致大量留守儿童的出现。
留守儿童在生活、学习、心理等方面面临着诸多问题，他们需要更多的关爱和关注。
为了关注留守儿童的成长，提高社会对留守儿童问题的重视，特策划此次留守儿童主题活动。
二、活动主题“关爱留守儿童，共筑温暖家园”三、活动目的1. 深入了解留守儿童的生活、学习和心理状况，为他们提供实际的帮助和支持。
2. 通过丰富多彩的活动，丰富留守儿童的课余生活，让他们感受到社会的关爱和温暖。
3. 提高社会对留守儿童问题的关注度，呼吁更多的人参与到关爱留守儿童的行动中来。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员志愿者、留守儿童及其监护人七、活动内容1. 亲情陪伴组织志愿者与留守儿童进行一对一的结对，定期开展亲情陪伴活动，如一起玩耍、讲故事、做作业等，让留守儿童感受到亲情的温暖。
邀请留守儿童的父母通过视频通话等方式与孩子进行交流，增进亲子感情。
2. 学业辅导组织志愿者为留守儿童进行学业辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。
开展学习兴趣小组活动，培养留守儿童的学习兴趣和自主学习能力。
3. 心理疏导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理疏导，帮助他们缓解心理压力，树立积极乐观的心态。
开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，提高留守儿童的自我心理调适能力。
4. 文化活动组织留守儿童参加文化艺术活动，如绘画、书法、唱歌、跳舞等，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
举办阅读分享会，鼓励留守儿童多读书、读好书，拓宽知识面。
5. 安全教育开展安全教育活动，向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全等知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
组织应急演练，让留守儿童掌握基本的应急逃生技能。
八、活动宣传1. 通过社交媒体、学校公告等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
留守儿童策划书意义3篇
留守儿童策划书意义3篇篇一《留守儿童策划书意义》一、策划背景随着社会的发展和变迁，留守儿童这一特殊群体日益受到关注。
留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，在成长过程中面临诸多挑战和困难，如情感缺失、教育资源匮乏、心理问题等。
为了更好地关注和帮助留守儿童，我们特制定此策划书，旨在通过一系列的活动和举措，为留守儿童提供关爱、支持和帮助，促进他们的健康成长和全面发展。
二、策划目标1. 提高留守儿童的生活质量和幸福感，让他们感受到社会的温暖和关爱。
2. 加强留守儿童与外界的沟通和交流，拓宽他们的视野和知识面。
3. 培养留守儿童的自信心、自尊心和责任感，促进他们的心理健康和人格健全。
三、策划内容（一）关爱活动1. 定期开展家访活动，了解留守儿童的家庭情况、学习情况和生活情况，及时给予关心和帮助。
2. 组织志愿者为留守儿童提供学业辅导、兴趣培养、心理疏导等服务，帮助他们解决学习和生活中的困难。
3. 举办留守儿童关爱日活动，组织丰富多彩的文体活动和游戏，让留守儿童度过快乐的时光。
4. 设立留守儿童关爱基金，用于资助贫困留守儿童的学习和生活费用。
（二）教育支持1. 加强留守儿童的家庭教育指导，通过举办家长学校、开展家庭教育讲座等方式，提高家长的教育意识和教育能力。
2. 与学校合作，关注留守儿童的学习情况，建立留守儿童学习档案，制定个性化的学习辅导计划，帮助他们提高学习成绩。
3. 鼓励留守儿童参加社会实践活动，培养他们的实践能力和社会责任感。
4. 建立留守儿童教育资源共享平台，整合优质教育资源，为留守儿童提供便捷的学习服务。
（三）心理关爱1. 配备专业的心理咨询师，为留守儿童提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
2. 开展心理健康教育活动，通过讲座、团体辅导等方式，普及心理健康知识，提高留守儿童的心理调适能力。
3. 建立留守儿童心理关爱，为留守儿童提供及时的心理支持和帮助。
