教育最新K12中考生物模拟试卷(含解析)36

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教育最新K12九年级生物上学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年山东省菏泽市曹县九年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．2．菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核．A．①③④B．①④⑤C．③④⑤D．②⑤⑥3．洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于（）A．保护组织、结缔组织B．保护组织、营养组织C．上皮组织、营养组织D．上皮组织、结缔组织4．下列与鸟类飞行无关的是（）A．身体呈流线型B．体温恒定C．前肢特化为翼D．胸肌发达5．下列生物的生活方式属于寄生的是（）A．噬菌体和痢疾杆菌B．流感病毒和醋酸杆菌C．酵母菌和烟草花叶病毒D．大肠杆菌和青霉6．下列有关分类单位的说法正确的是（）A．分类单位越大、所包括的种类越小B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同﹣分类单位中，植物的特征是完全相同的D．分类单位越小，植物种类越多7．一只小狗出现行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏8．下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的9．血液流经肺部血管时，下列曲线图能正确表示O2含量变化的是（）A．B．C．D．10．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质．A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤11．婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（）A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉12．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节．下列关于视觉形成叙述正确的是（）A．如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小B．要看清远处的信号标志要调节晶状体的曲度C．形成信号图象和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢D．信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜13．2015年10月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青嵩素是治疗疟疾的药物而获得诺贝尔医学或生理学奖，这是中国生物医学界迄今获得的最高级世界级大奖．疟疾是我国法定的乙类传染病，其传播途径是（）A．飞沫、空气B．饮水和食物C．吸血的节肢动物D．接触14．绿色开花植物的个体发育起点是（）A．种子萌发B．受精卵C．雌蕊D．卵细胞15．西瓜是解暑佳品，西瓜中含有好多种子，这是因为花的结构中有很多（）A．子房B．胚珠C．卵细胞D．精子16．将结构完整的玉米种子分为两组，分别播种到贫瘠、肥沃的土壤中，其他条件适宜，过一段时间后，种子萌发情况是（）A．萌发情况一样B．贫瘠的先萌发C．肥沃的先萌发D．贫瘠的极少萌发17．有些古树由于年代久远，树心已经朽烂，成为空心树，但这些树依然枝繁叶茂，由此推断，朽烂掉的部分是（）A．全部韧皮部B．部分韧皮部C．全部木质部D．部分木质部18．蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（）A．蝉的发育与家蚕的发育一样B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼C．生殖方式是卵生，有性生殖D．个体发育是从受精卵开始的19．下列与青春期发育特征不相符的是（）A．脑的重量迅速增加B．长青春痘C．神经系统功能增强D．男性长胡须，喉结突出20．决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（）A．小明的基因一定是BB型B．小明的父母一定都是有耳垂的C．小明的父母至少有一个是有耳垂的D．小明的基因型一定是Bb型二、非选择题（每空1分，共30分）21．孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构．根据有关知识回答下列问题：（1）下表是孙悟同学观察时使用的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？．目镜与物镜组合目镜物镜A 5×10×B 16×10×C 5×40×D 10×40×（2）孙悟同学在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体﹣﹣叶绿体，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动．她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：．22．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1））若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在的环境一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了．（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为．（3）若要探究玉米的蒸腾作用，该装置需改变的是．（4）写出光合作用的公式：．23．甲图为人体心脏结构示意图，乙图为血液流经人体某处的结构示意图．请据图回答：（1）甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，①②③④⑤表示血管，A是．与心房相连的血管中，[ ] 内血液中含氧量较少，该血管的结构特点是．（2）如果乙图中⑦代表组织细胞，由⑦扩散到⑥的气体主要是，血管N内流血．（3）如果⑦代表肺泡，则乙图中的M与甲图中的[ ] （血管）直接相连．24．请根据所学的人体生理知识，回答下列问题：（1）人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多，若给患者肌肉注射消炎药，则药物首先到达心脏的．（2）义务献血时，抽血针刺入的血管是；为病人输血时应以输为原则．（3）如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌收缩时，三处气压由大到小的顺序为．（4）正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是．25．如图是缩手反射示意图，请据图回答：（1）图示B主要由构成，A是集中的地方（2）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径．该过程说明脊髓具有功能（3）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是．26．回答下列问题：（1）桃的果实中，我们食用的部分是由发育来的（2）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么受精卵的染色体数目是．如果桃子果皮颜色为黄色的桃花给绿色果皮桃花授粉，那么结出的桃子果皮颜色为．27．有无耳垂是一对相对性状，下表数据是对部分家庭的遗传情况调查，请回答问题．组别父母性状调查的家庭数目子女性状父亲母亲有耳垂无耳垂1 有耳垂有耳垂62 47 172 无耳垂无耳垂56 0 613 有耳垂无耳垂77 57 26（1）表中第一组家庭的父母都有耳垂，而子女无耳垂，这种现象在遗传学上叫．（2）父母控制耳垂的基因是以为“桥梁”传给后代．（3）根据表中第一组数据，可以推断控制有耳垂性状的基因是基因．（4）若让第二组某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是．若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第三组父母的基因组成是或；如果第三组家庭中一对夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是．（5）请写出第三组中一对夫妇将控制耳垂基因传给后代的遗传图解．2015-2016学年山东省菏泽市曹县九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图D中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图C中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．故选D．【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．2．菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核．A．①③④B．①④⑤C．③④⑤D．②⑤⑥【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题考查的是植物细胞与动物体细胞的区别，可以从植物细胞的结构和动物细胞的结构方面来切入．【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．因此人体细胞口腔上皮与菠菜叶肉细胞相比，不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体．故选；A【点评】解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点．3．洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于（）A．保护组织、结缔组织B．保护组织、营养组织C．上皮组织、营养组织D．上皮组织、结缔组织【考点】植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能．【分析】人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织；组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织；血液是由有血浆和血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份﹣﹣﹣﹣血浆，血浆中水份占91﹣92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，血液有营养、保护等功能，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织．故选：A．【点评】熟练掌握了植物和人体的几种主要组织以及功能是解题的关键．4．下列与鸟类飞行无关的是（）A．身体呈流线型B．体温恒定C．前肢特化为翼D．胸肌发达【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】课本知识同类信息；演绎推理；生物的分类．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答．【解答】解：A、鸟的体形呈流线型，可以减少鸟在空中飞行时的阻力，利于飞行，A正确．B、鸟类的心脏四腔，体温恒定，是恒温动物，使鸟类能适应不同温度的环境，适应能力强，与飞行无直接关，B错误．C、鸟类的前肢变成翼，乙是鸟类的飞行器官，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，C正确．D、鸟类的胸肌发达，收缩有力量，利于牵动两翼完成飞行动作，D正确．故选：B【点评】只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答．5．下列生物的生活方式属于寄生的是（）A．噬菌体和痢疾杆菌B．流感病毒和醋酸杆菌C．酵母菌和烟草花叶病毒D．大肠杆菌和青霉【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，寄生会对寄主造成伤害．腐生主要是从没有生命的动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式．【解答】解：A、噬菌体、痢疾杆菌，都是营寄生生活，A正确；B、流感病毒，是营寄生生活，醋酸杆菌是营腐生生活，B错误；C、酵母菌是营腐生生活，烟草花叶病毒是营寄生生活，C错误；D、大肠杆菌是营寄生生活，青霉是营腐生生活，C错误；故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道一些生物的营养方式．6．下列有关分类单位的说法正确的是（）A．分类单位越大、所包括的种类越小B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同﹣分类单位中，植物的特征是完全相同的D．分类单位越小，植物种类越多【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．据此解答．【解答】解：AD、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，共同特征就越多，所包含的生物种类越少，AD错误；B、分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，亲缘关系越近．B正确；C、同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的，C错误；故选：B．【点评】解答此题的关键是掌握生物分类的等级单位及各等级之间的关系．7．一只小狗出现行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】本题考查的是甲状腺激素和生长激素的作用．甲状腺是由甲状腺激素分泌的．【解答】解：甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能．小狗行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，发育停止是缺乏甲状腺激素的表现；甲状腺激素过多会出现甲亢症状，食量很大，但是很瘦；幼年时生长激素过少会得侏儒症，过多会得巨人症．故选：C【点评】激素分泌异常时的症状是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般．8．下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的【考点】消化酶；血管的结构、功能和保健；人体神经系统的组成和功能；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】此题考查知识点是脑的结构和功能，脑的结构包括大脑、小脑和脑干；胰岛素的作用．【解答】解：A、发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性，故符合题意B、小脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡，故不符合题意C、动脉能将血液从心脏输送到全身各器官，故不符合题意D糖尿病是由于胰岛素分泌过少引起的，故不符合题意故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．9．血液流经肺部血管时，下列曲线图能正确表示O2含量变化的是（）A．B．、C．D．【考点】肺泡内的气体交换．【专题】数据分析型图表题；热点问题；演绎推理；人体的循环系统专题．【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．【解答】解：肺动脉分支形成毛细血管缠绕在肺泡外，如何汇集成肺静脉；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即氧气含量的变化是：肺动脉＜肺部毛细血管＜肺静脉．故选：A【点评】理解氧气的含量在肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉中是逐渐增多的．10．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质．A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤【考点】尿液的形成．【分析】此题可从尿的形成过程来解答．肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程．【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素．故选：A【点评】正常人的尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，因为蛋白质不能滤过到肾小囊中，葡萄糖会被肾小管重吸收回血液．11．婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（）A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉【考点】血液循环的途径．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，“婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位”，药物从头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处的毛细管网（患病部位）．因此，药物随血液循环到达患者部位前可能没有流经的血管是“下腔静脉”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答．12．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节．下列关于视觉形成叙述正确的是（）A．如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小B．要看清远处的信号标志要调节晶状体的曲度C．形成信号图象和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢D．信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．【解答】解：A、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大．因此信号灯过暗，司机的瞳孔由小变大．故A错误．B、当我们刚看了近处的物体再看远处物体时，为了使所成的像落在视网膜上，则眼睛的晶状体变薄，并对光线的折射能力变弱，如果晶状体的调节后还看不清远处物体时，此时形成的物像就会落在视网膜的前方，因此需要通过凹透镜来调节．故B错误．C、由分析视觉的形成过程可知，形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢．故C错误．D、由分析视觉的形成过程可知，信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜．故D正确．故选：D．【点评】眼球的结构和功能及视觉的形成是重点内容，要理解掌握．13．2015年10月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青嵩素是治疗疟疾的药物而获得诺贝尔医学或生理学奖，这是中国生物医学界迄今获得的最高级世界级大奖．疟疾是我国法定的乙类传染病，其传播途径是（）A．飞沫、空气B．饮水和食物C．吸血的节肢动物D．接触【考点】传染病流行的基本环节．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：疟疾主要是通过吸血的节肢动物传播的．因此，疟疾的传播途径是吸血的节肢动物．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的传播途径．14．绿色开花植物的个体发育起点是（）A．种子萌发B．受精卵C．雌蕊D．卵细胞【考点】植物的有性生殖．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；植物的生殖专题．【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．【解答】解：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用．生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程．所以受精卵是绿色开花植物个体发育的起点．故选：B．【点评】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程．15．西瓜是解暑佳品，西瓜中含有好多种子，这是因为花的结构中有很多（）A．子房B．胚珠C．卵细胞D．精子【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠发育成种子．西瓜的子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子，所以，“西瓜中含有好多种子”，这是因为花的结构中有很多“胚珠”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．16．将结构完整的玉米种子分为两组，分别播种到贫瘠、肥沃的土壤中，其他条件适宜，过一段时间后，种子萌发情况是（）A．萌发情况一样B．贫瘠的先萌发C．肥沃的先萌发D．贫瘠的极少萌发【考点】探究种子萌发的条件．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．。

