Unit 15 知识点完整版

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全国通用2023人教版高中英语必修一WelcomeUnit知识点总结归纳完整版

全国通用2023人教版高中英语必修一WelcomeUnit知识点总结归纳完整版

全国通用2023人教版高中英语必修一WelcomeUnit知识点总结归纳完整版单选题1、I’ve been trying to read this book all day, but somehow I cannot ________ to it properly.A.give inB.settle downC.look forwardD.live up答案:B考查动词短语辨析。

句意:我一整天一直都在尽力读这本书,但不知怎么的,我不能完全专心致志于它。

A. give in迁就;B. settle down专心致志于;C. look forward盼望;D. live up不辜负。

以上四个动词短语都与句中介词to构成固定短语,根据句意可知,要用动词短语settle down to(专心致志于)在句中作谓语,符合句意。

故选B项。

2、Most colleges now offer students a lesson ______ to help them succeed.A.designedB.designingC.to designD.being designed答案:A考查非谓语动词。

句意:现在大多数大学都为学生提供帮助他们成功的课程。

分析句子结构可知design在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语lesson构成被动关系,故用过去分词作定语。

故选A。

3、After two months, Jenny became more________ and relaxed in the new campus. A.unfriendlyB.confidentC.excitedlyD.patiently答案:B考查形容词和副词词义辨析。

句意:两个月之后,Jenny在新的校园里面变得更加自信和放松。

A. unfriendly 不友好的;B. confident 自信的;C. excitedly 激动地;D. patiently 有耐心地。

最新完整版人教版六年级英语上册总复习各单元知识点归纳总结及作文范文汇总

最新完整版人教版六年级英语上册总复习各单元知识点归纳总结及作文范文汇总

目录Unit 1 How can I get there? (1)一、词汇与短语 (1)1、重点单词 (1)2、重点短语 (1)3、重点句子 (1)二、语法知识点 (2)三、作文范文 (4)1、范文一 (4)2、范文二 (5)3、范文三 (5)Unit 2 Ways to go to school (6)一、词汇与短语 (6)1、重点单词 (6)2、重点短语 (6)3、重点句子 (6)二、语法知识点 (7)三、作文范文 (9)1、范文一 (9)2、范文二 (9)3、范文三 (10)4、范文四 (10)Unit 3 My weekend plan (11)一、词汇与短语 (11)1、重点单词 (11)2、重点短语 (11)3、重点句子 (12)二、语法知识点 (12)三、作文范文 (15)1、范文一 (15)2、范文二 (16)3、范文三 (17)4、范文四 (17)Unit 4 I have a pen pal (18)一、词汇与短语 (18)1、重点单词 (18)2、重点短语 (18)3、重点句子 (18)二、语法知识点 (19)三、作文范文 (23)1、范文一 (24)2、范文二 (24)3、范文三 (25)4、范文四 (25)Unit 5 What does he do (27)一、词汇与短语 (27)1、重点单词 (27)2、重点短语 (27)3、重点句子 (27)二、语法知识点 (28)三、作文范文 (30)1、范文一 (30)2、范文二 (31)3、范文三 (31)Unit 6 How do you feel (32)一、词汇与短语 (32)1、重点单词 (32)2、重点短语 (32)3、重点句子 (32)二、语法知识点 (33)三、作文范文 (34)1、范文一 (35)2、范文二 (35)3、范文三 (35)4、范文四 (35)语法知识点 (37)肯定句如何变否定句 (37)肯定句如何变一般疑问句 (39)划线部分提问(如何变特殊疑问句) (41)写作训练 (43)写作训练答案 (47)Unit 1 How can I get there?一、词汇与短语1、重点单词1.science /ˈsaɪəns/ 科学2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆3.post office /ˈpəʊst ɒfɪs/ 邮局4.bookstore /ˈbʊkstɔː/ 书店5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口8.turn /tɜːn/ 转湾9.left /left/ 左10.right /raɪt/ 右11.straight /streɪt/ 笔直地12.ask /ɑːsk/ 问13.sir /sɜː(r)/ (对男子的礼貌称呼)先生14.interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ 有趣的15.Italian /ɪˈtæliən/ 意大利的16.restaurant /ˈrestrɒnt/ 餐馆17.pizza /ˈpiːtsə/ 比萨饼18.street /striːt]/ 大街;街道19.get /get/ 到达20.gave /ɡeɪv/( give/ɡɪv/的过去式) 给21.follow /ˈfɒləʊ/ 跟着22.tell /tel/ 告诉2、重点短语1.science museum 科学博物馆2.near the library 图书馆附近3.get there 到达那里4.go straight 直走5.turn left/right 向左转/右转6.over there 在那边7.next to the museum 在博物馆旁边8.pet hospital 宠物医院9.Palace museum 故宫博物院10.in front of 在…前面11.behind the post office 在邮局后面12.beside the park 在公园旁边13.be far from 离……很远14.be far from home 远离家乡3、重点句子1. --Where is the museum shop?博物馆商店在哪里--It's near the door. 它在门附近。