4. 鼓励留守儿童积极参与社交活动，培养他们的人际交往能力和团队合作精神。
留守儿童的策划书3篇
留守儿童的策划书3篇篇一《留守儿童策划书》一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村地区出现了大量的留守儿童。
这些留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和教育，在身心健康、学习生活等方面面临着诸多问题和挑战。
为了关爱留守儿童，让他们感受到社会的温暖和关爱，我们计划组织一次关爱留守儿童的活动。
二、活动目的1. 为留守儿童提供物质和精神上的帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 通过开展各种活动，丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点留守儿童所在学校或社区五、活动对象留守儿童六、活动内容1. 爱心捐赠：组织社会各界人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等物资。
2. 心理辅导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们树立自信，克服心理障碍。
3. 学习辅导：组织志愿者为留守儿童进行学习辅导，帮助他们提高学习成绩。
4. 文体活动：组织留守儿童开展各种文体活动，如绘画比赛、书法比赛、篮球比赛等，丰富他们的课余生活。
5. 安全教育：邀请交警、消防等部门的工作人员为留守儿童进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 广泛宣传活动的目的、意义和内容，动员社会各界人士积极参与。
3. 与留守儿童所在学校或社区进行沟通协调，确保活动的顺利开展。
4. 组织志愿者进行培训，提高志愿者的服务水平和能力。
5. 在活动过程中，要注意安全，确保留守儿童的身心健康。
八、活动预算1. 学习用品、生活用品等物资采购费用：[X]元。
2. 心理咨询师、志愿者等人员的费用：[X]元。
3. 文体活动、安全教育等活动的费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解留守儿童对活动的满意度和意见建议。
十、注意事项1. 活动过程中要尊重留守儿童的意愿和感受，避免给他们带来不必要的伤害。
三留守活动方案优秀7篇
三留守活动方案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童走访策划书3篇
留守儿童走访策划书3篇篇一留守儿童走访策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力流入城市，导致留守儿童数量不断增加。
这些孩子由于缺乏父母的关爱和教育，在学习、生活、心理等方面存在诸多问题。
为了深入了解留守儿童的现状，为他们提供帮助和支持，我们计划开展一次留守儿童走访活动。
二、活动目的1. 了解留守儿童的生活、学习和心理状况，为后续的关爱和帮助提供依据。
2. 传递社会关爱，让留守儿童感受到温暖和支持。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[参与人员]六、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校或社区，了解留守儿童的基本情况和需求。
（2）招募志愿者，并进行培训。
（3）准备走访物资，如文具、书籍、食品等。
（4）联系媒体，进行宣传报道。
2. 走访活动（1）按照计划，分组对留守儿童进行走访。
（2）与留守儿童及其监护人进行深入交流，了解他们的生活、学习和心理状况。
（3）为留守儿童送上走访物资，并与他们一起开展游戏、互动等活动。
（4）记录走访过程中的重要信息和发现，为后续的工作提供参考。
（3）通过媒体或其他渠道，宣传走访活动的成果和意义，呼吁更多人关注留守儿童问题。
七、注意事项1. 遵守当地的风俗习惯和法律法规。
2. 尊重留守儿童及其监护人的意愿，不强行介入他们的生活。
3. 注意安全，特别是在走访过程中要注意交通安全。
4. 保持手机畅通，便于随时联系。
5. 如遇特殊情况，及时与当地相关部门或机构联系。