教育最新K12中考生物一模试卷(含解析)

2015年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区中考生物一模试卷一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明( )A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存2．某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是( )A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C．图中蛇获得的能量最多D．大量捕捉小鸟，对其他生物没有任何影响3．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A．①B．②C．③D．④4．下列关于人体消化的叙述，错误的是( )A．淀粉在口腔内开始被消化B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸C．胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D．胃是消化器官5．下列说法符合生物学事实的是( )A．细胞分裂时，细胞质和细胞核同时开始分裂B．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变C．所有的植物细胞既可进行光合作用，又可进行呼吸作用D．挤压水果得到的果汁来自于细胞中的液泡6．小宇同学和几位朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是( )①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③7．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是( )A．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽B．种子的萌发离不开阳光、空气、水和适宜的温度C．①②③④组成的胚是由受精卵发育而来D．⑤和⑦主要为上皮组织8．下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述，错误的是( )A．醋酸菌酿醋B．青霉菌提取青霉素C．乳酸菌制作酸奶D．酵母菌制作泡菜9．以下作物培育过程中所采用的繁殖方式，属于有性生殖的是( ) A．用种子来繁殖玉米 B．用扦插方法繁殖紫背天葵C．椒草的叶长成新植株D．嫁接仙人掌10．下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是( )A．对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜C．视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的D．显微镜放大倍数越小，视野中的细胞数目越多11．中枢神经系统包括( )A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．大脑和小脑12．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )A．图示昆虫的发育为完全变态发育B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大13．下列病症与患病原因不相符的是( )A．呆小症﹣﹣﹣缺乏甲状腺激素B．夜盲症﹣﹣﹣缺乏维生素CC．白化病﹣﹣﹣基因异常D．佝偻病﹣﹣﹣缺乏含钙的无机盐14．短跑比赛时，发令枪一响，运动员如离弦之箭向前奔去．关于此时人体的运动，说法错误的是( )A．有多组肌群参与了运动B．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的C．运动时只有运动系统参与了运动D．骨在骨骼肌的牵引下绕着关节运动15．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其主要原因是( )A．细胞壁对细胞的保护作用B．细胞膜对细胞的保护作用C．细胞核对细胞的保护作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果16．下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是( ) A．杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异B．杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰C．杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向D．害虫通过生存斗争实现了自然选择17．正常情况下女性卵细胞中性染色体组成是( )A．X或Y B．X C．XX D．44+XX18．下列四幅图中，不具有细胞结构的是( )A．B．C．D．19．如图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是( )A．都有开花现象B．都有根茎叶的分化C．都可以用种子进行繁殖D．都有叶绿素，可进行光合作用( )A．A B．B C．C D．D二、识图分析题（本大题共4题，每空1分，共24分）21．如图为某草原生态系统的食物网，请据图分析回答问题．（1）该食物网由__________条食物链构成．鹰和蛇的关系是__________．（2）图中的草能通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的__________．（3）该图要组成一个完整的生态系统，还应增加的成分是__________和__________．（4）该草原若受到汞污染，体内积累汞最多的生物是__________，该生物体内的能量最终来自__________．22．如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：（1）图中a代表的物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是__________．（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞的__________中进行的．（3）图中的c代表二氧化碳气体，肺泡内的该气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是__________（填“收缩”或“舒张”）．（4）图中的液体d是通过__________形成的，健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是__________．A．血液 B．原尿 C．尿液．23．某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，）表中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为__________．（2）根据表中第__________组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状．（3）在第二组家庭中，父母都有耳垂，但出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？__________．（4）如果控制显性性状的基因用D表示，控制隐性性状的基因用d表示，在第Ⅲ组家庭中，父亲的基因组成是__________．（5）父母的基因是以__________为“桥梁”传递给子女的．24．小华的父亲经常咳嗽，医生给他检查后诊断为肺结核，收院治疗．治疗期间，小华和哥哥轮流护理，因为小华和哥哥接种了疫苗，所以都没有染上肺结核，请分析回答：（1）肺结核是结核杆菌入侵人体引发的一种传染病，结核杆菌与动植物的细胞都不同，主要区别是__________．（2）肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结核．在免疫学上，疫苗属于__________．（选填“抗原”或“抗体”）国家卫生部提供结核病疫苗，免费给婴儿注射，这属于预防传染病中的__________．（3）从传染病流行的三个基本环节来看，小华的父亲属于__________．（4）从免疫角度来看，小华和哥哥因注射疫苗，体内产生了相应的__________，这种免疫类型属于__________．三、实验探究题（本大题共1题，每空1分，共6分）25．某生物兴趣小组的同学学习了种子结构及萌发后，用颗粒饱满的玉米种子为实验材料对（1）请你指出该同学在实验设计中存在的不足并加以修改__________．（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应选__________组和__________组进行对照实验．（3）用A、B两组作对照时，该同学所探究的问题是__________．（4）玉米种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于玉米种子的__________，萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．（5）移栽玉米幼苗时，常在阴天或傍晚进行，其目的是降低植物的__________．2015年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区中考生物一模试卷一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明( )A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存【考点】生物对环境的影响；绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是( )A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C．图中蛇获得的能量最多D．大量捕捉小鸟，对其他生物没有任何影响【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动．【专题】过程示意图；热点问题；类比推理；生态系统专题．【分析】食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减，每一个营养级大约有10%～20%的能量输送给下一个营养级．【解答】解：A、图中所示的食物链有：水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇，水稻→田鼠→蛇，水稻→昆虫→小鸟→蛇，共3条食物链；营养级越少，食物链越短，营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇；B、在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，因此水稻是生产者；光合作用的原料是二氧化碳和水，因此图中的6种生物通过呼吸作用释放的二氧化碳有可能被水稻进行光合作用重新吸收利用；C、生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减的．食物链越短，能量消耗越少，因此蛇处在食物链末端，获得的能量最少；D、如果大肆的捕杀小鸟，那么害虫的数量就会增加，水稻产量下降．故选：B．【点评】生态系统的食物链，生产者分解者的作用以及物质能量的流动的特点是考试的重点要理解掌握．3．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A．①B．②C．③D．④【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根尖的顶端，因此④是根冠；丛根冠往上是③分生区被根冠包围着，属于分生组织；分生区上面是②伸长区在伸长区的上部，是①成熟区；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．4．下列关于人体消化的叙述，错误的是( )A．淀粉在口腔内开始被消化B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸C．胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D．胃是消化器官【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收．【解答】解：A、淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；A正确；B、蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；B正确；C、肝脏分泌胆汁，在胆汁的作用下，脂肪被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸．C错误；D、胃可以消化蛋白质，D正确．故选：C．【点评】胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化．5．下列说法符合生物学事实的是( )A．细胞分裂时，细胞质和细胞核同时开始分裂B．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变C．所有的植物细胞既可进行光合作用，又可进行呼吸作用D．挤压水果得到的果汁来自于细胞中的液泡【考点】细胞分裂的基本过程；细胞中的物质；光合作用的概念．【专题】课本知识同类信息；热点问题；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜；（2）细胞的分化是指在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，其结果是产生了不同的组织．据此解答．【解答】解；A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．B、细胞分化实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中的遗传物质发生改变．C、植物体中既能进行光合作用，又能进行呼吸作用的细胞是含有叶绿体的活细胞，不含叶绿体的细胞，不能进行光合作用；D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此，挤压水果得到的果汁主要来自细胞中的液泡．．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握细胞的相关的知识．6．小宇同学和几位朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是( )①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“马戏团的狗能用叫声表演‘算算术’”，狗的这种行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过学习训练建立起来的②学习行为，是④由环境因素决定的．而不是③由遗传因素决定的、①先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．7．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是( )A．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽B．种子的萌发离不开阳光、空气、水和适宜的温度C．①②③④组成的胚是由受精卵发育而来D．⑤和⑦主要为上皮组织【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】结构示意图；热点问题；类比推理；种子的结构和萌发专题．【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮，结合题意答题．【解答】解：A、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根．B、种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，三个条件都有一定的要求，而阳光对大多数的植物种子的萌发没有影响．C、种子的主要结构是胚，胚由①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成．D、保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，⑤种皮和⑦果皮属于保护组织．故选：C【点评】明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键．8．下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述，错误的是( )A．醋酸菌酿醋B．青霉菌提取青霉素C．乳酸菌制作酸奶D．酵母菌制作泡菜【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等．【解答】解：A、制醋要用到醋酸杆菌，A正确．B、利用青霉可以提取出青霉素，B正确．C、利用乳酸菌制酸奶，C正确；D、利用酵母菌酿酒，制馒头和面包，D错误．