(完整版)人教版高中英语单元知识点归纳(全十一册)

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(人教版)高中英语各单元知识点列表必修一语法grammar 写作writing 交际用语speaking Unit 1 Friendship 复习直接引语和间接引语在陈述句和疑问句中的用法练习设计调查问卷、写信及趣味写作发表观点:同意、不同意Unit 2 English around the world 祈使句及间接引语的用法如何用英文写通知出现语言交际困难时的应答Unit 3 Travel journal 现在进行时表将来如何写应用文体——游记式日记祝愿和告别Unit 4 Earthquakes 定语从句(1): 由who/whom/which/that引导的定语从句记叙文叙述过去的经历如何写人物生平介绍征求意见,发表意见Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 定语从句(2): 由where/when/why/介词+which /介词+whom引导的定语从句必修二Unit 1 Cultural relics 定语从句(3): 限制性定语从句、非限制性定语从句练习写介绍景物的应用文征求看法,发表看法Unit 2 The Olympic Games 被动语态(1): 一般将来时的被动语态描写最喜爱的运动员谈论兴趣爱好、同意和不同意Unit 3 Computers 被动语态(2): 现在完成时的被动语态说明文作出决定和推理Unit 4 Wildlife protection 被动语态(3): 现在进行时的被动语态写一篇关于保护野生动物的文章谈论意愿和目的、道歉Unit 5 Music 定语从句(4): 介词+which /介词+whom引导的定语从句写E-mail 寻求建议提出建议、表达偏好和爱好必修三Unit 1 Festivals around the world 情态动词(1) 续写故事谈论节日、表达谢意、打电话Unit 2 Healthy eating 情态动词(2) 议论文谈论健康、提出建议Unit 3 The Million Pound Bank Note 名词性从句(1)——宾语从句、表语从句学习写英语短剧在餐馆用餐的表达Unit 4 Astronomy:the science of the stars 名词性从句(2)——主语从句说明文——如何解决某个问题如何给他人指引Unit 5 Canada—“The True North”情态动词(3) 练习描写某一地点的短文描述方向和位置必修四Unit 1 Women of achievement 主谓一致练习描写某个人的短文描述人物Unit 2 Working the land 动词的-ing(1): 作主语和宾语写海报说服他人Unit 3 A taste of English humor 动词的-ing(2): 作表语、定语和宾语补足语幽默短文写作情感表达Unit 4 Body language 动词的-ing(3): 作定语、状语对现象进行归纳总结、反思禁止和警告、义务Unit 5 Theme parks 构词法:合成法、派生法、转化关于说明类、解释类的写作问路和指路必修五Unit 1 Great scientists 过去分词(1): 作定语和表语练习写说服别人的信件描述人物Unit 2 The United Kingdom 过去分词(2): 作宾语补足语练习写描写景点的说明文语言交际困难、空间方位描述Unit 3 Life in the future 过去分词(3): 作定语和状语练习写描述未来的说明文预测未来Unit 4 Making the news 倒装的用法练习写新闻报道约会Unit 5 First aid 省略的用法练习写急救方法的说明文给他人指示选修六Unit 1 Art 虚拟语气(1) 建议信谈论个人偏好Unit 2 Poems 虚拟语气(2) 写诗谈论个人意愿和计划Unit 3 A healthy life it的用法(1) 建议信禁止、警告、允许Unit 4 Global warming it的用法(2) 写海报同意、反对、责怪、抱怨Unit 5 The power of nature 复习动词-ing形式描述景点表达情感选修七Unit 1 Living well 复习不定式建议信表达愿望和祝贺Unit 2 Robots 复习被动语态(1) 科幻小说表达推测和信念Unit 3 Under the sea 复习被动语态(2) 抱怨责怪、抱怨Unit 4 Sharing 复习限制性定语从句给贫困失学儿童写一封信时间先后顺序、逻辑关系Unit 5 Travelling abroad 复习非限制性定语从句给笔友写一封信喜恶、可能、不可能选修八Unit 1 A land of diversity 复习名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句练习写关于某地方的非编年体报告鼓励他人说话、描述某个地方Unit 2 Cloning 同位语写一篇关于辩论的文章表扬和鼓励、接受和拒绝Unit 3 Inventors and inventions 复习过去分词——作定语、表语、宾语补足语应用文写作——求职信打电话Unit 4 Pygmalion 复习过去分词——作状语就某故事的某个场景进行创新写作推测、情感表达、判断评价Unit 5 Meeting your ancestors 复习动词时态描述考古发现描述特征、建议、假设选修九Unit 1 Breaking records 主语杂志简介惊奇Unit 2 Sailing the oceans 表语(1)——接表语的各种动词有游说性质的写作:给领导的报告因果表达Unit 3 Australia 表语(2)——单词、短语、从句写e-mail 禁止和警告Unit 4 Exploring plants 直接引语和间接引语描写某种植物好奇和憎恶Unit 5 Inside advertising 宾语补足语设计广告在争吵中表达观点选修十Unit 1 Nothing ventured, nothing gained 定语评论故事发表意见、争吵Unit 2 King Lear 状语叙述文:概括某个故事情感表达Unit 3 Fairness for all 时态总结演讲稿对比Unit 4 Learning efficiently 复习虚拟语气应用文写作:建议信建议Unit 5 Enjoying novels 独立主格结构评价某个人物同情、时间先后选修十一Unit 1 New Zealand 冠词应用文写作:请求信谈论地貌、气候、文化、人口等Unit 2 Detective stories 状语从句故事评论禁止和警告、建议和劝说Unit 3 Finding the correct perspective 强调句应用文写作:建议信建议和劝说、鼓励和安慰Unit 4 Legends of ancient Greece 可数名词、不可数名词小说表达信念和好奇、谈论传说Unit 5 Launching your career 句子分析:简单句、并列句、复合句应用文写作:求职信个人喜恶、愿望和期待、面试。

