ZZ员工职业发展管理办法

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公司员工职业发展管理办法

公司员工职业发展管理办法

公司员工职业发展管理办法现今社会,职场竞争日益激烈,公司一直致力于提高员工的素质和能力,以增强员工的职业竞争力,并为公司提供更高效的服务。

在这样的大背景下,公司员工职业发展管理办法显得尤为重要。

一、目的公司员工职业发展管理办法旨在加强员工的职业素质培养,促进员工职业生涯规划和个人成长,以提高员工对公司的忠诚度和归属感。

二、职责1.公司必须制定完整的职业发展计划及相应的培训计划,同时要鼓励员工参与培训和学习,提高自身能力和素质,以更好地发挥员工潜能。

2.公司需要监督员工的职业发展进程,了解员工的成长情况和需求,并根据员工不同的职业发展方向,开展一系列有针对性的培训和发展工作。

3.公司应制定能够满足员工职业发展需要的福利政策,如创业培训、学术研究、专业技能培训、提升薪资、提供职业规划指导等,以帮助员工改进自身技能,开拓职业发展道路。

4.公司应当建立职业发展考核制度,对员工的职业发展情况进行评估和跟踪,发现并解决问题,为员工的职业发展和公司发展奠定更加坚实的基础。

三、具体措施1.制定职业发展计划。

公司应根据员工职业规划和发展目标,制定一份具体可行的职业发展计划,以明确职业发展方向、目标和计划。

通过职业发展计划,员工可以了解企业职业发展方向并选择适合自己的发展道路,同时可以通过培训和学习发展自身的职业技能。

2.推行职业发展培训。

职业发展培训涉及到多个方面,如业务技术培训、职业管理培训、领导力培训、创新思维培训等。

每个职业都需要不同的素质和能力,公司要根据不同职业的需求和员工的实际情况,定期开展一系列有针对性的职业发展培训活动,提高员工的职业素质和能力,为员工的职业发展提供有力保障。

3.建立职业发展交流平台。

公司应在内部建立一个职业发展交流平台,并鼓励员工参与交流,分享自身的培训、学习和工作经验,为员工职业发展提供支持。

平台还可用于组织讲座、工作坊和职业发展沙龙等,让员工通过交流学习,深入了解职业发展方向。

员工职业发展管理制度

员工职业发展管理制度

企业员工职业发展激励案例
顺丰快递员职业发展激励
顺丰快递公司通过为快递员提供明确的晋升通道和职业发展计划,以及物质 和精神方面的激励,如优秀员工奖、改善建议奖等,激发员工的工作积极性 和创新精神。
万科物业员工职业发展激励
万科物业管理公司通过提供多元化的职业发展路径和培训机会,以及设立员 工激励计划和奖励制度等方式,激励员工的工作热情和效率。
员工职业发展管理的核心是提供个性化的职业发展路径和支持,激发员工的积 极性和创造力。
02
员工职业发展管理体系
员工职业发展管理机构设置
职业发展管理委员会
由公司高层领导、人力资源部门和各部门领导组成,负责制 定和监督员工职业发展管理制度的实施。
职业发展指导小组
由各部门领导和专业人士组成,负责为员工提供专业的职业 发展指导和咨询服务。
2
员工职业发展有助于提高企业核心竞争力,推 动企业不断创新和发展。
3
员工职业发展对于社会和经济发展也具有积极 意义,能够为社会培养更多优秀人才。
员工职业发展与企业管理的关系
01
员工职业发展与企业发展战略相互依存,员工职业发展需要与 企业战略目标保持一致。
02
员工职业发展需要与人力资源管理工作紧密结合,共同推动员
强化员工培训和发展
企业需要加强员工培训和发展计划,提高员工的职业技能和素质,增强员工的竞争力,同 时也要关注员工的个人发展和职业规划。
对企业实施有效员工职业发展管理的建议
01Байду номын сангаас
加强对员工的关注和沟通
企业需要加强对员工的关注和沟通,了解员工的职业目标和职业规划
,为员工提供更好的职业发展建议和支持。
02
工发展和企业战略目标的实现。