故选：D【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．9．以下作物培育过程中所采用的繁殖方式，属于有性生殖的是( )A．用种子来繁殖玉米 B．用扦插方法繁殖紫背天葵C．椒草的叶长成新植株D．嫁接仙人掌【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】类比推理；生殖方式专题．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“用种子来繁殖玉米”属于有性生殖；BCD、“用扦插方法繁殖紫背天葵”、“椒草的叶长成新植株”、“嫁接仙人掌”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．所以，属于有性生殖的是“用种子来繁殖玉米”故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．10．下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是( )A．对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜C．视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的D．显微镜放大倍数越小，视野中的细胞数目越多【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题．【分析】由所学知识可知：（1）反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．（2）显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗．【解答】解：A、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，A错误．B、使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜，B正确．C、在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，因此视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的，C正确．D、显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，放大倍数最小的是看到的细胞数目最多的，D正确．故选：A【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．11．中枢神经系统包括( )A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．大脑和小脑【考点】人体神经系统的组成和功能．【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成．【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．故选：A【点评】此题考查了神经系统的组成，注意掌握．12．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )A．图示昆虫的发育为完全变态发育B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：A、图示昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此为完全变态发育；B、此昆虫的幼虫和成虫在形态结构上明显不同，而不是幼虫和成虫差别不明显；C、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫3个时期，所以此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期；D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大．所以，叙述不正确的是“此昆虫的幼虫和成虫差别不明显”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．13．下列病症与患病原因不相符的是( )A．呆小症﹣﹣﹣缺乏甲状腺激素B．夜盲症﹣﹣﹣缺乏维生素CC．白化病﹣﹣﹣基因异常D．佝偻病﹣﹣﹣缺乏含钙的无机盐【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体需要的主要营养物质．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．（2）人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等．缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．（3）无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．【解答】解：A、幼年期缺少甲状腺激素，易患呆小症；B、饮食中缺乏维生素A易患夜盲症；C、白化病是由于基因发生改变引起的疾病，属于遗传病；D、佝偻病是由于缺乏含钙的无机盐或维生素D造成的．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道一些常见病的发病原因，这有利于及早预防、对症治疗．14．短跑比赛时，发令枪一响，运动员如离弦之箭向前奔去．关于此时人体的运动，说法错误的是( )A．有多组肌群参与了运动B．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的C．运动时只有运动系统参与了运动D．骨在骨骼肌的牵引下绕着关节运动【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【专题】课本知识同类信息；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、一个动作的完成总是由两组或两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的；B、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；C、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合；D、骨在运动中起杠杆的作用，能活动的骨连接叫做关节，关节在运动中起支点的作用，在神经系统的支配下，骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动．故选：C【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．15．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其主要原因是( )A．细胞壁对细胞的保护作用B．细胞膜对细胞的保护作用C．细胞核对细胞的保护作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】此题考查的知识点是细胞膜的功能．细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用．据此解答．【解答】解：细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境．能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞。

教育最新K12年中考生物二模试卷(含解析)2

2015年山东省德州市平原县中考生物二模试卷一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共20分）1．下列各实验中，如图所示的两种实验仪器都需要的是（）A．观察种子的结构 B．观察叶片的结构C．观察青霉 D．观察蚯蚓2．下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛．A．①②③④ B．④⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．⑤⑥⑦⑧⑨3．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道 B．附睾和子宫C．输精管和输卵管 D．睾丸和卵巢4．下列对西瓜的叙述，不正确的是（）A．整个西瓜是由子房发育来的B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C．西瓜皮是由子房壁发育来的D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚5．临床上，医生常根据病人病情的需要，有针对性地进行成分输血．对于严重贫血者，应首先输入的血液成分是（）A．全血 B．血浆 C．血小板 D．红细胞6．近几年来，海洋赤潮现象频繁发生，原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果．这里所说的植物主要是指（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．孢子植物7．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素8．动物可以通过动作、声音和气味等传递信息．下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾9．如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（）A．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B．若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C．若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多10．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节11．下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（）A．有细胞结构 B．由蛋白质和核酸组成C．体积微小，肉眼无法观察 D．不能独立生活12．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片枯叶．下列叙述错误的是（）A．枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异13．近年来，我市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对我市的生态环境造成了很大的影响．下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（）①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性．A．①②③ B．①② C．③④ D．②③14．近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A．生物个体的多样性 B．转基因技术C．基因的多样性 D．生态系统的多样性15．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性16．下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（）A．甲﹣分解者、乙﹣消费者、丙﹣生产者B．甲﹣裸子植物、乙﹣被子植物、丙﹣种子植物C．甲﹣脊椎动物、乙﹣鸽子、丙﹣鸟类D．甲﹣基因、乙﹣DNA、丙﹣染色体17．近期，一种被命为“中东呼吸综合征”的新型冠状病毒感染在中东地区爆发，该病具有较强的传染性和较高的病死率．为防止该病传入我国，国家质检总局于4月3日发布公告，要求来自该地区有关国家的入境人员，如有发热、咳嗽、呼吸困难等急性呼吸道症状，应主动申请并由疾控和医疗单位进行适当的隔离检查和治疗．该预防措施属于（）A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群18．下列各实验必须使用碘液的是（）A．观察菜豆种子的结构B．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片C．用显微镜观察人血的永久涂片D．探究馒头在口腔中的变化19．人能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性，现有一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的孩子，试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌的几率是（）A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%20．下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A．红豆生南国，春来发几枝B．明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞二．填空题（每空1分，共30分）21．请结合图示回答下列有关生物学问题：（1）与大豆根瘤菌相比，图甲特有的细胞结构是[ ] ；与甲相比，大豆根尖伸长区细胞特有的结构有．（2）图乙内合成有机物的结构是[ ] ．（3）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是，这一事实说明生物能够环境．22．利用温室大棚种植提高收入已成为我县农民的一项重要手段．请联系相关知识回答下列问题：（1）黄瓜慢慢成熟的过程的中，需要大量的水分和无机盐，吸收的水分主要用于．（2）如图是某温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是；曲线BC段下降的原因是．（3）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．①选择一棵生长旺盛的植株，．②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位．④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象：不变蓝的是．23．请根据所学的人体生理知识，回答下列问题：（1）人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多，若给患者肌肉注射消炎药，则药物首先到达心脏的．（2）义务献血时，抽血针刺入的血管是；为病人输血时应以输为原则．（3）如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌收缩时，三处气压由大到小的顺序为．（4）正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是．24．如图是缩手反射示意图，请据图回答：（1）A是集中的地方．（2）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径．该过程说明脊髓具有功能．（3）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于．25．如图是用两栖动物的卵所做的实验图解，回答下列问题：﹙1﹚你认为该技术为．青蛙C应该像．（2）D细胞发育成C需要经过四个阶段，属于发育．（3）若B将来发育成一个雌蛙，则C的性别应为．26．如图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图．三种生物之间能构成一个完整的食物链．请分析回答：（1）写出上述三种生物构成的食物链．若要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含．（2）因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，一段时间内丙生物将发生的数量变化是．（3）丙是级消费者，是第营养级．2015年山东省德州市平原县中考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共20分）1．下列各实验中，如图所示的两种实验仪器都需要的是（）A．观察种子的结构 B．观察叶片的结构C．观察青霉 D．观察蚯蚓考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：对于生物实验中的常见仪器，以及常见实验所用仪器，要熟记于心，方可做好此类题目．解答：解：观察种子和蚯蚓的结构用放大镜；观察叶片的结构用显微镜；观察靑霉时用放大镜和显微镜．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝，显微镜下可见青霉的细胞结构．故选：C．点评：了解显微镜下观察材料的特点是解题的关键．2．下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛．A．①②③④ B．④⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．⑤⑥⑦⑧⑨考点：动物的分类．分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．解答：解：①蛔虫是线形动物，属于无脊椎动物；②蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物；③河蚌是软体动物，属于无脊椎动物；④蝗虫是节肢动物，属于无脊椎动物；⑤鲤鱼是鱼，属于脊椎动物；⑥青蛙是两栖动物，属于脊椎动物；⑦鳄鱼属于爬行动物，属于脊椎动物；⑧喜鹊是鸟，属于脊椎动物；⑨牛是哺乳动物，属于脊椎动物．故选：D点评：脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱．3．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道 B．附睾和子宫C．输精管和输卵管 D．睾丸和卵巢考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．解答：解：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素．故选：D点评：明确男女性的主要性器官及其功能．4．下列对西瓜的叙述，不正确的是（）A．整个西瓜是由子房发育来的B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C．西瓜皮是由子房壁发育来的D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚考点：果实和种子的形成．分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，如图：解答：解：A、西瓜属于果实，是由子房发育来的，A正确．B、胚珠发育成种子，西瓜里的所有种子是由许多个胚珠发育来的，B错误．C、西瓜皮属于果皮，由子房壁发育而成，C正确．D、胚珠内的受精卵发育成胚，D正确．故选：B点评：掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键．5．临床上，医生常根据病人病情的需要，有针对性地进行成分输血．对于严重贫血者，应首先输入的血液成分是（）A．全血 B．血浆 C．血小板 D．红细胞考点：输血的原则．分析：输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．