译林版小学英语五年级下册(5B)各单元知识点汇总(完整版)

译林版小学英语五年级下册(5B)各单元知识点汇总(完整版)

5B Unit 1 知识点[短语]1.在王宫at the prince’s house2. 过来帮我come and help me3.我的手套my gloves4. 一个仙女a fairy/两个仙女two fairies5.如此伤心so sad6. 去聚会go to the party7.让我帮你let me help you 8. 穿上put on9.有一些漂亮的衣服和鞋子have some nice clothes and shoes10. 没有一些漂亮的衣服和鞋子don’t have any nice clothes or shoes11.穿上新衣服和鞋子put on the new clothes and shoes12.回来come back 13. 在12点之前before 12 o’clock 14.在聚会at the party 15.必须,不得不have to16. 你的鞋your shoe 17.拜访每家每户visit every house18. 试穿try on 19. 试穿这只鞋try on the shoe20.试穿它try it on 21. 试穿他们try them on22. 脱下take off 23. 每个学生/老师every student/teacher 24.不得不上学have to go to school 25. 不得不回来have to come back26. 谁的鞋whose shoe 27.脱下她的外套take off her coat28.穿上他的夹克衫put on his jacket 29.留下一只鞋在后面leave a shoe behind 30.合适fit well 31.喝饮料have a drink32.又凉又蓝cold and blue 33.画一件连衣裙draw a dress34.读童话故事read fairy tales 35.美猴王the Monkey King36.吃一些小吃have some snacks 37.发现一些蘑菇find some mushrooms 38.吃他们eat them 39.摘一个大红蘑菇pick a big red mushroom 40.不明白do not understand 41. 看上去如此漂亮look so nice42. 真遗憾!What a pity! 44. 对…有害be bad for45.对…有好处be good for 46. 对我们有害be bad for us[句型]1.在王宫里有个聚会,但是灰姑娘不能去。