公司员工职业发展管理办法

公司员工职业发展管理办法

公司员工职业发展管理办法一、引言员工是公司最宝贵的财富和核心竞争力,他们的职业发展对公司的长期发展至关重要。

为了帮助员工实现个人职业目标,并与公司的战略目标相一致,制定了本管理办法。

二、职业规划1.职业规划是指员工为实现职业目标制定的长期发展计划。

公司鼓励员工制定个人职业规划,并为其提供必要的支持和帮助。

2.员工可以通过与直接上级商讨职业规划,并争取公司的资源和支持,包括培训、外派和竞聘等途径。

3.公司将定期进行员工职业规划的评估和跟踪,为员工提供必要的反馈和改进建议。

三、晋升机会1.公司将为员工提供晋升机会,并根据员工的绩效和潜力进行晋升评估。

2.公司将确保晋升机会的公平性和透明度,避免任何歧视或偏袒行为。

3.员工可以通过参加培训、提升工作能力和积极表现等方式来增加晋升的机会。

四、培训和发展1.公司将为员工提供必要的培训和发展机会,包括内部培训、外部培训和学历提升等形式。

2.公司将根据员工的工作需要和个人发展规划制定培训计划,并提供相应的培训资源和经费。

3.员工可以根据自己的岗位要求和个人兴趣选择参加培训课程,并将所学知识和技能应用到工作中。

五、绩效评估1.公司将定期对员工进行绩效评估,评估内容包括工作成果、工作能力和团队合作等方面。

2.绩效评估将作为晋升、奖励等决策的重要参考依据,员工可以通过不断提升绩效来获取更多的发展机会。

3.绩效评估将进行公开和透明,员工有权要求了解评估的标准和结果,并提出异议和改进建议。

六、奖励和激励1.公司将制定奖励制度,为表现出色的员工提供相应的奖励和激励措施。

2.奖励和激励可以包括薪资调整、职位晋升、股票期权和荣誉称号等形式。

3.公司将确保奖励和激励的公平性和公正性,避免任何不当行为和偏袒现象。

七、离职处理1.员工如果选择离职,应提前向公司申请,并经过公司批准后解除劳动合同。

2.公司将对离职员工进行离职面谈,了解员工离职的原因和需求,并提供必要的帮助和支持。

3.离职员工可以享受相应的离职补偿和福利待遇,具体内容根据员工的工作年限和贡献进行评定。

员工职业发展管理办法

员工职业发展管理办法

目录第一章职级系统介绍 (1)一、岗位分类 (1)二、职级设置 (1)三、建立职级与薪级对应体系 (1)四、岗位层级和薪级的关系 (2)第二章入职成长 (2)一、新员工入职培训 (2)二、试用期和见习期管理 (3)三、新员工转正定级 (3)第三章员工职业发展通道 (4)一、纵向发展通道 (4)二、横向发展 (5)三、人才储备与梯队建设 (6)第四章员工职业发展管理 (6)一、个人职业发展计划制定 (6)二、个人职业发展计划实施 (8)三、职业培训 (8)第五章附则 (9)员工职业发展管理办法无论对员工还是对企业而言,职业发展管理都至关重要.员工的职业发展很大程度上与员工个人的努力息息相关,员工个人应该承担自我职业发展的主要责任,只有员工不断进取、努力工作,才能在企业的职业发展道路上不断前进.同时,公司在员工的职业发展中也应承担一定责任,主要是明确职业发展道路,提供发展空间并给予培训支持。

员工的直接上级也应承担相应责任,主要是辅助员工制订发展计划和提供在职指导。

第一章职级系统介绍公司的职级系统是职业发展规划的重要基础,它根据岗位性质的不同,对岗位进行分类并设定对应的发展等级序列,同时针对具体岗位设定了发展等级区间。

一、岗位分类根据公司各个岗位的性质,公司将所有岗位分为管理序列、专业技术序列与操作序列,操作序列下分为生产职系、辅助职系与服务职系。

二、职级设置管理序列:领导岗位分为总经助、正矿、正部、副部、部级助理、正科、副科、科级助理八个职级;主管岗位分为高级主管、中级主管和初级主管三个职级;专员岗位分为高级专员、中级专员和初级专员三个职级;员工岗位分为高级员工、中级员工、初级员工和熟练期员工四个职级。