解答：解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞．6．近几年来，海洋赤潮现象频繁发生，原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果．这里所说的植物主要是指（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．孢子植物考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象．解答：解：赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒．故选：A点评：人类在发展生产的同时，也要注意环境的保护．7．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．解答：解：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素．故选：C点评：关于生长激素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握，难度较小．8．动物可以通过动作、声音和气味等传递信息．下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾考点：群体中的信息交流．分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．解答：解：A、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式，A错误．B、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，B正确．C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，C正确．D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内信息传递方式，D正确．故选：A点评：明确信息交流的特点及方式即能正确答题．9．如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（）A．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B．若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C．若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多考点：血液循环的途径．分析：毛细血管是进行物质交换的主要器官，不同部位的毛细血管，进行物质交换的成分不同．解答：解：A．血液流经肺泡周围的毛细血管时氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血，若b为肺部毛细血管，则a为肺动脉，内流的是静脉血，c为肺静脉，内流动脉血，A正确．B．血液流经肾小管周围的毛细血管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被重新吸收回血液，而剩下的其他物质如尿素一部分无机盐和水等从肾小管流出，形成尿液．若b为肾小管处毛细血管，则c为肾静脉内血液中尿素的含量比a出球小动脉中的少．B正确．C．出球小动脉和入球小动脉里流的都是动脉血，若b为肾小球处毛细血管，则a为入球小动脉，c为出球小动脉内流的都是动脉血，C错误．D．小肠是消化和吸收的主要器官，血液流经小肠的毛细血管时吸收营养物质，营养物质含量增多，若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c肠静脉内的营养物质比a肠动脉多．D正确．故选：C点评：解答本题要求学生掌握肺泡、小肠和肾脏的功能．10．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．解答：解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物．故选：A点评：回答此题的关键是明确腔肠动物的特征．11．下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（）A．有细胞结构 B．由蛋白质和核酸组成C．体积微小，肉眼无法观察 D．不能独立生活考点：病毒的形态结构及生命活动特点．分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．解答：解：病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，A错误．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点．12．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片枯叶．下列叙述错误的是（）A．枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异考点：生物进化的原因．分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，据此答题．解答：解：A、遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，枯叶蝶体色随环境变化而改变是枯叶蝶的形态结构特征，属于性状，A正确；B、生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害，产生了体色随环境变化的定向变异，B错误；C、枯叶蝶体色与环境还有差别的被吃掉，而体色像枯叶的枯叶蝶活下来，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用，C正确；D、活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，因此在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异，D正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰．13．近年来，我市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对我市的生态环境造成了很大的影响．下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（）①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性．A．①②③ B．①② C．③④ D．②③考点：人类活动破坏生态环境造成的影响．分析：外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害．危害有以下几点：①对经济的影响．一些外来物种入侵农田、森林、牧场，导致农作物、林木、牧草减产、造成巨大的经济损失．②对生态环境的影响，如水葫芦能破坏生态系统．③对人类健康的影响，一些外来入侵物种能直接或间接地危害人类健康，如红火蚁叮咬人体、豚草产生的花粉引发变应性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠传播流行性出血热病．解答：解：据分析可见：①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡，正确；②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性，正确；③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰，错误；④外来物种的入侵，丰富不了本地生物的多样性，而且还危害本地的生物的多样性．错误；可见B正确．故选：B点评：了解外来物种入侵的危害是解题的关键．14．近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A．生物个体的多样性 B．转基因技术C．基因的多样性 D．生态系统的多样性考点：生物的多样性的内涵．分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答：解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．15．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性考点：生物的分类及分类单位．分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级解答：解：通过分析可知：A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位，A正确；B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近，B正确；C、分类的主要依据是生物间的相似程度，C错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展，D正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系．16．下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（）A．甲﹣分解者、乙﹣消费者、丙﹣生产者B．甲﹣裸子植物、乙﹣被子植物、丙﹣种子植物C．甲﹣脊椎动物、乙﹣鸽子、丙﹣鸟类。

教育最新K12中考生物模拟试卷六(含解析)

2015年广西来宾二中中考生物模拟试卷（六）一、选择题1．图为某生态系统图，甲、乙、丙分别代表不同生物类群，乙代表的是( )A．分解者B．生产者C．消费者D．AB都可能2．下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是( )A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C．螳螂和蝉的发育过程都属于完全变态发育D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气囊3．小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是( )A．脊椎骨的有无 B．体温是否稳定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同4．下列属于特异性免疫的是( )A．皮肤的屏障作用B．溶菌酶的杀菌作用C．接种卡介苗预防结核病 D．白细胞的吞噬作用5．截至2月25日，云南省耕地受旱面积达965万亩，作物受旱701万亩．造成这一后果的非生物因素是( )A．阳光 B．土壤 C．水D．空气6．已知双眼皮是由显性基因（E）控制的，小明父母双亲的基因组分别为EE、Ee，则小明是双眼皮的概率是( )A．100% B．75% C．50% D．25%7．为了有效地预防甲型H1N1流感（“甲流”）的传染，国家对在校学生进行免费接种．接种后人体内可以产生相应的( )A．抗原 B．抗体 C．病毒 D．红细胞8．小林因考试成绩不佳而整日以泪洗面，下列哪种方式进行情绪调节不可取的是( ) A．打一场篮球B．找僻静地方大哭一场C．喝酒解愁 D．找同学谈心9．“小草青青，足下留情”经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的正常生长．因为土壤板结直接影响了草的( )A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．光合作用10．下列各组中不属于相对性状的是( )A．果蝇的红眼和白色 B．玉米的黄粒和圆粒C．人的双眼皮和大眼睛D．棉花的绒长和绒短11．同学们的下列表现中，属于简单反射的是( )A．值日生洒水扫地B．召开班会C．上课时打瞌睡 D．体育课踢足球12．下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是( )A．种子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔藓植物13．原始生命形成的场所是在( )A．原始大气中B．原始海洋中C．火山口D．原始陆地上14．当人们因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，应该关注药品的( )①有效期②有否电视广告③生产地④不良反应、禁忌症．A．①④ B．.②③C．③④ D．②④15．一对夫妇的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为( )A．25% B．50% C．75% D．100%16．被称为“微生物学之父”的科学家是( )A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．袁隆平17．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多( )A．物镜10×目镜5× B．物镜40×目镜10×C．物镜10×目镜16×D．物镜40×目镜16×18．人们的下列行为习惯或思想观念中，应该改变的是( )A．吃含碘蔬菜预防大脖子病B．夏天把剩饭剩菜放在冰箱里不易变质C．中药无毒副作用，可当做食品食用D．与艾滋病人握手不会感染艾滋病19．鲫鱼的呼吸器官是( )A．鳃B．气管 C．肺D．体壁20．下列各种生物中，有着“活化石”之称的是( )A．牡丹 B．金银花C．银杉 D．朱鹮二、非选择题21．现在，每天将有1.7万人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更达数亿．病原体存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血液或使用未消毒的、病人用过的注射器等传播．（1）艾滋病的病原体是__________，传染源是__________（2）为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的__________；（3）目前人类正在研制艾滋病疫苗，以期通过___________免疫计让人们获得免疫力．22．普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草．据此回答下列问题：（1）文中采用了__________生物技术，说明生物的性状是由__________控制的；（2）基因是细胞内__________上的片段，主要存在于细胞中的__________体上；（3）苏云金杆菌属于__________菌，__________ （“有”或“没有”）细胞核．23．近年来国际上经常出现粮食危机，甚至在一些国家出现粮荒．粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用．据此冋答下列问题：（1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化为具有甜味的__________糖后，最终在__________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液；葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过__________循环再回到心脏的__________、左心室，最后进入主动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过肾小囊和肾小球的过滤作用进人原尿中，在__________处它又被重新吸收回到了血液中；葡萄糖随着血液循环最终到达人体组织细胞处，在那里它被分解成__________和__________，同时释放出__________，这样，大米的重要使命就完成了；（2））请你写出按时进餐的好处__________．24．图为被子植物的生长示意图，请据图分析后回答下列问题：（1）图中的“1”是植物体的根，它能由短变长的原因是__________区有分生组织；（2）“1”的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收__________，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶；图中“3”表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的__________运输到根．25．蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试冋答下列问题：①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；②取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细塑料膜密封杯口，另取__________只孑孓放入乙烧杯中，敞口：③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；④最后观察到甲杯中孑孓全部死亡，乙杯中存活19只孑孓；（2）该实验采用了__________实验方法进行实验，结论是__________．2015年广西来宾二中中考生物模拟试卷（六）一、选择题1．图为某生态系统图，甲、乙、丙分别代表不同生物类群，乙代表的是( )A．分解者B．生产者C．消费者D．AB都可能【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】文字叙述型图表题；生态系统专题．【分析】在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳；消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳．【解答】解：由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者；而甲和丙都被乙分解利用，因此乙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活；丙直接以甲（植物）为食，又被乙（分解者）分解，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，则丙为消费者．所以，乙代表的是“分解者”．故选：A．【点评】解题的关键是正确的分析出甲、乙、丙所代表的生物类群来．2．下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是( )A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C．螳螂和蝉的发育过程都属于完全变态发育D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气囊【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征．【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（4）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解答】解：A、螳螂是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，因此谚语中包含的食物链是：植物→螳螂→蝉→黄雀，而不是螳螂→蝉→黄雀，A不正确；B、在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此蝉、螳螂和黄雀都属于消费者，B正确；C、螳螂和蝉的发育过程都经历卵、若虫、成虫三个时期．因此都属于不完全变态发育，而不是完全变态发育，C不正确；D、蝉、螳螂是昆虫体内与外界进行气体交换的场所是微气管，黄雀是鸟类体内与外界进行气体交换的场所是肺，都不是气囊，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．