八、活动预算1. 走访物资：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 本次活动为志愿活动，所有参与人员自愿参加。
2. 活动组织者将为参与人员提供必要的保障和支持。
3. 活动结束后，参与人员可根据个人意愿，将走访过程中的照片、视频等资料分享给组织者。
篇二留守儿童走访策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力流入城市，导致留守儿童数量不断增加。
采访留守儿童策划书3篇
采访留守儿童策划书3篇篇一采访留守儿童策划书一、活动主题走进留守儿童，用爱温暖心灵二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力流入城市，导致留守儿童数量不断增加。
这些孩子由于长期缺乏父母的关爱和教育，在心理、生理和学习等方面都存在着一定的问题。
为了深入了解留守儿童的现状，呼吁社会各界关注留守儿童的成长，我们计划开展一次采访留守儿童的活动。
三、活动目的1. 深入了解留守儿童的生活现状、心理需求和成长困惑。
2. 呼吁社会各界关注留守儿童的成长，为他们提供更多的关爱和帮助。
3. 通过媒体的力量，让更多的人了解留守儿童的现状，引起社会的广泛关注。
4. 提高大学生的社会责任感和关爱他人的意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、采访对象留守儿童、学校老师、当地政府官员七、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校或相关机构，确定采访对象和时间。
（2）准备采访所需的设备，如摄像机、相机、录音笔等。
（3）设计采访提纲，确保采访内容全面、深入。
（4）招募志愿者，进行培训，明确分工。
（5）联系媒体，争取活动的报道和宣传。
2. 采访阶段（1）按照采访提纲，对留守儿童进行深入采访，了解他们的生活、学习和心理状况。
（2）采访学校老师和当地政府官员，了解学校和政府为留守儿童提供的帮助和支持。
（3）在采访过程中，志愿者要注意与留守儿童进行互动，关心他们的感受，给予他们鼓励和支持。
3. 后期制作（1）对采访素材进行整理和剪辑，制作成视频或文字报道。
（2）将视频或文字报道发布到社交媒体平台上，扩大活动的影响力。
（3）联系当地媒体，争取活动的报道和宣传。
八、注意事项1. 采访过程中要尊重留守儿童的意愿，不得强迫他们接受采访。
2. 志愿者要注意言行举止，不得伤害留守儿童的自尊心。
3. 采访过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
九、活动预算1. 采访设备租赁费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 观看视频或文字报道的人数。
留守儿童志愿活动策划书3篇
留守儿童志愿活动策划书3篇篇一《留守儿童志愿活动策划书》一、活动主题关爱留守儿童，共筑温暖家园二、活动背景随着社会经济的发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致大量留守儿童出现。
这些留守儿童在生活、学习、心理等方面面临着诸多问题，他们需要更多的关爱和支持。
为了让留守儿童感受到社会的温暖，我们计划开展一次关爱留守儿童的志愿活动。
三、活动目的1. 关注留守儿童的成长和发展，为他们提供学习和生活上的帮助。
2. 增强志愿者的社会责任感和爱心意识，培养团队合作精神。
3. 通过活动宣传，引起社会对留守儿童问题的关注，呼吁更多人参与到关爱留守儿童的行动中来。
四、活动主体志愿者团队五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[留守儿童所在学校或社区]七、活动内容1. 学业辅导：组织志愿者为留守儿童进行功课辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。
2. 兴趣培养：开设绘画、手工、音乐、体育等兴趣课程，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
3. 心理疏导：邀请专业心理咨询师，为留守儿童进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力，树立自信心。