2021初中物理重点知识点汇总(中考必备)(完整版)

2021初中物理重点知识点汇总(中考必备)(完整版)

2021初中物理重点知识点汇总(中考必备)(完整版)Chapter 1: Mechanical n1.Units of Length: The unit of length in physics is meter (m)。

other units include kilometer (km)。

decimeter (dm)。

centimeter (cm)。

millimeter (mm)。

micrometer (μm)。

and nanometer (nm)。

XXX: 1km=10^3m。

1dm=10^-1m。

1cm=10^-2m。

1mm=10^-3m。

1μm=10^-6m。

and 1nm=10^-9m.2.Units of Time: The unit of time in physics is second (s)。

other units include minute (min) and hour (h)。

The n s are:1min=60s and 1h=3600s.3.Mechanical n:1) n: In physics。

the change in n of an object is called XXX.2) n: XXX。

and linear n can be further divided into uniform linear n and non-uniform linear n.4.XXX Frame:1) Concept: XXX whether an object is in n or at rest。

a reference frame needs to be selected as a standard。

The object selected as the reference frame is XXX and is called the reference object.2) How to study the n of an object: First。

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版) Unit 1 Can you play the guitar?1,情态动词+V原can do= be able to do2,Play+ the+ 乐器+球类,棋类3,join 参加社团、组织、团体4,4个说的区别:say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉,讲述tell sb (not)to do sthTell stories/ jokes5,want= would like +(sb)to do sth6,4个也的区别:too 肯定句末(前面加逗号)Either否定句末(前面加逗号)Also 行前be 后As well 口语中(前面不加逗号)7,be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益(be bad for对…有害)be good to 对…友好(good 可用friendly,nice,kind替换)be good with和…相处好=get on/ along well with8,特殊疑问句的构成:疑问词+一般疑问句9,How/ what about+V-ing …怎么样?(表建议)10,感官动词(look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like11,选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12,students wanted for school show(wanted表示招募,含有被动意义)13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14,help sb (to)do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15,be busy doing sth/ be busy with sth16,need to do sth17,be free= have time18,have friends= make friends19,call sb at +电话号码20,on the weekend= on weekends21,English-speaking students 说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)22,do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school?1,问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day)On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2,时间读法:顺读法逆读法:分钟≤30用past five past eight(8:05)half past eight(8:30)分钟>30用to a quarter to ten(9:45)整点用…o’clock 7 o’clock(7:00)3,3个穿的区别:wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作,接服装Dress 表动作,接sb/ oneself get dressed穿衣3,感叹句:How+adj+主谓!How+adj+a/an +n单+主谓!What+ a/an +adj+ n单+主谓!What+ adj+ n复/ 不可数+主谓!4,from…to…5,be/ arrive late for6,频度副词(行前be 后)Always usually often sometimes seldom hardly never7,一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8,eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9,either…or10,a lot of=lots of11,it is +adj+for sb +to do sth (adj修饰to do sth)It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth (adj修饰sb)It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school?1,疑问词How 如何(方式)how long 多长(时间)答语常用“(For/ about +)时间段”how far多远(距离)答语常用“(It’s +)数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次(频率)答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快,多久以后,常用在将来时中。

译林小学英语四上知识点完整版

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Unit 1 单元知识一、单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎7. animal 动物 8. cute 可爱的 9. fat 胖的 10. elephant 大象 11. lion 狮子12. monkey 猴子 13. have 有二、词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们 8. like cakes 喜欢蛋糕 9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫 11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子 13. a toy lion 一只玩具狮子14. these toy animals 这些玩具动物 15. on the mat 在垫子上16. have a cake 有一块蛋糕 17. my little dog 我的小狗18. my big bag 我的大包 19. on the log 在原木上 20. run with me 和我一起跑三、知识点1、like的用法: like:喜欢。