3．小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是( )A．脊椎骨的有无 B．体温是否稳定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同【考点】动物的分类．【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．【解答】解：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群2：锦蛇、青蛙、麻雀．无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群1：蜗牛、海葵、蝗虫．故选：A【点评】解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱．4．下列属于特异性免疫的是( )A．皮肤的屏障作用B．溶菌酶的杀菌作用C．接种卡介苗预防结核病 D．白细胞的吞噬作用【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分，主要从二者的概念来解答．回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特异性免疫的概念．【解答】解：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．皮肤的屏障作用，属于第一道防线；溶菌酶的杀菌作用，白细胞的吞噬作用属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；接种卡介苗后人体会产生抵抗结核杆菌的抗体，人体就不会再得结核病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体结核杆菌起作用，属于特异性免疫．故选C．【点评】关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线．5．截至2月25日，云南省耕地受旱面积达965万亩，作物受旱701万亩．造成这一后果的非生物因素是( )A．阳光 B．土壤 C．水D．空气【考点】环境对生物的影响．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：水是植物体的重要组成成分，植物的生长必须需要水，如果干旱缺水，导致植物不能正常生长，甚至死苗．所以，“云南省耕地受旱面积达965万亩，作物受旱701万亩”．造成这一后果的非生物因素是“水”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．已知双眼皮是由显性基因（E）控制的，小明父母双亲的基因组分别为EE、Ee，则小明是双眼皮的概率是( )A．100% B．75% C．50% D．25%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“已知双眼皮是由显性基因（E）控制的”，则双眼皮的基因组成是EE或Ee，单眼皮是基因组成是ee．【解答】解：小明父母双亲的基因组分别为EE、Ee，遗传图解如图：从遗传图解看出，子代一定是双眼皮，因此，小明是双眼皮的概率是100%．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题．7．为了有效地预防甲型H1N1流感（“甲流”）的传染，国家对在校学生进行免费接种．接种后人体内可以产生相应的( )A．抗原 B．抗体 C．病毒 D．红细胞【考点】抗体和抗原．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．【解答】解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此，接种后人体内可以产生相应的“抗体”，从而起到预防作用．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可抗原、抗体的概念和接种的原理．8．小林因考试成绩不佳而整日以泪洗面，下列哪种方式进行情绪调节不可取的是( ) A．打一场篮球B．找僻静地方大哭一场C．喝酒解愁 D．找同学谈心【考点】调节情绪的方法．【专题】归纳推理；青春期专题．【分析】调节自己的情绪的方法可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．【解答】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，决不能借酒消愁，青少年饮酒不利身体健康，综上所述可知选项D符合题意．故选：C．【点评】掌握调节自己的情绪的方法是关键．9．“小草青青，足下留情”经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的正常生长．因为土壤板结直接影响了草的( )A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．光合作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．【解答】解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释．10．下列各组中不属于相对性状的是( )A．果蝇的红眼和白色 B．玉米的黄粒和圆粒C．人的双眼皮和大眼睛D．棉花的绒长和绒短【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：A、果蝇的红眼和白色是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；B、玉米的黄粒和圆粒是两种性状，不是相对性状，B不正确；C、人的双眼皮和大眼睛是两种性状，不是相对性状，C不正确；D、棉花的绒长和绒短是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．故选：B、C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．11．同学们的下列表现中，属于简单反射的是( )A．值日生洒水扫地B．召开班会C．上课时打瞌睡 D．体育课踢足球【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】解：ABD、“值日生洒水扫地”、“召开班会”、“体育课踢足球”，都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射；C、“上课时打瞌睡”是生来就有的，神经中枢在脑干，因此属于简单反射．所以，属于简单反射的是“上课时打瞌睡”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．12．下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是( )A．种子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔藓植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的知识点是监测空气污染程度的指示植物苔藓植物．解答时可以从苔藓植物特点和叶的特点方面来切入．【解答】解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．13．原始生命形成的场所是在( )A．原始大气中B．原始海洋中C．火山口D．原始陆地上【考点】原始地球条件．【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．【解答】解：通过分析可知，原始生命形成的场所是在原始海洋中．故选：B．【点评】关键点：生命起源于原始海洋．14．当人们因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，应该关注药品的( )①有效期②有否电视广告③生产地④不良反应、禁忌症．A．①④ B．.②③C．③④ D．②④【考点】安全用药的常识．【专题】演绎推理；医药常识．【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解答】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产；生产日期和①有效期可以让我们知道该药品是否过期；④不良反应、禁忌症，功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况．而②是否有电视广告及③生产地与安全用药关系不大．故选：A．【点评】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．15．一对夫妇的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为( )A．25% B．50% C．75% D．100%【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的概率是相等的，都是50%．因此一对夫妇的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为50%．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．16．被称为“微生物学之父”的科学家是( )A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．袁隆平【考点】生物学史．【分析】巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”．据此作答．【解答】解：A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．符合题意．B、查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．不符合题意．C、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．不符合题意．D、袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父，不符合题意．故选：A【点评】关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”．关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解．17．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多( )A．物镜10×目镜5× B．物镜40×目镜10×C．物镜10×目镜16×D．物镜40×目镜16×【考点】制作临时装片观察植物细胞．。

【配套K12】中考生物模拟试卷(含解析)

教育最新K12中考生物一诊试卷(含解析)

2015年四川省绵阳市三台县中考生物一诊试卷一、选择题．（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1．下列对软体动物的描述，不正确的是( )A．贝壳由外套膜分泌形成，起保护作用B．运动器官是足C．所有的软体动物都有贝壳D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主2．下列动物中，体温不能保持恒定的是( )A．青蛙 B．猩猩 C．大雁 D．企鹅3．下列动物与其所属类群不正确的是( )A．蟹﹣爬行动物 B．海葵﹣腔肠动物C．血吸虫﹣扁形动物 D．乌贼﹣软体动物4．昆虫属于动物界中第一大类群节肢动物中的一类．下列特征的描述中，不属于昆虫的是( )A．体表有外骨骼 B．一般有三对足，两对翅C．身体分为两部分D．足和触角分节5．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，主要理由是( )A．有四肢B．心脏有四腔C．体温恒定 D．胎生、哺乳6．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应7．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需( )A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张 D．①和②都收缩8．下列关于动物行为的叙述，错误的是( )A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义9．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解．这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用( )A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．传播植物种子10．下列动物的行为属于先天性行为的是( )A．老马识途 B．惊弓之鸟 C．鹦鹉学舌 D．孔雀开屏11．以下现象不属于同种动物个体间信息交流的是( )A．长尾猴发现蛇发出一种叫声 B．雌蛾体表腺体分泌性外激素C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．蚊子飞动时发出“嗡嗡”声12．细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪项不是它们生存所必需的条件( ) A．空气 B．水分 C．适宜的温度D．有机物13．下列关于菌落的叙述不正确的是( )A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的B．在实验室中可以人工培养菌落C．每个菌落由肉眼可见的许多不同种类的细菌或真菌组成D．细菌菌落一般比真菌菌落小14．裸子植物和被子植物相比( )A．种子外没有种皮B．种子外没有果皮C．果实外没有果皮D．果实成熟后裂开，种子露出15．在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多( )A．属B．科C．纲D．目16．正常情况下，大肠杆菌不能产生胰岛素，但是实验室里的大肠杆菌能够产生胰岛素，原因是由于其体内转入了( )A．胰腺 B．胰岛细胞C．胰岛素D．控制胰岛素合成的基因17．人民网来自韩国首尔2015年6月4日报道，突如其来的中东呼吸综合征（MERS）正全面影响着韩国社会．它不仅仅影响了韩国的国家形象，还影响到韩国的旅游、贸易、股票和教育等等．导致中东呼吸综合症（MERS）的元凶是与引起非典型性肺炎类似的一种新型冠状病毒．此病毒与动物细胞相比最主要的不同是( )A．没有生命特征 B．没有蛋白质C．没有遗传物质 D．没有细胞结构18．保护生物多样性最为有效的措施是( )A．退耕还林，减少农药的使用B．围湖造田，种植多种农作物C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物D．建立自然保护区，保护生物的栖息环境19．生物种类多样性的实质上是指( )A．基因的多样性 B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．细胞的多样性20．以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？( )A．森林面积减少 B．生物进化 C．环境污染 D．生物入侵二、请根据所学知识回答下列各题．（本题每空2分，在[]内填番号或字母，在横线上填相应的内容．）21．（18分）如图所示，是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的__________完成，所以适于在阴暗潮湿的环境中生活．（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是__________，该器官的结构特点是由许多__________构成，内含丰富的__________．（3）鸟的呼吸器官是[__________]__________，与它相通的[2]是__________，其功能是__________，以适应空中的飞翔生活．（4）下列选项中属于动物细胞结构的是__________．22．下图是细菌结构模式图，请根据图回答：（1）细菌和植物细胞在结构上的相同点是：都有[__________]__________、[C]细胞壁和[__________]__________．细菌和动物细胞的不同点是：细菌只有[__________]__________，没有成形的细胞核，因此属于__________生物．（2）细菌的特殊结构中，能保护细菌的是[__________]__________．（3）在环境条件适宜的时候，细菌的繁殖速度很快，不到半小时，就能繁殖一代，这主要是因为细菌的生殖方式为__________．（4）由于细菌细胞质内无叶绿体，因此大多数细菌只能利用现成的__________生活．（5）细菌的休眠体是__________，对不良环境有较强的抵抗能力．23．（16分）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素组的作用是__________；他们探究的问题是：__________对霉菌生活的影响．（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，则该实验得到的实验结果：__________；结论是：霉菌的生活需要__________．（3）如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，图中乙是曲霉，甲所对应的真菌是__________霉，它能分泌一种杀死某些致病细菌的物质的青霉素；上述实验的发霉现象是图中霉菌的直立菌丝顶端的__________散落在食品表面并大量繁殖导致的．（4）与这个实验不同的是，我们在实验室里常用培养基培养细菌和真菌的一般过程包括四步：配制培养基、高温灭菌、__________、恒温培养．（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是__________．（请选填“干燥低温”或“潮湿高温”）24．如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题：（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号序号还有__________．（2）箭号③表示鸟的遗体等被__________分解，与箭号③含义相同的箭号序号还有__________．（3）箭号⑥表示分解者将复杂的__________分解成的简单物质，其中__________和__________被植物用于光合作用．2015年四川省绵阳市三台县中考生物一诊试卷一、选择题．（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1．下列对软体动物的描述，不正确的是( )A．贝壳由外套膜分泌形成，起保护作用B．运动器官是足C．所有的软体动物都有贝壳D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：A、软体动物的体外有外套膜，常常分形成贝壳，贝壳起保护作用．A正确；B、软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．B正确；C、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼．C错误；D、钉螺是日本血吸虫的中间寄主，D正确．选：C．【点评】此题考查了软体动物的特征．2．下列动物中，体温不能保持恒定的是( )A．青蛙 B．猩猩 C．大雁 D．企鹅【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：A、青蛙是两栖类，体温随着环境温度的改变而改变，属于变温动物；BCD、猩猩是哺乳类、大雁是鸟类、企鹅是鸟类，都属于恒温动物．