专业技术序列:分为高级职称、中级职称、助理级职称、员级职称四个职级.操作序列:高级技师、技师、高级工、中级工、初级工五个职级.三、建立职级与薪级对应体系(一)薪级和薪档薪级:岗位因价值不同被划分为不同的级别,不同级别对应不同的薪资水平,薪级水平代表该级别内员工的岗位工资范围。

员工职业发展途径管理试行办法

员工职业发展途径管理试行办法

员工职业发展途径管理试行办法1. 引言员工职业发展是企业持续发展的重要保障之一。

为了更好地帮助员工实现个人成长和职业发展目标,公司制定了本《员工职业发展途径管理试行办法》。

2. 背景在现代企业管理中,员工职业发展途径的重要性逐渐得到认识和重视。

通过建立和实施有效的职业发展计划,公司能够提高员工的工作满意度、促进员工的专业能力提升、增强员工的归属感和忠诚度,进而增强企业的竞争力。

3. 目标本试行办法的目标是建立完善的员工职业发展途径管理体系,为员工提供多样化的发展机会和成长空间,促进员工的职业成长和发展。

4. 职业发展途径管理原则4.1 公正公平原则:管理职业发展途径应坚持公正公平原则,充分考虑员工的个人能力、发展需求和业绩贡献,避免任何形式的歧视和偏见。

4.2 透明公开原则:职业发展途径应在公司内部公开宣传,员工应清楚了解不同职业发展途径的要求和机会。

4.3 多元发展原则:为了满足不同员工的发展需求和兴趣,公司应提供多元化的职业发展途径,包括晋升、轮岗、跨部门合作、培训等。

5. 职业发展途径管理流程5.1 职业规划:公司鼓励员工进行职业规划,制定个人发展目标和计划。

员工可与直线经理进行定期交流和反馈,共同制定并执行职业发展计划。

5.2 职业发展评估:公司将定期进行职业发展评估,评估员工的绩效表现、个人发展计划执行情况和岗位适配度等,为员工提供进一步发展的建议和机会。

5.3 职业发展机会发布:公司将职业发展机会和职位空缺等信息进行公开发布,员工可以根据自己的兴趣和发展需求申请相应的机会。

5.4 职业发展辅导:公司将提供职业发展辅导和培训机会,帮助员工提升职业能力和技能,为员工的职业发展提供支持和指导。

6. 职业发展途径管理的责任6.1 人力资源部门负责制定和监督职业发展途径管理策略,并协助员工进行职业发展规划和评估。

6.2 直线经理负责与员工进行职业规划和发展目标的制定,并提供指导和支持。

6.3 员工应积极参与职业发展活动,完成职业发展计划,并及时将相关情况报告给直线经理。

员工职业发展管理办法

员工职业发展管理办法

****建设发展有限公司员工职业发展管理办法(暂行)一、目的为达到人尽其才、各尽其能的目的,达成优良的工作绩效,促使本公司职级升迁管理畅通,满足公司和员工个人发展需要,提高公司和员工个人的核心竞争力,提升经营绩效,特制定本管理办法。

二、适用范围此办法适用于****建设发展有限公司全体在职员工。

三、基本原则1、德能和业绩并重的原则,晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及工作中取得的成绩。

2、逐级晋升与越级晋升相结合的原则。

员工一般逐级晋升,为公司做出特殊贡献或有特殊才干者,可以越级晋升,越级晋升需报送总经理办公会讨论通过。

3、能升能降的原则。

根据绩效考核结果,员工职位可升可降。

四、员工职业发展路径1、纵向发展行政人员:办事员→管理员→主任科员→部门副经理→部门经理→副总经理技术专业人员:办事员→管理员→主任科员→部门副经理(中级及以上职称)→部门经理(中级及以上职称)→副总经理(中级及以上职称)2、横向发展根据员工德、才的表现,并定期进行评估,如果发现其另有所长,可以在公司内根据其特点重新更换适合工作。

五、晋升流程及条件公司人事负责员工晋升的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作,是员工晋升的具体执行部门。

详情如下:1、办事员→管理员满足以下基本条件可进行申请:(1)入职本公司满两年,或入职本公司满一年、但入职前相关工作经验已超两年;(2)工作态度端正,遵守公司各项规章制度,与同事相处和睦;(3)具有良好的适应能力和稳定性;(4)日常工作考核合格;(5)员工晋升考核评估达到80分以上;特殊情况:(1)满足下述条件其中之一者,可不考虑基本条件直接提出申请晋升:①上年度公司优秀员工;②有其他突出贡献者。