①+可数名词复数,表示喜欢某一类事物。

如:like dogs喜欢狗②+不可数名词,表示喜欢某一类事物。

如:like water喜欢水③+this/that/the+可数名词单数,表示特指。

如:like this dog喜欢这只狗 like that tiger 喜欢那只老虎2、like 的句型:①肯定句:I like…我喜欢…….例句:I like dogs. 我喜欢狗。

②否定句:I don’t like…我不喜欢……例句:I don’t like lions. 我不喜欢狮子。

(完整版)新人教版英语七年级下册1-12单元知识点归纳

(完整版)新人教版英语七年级下册1-12单元知识点归纳

Unit 1 Can you play the guitar?语言点梳理一、语法:情态动词:有一定意义,表示说话人的语气或情态,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形一起构成谓语,没有人称和数的变化。

否定形式是在情态动词后面加上not。

变一般疑问句要把情态动词提到句子的开头,即:情态动词+主语+动词原形+其他?1.肯定句:He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+动词原形.2.否定句:He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+not+动词原形3.一般疑问句:情态动词can+ He/She/I/We/They/You/Tom+动词原形?Yes,主语+can./No,主语+ can’t.1)表示能力,“会;能”。

eg: Can you dance? 你会跳舞吗?2)表示请求或许可,“可以”。

eg: Can I ask you a question? 我可以问你一个问题吗?1. play the guitar/piano/violin/drums弹吉他/钢琴/小提琴/敲鼓play chess下象棋play sports 做运动play soccer/basketball踢足球、打篮球(乐器名称前加the,球类名称前不加the)2. join the art club加入艺术俱乐部/swimming club游泳俱乐部sports club运动俱乐部/story telling club讲故事俱乐部English club/ art club/ music clubjoin v.参加,加入指加入某个团体,组织,群体,并成为其中的一员。

What club do you want to join ?你想加入什么俱乐部?I want to join the swimming club.=I want to be in the swimming club.takeEg. take part in the meeting参加会议3. want sth.想要某物want to do sth.想做某事want sb to do sth 想要某人做某事4. be good at(doing...)擅长于=do well in 在某方面做得好be good with与…相处的好be good for对…有益5. like to do sth.喜欢做某事like doing sth.6. Let’s do sth.让我干…let/make sb.do sth.使某人做某事10. write stories写故事write to sb= write a letter to sb= write sb a letter11.tell /speak/say/talk的用法1) tell讲述一件事实或故事等及物动词tell sb. sth 给某人讲某事=tell sth to sb 把某事告诉某人tell sb. to do sth 告诉某人做某事tell stories讲故事=tell a story tell a lie撒谎2)speak v. 主要是讲说话的能力,往往接语言speak English讲英语3)talk 为不及物动词往往加介词再接宾语talk to sb.和…交谈/talk with sb.和…交谈(指双方)4)say往往接说话的内容eg.Our teacher says we should study hard.say it in English用英语说它12. make friends with sb.和…交朋友13. play games with sb.和…做游戏14. help sb. with sth.= help sb. (to) do sth.帮助某人做某事15. call sb. at +电话号码给某人打电话拨+号码16. on /at the weekend 在周末on weekends after school放学后17.do Chinese kung fu 打中国功夫18.be free 空闲的19. sing very well 唱得好That sounds good. 那听起来很好20.English-speaking students 讲英语的学生学生运动中心23.also /too/eitheralso/too用在肯定句,also 用于句中,too 用于句尾,either用于否定句句未eg. I am a student . He is a student,too. I am a student . He is also a student.I am not a student . He is not a student, either.24.and/or 连接两个并列成分eg.I can sing and dance.(and用于肯定句)I can’t sing or dance.(or用于否定句)Can you sing or dance ?(or用于选择疑问句“或者”)25.at27. need to do sth需要干某事need sb. to do sth 需要某人干某事28.wanted students for School show学校表演招聘学生v.展示;给….看… show sb. Sth= show Sth to sb.给某人展示n.节目;表演TV show电视节目29.teach v.教,讲授teacher n.教师teach sb.English教某人英语teach sb. sth .= teach sth to sb.教给某人某事=教某事给某人teach sb.to do sth教给某人做某事30.music n.音乐musician n. 音乐家31.piano (pl.) pianosUnit 2 What time do you go to school?知识点梳理1.What time do you get up?What time +助动词do/does +主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。