所以，体温不能保持恒定的是“青蛙”．故选：A．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．3．下列动物与其所属类群不正确的是( )A．蟹﹣爬行动物 B．海葵﹣腔肠动物C．血吸虫﹣扁形动物 D．乌贼﹣软体动物【考点】动物的分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．【解答】解：A、蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物，A错误．B、海葵有口无肛门，体内有消化腔，属于腔肠动物，B正确；C、血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，C正确；D、乌贼的身体柔软，有壳，无体节，有肉足，属于软体动物，D正确．故选：A【点评】了解常见动物的主要特征，才能准确判断出所属的动物类群．4．昆虫属于动物界中第一大类群节肢动物中的一类．下列特征的描述中，不属于昆虫的是( )A．体表有外骨骼 B．一般有三对足，两对翅C．身体分为两部分D．足和触角分节【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．【解答】解：ABD、“体表有外骨骼”、“一般有三对足，两对翅”、“足和触角分节”，都属于昆虫的特征；C、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，而不是“身体分为两部分”．所以，不属于昆虫的是“身体分为两部分”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征．5．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，主要理由是( )A．有四肢B．心脏有四腔C．体温恒定 D．胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．【解答】解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．故选：D【点评】解题的关键是知道蝙蝠能够飞行，但具有胎生、哺乳的特征，不属于鸟类，而是属于哺乳类．6．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；环节动物的主要特征；家兔的形态结构和生理特点．【分析】此题考查鸟类、鱼类、节肢动物、家兔主要特征及生理特点，据此答题．【解答】解：A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，不符合题意．B、节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，不符合题意．C、家鸽的翼是适于飞行的主要器官，符合题意．D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，不符合题意．故选：C【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能．7．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需( )A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张 D．①和②都收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．8．下列关于动物行为的叙述，错误的是( )A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网，A正确；B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过动物后天学习所得，不是与遗传因素无关，C错误；C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C正确；D、先天性行为是动物生存的基础，学习行为能适应复杂的环境，因此都对动物的生存都有重要意义，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．9．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解．这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用( )A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．传播植物种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题主要考查的是动物在自然界中的作用，思考解答【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．故选：B【点评】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子．10．下列动物的行为属于先天性行为的是( )A．老马识途 B．惊弓之鸟 C．鹦鹉学舌 D．孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途、惊弓之鸟、鹦鹉学舌，是通过学习得来的行为，属于学习行为；孔雀开屏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11．以下现象不属于同种动物个体间信息交流的是( )A．长尾猴发现蛇发出一种叫声 B．雌蛾体表腺体分泌性外激素C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．蚊子飞动时发出“嗡嗡”声【考点】群体中的信息交流．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的社会行为．【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言．【解答】解：A、长尾猴发现蛇发出一种叫声，是同种动物通过声音进行交流，A正确．B、雌蛾体表腺体分泌性外激素，是同种动物通过气味进行交流，B正确．C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，是同种动物通过动作进行交流，C正确．D、蚊子飞动时发出“嗡嗡”声，不属于信息交流，D错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式，解题时要具体例子具体分析．12．细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪项不是它们生存所必需的条件( ) A．空气 B．水分 C．适宜的温度D．有机物【考点】细菌和真菌的分布．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】细菌真菌的生活需要水分、适宜的温度、还有有机物．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌．但是不需要空气．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是明确细菌和真菌的生存条件．13．下列关于菌落的叙述不正确的是( )A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的B．在实验室中可以人工培养菌落C．每个菌落由肉眼可见的许多不同种类的细菌或真菌组成D．细菌菌落一般比真菌菌落小【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】类比推理；生物的多样性．【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．（3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．【解答】解：A、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），A正确；B、在实验室中可以人工培养菌落，在自然条件下也能形成菌落如橘子上的青霉菌落，B正确；C、菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体，因此每个菌落都是由一种细菌或真菌组成，C错误；D、从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．因为细菌菌落比真菌菌落小．D正确故选：C．【点评】理解菌落的形成是解题的关键．14．裸子植物和被子植物相比( )A．种子外没有种皮B．种子外没有果皮C．果实外没有果皮D．果实成熟后裂开，种子露出【考点】裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．【解答】解：被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实．子房的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，整个的子房就发育成种子；而裸子植物的种子外面无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．因此如果胚珠的外面无子房壁，就不能发育成果皮，那么胚珠发育成的种子就是裸露的，这样的植物就是裸子植物．故选：B．【点评】关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着．15．在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多( )A．属B．科C．纲D．目【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题考查的知识点是生物之间的亲缘关系．解答时可以从生物分类单位的大小方面来切入．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．选项中“纲、目、科、属”四个分类单位中，分类单位最小的是属．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．16．正常情况下，大肠杆菌不能产生胰岛素，但是实验室里的大肠杆菌能够产生胰岛素，原因是由于其体内转入了( )A．胰腺 B．胰岛细胞C．胰岛素D．控制胰岛素合成的基因【考点】转基因技术的应用．【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．【解答】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．故选：D．。

教育最新K12中考生物模拟试卷(5月)(含解析)

2015年山东省潍坊市寿光市中考生物模拟试卷（5月份）一、说明：本卷共4页，共25题．每题2分，共50分．每题只有一个最佳答案．选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑．如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案．1．下列关于植物类群的说法中，不正确的是( )A．藻类植物是最低等的植物类群，结构简单，但对维持碳﹣氧平衡作用最大B．从蕨类植物开始分化形成输导组织，古代的蕨类植物形成了煤炭C．种子植物最高等，在生殖方式上具有特有的双受精现象D．裸子植物与被子植物主要区别是种子是否有果皮包被2．研究动物的行为是为了更好地利用对人类有益的动物，控制和防范对人类有害的动物．下列说法中你认为错误的是( )A．动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为B．动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境C．寿光菜农在大棚内放养蜜蜂可提高番茄的产量D．动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关3．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，其中D为卵期．下列叙述正确的是( )A．若表示蜻蜓的发育，则起点是D，过程为D→A→B→CB．若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期C．若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大D．若表示临朐桑蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量4．下列做法及解释不合理的是( )A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物5．前央视记者柴静的雾霾调查《穹顶之下》引起了社会的广泛关注，同呼吸共命运成为人们的公共话题．PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用，直接进入肺．下列说法不正确的是( )A．PM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液B．PM2.5首次经过心脏各腔的顺序是左心房→左心室→右心房→右心室C．减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林D．雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官6．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用统一规格的滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同浓度的高锰酸钾溶液，直到溶液刚好显色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素7．下列关于生物进化的叙述中，错误的是( )A．生物进化是环境因素对遗传变异原材料进行定向选择的结果B．人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人C．临朐山旺化石为研究当地生物进化提供了最直接可靠的证据D．从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应8．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是( )A．澄清石灰水的主要作用是检测二氧化碳B．滴管中冒出的气泡是反应产生二氧化碳的结果C．若环境温度降低则气泡释放速率下降D．本实验运用了酒精发酵原理9．下列有关人类性别决定的叙述，正确的是( )A．胚胎发育到第二个月末才能决定性别B．男性性别是由Y染色体上的基因决定的C．性染色体上的基因都与性别决定有关D．男性能产生两种不同基因型的生殖细胞10．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列急救措施中，不恰当的是( ) A．进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道畅通B．野外被毒蛇咬伤，要迅速扎住伤口近心端C．遭受踩蹋时要顺势侧躺，用上肢护住头颈部，双膝并拢屈胸前，护住重要脏器D．遇到心肌梗死患者要迅速搬运送往医院抢救11．下列关于潍坊生物的描述中，正确的是( )A．安丘蜜桃在土壤肥沃、异花传粉情况下坐果率高B．青州银瓜客土栽培、引水灌溉品质更佳说明环境影响生物C．沂山银杏雌雄异株，银杏果实由子房发育而来D．昌乐无籽西瓜是基因突变引起的可遗传的变异12．关于生命的起源，下列说法不确切的是( )A．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实B．米勒模拟实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D．我国人工合成蛋白质和核酸方面的研究对探索生命起源问题做出了重大贡献13．下列概念的逻辑关系与如图相符的是( )A．Ⅰ～Ⅳ依次是神经系统、中枢神经系统、脑、脑干B．Ⅰ～Ⅳ依次是肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊C．Ⅰ～Ⅳ依次是生存斗争、种间斗争、种内斗争、竞争D．Ⅰ～Ⅳ依次是细胞核、染色体、DNA、基因14．下列能够遗传的是( )A．鹦鹉学舌 B．母鸡抱窝C．艾滋病D．南橘北枳口味色泽差异15．青州蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接为主．下面是果农集中浸种、催芽、分组培养砧木幼苗A．该批桃树种子的发芽率为95.5%B．嫁接繁育桃苗可以保持青州蜜桃的优良品质C．桃树种子萌发必需的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气D．“桃三杏四梨五年”说的是果树营养生长和生殖生长之间的关系16．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，从图中读取的正确信息是( )A．如果A来自父方，则B来自母方B．该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状C．基因a和b控制的性状不能在后代中表现D．体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置17．下列哪项实验能够说明细胞核是遗传的控制中心( )A．试管婴儿的培育B．乳酸菌发酵C．伞藻嫁接实验 D．工程菌的培育18．1913年，英美烟草公司在坊子试种烤烟成功，使潍坊成为中国烟草的发祥地．今天在青州和临朐还有较大面积的种植．下列对烟草生产和利用的说法中不正确的是( ) A．提取烟草中的尼古丁制作防治蚜虫的杀虫剂，是烟草的直接使用价值B．移苗时选择傍晚进行可降低蒸腾作用提高成活率C．适时摘心打顶破除顶端优势可提高烟叶的质量和品质D．烟草生产主要以无性繁殖为主19．如图示为洋葱根尖的结构，下列有关说法错误的是( )A．②的细胞迅速伸长使细胞体积增大，是根尖生长最快的部位B．图乙是③的高倍镜像，其细胞体积较小，细胞核较大且变化明显C．能够吸收水分和无机盐的部位是①，其表皮细胞形成根毛，内部细胞分化形成筛管D．④属于保护组织，是由③的细胞分裂分化产生的20．下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是( )A．脂肪是生物体最重要的直接供能物质B．糖类是构成组织细胞的基本物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．蛋白质是重要的储存能源物质21．下列有关女性青春期的说法中，错误的是( )A．女性青春期出现的月经现象属于第二性征B．生殖器官的发育和成熟是女性青春期发育最突出的特征C．女孩青春期比男孩早1～2年D．与月经形成有关的器官是卵巢和子宫22．某生育期妇女患地方性甲状腺肿，有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断，可以借鉴的是( )A．患侏儒症的可能性最大B．患呆小症的可能性最大C．患甲状腺功能亢进的可能性最大D．患糖尿病的可能性最大23．下列有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是( )A．转动转换器换成高倍镜后，调节粗准焦螺旋使物像更清晰B．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管C．观察人体血涂片寻找白细胞时，要选择大光圈和凹面镜使视野亮一些D．向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央24．