具体流程如下:(2)业务副总对于表现特别优秀的办事员可以提名晋升为管理员,报送总经理办公会讨论通过。

具体流程如下:→→2、管理员→主任科员满足以下基本条件可进行申请:(1)入职本公司满四年,或入职本公司满一年、但入职前相关工作经验已超四年;大专及以上学历;(2)工作态度端正,遵守公司各项规章制度,与同事相处和睦; (3)具有良好的适应能力、稳定性及潜在领导力; (4)原岗位表现优秀并具备较高职位所需技能; (5)员工晋升考核评估达到80分以上。

员工培训与发展的规章制度

员工培训与发展的规章制度

员工培训与发展的规章制度一、引言在现代企业管理中,员工培训与发展被认为是提高员工素质和组织竞争力的重要手段。

为了确保员工培训与发展的有效性和公平性,本公司制定了以下规章制度。

二、培训需求评估1. 每年年初,各部门负责人将根据业务需要和员工绩效,提出培训需求。

2. 人力资源部门将根据部门负责人的反馈和公司整体发展方向,制定培训计划。

三、培训计划制定1. 培训计划应具备明确的培训目标、内容、方式、时间等要素,并与公司的战略目标相一致。

2. 培训计划应注重系统化、全员化,包括新员工培训、基础技能培训、专业能力提升培训和管理层培训等多个层次。

3. 培训计划应充分考虑员工的工作实际,尽量避免对工作产生过度干扰。

4. 培训计划应提前向员工进行公示,并接受员工的合理建议和意见。

四、培训方式与渠道1. 培训方式可包括:内部培训、外部培训、在线培训、合作机构培训等形式。

2. 具体的培训渠道将由人力资源部门进行评估和选择,并向员工进行通知。

五、培训费用及报销1. 公司将为员工提供必要的培训费用支持,包括课程费用、差旅费用和住宿费用等。

2. 员工在培训前需填写培训费用报销申请,并按公司规定的程序进行报销。

六、培训效果评估1. 培训结束后,公司将组织相关部门收集员工对培训的反馈和评价。

2. 人力资源部门将定期与各部门沟通,了解培训效果,以便对培训计划和方式进行调整和改进。

七、员工发展机会1. 公司将根据员工的绩效和能力,为其提供晋升、职称评定、项目经验等各种发展机会。

2. 员工可向人力资源经理提出个人发展需求和建议,人力资源部门将根据公司的发展需要和员工的意愿进行综合考虑。

八、员工培训档案管理1. 公司将建立员工培训档案,记录员工的培训情况、培训成绩、培训证书等相关信息。

2. 员工可向人力资源部门查询和申请复印培训档案。

九、违纪处理1. 员工在培训期间需遵守公司相关规章制度和培训纪律,如有违反将受到相应的处罚。

2. 恶意违反培训纪律的员工将影响其继续参加培训的资格。

员工职业发展管理办法

员工职业发展管理办法

员工职业发展管理办法一、背景在现代社会中,员工职业发展管理成为组织和员工双方共同关注的重要问题。

为了确保员工能够在职业生涯中持续成长和提升,建立一套科学有效的员工职业发展管理办法势在必行。

二、目标员工职业发展管理的目标是通过制定相应的政策和措施,帮助员工认识自己的职业发展目标,提升个人能力和技能,实现个人与组织的共同发展。

三、原则员工职业发展管理应遵循以下原则:1.公正公平原则:制定的政策和措施应基于员工的实际表现和潜力,不偏袒个别员工。

2.因材施教原则:针对不同员工的特点和需求,提供个性化的职业发展支持和指导。

3.激励和奖励原则:通过激励和奖励机制,激发员工的积极性和主动性,促进其职业发展。

4.透明度原则:向员工公开职业发展相关信息,确保公开公正。

5.持续改进原则:不断完善和优化员工职业发展管理办法,适应组织和员工的变化需求。

四、职业规划1.员工入职初期,应与其进行详细的职业规划对话,了解其职业目标和发展意愿。

2.根据员工的职业规划,制定相应的发展计划和行动方案,明确发展路径和时间节点。