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Unit 15 知识点Warm up & Lesson 1 Learning1.be about to 即将做……;就要做be about to do sth. when 正要做某事,这时……2.secure adj. & vt.1)牢固的,稳固的,可靠的;安全的;没有危险的2)vt. 握紧,关紧,关牢;使安全;保护……免受……secure……from/against 保护……免受……defend……from/against保护……免受……guard……from/against保卫……免受……protect……from/against保护……免受……y off 解雇,裁员(=fire/dismiss)lay-off adj. 被解雇的,下岗的lay……aside 把……放在一边;留存lay down 放下lie lied lied lying撒谎lie lay lain 躺;位于lay laid laid 放;搁;下蛋,产卵4.go blank 发呆;黯然;出现空白go blind 变瞎go hungry 挨饿go mad 发疯go pale (脸色)变得苍白go bad 变质go cold 变冷go wrong 出错5.swell with(=be full with =be filled with)充满swell out (使)鼓起,(使)隆起swell to (数量)逐渐增加6.suspect vt. & n. &adj.1)vt. 怀疑(某事物),不信任;怀疑某人有罪suspect sb. of (doing) sth. 怀疑某人(做)某事2)n.嫌疑人,可疑分子3)adj. 可疑的,令人怀疑的convince sb. of sth. 使某人信服某事expect sb of sth. 期望某人某事inform sb. of sth. 通知某人某事remind sb. of sth. 提醒某人某事rid sb. of sth. 使某人拜托某事rob sb. of sth. 抢劫某人某物7.as if (=as though)8.chief adj. 1)最高级别的2)最重要的,主要的9. instruct v. 1)讲;教授;指导2)命令,吩咐,指示instruct sb. to do sth.命令某人做某事as instructed 依照指示instruction n. 指导,训练;命令,说明(常用复数)9.aside from (=apart from)除了……之外10.it’s fun to do 做某事有趣have a lot of fun=enjoy oneself 玩得开心make fun of sb. =laugh at sb. 取笑某人fun是不可数名词,其前不可用不定冠词修饰,但可用much, a lot of 修饰,what fun 是多么有趣之意11.bury v. 埋住,覆盖;埋葬,安葬;埋藏Lesson 2 Different School1.alternative adj.& n. 1)可用来代替另一个的;另外的;两者择一的2)不同一般的,不寻常的;非传统的3)n. 可供选择的事物2.pace n.&v. 1)n. 速度,进度;步调;步子2)v. 步测keep pace (with)与……并驾齐驱;与……步调一致set the pace 确定速度;确立标准;领先3.contribute to 有助于……;(to为介词)给……作出贡献;把(时间)投入……;给……投稿4.reflect v. 反射,显示;映射;反映;表现;深思;考虑reflect on 反省,回忆,仔细考虑5.reputation n. 名声,名誉have a good/bad reputation 有好/坏的名誉reputation & famereputatation 可好可坏fame 特别是好名声6.select vt. &adj. 1)挑选,选拔2)adj. 精选的;优等的select 精选,挑选choose 选择,是最普通的用词pick 挑选,选择,指过分挑剔或苛责地选择,多指挑选有形的东西Lesson 3 Teachers1.wish+宾语从句,表示不能实现的愿望,要是……就好了,但愿……wish+宾语从句……did/were (与现在事实相反)wish+宾语从句……would/could+do (与将来事实相反)wish+宾语从句……had done (与过去事实相反)2.for the first time & the first timefor the first time “首次,第一次”,在句中作状语the first time 在句中起连词作用,引导时间状语3.pour v. 1)灌,注,倒2)vi (液体、烟、光等)涌流,倾斜;喷发3)倒、斟pour…into……向……投入……pour sth. out 毫无保留地表达情感(或思想等);畅所欲言4.set off 1)引爆,燃放2)使某人笑(哭、说)起来3)出发,动身set about 着手;开始set up 出发;陈述set out 动身,出发set aside 暂不考虑;省出,留出set back 使推迟,耽误set free 释放be set in 以……为背景set out to do sth.=set about doing sth. 着手做某事5.willing adj. 乐意的,积极的be willing to do sth. 愿意做某事be willing that +从句愿意……6.should have done 1)本应该做(而当时未做)否定形式should’t have done 本不该做,而实际上做了2)竟然做……7. lack .v.& n. 1)v.缺乏,不足,短缺2)n.缺乏,短缺lack wisdom缺乏智慧lack common 缺乏常识lack money 缺乏金钱lack for nothing 没有欠缺for lack of 因缺乏……have no lack of 不缺乏a/the lack of ……的缺乏7.It’s a waste doing 做……是浪费的It’s no use doing 做……事没有的It’s worthwhile doing 做……是值得的It’s no use crying over spilt milk.覆水难收It’s fun doing 做……有趣There’s no use to do sth.做……没有There’s no use in doing sth. 做……没有8.access n. 接近,进入;(接近或进入的)方法,门路have/gain/obtain access to 得以接近/进入/会见……give access to 使能接近……accessible adj.可接近的,可进入的Lesson 4 Understanding1.acquire v. (通过努力、能力、行为表现)获得、得到,学到get 常用词,可以指任何方式得到某物,不一定要经过努力obtain 指经过巨大努力,较长时间而获得向往已久的东西knowledge n. 知识,学时,学问Knowledge is power 知识就是力量。