5. 物资捐赠：募集爱心物资，如书籍、文具、衣物等，捐赠给留守儿童，改善他们的生活条件。
八、活动流程1. 活动前期准备招募志愿者，进行培训，明确活动分工和职责。
联系留守儿童所在学校或社区，了解他们的需求和情况，确定活动地点和时间。
筹备活动物资，如教材、教具、礼品等。
进行活动宣传，通过社交媒体、海报等方式，吸引更多人关注和参与活动。
2. 活动当天流程上午：志愿者到达活动地点，进行场地布置和物资准备。
留守儿童陆续到达，志愿者与他们进行简单的交流和互动，了解他们的情况和需求。
随后，按照活动安排，开展学业辅导、兴趣培养等活动。
中午：组织留守儿童一起用餐，增进彼此之间的感情。
下午：继续进行心理疏导、亲情陪伴等活动。
活动结束后，志愿者与留守儿童合影留念，清理活动现场。
3. 活动后期工作将活动照片、视频等资料整理成册，制作活动纪念册，留存纪念。
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校团委青年志愿者协会关爱留守儿童策划书
蒲公英服务队
2015年7月29日
目录
一活动背景 (1)
二活动目的 (1)
三活动主题 (1)
四活动主办及协办单位 (2)
五活动参与主体 (2)
六活动时间 (2)
七活动地点 (2)
八活动对象 (2)
九活动形式 (2)
十活动流程 (3)
十一活动经费 (5)
十二注意事项 (5)
十三活动突发情况及应急方案 (6)
十四特殊方案 (6)
十五策划人 (7)
一、活动背景
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。
所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。
农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。
所以，我们想在此背景上开展关爱留守儿童的活动，走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。
二、活动目的
关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助。
通过实际行动帮助他们学习，了解一些基本生活常识，学会如何保护自我等让他们以后更好的成长，适应社会。
通过对留守儿童的关爱慢慢打开他们的心扉，让他们不再内向自卑，能够活泼开朗地和他人友好地相处与沟通。
三、活动主题
‘青’心‘协’手，走进心灵
四、活动主办及协办单位
主办单位：广东海洋大学校团委
承办单位：广东海洋大学青年志愿者协会蒲公英服务队
五、活动参与主体
蒲公英服务队全体志愿者
六、活动时间
整个学期每2-3个星期一次，周日上午时段进行，在十月初小队准备充足、志愿者报名完成后开展。
七、活动地点
湛江市麻章区良丰村
八、活动对象
良丰村的10余名留守儿童
九、活动形式
1.采取家访方式。
去留守儿童家里给他们辅导作业、聊心事，分享自己在学校发生的有趣的事或遇到的困惑的事，给予他们一些建议等。
然后集合各留守儿童及志愿者去小学，志愿者可以教他们一些安全知识或其他知识，也可以大家一起玩游戏。
2.留守儿童海大行。
在周末时间带领留守儿童们来参观我们的学校，让他们接触不同的一些风景和经历，在玩乐中让他们初步确定未来理想。
十、活动流程
（一）、活动前期：
1. 联系良丰村校长，了解良丰村的情况，主要是留守儿童的情况，且与校长协商关爱留守儿童活动事项。
选出10余名留守儿童作为活动的对象。
2. 招募志愿者参与活动。
志愿者以小组形式长期跟进所负责的留守儿童关爱活动，每个小组2名志愿者，总共需要志愿者30～35名。
（根据招新的具体人数而定）
3. 在第一次活动的前一星期联系好村长以确定志愿者和留守儿童会面的地点；在第一次活动的前一天晚上给志愿者开展活动前期培训会。
4. 在每次活动的前一天，各小组组长务必通知该小组所负责的留守儿童的家人，确认小朋友活动当天是否在家。
并与小组成员做好交流工作，如果各组志愿者人数偏差大，作出相应调整。
（二）、活动当天：
1.开展活动当天，准备好物资(小礼品，本子，笔等），早上8:15
校门口集合，签到并租用自行车。
2. 8:30出发前往良丰村，大概9:00到达目的地，每个小组成员在所带领的留守儿童家教他们功课，聊天，分享自己在学校的趣事或倾听他们的心事，并提供建议，帮他们更好地学习和生活。