3.提供职业发展培训和学习机会,帮助员工提升相关技能和知识。

4.定期评估员工的职业发展进展,根据实际情况调整发展计划。

五、晋升机制1.建立公平公正的晋升机制,确保晋升决策的公正性和透明度。

2.根据员工的工作表现和潜力,制定晋升评估标准和流程。

3.定期进行晋升评估,评估结果作为晋升决策的重要依据。

4.晋升后,向员工提供相应的培训和支持,帮助其适应新的工作角色和责任。

六、岗位轮岗1.鼓励员工主动申请轮岗,拓宽自己的工作领域和经验。

2.职能部门应提供相应的轮岗机会和资源支持。

3.轮岗期间,为员工提供必要的培训和支持,保证其顺利过渡和适应新的岗位要求。

七、绩效评估1.建立科学有效的绩效评估体系,包括工作表现、业绩贡献、能力发展等方面的评估指标。

2.定期进行绩效评估,及时反馈评估结果,帮助员工了解自己的优势和不足。

3.根据绩效评估结果,制定相应的奖惩和发展计划,激励员工持续提升。

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ZZ
员工职业发展管理办法
北大纵横管理咨询公司
二零零一年九月
目录
第一章总则 (1)
第二章发展通道 (1)
第三章组织和管理 (2)
附件1:员工能力开发需求表 (5)
附表2:员工职业发展规划表 (8)
第一章总则
第一条适用范围
本管理办法适用于住总房地产开发有限公司(以下简称公司)全体员工。

第二条目的
公司为充分、合理、有效的利用企业内部的人力资源,特制定本办法来规划公司员工的职业生涯发展,从而促进员工与组织共同发展。

第三条原则
员工的职业生涯设计要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。

(一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。

(二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。

(三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

第二章发展通道
第四条公司鼓励员工专精所长,为不同类型人员提供平等晋升机会,给予员工充分的发展空间。

第五条根据公司各岗位工作性质的不同,设立六个职系。

即:管理职系、技术职系、销售营销职系、财会职系、行政事务职系和工勤职系,使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的职业生涯路径。

(一)管理职系:适用于公司正式任命的各职能、技术、销售营销等管理岗位员工,即副部长/副主任级以上管理人员。

(二)技术职系:适用于从事房地产业务的前期市场研究、规划、预算、技术服务、工程建设、计划、统计等各类技术人员。

(三)销售营销职系:适用于营销策划人员与销售人员。

(四)财会职系:适用于从事财务类工作的人员。

(五)行政事务职系:适用于从事行政事务工作的人员。

(六)工勤职系:适用于技术工人。

第六条每一职系对应一种员工职业发展通道,随着员工技能与绩效的提升,员工可以在各自的通道内有平等的晋升机会。

第七条员工发展通道转换
(一)考虑公司需要、员工个人实际情况及职业兴趣,员工在不同通道之间有转换机会,但必须符合各职系相应职务任职条件,经过经理办公会讨论通过后,由人力资源部备案并通知本人。

(二)如果员工的岗位发生变动,其级别根据新岗位确定。

第八条确定新进员工级别
公司新进员工,人力资源部根据其调入前的外部职称及调入后的岗位设定级别,试用期满后,直接上级根据其绩效表现提出转正定级意见,经公司总经理办公会讨论后决定,人力资源部将讨论结果通知本人。