acquire knowledge 获得知识to one’s knowledge 就某人所知have a good knowledge of 通晓,熟悉2.be accustomed to (doing) sth. =be used to doing sth.习惯于做某事(强调状态)get/become/grow accustomed to (doing) sth. 习惯做某事(强调过程)accustom v. 使习惯于……accustom oneself to3.go against 违背,;对……不利同意agree with sb./what sb. saidagree to sth.approve ofbe in favour ofbe agreeable ofbe for sth.不同意disagree with sb./what sb. saidobject to (doing)sth.disapprove of sth.be against sth.4.not ……but……不是……而是……5.worthy adj. 1)(作定语)值得尊敬的2)(常作表语,跟of连用)值得……的,配得上的be worthy of sth./being done/to being done值得做某事worth be worth doing sth.worthwhile be worthwhile to do sth./doing sth.6.tend v. 1)往往会,常常就2)趋向,走向,倾向3)照顾,照料;护理tend to do 易于做……,往往做……(尤指不好或恼人的事)tend towards/to 有……趋势,倾向于……(to为介词)tend to 照顾,照料(to为介词)tendency n. 秉性;自然倾向;趋势,趋向7.assumption n. 假设,假定on the assumption that 假定……,假设……assume v.8.approve of 赞同,支持approval n. 赞成,同意;批准,认可9.urge v. 强烈要求,极力主张;n. 强烈的欲望;迫切的要求urge sb. to do /into doing sth. 怂恿、力劝某人做某事urge sth. on/upon sb. 向某人强烈要求做某事have an urge to do sth. 迫切想要做某事urge that……强烈要求……(后接should+动词原形,should可以省略)urgent adj. 迫切的,急需的urgency n. 催促;急切10.put sb. in prison 把某人关进监狱be in prison 坐牢go to prison 去坐牢get into prison 入狱come out of prison 出狱break out of prison 越狱11.inspire v. 1)鼓舞,激励2)使产生(感觉或情感)3)赋予灵感,激发想法;启示,启发inspire confidence in sb.inspire ab, with confidenceinspire sb. to do sth. 鼓励某人做某事inspiring adj. 鼓舞人心的,激励的inspired adj. 受鼓舞的inspiration n. 鼓舞,灵感12.at times 有时at one time (once)曾经at one time 一次at all times (=always)一直,随时in no time 立即,马上at all the same time 同时at no time 决不13.in other word 换句话说;也就是说in a word 总而言之leave word 留言keep one’s word 信守诺言14.sit back 舒舒服服地坐着;袖手旁观;停止积极活动,歇息15.fight for 为……而战fight against 为反对……而斗争fight back 还击,抵抗fight one’s way out 打出一条路fight with sb. 与某人并肩作战16.vital adj. 及其重要的;关系重大的;必不可少的It’s vital that……(should)doCommunication Workshop & Project1.in conclusion 总之,最后bring……to a conclusion 使……结束come to a conclusion 下结论,得出结论2.think about 考虑;思考。

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