免疫是人体的一种生理功能，下列对免疫的叙述，不正确的是( )A．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好B．非特异性免疫是人人生来就有的C．计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群D．皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线25．如图是膝跳反射示意图，下列说法正确的是( )A．该反射的神经中枢在大脑皮层B．该反射神经传导的途径是①→②→③→④→⑤C．M由神经纤维构成的，N由神经元的胞体构成D．若只有N处受损，则病人不能感知到膝跳反射的完成二、解答题（共5小题，满分50分）26．阅读材料，分析回答：资料1埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，属于丝状病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳动物细胞中增殖，能引起动物产生埃博拉出血热烈性传染病，死亡率在50%～90%，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．资料22014年西非爆发该疫情，为控制疫情蔓延，各国都采取了必要有效的防范措施：控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；将感染者隔离治疗；不接触感染疾病的动物和人；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服，在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用；加强体育锻炼；加强埃博拉疫苗的研究和临床应用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延．（1）与大肠杆菌、酵母菌相比，埃博拉病毒结构上的最大特点是__________．埃博拉出血热病的病原体通过__________方式进行增殖．（2）埃博拉出血热病的传染源是__________，资料2中属于切断传播途径的措施有（两种即可）__________．预防传染病最有效的方法是__________．（3）我国生产的埃博拉疫苗已被批准应用于临床研究，若注射疫苗后人体能够产生抵抗该病毒的特殊物质，则该物质叫做__________，这属于__________免疫．（4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病，但还可能会被其它病毒感染，原因是__________．（5）埃博拉病毒必须生活在人、猴、豚鼠等动物的活细胞中才能生存，上述被寄生动物在生殖发育方式上的共同特点是__________．27．如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是__________协调作用的结果．（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科步骤甲鼠乙鼠a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是__________．②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是__________．③为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化．__________．④假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果．__________．28．（14分）阅读材料，分析回答：资料一：袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，由他领衔科研的第四期超级稻创造了1026.7公斤的新纪录．安徽蚌埠地区自2008年至2013年连续6年种植超级稻，均取得高产．但2014年7、8月间，该地区遭受罕见的持续低温阴雨天气，稻瘟病重发，易感稻瘟病的超级稻品种出现了减产或绝收．资料二：陈日胜在1986年发现一株野生海水稻，坚持育种2 8年，攻克了海水稻育种的世界性难题，培育出耐盐碱水稻新品种“海稻86”，亩产达到150公斤，经食物营养源检测，64%的营养素高于普通精白米，富含膳食纤维、微量元素．海水稻被国家水稻专家认定为“一种特异的水稻种质资源”．（1）袁隆平在育种过程中有目的地选择叶片直、厚且与茎夹角小的紧凑型植株进行培育，原因是这种株型有利于进行__________，提高水稻的__________效率．水稻富含淀粉，主要贮存在种子的__________中．（2）杂交育种时要对水稻花去雄并套上纸袋，目的是__________．（3）“没有野生稻资源，水稻优良品种培育就很难有突破”，水稻优良品种的培育利用了生物__________的多样性，体现了__________在农业生产上的应用．要保护这些特异的种质资源，最好的方法是__________．（4）超级稻绝产的事实说明生物的性状是由__________决定的．（5）海水稻能阻止多余无机盐进入细胞影响正常的生理活动，这是__________的功能．（6）国外某科研单位将红树里提取的耐盐碱基因移植到现有水稻中，这种培育海水稻新品种的技术是__________．（7）水稻抗稻瘟病对易感稻瘟病显性，用B、b分别表示显性基因和隐性基因．某农民购得一批抗稻瘟病水稻种子，胚的基因型是Bb．该农民能否自留水稻种子用于明年生产？请作出遗传图解，并作简要说明．29．（13分）图一表示人体部分血液循环示意图，图二表示血液流经人体某器官时血液成分的变化情况，请据图回答．（1）①代表__________外毛细血管，通过__________作用进行气体交换后，②中流__________血．（2）⑥的功能是__________，写出一条其结构与功能相适应的特点__________．（3）⑤是人体最主要的__________器官，其结构功能的基本单位是__________，它通过__________和__________两个过程产生尿液，借以排出代谢废物和多余的水分、无机盐．（4）⑧与④中的血液相比，明显减少的成分有__________．（5）当心室收缩时，房室瓣活动状态是__________，此时动脉血在心脏处的流动方向为（用图中的字母、数字和箭头表示）__________．（6）图二中甲、乙都表示人体的器官，箭头表示血流方向．根据血液成分的变化，可以判断甲、乙分别是__________．剂．30．研究发现，每升水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种）写出上表中五种生物之间的食物联系（用字母和箭头表示）__________．河蚌和水蚤的关系是__________．（2）食物链中能量流动的特点是__________．在食物链中，若鱼（甲）每获得1千焦的能量，则最少需要消耗生产者的能量为__________．（3）上右图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以二氧化碳形式流动的是（填序号）__________，①代表生理作用的表达式是__________，成分丙在生态系统中是__________．（4）分析上表，该湖泊面临的主要环境问题是__________．专家指出该湖泊生态系统的自我调节能力弱，生态平衡很容易受到破坏，原因是__________．2015年山东省潍坊市寿光市中考生物模拟试卷（5月份）一、说明：本卷共4页，共25题．每题2分，共50分．每题只有一个最佳答案．选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑．如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案．1．下列关于植物类群的说法中，不正确的是( )A．藻类植物是最低等的植物类群，结构简单，但对维持碳﹣氧平衡作用最大B．从蕨类植物开始分化形成输导组织，古代的蕨类植物形成了煤炭C．种子植物最高等，在生殖方式上具有特有的双受精现象D．裸子植物与被子植物主要区别是种子是否有果皮包被【考点】植物的分类．【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物与被子植物的相同点是都能产生种子，主要区别是种子是否有果皮包被．孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织，植株矮小．蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大．【解答】解：A、藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源．对维持碳﹣氧平衡作用最大，A正确；B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，B正确；C、被子植物最高等，在生殖方式上具有特有的双受精现象，C错误；D、裸子植物与被子植物的相同点是都能产生种子，主要区别是种子是否有果皮包被，D正确．故选：C【点评】熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．2．研究动物的行为是为了更好地利用对人类有益的动物，控制和防范对人类有害的动物．下列说法中你认为错误的是( )A．动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为B．动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境C．寿光菜农在大棚内放养蜜蜂可提高番茄的产量D．动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【解答】解：A、动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为，A正确．B、动物的先天性行为适应稳定的环境，而动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂环境的变化，B错误．C、蜜蜂可帮助植物传粉，提高产量，C正确．D、先天性行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．都与遗传因素有关，D正确．故选：B【点评】回答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的区别．3．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，其中D为卵期．下列叙述正确的是( )A．若表示蜻蜓的发育，则起点是D，过程为D→A→B→CB．若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期C．若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大D．若表示临朐桑蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．【解答】解：A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，A错误；B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B错误；C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，C正确；D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，D错误．故选：C．【点评】昆虫的发育过程是中考中经常考查的问题，要注意区分完全变态发育和不完全变态发育的特点，但难度不大．4．下列做法及解释不合理的是( )A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．【解答】解：A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖，A正确；B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下抑制了植物的呼吸作用，微生物繁殖速度慢主要是防止腐烂，B不正确；C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入适量酸奶并密封，C正确；D、食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物，以延长保质期，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道食品保存的方法．5．前央视记者柴静的雾霾调查《穹顶之下》引起了社会的广泛关注，同呼吸共命运成为人们的公共话题．PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用，直接进入肺．下列说法不正确的是( )A．PM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液B．PM2.5首次经过心脏各腔的顺序是左心房→左心室→右心房→右心室C．减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林D．雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官【考点】空气质量影响人体健康；血液循环的途径．【分析】1、PM2.5，指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物，是造成雾霾天气的“元凶”．它主要源于燃烧后的物质，如燃煤、工业废气和汽车尾气等，通常含有重金属等有毒物质．2、雾霾产生的原因主要有以下几个方面：大气空气气压低，空气不流通；地面灰尘大、空气湿度低；汽车尾气等污染物的排放；工厂制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等．【解答】解：A、PM2.5是指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物，由肺泡进入血液，不符合题意；B、PM2.5吸入人体，首先进入肺，经过肺泡内的气体交换，进入肺静脉，然后依次流经：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房．即PM2.5经过心脏的先后顺序是：左心房→左心室→右心房→右心室．不符合题意；C、减少雾霾提高空气质量的根本措施是对主要污染源进行控制，包括对扬尘污染控制、机动车尾气污染控制、燃煤污染控制、区域联防联控等．符合题意；D、雾霾对身体的各个器官都有危害，主要危害还是对呼吸系统的危害．因为雾霾是指空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质．因为受到气压等气候条件的影响，城市中空气污染物不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性，这些有害物一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，破坏呼吸道黏膜防御能力，对人体的呼吸系统造成损伤．不符合题意．故选：C【点评】掌握雾霾的来源及危害是解题的关键．6．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用统一规格的滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同浓度的高锰酸钾溶液，直到溶液刚好显色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素【考点】探究维生素C的含量．。

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2015年湖北省襄阳市枣阳市中考生物模拟试卷一、选择题1．在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央( ) A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用大光圈，装片向左上方移动C．换用小光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动2．如图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致( )A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手3．下列说法错误的是( )A．分类的基本单位是种B．生物分类单位越大生物之间共同特征越多C．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性4．流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，接种流感疫苗是有效预防流感及其并发症的手段之一，接种疫苗属于( )A．非特异性免疫，目的是控制传染源B．非特异性免疫，目的是切断传播途径C．特异性免疫，目的是控制传染源D．特异性免疫，目的是保护易感人群5．下列动物都是用肛门排出食物残渣的( )A．水螅、涡虫、蛔虫 B．涡虫、血吸虫、珊瑚虫C．蛔虫、钩虫、蚯蚓 D．血吸虫、蛔虫6．下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是( )A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食二、识图与简答7．环境因素对农业生产起着重要的制约作用，关注农业生产，帮助解决农民生产中的困惑，让农民增产增收，是我们应尽的义务．请你用所学的生物知识，结合生产实际，回答下列问题．（1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分．你认为这些水分主要用于植物的__________．（2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，这样做的目的和原理是__________．（3）在可控温室内，可采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产量，这是为什么？__________（4）玉米开花时如遇到连阴雨，为提高产量，应采取的措施是__________．（5）移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该__________（6）农作物在生态系统中属于__________．（7）樱桃素有“开春第一果”之称．樱桃是由花的结构中__________发育而成的．8．如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．请据图回答有关问题．（1）用图中的编号和字母写出肺循环途径：__________．（2）在图中，与A血管具有相同结构特点的血管是__________ （用图中的字母回答）．（3）当血液从D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量__________．（4）若E血管是小肠绒毛内的毛细血管，则食物经过消化后分解成的__________等营养物质，会在此处进入到血液中．（5）人体吸入的氧最终运送到__________ 被利用．（6）人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水没经过以下结构中的哪一种心脏、肝脏、肾动脉、肾静脉．__________（7）某B型血的人因意外事故大量出血，医生误将A型血从F输入导致该病人的血液中的红细胞凝聚现象，则他体内__________ （用图中的字母或编号表示）最先出现堵塞．三、科学探究与说明9．