大概10：00，每组志愿者及小朋友在小学集合，志愿者可以教他们各种安全知识，教他们一些生活小知识，跟他们讲时事新闻，了解更多课堂上没有的等等，也还可以玩游戏(气球，双面胶，卡纸，彩带等），有奖
问答，脑筋急转弯等。
2.活动期间各小组拍下小组与小朋友互动的相片，并在整个活动结
束前拍一张大合照。
4. 11：:30在良丰小学集合回校。
（三）、活动后期：
1. 资料整理及上交：活动结束后，写活动总结，整理相片（5张），写通讯稿（2-3张插入图片，200-300字），写电子版签到表；并在三天之内发给欧阳王清，再由欧阳王清整理统一发给项评部。
2. 总结：活动结束一周内小队内部召开总结大会，针对活动的一些不足进行改进。
3. 宣传：可以在微信公众号对活动的展开情况进行公开，展出活动成果。
4.活动结束两天后，负责人收齐志愿者的马甲；
十一、活动经费
物品数量单价（元）总额（元）
本子20本 2 40
笔20支 2 40
小礼品15个 5 75
气球2包10 20
双面胶3卷 2 6
卡纸5张 4 20
彩带2卷 2.5 5
总价206
十二、注意事项
1. 活动前务必提前通知小朋友及其家长。
2. 活动前负责人先给报名参加活动的志愿者适当调整分组，并分配好物资。
3. 志愿者骑车前往目的地时，要以安全为主，负责人组织好秩序，不得追逐。
4. 活动期间，避免小朋友和志愿者在烈日下暴晒，以免中暑。
5. 在学校活动期间，管理好现场秩序，防止小朋友乱哄哄，以免出现意外。
6. 出发、回来前必须先集合清点人数，不得私自先行回去，如若有特殊情况，务必通知活动负责人。
7. 每次活动结束回校前，须先送各个小朋友回家，确保每个小朋友安全回到家方可回校。
十三、活动突发情况及应急方案
1. 活动开展前如遇到下雨等恶劣天气，应终止活动的进行，并联系各留守儿童及其家长，做好相关解释。
2. 若在活动进行时突然遇到下雨，打雷等恶劣天气，应第一时间带领小朋友到安全的地方躲避，等雨停后，才带小朋友回家。
（若天气持续下雨，负责人可联系小朋友的家长前来接送小朋友回家）
3. 如若发现小朋友身体不适，负责人应马上通知其家长，视情况严重程度考虑送往医院，负责人陪同前往，并安排其他志愿者（正副队长优先考虑）来负责这次活动。
4. 若当天的志愿者临时不能出席活动，应作出适当安排。
十四、特殊方案
针对已经毕业的留守儿童，我们可以为他们准备一场“毕业游”(气球，双面胶，卡纸，彩带等)。
首先，先联系这些孩子的父母，征得他们的同意后，带着几个小朋友来海大，先带他们逛一圈海大，然后为他们表演一些才艺表演，如尤克里里、口琴、小品等，再一起玩一
个小游戏，增进彼此的感情，再给他们送上一点小礼物，最后大家一起拍照，把相片晒出来，并写一些想对他们说的话，做成充满爱的纪念册送给他们，让他们记得曾经有那么几个哥哥姐姐走进过他们的世界，陪伴他们成长。
十五、可行性分析
（一）活动开展必要性及活动亮点
1、当今留守儿童问题不容忽视，关爱留守儿童，倾听他们的心声，走进他们的心灵。
通过这些留守儿童活动，有我们的陪伴、学习和生活上地交流，让他们不再内向自卑，能够活泼开朗地和他人友好地相处与沟，对留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题是有帮助的，活动的开展有必要性；
2、携手留守儿童，走进彼此心灵；
（二）活动流程的逻辑性
活动的流程有根据上一年留守儿童活动开展流程的不足进行优化和具体化，严格按照活动的前期、中期和后期进行，符合活动流程的逻辑性；
（三）经济预算的合理性
本着节约实用原则购买所需物品
（四）活动的预期效果
留守儿童能够打开他们的心扉，渐渐地活泼开朗起来，能和他人友好地相处与沟通；
（五）活动时间安排与分配是否合理
关爱留守儿童活动，解决留守儿童的相关问题不是一朝一夕能够完成的，需要一个过程。
活动的开展是在星期天，志愿者们在时间安排上有宽裕的时间，同时考虑留守儿童的空余时间，每隔三个星期去一次是合理的；
十五、策划人
杨文辉朱相侣林楚惠张楠
项评部审批意见：
“关爱留守儿童”这个志愿活动已通过审批，但其活动策划方面仍存在一些问题，以下是我们部门的审批意见及建议：
1、语言表述问题；
2、希望能有宣传计划，扩大活动影响力；
3、请也针对留守儿童的家长方面多加考虑。
以上是我们部门的审批意见，希望蒲公英服务队根据以上审批意见对策划书进行适当的修改与完善，并于8月31号晚10点之前上交最终确定的策划书，上交邮箱为项评部公邮 hdqxxpb@，加油！
2015年8月20日
青协项评部。