第三章组织和管理
第九条公司帮助员工实现职业发展,并引导员工向与公司需要相符的方向发展:
(一)公司成立员工职业辅导委员会,由部门主要领导(正副职)组成。

(二)部门主要领导为本部门员工职业发展辅导人,如果员工转换部门或工作岗位,则新部门的领导为辅导人。

(三)辅导人要帮助员工根据自己的情况,如职业兴趣、资质、技能、个人背景,分析考虑个人发展方向,大致明确职业发展方向。

主管领导指导员工填写《职业发展规划表》,包括员工知识、技能、资质及职业兴趣情况等内容,以备日后对照检查,不断完善。

职业发展辅导人每年必须在本工作年度结束、考核结果确定后,与被辅导员工就个人工作表现与未来发展谈话,确定下一步目标与方向。

(四)在下一年度职业发展目标与方向制定之后,职业发展辅导人起到跟进作用、辅导作用、评估作用、协助作用、协调作用和修正作用。

(五)人力资源部负责职业辅导委员会运作,每年召开一至两次会议,跟踪
督促员工职业辅导工作,同部门领导交流并提出员工下阶段发展建议。

(六)员工的职业发展主要包含以下几个方面:
1.成长策略:在现职中发展,学习更多的专业知识并承担更多的责任。

2.缩减策略:在现职中减少部分业务与责任。

3.多样化策略:除现职外兼任其他任务。

4.整合策略:转移至相关的专业领域并强调与现职相近的业务。

5.转向策略:减少现职业务,逐渐转向其他不同的业务领域。

第十条建立完善合理的晋升制度,保证员工在各条通道上公平竞争,顺利发展。

(一)公司遵循人才成长规律,依据客观公正的考评结果,让最有责任心的能人担任重要的责任。

(二)公司将晋升作为一种激励手段与员工进行沟通,让他们充分认识到公司对人才的重视及为他们提供的发展道路。

(三)人才晋升方面不拘泥于资历与级别,而是按照公司组织目标与事业机会的要求,依据制度及甄别程序进行晋升。

(四)保留职务上的公平竞争机制,坚决推行能上能下的干部制度。

第十一条员工技能通过聘任职称衡量。

聘任职称参考外部职称与员工绩效表现,对绩效表现好的员工列为破格聘任的对象,对绩效表现不佳的员工列为降级聘任的对象。

第十二条各类人员均须按照年度考核结果进行级别晋升或降级。

(一)晋升条件(满足以下条件之一即可):
1.连续两年内考核结果为一“优”一“良”或以上;
2.连续三年年度考核结果为“良”。

注:每晋升一次便重新开始计算。

(二)降职条件(满足下列条件之一即可):
1.年度考核结果为“不合格”;
2.连续两年年度考核结果为“基本合格”。

第十三条建立职业发展档案。

职业发展档案包括职业发展规划表,能力开发需求表(表格见附件)以及考
核结果记录,其作用分列如下:
(一)每次培训情况记录在《能力开发需求表》中。

(二)晋升、晋级记录在《职业发展规划表》中。

第十四条考核结果记录存档,以作为对职业发展制度调整的依据。

人力资源部负责组织员工级别升降,并由各部门协助开展。

人力资源部年底将考核结果汇集整理,列出满足晋升条件的员工,报经理办公会讨论通过后,确定员工职级,并将结果通知到本人。

第十五条除管理职系外,其它职系的晋升、降级工作从每年三月份开始执行,管理职系的晋升、降级时间以公司发文时间为准。

附件1:员工能力开发需求表
填表日期:年月日填表者:
填写指导:
1.能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、技能及未来所需学习方向的工具,公司为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业发展的重要手段。

2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;
3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行评价,如果所承担的某项工作干得十分出色,就在“完全胜任”上打“√”;略有差错,但基本胜任,就在“胜任”上打“√”;工作中出现较大失误,或力不从心,就在“不能胜任”上打“√”。

自我评价是上下级之间沟通和反馈的起点。

4.“上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价,方法同上。

“上级评价的实施依据”指被评价者具备或不具备何种能力由上级做出的评价。

上级评价的目的不在于考核,而在于向下级反馈考核的结果,让填写者客观了解自己已具备的能力和尚待提高的能力。

5.“我对工作的希望和想法”由填写者在结合实际的基础上提出挑战性的工作目标;“目前实施的结果”填写为实现这些目标员工已具备的能力,已做的准备,公司对本人的支持情况。

6.有关培训等栏的内容是人力资源部确定培训计划和改进培训工作的依据。

7.“需要公司提供的非培训方面的支持”由填写者填写为实现个人职业生涯计划,需要公司、上级提供除了培训以外的支持和机会,如在岗辅导、工作轮换、经费上的支持等等。

8.能力开发需求表一年填写一次。

附表2:员工职业发展规划表
填表日期:年月日填表者:
填写指导:
1.本表格在员工与主管领导充分沟通后,由员工填写。

填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。

2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。

3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情绪控制能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。

4.“其他单位/部门工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥,是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。

5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业目标,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业发展制度的依据。

6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力和工作以外的兴趣爱好。

7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道”指管理/技术/销售营销/财会/行政事务/工勤六条晋升通道。

8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上。

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