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是__________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是__________．（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是__________．（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设__________．（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是__________．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来__________．10．养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：（1）蚕的发育经历的四个时期是__________，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为__________．（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是__________．（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是__________性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是__________；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是__________．（4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为__________，这个事例说明基因与性状的关系是__________．2015年湖北省襄阳市枣阳市中考生物模拟试卷一、选择题1．在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央( ) A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用大光圈，装片向左上方移动C．换用小光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的知识点是显微镜的使用，重点考查的是调节视野的明暗和如何移动装片．据此作答．【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜．显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像．因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反．视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动．故选：B【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般．2．如图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致( )A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手【考点】反射弧的结构和功能．【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧．【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在周围神经系统中神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内．因为上有②神经节④上没有神经节，因此②是传入神经（感觉神经），①是感受器，④是传出神经；若③神经中枢受损，反射弧不完整，感受器发出的神经冲动不能传到传出神经，因此效应器接收不到神经传来的神经冲动，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应；脊髓损坏后痛觉不能传入大脑皮层，因此不会产生痛觉．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径．3．下列说法错误的是( )A．分类的基本单位是种B．生物分类单位越大生物之间共同特征越多C．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故A正确；B、生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，故B错误；C、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区，故C正确；D、生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．4．流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，接种流感疫苗是有效预防流感及其并发症的手段之一，接种疫苗属于( )A．非特异性免疫，目的是控制传染源B．非特异性免疫，目的是切断传播途径C．特异性免疫，目的是控制传染源D．特异性免疫，目的是保护易感人群【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施．【分析】1、免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，因此计划免疫属于特异性免疫．2、传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．【解答】解：注射流感疫苗会刺激人体免疫细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体即流感病毒，这种免疫类型只对特定病原体起作用，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，接种疫苗目的是保护易感人群．D正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记传染病的预防措施、特异性免疫等知识．5．下列动物都是用肛门排出食物残渣的( )A．水螅、涡虫、蛔虫 B．涡虫、血吸虫、珊瑚虫C．蛔虫、钩虫、蚯蚓 D．血吸虫、蛔虫【考点】动物的分类．【分析】腔肠动物、扁形动物，有口无肛门；环节动物、线形动物等有口和肛门的分化．【解答】解：水螅、珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫、血吸虫属于扁形动物，两者有口无肛门；蛔虫和钩虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，两者有口有肛门．故选：C【点评】解答此题的关键是明确各动物的特征．6．下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是( )A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的．【解答】解：A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球都属于学习行为．B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开，属于学习行为．C、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内属于先天性的生殖行为，可见C与其他行为方式不属于同一类型．D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食是通过生活经验获得的学习行为．故选：C【点评】知道先天性行为和学习行为的概念特点即能正确答题．二、识图与简答7．环境因素对农业生产起着重要的制约作用，关注农业生产，帮助解决农民生产中的困惑，让农民增产增收，是我们应尽的义务．请你用所学的生物知识，结合生产实际，回答下列问题．（1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分．你认为这些水分主要用于植物的蒸腾作用．（2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，这样做的目的和原理是有机肥被微生物分解产生二氧化碳，给植物提供光合作用的原料．（3）在可控温室内，可采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产量，这是为什么？增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．（4）玉米开花时如遇到连阴雨，为提高产量，应采取的措施是人工辅助授粉．（5）移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该去掉部分叶片、根部尽量多带土（6）农作物在生态系统中属于生产者．（7）樱桃素有“开春第一果”之称．樱桃是由花的结构中子房发育而成的．【考点】蒸腾作用的意义；光合作用的概念；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%；（2）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；（3）活细胞通过呼吸作用，利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要；（4）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土；（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（6）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子；据此解答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义；（2）在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，原因是有机肥被微生物分解产生二氧化碳，给植物提供光合作用的原料；（3）白天增强光照有利于光合作用，有利于有机物的合成；夜晚降低温度，减弱呼吸作用，有机物分解减慢．总的来说有利于有机物的积累；（4）玉米属于风媒植物，玉米开花时如遇到连阴雨，就会影响授粉造成减产，为提高产量，应采取的措施是人工辅助授粉；（5）根尖的成熟区（根毛区）是跟吸收水分的主要部位，移栽农作物幼苗时往往会损伤根毛，影响根对水分的吸收，而出现萎蔫现象，为提高成活率可去掉部分叶片和根部带土移栽；（6）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，所以农作物在生态系统中属于生产者；（7）樱桃是果实，由花的子房发育而来．故答案为：（1）蒸腾作用；（2）有机肥被微生物分解产生二氧化碳，给植物提供光合作用的原料；（3）增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累；（4）人工辅助授粉（5）去掉部分叶片、根部尽量多带土（6）生产者；（7）子房．【点评】本题综合性强，难度大．涉及植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用、无机盐的作用、生态系统和果实种子的形成等．8．如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．请据图回答有关问题．（1）用图中的编号和字母写出肺循环途径：（④）→（A）→（B）→（C）→（②）．（2）在图中，与A血管具有相同结构特点的血管是D、H （用图中的字母回答）．（3）当血液从D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量增多．（4）若E血管是小肠绒毛内的毛细血管，则食物经过消化后分解成的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等营养物质，会在此处进入到血液中．（5）人体吸入的氧最终运送到组织细胞被利用．（6）人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水没经过以下结构中的哪一种心脏、肝脏、肾动脉、肾静脉．肾静脉（7）某B型血的人因意外事故大量出血，医生误将A型血从F输入导致该病人的血液中的红细胞凝聚现象，则他体内B （用图中的字母或编号表示）最先出现堵塞．【考点】血液循环的途径；输血的原则．【分析】观图可知：①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室，A是肺动脉、B 是肺部毛细血管、C是肺静脉、D是流向身体下部的动脉、E是组织处毛细血管、F是下腔静脉、G是上腔静脉、H是流向身体上部的动脉，据此解答．【解答】解：（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即图示中血液由④→A→B→C→②的循环是肺循环．（2）图示中，A是肺动脉，因此与A血管具有相同结构特点的血管是D流向身体下部的动脉、H流向身体上部的动脉．（3）当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富、含二氧化碳较少的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；即血液从图示中D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量增加．（4）食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后（蛋白质→氨基酸、糖类→葡萄糖、脂肪→甘油和脂肪酸），才能被消化道壁吸收．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．因此若E血管是小肠绒毛内的毛细血管，则食物经过消化后分解成的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等营养物质，会在此处进入到血液中；（5）呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人体通过呼吸从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来；（6）人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外；即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外；（7）病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团，这些红细胞凝集团随血液流动的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管；在这里，红细胞凝集团将不能通过肺部毛细血管，因为毛细血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过；因此些红细胞团最有可能堵塞病人的肺部毛细血管．故答案为：（1）④→A→B→C→②；（2）D、H；（3）增加；（4）葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪；（5）组织细胞；（6）肾静脉；（7）B．【点评】此题通过血液循环图解，考查了血液循环的途径、食物的消化和营养物质的吸收过程、血液与组织细胞的物质交换、尿的形成过程等知识．三、科学探究与说明9．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是异养，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有真正的细胞核．（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活．（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设温度会影响酵母菌的生活．（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是二氧化碳．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来实验过程中缺少对照组．【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】此题主要考查的是微生物发酵的知识，分析解答．【解答】解：（1）、酵母菌细胞内无叶绿体，不能通过光合作用自己制造有机物，必需利用现成的有机物生活，其营养方式是异养．它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是酵母菌有真正的细胞核，细菌无真正的细胞核．（2）、酵母菌等微生物需要适宜的温度，温度太高或太低，都会影响其生长和繁殖，分析上面的过程，小芳不成功的原因是她换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活，影响去发酵．（3）、在做出假设时，我们根据已有的经验和知识，一般做出正面的假设，本题可假设：温度会影响酵母菌的生活．（4）、她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，酵母菌会发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，以气泡的形式冒出；小芳设计的实验存在明显不科学的地方，那就是没有对照组．不能通过对比得出科学的结论．故答案为：（1）异养；有真正的细胞核．（2）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活．（3）温度会影响酵母菌的生活．（4）二氧化碳；实验过程中缺少对照组．【点评】此题的综合性比较强，因此我们应基础知识掌握扎实，才能灵活解答．10．养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：（1）蚕的发育经历的四个时期是卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为完全变态发育．（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA和aa、Aa；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是1：1．（4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．【考点】昆虫的生殖和发育过程；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；转基因技术的应用．【分析】此题考查基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系、昆虫的生殖发育过程、基因在亲子代之间的传递、转基因技术的应用等知识．根据以上知识解决问题．【解答】解：（1）家蚕的生殖发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．（2）体细胞形成生殖细胞时，染色体的数目要减少一半，所以蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状．黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是：AA和aa、Aa．若让子代蚕与白足蚕杂交，如图所示，后代黄足蚕和白足蚕的比例是：1：1．。